2、任务书-杨斌斌0705110722
《J2EE系统架构和程序设计》课程设计项目实训项目——某学院学生选课管理系统
目录1.1《J2EE系统架构和程序设计》课程设计项目实训项目——某学院学生选课管理系统21.1.1学生选课系统功能说明 (2)1.1.2学生选课系统前台功能操作说明 (7)1.1.3学生选课系统后台功能操作说明 (21)1.1.4系统数据库表结构设计 (24)1.1.5系统后台部分程序代码 (30)1.1.6项目中页面所需要的CSS样式设计文件代码 (36)1.1《J2EE系统架构和程序设计》课程设计项目实训项目——某学院学生选课管理系统1.1.1学生选课系统功能说明1、本选课系统采用Struts框架进行设计和编程实现前台表示层的设计工具是Macromedia Dreamweaver，而后台的开发工具是MyEclipse 开发工具，数据库系统采用微软的SQL Server数据库系统。
服务器选用Tomcat，系统的主要功能如下：（1）学生选课功能1）学生登陆2）必修课程选择3）任选课程选择4）查看课程详细信息5）查询特定课程信息6）选课完成，打印课表（2）管理员系统管理功能1）管理员登陆2）添加学生和课程3）删除学生和课程4）增加课程容量5）查看所有选课的学生信息其中，管理员的信息应用XML文件作为持久化的载体，管理员登陆时候，用JDOM 技术读写XML文件中所存储的管理员身份信息。
如下为该XML配置文件中的数据示例：<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><AdminInfo><admin><adminName>songyang</adminName><adminPassword>121907823</adminPassword></admin><admin><adminName>lichao</adminName><adminPassword>1234</adminPassword></admin><admin><adminName>niesha</adminName><adminPassword>12345</adminPassword></admin><admin><adminName>lele</adminName><adminPassword>123456</adminPassword></admin></AdminInfo>对此XML配置文件进行数据获取操作的JDom相关的Java程序代码示例如下：import org.jdom.*;import org.jdom.input.*;public class GetAdminInfo {public GetAdminInfo() {}public Document GetXMLDocumentFromFile(){Document doc=null;try{SAXBuilder sb=new SAXBuilder();doc=sb.build("AdminInfo.xml");}catch(Exception e){System.out.println(e.toString());}return doc;}public boolean checkAdminInfo(String userNum,String userPassword){ GetAdminInfo getAdminInfo =new GetAdminInfo();boolean rs=false;try{Document doc=getAdminInfo.GetXMLDocumentFromFile();Element rootElement=doc.getRootElement();java.util.List adminlist=rootElement.getChildren();for(int index=0;index<adminlist.size();index++){Element admin=(Element)adminlist.get(index);Element adminname=admin.getChild("adminName");String TagName=adminname.getText();Element adminpassword=admin.getChild("adminPassword");String password=adminpassword.getText();System.out.println(TagName);System.out.println(password);if(TagName.equals(userNum)&&password.equals(userPassword)){rs=true;break;}else{rs=false;}}}catch(Exception e){System.out.println(e);}return rs;}}在系统主页中提供有课程查询的功能，用J2EE 过滤器进行过滤，只对已经登陆成功的用户提供此功能权限。
