2018届高三语文二轮复习专题八语言文字运用3仿用句式课件
等,语意相关。(4分)
学生甲:老师,您坚守一方净土,用粉笔书写忠诚,默默无闻。
学生乙:老师,您勤耕三尺讲台,①
Байду номын сангаас
。
学生甲:加减乘除,算不尽您付出的辛劳。
学生乙:②
。
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命题热点一 命题热点二
答案示例: ①用汗水浇灌希望,孜孜不倦 ②诗词歌赋,颂不完您 带来的感动 或:①用双手托起未来,无怨无悔 ②赤橙黄绿,画不 完您多彩的人生(注意句式、字数和语意)
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命题热点一 命题热点二
2.下面的句子写出了人与人之间应具备的关系,请你仿用这种句 式写出人与自然(环境)之间应具有的联系。
示例:理解、信任是填平鸿沟的基石,怀疑、疏远是割开感情的 利刃。
(1)
(2)
参考示例: (1)热爱、保护是播种绿色的种子,践踏、破坏是制造
沙尘的机器。(2)亲近、敬畏是浇灌花卉的清泉,远离、亵渎是摧残
第3讲 仿用句式
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仿用句式全国卷只在2012年考查过,近五年没有涉及。仿用句式 往往和修辞手法结合在一起考查,要关注例句的内容层面和形式层 面。“仿用+语境”考查在具体的语言环境中仿写句子的能力,题 型是给定某一语境仿写句子。
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1.(2015·湖北卷)仿照示例,从下列构字部件中任选两个不同的部件, 另组一个汉字,并用该字组成一个双音词,再以该词立意,写两句感 想。要求:①立意积极;②语句整齐;③不超过20字;④构字、组词不 单独列出,包含于感想之中即可。 构字部件:禾 亻 口 日 又 月 言 构字词示例: +又→友→友善 感想示例:行友善营造温馨社会 讲真诚建设美好家园
2.注意结构特点。句式与例句“相同”或“相似”,要求是有区 别的。如果是“句式相似”,字数可以有出入。上题要求“句式与 示例相同”,那么句式和字数要完全一致,不仅要看到“……犹 如……,……却……,……而……”的句式,还要看到绿叶与万紫千 红、累累硕果的对比关系。
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命题热点一 命题热点二
3.留心格调和话题。仿写句子的主旨境界要和例句中“平 和”“无妒意”“不张扬”的氛围相一致,格调高雅、用词简洁。 不能以“骄傲”“冲动”等词语为话题,也不要用通俗口语。句段 中心突出,语意通畅,内容健康。题干要求自选话题,所以不能再以 “平和”为话题,可以用“谦虚”“平静”“爱心”等作为话题。
草木的风霜。
解析: 要运用比喻的修辞手法,句式是“(人类的某种正确做法)
是……/(人类的某种错误做法)是……”,前后内容构成对比,表现的
是人与自然(环境)之间应具有的联系。
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命题热点一 命题热点二
仿用+语境
热点突破
典例2以下是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。仿照画
线部分的句式,在空缺处补写相应的语句。要求:句式一致,字数相
答案示例: (1)(日+月→明→文明) 创文明社会 建和谐中国 (2)(禾+日→香→书香) 博览群书通晓天下事理 沐浴书香养成高尚人格
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解析: 给定构字部件,意在引导考生据此构字,如“明”“信”“和” 等,依字组词,即以该字为语素组成词语,如“文明”“诚信”“和 睦”等,据词造句,既考查语言运用能力,又彰显了社会主义核心价 值观。解答本题的关键在于结合示例弄清题目要求,依次组字、组 词、造句。难点在造句上,要求以该词为中心,两个句子的句式整 齐,尽量运用对偶。
