发现数学

合集下载

生活中的数学发现都有哪些,文章结构

生活中的数学发现都有哪些,文章结构

生活中的数学发现一、日常生活中的数学应用在日常生活中,我们经常会遇到一些数学的应用。

在购物时,我们需要计算商品的折抠后价格,或者在做饭时需要测量食材的重量。

这些都是数学在生活中的应用。

时间的计算、距离的测量、金融投资等方面也都涉及到了数学的知识。

二、日常生活中的数学规律在日常生活中,我们也能观察到一些数学规律的存在。

在自然界中,很多事物都呈现出一定的规律性,比如植物的生长规律、动物的繁殖规律等,这些都可以通过数学来描述和表达。

在人类的行为和社会现象中,也能发现一些数学规律,比如人口增长的趋势、经济发展的规律等,这些都需要数学方法来分析和研究。

三、生活中的数学问题在日常生活中,我们也会遇到一些数学问题。

比如在出行时,我们需要选择最短的路线;在做饭时,我们需要按比例调配食材;在日常购物中,我们需要计算折抠、找零等等。

这些都是生活中的数学问题,需要我们运用数学的方法来解决。

四、数学的美妙之处数学是一门独特而美妙的学科,它不仅存在于科学技术领域,也渗透到了我们生活的方方面面。

数学给我们提供了一种严谨、准确、简洁的思维方式,让我们能够更好地理解世界、分析问题、解决困难。

正是由于数学的存在,才使得我们的生活变得更加方便和精彩。

五、结语数学在我们的生活中起着不可替代的作用,它不仅存在于学校里的课本和科学研究中,更贴近我们的日常生活,无处不在。

通过对生活中的数学发现的观察和总结,我们不仅能够更加深入地了解数学的应用和规律,更能够更好地运用数学的方法解决生活中的问题,让我们的生活变得更加美好。

愿我们在日常生活中不断发现数学的美,让数学之美成为我们生活的一部分。

在我们的日常生活中,数学无处不在,它的应用和规律贯穿于我们的工作、娱乐、家庭生活以及社会交往等方方面面。

特别是在现代科技和信息社会中,数学的应用已经成为我们进行工作和生活所必不可少的一部分。

让我们来看看生活中的数学发现究竟有哪些。

1. 购物时的折抠计算和找零问题在购物时,特价商品、满减活动、折抠券等各种优惠行销让我们需要经常进行折抠计算。

在生活中发现数学

在生活中发现数学

在生活中发现数学生活中处处充满了数学,无论是日常生活还是工作学习,都离不开数学的应用。

如果我们留心观察,就能发现生活中数学的方方面面。

我们在购物时就能发现数学的存在。

比如在超市里购买商品时,我们就需要进行简单的加减乘除运算,计算出总价和单价,选择性价比最高的商品。

又比如在商场打折促销时,我们也需要计算出折扣后的价格是否划算。

这都需要运用到数学知识。

我们还需要计算折扣力度、折扣力度相对于原价的百分比等等,这些都是数学的运用。

在日常生活中,我们也会发现数学的存在。

比如我们煮饭的时候,需要控制火候,根据米饭的量和水的比例来决定煮饭的时间。

在测量食材的时候,也需要使用到数学知识,比如用称量来计算出食材的重量。

又比如在装修房屋时,需要测量房间的面积和周长来计算用料的数量,这都需要运用到数学知识。

在工作学习中,数学也是无处不在的。

在生产加工中,需要计算原材料的成本、加工费用和利润率等等,以便更好地控制生产成本和盈利。

在财务管理中,也需要计算公司的利润、税收和财务状况,以便更好地制定公司的经营计划和决策。

在科学研究中,更是需要使用到高深的数学知识,比如在物理学中需要计算力的大小和方向,在化学学中需要计算化学反应的速率和热力学性质,在生物学中需要计算生物的生长速率和遗传规律等等,这都需要运用到数学知识。

