拾金不昧作文400字
拾金不昧的作文(优秀8篇)
拾金不昧的作文（优秀8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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拾金不昧事迹作文
拾⾦不昧事迹作⽂拾⾦不昧事迹作⽂（精选14篇） ⽆论在学习、⼯作或是⽣活中，⼤家⼀定都接触过作⽂吧，作⽂是通过⽂字来表达⼀个主题意义的记叙⽅法。
还是对作⽂⼀筹莫展吗？下⾯是⼩编精⼼整理的拾⾦不昧事迹作⽂（精选14篇），希望能够帮助到⼤家。
拾⾦不昧事迹作⽂1 我们班上有这么⼀位同学，他叫杨九威，有⼀天早上，他和其他同学⼀起到校外去复印卷⼦，⾛在街上，他突然发现；了⼀张五⼗元的⼈民币躺在地上，于是他蹲下⾝来把这张钱捡起来，并⼤声喊着，前⾯的⼀个⼈：“叔叔！叔叔！你的钱掉了！”那位叔叔转过来，杨九威把钱给了他。
叔叔还夸他是拾⾦不昧的好孩⼦。
这件事传到学校，我们班⼏乎所有⼈都骂他很傻，他却只是微微⼀笑，什么也没说，⽼师知道它在班队活动课上，当着全班同学表扬了他，并组织同学们讨论：“如果当时捡到五⼗元钱的⼈是你，你会怎样做？”同学们积极参与讨论，有的同学说“我会把钱留给⾃⼰⽤；有的同学说我会把它⽤来买好吃的东西；还有的同学说我也要像杨九威同学⼀样还给掉钱的⼈…… 通过这次的讨论，同学们对拾⾦不昧的⾏为有了更深的认识，对杨九威更加敬重了！ 拾⾦不昧事迹作⽂2 放学了，⼩朋友们都回家了。
⼩明⾛着⾛着，忽然，⼩明看见有个东西在太阳下闪闪发光，⾛进⼀看，原来是⼀串钥匙，于是，⼩明把他捡起来。
⼼想：“失主⼀定很着急，如果没有了钥匙，就进不了家门了，⼀直到晚上也进不去。
那不是太可怜了吗？” ⼩明看见前⾯有⼏间房⼦，决定去问⼀问。
于是，⾛到门前，敲了敲门。
阿姨过来开门，⼩明问：“阿姨，这是您的钥匙吗？”阿姨说：“不是我的钥匙，你去问问别⼈吧！” ⼩明⼜去问了⽼奶奶，⽼奶奶说：“不是，不是。
”⼩明还问了⼀名姐姐，可是姐姐也说不是。
最后问了警察叔叔，警察叔叔说：“是的，是的，这正好是我的钥匙，真谢谢你，刚才找了⽼半天也找不到钥匙，你⼜让我的钥匙失⽽复得，我很感谢你，你做了⼀件有意义的事，真是⼀名拾⾦不昧的好学⽣。
”旁边的⽼奶奶也竖起⼤拇指。
拾金不昧的作文精选例文五篇分享
拾金不昧的作文精选例文五篇分享拾金不昧是我们中华民族的一种美德。
拾金不昧，“金”不仅仅是指财物，而更多就应看到的是一颗发光发亮金子般的心。
橙子精选了一些关于拾金不昧的优秀范例，和橙子一起来阅读欣赏吧。
拾金不昧的作文(一)：星期五，放学后小明高高兴兴的回到家。
首先把老师留的作业都写完，然后他要去足球场踢球。
小明在路上看见前面有一位高高的个子，头上戴着鸭舌帽，身上穿着棕色皮夹克，蓝裤子，脚上穿着黑色皮鞋的叔叔，正在匆匆忙忙的往前走，好像有什么急事似地。
他一边往前走，一边从口袋里拿出手帕擦额头上留下来的汗水。
一不留意他把钱包也带了出来，啪!钱包掉在了地上，可叔叔没有感觉到，他向驶来的出租车招了招手，坐上出租车飞快的离去了。
身后的小明边追边喊：“叔叔等一等，钱包掉了。
”他丝毫没有听到。
小明手里拿着捡到的钱包想：平时老师教育我们好孩子要拾金不昧，我是把钱包交给警察叔叔呢，还是在原地等失主呢?正当小明犹豫不决的时候，一辆汽车突然停在他的面前，车门打开了，里面下来一位急得满脸通红的叔叔，正是那位失主。
小明连忙跑过去问：“叔叔您是不是丢了钱包?”叔叔迫不及待地说：“是的是的，是我丢的。
”小明立刻回答说：“叔叔，给您。
”叔叔说：“多谢你小朋友，这是我们家的救命钱。
”小明说：“不客气，拾金不昧是我就应做的，叔叔您快忙您的去吧，不用谢。
”虽然这天小明没有踢上足球赛，但是小明却挽救了一个人的生命，做了一件有好处的事情。
拾金不昧的作文(二)：记得二年级的一个双休日，发生了一件事。
它一向深深地印在我的脑海里，让我难已忘怀。