式和修辞,而隐性要求是“意谐”,句段中心突出,语意通畅,内容健
康。解答本题,首先要读懂示例,使用比喻的修辞手法是明确要求,
但仿写句中还包含拟人,有象征寓意。至于自选话题,可以选取熟
悉的,以便有话可说。
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命题热点一 命题热点二
怎样得满分
1.分析例句的修辞手法。题干要求使用比喻的修辞手法,实际例 句中还隐含了拟人手法:绿叶“无妒意”“不张扬”就是明显的人 的心理、动作。
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3.请仿照画线句子,续写两句话,构成一组排比句。
美就在我们的身边,重在善于发现。小草拱破硬土顽强生长,是一
种生命的美;
;
。美,其实无处不在。
参考答案: 雄鹰划破长空奋力翱翔,是一种力量的美 凡人献出爱 心无私奉献,是一种人格的美 解析: 分析例句是答题的关键。画线句以小草为例,表现了小草顽 强的生命之美。续写的句子与画线句构成排比,意味着三个句子结 构相同或相似。本题要注意选取相关事物,可以是自然界的,也可 以是人类社会的,通过这个事物的特点表现其中蕴含的美。
1.明确修辞,把握句式。 2.寻找话题,添加词语。 3.加工润色,完善答案。
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命题热点一 命题热点二
对点训练 1.依照下面的示例,自选话题,另写两句话。要求:使用拟人的修 辞手法,句式与示例相同。 示例:梅花在冰天雪地的季节吐蕾,意在教导我们:学会坚强。昙 花于万籁俱寂的深夜绽放,意在提醒我们:不要张扬。 参考示例: 胡杨在飞沙走石的沙漠屹立,意在启迪我们:学会忍耐。 小草在五彩缤纷的花丛生长,意在告诫我们:不要自卑。 解析: 回答本题注意要求,要使用拟人的修辞手法,句式和示例相 同。在仿写时注意要用词贴切,体现出拟人的特点,内容上要合理 通顺,所选话题要相关,如梅花、昙花都属于植物。
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2.5月12日是母亲节,请以“母爱”为话题仿照示例写两句话。 示例:父爱是一座山峰,让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定; 父爱是一片大海,让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。
答案示例: 母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感 到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依 然纯洁明净。 解析: 首先分析示例的修辞手法和句式特点。仿写时要运用比喻 的修辞手法,句式为“母爱是一……/让你的……即使……也……/ 母爱是一……/让你的……即使……依然……”,内容是对母爱的 赞美。
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命题热点一 命题热点二
热点突破
仿用+修辞
典例1仿照下面的示例,自选话题,另写一句话。要求:使用比喻的 修辞手法,句式与示例相同。(6分)
平和犹如绿叶,春天衬万紫千红却无妒意,秋天托累累硕果而不张 扬。
答案示例: 宽容犹如河水,夏天容涓涓细流却无排斥,冬天承厚厚 冰层而不懊恼。
解析: 仿句有显性和隐性两个要求,显性要求就是题干要求的句
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2018高考语文二轮复习专题八《语言文字运用》(6图文转换)ppt课件
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命题热点一
命题热点二
命题热点三
命题热点四
1.利用题干语言材料。 2.以合理顺序转化流程内容。 3.校正答案,使之符合题干要求。
