昆山花桥杯大学生职业生涯规划大赛新闻稿
职业生涯规划大赛新闻稿
追求+拼搏=未来---------食品科学与工程学院职业生涯规划大赛决赛（本报讯食品学院郑壮）食品科学与工程学院第二届职业生涯规划大赛决赛于5月14日19:00~21:30在容纳二百多人的KJ315隆重举行。
本次大赛由食品学院12级年级学生会主办，莅临本次决赛的评委有食品学院党总支副书记王尚玉老师，食品学院分团委书记刘新老师,食品学院11级辅导员金灿老师,12级辅导员周文娟老师等,本次大赛以“追求+拼搏=未来”为主题，更好地推动了我院学风建设，激发了广大同学的成才愿望，将就业创业教育融进学院文化建设中去, 进一步加强素质教育和创新教育，普及大学生职业生涯规划理念，帮助大学生合理地规划、利用大学时光，合理的进行职业定位，为今后职业发展打下良好的基础。
晚上七点，大赛在主持人热情而洋溢的开场词中拉开了帷幕。
首先主持人介绍了到场嘉宾以及观众比赛规则后，决赛正式开始。
在欣赏完精彩的开场PPT后,经过层层选拔晋级决赛的十名选手的角逐也拉开了序幕,选手们借助PPT等形象的方式信心十足地畅谈起各自的职业规划,演讲展示规划的过程中，每一选手都认真通过对职业环境的分析、自我认知的SWOT分析后确定目标职业，并详细制定出职业生涯具体的短期、中期、中长期以及长期目标和可行、具体、适时、连续的实施计划。
尤其是，同学们分析的指定的应变心态调整预案和实施策略给评委和现场观众留下了深刻印象。
谢依婷同学以“我的中国梦”为引线，热情激昂、条理清晰、循序渐渐的对自己的未来进行了完整的设计，而李微同学则是把自己的职业生涯规划模拟为成功飞行四部曲———滑行，起飞，上升，翱翔，一步一步的描绘着自己的蓝图。
通过紧张激烈的现场展示与答辩，此次大赛共产生一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，最终张昭和高燕的职业生涯规划设计作品的整体结构完整性、逻辑清晰、条理清楚、详略得当、重点突出，在展示及答辩中思路清晰，情绪高昂，得到在场评委嘉宾老师和同学们的一致好评，并摘取了本届职业规划大赛一等奖。
职业规划大赛主持词三篇
职业规划大赛主持词三篇【篇一】女：尊敬的各位领导，各位来宾，男：亲爱的同学们合：大家下午好!女：我是本次大赛的主持人XXX男：我是主持人XXX女：五月微风，青草飘香，青春激荡男：五月XX，草碧天蓝，激-情飞扬，女：青春激荡在这个微风送爽、瓜果飘香的日子男：在这个蓄势待发，扬帆远航的季节，我们在这里隆重举第二届大学生职业生涯规划大赛决赛女：为推进创业服务活动的深入开展，提高人才培养质量，引导广大学生树立正确的就业观，挖掘自己的潜力，实现自身的价值，由XX第二届大学生职业生涯规划大赛历时一个多月,经过初赛、复赛的层层选拔，12位选手胜出，参加本届大学生职业生涯规划大赛的决赛。
男：(一人介绍一个)下面请允许我为大家介绍莅临本次比赛的各位嘉宾和评委：女：让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来!男：下面，我宣布第二届大学生职业生涯规划大赛决赛正式开始!女：本届比赛的决赛分为三个环节。
30秒自我介绍、3分钟PPT展示、3分钟职场情景模拟、2分钟回答问题。
计时从选手上台开始，到选手展示完毕结束计时。
男：好的，接下来有请我们的2号选手为我们展示他的职业规划作品………。
女：音乐有了旋律，歌声才会优美，有了人生的规划，梦想才不会遥远。
下面有请14号选手为我们带来的他的职业生涯规划男：蔚蓝色的天空，总有一群雄鹰在自由翱翔，那是为了追求梦中的理想。
而每年的这个季节也总有一批学子背起行囊，去展翅蓝天开拓四方。