生活中无处不在的数学,它贯穿于我们的日常生活、工作学习的方方面面。

数学不仅是一门学科,更是一种思维方式和工具。

我们要善于发现生活中的数学,并善于运用数学解决实际的问题,这样才能更好地适应社会的发展和生活的需要。

希望大家都能善于发现生活中的数学,善于运用数学,让数学成为我们生活和工作学习中的得力助手。

数学发现的方法

数学发现的方法

数学发现的方法数学发现的方法可以追溯到数千年前,当人们开始探索自然界和解决实际问题时,数学就成为一种必要的工具。

通过观察、实验、假设和推理,人们逐渐发现了数学中的模式和规律。

以下是一些常用的数学发现方法。

1.观察法:数学发现的第一步是观察。

通过观察图形、数字序列、实验结果等,我们可以发现其中的规律。

例如,观察斐波那契数列(每个数是前两个数之和),我们可以发现每个数与它前面的数的比值逐渐趋近黄金比例。

2.归纳法:通过观察一系列例子或者特殊情况,我们可以得出一般性的结论。

例如,观察自然数的平方数序列(1, 4, 9, 16, …),我们可以发现每个平方数都是奇数加上前面所有奇数的和。

3.实验法:有时候,我们可以通过实验来验证或发现数学规律。

例如,我们可以通过计算多边形的面积和周长之比,验证是否存在一个值使得比值最大。

实验结果表明,当多边形变成正圆时,该比值达到最大值。

4.反证法:反证法是一种常用的证明方法,也可以用来发现数学规律。

通过假设反面并推导出矛盾,我们可以发现隐藏在问题中的规律。

例如,假设存在一个最大有理数,通过推导可以证明这种假设是不可能的。

5.推理法:推理是数学思维中的重要方法之一。

通过利用已知的数学定理和规则,我们可以推导出新的结论。

例如,通过利用勾股定理(a² + b² = c²),我们可以推导出无数个素勾股数对(满足a、b、c都为正整数且互质)。

6.递归法:递归是数学中重要的模式之一。

通过将问题分解为更简单的子问题,并逐步求解,我们可以发现问题的整体解决方法。

例如,通过将一个复杂多边形分解为一系列简单多边形,并利用简单多边形的性质解决问题。

7.模式识别法:数学中有很多规律和模式,通过识别和利用这些模式,我们可以发现新的数学规律。

例如,观察“九九乘法表”时,我们可以发现具有相同个位数字的乘积有一定的结构规律。

8.假设法:有时候,我们需要根据初步的观察和分析,假设一个规律,并进行推论和验证。

发现生活中的数学10个六年级

发现生活中的数学10个六年级

发现生活中的数学10个六年级
1、桌子问题:一张方桌,砍掉一个角还剩下几个角。

2、切豆腐问题:一块豆腐切三刀,最多能切成几块。

3、切西瓜问题:一个西瓜用三刀切七份,吃完剩下八块皮,如何做到。

4、竹竿问题:5米长的竹竿能不能通过一米高的门。

5、纸盒问题:边长一米的方盒子能不能容下一米五的木棍。

6、时钟问题:经过12小时,时钟和分针重复多少次。

7、折纸问题:一张1毫米厚的纸,对折1000次,厚度有多高。

8、烙饼问题:烙一张饼用两分钟,烙正、反面各用一分钟,锅里最多同时放两张饼,那么烙三张饼最少用几分钟。

9、学校操场大约的面积,一件物体(一袋盐、几个苹果、一瓶墨水等)大概的重量,估计人或物的高度等。

10、为室内装修户测量并计算铺地面用多少地板砖,粉刷四壁和屋顶要购买多少涂料,需多少材料费。

[数学小发现]发现数学6篇

[数学小发现]发现数学6篇

[数学(shùxué)小发现]发现数学6篇发现(fāxiàn)数学篇一:生活中的数学生活(shēnghuó)中的数学在日常生活中,我们(wǒ men)离不开数学。