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命题热点一
命题热点二
命题热点三
命题热点四
对点训练 1.下面是某中学转出团关系的流程图,请根据这个流程写一段介 绍转出团关系的程序的文字。要求:内容完整,表述准确,语言表达 连贯,不超过75字。
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3.(2015· 全国Ⅰ卷)右面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票 中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意。要求:语意简明, 句子通顺,不超过80字。
答案示例: 该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地球上各种 鱼在清澈的水流里游动,人类之手正在阻挡排向清流的污水,整个 图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。 解析: 解答图文转换题分三步:第一步,观察,看图的构成要素,这里 主要是地球、清流、鱼、手和浊流等;第二步,思考构图要素之间 的联系,这里的关键是“人类之手正在阻挡排向清流的污水”;第 三步,概括寓意,即“表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决
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2.(2016· 全国Ⅰ卷)下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思 框架,请把这个构思写成一段话。要求:内容完整,表述准确,语言连 贯,不超过85字。
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答案示例: 本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三 个讲座,并开展三项活动:利用体育课体验太极拳,利用手工课体验 中国结和剪纸艺术,年终举行太极拳表演和作品展示。 解析: 题干要求对所给的框架图进行解说。要把握框架图的结构, 这幅框架图由四个层次组成,应按照由下往上的顺序逐层介绍。由 第二层“活动”“讲座”可知,对“中华文化体验”计划的介绍, 围绕这两方面展开即可。
2018届高考语文选用仿用变换句式专题复习(通用版)优秀PPT课件
一份没有父母守候陪伴的成长，必定是残缺的，缺乏安全感的，是没有温度的成长。这种残缺，缺乏安全感将会伴随孩子一生。 所以，有些早上女儿起的早，我就没有更文，这和我之前每日一文的决心有点背离，但我还是想有机会的时候，把这点专注的时间，给女儿。 如果你也是一个父亲或者母亲，无论你每天的时间里，三分之一，五分之一，甚至十分之一时间是用来陪孩子的，请做到这一点时间的专注性，全身心的和孩子融在一起，暂离手机，暂离电视，暂离平板。 一份专注的陪伴，是给孩子幸福的基础。或是寒风料峭，或是身子每况愈下，时序渐近严冬，阵阵寒意从脚底直往上窜， 我回家从门后取下尘封已久的布鞋，掸掉蛛网，拍去灰尘，穿在脚上，顿觉舒适、温暖，股股暖流遍布全身。穿上布鞋，一桩桩往事涌上心头。 上个世纪七、八十年代，是经济落后、物资匮乏的年代。人们的生计难以保障，著衣穿鞋更难以讲究，不能讲究。华丽的衣裳，漂亮的鞋子是我们孩子梦中的奢望，我的母亲却能想方设法，把我们兄弟姐妹装扮得漂漂亮亮。家中上有年迈的祖父母，下有嗷嗷待哺的孩子，虽然每天的劳作很辛苦，但是母亲总是在昏暗的煤油灯下缝缝补补。我每每在半夜梦中惊醒时，总看到母亲还在熟练敏捷地运针拉线，嘴里哼着小曲，没有一丝倦意。 母亲年轻时是方圆几个村落有名的针线活能手，年轻情侣赠送情物往往是布鞋、鞋垫，大多出自母亲之手，寿酒上的礼物，也有我母亲的杰作。那时一到天黑，母亲在忙完家务后，就在油灯下做针线活，乐此不疲。我们几个村落有嫁女娶媳的人家，从十多里的地方，提着火把，赶到我家里求我母亲，不上两天就乐呵呵地拿走布鞋、鞋垫，在人家赞不绝口声中，母亲退下人家的重礼。
