小学五年级语文上册四单元复习卷及答案
五年级上册语文第四单元测试卷【含答案】

五年级上册语文第四单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个字是本单元要求会写的生字?A. 悦B. 恼C. 怒D. 哭2. 《钓鱼的启示》一文中的启示是什么?A. 要有耐心B. 要坚持C. 要有自制力D. 要细心3. 《“精彩极了”和“糟糕透了”》中,母亲的评价是什么?A. 精彩极了B. 糟糕透了C. 一般般D. 很好4. 《鲸》这篇文章中,鲸的特点不包括以下哪项?A. 体型庞大B. 是哺乳动物C. 以植物为食D. 用肺呼吸5. 《“说不尽”的孔子》中,孔子的教育思想不包括以下哪项?A. 有教无类B. 因材施教C. 学而时习之D. 一日为师,终身为父二、判断题(每题1分,共5分)1. 《钓鱼的启示》一文中的启示是要有自制力。
()2. 《“精彩极了”和“糟糕透了”》中,父亲的评价是“精彩极了”。
()3. 《鲸》这篇文章中,鲸是鱼类。
()4. 《“说不尽”的孔子》中,孔子是我国古代的大教育家。
()5. 《钓鱼的启示》一文中的启示是要有耐心。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 《钓鱼的启示》一文中的启示是要有______。
2. 《“精彩极了”和“糟糕透了”》中,母亲的评价是______。
3. 《鲸》这篇文章中,鲸是______动物。
4. 《“说不尽”的孔子》中,孔子的教育思想包括______。
5. 《钓鱼的启示》一文中的启示是要______。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述《钓鱼的启示》一文中的启示。
2. 简述《“精彩极了”和“糟糕透了”》中,母亲的评价。
3. 简述《鲸》这篇文章中,鲸的特点。
4. 简述《“说不尽”的孔子》中,孔子的教育思想。
5. 简述《钓鱼的启示》一文中的启示。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 请用“悦”、“恼”、“怒”、“哭”这四个字造句。
2. 请举例说明《“精彩极了”和“糟糕透了”》中,母亲的评价对你的启示。
3. 请举例说明《鲸》这篇文章中,鲸的特点。
小学五年级语文上册四单元试卷及答案(完整)

班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。(10分)
zhè jiāng dù juān sēn yù kǒng xì
tún bù qī hēi shí sǔn shàng yuán
二、比一比,再组词。(10分)
墨(______)倚(______)抑(_______)腾(_______)瓣(_______)
默(______)椅(______)仰(_______)滕(_______)辩(_______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)
张(____)结(____)画(_____)点(_____)迫不(______)待
(2)一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。(缩句)
_____________________________________________________________
(3)图书馆里的书吸引着我。(改为比喻句)
_____________________________________________________________
(4)写一个反映人心理活动的句子。
_____________________________________________________________
六、阅读短文,回答问题。(20分)
和氏璧
春秋时期,楚国有个名叫卞和的人,住在楚山脚下。
有一天,他去见楚厉王,说是在楚山上拾到一块罕见的美玉,特地来奉献给厉王。厉王就叫辨别玉的专家来鉴定,鉴定的结果说是石头。厉王大怒,认为卞和在欺骗戏弄自己,就以欺君之罪名,砍掉了卞和的左脚。厉王死后,武王接位。卞和再一次入宫去献玉。武王也叫辨别玉的专家来鉴定,结果同样说是石头,武王又以欺君之罪砍掉了卞和的右脚。武王死后,接他王位的是文王。卞和捧着那块美玉,坐在山脚下哭泣,一直哭了三天三夜。文王听说后,就派人去问,是不是因为前两位国君砍了他的双脚而委屈难受。卞和说:“我不是为失去双脚难过,我痛心的是宝石被当做石头,坚贞之士,却被说成是骗子。”楚文王召见了他,命人将玉石进行加工,果然是一块罕见的宝玉。文王十分感动,因为这块玉是卞和奉献的,就命名为“和氏璧”。
