主题班会-移风易俗
提倡移风易俗班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2023年X月X日班会地点：XX学校多功能厅主持人：XX老师参加人员：XX年级全体同学班会记录：一、班会开场（主持人开场）尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是由我主持的“提倡移风易俗，共建文明校园”。
移风易俗，是弘扬社会主义核心价值观的重要举措，也是我们作为新时代青少年应尽的责任。
希望通过本次班会，能够让同学们更加深刻地认识到移风易俗的重要性，共同为建设文明校园贡献力量。
二、班会内容1. 移风易俗的意义（XX老师讲解）同学们，移风易俗是指改变那些陈规陋习，树立文明新风尚的活动。
它关系到我们的精神文明建设，关系到我们社会的和谐稳定。
在我国，移风易俗有着悠久的历史，是中华民族的传统美德。
作为新时代的青少年，我们要继承和发扬这一优良传统，从自身做起，从现在做起。
2. 当前校园中存在的不良风气（XX同学分享）在我们的校园中，也存在一些不良风气，如：攀比之风、浪费之风、迟到之风等。
这些不良风气严重影响了我们的学习和生活，也影响了我们学校的整体形象。
3. 移风易俗的具体措施（XX老师讲解）为了提倡移风易俗，我们可以从以下几个方面入手：（1）加强思想教育，提高同学们的思想认识，树立正确的价值观。
（2）开展文明礼仪教育，培养同学们的良好习惯。
（3）开展丰富多彩的校园文化活动，丰富同学们的课余生活。
（4）加强家校合作，共同营造良好的家庭教育环境。
4. 同学们的实际行动（同学们讨论）同学们，我们要从自身做起，从小事做起，以实际行动践行移风易俗。
以下是一些建议：（1）不参与攀比，珍惜现有资源，不浪费。
（2）遵守校规校纪，按时到校，不迟到。
（3）讲究文明礼仪，尊敬师长，团结同学。
（4）积极参加校园文化活动，丰富自己的课余生活。
三、班会总结（主持人总结）今天，我们通过本次班会，对移风易俗有了更深入的了解，也明确了我们应该如何去做。
同学们，让我们携手共进，从自己做起，从现在做起，为建设文明校园、和谐校园贡献自己的力量！四、班会结束（主持人结束语）亲爱的同学们，让我们共同努力，以实际行动践行移风易俗，为我们的校园生活增添一抹亮丽的色彩。
移风易俗主题活动方案
移风易俗主题活动方案一、活动背景社会风气是一个国家或地区综合文化水平的重要体现，良好的社会风气既能够提高国民素质和道德水平，也能够促进社会和谐稳定，为国家的发展提供良好的社会环境。
然而，随着社会经济的发展和精神文化的进步，一些不良的风气和习俗也逐渐滋生并扩散，给社会稳定和和谐带来了一定的负面影响。
因此，举办一系列移风易俗的主题活动，对于倡导健康、积极、向上的社会风气，促进社会发展和国家繁荣具有十分重要的意义。
二、活动目标1. 弘扬正气，倡导新风尚，共建和谐社会。
2. 正名示范，引导正确价值观，增强社会主义核心价值观的认同。
3. 打破封建迷信，传承真善美，弘扬中华文化。
三、活动内容1. 习俗讲座举办习俗讲座，通过专家学者的解读，普及正统优良传统习俗的知识，如婚丧嫁娶、祭祀仪式、节日习俗等，让人们了解并传承这些正统文化，避免盲目迷信和错误行为的出现。
2. 移风易俗宣传通过社会宣传，采用多种形式，如海报、新闻报道、微信、微博等，宣传移风易俗的重要性，呼吁社会各界共同参与倡导健康、积极、向上的社会风尚。
3. 优秀传统文化培训组织优秀传统文化培训班，通过课程学习和实践活动，培养和提升人们对传统文化的兴趣和认同感，让更多的人了解、传承、发扬中华传统文化，增强大众的文化自信。
4. 纪实展览举办纪实展览，展示国内外广大群众在移风易俗方面的集体和个人先进事迹，宣传典型案例，通过正面榜样的引领，引导公众树立正确的价值观和道德观。
5. 封建迷信警示开展封建迷信的警示教育活动，制作宣传手册、宣传片等，以简单易懂的方式向公众普及科学知识，解释封建迷信背后的真相，警示公众远离封建迷信行为。