试谈测试驱动开发理论与实践
能代码之前 ，先编写测试代码 。也就是说 在明确要 开发 某个 功能时 ，首 先思考如何对这 个功能进行测试 ，并完 成测 试代
码 的编 写 ，然 后 编 写 相 关 的代 码 满 足 这 些 测 试 用 例 。 之 后 循
保证编写测试和编写代码的是相同的程 序员 ， 降低 了理解代码
所 花费的成本 。 （）对 于一个敏捷 的开发 小组 ，每个人都在 ５ 做设计 ，对改善设计有很大助益。 （）减轻 了测试的工作量。 ６ 无论是否进行设计工作 ，测试工作都是不可避免的，先进行单 元测试 ，可 以减少后续的测试工作量 。 （）让程序员能够更 ７
程 、测试驱动的理论 阐述和 用 Ｎ ｎｔ Ｕ ｉ进行单元测试 的实践来阐明测试驱动开发的实施过程。
关 键 词 ： 极 限编 程 ； 试驱 动 开 发 ； 测 单元 测 试 ； Ｕ ｉ Ｎ ｎｔ
Ｄｉｃ ｓｉｎ Ｏｎ Ｔ ｅ ｒ ｎ ｒ ｃｉｅｏ ｅ ｔ ｄ ｉｅ ｖ ｌｐ ｎ ｓ ｕ ｓｏ ｈ ｏｙ ａ ｄ Ｐ ａ ｔ ｆ ｓ－ ｒｖ ｎ Ｄｅ ｅｏ ｍｅ ｔ ｃ Ｔ
极 限编程 （ＸｒｍｅＰｏｒｍ ｎ ，Ｘ ）是 Ｋ ｎ ｅｋ倡导 ｅ ｔ ｒｇａ ｍｉ ｅ ｇ Ｐ ｅｔ ｃ Ｂ 的一种新 型软件开发方法 ，它是一个周密 而严谨 的软件开发 流程 。它基 于简单 、交流 、反 馈 、勇气 的原 则 ，在充分 考虑 到人 的因素 的前 提下进行 ，达到客户 的最 大满意度 。测 试驱
ｏ ｘｒ ｍｅ ｒ ｇ ａ ｆ Ｅ ｔｅ Ｐ ｏ ｒ ｍｍｉｇ ． ｔｉ ａ ｅ ， ｘ ｒｍｅ Ｐ ｏ ｒ ｍｍｉ ｇ Ｔ ｓ － ｒ ｅ ｄ ｖ ｌｐ ｎ ｈ ｏ ｅ ｉａ ｎ ｅ ｓａ ｄ ｎ ｗ ｔ ｎ Ｉ ｈｓ ｐ ｐ ｒ Ｅ ｔ ｎ ｅ ｒｇａ ｎ ， ｅ ｔ ｄ ｖ ｎ ｅ ｅｏ ｍｅ ｔ ｔ ｅ ｒ ｔ ｌ ｕ ｄ ｒｔ ｎ ｉｇ ｉ ｃ ｉ ｈ
工程项目招投标模拟实训任务书
工程项目招投标模拟实训任务书.2024年通用合同编号：__________甲方（委托方）：__________乙方（受托方）：__________一、任务内容1.1 乙方根据甲方的要求，提供工程项目招投标模拟实训服务，协助甲方提高工程项目招投标的技能和水平。
1.2 乙方应根据甲方的需求，制定详细的实训计划，并提供专业的实训指导和评估。
1.3 乙方应确保实训过程中的信息安全和保密性，对甲方的商业秘密和个人信息进行严格保护。
二、任务时间2.1 实训任务的开始时间为：__________年__________月__________日。
2.2 实训任务的结束时间为：__________年__________月__________日。
三、任务地点3.1 实训地点为：__________（具体地址）。
四、乙方的义务和责任4.1 乙方应按照甲方的要求，提供专业的实训服务，确保实训效果达到甲方的期望。
4.2 乙方应确保实训过程中所提供的资料和信息的真实性和准确性。
4.3 乙方应对实训过程中获取的甲方商业秘密和个人信息进行保密，不得泄露给第三方。
4.4 乙方应按照约定时间完成实训任务，不得延迟。
五、甲方的义务和责任5.1 甲方应按照约定的时间和要求，向乙方提供所需的资料和信息。
5.2 甲方应配合乙方的实训安排，确保实训的顺利进行。
5.3 甲方应对乙方在实训过程中提供的服务进行评价，并提出合理的意见和建议。
六、费用和支付6.1 乙方向甲方提供的实训服务费用为人民币__________元整（大写：_______________________元整）。
6.2.1 实训开始前，甲方支付乙方总费用的50%。
6.2.2 实训结束后，甲方对乙方的工作进行评价，并在评价合格后支付剩余的50%费用。
七、违约责任7.1 乙方未按照约定时间完成实训任务的，应向甲方支付违约金，违约金为实训服务费用的10%。
7.2 甲方未按照约定时间支付实训服务费用的，应向乙方支付滞纳金，滞纳金为应付款项的1%每日。
浙江大学城市学院2007年大学生科研计划课题结题检查清单
X2007521016
计算机动画及游戏
徐寅
罗国明
计算20041
黄明何滋铱邱金丰华江张心欣
计算学院
2007年1-12月
一般课题
X2007521017
基于计算机硬件特性的软件加密系统的研发
楼雁
魏金岭
计算20045
黄业会陈灵龙
计算学院
2007年1-12月
一般课题
信息与电气工程学院
课题编号
课题名称
负责人
洪伟东
廖娟
土木20043
徐寅善 姚寅声陈炜 金方圆王晓洁