女：将职业规划根植于校园，而校园就是指点江山激扬文字的人文之都。
下面让我们有请31号选手，大家掌声欢迎。
男：将职业规划根植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源。
有请下一位选手20号选手。
女：职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，将会造成时间和生命的浪费。
让我们来看看33号选手的职业生涯规划。
……宣读前四名选手得分情况……男：俗话说，欲行千里，先立其志。
我校开展职业规划大赛目的就是为同学们搭建一个树立职业目标的平台，让同学们在未来的人生道路上少一些荆棘，多一些红花。
职业生涯规划大赛开幕式致辞
各位领导、各位老师，各位同学：大家XX好！非常感谢大家光临职协的开幕式！大学生职业规划大赛，到今年已经是我校的第三届了。
职协从开办以来就受到大家的广泛关注和一致认可。
大赛在帮助大学生明晰生涯目标、解决就业困惑等方面起到了很好的促进作用。
随着大赛的举办和发展，参赛的高校越来越多，参赛选手的水平也越来越高，更可喜的是，同学们的职业规划的意识逐渐普及，大学生职业规划的主动性也得到了很大的提高。
众所周知，近年来高校毕业生的就业形势不容乐观：毕业生人数逐年大幅增加，而就业岗位增幅有限，毕业生的就业压力越来越大。
出现这样的情况，有社会因素，有用人单位因素，但更深层次的原因在于毕业生本身。
对于大学生来说，只有尽早地进行职业规划，才能更好地剖析自己、了解职业、认识社会，才能明确未来发展的目标和现在努力的方向，才能在就业时有的放矢、提高人岗匹配度和就职成功率；职业生涯规划是一种技能。
是我们每位同学都必须掌握的技能。
职业生涯规划大赛就是为了提升大学生职业规划意识、提高毕业生就业核心竞争力等就业技能的舞台，在这个梦想的舞台上你可以尽情的展示你的才华，挥洒你的豪情，把最好的你展示出来。
借此机会，我还要特别对参加本次大赛启动仪式的老师们，同学们表示感谢，感谢你们对职协的关注、支持与鼓动，也希望你们能更多地、全方位地对职业规划大赛进行宣传报道，呼吁更多同学重视个人职业生涯规划，吸引更多商家关注和支持职业规划大赛，进一步推动职业规划意识的普及。
最后，预祝“西南交大第三届大学生职业生涯规划大赛”取得圆满成功！谢谢大家！徐老师介绍不知道呀！活动安排应该选择其它方式通知吧，不然，开幕式就有一点冗长。
不足的地方还望雪姐多多指点。
还有今天的演讲培训是什么时候？我想参加。
谢谢！。
大学生职业生涯规划新闻稿
大学生职业规划大赛活动新闻稿
为帮助同学们树立正确的人生观、职业观，合理分析定位自身发展方向。
由艺术与设计学院2015088班主办的《2016大学生职业规划大赛》于10月10日晚在教学楼2108教室圆满举行。
本次大赛特邀年级辅导员毛航老师等各专业指导老师。
活动由各班委担任评委。
在展示自我职业规划的过程中，29位选手都对自我介绍了一番，然后通过对职业环境的分析，对自我认知的SWOT分析后确定目标职业，并为此制定了自己的具体短长期目标并有相应计划实施，而且都为未来的未料之数作出了应变计划调整。
经过评委的细心审核，最终产生了一名一等奖、2名二等奖和三名三等奖。
最终，年级辅导员毛航老师对大赛作了总结。
本次职业规划大赛旨在引导大学生合理科学定位自身发展方向，充分认识自我，早日谋划未来，从容面对就业压力，赢在起点。
通过本次活动将为促进大学生的创新、创业活动的开展，拓展素质教育，提高学生的综合素质，推动大学生社会实践活动的发展。
而且本次“职业规划大赛”活动充分的调动我系学生对自主创业、就业的积极性，以及提高我班学生就业与自主创业的认识从而使的其在学院的学习中更加努力!
