50+高考作文开头模板：开场白不能白开场!助力2020高考抢分!
高考作文开头
高考作文开头高考作文开头：作文一：命题作文格式尊敬的阅卷老师：首先请允许我表达对您的崇高敬意和感谢之情。
在这个充满挑战的高考中，您是我们前进道路上的指引者和评判者。
在文字的海洋中，我将尽力展现我对题目的理解和自己的观点，希望您能够聆听并用公正的眼光评价。
以下是我的作文，希望您宝贵的意见和建议。
作文二：议论文格式尊敬的阅卷老师：值此高三阶段最重要的考试时刻，我格外珍惜这次机会向您展示我对于XXX的观点和思考。
您是我们的启蒙者和指引者，在这篇作文中，我将尽力用我平凡的文字阐述自己的观点，希望您能够以您超凡的眼光给予我宝贵的意见和建议。
以下是我的作文，请您指点。
作文三：记叙文格式尊敬的阅卷老师：我把这次高考作文当作我的人生历程，把您作为这段历程中最重要的见证人。
在高涨的热情中，我愿以饱满的激情来描绘我所要讲述的故事。
借助神奇的文字，我将带您进入我的思想世界，让您感受我内心深处的每一个情感。
以下是我的作文，请您耐心地品味。
作文四：说明文格式尊敬的阅卷老师：在这个重要的考试时刻，我怀着极大的荣幸和紧张的心情向您提交这篇关于XXX的作文。
为了更好地描述和解释这一主题，我将用通俗易懂的语言、简洁明了的叙述方式展示我的观点和解决问题的方法。
以下是我的作文，请您悉心阅读。
作文五：应用文格式尊敬的阅卷老师：我向您呈上这篇关于XXX的应用文，积极希望您能够对我的建议予以批阅。
我将通过清晰的结构和明确的表达，向您展示我对这个问题的见解和创新的思考。
以下是我的作文，请您审慎评阅。
以上是根据题目给出的不同形式的高考作文开头，分别适用于命题作文、议论文、记叙文、说明文和应用文等不同类型的题目。
根据具体情况，选择最合适的格式和开头来展开后续的写作。
祝您阅卷愉快，谢谢！。
高考冲刺作文开头
高考冲刺作文开头1.爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
2.心的本色该是如此。
成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站;败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。
荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云;辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。
3.微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。
大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。
人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。
4.即使青春是一枝娇艳的花，但我明白，一枝独放永远不是春天，春天该是万紫千红的世界。
即使青春是一株大地伟岸的树，但我明白，一株独秀永远不是挺拔，成行成排的林木，才是遮风挡沙的绿色长城。
即使青春是一叶大海孤高的帆，但我明白，一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观。
1.人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。
《直面苦难》2.冰心说道：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。
”3.悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败;乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。
悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限;乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。
在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能;在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。
悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。
从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神;从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。
高考优秀作文精彩开头50例
高考优秀作文精彩开头50例(各省市) 1．创新是清澈的泉水，浇灌我们日渐枯萎的心灵；创新是远处的山巅，激励我们不断勇攀高峰；创新是飞翔的翅膀，带领我们抵达理想的彼岸。
我们个人，因为有了创新才这么幸福快乐；我们的民族，因为有了创新才这么繁荣昌盛；我们的世界，因为有了创新才这么丰富多彩。
所以我们只有为自己插上一双创新的翅膀，才能飞得更高、更远。
《为自己插上一双创新的翅膀》2．江南的雨又来了，柳姿清妩，杏眉浅媚，万物尽是勾魂摄魄。
流风望着这天地，只是嘴角勾起一弯温柔，决然转身，山水又一程……远方，仍旧别有天地。
他明白！《走，将这一路走成风景》3．做好一件平凡的小事，也可获得精彩的伟大。
老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。
由此可见，练就绝活筑精彩，普通技术也可变得更加完美！《平凡中练就绝活，筑就人生最精彩》4．“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
”这是苏轼的名句，在滚滚的历史长河中，又有几人能被世人所铭记，记住他们的风采？是科学家，摄影家，还是电焊工在历史的碑文留下的印记最深？《江水滚滚，谁领风骚？》5．他们行走于茂林修竹的深山中，行走于波涛汹涌的海边，行走于小桥流水的他乡……他行走在一切美丽的世界之中，去寻找能够震憾人心、勾起人们的回忆、令人心生向往的作品，这就是本年度最具风采人物——小刘。
《源于那份热爱》6．眼睛只盯着前方，心中便只剩下了梦；做好眼前的事情，才能欣赏到人生的风景。
真正的追梦者，往往能够把握住眼前的一点一滴，于平凡中创造精彩。
爱岗敬业的老王，便在平凡的岗位上实现了人生的梦想。
《眼前的平凡，生命的灿烂》7．一个风采的人生，应该这样度过：决不再无谓地消耗一分钟，尽心尽意做自己喜欢的、有意义的事，让渺小的生命与一种广博的存续连接，让平凡的生命散发出永恒的星光，如同浪花在海洋中快乐嬉戏并生生不息。
所以，我认为小刘最具风采！《传达阳光的精神》8．即便是最为普通的陨星，也有勇气闪亮星空，从而被善于观察的人们捕到它瞬间的美丽；即使是最为平凡的普通人，也有可能登上舞台，站在属于自己的小天地间，尽情释放自我，被无数人所认可；即使是最普通的烟花，在它耀眼于夜空的时候，毫无疑问，它是美丽的，令人折服的，它所散发的美丽点缀了浩瀚的夜空，起码，此刻，它比夜空中的任何一颗星星都要闪耀，更会引起人们的注意，虽会消逝，但能够留下瞬间的美丽。
气势磅礴的高考作文开头
气势磅礴的高考作文开头
窗外的风，面带狂喜一缕凉意，轻伸出手来拂窗棂，才才发出疼痛的“沙沙”声。
像是某种力量缥缈飘缈道劲气的召唤，将我从书海中拖扯进来，望向远方。
那里，山峦起伏，云雾缥缈，好似在倾诉衷肠着一个美丽的传说。
