汉语拼音的正确读法和写法
汉语拼音字母表正确读法与写法(音序表)
汉语拼音字母表的正确读法与写法（音序表）一、读法《汉语拼音方案》给每个字母规定了名称，这是朗读字母表，称说字母的根据。
小学汉语拼音字母表教学中存在两种读法，一种是《方案》规定的名称来读，另一种是用声母呼读音来读字母表中的辅音字母和半元音字母。
前一种《方案》读法f gê ;, e êa bê cê dê;m nêha i jie kêêl êo pêqiu, ar ês tê;u vêwa xi ya zê。
后一种读法如下所示：（常用作读小写）a(a) b(bo) (ci ) d(de) e(e) f(fo) g(ge)h(he) i(i) j(ji) k(ke) l(le) m(mo) n( ne) o(o) p(po) q(qi ) r(ri) s(si) t(te) u(u) v(v) w(wu) x(xi) y(yi) z(zi)。
不少人主张用英文字母来代替（方案）的字母名称,然而这是行不通的。
理由是除了不合国际惯例之外，还是——英文字母的全部元音都有独特的读法，例如：a(êi）o (ou). i (ai). e (i). u(iu)等；它的辅音读音与其他文字也只有5个（f. l. m. n . s）相同。
总起来看，英文字母的读法与汉语拼音的读法基本不合，我们当然不可照搬。
Aa Ba Cc Dd ，Ee Ff Gga bê cê dê， e êf gê啊掰猜呆，鹅同英文F该 Hh Ii Jj Kk ， Ll Mm Nnha i jie kê，êl êm nê哈衣接开，同英文L 同英文M 奶 Oo Pp Qq , Rr Ss TtO pê qiu, ar ês tê鸥拍秋，同英文R 同英文S 胎Uu Vv Ww , Xx Yy Zzu vê wa， xi ya zê乌歪哇，西呀灾二、写法。
一年级语文26个汉语拼音字母表读法+写法+笔顺
一年级语文26个汉语拼音字母表读法+写法+笔顺汉语拼音字母表——声母表汉语中每个音节起始处的辅音可以构成声母。
汉语拼音方案《声母表》规定的声母符号一共有21个。
b [玻] p [坡] m [摸] f [佛]d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝]j [基] q [欺] x [希]z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗]y [医] w [巫]汉语拼音字母表——韵母表汉语普通話拼音中一共有37个韵母。
分别是：a[阿] an[安] ao[奥] ai[哀] ang[昂]o[喔] ong[翁] ou[欧]e[鹅] en[恩] er[儿] ei[唉] eng[摁]i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英]u[乌] un[温] ua[蛙] uo[窝] ue[月] ui[威]ü[迂]iao[腰] ian[烟] iang[央] iong[用]uai[外] uan[弯] uang[往]汉语拼音字母表-整体认读音节zhi chi shi ri zi ci siyi wu yuye yueyin yun yuan ying汉语拼音字母表（大小写对照）汉语拼音共有十种基本笔画它们的名称是：横、竖、左弯竖、右弯竖、竖左弯、竖右弯、左半圆、右半圆、左斜、右斜。
6个单韵母和20个声母的笔顺a：第一笔左半圆，第二笔竖右弯o：左上起笔，一笔写成e：中间起笔，从左至右一笔写成i：第一笔竖，第二笔点u：第一笔竖右弯，第二笔竖v：先写u，后从左至右写两点b：第一笔竖，第二笔右半圆p：第一笔竖，第二笔右半圆m：第一笔竖，第二笔左弯竖，第三笔左弯竖f：第一笔右弯竖，第二笔横d：第一笔左半圆，第二笔竖t：第一笔竖右弯，第二笔横n：第一笔竖，第二笔左弯竖l：竖，一笔写成g：第一笔左半圆，第二笔竖左弯k：第一笔竖，第二笔左斜右斜h：第一笔竖，第二笔左弯竖j：第一笔竖左弯，第二笔点q：第一笔左半圆，第二笔竖x：第一笔右斜，第二笔左斜z：一笔写成c：左半圆一笔写成s：一笔写成r：第一笔竖，第二笔右弯y：第一笔右斜，第二笔左斜w：两笔写成注：zh ch sh 笔顺参考z c s h的笔顺。