2.(2014·山东卷)用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联。要求: 上下联各为七字,语意连贯,符合节日和对联特点,不得重复使用短语。
门上桃符 碧波竞舟 江边柳线 青艾驱瘴 迎春绿 十里欢 耀眼红 千家乐
2.(2014·山东卷)用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联。要求: 上下联各为七字,语意连贯,符合节日和对联特点,不得重复使用短语。
门上桃符 碧波竞舟 江边柳线 青艾驱瘴 迎春绿 十里欢 耀眼红 千家乐
部编人教版高考语文专题复习《仿用、变换句式》PPT课件
查缺补漏，亡羊补牢，温故可以知新，道出了及时复习的真谛。 虚怀若谷，不耻下问，虚心使人进步，道出了谦逊好学的真谛。
命题(话题)式
命题(话题)式仿写，即给出一个语言材料作为例句，以同一话题 或另外提出新的命题内容(即话题)，按例句格式进行仿写。
[方法指导] 命题(话题)式仿写“5 原则”
1．句式特点一致 仿写的句子在句式上要与例句保持一致，比如单句的语法结构 的一致、复句的关系的一致等。
[答案] (示例)无论在长江、黄河面前，还是在其他江河湖泊面 前，海都是一样的蔚蓝。
语体的变换 口语里经常出现而在书面语里较少出现的句式叫口语句式；书 面语里经常出现而在口语里较少出现的句式，叫书面语句式。 两种句式的主要区别是，口语句式的特点是句子比较短小，结 构也简单，较少用关联词语，它的特点主要是活泼、自然；书面语 句式的特点是多用长句，结构较复杂，关联词语用得较多，有时用 一些文言句式，它的特点主要是严谨、周密。
1．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切， 句式与所给示例相同。
九层之台，起于累土，万丈高楼平地起，道出了打好基础的真 谛。
材料： 心境 复习 谦逊 不管风吹浪打 温故可以知新 虚心使人进步 虚怀若谷 心如止水 查缺补漏 不耻下问 充耳不闻 亡羊 补牢
[答案] 心如止水，充耳不闻，不管风吹浪打，道出了良好心境 的真谛。
3．请适当调整下列短语的结构和语序，将其组合为一副对联。 一炉香 都于无字句处 晓露花 求真仙道 何必向尘寰外 江月夜 寓大文章 书万卷
上联：
下联：
[答案] 一炉香，万卷书，何必向尘寰外求真仙道 晓露花，夜 江月，都于无字句处寓大文章
二、变换句式
变换句式就是能根据一定的要求，将所提供的句子准确改成适 应语境要求的句子。高考考查变换句式主要有长短句变换、整散句 变换、重组句子、语体的变换四种题型。
命题(话题)式
命题(话题)式仿写，即给出一个语言材料作为例句，以同一话题 或另外提出新的命题内容(即话题)，按例句格式进行仿写。
[方法指导] 命题(话题)式仿写“5 原则”
1．句式特点一致 仿写的句子在句式上要与例句保持一致，比如单句的语法结构 的一致、复句的关系的一致等。
[答案] (示例)无论在长江、黄河面前，还是在其他江河湖泊面 前，海都是一样的蔚蓝。
语体的变换 口语里经常出现而在书面语里较少出现的句式叫口语句式；书 面语里经常出现而在口语里较少出现的句式，叫书面语句式。 两种句式的主要区别是，口语句式的特点是句子比较短小，结 构也简单，较少用关联词语，它的特点主要是活泼、自然；书面语 句式的特点是多用长句，结构较复杂，关联词语用得较多，有时用 一些文言句式，它的特点主要是严谨、周密。
1．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切， 句式与所给示例相同。
九层之台，起于累土，万丈高楼平地起，道出了打好基础的真 谛。
材料： 心境 复习 谦逊 不管风吹浪打 温故可以知新 虚心使人进步 虚怀若谷 心如止水 查缺补漏 不耻下问 充耳不闻 亡羊 补牢
[答案] 心如止水，充耳不闻，不管风吹浪打，道出了良好心境 的真谛。
3．请适当调整下列短语的结构和语序，将其组合为一副对联。 一炉香 都于无字句处 晓露花 求真仙道 何必向尘寰外 江月夜 寓大文章 书万卷
