先进班集体推荐、审批表
四年级先进班集体审批表
在班级的集体生活方面，该班坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如:主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、下棋比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。
五、永无止境地进取心催促该班奋进
共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。为了配合学校文明教育活动，该班进行了“做文明学生，向不良行为告别”的征文和演讲活动，使学生提高了文明素质，自觉培养自己的良好行为;为了抓好清洁卫生，该班进行了《只有一个地球》和《学校是我家，精心爱护她》的主题班队会，使学生认识到--学校是我家，精心爱护她--帮助学生树立主人翁意识，把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行动。
班主任
张素侠
先
进
事
迹
夹河小学四年级是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是该班的最大特点。
一、健康向上的班风导引该班前进
良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，该班根据本班实际情况，为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天带红领巾、戴胸牌、勤剪指甲、集合队伍快静齐等，并提出了相应的措施。教师不定期抽查，更重要的是让抽查出来的规范示范员，享有检查的资格，去督促做的不够好的同学，这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵、榜样、带头人。
每学期初该班根据本班实际情况为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约在班容班貌清洁卫生公共财物两操劳动课堂纪律等方面都作了明确的规定如每天带红领巾戴胸牌勤剪指甲集合队伍快静齐等并提出了相应的措施
县级先进班集体审批表
附件3县级先进班集体审批表单位：抚宁县留守营学区刘义庄初级中学 2012年12月 19 日备注：附2000字以上班集体事迹材料。
先进班集体事迹材料抚宁县留守营学区刘义庄初级中学八年级一班班主任XXX 2011年9月我开始接手这个班级，学校领导一再嘱咐，这批学生男生太多，纪律差，不好管理，学习基础比较薄弱，一定要多费心。
现在一年半的时间过去了，经过师生们的共同努力，班集体的凝聚力增强了，大家心往一处想，劲往一处使，创设了全班师生“和睦相处，其乐融融”的和谐氛围。
学生们能自觉遵守校规校纪，积极参加学校、班级组织的各项活动，讲文明，懂礼貌，同学之间互帮互助，勤奋学习蔚然成风。
一个求知、奋进、团结、和谐的班集体以良好的精神面貌呈现在大家面前。
一、完善班级制度培养良好班风学风没有规矩不成方圆，一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的凝聚力。
所以我首先让学生民主选举产生了班委会成员，然后利用班会课制定详细的班级公约，从学习、纪律、卫生、考勤及奖惩制度几方面制定了详尽的规范，学生自己制定的制度更能有的放矢，也更能获得学生的心理认可。
之后我把全班学生按不同层次搭配分了五个学习小组，每组由两名学习成绩比较优秀的学生担任组长，在学习、纪律等各方面按班级公约实行量化考核。
比如：各学科小测验在八十分以上加一分，九十分以上加二分，一百分加三分，后十名的同学六十分以上加一分，七十分以上加二分，依此类推；好人好事加一分；班级组织的各项活动以小组为单位加分。
不交作业一次扣零点二分，违纪（如说脏话、在班中追打逗闹或不做值日等）一次扣零点五分······期末算出各小组加减分情况，与各学科成绩一并算出小组的平均分，评选出一个优秀小组，由班主任发奖。
我发现孩子们的集体荣誉感非常强，都愿意为本小组赢得加分机会。
各组组长更是认真负责，不仅督促本组成员完成作业，给作业有困难的组员讲解，还帮课代表收齐作业。
“先进班集体”推荐、审批表
获奖情况
二级学院意见
学院审核意见
（盖章）
年月日
（盖章）
年月日
注：1.此表一式二份，二级学院留档一份，学院留存一份。
2.主要事迹和获奖情况可附页。
3.该表可正反面打印。
4.请在表头位置注明高职或中职。
“先进班集体”推荐、审批表
二级学院
专业
班级人数
班级
班主任
班长
主
要事迹简介
一、思想政治方面
在学院、分院领导和老师的正确领导下，在班主任老师、班委会和团支部的带领下，班级全体同学坚持正确的政治方向，拥护中国共产党的领导，支持改革开放政策，关心时事政治，有强烈的社会责任感和使命感。班级内积极开展班级党团建设工作，参加院校内组织的各项政治活动，已有90%以上的同学递交了入党申请书。
二、班级及班委、班风建设方面
我们班学生通过竞选组成了一个具有开拓创新精神的班委会。他们开动脑筋制订班规，全班同学提出自己的建议，在班主任老师的指导下，由学生干部带领全班同学制订和落实班级工作计划，通过《班级量化管理》制度来规范学生的纪律，以“责任到人，荣誉到人，量化到人”为原则，督促提高学生的自律自控能力。每年开学一开始就制定详细的量化管理细则，其中包括纪律、学习、实践活动、卫生、从教室到寝室以及扣分、奖分等，班长、纪律委员、卫生委员、学习委员、舍长及时记录学生总体表现，并及时总结，发现问题及时沟通、引导，取得了很好的效果。班内小矛盾少了，同学之间互动多了，积极参加活动了，主动学习了，各项工作有条不紊，井然有序。我们班还为“迎评估”和系部课程建设方面做了大量的工作,受到了院领导，老师及同学的高度评价，同时也使我们同学的思想得到了升华。
先进班集体审批表
学
校
意
见
年级组长签字：
年 月 日
(公章）
学校主管领导签字:
年 月 日
县（市、
区）教
育部门
意 见
（公章）局主管领导签字：
年 月 日
市
教
育
局
意
见
盖 章：
年 月 日
注:“学校类别”指小学、初中、高中、职业学校等；小学、初中、高中、职业学校填表时院系意见不填；评审表一律使用A4纸型一页,正反两面填写。
二、强大的班级凝聚力推动我们发展
我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心,有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用,大家分工协作,互相配合，班级事务井井有条。在管理班级工作中,不断培养班干部自己学会管理班级。
三、朴实浓厚的学风激励我们提高
同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果.这和同学们的好学努力分不开。
进步无止境,我们仍需努力.团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘,一分收获，相信我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。
受过何种奖励
2013年被评为优秀班主任.