那是一个星期六的下午，我学好素描，已经是下午三点多了。
我的肚子“咕咕”直叫，好饿啊!我背着书包朝路旁的小吃店走去。
我边走边想：这天怎样这么饿，要是天上能掉下几只烤鸡腿或是几个馅饼来，那该多好啊!我正想着，忽然看见前面有一个亮晃晃的东西。
不会是钱吧?我自言自语地说。
虽然我不相信会有这么好的事情发生，但是，我还是朝着那亮晃晃的东西跑了过去，仔细一看，果真是一元钱!哈哈，真是心想事成，天助我也!虽然没有烤鸡腿，有一元钱也很不错了。
拾金不昧作文(7篇)
拾金不昧作文（7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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拾金不昧作文
拾金不昧作文拾金不昧作文(10篇)在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
还是对作文一筹莫展吗？以下是店铺帮大家整理的拾金不昧作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
拾金不昧作文1一天，放学了，小盛和小顿这两个好朋友走在回家的小道上。
小盛走在前面，突然，他瞪着大大的眼睛，露出了微笑说：“哇，好闪的笔啊，一支金光闪闪的笔耶。
”小盛赶紧跑上前，正弯腰准备去捡的时候，不料被小顿抢先了一步，将笔捡了起来：“手快有，手慢没，今天我可真是走了好运。
”小盛见笔被人抢走了，想了一下，就说：“我们不是好朋友吗？你就让给我吧！”小顿可不吃这一套：“我也是你的朋友，也不见你让给我！”小盛见软的不行就来硬，那脸色就像孙猴子的脸——说变就变，生气地说：“你是想打是吗？”小盛准备打小顿时。
突然，小顿说：“等等，我有一个好办法，不如你给我钱，你再去当了。
”小盛却说：“要是你拿的钱多了，那我岂不是很吃亏？”小顿塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，生气地说：“那你是什么意思？想打架吗？”小盛板着脸：“我们来摔跤，谁赢谁就拿这支笔。
”小顿说：“行。
”小盛应声答道。
俩人把书包和那支笔放在旁边。
各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。
两人走了三四圈，揪在了一起。
小顿想去钩小盛的腿，谁知，小盛别住了脚，一扯，幸亏小顿闪得快，要不就输了。
小顿单凭力气是不行的，因为对手是力气很大的。
所以要用技巧，小顿立刻冲上去，围着小盛转了几圈，冲上前去挠了几下，小盛笑了起来，小顿马上靠近小盛摔了个仰面朝天。
小顿准备拿起金笔，背上书包，要回去。
突然，半路“杀”出一个程咬金——小杰，他走了过来，便问：“你们在干什么？”小顿立刻将事情一五一十地告诉了小杰。
听完后，小杰严肃起来：“我们应该将笔归还给失主，老师不是经常说我们应该做一个拾金不昧的好少年，现在有一个好机会，我们一起还给失主吧。
拾金不昧作文
拾金不昧作文拾金不昧作文（精选27篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的拾金不昧作文（精选27篇），欢迎大家分享。
拾金不昧作文篇1雨从空中轻轻飘落，勾起了我的回忆。
那是一个星期天的下午。
为了帮妈妈多干些家务，我直奔菜市场去买菜。
忽然，天上乌云汹涌，不时从云层中传出一阵刺耳的雷声，令人感到惊慌。
幸好我买好了菜，就匆匆地往回跑。
这时候，小雨点从天而降，我跑得更快了。
突然，“叮”的一声，不知什么“小精灵”从我的口袋里跳出来了。
我回头一看，原来是一块不起眼的一角钱硬币。
我心想：这一角钱捡不捡好呢？如果捡起来，刚好遇上我的同学，一定会说我是个“小气鬼”。
于是，我装着什么也没发生的样子走了。
不料，一位路过的小妹妹看见了，捡起了这一角钱快步追来。
她边跑边喊：“大哥哥，你的钱！”小妹妹不停地追喊着我。