上联：
下联：
[答案] 一炉香，万卷书，何必向尘寰外求真仙道 晓露花，夜 江月，都于无字句处寓大文章
二、变换句式
变换句式就是能根据一定的要求，将所提供的句子准确改成适 应语境要求的句子。高考考查变换句式主要有长短句变换、整散句 变换、重组句子、语体的变换四种题型。
2018年高考语文二轮复习第三大题语言文字运用ppt (4)
3．(2017 年高考全国课标卷Ⅲ)在下面一段文字横线处补写 整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 导学号 00774525
太阳能与风能__①__，通常白天阳光强而风小，夜晚光照变
强；夏季阳光强度大而风小，__②__，这种互补性使风光互补发
具有很好的匹配性。常见的风光互补发电系统有两套发电设备，
只要一机在手，__①__。然而也应看到，手机在带给人们便捷的
本来是亲情融融的时刻，却被手机搅得冷冷清清；本来是昂首盯
的时刻，却被低头族们搞得隐患重重。由此看来，__③__，不做 是势在必行。
• 答：示例：①便可沟通无限 ②也给人们带来 ③做好手机的主人 • [解析] 6分，写出一处给2分。答案可以多种多 符合要求即可。
通过以上复习，复习效果怎样？请做下列试题，对其进行检 本训练共 4 题，每题 6 分，共 24 分，用时 24 分钟。
5．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语
容贴切，逻辑严密。每处不超过 15 个字。(6 分) 导学号 00774
罗汉果又叫拉汗果，是一种__①__，每 100 克鲜果中含维生
力发电装置发电，__③__，在既有风又有太阳的情况下，二者同 单用风力或太阳能发电更经济。
• 答：示例：①在时间上和季节上都有很强的互 季太阳光照强度弱而风力很强 ③白天和晴天 电装置发电 • [解析] ①可以从第二句“这种互补性”判断。 前句“白天阳光强而风小，夜晚光照变得很弱 判断。③可以由“夜间和阴天由风力发电装置 6分，每写对一处给2分。
• 3．总结句补写容易出现的失误是：①急于求成 整体上把握语段的表达中心和层次，就急于做 语段内部的逻辑关系入手，只凭浅层次的语感 向横线处填写句子。③虽然知晓横线处所填的 言表达苍白，词汇贫乏，表述不能切中要害。
2018年高考语文二轮复习第三大题语言文字运用ppt (7)
应对
抓主干，
寻找书面
语感定位
推敲，添
逻辑判定
审理主干 句式杂糅 中途易辙
应对策
主谓探查，借助
志，借助语感。
表意不明
不合逻辑
指代不明 词义两可 修饰两可 停顿歧义 语义费解 概述不清 判断不当
揣摩命题意图，
查表意，抓住书
果断作出判断。
明确概念，准确
• (三)失分原因 • 辨识病句题的失分原因主要有以下5种： • 1．语感能力不强。语感是在感知语言材料时直 一种对语言文字含义、情味和理趣的理解力。 题轻读，基本语感能力没有建立起来，考试中 失去了通过语感就能解决问题的机会。 • 2．学生的语法知识薄弱。现行六大语病中，就 当、搭配不当、成分残缺和赘余、结构混乱等 法错误，语法知识薄弱，势必堵塞从语法角度 通道。
2 ． (2017 年高考全国课标卷 Ⅱ) 下列各句中，没有语病 导学号 00774263
A．截至 12 月底，我院已经推出了 40 多次以声光电技术打 展览，是建院 90 年来展览次数最多的一年。 学书法教育蓬勃发展，学生水平大幅提高。 使得这一古老的文明再次吸引了世人的目光。
B．书法是我国优秀的传统文化，近年来在教育部门大力扶
个，语序不当占5个，表意不明占1个，不合逻辑占0个。
辨析病句题高考走势
从题型看，2018年高考本考点的考查方式不会有较大
题型
选材 重点 难度
由ABCD四个句子组成，各选项长度大致相当。3个病
同。赋3分。 语料选材回避敏感字眼，内容有积极意义。
①搭配不当。②结构混乱。③成分残缺或赘余。④语
中高。不出偏难怪题和极其容易的题。全国Ⅰ卷难度
6．下列各句中，没有语病的一句是(3 分) 导学号 0077427
2018届高考语文选用仿用变换句式专题复习(通用版)(3)优秀PPT课件