2012年-2013年所教班级获全乡语文第一名。
2013年—2014年所教班级获全乡语文第一名。
附件3
保定市中小学先进班集体审批表
学 校
班主任
姓 名
年级班级
三年级
人 数Leabharlann 55主要先
进
事
迹
我们班是一个温暖、和谐的大家庭,积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点.
先进班集体标兵审批表
人数
递交入党申请书人数
党员数2012~Biblioteka 2013学年参
评
标
准
获奖
情况
品德
考评
优等 人
良等 人
中等 人
差等 人
学习
成绩
上学期
不及格人数 人
不及格人次 次
下学期
不及格人数 人
不及格人次 次
体育
成绩
体育考试不及格人数
“达标”比率
%
早操出勤率
%
有无违纪
%
%
辅导员
审批意见
经审核，该班级符合“先进班集体标兵”参评标准，同意推荐。
签名：
主要事迹：（概括主要事迹，详细事迹另附材料）
班长签名：
年 月 日
学院审批意见
（盖章）
年 月 日
学校审批意见
（盖章）
年 月 日
南京理工大学
03.先进班集体申报审批表(校级)
负责人（签章）：
年月日
校学生工作委员会、学工部意见
负责人（签章）：
年月日
备注
1、本表一式一份，由组织填写、不由个人填写。
2、本表打印填写，未加盖公章视作废表。
3、英语和计算机达标按学校相关规定执行。
中共重庆工商大学委员会学工部制表
重庆工商大学校级先进班集体申报审批表
2011至2012学年填表日期：
学院
应用术学院
年级
班级
学院班级
总数
班级人数
辅导员
全班学年的
平均学分绩点
受学校纪律处分人次
（含考试违纪）
暑期社会实践参加率（%）
全班获校级文明寝室达标（%）
英语达标率（%）
计算机达标率（%）
主要事迹
（以“该班….”开头，仿宋小三字体，擅自更改格式和字体以弃权处理，不另附页。本表格只能打印在一张4A纸上，书写班级情况请简明扼要。只要交纸质档一份，电子档不需要，也不需要附上证书复印件）
县级先进班集体审批表
附件3县级先进班集体审批表单位：抚宁县留守营学区刘义庄初级中学2012年12月19 日班级名称八一班人数43所在校、年级刘义庄初级中学八年级班主任XXX先进事迹一、完善班级制度培养良好班风学风民主产生班委会成员，共同制定班级公约，以小组为单位进行量化考核，学期末评选出优秀学习小组。
并以小组为单位合作学习，开展各项活动。
二、思想品德教育提升学生素质在平时班主任细心观察学生们的表现，及时发现他们身上的优点及不足，了解学生的思想动态，然后有针对性的对学生进行心理疏导及思想教育，提升学生素质，使班级工作开展更顺利。
三、丰富多彩的课内外活动让班级生活更和谐为了充分调动每一个学生的积极性，发挥不同学生的特长，利用活动课（每周两节）以小组为单位多次举行了各种各样的文体活动及学习竞赛。
一系列比赛让孩子们的学习生活更丰富多彩，让有不同特长的学生体验到了属于自己的快乐。
在比赛中师生感情更融洽了，同学们之间的关系更加和谐了。
四、开展社会实践活动增强学生的责任感和使命感在过去的一年半的时间里，我组织学生开展了以“我为环保做贡献”的社会实践活动，学生们不仅从自身做起杜绝了乱扔塑料袋及焚烧塑料的行为，也得到了广大村民的欢迎。
活动取得了预期的效果，而且能够为社会尽一份力也让学生们体尝到自己所担负的责任和使命。
学以致用、服务社会的观念深入人心。
学校意见盖章年月日中心校意见盖章年月日县教育局意见盖章年月日备注：附2000字以上班集体事迹材料。
先进班集体事迹材料抚宁县留守营学区刘义庄初级中学八年级一班班主任XXX 2011年9月我开始接手这个班级，学校领导一再嘱咐，这批学生男生太多，纪律差，不好管理，学习基础比较薄弱，一定要多费心。
现在一年半的时间过去了，经过师生们的共同努力，班集体的凝聚力增强了，大家心往一处想，劲往一处使，创设了全班师生“和睦相处，其乐融融”的和谐氛围。
学生们能自觉遵守校规校纪，积极参加学校、班级组织的各项活动，讲文明，懂礼貌，同学之间互帮互助，勤奋学习蔚然成风。
先进班集体审批表
学院
专业班级
班级学生综合积分平均分是否位于学院同年级前30%
全班学生不及格率是否低于同年级平均不及格率
违纪率是否低于学院平均违纪率
班级政治理论学习、团日活动、主题班会、文体等活动，考核结果是否位于年级前列
班级在重要活动中是否获奖励或复赛以上资格
班级学生体育达标良好率是否位于学院前50%
班级早操早读平均出勤率是否高于学院平均出勤率
班级活动考核是否为良好及以上格次
是否获集体奖（学校及学院组织，含校、学院通报表扬）
班主任
班 长
主要
事迹
Hale Waihona Puke 学院意见（盖章）年 月 日
学校
意见
（盖章）
年 月 日