6. 社区文艺活动组织社区文艺活动，开展书画、音乐、舞蹈、戏曲等文艺交流演出，引导社会文化生活转向积极健康的方向，丰富居民的精神文化生活，增强社区凝聚力。
四、活动执行计划1. 活动准备阶段确定活动目标、策划方案和预算，成立活动组织筹备小组，分工负责，制定详细的工作计划，确保活动顺利进行。
幼儿园《移风易俗》教案
幼儿园《移风易俗》教案一、教学目标1.了解什么是“移风易俗”，意义何在；2.认识一些不良风气带来的危害；3.想办法改变不良风气，营造健康、文明的氛围。
二、教学内容1.《移风易俗》讲解和讨论；2.背诵一些优秀的关于“移风易俗”方面的古诗词；3.分享同学可能遇到的不良风气，进行探讨；4.组织小游戏，锻炼掉头发现不良风气的能力。
三、教学方法1.教师讲述；2.分组讨论；3.分组展示；4.小游戏。
四、教学过程1. 活动开场教师用互动的方式扩大小朋友们的视野，向他们介绍世上存在的许多不良风气，如偷拍、吸烟等等。
2. 《移风易俗》讲解教师为小朋友们讲解“移风易俗”的具体内容，强调这是促进社会和谐发展的重要举措，也是每一个人的责任和义务。
3. 背诵古诗词根据小学生的认知和理解能力，教师选取适当的古诗词，如“《白马篇》能了断，更有移风易俗心”等。
分组进行背诵、讲解、展示等环节。
4. 讨论并分享不良风气教师让小朋友们自己动手观察并思考，提醒小朋友们在日常生活中注意观察，看看周围存在哪些不良风气。
可以分组进行讨论，整理并选择一些小组进行展示。
5. 组织小游戏为了帮助小朋友们更深刻地理解“移风易俗”，教师组织小游戏来测试小朋友们察觉不良风气的能力。
教师会在日常生活中刻意营造一些不良习惯，看看小朋友们是否能够发现并更好地跟大家分享。
6. 活动总结通过本次活动，孩子们不仅了解了什么是“移风易俗”，还了解了许多不良风气的危害和影响，有了如何改变和营造更好的生活氛围的意识。
五、教学效果评估通过观察孩子们在活动中的表现，班级成员积极的表现和参与度来评估教学的效果。
六、教学资源1.古诗词。
2.PPT。
七、教学延伸1.延伸探讨如何从自身做起，举个例子如（遵守红绿灯、讲卫生等）；2.给小朋友们看一些和卫生、环境保护、文明公约等方面的小动画或短片，引导他们探讨环保和安全问题。
小学主题班会课件移风易俗通用版(共47张PPT)
壁墓
室内葬
塔葬
树葬
草坪葬
海葬
鲜花祭祀渐成潮流
网上祭奠
我县提出“七要七不准”
❖1、要喜事新办，不准铺张浪费。 ❖2、要厚养薄葬，不准大操大办。 ❖3、要崇尚科学，不准搞封建迷信。 ❖4、要讲究公德，不准破坏环境。 ❖5、要文明出行，不准违规无序。 ❖6、要健康生活，不准涉黄赌毒。 ❖7、要合理合法诉求，不俗倡文明，改除陋习树新 风
❖ 一、农村中普遍存在的一些陋习及原因分析 。
❖ 二、封建迷信活动对农村社会造成的危害 。
❖ 三、婚事新办，厚养薄葬，革除陋习，推行 文明乡风 。
陋习一 不讲卫生
陋习二 乱泼乱倒
陋习三 乱堆乱放
陋习四 乱搭乱建
陋习五 薄养厚葬
陋习六 重男轻女
陋习七 抹牌赌博
烧香，人们获取安全感的一种手 段
三、婚事新办，厚养薄葬， 革除陋习，推行文明乡风 。
农村现贷款娶媳妇 高额彩礼成爱情绊脚石
新结婚时代
莘县20对青年男女携手集体婚礼
农村举办婚礼的奢侈场面
移风易俗、婚礼新办
浙江最牛豪华葬礼
葬礼上共9辆加长林肯轿车驶 入
十六门礼炮
千人鼓乐队
小型墓葬
倡导移风易俗
共建乡村文明和谐新风尚
人们将由自然条件不同而造成的行为规 范差异，称之为“风”；而将由社会文 化差异所造成的行为规则不同，称之为 “俗”。
移风易俗的意思就是改变旧的风俗习惯。移风 易俗，其现代意义通常指在社会发展变化的情况下 ，由政府干预或社会组织协助参与，具有明确目的 性的破除陋习，培养社会新风尚的行动，是积极的 文化变革。
陋习八 粗话连篇