一份没有父母守候陪伴的成长，必定是残缺的，缺乏安全感的，是没有温度的成长。这种残缺，缺乏安全感将会伴随孩子一生。 所以，有些早上女儿起的早，我就没有更文，这和我之前每日一文的决心有点背离，但我还是想有机会的时候，把这点专注的时间，给女儿。 如果你也是一个父亲或者母亲，无论你每天的时间里，三分之一，五分之一，甚至十分之一时间是用来陪孩子的，请做到这一点时间的专注性，全身心的和孩子融在一起，暂离手机，暂离电视，暂离平板。 一份专注的陪伴，是给孩子幸福的基础。或是寒风料峭，或是身子每况愈下，时序渐近严冬，阵阵寒意从脚底直往上窜， 我回家从门后取下尘封已久的布鞋，掸掉蛛网，拍去灰尘，穿在脚上，顿觉舒适、温暖，股股暖流遍布全身。穿上布鞋，一桩桩往事涌上心头。 上个世纪七、八十年代，是经济落后、物资匮乏的年代。人们的生计难以保障，著衣穿鞋更难以讲究，不能讲究。华丽的衣裳，漂亮的鞋子是我们孩子梦中的奢望，我的母亲却能想方设法，把我们兄弟姐妹装扮得漂漂亮亮。家中上有年迈的祖父母，下有嗷嗷待哺的孩子，虽然每天的劳作很辛苦，但是母亲总是在昏暗的煤油灯下缝缝补补。我每每在半夜梦中惊醒时，总看到母亲还在熟练敏捷地运针拉线，嘴里哼着小曲，没有一丝倦意。 母亲年轻时是方圆几个村落有名的针线活能手，年轻情侣赠送情物往往是布鞋、鞋垫，大多出自母亲之手，寿酒上的礼物，也有我母亲的杰作。那时一到天黑，母亲在忙完家务后，就在油灯下做针线活，乐此不疲。我们几个村落有嫁女娶媳的人家，从十多里的地方，提着火把，赶到我家里求我母亲，不上两天就乐呵呵地拿走布鞋、鞋垫，在人家赞不绝口声中，母亲退下人家的重礼。
网上和书店里育儿书籍，视频一大堆。究竟什么样的育儿理念才是最好的，每个父母都要根据自己孩子情况进行摸索学习。我偶尔也看这些育儿经验，但更多的是和女儿实际接触中学习成长。 孩子的童年就这么几年，最需要父母陪伴，参与的时候。每每看到电视上播放的留守儿童那种期盼的眼神，我都非常难受，我理解那些父母们不得已的苦衷，但我更同情那些留守在家里，整天见不到父母的孩子。
网上和书店里育儿书籍，视频一大堆。究竟什么样的育儿理念才是最好的，每个父母都要根据自己孩子情况进行摸索学习。我偶尔也看这些育儿经验，但更多的是和女儿实际接触中学习成长。 孩子的童年就这么几年，最需要父母陪伴，参与的时候。每每看到电视上播放的留守儿童那种期盼的眼神，我都非常难受，我理解那些父母们不得已的苦衷，但我更同情那些留守在家里，整天见不到父母的孩子。
2018届高考语文二轮复习1.6选用仿用变换句式,修辞课件
4.(2017· 山东高考)某校举办青少年心理健康讲座,下面是主持人的 一段开场白。请在横线处填写句子,使上下文语意连贯。要求使用 比喻和排比的修辞手法,不超过60字。 人生难免会有不如意,心理健康的青少年面对坎坷时,往往乐观坚 强,积极向上。健康的心理对我们有重要的意义, 。那么, 如何拥有健康的心理呢?我们邀请了著名心理学家王教授给大家 谈谈这个问题。请鼓掌欢迎。 答案示例:(1)它如春风,吹走我们脸上的愁云;如阳光,驱散我们心头 的阴霾;如暖流,融化我们心里的坚冰。 (2)它如明亮的灯火,温暖寒冷的暗夜,驱散心头的迷雾,照亮回家的 路途。
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3.(2013· 天津高考)阅读《春暖花开》歌词片段,按要求作答。(歌词 见专题5“真题试做”) 仿照“生命如水,有时平静,有时澎湃”,写一句歌词,注意押韵。 答案示例:生活如歌,有时低沉,有时欢快。 解析:比喻要恰当,句式一致,两分句构成对比,句末押“ai”韵。
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-10热点题型一 热点题型二 热点题型三
对点训练 1.汪静之先生写过一首小诗,但思想上似有些悲观。请你仿照这 首诗的格式,仿写一首,要求思想内容积极向上。 时间是一根铁鞭, 生命是一树繁花; 一朵一朵地击落, 等到击完的时候, 把满地残红踏入泥沙!
答案示例:时间是一把刻刀,/生命是一块璞玉;/一点一点地雕刻,/ 等到雕完的时候,/把珍贵的精髓展示给世界!