部编人教版五年级语文上册四单元复习卷及答案

部编人教版五年级语文上册四单元复习卷及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(10分)xuèyèmào shèng zīrùnnìshuǐbēi cǎn měng shòunìài fèn nùhuǎn màn二、比一比,再组词。
(10分)袍(_______)竿(_______)罐(_______)伦(________)抱(_______)肝(_______)灌(_______)论(________)三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)千(____)(____)确眉(____)(____)笑美(____)(____)足一(____)(____)十恋恋(____)(____)相(____)(____)命得到我考试通过的那一刻,妈妈_______。
2.爸爸去世了,家里只有他和妈妈_______。
3.这件瓷器很精美,_______的是底部有一道黑线。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)只要……就……无论……都……如果……就……只有……才能……①小时候,我________对什么花,________不懂得欣赏。
②开花时,________仔细地在树丛里寻找,________看到那些小花。
③________不来台风,我________可以收几大箩。
④________让它开过,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味________差多了。
五、按要求写句子。
(15分)(1)少先队员们都在注视和倾听辅导员的讲话。
(修改病句)________________________________(2)为了祖国的明天,我们要好好学习。
(改为双重否定句)________________________________(3)我们是中国人,我们爱自己的祖国。
部编版语文小学五年级上册第四单元测试卷含答案(共3套)

统编版语文五年级上册第四单元测试卷(一)姓名: 班级: 得分:一、选择题(20分)1. 下列加点汉字注音全部正确的一组是()A.瞌.(kē)睡拗.(niù)不过奉.(fèng)命蓓(bèi)蕾B.勤恳.(kěn)己亥.(hé)虔.(qián)敬阶.(jiē)梯C.箩筐.(kuàng)震惶.(huáng)伫.(zhù)立悲戚(qī)D.玉簪.(zān)剔.(tī)透顷.(qǐng)刻衰.(shuāi)老2. 下列词语书写有误的一项是( )。
A.抖擞奉命诗情画意B.宫殿潜水不拘一格C.饱览象征亭台楼阁D.侵略传统与国无僵3. 下列词语搭配有误的一项是()A.宏伟的建筑B.金碧辉煌的殿堂C.珍贵的文物D.兵荒马乱的盛世4. 在以下这段话中依次填入关联词正确的一项是()世界上万事万物的发展是有规律的。
(), ()认识规律, 按规律办事, 事情()办成功。
()不认识规律, 违反规律, 就会失败。
A.然而…只要…就…因此…B.然而…只有…才能…如果…C.因此…只有…才能…如果…D.因此…只要…就…然而…5. 下列画线的成语, 使用不正确的一项是( )A.国家繁荣昌盛, 百姓丰衣足食。
B.只有国家富强安定, 人民才能安居乐业。
C.兵荒马乱的年代, 许多老百姓流离失所, 生活苦不堪言。
D.昔日的圣地, 如今已是内忧外患, 一片萧瑟了。
6. 下面的句子中不是反问句的一组是()A.你没有忘记圆明园是怎么毁灭的吧?B.12月13日是什么日子?C.都是你自己找的, 我怎么帮得了你的忙?D.这个时候, 我岂能回去?7. 下面的说法有错误的是()A.《示儿》中“乃翁”的意思是“你们的父亲”。
B.《已亥杂诗》的作者是清代诗人龚自珍。
C.《题临安邸》的作者是唐代诗人林升。
D.“万马齐喑究可哀”中“喑”的意思是“沉默”。
8. 下面的句子不是比喻句的是()A.老师仿佛是一盏灯, 为我们照亮前方的路。
人教版(部编)五年级语文上册第四单元测试卷及答案(含三套题)

人教版(部编)五年级语文上册第四单元测试卷及答案一、读拼音,写词语。
(8分)huī huáng() xiāo huǐ() qīn luè()hóng wěi() bāo lǎn() jū shù()qián rù() xiàng zhēng()二、在括号里选择恰当的字音或字形,打“√”。