陋习九 大操大办
二、封建迷信活动的危害
移风易俗文明过节主题班会记录
移风易俗文明过节主题班会记录（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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移风易俗主题班会ppt (2)
移风易俗主题班会PPT引言•移风易俗是我们关注的重要课题之一，它是指通过改变社会传统或不良风俗习惯，促进社会进步和个人发展。
•本次主题班会旨在加深同学们对移风易俗的认识，增强大家的社会责任感和文明意识。
一、什么是移风易俗？移风易俗是指改变社会上不良的风俗习惯和陈旧观念，促进社会良好风尚的形成和发展。
它包括改变过时的行为规范、弱化对不文明行为的容忍、倡导环保意识和推动性别平等等方面。
二、为什么要进行移风易俗？1. 社会进步•弥补法律和制度的不足：有些不良风俗习惯虽然在法律上没有禁止，但仍然对社会造成了负面影响。
移风易俗可以填补法律的不足，引导人们形成正确的价值观念和行为规范。
•促进社会和谐稳定：一些陈旧的风俗习惯可能会引发社会矛盾和冲突，通过移风易俗，可以减少社会矛盾，促进社会和谐稳定。
2. 个人发展•塑造良好形象：良好的风俗习惯和行为规范可以提升个人形象，增加就业机会和发展空间。
•增强自我价值感：通过改变不良风俗习惯，人们可以更好地认识自己，增强自信心和自我价值感。
三、我们应该如何进行移风易俗？1. 从自身做起•树立正确的价值观：培养正确的人生观、价值观，树立社会责任感和文明意识。
•树立榜样：做一个好榜样，影响他人，通过个人的努力和行为改变不良风俗习惯。
2. 加强教育引导•学校教育：学校是培养学生的重要场所，应该加强对学生的移风易俗教育，注重培养学生的道德品质和社会责任感。
•家庭教育：家庭是人们成长的第一课堂，应该加强对家长的教育引导，让他们主动树立良好的家教观念，对孩子进行正确的引导。
3. 加强宣传倡导•制作宣传资料：通过制作宣传海报、宣传册等，向公众普及移风易俗的重要性，呼吁大家共同行动。
•社区活动：组织各种形式的社区活动，倡导移风易俗，鼓励居民参与，共同营造良好的社区环境。
四、案例分享•在这一部分，我们将邀请一些成功改变不良风俗习惯的个人或组织进行经验分享，向同学们传递正能量。
五、总结•移风易俗是我们每个人的责任和使命，通过我们的共同努力，相信我们可以改变不良的风俗习惯，促进社会进步和个人发展。
小学《小手拉大手,移风易俗树新风》主题班会
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我们的誓言
摒陈规陋习，树文明新风。 小手拉大手，文明一起走！
Байду номын сангаас
——于都县城关小学“小手拉大手，同做文明人” 主题班会
当今社会是个文明发展 的社会，但是有些陈规陋习 时常在我们身边，同学们能 说出一些吗？
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移风易俗倡议书
勤俭节约、艰苦奋斗、崇尚文明、讲究礼仪是中华民族的传统美德。 然而，近年来，婚丧嫁娶大操大办、人情来往相互攀比、等不文明现象愈 演愈烈，加重了大家的负担，扭曲了正常的人际关系，损害了健康的社会 风气。 为倡树文明新风，推进移风易俗，培育健康文明的生活方式，我们倡 议： 一、要移风易俗，倡树新风。反对封建迷信，树立健康的人生观和价值 观，坚持节俭、简朴办婚丧事宜，以文明方式参加或举办婚丧事宜，做到 不污染环境、不影响他人生活，积极维护优美整洁的城乡环境，坚持从自 己做起，从现在做起，动员爸爸妈妈、爷爷奶奶，做文明新风的传播者。 二、要丧事简办，恪守孝道。百善孝为先，要树立厚养薄葬新观念，对 在世老人尽孝心、多关心，使他们老有所养、老有所乐；老人逝去时，提 倡用简朴文明的丧葬礼俗和简约环保的纪念活动寄托哀思，做社会新风的 建设者。 三、“小手拉大手，文明齐步走”良好的习惯需要我们去养成，社会的 文明需要我们去创造。愿我们每一位孩子，都做积极做推动移风易俗的带 头人，用我们的小手，拉起家长的大手，破除陈规陋习，推进移风易俗， 树立文明新风，为建设幸福美丽于都贡献力量！