比方(bǐ fɑng),上街买东西要用到加减法、修房造屋要画图纸。

类似这样的用法数不胜数,这都是数学在生活中的具体表达。

我今天要说的是我在生活中发现的一个特点,那就是在我们的日常用具中大多数都是圆的,如喝水用的杯子、吃饭用的碗、水桶、瓶子上的盖子等等。

为什么这些用具都是圆的呢?我想了又想,终于想明白了,原来在生活中人们用其他形状的用具不容易盛东西和使用,如果用圆的的用具就能解决这样的问题了。

我把我的观察告诉了妈妈,妈妈说,数学就在我们身边,只要认真观察生活,就能在生活中学数学、在生活中用数学,数学与生活密不可分,学深了,学透了,自然会发现,数学能帮助我们解决许多问题。

发现数学篇二:数学作文700字生活中的数学著名数学家华罗庚说过:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日月之繁,无处不用到数学。

〞特别是二十一世纪的今天,数学的应用更是无所不在。

细心的小朋友会发现,生活中到处可以见到数学的踪迹,数学和我们的生活密不可分。

让我们的生活变得快乐而又充实。

你一定很想知道吧!那就听我慢慢道来。

星期天,我和妈妈去逛街,大街上人山人海,热闹非凡!到处都是讨价还价声,不绝于耳,进入商场,商品琳琅满目,让人看的眼花缭乱。

经过一番精挑细选,我选出了六种喜欢的商品,它们的价格分别是4.2元、6.9元、3.7元、3.1元、5.8元6.3元。

妈妈说“要想把商品全买走,就必须动动脑筋在30秒钟内把它们的总价算出来,不然的话,后果你是知道的哦!〞我听后,灵机一动,想到了一个好方法,在数学课上不是学过简便计算吗?于是,我脱口便说:“总价是30元。