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解析:横线处要承接“健康的心理对我们有重要的意义”,因此就 应该继续阐述“健康的心理”对于“我们”的积极意义,彰显正能 量。同时注意语言优美且富有文学色彩,还要注意修辞手法及字数 的限制。
-8热点题型一 热点题型二 热点题型三
仿用句式 例1(2017· 和平区三模)依照下面的示例,以“诗”为话题,仿写一句 话,要求运用相同的修辞手法,句式与示例相同。 示例:怀古诗是古城墙下的一位老者,颓墙、老树,萧索、荒凉,让 人叹惋又感怀。 送别诗是十里亭前的一位挚友,绿柳、孤舟,依恋、伤感,让人留 恋又无奈。 解析:示例中的“怀古诗”“送别诗”是诗歌的两种类型,仿写 的内容也应是诗歌的一种分类,如山水诗、思乡诗等;找出常用的 两个意象、表达的两种感情,仿照例句组织即可。 参考示例:思乡诗是月夜楼头的一位游子,乡音、故园,温馨、遥 远,让人惆怅又凄婉。
新课标2018届高三语文二轮复习专题八语言文字运用3仿用句式课件20171121272
第3讲
仿用句式
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仿用句式全国卷只在2012年考查过,近五年没有涉及。仿用句式 往往和修辞手法结合在一起考查,要关注例句的内容层面和形式层 面。“仿用+语境”考查在具体的语言环境中仿写句子的能力,题 型是给定某一语境仿写句子。
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答案示例: (1)(日+月→明→文明) 创文明社会 建和谐中国 (2)(禾+日→香→书香) 博览群书通晓天下事理 沐浴书香养成高尚人格
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命题热点一
命题热点二
参考示例: 与其痛恨荒漠,不如播种一片绿荫 与其抱怨寒冬,不 如燃起一堆篝火(或:与其憎恶风雨,不如欣赏一道彩虹 与其抱怨 山高,不如搭起一架云梯) 解析: 先分析原句的句式、表述的内容、前后句的逻辑关系及 使用的修辞手法,再根据要求仿写句子。还要注意前半句与后半句 的内容构成对比,内容要衔接。
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命题热点一
命题热点二
答案示例: ①用汗水浇灌希望,孜孜不倦 ②诗词歌赋,颂不完您 带来的感动 或:①用双手托起未来,无怨无悔 ②赤橙黄绿,画不 完您多彩的人生(注意句式、字数和语意) 解析: 本题主要考查仿用句式和正确运用对偶修辞手法的能力。 解答本题,形式上要做到句式一致、字数相等、语意相关,表达得 体;内容上要表达学生对老师的赞美和感激之情。
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参考示例: 胡杨在飞沙走石的沙漠屹立,意在启迪我们:学会忍耐。 小草在五彩缤纷的花丛生长,意在告诫我们:不要自卑。 解析: 回答本题注意要求,要使用拟人的修辞手法,句式和示例相 同。在仿写时注意要用词贴切,体现出拟人的特点,内容上要合理 通顺,所选话题要相关,如梅花、昙花都属于植物。
仿用句式
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仿用句式全国卷只在2012年考查过,近五年没有涉及。仿用句式 往往和修辞手法结合在一起考查,要关注例句的内容层面和形式层 面。“仿用+语境”考查在具体的语言环境中仿写句子的能力,题 型是给定某一语境仿写句子。
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答案示例: (1)(日+月→明→文明) 创文明社会 建和谐中国 (2)(禾+日→香→书香) 博览群书通晓天下事理 沐浴书香养成高尚人格
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命题热点二
参考示例: 与其痛恨荒漠,不如播种一片绿荫 与其抱怨寒冬,不 如燃起一堆篝火(或:与其憎恶风雨,不如欣赏一道彩虹 与其抱怨 山高,不如搭起一架云梯) 解析: 先分析原句的句式、表述的内容、前后句的逻辑关系及 使用的修辞手法,再根据要求仿写句子。还要注意前半句与后半句 的内容构成对比,内容要衔接。
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答案示例: ①用汗水浇灌希望,孜孜不倦 ②诗词歌赋,颂不完您 带来的感动 或:①用双手托起未来,无怨无悔 ②赤橙黄绿,画不 完您多彩的人生(注意句式、字数和语意) 解析: 本题主要考查仿用句式和正确运用对偶修辞手法的能力。 解答本题,形式上要做到句式一致、字数相等、语意相关,表达得 体;内容上要表达学生对老师的赞美和感激之情。