脑海中，那片辽阔浩瀚的星空，星光闪烁，仿若无数的眼睛凝视我，很显然在奔逐着我指引方向。
我恍若仿若置身于那无边无穷无尽无边无尽的宇宙虚空其中，察觉到着浩荡无边的宽阔浩瀚与深遂。
翻看第一页书页，一个个跟着兴奋露珠的文字回旋出声出，犹如一个个跳动的音符，在脑海中如此美妙乐章一曲宏伟壮丽的交响乐。
我恍如瞧着了历史的长河汹涌奔腾朝后，见到了无数英雄豪杰勇于拼搏，注意到了了人类文明断的的快速行进的步伐。
我的心，不时这股磅礴的气势，也变得异常十分最为强大无比。
我根本不会内疚，毫不犹豫地，我将带着兴奋这份热情，跟着一起这份勇气，去赶过来人生中的每一个挑战。
不过我很明白，这光凭一场很平凡的的的考试，却猛含着高绝的意义。
在每一个黎明等人之际，我都会那个感觉得到一股无法言喻的力量，快速着我不断奋进。
我会用我的汗水，用我的努力，去横写一类我自己的传奇。
我已经可能，如果没有能我心中透着着对未来的期盼，蕴满着强烈地的渴望，就一定能战胜一切困难，到最后回再次的彼岸。
高考，不但是一场参加考试，更是一场人生的洗礼，一次心灵的升华。
我期望用我的行动，用我的力量，去人类创造出都都不属于我自己的辉煌。
2020高考语文优秀作文精彩开头
2020高考语文优秀作文精彩开头2020高考语文优秀作文精彩开头一1、尊重是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。
2、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
3、热情是一种巨大的力量，从心灵内部迸发而出，激励我们发挥出无穷的智慧和活力;热情是一根强大的支柱，无论面临怎样的困境，总能催生我们乐观的斗志和顽强的毅力……没有热情，生命的天空就没的色彩。
4、生活中，我们需要崇高。
有了它，我们就会摆脱平庸和空虚，甚至麻木。
而且，一旦你有了这种认识，你就会发现崇高就在你的身边：它可能是一座山，让你感受巍峨;它可能是一只鸿雁，让你体味坚韧;它可能是一首交响乐，让你领悟激越;它可能是一幅书法，让你体验苍劲;它甚至可能就是一个人，让你理解伟大和纯粹。
5、也许，你站不成巍峨的高山，但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹，为生命添一分绿意，增一道风景。
也许，你升不成光芒万丈的太阳，但你依然可以升成一轮皎洁的月亮或一颗微弱的星辰，为大地添一分光明，增一分热量。
也许，你妆扮不成雍容华贵的牡丹，但你依然可以长成一朵野花或一棵小草，为人类添一缕芳香，增一分活力。
6、美，美不过草原;阔，阔不过蓝天;深，深不过大海。
我的朋友呀，你的胸怀，就像草原一样美丽，像蓝天一样宽阔，像大海一样深邃。
7、岩石下的小草教我们坚强，峭壁上的野百合教我们执着，山顶上的松树教我们拼搏风雨，严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。
8、人生是美好的，又是短暂的。
有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求;人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前行。
9、生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。
高考作文万能开头
高考作文万能开头高考作文万能开头11、警句突现，启迪入题生是偶然，生命的存在是如此必然。
在生与死之间，除了那些喜悦的呼声和悲伤的哭泣，还有许许多多独特而珍贵的体验。
生命，就是那些在欢笑与泪水之外，让我们感受到无限可能性和意义的时刻。
警句式的开篇令人注目。
“生是偶然，死是必然，生死之间是生命”。
凝练、平易、深刻、精辟。
2、开门见山“开门见山”是写作中常用的一种技巧，指的是直截了当地进入主题的方式。