〞妈妈疑惑的说:“怎么算出来的?〞我的意的说:“4.2+5.8=10、6.9+3.1=10、3.7+6.3=10。

从生活中发现身边的数学

从生活中发现身边的数学

从生活中发现身边的数学生活中无处不在的数学,常常让我们忽视了它的存在。

然而,只要我们留心观察,便会发现数学无处不在,深深嵌入到我们的日常生活之中。

本文将从几个不同领域的例子中,探讨身边的数学。

1. 购物中的折扣计算购物时,我们经常会遇到大大小小的打折活动。

然而,很多人在计算折扣时常常感到头疼。

实际上,在折扣计算中,数学的运算规则能够帮助我们迅速计算出实际支付金额。

例如,如果商品打五折,那么我们只需要将原价乘以0.5即可得到实际支付金额。

进一步的,如果还有其他的优惠活动,我们可以通过数学运算将各种折扣进行叠加计算,从而得到最终的支付金额。

2. 厨房中的配方比例在烹饪过程中,经常需要根据配方中的比例来调整食材数量。

比如,如果食谱上要求加入250克的面粉,但是我们只有1/2的量,那么我们只需要将250克除以2,计算出半量的面粉即可。

配方比例不仅在烹饪中常见,在制作饮料或调制药剂时也需要进行相同的计算。

通过运用这些简单的数学原理,我们能够准确地按照配方来完成我们所要制作的美食或饮品。

3. 旅行中的时间和距离计算在旅行的过程中,我们经常需要计算时间和距离来确定我们的行程安排。

例如,我们要从A城市出发,到达B城市,需要行驶300公里,而我们的车速是60公里/小时,那么我们只需要将距离除以车速,即可得到预计的行驶时间。

类似地,如果我们知道旅行的时间和平均车速,我们也可以通过数学运算来计算出我们行驶的距离。

通过数学的运算,我们能够更好地规划行程,节省时间和精力。

4. 节奏和音乐的数学关系音乐中蕴含着许多与数学有关的规律。

音乐的节拍、音符的时值、音阶的构成都涉及到数学的概念。

例如,音符的时值可以通过分数来表示,八分音符代表1/2拍,四分音符代表1拍,以此类推。

此外,音乐的节奏也与数学的律动有密切的关系。

通过理解音乐中的数学规律,我们能够更好地演奏乐曲,体会音乐所蕴含的美妙之处。

5. 日常生活中的数据图表在日常生活中,我们经常会看到各种数据图表的出现。

从生活中发现身边的数学

从生活中发现身边的数学数学作为一门学科,常常被人们认为是一种抽象的概念,与现实生活无关。

然而,如果我们仔细观察和思考,就会发现数学无处不在,贯穿于我们的日常生活之中。

一、时间和空间的数学时间和空间是我们生活中最基本的概念,而数学正是用来描述和测量时间和空间的。

我们常常用时间来衡量事件的发生和持续的长度,例如,上班、放学、约会等等。

而时间的概念又可以分为年、月、日、时、分、秒等不同的单位,通过对时间的划分和计算,我们可以更好地安排和管理我们的生活。

同样地,空间也离不开数学。

我们常常会使用尺子、计算面积和体积等来衡量和描述物体的大小和形状。

例如,在家装中,我们需要测量房间的面积来计算所需的装修材料数量,还需要计算家具的尺寸来确定摆放位置等等。

所有这些都离不开数学的运算和计算。

二、金融和经济的数学金融和经济是数学在现实生活中的另一个重要应用领域。

无论是个人还是单位,我们都需要进行金融和经济上的决策和规划。

数学中的概率论、统计学和利率计算等工具,能够帮助我们评估风险、做出投资决策、制定财务计划等。

举个例子,我们常常会面对购买商品的选择。

不同品牌和不同价格的商品之间,我们需要进行比较和评估。

通过数学中的成本效益分析和财务计算,我们可以根据价格、质量和用途等因素,来选择最划算的商品。

在经济中,数学还可以帮助我们预测市场变化、制定价格策略等等。

三、交通和物流的数学交通和物流也是数学在生活中的一个重要应用领域。

无论是城市交通还是物流运输,都需要进行路线规划、资源调配和时间安排等方面的决策。

而数学中的优化理论和图论等工具,可以帮助我们解决这些问题。

例如,我们出行时常常会使用手机导航软件来搜索最短路径或最快路径。

这背后就是数学中的图论算法在发挥作用,通过计算和优化路径,帮助我们更快、更便捷地到达目的地。

同样地,物流运输中的路线规划和配送安排也同样离不开数学的运算和计算。

四、艺术和设计的数学数学在艺术和设计方面同样起着重要的作用。

《发现数学》读后感

《发现数学》读后感在我翻开这本书之前,数学于我而言,就像是一个熟悉的陌生人。

熟悉,是因为从小学开始它就一直陪伴着我;陌生,则是因为我始终觉得它高深莫测,难以捉摸。

当我真正沉浸在这本书里时,我仿佛打开了一个全新的世界。

这个世界里,不再是枯燥的公式和繁琐的计算,而是充满了趣味和惊喜。