工程学院
2007年1-12月
一般课题
X2007524043
风水对家装设计影响的研究
童颖磊
张世民
土木20054
汪琪王健陈艳
工程学院
2007年1-12月
一般课题
X2007524044
环保建材推广与使用的现况
刘先廷
廖娟
土木20043
李慧慧董珂铭
工程学院
吴稚辞
杜鹏英
电信20042
姚云波蒋宇杰
信电学院
2007年1-12月
重点课题
XZ2007523023
多通道无线环境监测网络系统
何灵贵
肖铎
自动化20042
张斌马晓东
信电学院
2007年1-12月
重点课题
X2007522024
嵌入式GPS导游系统英文版的制作
陈亮
汤益军
通信20061
杨帆金玲玲
信电学院
2007年1-12月
胡文刚
柳 俊
王硕苹
计算20043
汤纬民 纪栋寅
计算学院
《J2EE系统架构和程序设计》课程设计项目实训项目——某职业技术学院学生选课系统
目录1.1《J2EE系统架构和程序设计》课程设计项目实训项目——某职业技术学院学生选课系统 (2)1.1.1系统业务需求说明 (2)1.1.2系统的需求分析和系统建模 (11)1.1.3系统架构设计 (17)1.1.4项目的数据库系统设计 (20)1.1.5项目的系统功能实现 (22)1.1.6项目中应用J2EE 过滤器及Web监听器组件技术 (55)1.1.7课程设计项目实训的个人感想 (56)1.1《J2EE系统架构和程序设计》课程设计项目实训项目——某职业技术学院学生选课系统1.1.1系统业务需求说明1、项目背景说明今天，随着信息技术的发展，各高校的选课流程已不再是过去的手工形式了。
取而代之的是各种各样的选课电子系统。
选课流程繁琐复杂，而且容易出错，如何有效的理清各项工作流程并且使整个选课过程高效的进行，一直是高校探索的课题。
这次，应客户的需求，某高校决定开发一套职业技术学院学生选课系统。
学生选课系统是利用现代化信息技术对选课流程进行高效管理的一款系统。
它代替了以前的许多手工流程，层次化，条理化地解决了许多繁琐的问题。
因此，该系统适合应用于高校等基于网络的学生管理的环境。
能够比较简单的维护和管理学生选课，保证高效率和低成本。
如下为采用通用语言表述的系统主要的功能性需求：（1）应该提供对选课的学生进行基本的管理功能：包括注册、登陆、修改和在线注销等方面的功能（2）应该提供对课程进行选课、查询课程信息、统计所选择的课程的总学分等基本功能（3）对部分的功能模块中的数据应该采用XML文件的形式作为持久化的载体，并利用Java 中的XML解析技术进行读/写该XML文件中的数据（4）对部分的功能模块中的页面采用XML+XSLT的方式代替JSP页面进行显示（5）利用过滤器组件技术实现系统的安全身份验证2、业务领域与目标（1）业务领域本系统面向中小型学院，用户群体为学院的教务科，教师以及学生。
（2）业务目标根据现实选课流程实现各种操作，如：发布课程，删除课程，查询课程，浏览所选课程，提交课程以及其他查询教师和教室等相关操作。
《应用文写作实训教程(第2版)》-课件
主题的特点 正确、集中、鲜明
二 、 应用文的材料
材料必须真实、 准确
材料必须典型 材料要新颖
3、材料的选择
4、材料与观点的组织形式
先列材料，后亮 观点 先亮观点，后列 材料 边列材料，边亮 观点
三、 应用文结构
结构的含义 应用文的结构，指对应用文的内容进行的组织安排， 是作者在确立了主 题、选定了材料之后谋篇布局的结果，是作者思路的 体现。
分组讨论
1. 应用文的性质及特点，其与文学作品的 区别
2. 应用文的作用及学习
知识聚焦
一、应用文的性质 文章可分两类：
文学文体，以审美为标准 应用文体，以实用为目的 所谓应用文，是指国家机关、社会团体、企事业单 位及人民群众在处理各种事务时，经常使用的、 具有直接实用价值和惯用格式的文体。
二、应用文的特点
结构的要求 1．完整 2.严谨 3、清晰
应用文的表达方式
叙述
叙述是一种把人物的经历或事件发生、发展、变化的过程表述出 来的一种表达方式。叙述的基本要求是：一要交待清楚，线索分 明；二要抓住本质，突出重点；三要详略得当，富于变化。
议论
议论是一种通过事实材料和逻辑推理来表明自己的立场、观点 和态度的表达方式。议论的基本要求是：观点正确鲜明，论据 充分，论证符合逻辑。
1
1、标题 要求贴切、简洁、醒目 2、称谓 3、正文 包括开头、主体和结尾三部分
开头
要力求抓住听众，有较强的吸引 力，有多种的写法。如提问式、故 事式、直入式、幽默式等。
主体
要条理清楚、逻辑性强，还要 波澜起伏、扣人心弦，纵横自如。
结尾
应简洁有力，余音绕梁
特别提醒
（一）了解听众，有的放矢 （二）中心明确，主题新颖 （三）情理交融，语言生动 （四）行文变化，富有波澜