突然，小妹妹跌倒在泥泞的路上，但她忍着疼，吃力地从地上爬起来，用尽力气追上我，把那块黑乎乎的一角钱递给我。
我接过钱，看着小妹妹手腕上擦破皮的地方血还在流，脸上火辣辣的。
我关切地问：“小妹妹，疼吗？”她响亮地回答：“我这点伤算不了什么。
”她又对我说：“哥哥，一角钱虽然不多，但是全国的人如果每天捐出一角钱，这一角钱的作用可就大了。
它可以帮助很多残疾人……”说完，小妹妹快步地跑进了雨帘中。
我忽然觉得她的身影高大起来了。
小妹妹教育了我要珍惜金钱，她的一言一行永远印在我的脑海中。
拾金不昧作文篇2今天我在学校的操场上捡到了一元钱，但是不知道是谁掉的，我等了一会儿也不见有人来找，就拿着这一元钱进了教室。
刚进教室一会儿，班主任老师就来了。
我心想，或许给老师她能找到失主的，要快找到他啊，他掉了钱多着急啊。
于是鼓起勇气，快步走到讲台前，把钱交给老师。
班上同学都看着我，我的脸滚烫滚烫的。
老师微笑着看着我，对着我点了点头。
拾金不昧的作文八篇
拾金不昧的作文八篇导语：“我在马路边捡到一分钱，把它交到*察叔叔手里边……”当我们许多人打小起就哼唱这首童谣时，就知道捡了东西要归还的道理。
千百年来，把拾金不昧作为一项传统美德，就是这样在潜移默化中不断传承。
下面是拾金不昧的作文八篇，欢迎阅读参考！【篇一：拾金不昧】下午到了，学校放学了，小磊从校园里出来。
小磊走到马路边，他无意中看到地上有个东西，他仔细一瞧，惊讶地发现地上有五元钱！他向四周一看，别说人了连车都没有，这是谁掉的呢？他就想我把这五元钱怎么办？花儿好像在说：“把钱交给*察叔叔。
”于是，他把钱捡起来，走到前面的派出所，交给了里面的*察叔叔，*察叔叔表扬了小磊。
我们要学习小磊这种拾金不昧的精神，不以善小而不为。
【篇二：拾金不昧】天高云淡，白云朵朵像船帆一样。
小明走在路上，发现前面的人行道上躺着一张5元纸*。
小明捡起来之后，先看看周围与没有人，是不是行人掉的。
可是他一个人也没有看到。
这5元钱该怎么办呢？小明有些不知所措了。
就在这时，小明想到了课堂上学到的关于拾金不昧的故事，最后他决定把钱交给*察叔叔。
刚好，十字路口的红绿灯下有一位*察叔叔。
越是小明立刻把钱交给了了*察叔叔，说：“叔叔，这是我捡到的钱。
”叔叔笑着对小明说：“：小朋友，你真棒！”小明说了声：“谢谢叔叔！”就高高兴兴地回家了。
小明这种拾金不昧的行为值得我们学习。
【篇三：拾金不昧作文】有一天，小磊在放学回家的路上看到了五元钱的**。
他捡起钱，想了一下：“是交给*察叔叔好，还是等失主来拿呢？”他想着想着，太阳出来了，小磊热的满头大汗，他觉得外面太热了，想回去吹空调。
他转过身一看，一位老伯伯正在找自己丢失的东西。
老伯伯看见了小磊，就问：“小朋友，你看见了一张五元钱的**吗？”小磊说：“刚才我捡到的那张好像就是你的，老伯伯。
”说完，他就把手上的**递给了老伯伯。
老伯伯接过钱，感激地说：“谢谢你，小朋友，你叫什么名字呀？”他说：“我叫小磊！”小磊和老伯伯挥手告别后，自己开开心心地回家了。
拾金不昧的作文参考7篇
拾金不昧的作文参考7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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拾金不昧作文400字
篇一：拾金不昧作文
有种美德叫拾金不昧
静物是凝固的美,动景是动的美;直线是流畅的美,曲线是婉转的美;喧闹的城市是繁华的美,曲线是婉转的美。
喧哗的城市是繁华的美，宁静的乡村是淡雅的美。
生活中处处有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。
星期一我们听完了分到了什么班级后，校长说了一件事，施雪函的妈妈捡到了一个钱包，里面大约有2000元钱，她的家不富裕，她的妈妈不想因为自己的自私自利而破坏了的名誉，宁可选择失去金钱，也不选择失去道德，像我们学的作者宁可考不好，也不作弊。