2015088班
2016年10月10日。
职业生涯设计大赛汇报材料
职业生涯设计大赛汇报材料尊敬的评委们，大家好！我是来自XXX学校的XXX，非常荣幸能够参加这次职业生涯设计大赛，与大家分享我的职业生涯规划和设计。
首先，我想与大家分享一下我的职业目标以及我为什么选择这个职业。
通过深入的思考和自我探索，我确定了我对于XXX 行业的热爱，并且希望在这个领域取得成功。
我认为这个职业与我的兴趣、技能和价值观相契合，能够给我提供充分的发展空间和满足感。
接下来，我希望分享一下我的职业生涯设计。
我制定了一个详细的职业生涯规划，并且将其分为短期目标、中期目标和长期目标。
在短期目标方面，我计划在大学期间积累相关经验和知识。
我将参加相关的实习和项目，提高我的专业能力，并且建立起人脉关系。
我还计划参加一些行业相关的培训和研讨会，不断更新自己的知识。
在中期目标方面，我计划在毕业后进入一家知名企业工作。
我希望能够在这个公司中快速成长，并且取得一定的职业成就。
我将努力提高自己的领导能力和沟通能力，以适应公司的不同岗位需求。
最后，在长期目标方面，我希望能够在行业中建立起自己的声誉和影响力。
我计划在某个时间点创立自己的公司，并且通过不断创新和发展，实现自己的职业梦想。
为了实现这些目标，我已经制定了一些具体的行动计划。
首先，我将积极参加实习和项目，争取获得更多的实践经验。
其次，我会不断学习和更新自己的专业知识，保持与行业的同步。
同时，我也会积极开展自我推广和个人品牌建设，以提高自己的竞争力。
在总结时，我希望通过我的职业生涯设计和规划，能够给我带来成功和满足感。
我相信，通过不断努力和自我提升，我一定能够实现我的职业梦想。
非常感谢评委们的聆听，我期待着您们的宝贵意见和建议。
谢谢大家！。
全国大学生职业生涯规划大赛获奖作品鉴赏
全国大学生职业生涯规划大赛获奖作品鉴赏全国大学生职业生涯规划大赛参赛作品放飞梦想人生起航搏击天空志存高远陕西科技大学扉页姓名：郑宏亮性别：男籍贯：浙江省杭州市学校：陕西科技大学专业：轻化工程（纸浆造纸）班级：轻化073班联系电话：联系地址：西安市未央区陕西科技大学375#信箱邮编：710021E-MAIL：zhl.目录扉页 (2)目录 (3)总论 (5)第一章了解和认识自我 (7)1.1职业素质自我分析 (7)1.1.1人格特征分析 (7)1.1.2兴趣爱好分析 (7)1.1.3胜任能力 (8)1.2职业测评结果报告 (9)1.2.1霍兰德职业兴趣报告 (9)1.2.2职业价值观测评报告 (10)1.3自我认识结论 (11)第二章职业生涯机会评估 (12)2.1职业生涯机会社会环境评估 (12)2.1.1就业形势分析 (12)2.1.2就业城市分析 (13)2.2行业环境分析 (14)2.2.1纸浆造纸行业分析 (14)2.2.2国际纸业分析 (14)2.3职业生涯学校环境分析 (16)2.3.1学校整体环境分析 (16)2.3.2造纸工程学院环境分析 (17)2.4职业生涯家庭环境分析 (19)2.5SWOT分析法评估职业生涯机会 (19)第三章职业生涯定位及生涯规划 (20)3.1做出适合自己的职业选择 (21)3.2职业生涯路线选择 (21)3.3职业生涯流程图 (21)3.4职业生涯流程分析 (23)第四章职业规划实施策略 (24)4.1近期规划的实施计划 (24)4.2中期规划的实施计划 (27)4.3长期规划的实施计划 (29)第五章规划的评估与调整 (29)5.1评估调整的时间周期和原则 (30)5.2后被调整方案 (30)总结 (31)总论人的一生就是一连串过往足迹的积累，或喜或悲，岁月总能教会我们走出过去。
从现在开始认真规划明天，并为之不懈奋斗。
戴高乐曾经说过：“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方。
大学生职业生涯规划就业能力展示
积累了实践经验：我积极参与校 内外与市场营销相关的实践活动， 如策划校园活动、参与社会公益 项目等。这些经历不仅让我更好 地理解了市场营销的相关知识， 也让我更加熟悉了市场环境和企 业运营的实际操作
增强了抗压能力：通过心理咨询 和学习放松技巧等方式，我逐渐 掌握了应对压力的方法。在面对 高压工作和复杂的人际关系时， 我能够更加冷静地分析和处理问 题，有效地缓解自己的压力
能力方面有很强的能力，同时也具
备很好的学习能力和适应能力
03
但是，在面对高压工作和复杂人际 关系时，我往往会感到压力较大
LOGO
2
职业目标
职业目标
xxxxx
根据自己的兴趣和优势，我选择了 市场营销作为自己的职业方向