汉语拼音的正确发音方法
汉语拼音的正确发音方法1、单韵母a（啊）嘴巴张大，舌位最低，舌身后部微微隆起。
o（喔）嘴巴圆圆，舌身略向后缩，舌身后部稍微隆起（读o，不是ao的音，也不是ou音，详见下文“注意”）。
e（鹅）嘴巴扁扁，舌位高低与o大体相同，只是嘴角向两边展开。
i（衣）牙齿对齐，口形扁平，舌尖接触下齿背，使舌面前部稍微隆起。
u（乌）嘴巴尖尖，双唇拢圆留一小孔，舌头向后缩。
ü（迂）发音与i基本相同，舌尖抵住下齿背只是嘴唇撮成圆形，略向前突出，舌尖抵住下齿背。
2、声母b（玻）双唇闭合，挡住气流，然后双唇突然打开，让气流爆发出来，声带颤动。
p（坡）发音部位与方法与b相同，但是气流较b强，声带颤动。
m（摸）双唇闭合，把气堵住，发音时，气流从鼻腔透出成声，声带颤动。
f（佛）上齿接触下唇，形成一条狭缝，让气流从狭缝中摩擦而出，声带颤动。
d（得）舌尖抵住上齿龈，挡住气流，然后舌尖突然离开，吐出微弱的气流，声带颤动。
t（特）发音部位与方法和d 基本相同，不同的是送出的气流比较强。
n（讷）舌尖顶住上齿龈，挡住气流，让气流通向鼻腔，从鼻孔出来，声带颤动。
l（勒）舌尖顶住上齿龈，不顶满，让气流从舌头两边出来，声带颤动。
ɡ（哥）舌根抬起抵住软腭，挡住气流，然后突然打开，吐出微弱的气流，声带颤动。
k（科）发音部位与方法跟ɡ大体相同，只是吐出的气流比较强。
h（喝）舌根靠近软腭，形成一条狭缝，让气流从狭缝中摩擦而出，声带颤动。
j（基）舌前部抬起贴紧硬腭前端，然后再将舌稍稍离开，与硬腭形成一条狭缝，让气流从狭缝里挤出来，声带颤动。
q（欺）发音部位、方法跟 j 大体相同，只是送出的气流较强。
x（希）舌前部抬起靠近硬腭，形成一条狭缝，让气流从中摩擦而出，声带颤动。
z（资）舌尖向前平伸，抵住上齿背，憋住气，然后舌尖稍稍离开，形成狭缝，让气流从中挤出，声带颤动。
c（次）发音部位、方法跟z大体相同，只是吐出的气流较强。
s（思）舌尖向前平伸，靠近上齿背，形成一条狭缝，让气流从中挤出来，声带颤动。
汉语拼音读法及写法规则
汉语拼音读法及写法规则拼音作为现代汉语的音标系统，是学习汉语和汉字的基础。
了解汉语拼音读法及写法规则，可以帮助我们正确发音和书写汉字。
本文将介绍汉语拼音的读音规则、声母、韵母及声调，并提供一些书写汉字时的注意事项。
一、汉语拼音读音规则1. 声母（shēngmǔ）：声母是一个字的声音的初始辅音音素。
在拼音系统中，有21个声母，分别是b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。
2. 韵母（yùnmǔ）：韵母是一个字的声音的非初始辅音音素和韵尾的组合，也可以是单独的元音。
在拼音系统中，有16个韵母，分别是a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün。
3. 声调（shēngdiào）：声调是一个字的音调高低的要素，用数字1-4表示。
声调的不同会改变一个字的意思。
例如，“mā”和“má”分别表示“妈”和“麻”。
二、汉语拼音的写法规则1. 汉字的基本写法：汉字由笔画构成，单个汉字的基本写法是从左到右，从上到下，由横、竖、撇、点等几种基本笔画组合而成。
2. 拼音与汉字的对应关系：拼音与汉字之间存在一定的对应关系，多音字会通过注音符号来区分不同的读音。
例如，“青”字的拼音是“qīng”，“轻”字的拼音是“qīng”。
3. 音节结构的写法：一个汉字可以由一个或多个音节组成，音节的基本结构是由声母、韵母和声调组成的。
例如，“爸”字的音节结构是“bā”，“妈”字的音节结构是“mā”。