蒋老师给我们看了个动画片，指老牛把土地卖给马爸，后来他们种树的时候发现了一块金子，后来老牛说不是他的，后来狐狸黄黄知道了准备说那个金子是他的，其实是别人的,后来，小牛回来了把事实给说出来了。
施雪函的妈妈拾金不昧，丢钱的家长到校长室领取，丢钱的人拿回了自己的钱，她很感谢她。
其实，很多人都可以选择道德，但许多人选择了金钱，我想说，金钱能干什么?买得起道德吗?不，这东西他买不起。
张钰婕
五（二）班
篇二：拾金不昧好品德
“拾金不昧”的好品格
“我在马路边，捡到一分钱，交到警察叔叔手里边…….”。
这首耳熟能详且倒被如流的儿歌，充分体现了作为一名青少年的我们应该做到“拾金不昧”的高尚品德。
古时有一个秀才何岳，自号畏斋，曾经在夜晚走路时捡到贰佰余两白银，但是不敢和家人说起这件事，担心家人劝他留下这笔钱。
第二天早晨，他携带着银子来到他捡钱的地方，看到有一个人正在寻找，便上前问他，回答的数目与封存的标记都与他捡到的相符合。
那人想从中取一部分钱作为酬谢，何岳说：“我捡到钱而没有人知道，就可以算是我的东西了，我连这些都不要，又怎么会贪图这些钱呢？”那人拜谢而走。
位于吉林省梨树县郭家店镇第一初级中学，于2015年3月名叫福泉的同学，在离校不远处发现装有约八千多元现金的手提袋，福泉同学毫不犹豫地将装有现金的手提袋交到学校的政教处；经过学校的进一步调查和寻找，最终找到了失主，失主为了答谢福泉同学，在学校过廊中贴写了感谢信，并为福泉同学买了新书包等学习用品。
可能有的人会在心里暗暗的会想：福泉是不是傻呀！那么多的钱买什么不行，为什么非要还给失主啊？可是我们可以细细的想一想，如果这钱对于一个富有的人来讲可能不算什么，但如果这些钱要是贫苦人家的血汗钱，或是一笔救命
的钱！想到这些若是这些钱不找还给失主，那么后果会是怎样呢？正是因为福泉这种拾金不昧的高尚品德，使得失主失而复得。
福泉同学的这种高尚的品德不仅仅是为学校增光添彩，更重要的是他的举动值得我们去学习；我们去学习他的这种高尚品德，展现出了青少年的真善美，真于他的诚实，不想贪图一丝一毫；善于他的拾金不昧；美于他的处处为他人着想。
自那以后，学校的同学都会把自己捡拾到的钱财和物品都交到政教处，发布公告找失主认领。
我们在老师教导及学习过程中懂得要“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
一起做到“拾金不昧”的好品德，一起为学校增光添彩，让作为祖国花朵的我们竞相开放，绽放出我们新一代青少年的光芒，弘扬伟大的民族精神，宣扬真、善、美。
篇三：学生作文题目拾金不昧
拾金不昧
三（2）班赖雅雯
在我的脑海里，记载着许许多多的记忆，它们就像海滩上各式各样的贝壳，有的光彩夺目，有的却暗淡无色。
现在我就给大家讲一个拾金不昧的故事。
一天，我正在做作业，小红隔一会儿就看我两眼，当我看她的时候，她又把头伸了过去。
好像又什么话要对我说，我忍不住了，问：“小红，你怎么了？”她看了我一眼，吱吱呜呜地说：“你，你有没有看到我的
二十元钱？”
“我上午看到呀。
”
“我不是这个意思、、、、、、我是说你、、、、、你有没有拿？” 我心里想：“拿？”她不是跟我开玩笑吧？
我笑着说：“我怎么会拿好朋友的东西呢？你在跟开玩笑吧？” “偷了我的钱还好像没事似的！”这时，小红的语气越来越大了，肯定我是偷了她的钱了。
“我没偷！你不冤枉我！”我又气又急都快要流泪了。
我们一直在吵着。
突然，一位大约七八岁的小男孩跑进来，说：“我在校门口捡到了二十元钱，是你们的吗？”小红一看那二十元钱，确定是自己掉的。
她红着脸，惭愧地低下头，说：“对不起！雅雯。
请你原谅我！” 这时，我笑了笑，看看那大眼睛的小男孩。
说：“小红，没关系！你看这个社会，文明之花到处都在开放啊！小弟弟，你真不错！拾金
不昧！”
小男孩抓抓脑袋，笑着跑开了，我望着了背影，放佛看到了一棵小树在茁壮成长！。