移风易俗倡树文明新风活动方案
移风易俗倡树文明新风活动方案一、活动目的和意义：随着社会的不断发展，人们生活水平提高，但也面临着一些新的问题，比如道德风气败坏、社会公德缺失、烟酒风气盛行等等。
为了促进社会文明进步，树立良好的风尚，我们组织了一系列移风易俗活动，旨在让更多的人理解文明的重要性，积极参与到倡树文明新风的行动中去。
二、活动内容：1. 文明礼仪宣传：通过宣传推介文明礼仪知识，提醒人们在社交场合及日常生活中的文明举止。
可以通过电视、广播、网络等媒体渠道开展文明礼仪宣传活动，制作宣传片、海报等形式，让更多的人了解和认同文明礼仪的重要性。
2. 环保宣传：倡导垃圾分类，推广节水节电等环保理念，鼓励人们养成良好的环保习惯。
可以开展宣传活动，邀请环保专家进行讲座，设立环保宣传展览等形式，引导人们积极参与到环保行动中去。
3. 尊老爱幼活动：组织志愿者走进养老院、孤儿院等社会福利机构，陪伴老人、孤儿等弱势群体，关心他们的生活，温暖他们的心灵。
可以组织文艺演出、义卖等活动，将所筹集到的善款用于弱势群体的生活帮扶。
4. 反对不良风气宣传：针对社会上盛行的不良风气，比如凤姐文化、拜金主义等，开展反对不良风气的宣传活动，通过网络、公众号等新媒体平台传播正能量，提醒人们要有正确的价值观念。
5. 爱心助学活动：通过资助贫困学生、设立助学金等方式，帮助那些无法承担教育费用的学生完成学业。
可以举办募捐活动，邀请社会各界人士参与，形成社会关注和力量的合力。
6. 社区服务活动：通过组织居民参与社区环境整治、邻里交流等活动，增强居民的社区责任意识和社会参与意识，打造一个和谐、宜居的社区环境。
三、活动推进方案：1. 筹备阶段：确定活动的具体内容和推广方式，组织人员，筹集资金和物资，制定详细计划。
2. 宣传阶段：通过各种媒体渠道，如电视、广播、网络等，进行活动的宣传推广，邀请社会各界人士参与。
3. 实施阶段：按照计划进行各项活动，组织人员投入到实际行动中，确保活动的顺利实施。
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主题班会---移风易俗树新风
南日浮叶小学四年级
活动目的:
1、积极引导学生努力做好移风易俗的倡导者、移风易俗的传播者、移风易俗的践行者。
2、提高学生自我教育能力, 让学生做好“从我做起, 从现在做起” 的表率, 以实际行动,从小树立起良好习惯,积极抵制各种不良社会现象。
活动过程:
一、认识社会上的不良风俗
1、当今社会是个文明发展的社会,但一些不文明的现象在我们身边比比皆是。
同学们能说出一些吗?
2、学生交流汇报。
3、老师出示不良现象的图片。
(婚事大操大办;相信封建迷信 ; 烧香拜佛;注重葬礼等等)
4、学生看后评议。
5、师总结。
同学们,我们是新时代的小主人,我们要发挥自身的作用,用我们
的小手拉起爸爸妈妈的大手,一起移风易俗,做文明社会人。
二、出谋划策,抵制恶习。
1、师出示宣传图片
2、引导学生辨是非。
3、出示宣传标语:
(1)移风易俗文明祭祀
(2)做文明市民创文明城市
(3)逝人鲜花祭美好你我他
4、学生齐声诵读
三、宣誓表决心
集体宣誓。
宣誓语:尊老爱幼勤俭节约崇尚科学破旧立新反愚昧讲节约反浪费德和才树形象当楷模讲文明
四、活动总结 :
同学们,树立远大理想、崇尚科学、自觉抵制封建迷信,把“移风易俗倡新风”活动作为推进文明礼仪进步、文明校园提升的一个重要途径。
老师相信你们一定做得更好 ! 希望同学们能做到“小手牵大手,移风易俗树新风”。
回家做父母的工作,让他们也都提高认识,能够摆脱陈旧风俗,让我们的社会出现一片新风貌。