我希望能够在一家有挑战性的公司里 担任市场营销专员，通过不断学习和 实践，提升自己的市场营销能力，最 终能够独立策划和执行营销项目
2023
大学生职业生涯规 划就业能力展示
2-
目录
Contens
1 自我认知 3 行动计划
2 职业目标 4 成果展示
大学生职业生涯规划就业能力展示
LOGO
1
自我认知
自我认知
首先，我通过自我反思和职业测评
01
等方式，了解了自己的性格特点、
优势、劣势以及价值观等方面
我意识到自己在沟通、组织和协调
02
成果展示
1
以上是一个大学生职业生涯规 划就业能力展示的示例
3
同时也可以看到，职业生涯规 划是一个长期的过程，需要不 断地调整和完善
2
通过这个示例，我们可以看到 一个大学生如何通过自我认知、 设定职业目标、制定行动计划 以及展示成果等方式，实现自 身的职业生涯规划和发展
职业生涯规划大赛新闻稿
职业生涯规划大赛新闻稿20xx年5月25日下午，由XX大学蓝天博士主讲的《大学生职业生涯规划》专题讲座在我院学术报告厅举行，300余名学生现场聆听了讲座内容。
在讲座过程中蓝天博士通过几个小型的心理测试切入主题，使学生们了解了职业规划对大学生学习、就业以及职业开展等方面的意义，并从大学生如何更好的了解自我、了解学习的重要意义及如何制定适合自己的职业生涯规划等方面向学生做了详细的讲解，并希望同学们抓紧在校时间认真学习，不断提高自己的综合素质，为自己选定适合自己开展的职业生涯路线。
蓝天博士的精彩讲座数据详实，内容丰富，赢得了全体同学一次又一次热烈的掌声，令每一位在座的学生更加理性地认识自我，学会合理规划职业生涯。
培训会期间，为活泼会场气氛，中国移动沈北分公司特举行了现场抽奖活动，为到场的学生送去了一份惊喜。
为响应第六届广东省大学生职业规划大赛的号召，为更多的同学提供一个展示自我的平台，6月1日晚，化学与生物工程学院职业生涯规划大赛在B-102举行，化生学院党总支陈永强副书记，就业指导中心老师苗迪，团总支书记张小艳老师及各年级辅导员出席了本次大赛并担任评委。
陈永强副书记首先为大赛致辞。
他强调，进入大学就要做好自己的规划，这不仅是大学的规划，更是人生的规划，让规划指引自己前进。
做好职业生涯规划，思考大学该怎么过，该学些什么，哪方面该补缺，哪方面该扬长，是非常有必要的。
同时，他表示场下观众也要抓紧时间与参赛者进行思想的交流和互动，借鉴经验，思考自己的人生。
在主持人宣读完本次比赛的流程及评分标准后，参赛选手依次上台进行演讲辩论。
他们根据个人职业规划测评系统的测评结果，结合自身的实际情况，对个人职业生涯主客观条件进行测评、分析、总结，还对个人的兴趣爱好和能力特点进行综合分析与权衡。
参赛选手结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最正确的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。
最后评委根据参赛选手的表现对其进行提问并进行评分。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
昆山花桥杯大学生职业生涯规划大赛新闻稿
The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020
“昆山花桥杯”第八届安徽省大学生职业生涯
规划大赛
12月7日至8日“昆山花桥杯”第八届安徽省大学生职业生涯规划大赛半决赛在宿州学院举办。
皖北地区的21所高校参加了比赛。
本次比赛应邀出席的有省中大专毕业生就业指导中心副主任闫明圣、安徽省医学高等专科学校副校长王劲松、合肥工业大学就业指导中心主任尉德芳等共12位专家评委。
大学生职业生涯规划比赛（以下称就业组比赛）分为无领导小组讨论、策划书展示、ppt展示、角色模拟视频展示四个环节。
其中无领导小组讨论在第一会议室举行。
参加比赛的43位选手被分成3组，依次参加无领导小组讨论的比赛。
在无领导小组讨论比赛中每位选手就自己对题目的理解做了简要解答。
随后在多功能报告厅进行了策划书、ppt、角色模拟视频的展示。
其中来自蚌埠学院的笪天林以百分百的投入加上富有情感的表演最后以第一的成绩进入决赛。
我校选手施文用感人的图片和王晓军学长放弃高薪工作到社区做公益的例子引出了她所要从事的工作——“NGO”。
比赛结束后公布了比赛成绩。
蚌埠学院的笪天林，安徽理工大学的李沫天，淮北师范大学的陈悠，宿州学院的施文和蚌埠学院的程晓彬进入本科就业组决赛。
此次比赛的举办培养了学生的就业主体意识、提高学生的就业能力，营造全校学生积极参与就业工作的良好局面。