(4分)抖擞(shǒu sǒu)雕塑(suò sù)倾(泄泻)波(澜斓)打搅(jiǎo ráo)隐瞒(mán mǎn)步(履覆)(矛予)盾三、用“\”划去括号里不正确的词语或加点字不正确的解释。
(3分)1.圆明园在北京西北郊,是一座举.(兴起全)世(文明闻名)的皇家园林。
2.队长自豪.(具有杰出才能的人气魄大)而又(神秘秘密)地一笑。
3.将军(果然果断)地把菜倒在桶里并搅.(搅拌扰乱)了几下。
四、补全词语,并完成练习。
(9分)不()一格()()忘形国()民安()()私语呕心()血()珍()宝兴高()烈()心积()1.画“”的词语是属于“AABC式”的,这样的词语我还知道:。
2.上面词语中,形容一个人为工作、事业等方面费尽心血的词语是;形容一个人千方百计地盘算的词语是。
这两个词语都有“费尽心思”的意思,但一个属于褒义词,一个属于贬义词。
我知道上面词语中还有一对类似的词语,其中褒义词是,贬义词是。
3.圆明园中有大量的,它的毁灭是不可估量的损失。
(选词填空)五、按要求完成句子练习。
(18分)1.临近石碑,只见一片荧荧光亮,像.曙色萌动,像.蓓蕾初绽,像.墨滴在宣纸上无声晕染。
(用加点字造句)(2分)2.他们把园内凡是..掠走。
(用加点词语造句)(2分)..能拿走的东西,统统3.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。
(改为反问句)(2分)4.下列句子中,是比喻句的一项是()。
(2分)A.那神色,仿佛是罗丹在打量雕塑作品。
(新人教版)五年级语文上册第四单元测试卷含答案

第四单元测试卷一、读拼音,写词语。
j ìp ǐn hài shí jūliú qián rù fàng zòng lǚlì()()() ()() ()huǐmi èjiāo wài huīhuáng táng cháo()() ()()二、把下边的词语增补完好。
举()闻()兴()采()()()剔透天()海()奇()异()()名远()()()密语如()如()三、给下边划线的字选择正确的意思。
1.毁坏() A. 损坏 , 伤害 B. 烧掉 C. 诋毁,说他人的坏话2.遨游() A. 水过满,漾出来 B. 满,遍 C. 没有限制,没有拘束3. 窃窃私议()A.偷窃B. 比喻用不合法不合理的手段获得 C. 擅自,暗中四、选择适合的词语填空。
环绕环绕1. 月亮()着地球转。
2. 乡村周围有竹林()。
激烈热情1. 考试要求严格,竞争()。
2. 教室里响起了()的掌声。
五、选出以下各句所运用的修辞手法。
排比拟人比喻1. 九州生气恃风雷,万籁俱寂究可哀。
()2.少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由。
()3. 闲步园内,犹如遨游在天南地北,饱览着中外景色名胜;流连此间,忧如置身在想象的境界里。
()4. 大师什么也没说,不过静静地端详着朱丹。
那神情,忧如是罗丹在端详雕塑作品。
()六、给下边的句子加上标点。
1. 美哉我少年中国与天不老壮哉我中国少年与国无疆2.圆明园的毁坏是中国文化史上不行估计的损失也是世界文化史上不行估计的损失3. 圆明园中有富丽堂皇的殿堂也有玲珑剔透的亭台楼阁有象征着喧闹街市的买卖街也有象征着田园风光的山村乡野4. 房门开了探出一个头来这个人高声说木笛朱丹5. 过了一会儿大师冷峻地问为何七、判断正误,正确的打“√”,错误的打“x”。
小学五年级语文上册《第四单元》测试试卷及答案

小学五年级语文上册《第四单元》测试试卷及答案第一部分:积累运用一、下列词语中带点的字选择正确的读音,在下面画上“√”。
(4分)丘陵( lín líng)抖擞( sǒu shù)边疆( liāng jāng)殿堂( dìng diàn) 境界( jìng jìn)喉咙( lóng nóng)剔透(tītì) 估量( liang liàng)二、读拼音,写词语。
(6分)1.祖国大地上 zòng héng( )交错的高速公路,正向人们展示着我国经济建设的huī huáng()成就.2.因为从小受学识yuān bó()的父亲xūn táo( ),丁凯养成了爱读书的习惯。
3.一挂瀑布从陡峭的山qīng xiè()下来,那气势多么 hóng wěi()壮观啊!三、下列各组成语中,没有错别字的一组是( )(2分)A.国泰民安风衣足食内忧外患政通人和B.臭名远扬兵慌马乱哀鸿遍野如泣如诉C.风景名盛不苟言笑太平盛世足智多谋D.夜不闭户民不聊生生灵涂炭多事之秋四、把下列词语按照感情色彩分为两类(只填序号)。