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参考示例: 胡杨在飞沙走石的沙漠屹立,意在启迪我们:学会忍耐。 小草在五彩缤纷的花丛生长,意在告诫我们:不要自卑。 解析: 回答本题注意要求,要使用拟人的修辞手法,句式和示例相 同。在仿写时注意要用词贴切,体现出拟人的特点,内容上要合理 通顺,所选话题要相关,如梅花、昙花都属于植物。
高考语言文字运用《仿用句式含修辞》ppt课件
1．仿照例句，从下面给出的事物中任选一个(也可以自己另 选一个)，分别从正面和反面立意，写出两个有寓意的句子。 示例：月亮 正面：在清凉的夜里，总是你和最孤独的旅人做伴。 反面：因为靠别人而发光，所以白天不敢露脸。 选择参考：纸伞 彩虹 水草 云彩
所选事物： __纸__伞_________________________________________________ 正面： ___在__烈__日__和__暴__雨__中__，__总__是__你__给__人__们__最__好__的__关__怀__。____________ 反面： _因__为__掌__握__在__别__人__手__里__，__所__以__注__定__生__活__在__逆__境__中__。___________ 【解析】本题考查仿写能力。提供了四个可选事物，且必须 要在这个范围里面挑选。写出的句子要与示例相似，既要从 正反两个方面着手，又要富含寓意。
另写两句话。要求：运用拟人手法，句式与例句相同。
例句：身后的那片鲜花，可能是听了小草讲的笑话，乐得咧
开了嘴，嬉闹在明媚的阳光里。
答： _(_示__例__)_天__边__的__那__朵__白__云__，__可__能__是__听__了__风__儿__说__的__蜜__语__，__羞__得__飞__ _红__了__脸__，__躲__藏__在___遥__远__的__青__山__后__。_________________________ _村__前__的__那__条__小__溪___，__可__能__是__看__了__鱼__儿__做__的__表__演__，__逗__得__乐__开__了___ _花__，__雀__跃__在__清__幽___的__山__谷__里__。_____________________________
新课标2018届高三语文二轮复习专题八语言文字运用(课件试题)(13套)(2)语文课件PPT
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5.抓代词。看代词“此”“这”“它”“他(她)”是否指代不明。 6.抓数量词。“降低”“减少”“缩小”等后不能跟倍数,“大 约”“至少”“最多”“超过”这类词后不能跟概数。 7.抓关联词。要检查关联词是否搭配得当,还要注意它们的位置。 8.抓包含词。某一类词已经含有某一项意思,语句中却再次出现 表示该意思的词语,如“十分酷爱”“悬殊巨大”“非常奇 缺”“突然猝死”“当前当务之急”等。 9.抓修饰语。注意多层定语和多层状语的顺序,看语序是否恰当。
是打压了人们的干劲。
解析 答案
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4.下列各句中,没有语病的一句是( ) A.一个好的比喻,或形似,或神似,或形神兼似,总是离不开相似这 一根本特点。 B.通过家长学校的学习,家长们受益匪浅,感慨颇多,都认识到不 适当地管教孩子对孩子的成长不利。 C.由于绘画画面的有限性和绘画形象的固定性,对绘画表现更广 大的生活空间、表现时间过程、表现心理活动和声音形象等带来 了一定的局限性。 D.这次活动的宗旨是以展现汉剧艺术形成、发展的历史过程为 关闭 B目项的,表,并意以不此明推,有动“地不适方当文”化和建“设适,弘当扬”民两种族理文解化。优C秀项,传成统分。残缺,缺少主
三年开展的”改为“开展的历时三年的”。
关闭
C
解析 答案
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2.(2016·天津卷)下列各句中,没有语病的一句是( ) A.日前,来自京津冀的近千名鸟类摄影爱好者相聚在北大港湿地, 在与可爱的飞翔精灵亲密接触并拍摄了大量照片的同时,还无形中 上了一堂爱鸟护鸟知识课。
B.“双创特区”以围绕聚集青年大学生、高校和科研院所科技人 才、海外人才、企事业人员四类人才为重点,创新创业。
为“要求每名学生三个月内完成20个小时的义工服务”。C项,搭配不