4. 多音字的注音符号：多音字的注音符号一般位于音节结构的上方或右方，用来表示不同的读音。
例如，“桥”字的有两个读音，分别是“qiáo”和“jiāo”，拼音注音符号的不同位置可以标示出两种读音。
三、书写汉字的注意事项1. 笔画书写顺序：正确的笔画书写顺序有助于提高书写的速度和准确度。
24个声母的正确读法
24个声母的正确读法声母，是汉语拼音系统中的一个重要组成部分，它是识别汉字音节的基本元素之一。
汉语拼音共有24个声母，它们分别是b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x, zh, ch, sh, r, z, c, s, y, w。
正确掌握这24个声母的读音，对于学好汉语拼音和提高中文水平具有重要意义。
本文将详细介绍24个声母的正确读法。
1. b：发音时，嘴唇紧闭，气流从口腔中间猛地排出，发出一声短促的爆破音。
如“笔、报、八”。
2. p：发音时，与b类似，但唇部更紧闭，气流更猛烈，发出声音更清脆的爆破音。
如“批、披、盘”。
3. m：发音时，唇部紧闭，声音从鼻腔中发出，是唇鼻音。
如“妈、面、木”。
4. f：发音时，嘴唇稍微张开，舌头轻轻触到下齿，气流从口中排出，发出轻微摩擦声。
如“飞、非、凤”。
5. d：发音时，舌头抵住上牙龈，气流从口中猛烈排出，发出一个短促的爆破音。
如“的、大、地”。
6. t：与d类似，但舌头抵住上牙齿，气流更猛烈，发出声音更清脆的爆破音。
如“特、题、天”。
7. n：发音时，舌尖抵住上齿龈，气流从鼻腔中排出，是舌齿鼻音。
如“难、年、女”。
8. l：发音时，舌尖抵住上齿龈，舌面平铺，气流从舌面两侧排出，发出舌侧音。
如“路、来、绿”。
9. g：发音时，口腔中气流受到喉部的阻碍，压力逐渐增大，然后突然爆破，发出一个短促的声音。
如“狗、高、哥”。
10. k：与g类似，但口腔中的气流更猛烈，发出声音更清脆的爆破音。
如“卡、考、客”。
11. h：发音时，口腔中气流从喉部冲出，与声带摩擦，发出一个轻微的嘶声。
如“好、汉、红”。
12. j：发音时，舌尖先抵住上齿龈，然后突然离开，气流从口中排出，发出一个清脆的爆破音。
如“家、机、鸡”。
13. q：与j类似，但口腔中的气流更猛烈，发出声音更清脆的爆破音。
如“切、七、球”。
14. x：与q类似，但发音时舌头的位置稍微向后移动一点，舌尖抵住上腭，发出一个清脆的爆破音。
汉语拼音字母表读法及口型
汉语拼音字母表读法及口型发音口型a：发音时，嘴唇自然张大，舌放平，舌头中间微隆，声带颤动。
o：发音时，嘴唇成圆形，微翘起，舌头向后缩，舌面后部隆起，舌居中，声带颤动。
e：发音时，嘴半开，舌位靠后，嘴角向两边展开成扁形，声带颤动。
i：发音时，嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，靠近上硬腭，声带颤动。
u：发音时，嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带颤动。
ü：发音时，嘴唇成圆形，接近闭拢，舌尖抵住下齿龈，舌面前部隆起，声带颤动。
b：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，让气流冲出，读音轻短。
p：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，气流迸出成音。
m：发音时，双唇紧闭，舌后缩，气流从鼻腔出来，打开嘴，声带颤动。
f：发音时，上齿触下唇形成窄缝，让气流从缝中挤出来，摩擦成声。
d：发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气流后突然放开，气流从口腔迸出，爆发成音。
t：发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气后，突然离开，气流从口中迸出。