书中提到的一个观点让我印象特别深刻,那就是数学其实无处不在,它隐藏在我们日常生活的每一个角落。

这让我不禁想起了之前的一次经历。

那是一个周末,我和家人一起去超市购物。

妈妈给了我一百块钱,让我负责挑选一些水果和零食。

我兴高采烈地推着购物车,在琳琅满目的货架间穿梭。

当我走到水果区时,看到苹果正在搞促销,每斤 4 块钱。

我拿起一个袋子,精心挑选着又红又大的苹果。

不一会儿,袋子就装得满满的。

我拿到称重台一称,好家伙,整整5 斤。

我的小脑袋瓜立刻开始运转,4 块钱一斤,5 斤那就是 4×5 = 20 块钱。

接着,我又来到了零食区。

我最喜欢的巧克力正在打折,原本 10块钱一包,现在买二送一。

我心里一盘算,如果买三包的话,平均一包就是 20÷3≈6.67 块钱,比原来便宜了不少呢。

于是,我毫不犹豫地拿了三包巧克力。

在挑选饮料的时候,我发现了两种规格的可乐。

一种是 2 升装的,卖 8 块钱;另一种是 500 毫升装的,卖 3 块钱。

这可把我难住了,到底买哪种更划算呢?我赶紧掏出手机,打开计算器。

2 升等于 2000 毫升,2000÷500 = 4,也就是说 2 升装的相当于 4 个 500 毫升。

4×3 = 12块钱,而 2 升装的只要 8 块钱,显然买大瓶的更划算。

就这样,我一边挑选着商品,一边计算着价格,购物车渐渐被填满,而我的心里也充满了成就感。

最后,我推着满满一车东西去结账。

收银员姐姐扫码计价的时候,我的心也跟着紧张起来,生怕自己算错了钱不够。

当听到总价是 85 块钱时,我长长地舒了一口气,还好,在妈妈给的预算之内。

在生活中发现数学

在生活中发现数学在生活中,我们时常可以发现数学的身影。

数学不仅存在于我们学校的课本和作业中,更深入我们的日常生活,影响着我们的思维方式和行为习惯。

本文将带领大家一起探索在生活中的各种场景中发现数学的乐趣。

在日常生活中,我们可以在各种测量中发现数学的影子。

在烹饪中,我们需要根据菜谱上的配方来精确地称量食材,以保证制作出来的食物口味正好。

这涉及到了分数、比例、百分数等数学知识。

在购物时,我们可能会比较不同品牌的价格,计算折扣和税款,这也是数学的应用。

在出行中,我们会查表查图地计算时间、距离和速度之间的关系,以便更高效地规划行程。

这些都是数学在日常生活中的体现。

在日常生活中,数学也融入了我们的金融活动中。

我们经常需要计算利率、本金和期限之间的关系,以理解银行存款、贷款和投资的原理。

理财规划也离不开数学的运算,通过对收入、支出和投资进行精确地分析和预测,以赚取更多的收益。

数学在保险领域也发挥着重要的作用,通过数理统计和概率论来计算风险和赔付的概率,以确保保险公司业务的可持续发展。

金融领域中的种种运算,都是数学在日常生活中的具体应用。

在日常生活中,我们也可以在艺术作品中发现数学的美妙。

在建筑方面,数学在设计和建造中发挥着重要的作用,通过几何学和比例原理来构思建筑的结构和外观,达到美学和功能的双重要求。

在绘画中,数学也被广泛运用,比如透视原理的运用、色彩的搭配和比例的掌握,都基于数学的原理。

在音乐中,节奏、音高和音色的变化都有着数学的规律,通过数学的运算来创造出动听的乐曲。

这些都是数学在艺术领域中的具体应用。

在科学探索中,数学更是不可或缺的工具。

在自然科学中,数学被广泛应用于物理学、化学和天文学等多个领域。

物理学中的力学运算、化学中的化学方程式和反应速率、天文学中的运行轨道和星座变化,都依赖于数学的严密分析和计算。

在医学领域,数学在疾病传播、生命系统模拟、医学图像处理等方面都发挥着重要的作用。

甚至在社会科学中,数学也被用来建立数学模型来预测人口增长、经济发展和社会现象变化的规律性。

在生活中发现数学

在生活中发现数学
数学是一门非常重要的学科,它在我们的生活中无处不在。

下面是一些在生活中发现数学的例子。

1. 数值的应用:数值在我们的生活中非常常见,比如我们日常要购物买东西,就需要用到数数,以及计算价格。

我们还需要用到数字做预算和计算每月的收入和支出。

2. 几何的应用:几何在我们的生活中也非常常见,比如我们在搬家、装修或买家具时需要测量房屋的长度和宽度,以及计算面积和体积。

3. 统计的应用:统计在我们的日常生活中也非常重要,比如我们需要通过统计数据来决定投资策略、选择投资产品、以及做出更好的金融决策。

5. 数据分析的应用:数据分析在我们的生活中也非常重要,比如我们需要对销售数据进行分析,以了解公司的业务绩效及趋势;我们还需要通过数据分析来评估市场需求、客户反馈等。