比如，文章开头就直接点明观点或主题，让读者一下子就能明白文章要表达的意思。
这种写法简洁明了，能够迅速吸引读者的注意，因此在各种文章中被广泛应用。
可以是开篇直接叙述故事，也可以直截了当地点明中心思想；可以直截了当地揭示主题，也可以直截了当地提出论点。
这种写作方式简洁明了，直截了当，是作文开头的首选方法。
3、引文入题，典雅厚重当我站在海边，凝望着这一片浩瀚的蔚蓝，我不禁想到：海洋会选择以谁为知己呢？引用前人文句，顺着引文的文气，巧妙引出话题。
4、背景渐入自然界中存在着无数个系统，从宇宙到社会再到个体，都是相互联系、相互影响的系统。
一朵花是整个花园系统的一部分，一片叶子则是这朵花的组成部分。
一个人属于整个社会系统，而一个手指则是构成这个人的一部分。
因此，任何事物、任何现象都不能脱离其所处的系统，都受其所在的社会或自然背景所影响。
比如，《春江花月夜》开头描述了“江悠悠，山悠悠”，通过描绘江山的景色，展现了文章的氛围。
在写作时，有些题目可能一开始看起来难以理解，但一旦联系到背景，就会豁然开朗。
比如，假设某作文题是“未来的交通方式”，结合当前科技发展，可以联想到无人驾驶汽车、高铁飞行列车等，文章内容也就有了立足点。
5、排比入题，先声夺人生活如酒，诚信如同生活中的清泉，或悠然流淌，或奔腾澎湃，因其坦荡，使人心生敬畏；生活如同一幅画，或璀璨夺目，或朴实无华，因为真诚，使其充满韵味。
排比，文章如同江河奔流，气势磅礴，节奏优美，音韵悠扬。
高考必备作文开头
高考必备作文开头
笔尖在纸上沙沙作响，仿似心跳，敲击着青春的节拍。
窗外的蝉鸣声声，恍如在大声嚷嚷着我的步伐。
高考，这个刻着青春印记的字眼，时而像远处的灯塔，感应着全速航行时的方向；时而像迷雾中的沼泽，令人心情惴惴。
记忆里，几个流浃背的教室，那些纷纷夜以继日的奋斗，都化为一幕幕最为珍贵的画面，刺目在脑海中。
书页变黄的，墨迹斑驳，带出来他留记录着我们有过的努力和梦想。
我曾经的一片很惶惑与困惑，如今化为一道恭敬地与你坚强勇敢的。
笔尖，竟像一座桥，就直接连接上着过往与未来。
我深吸一口气，将绝大部分思绪融入其中到笔端，聚成一个个跳动的音符。
我要写了我的故事，随手一挥一挥又写青春的旋律，信手随手写了憧憬。
窗外的阳光飘洒在书桌上，温暖而柔和，映亮四周四周了我的内心。
我很清楚了，这场考试未必会能终点，仅仅一段新的旅程的开始。
我将带着兴奋这份勇气和毅力，迎接新的挑战，奔逐一类我的梦想。
时间飞逝，转眼之间就高考的钟声想要锣声。
我握起笔，在纸上带出一个又一个冷然然的字迹，那是对梦想的承诺，也对青春的更高的敬意。
2020冲刺高考语文作文万能开头大全
2020冲刺高考语文作文万能开头大全2020冲刺高考语文作文万能开头大全一1、即使青春是一枝娇艳的花，但我明白，一枝独放永远不是春天，春天该是万紫千红的世界。
[]即使青春是一株大地伟岸的树，但我明白，一株独秀永远不是挺拔，成行成排的林木，才是遮风挡沙的绿色长城。
即使青春是一叶大海孤高的帆，但我明白，一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观。
2、生命不是一篇“文摘”，受平淡，只收藏精彩。
她是一个完整的过程，是一个"连载"，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空白;生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第二次机会，走过去就无法回头。
3、试试看--不是像企鹅那样静静的站在海边，翘首企盼机会的来临，而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋，执著的寻求。
4、流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