n：发音时，舌尖抵住上牙床，气流从鼻腔通过，同时冲开舌尖的阻碍，声带颤动。
l：发音时，嘴唇稍开，舌尖抵住上牙床，声带颤动，气流从舌尖两边流出。
g：发音时，舌根前部抵住软腭阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，爆发成音。
k：发音时，舌根前部，抵住上软腭，阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，迸发成音。
h：发音时，舌根抬高，接近软腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。
j：发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部紧贴硬腭，气流从窄缝中冲出，摩擦成音。
q：发音时，舌面前部贴住硬腭，气流冲破舌根的阻碍，摩擦成音。
x：发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部抬高靠近硬腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。
zh：发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，有较弱的气流冲开舌尖阻碍，从缝中挤出，摩擦成音。
ch：发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，有较强的气流冲开舌尖阻碍，从缝中挤出，摩擦成音。
sh：发音时，舌尖上翘，靠近硬腭前部，留出窄缝，气流从窄缝中挤出，摩擦成音。
汉语拼音读法及写法规则
汉语拼音读法及写法规则汉语拼音是用拉丁字母表示汉字发音的一种音标系统。
它在汉字学习、拼写、输入、输入法、语音识别等方面起着重要的作用。
汉语拼音的读法和写法规则较为复杂，下面将介绍汉语拼音的读法和写法规则。
一、读法规则：1. 声母：汉语拼音的声母有21个，分别是b, p, m, f, d, t, n,l, g, k, h, j, q, x, zh, ch, sh, r, z, c, s。
声母一般只有一个音节。
2. 韵母：汉语拼音的韵母有25个，分别是a, o, e, i, u, ü, ai, ei, ao, ou, ie, üe, er, an, en, in, un, ün, ang, eng, ing, ong, ia, ua, iao, uo。
韵母可以有一个或两个音节。
3.声调：汉语拼音的声调有4个，分别是平声、上声、去声和入声。
声调在音节的最后表示，用数字1、2、3、4表示，如pī、pí、pǐ、pì。
4.声调规则：一个汉字的发音只能有一个声调，但是有些多音字有不同的读音。
多音字的读音需要根据具体语境来确定。
二、写法规则：1.单个字母的拼写规则：a,o,e,i,u,ü可以作为独立的音节，如a,o,e,i,u,ü。
2. 复杂的拼写规则：多音节韵母和聚合韵母的拼写需要注意一些规则。
比如"iao"的拼写是"ia + o"，"uang"的拼写是"ua + ng"。
3.声调符号的写法：声调符号用于表示声调的高低。
平声不写符号，上声、去声、入声分别用"´"、"ˇ"、"`"来表示。
以上是汉语拼音的读法和写法规则的基本介绍。
学习汉语拼音需要掌握声母、韵母、声调的发音规律，以及掌握正确的拼写方法。
汉语拼音字母表的正确读法
汉语拼音字母表的正确读法汉语拼音字母表的正确读法（音序表）《汉语拼音方案》给每个字母规定了名称，这是朗读字母表，称说字母的根据。
小学汉语拼音字母表教学中存在两种读法，一种是《方案》规定的名称来读，另一种是用声母呼读音来读字母表中的辅音字母和半元音字母。
我们应当积极提倡用名称音读字母表。
理由是：1.名称是《方案》规定的法定读法，这样要求便于全国有一个统一的标准。
2.按名称音读字母合乎国际惯例。
(方案)使用的是国际通用的拉丁字母，使用拉丁字母的国家都有本国家字母的名称音，没有哪个国家是借用的。