(4分)①昂首挺胸②诡计多端③果断④顽固⑤处心积虑⑥举世闻名⑦狡猾⑧般然1._______________2.___________________五、按要求完成句子练习。
(9分)1.扩写句子。
(2分)(1)()鲜花( )竞相开放.(2)()蚂蚁( )在上爬.2.缩写句子。
(3分)(1)战土们怕烫似的马上躲远。
_____________________________________________(2)圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。
_____________________________________________3.给下面的句子加上恰当的标点符号。
最新部编版小学语文五年级上册第四单元测试卷(附答案)

2022年12月14日小学语文作业学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下面句子描述的情景与选项()表达的意思最相近。
大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当,可要是不答应,又怕他派兵来进攻。
A.左右逢源B.左右开弓C.左右为难D.左思右想二、书写2.看拼音,写词语。
fèng mìng bǎo lǎn tíng tái lóu géxiāo huǐbān yùn shī qíng huà yì三、连线题3.讲表达意思一样的两项用线连起来,体会其不同的表达效果。
前怕狼后怕虎饮水思源一个巴掌拍不响畏首畏尾打开天窗说亮话孤掌难鸣吃水不忘挖井人直言不讳四、填空题4.根据课本内容填空。
(1)本单元的课文中,在灾难面前______的村支书、生活拮据却依旧______的桑娜夫妇让我们心生敬仰,老班长为照顾三个生病的同志过草地而牺牲,他_____的精神令我们崇敬。
(2)《回乡偶书》一诗的作者是____代诗人_____。
诗中最能体现作者感慨世事沧桑、物是人非的诗句是:______,_____。
(3)本学期,你一定读了高尔基的《童年》吧,其中______(人物)给你留下的印象最深,你觉得他(她)是个______的人,因为______五、语言表达5.2018年12月8日02时23分,搭载着嫦娥四号探测器的中国长征三号乙运载火箭顺利升空,承载着万众的期待,开启了26天的飞行,与之前“奔月”的姐妹们不同,这次嫦娥四号瞄准的是人类探测器从未抵达过的月球背面。
1.嫦娥四号这次探测的是月球的哪个位置?_________________________________________2.嫦娥四号承载着万众的期待,你对嫦娥四号有怎样的期待?_________________________________________六、修改病句6.修改病句。
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小学五年级语文上册四单元复习卷及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(10分)zhèng zhòng pì rú shē chǐ pí qìmǐn jiéáng shǒu gōng yǎng kuī sì二、比一比,再组词。
(10分)恃(______)侵(______)杭(_______)拱(________)煌(______)待(______)浸(______)抗(_______)供(________)惶(______)三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)一知(________)应接不(_____)千(_____)万(_____)众(_____)拱月(_________)置信同(_____)协(_____)理直(________)负荆请(_____)失(_____)落(_____)四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)既……又……虽然……但是……无论……都……因为……所以①________工作多么辛苦,母亲________没有休息过一天。
②________我的诗写得很糟糕,________母亲仍一如既往地鼓励我。
③________母亲一直在鼓励我,________我一直在写作。
五、按要求写句子。
(15分)(1)山洪咆哮着,从山谷里狂奔而来,势不可当。
(改为比喻句)_______________________________________________________(2)妈妈说:“明天早上我要提前去上班。