走在自己生命路上，有时很难看清自己是否走了弯路。
不妨跳出来，调准焦距，才能照出最好生活。
5、我们的生活虽不似李白'人生得意须尽欢，千金散尽还复来'的豪迈，但理想让它明亮，奋斗让它真实，收获让它有一片金黄的款款诗意。
6、用执着打破命运的锁，把生活活出诗意，种下理想，不懈奋斗，相信终会有'雁引愁心去，山衔好月来'的收获!7、(优秀作文开头)怆然的灾难，古来有之。
然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心，撼天动地的团结?《史记》有云：民与民同心，则家安之，君与民同心，则国兴之。
在今天，这是人民与人民，人民与国家，国家与世界的携手，何愁家不安，何愁国不兴?8、(结尾)青山一道，我们同历风雨，团聚一处。
而将五洲四海的人们集汇在-起的纽带，也许，是这样的期望：为天下立心，为生民立命，为往圣续绝学，为万世开太平!9、试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹，而是披荆斩棘，举步探索。
试试看——不是拘泥于命运的禁锢，听凭命运的摆布，而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个新的天地。
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50+高考作文开头模板：开场白不能白开场！助力2020高考抢分！古人强调为文“起要美丽”，这个“起”就是开头。
清代著名文艺理论家李渔言：“开卷之初，当以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去。
”文章开头要起笔不凡，先声夺人，如此才能达到让阅卷老师陡生爱慕之意而急欲“一睹为快”的艺术效果，从而获得较为理想的分数。
那么，如何“起”才能使开头“美丽”起来呢？兹有5种模板，细析之，以飨读者。
1.引议体这种模板具体的模式是“引述材料+简析材料+提出论点”（有时，会将前两步合为一体或略去中间的简析环节），如此开头既会直接告诉阅卷老师文章没有脱离材料含意，又能旗帜鲜明地彰显文章的观点，起到提纲挈领的作用。
2.引言体这种模板具体的模式是“引述名言+提出话题或论点”，即引用俗语、诗词、格言、人物言论、流行语等，并借势阐明自己的观点、见解或主张，引出下文。
如此，不但显得语言精练、含蓄典雅，而且使文章富有哲理性、知识性、权威性和文化味。
3.对比体这种模板具体的模式是“彼事物、层面或观点+此事物、层面或观点”，即把相对或相反的意思或事物、事物的两个层面放在一起作对比式观照，以充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，使形象或观点更为鲜明，加强文章的艺术效果和感染力。
4.比兴体这种模板具体的模式是“彼物起兴+此物事理”，即先言他物以引起所咏之物、所明之理。
起兴多从外界景观物象中触发联想，或以动植物兴，或以自然现象兴，经常和“比”合用，具有触发联想、渲染气氛、调动情绪、强化观点的功用。
5.激趣体这种模板具体的模式是“摆趣+激疑”，类似课堂上的激趣导入模式，即先摆出当下社会的某个热点或特定的事物、现象、问题、故事、矛盾，然后利用设问、设置悬念或倒叙的手法设置疑团，却通常不直接作答，启人以思，引人注意，激发读者的阅读兴趣。
模板示范战机防护，看破表象众人服；力排众议，透视本质获真知。
作文题材料中的沃德借透视本质之笔，书正解之章。
故曰：浮尘不拂，真珠难露。
透过现象观本质者，往往能化解难题，走上巅峰。
莎士比亚有言：“闪光的东西，并不都是金子；动听的语言，并不都是好话。
”表面看来不起眼的山石，内里却可能藏着珍贵的玉石；外表美艳的罂粟，内里却是害人之物。
事物的表象往往有迷惑人心的作用，抓住事物的本质才能真正了解它，才能精准快速地解决问题。