3.按名称读字母表和谐动听，容易记忆，因为字母表共有四行。
行末押ê韵，发音清楚响亮，读起来比较顺口。
名称音用汉语拼音字母标下来是这样的：a bêcêdê, e êf gê ;ha i jie kêêlêm nê ;o pê qiu, ar ês tê;u vê wa xi ya zê。
后一种读法如下所示：（常用作读小写）a(a) b(bo) (ci ) d(de) e(e) f(fo) g(ge)h(he) i(i) j(ji) k(ke) l(le) m(mo) n(ne) o(o) p(po) q(qi ) r(ri) s(si) t(te)u(u) v(v) w(wu) x(xi) y(yi) z(zi)。
不少人主张用英文字母来代替（方案）的字母名称,然而这是行不通的。
理由是除了不合国际惯例之外，还是——英文字母的全部元音都有独特的读法，例如：a(êi）o (ou). i (ai). e (i). u(iu)等；它的辅音读音与其他文字也只有5个（f. l. m. n . s）相同。
总起来看，英文字母的读法与汉语拼音的读法基本不合，我们当然不可照搬。
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很多人不清楚汉语拼音的笔顺，在教孩子书写时只能含糊地说这样写那样写，这样既容易使孩子犯糊涂，更加大了汉语拼音的学习难度。
事实上，一年级语文书上已经有笔顺示意图，我们完全可以指导孩子学会看笔顺，自己掌握书写顺序。
剩下的问题是：汉语拼音笔画究竟怎么读？
汉语拼音共有十种基本笔画，它们的名称是：
横、竖、左弯竖、右弯竖、竖左弯、竖右弯、左半圆、右半圆、左斜、右斜。
下面是6个单韵母和20个声母的笔顺：
a：第一笔左半圆，第二笔竖右弯
o：左上起笔，一笔写成
e：中间起笔，从左至右一笔写成
i：第一笔竖，第二笔点
u：第一笔竖右弯，第二笔竖
ｖ：先写u，后从左至右写两点
b：第一笔竖，第二笔右半圆
p：第一笔竖，第二笔右半圆
m：第一笔竖，第二笔左弯竖，第三笔左弯竖
f：第一笔右弯竖，第二笔横
d：第一笔左半圆，第二笔竖
t：第一笔竖右弯，第二笔横
n：第一笔竖，第二笔左弯竖
l：竖，一笔写成
g：第一笔左半圆，第二笔竖左弯
k：第一笔竖，第二笔左斜右斜
h：第一笔竖，第二笔左弯竖
j：第一笔竖左弯，第二笔点
q：第一笔左半圆，第二笔竖
x：第一笔右斜，第二笔左斜
z：一笔写成
c：左半圆一笔写成
s：一笔写成
r：第一笔竖，第二笔右弯
y：第一笔右斜，第二笔左斜
w：两笔写成
注：zh ch sh 笔顺参考z c s h的笔顺。
汉语拼音书写
1、汉语拼音书写儿歌：
拼音格，四条线，拼音字母住里边。
住上格的不顶线，住下格的不贴边，中格写满顶两边。
2、j q x 和ü相拼省点规则：
小ü 小ü真淘气，从不和u在一起，见了声母j q x，马上就把点省去。
点省去，还念ü 。
3、标调儿歌：
见ɑ 别放过，没ɑ 找o e ，i u 并排标在后。
4、声母与整体认读音节区别儿歌：
z c s （zh ch sh r ）是声母，发音轻短要记住，
zi ci si （zhi chi shi ri ）是音节，汉字注音它帮忙。
5、音节拼读儿歌：
两拼音节——前音轻短后音重，两音相连猛一碰；
三拼音节——声（母）轻介（母-指中间的i u ）快韵母响，三音连读很顺当。
6、复韵母这样读：
复韵母真有趣，两个单韵母在一起。
前重后轻连着发，一口读出就是它。
7、练习读准平舌音（z c s）与翘舌音（zh ch sh r）：
四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁能分得清，请你试一试。
8、y、w 与i u ü开头的韵母相拼规则：
i u ü是小弟弟，从来不能排第一，想成音节找w 、y 。
大w 只能领小u 、大y 能找i 或ü ，
i 上标调点省去，y ü拉手点也去！。