ZZ-2022009 零部件测绘与CAD成图技术赛 M1-M2-竞赛任务书(样题1)
2022年全国职业院校技能大赛National Vocational Student′s Skills Competition 赛项编号：ZZ-2022009赛项名称：零部件测绘与CAD成图技术赛项组别：中职组竞赛模块：M1-零部件测绘与质量检测M2-机械工程图审核与优化竞赛任务书（样题1）竞赛时间：180分钟竞赛准备：请你在计算机桌面上以“M1-M2-赛位号”建立1个文件夹，在文件夹下以“1-工艺模型”、“2-工程图审核与优化”建2个子文件夹，M1-M2模块的竞赛作品按任务书要求存入对应子文件夹中，并作为评分的唯一依据。
竞赛资源：1.竞赛任务书；2.M2模块电子文件位于桌面文件夹：M1-M2-TG。
竞赛任务：M1、M2模块竞赛工作流程图参见下图。
竞赛任务一：零部件测绘情境描述：请你分别以测绘员、三维造型师的角色，完成以下2项子任务：子任务1：测绘赛场提供的件1、件2、件3、件4；子任务2：根据设计书（见附件一）要求，构建各工件最终加工的工艺模型（标有尺寸精度的部位须按中位尺寸建模），并分别以“件1、件2、件3、件4”命名、以*.STP文件格式保存到“1-零件测绘”子文件夹内。
件1件2件3 件4竞赛任务二：零件质量检测情境描述：请你以质量检验员的角色，完成以下子任务：根据赛场提供的零件图（见附件二），使用竞赛指定的质量检测工具，检测指定要素，并填写质量检测报告单（见附件三）。
竞赛任务三：机械工程图审核与优化情境描述：请你以审图员的角色，完成以下2项子任务：子任务1：使用赛场提供的二维CAD软件，调用M1-M2-TG文件夹中的工程图DWG文件，依据国家机械制图标准，遵循“完整、正确、清晰、合理”原则，找出零件图中错误点（尺寸标注、公差标注、几何公差标注、视图表达及技术要求等）并进行正确修改，而后将正确的零件工程图以DWG、PDF两种文件格式保存到“2-工程图审核与优化”子文件夹内。
子任务2：使用赛场提供的二维CAD软件，调用M1-M2-TG文件夹中的机械产品装配图DWG文件，打开机械产品工作说明书，读懂其工作原理，找出装配图中存在错误点（标准件表达、视图表达、配合精度设计、运动功能设计及结构设计等），在产品优化答题纸上说明错误原因、修改或优化方案（见附件四），并进行修改或优化，而后将正确的装配图以DWG、PDF两种文件格式保存到“2-工程图审核与优化”子文件夹内。
高等教育教学改革研究项目任务书
时间
课程名称
授课对象
学时
所在单位
主要教学
改革和
科学研究工作简历
时间
项目名称
获奖情况
项目组成员
总人数
高级
中级
初级
博士
硕士
本科
参加单位数
主
要
成
员
︵不
含
主持人︶
姓名
性别
出生
年的分工
签章
项目编号：
高等教育教学改革研究项目
任务书
项目类别
项目名称
项目主持人
项目参与人
学校名称
通讯地址
邮政编码
联系电话
填表时间
简 表
项目简况
项目名称
项目经费
万元
配套
经费
学校
万元
起止
年月
自筹
万元
项
目
主持人
主持人姓名
性别
民族
出生年月
职称/职务
最终学位/授予国家
所在学校
学校名称
电话
通讯地址
邮编
主要教学
工作简历
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毕业设计（论文）任务书
设计(论文)题目：认知无线电中频谱感知技术研究
学生姓名：杨斌斌学号： 0705110722 专业：通信工程
所在学院：信息技术学院
指导教师：叶青娣
职称：讲师
起讫日期： 2010年12月11日—— 2011年4月30日发任务书日期：2010年 12月 17日
任务书填写要求
1．毕业设计（论文）任务书由指导教师根据各课题的具体情况填写，经学生所在专业的负责人审查、系（院）领导签字后生效。
此任务书应在毕业设计（论文）开始前一周内填好并发给学生。
2．任务书内容必须用黑墨水笔工整书写，不得涂改或潦草书写；或者按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网页上下载）打印，要求正文小4号宋体，1.5倍行距，禁止打印在其它纸上剪贴。
3．任务书内填写的内容，必须和学生毕业设计（论文）完成的情况相一致，若有变更，应当经过所在专业及系（院）主管领导审批后方可重新填写。
4．任务书内有关“学院”、“专业”等名称的填写，应写中文全称，不能写数字代码。
学生的“学号”要写全号，不能只写最后2位或1位数字。
5．任务书内“主要参考文献”的填写，应按照《金陵科技学院本科毕业设计（论文）撰写规范》的要求书写。
6．有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。
如“2002年4月2日”或“2002-04-02”。