观本质者，柳暗花明，困境亦从容。
1845年的一天，化学家舍恩拜做试验时不慎打翻两瓶化学试剂，找不到抹布的他随手抓起妻子的棉布围裙擦干试剂后放在火炉边上烤，只听“噗”的一声，围裙被烧得干干净净，甚至没有一点烟和灰产生。
舍恩拜嗅到了这起事故的实质，经过多次探索，无烟炸药的雏形就此诞生。
倘若舍恩拜沉浸在烧掉妻子围裙的悔意之中，而没有探究围裙被烧掉的本质原因，他可能就会错过无烟炸药的发明。
观本质者，出奇制胜，逆袭成英雄。
绝处逢生，透视本质败势转；叱咤风云，逆袭拳台称英雄。
我国著名拳手武僧一龙，刚开始比赛时屡战屡败，但他没有被失败吓倒，而是透过现象看到了失败的本质——自身抗击打能力弱。
于是，他针对性地进行了抗击打能力训练。
最终，在与德国拳手的比赛中，他把身体全部暴露在外，不加任何防御，让对手连打11拳，导致对手无名指骨折，然后，他后发制人，仅用3拳就击倒了对手，赢得了比赛的胜利。
（查无，为保持文意，未作修改，编辑注）倘若武僧一龙不能从实质上分析问题，寻找原因，就很难实现逆袭，他也就没有“中华第一武僧”之名了。
观本质者，洞若观火，停于表象者蒙尘。
塞翁不耽于表面的祸福，洞察实质，使人生更为顺遂；《河中石兽》一文中的老河兵明察秋毫，深挖根源，指导寺僧寻回石兽。
正如西班牙作家巴尔塔沙在《智慧书》里所言：“只有一小部分人能透过现象看到本质，绝大多数人还停留在表象上。
”人心之浮躁，致使多少眼睛蒙上烟尘，致使多少脚步在茫然中徘徊不前：未调查清楚就妄下结论，未深入分析就盲目跟风，未摸清状况便大打出手，未谨慎考虑便放弃生命……拥有透过现象观本质之心何等重要！浮尘不拂，真珠难露。
敢于并善于采撷本质，定能让鼻翼盈满生活的馨香。
模板运用这篇文章开头采用“引议体”模式，起笔高峻，旗帜鲜明。
开头共有四句话：第一句运用对偶句的形式概述材料内容，落笔不凡；第二句承第一句简析材料，有的放矢；第三、四句水到渠成，点出中心观点，并进一步明确，起到了提纲挈领的作用。
学霸带你写引言体①江山代有才人出，各领风骚数百年。
浙江大地人杰地灵，英才汇聚，一代代浙江人将“浙江精神”不断传递，而现在，火炬传到了我们这一代。
——2018高考浙江高分文《新的火炬从这里传递》②祖国是阳光，我是苗。
经过十八个春秋，曾经的幼苗，如今已枝繁叶茂，成为新时代的栋梁。
在实现中国梦的新征程中，“广大青年既是追梦者，也是圆梦人。
”我们新时代的青年，不仅应该在祖国的庇护下成长，更应该通过自己的努力，为中国梦的实现添砖加瓦。
——2018高考北京标杆文《新时代新青年——谈在祖国发展中成长》③《周易》曰：“天行健，君子以自强不息。
”自强不息是中华民族精神的重要内容，激励着一代又一代中华儿女努力拼搏、积极进取。
当然，自强不息、锲而不舍的精神更是成功者的必备条件——“凡古来能成大事者，必其自胜之力甚强者也”是梁启超的自勉，“自强为天下健，志刚为大君之道”是康有为的宣言，清华大学更是将“自强不息，厚德载物”作为校训勉励莘莘学子。
然而，具备了自强不息的精神就可以取得成功吗？并非如此。
——2017高考甘肃高分文《也谈“成功之道”》模板运用开头①以清代诗人赵翼的名句“江山代有才人出，各领风骚数百年”引出“浙江精神”，并点明主旨——“浙江精神”的火炬代代相传。
开头②先用“祖国是阳光，我是苗”的比喻结合材料里的“世纪宝宝”成长情况作铺垫，而后提出主旨，自然流畅，颇具权威性和说服力。
开头③以多句引用的方式，将《周易》中的名句和梁启超、康有为等人的名言统一在同一主题下，凸显主旨。
对比体①十八年前，庚辰龙年，我伴随着新千年的钟声来到这人世间；十八年后，戊戌狗年，你接过火炬也来到人世间。
有缘相逢，请你打开时光瓶。
——2018高考广东满分文《你我之梦，中国之梦》②《诗经》是典型的北方语言，记述的是黄土地上的事儿，抒写的是黄土一样的情感，它代表的是中华儿女平凡的大多数，宽厚、坚忍。