”(改为转述句)___________________________________________________(3)从这以后,楚王不敢不尊重宴子了。
(改为肯定句)__________________________________________________六、阅读短文,回答问题。
(20分)爱的密码台湾有个小女孩,十岁时因邻居引发的火灾而一氧化碳中毒,导致颈下瘫痪,全身的感官只剩听觉,只能通过眨眼与转头来表达意思。
她在混沌中拼凑组合出种密码,类似通信用的摩斯密码,在常人恐怕无法体会的艰辛环境下,“一意孤行”地进行写作,靠着她妈妈“解码”,完成了二百余首诗作,神迹般地出版了诗集《海天浪》,成为著名的盲诗人。
“我的财富积在天,只要上天穿起珍珠、玛瑙、紫水晶,挂在我的颈项,地上的邮局是绿色,天上的帐房是金色。
”这些清新的诗句,就是“密码女孩”庄馥华的作品。
在常人看来,这真是一个奇迹!她在二十六岁那年完成了出书的理想后,在二十八岁,又有了新梦想:环台湾岛旅行。
她与妈妈展开六日环岛之旅。
从台中北上顺时针出发,在全台各地演讲、冲浪、骑协力车……体验前所未有的大冒险。
最后,她来到了安平古堡,将这个台湾的起源地作为她旅程的终点。
我倒很想知道她怎样演讲。
她不断地眨眼与转头,与此同时,庄妈妈在一旁快速解码,这可不是懂摩斯密码就可以的,如果每个动作都随着一段冗长沉闷的解码过程,谁听得下去?快速解码真正的关键,是母女心有灵犀的默契。
两个人几乎融合成一个人。
这种密码,超越了摩斯密码,那是两个生命因爱而融合,形成的一种奥秘的新密语,只有母女两个人才懂的密码。
盲人心静而专注,因此常出现成功人士。
而这位盲诗人的残障程度虽严重,却有个了不起的母亲,表现出了不起的爱。
庄馥华的诗作,毫无悲伤自怜之气,恐怕也因爱,克服了一切怨愤。
诗作的感人,正是因为此。
1.短文共有600余字,我阅读的时间大约是____分钟。
2.小女孩遭遇了怎样的人生困境?__________________________________________________3.在“密码女孩”庄馥华身上,有_______________________的精神(至少写两种)。
可以看出她身上这些精神的三个事例是:_______________________;_____________________;_____________________。
4.“那是两个生命因爱而融合,形成的一种奥秘的新密语,只有母女两个人才懂的密码。
”你是如何理解这句话的意思的?______________________________________5.你觉得文中的母亲是一位怎样的母亲?结合文章内容说说理由。
_________________________________________6.关于本文要表达的中心思想,下列说法正确的是()。
A.文章主要是表达庄馥华的自强不息B.文章是为了表达母亲的智慧,母亲的伟大C.文章主要表达的是母女之间的爱,是爱让母亲了不起,是爱让女儿自强不息七、习作。
(20分)在我们成长的日子里,一个人、一件小事、一篇文章、一次活动、一个场景……可能都会给我们留下深刻的印象。
请你以“难忘的_______”为题,写一篇作文。
要求:1.先把题目补充完整,再完成习作。
2.内容具体,语句通顺,感情真实。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________参考答案:一郑重譬如奢侈脾气敏捷昂首供养窥伺二自恃侵略杭州拱桥辉煌等待浸泡抗争供给惶然三半解暇真确星难以心力气壮罪魂魄四1. (无论)工作多么辛苦,母亲(都)没有休息过一天。
2.(虽然)我的诗写得很糟糕,(但是)母亲仍一如既往地鼓励我。
3.(因为)母亲一直在鼓励我,(所以)我一直在写作。
五山洪咆哮着,如千军万马从山谷里狂奔而来,势不可当。
2.妈妈说,明天早上她要提前去上班。
3.从这以后,楚王尊重宴子了。
六1.略2.十岁时因邻居引发的火灾而一氧化碳中毒,导致颈下瘫痪,全身的感官只剩听觉,只能通过眨眼与转头来表达意思。
3.坚强、乐观“一意孤行”地写作环台湾岛旅行演讲4.母女之间浓浓的爱,让彼此之间心有灵犀了,女儿的任何动作反应,母亲都能心领神会,那是她们之间的默契,这是别人无法懂的。
5.母亲是一个对孩子有着无私的爱和聪明、伟大的母亲。
文中讲到她的女儿残障程度严重但却异常坚强而且很成功,这必然少不了母亲的辛苦付出,这样的付出也都源自母亲对女儿的爱。
6.C。