6. 物理数学的应用:物理数学在我们的生活中也非常重要,比如我们需要通过物理数学来解决一些简单的物理问题,如计算功率、速度、加速度等。

7. 工程和建筑中的应用:工程和建筑领域中的应用也非常重要,比如我们需要通过数学来计算结构的强度和稳定性等;而工程师和建筑师还需要将三维设计图纸转化为二维图纸,然后再进行计算。

总之,数学在我们的生活中处处可见,在购物、金融、建筑、科学、技术等各个领域中都有广泛的应用。

掌握数学知识对我们的各个方面都有重要意义。

当我们学习数学的时候,不要只是为了应试,而应该关注数学的本质含义及应用价值。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

140 140 132 130 120 120 120 115 107 100 90 60 0
三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖
第 3 页
15 15 20 10 15 30 30 20 20 10 25 30 25 0 25 10 20 20 15 15
190 190 190 190 190 185 184 180 177 155 155 150 150 150 147 145 145 143 143 140
三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖
刘忠军 衣剑华 杨惠 陈盛斌 黄洪毅 邱天照 杨志坚 袁朝川 李信荣 陈永红 刘金松 刘忠军 黄洪毅
40 30 40 40 20 20 15 10 25 0 0 0
20 25 0 20 20 25 5 15 20 25 20 10 0
深圳市中央教育科学研究所南山附属学校 深圳市沙井中学 深圳市中央教育科学研究所南山附属学校 深圳市罗湖区笋岗中学 深圳市学府中学 深圳市宝安区石岩公学 深圳市宝安区石岩公学 深圳市南山实验学校麒麟中学部 深圳市沙井中学 重庆市南开中学 深圳市宝安区石岩公学 深圳市宝安区石岩公学 深圳市宝安区西乡中学 深圳市学府中学 深圳市中央教育科学研究所南山附属学校 重庆市南开中学 深圳市南山实验学校麒麟中学部 深圳市中央教育科学研究所南山附属学校 深圳市中央教育科学研究所南山附属学校 深圳市南山实验学校
25 20 30 20 25 20 20 5 5 20 10 30 20 25 0 20 5 23 3 5
20 15 0 35 0 0 0 0 5 20 0 0 0 0 5 0 0 0 30 0
20 25 20 20 20 20 0 20 30 20 30 10 0 20 10 10 25 0 0 20
第 2 页
深圳市 深圳市 深圳市 重庆市 深圳市 深圳市 深圳市 深圳市 深圳市 深圳市 深圳市 深圳市 深圳市
曾自立 林慧如 顾浩 刘丞 周震宇 刘天石 邓丽斯 郑皓佳 陈穗 林宏业 江晓彤 陈陆尧 钟明辉
深圳市宝安区石岩公学 深圳市宝安区西乡中学 深圳市宝安区石岩公学 重庆市南开中学 深圳市学府中学 深圳市中央教育科学研究所南山附属学校 深圳市宝安区石岩公学 深圳市南山实验学校 深圳市田东中学 深圳市罗湖区笋岗中学 深圳市中央教育科学研究所南山附属学校 深圳市宝安区石岩公学 深圳市学府中学
25 25 25 20 25 28 22 20 30 20 20 15 20 25 22 25 20 20 25 20
15 30 15 25 15 0 30 30 30 15 0 30 15 30 30 30 30 30 0 15
15 30 15 0 30 22 22 15 12 30 10 5 10 10 15 15 5 15 10 5
第 1 页