然而我认为，我们民族更华美的篇章是水一般的《楚辞》。
——2018高考江苏满分文《荆韵湘语》③孔子曰：“君子不器。
”意思是君子不应像器具那样，让自己的作用仅限于某一方面。
而我却说，君子当为器。
君子当通过接受教育使自己进步完善，从璞玉浑金成长为有用之器；君子当海纳百川成有容之器；君子当砥砺前行成国之重器，怀抱“为国为民，舍我其谁”之志。
——2018高考天津高分文《君子当为器》模板运用开头①“十八年前”和“十八年后”的情形构成鲜明的对照，形象地凸显了“传承中国梦”的主旨，起笔高峻，统领全篇。
开头②中考生对“语言”这一话题的描述可谓独抒性灵，称《诗经》抒写的感情像“黄土一样”，又说《楚辞》的篇章是“水一般的”，两相对照，凸显思辨，观点独到。
开头③引用孔子的“君子不器”，然后反弹琵琶，提出了“君子当为器”的中心论点，并进一步说明君子当为何器——有用之器、有容之器、国之重器，以“三器”领起下文。
比兴体①鲜嫩滑口的野生菇可能含有致命的毒素，芳香四溢的玫瑰花下面是带刺的枝丫……生活中，一些光怪陆离的表象下面，深藏着不为人知的本质和秘密。
——2018高考甘肃满分文《莫让乱花迷人眼》②孔子主张“因材施教”“有教无类”，著名教育家陶行知先生提倡“生活教育”“公平教育”。
正如树有高矮，人亦有强弱，而巨树可变栋梁，矮木可成家具，人亦如此。
教育使人成才，然才亦有不同，可为官以安一方，可为商以济一地，可为师以育一代。
故教育不能唯分数论。
——2016高考河南满分文《教育不以分数论》③蚜虫吃草，锈吃铁，虚拟的世界吃灵魂。
——2016高考浙江高分文《虚拟吃灵魂》模板运用开头①以“致命的毒素”之于“鲜嫩滑口的野生菇”、“带刺的枝丫”之于“芳香四溢的玫瑰花”譬喻起兴，引出后面“不为人知的本质和秘密”之于“光怪陆离的表象”的观点，由物及事、由具象到抽象，表述自然，观点的提出也水到渠成。
开头②以孔子、陶行知的教育主张起兴，点示自己的写作重点——谈教育方式和方法，以树木不论高矮均有用武之地譬喻人类，运用比兴手法自然地由此及彼、由物及人，顺理成章又让人信服地得出了“教育不能唯分数论”的中心论点。
开头③只有一句话，却是巧用起兴手法的典范——由物到人、由自然到社会、由具体到抽象，开门见山地亮出中心论点，为下文不要做虚拟的奴隶的论证张本。
激趣体①“我正被需要着！”“我是有价值的！”这是不少人的内心独白。
我们总是自满于自己的“被需要”，误以为迎合并满足他人所需就是自我价值的实现，因而总在“被需要”时斗志满满、沾沾自喜，但这究竟是自我激励还是自我麻痹？——2018高考上海满分文《他需在左，自我在右》②时下，很多人喜欢美容，爱买贵重的化妆品。
英国科学家的一项研究表明：会化妆的女性平均收入往往高于不化妆的女性，而且显得更聪明。
所以，化妆的女人不一定优秀，但优秀的女人一定会化妆，一定会更注重仪容仪表。
爱化妆是爱美的表现，这种心理人皆有之，但只注重这外在的“浅碧深红”，而忽略内在的“芳香馥郁”，岂不是有徒有其表之嫌？——2017高考辽宁满分文《扫除腻粉呈风骨》③“所以您终究还是要回去了，是吗，爷爷？”眼前的男孩已长大成人，但眸子里的真诚始终没变。
“孩子，我已经没有遗憾，因为，我从这里的人们身上看到了我所在的世界中人们丢掉的最重要的东西——对阅读的热爱。
”老人缓缓回过头，手扶着时光机的舱门，微笑着说。
——2017高考山东满分文《一个老人的穿越故事》模板运用开头①引入现象，设疑激趣，作者从人沾沾自喜于自己的“被需要”而不辨别这种“被需要”是好是坏的现实问题写起，为下文提出“人生的价值不应只是追求被他人需要，也要明辨他需是否正当”的主旨埋下伏笔。
开头②和①类似，只是观点已经蕴含在疑问之中。
开头③写老人要乘坐时光机回到自己所在的世界，并且巧妙地道出“热爱阅读”的主旨，接下来才讲老人的穿越故事——采用倒叙手法，凸显了人物形象和文章主旨。