深圳市 深圳市 深圳市 深圳市 深圳市 深圳市 深圳市 深圳市 深圳市 重庆市 深圳市 深圳市 深圳市 深圳市 深圳市 重庆市 深圳市 深圳市 深圳市 深圳市
林高峰 江灼威 黄铭锋 何深 范李云飞 陈小颖 陈耿钟 孙儒 陈渝 谭光禹 邓礼和 张振潮 林昊楠 杜鹤然 林夏帆 杨泠 谭钧耀 赵小萱 赖凯伦 朱俊锋
30 0 30 0 30 15 15 15 15 0 0 30 0
5 15 7 15 15 0 15 5 7 5 5 5 0
20 0 25 20 5 5 20 20 0 5 5 5 0
0 15 0 0 0 0 0 0 20 0 0 0 0
0 0 30 0 0 0 30 10 0 0 10 0 0
25 30 0 20 20 15 15 15 15 20 30 10 0
刘金松 曹亚永 邱天照 陈永红 黄洪毅 杨惠 杨志坚 袁朝川 曹亚永 陈盛斌 杨志坚 杨志坚 李敏楠 黄洪毅 邱天照 陈盛斌 袁朝川 刘金松 邱天照 袁朝川
30 20 40 40 40 40 40 40 35 20 40 20 40 20 20 20 20 20 30 40
25 10 25 20 20 25 20 30 10 0 20 10 20 20 20 15 20 15 30 20
第六届NOC决赛--发现数学获奖名单
代表队 深圳市 深圳市 深圳市 深圳市 深圳市 深圳市 重庆市 深圳市 重庆市 深圳市 深圳市 深圳市 深圳市 深圳市 深圳市 深圳市 深圳市 深圳市 选手姓名 林加鸿 王嘉琪 曹成玮 张宏均 沈晓燕 邓萱浩 冯德濛 何勰 邹智睿 郑晓锋 张翼飞 许浩 徐健博 韦安俐 覃家杏 刘乐 林杨威 李嘉恒 深圳市罗湖区笋岗中学 深圳市中央教育科学研究所南山附属学校 深圳市宝安区西乡中学 深圳罗湖区笋岗中学 深圳市宝安区西乡中学 深圳市中央教育科学研究所南山附属学校 重庆市第一中学 深圳市宝安区石岩公学 重庆市南开中学 深圳市宝安区石岩公学 深圳市学府中学 深圳市中央教育科学研究所南山附属学校 深圳市宝安区西乡中学 深圳市宝安区石岩公学 深圳市宝安区西乡中学 深圳市南山实验学校麒麟中学部 深圳市中央教育科学研究所南山附属学校 深圳市罗湖区笋岗中学 学校 指导老师 陈永红 刘金松 衣剑华 陈永红 李敏楠 邱天照 金晓凌 杨志坚 陈盛斌 杨惠 黄洪毅 邱天照 李敏楠 杨志坚 衣剑华 袁朝川 刘金松 陈永红 1 40 40 40 20 30 38 40 40 40 35 20 40 30 40 30 40 40 20 2 30 30 30 25 30 30 30 25 20 15 15 25 25 15 25 25 25 20 3 25 25 30 25 25 20 30 20 25 20 20 25 30 20 20 25 30 20 4 30 30 30 30 25 30 30 15 30 20 15 30 30 30 30 30 15 25 5 40 40 20 30 20 20 30 30 20 30 30 10 15 10 25 25 30 30 6 25 25 30 20 30 27 20 20 15 30 30 15 10 20 30 5 25 25 7 35 40 15 35 15 5 0 0 30 5 30 0 0 30 0 15 15 35 8 30 10 30 20 25 30 20 20 15 20 20 30 25 0 10 0 0 20 9 25 25 30 25 30 30 20 30 0 20 15 20 30 30 25 30 15 0 总 分 280 265 255 230 230 230 220 200 195 195 195 195 195 195 195 195 195 195 奖项 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖
相关文档
最新文档