光波不是电磁波的相关实验和理论依据概论
电磁波与光波
电磁波与光波引言：电磁波和光波是我们生活中最常见的两种波动现象。
它们在日常生活中的应用广泛，例如通信、显示器、照明等。
本文将深入探讨电磁波和光波的定义、特性、应用以及相关的安全问题。
一、电磁波的定义和特性：电磁波是一种由电场和磁场相互作用而产生的能量传播现象。
电磁波具有波粒二象性，既可以被视为波动现象，也可以被视为由离散的能量量子组成的粒子。
根据波长的不同，电磁波被分为不同的频段，包括无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、 X射线和γ射线。
电磁波的主要性质有振幅、波长、频率和速度。
振幅表示电磁波的强度，波长是波峰之间的距离，频率是波动的次数，速度则是电磁波在真空中的传播速度，约为光速的3×10^8米/秒。
电磁波的传播方式可以是空间传播，也可以是导体中的导播。
在空间中传播的电磁波是由振荡电荷和振动磁荷相互作用而产生的，例如无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线。
而在导体中传播的电磁波则是由电流和磁场相互作用而产生的，例如电缆中的电信号。
二、光波的定义和特性：光波是一种特殊的电磁波，它具有与其他电磁波相同的特性，但它的频率处于可见光谱范围内。
可见光是我们能够用肉眼观察到的电磁波。
它的波长范围从380纳米到750纳米，对应于紫外下限和红外上限。
光波的特性包括干涉、衍射、折射和散射等。
干涉是指两个或多个光波在空间中叠加和相互作用的现象。
衍射是指光波通过孔隙或物体边缘时发生的弯曲和扩散现象。
折射是指光波在介质中传播时被弯曲的现象。
散射是指光波在物体表面或介质中遇到不均匀性时改变方向的现象。
三、电磁波和光波的应用：1. 通信技术：电磁波在通信技术中起着重要的作用。
无线电波和微波被用于无线通信和卫星通信。
光纤通信则利用了光波的传输特性，将信息通过光信号的方式进行传播，具有较高的传输速率和带宽。
2. 显示器和照明：电磁波和光波被应用于各种类型的显示器，如液晶显示器、LED背光显示器等。
电磁波与光波
电磁波与光波一、引言电磁波和光波是自然界中普遍存在的物理现象，它们具有相似的特性和行为表现。
本文将介绍电磁波和光波的基本概念、特性以及它们在日常生活和科学研究中的应用。
二、电磁波的概念与特性1. 电磁波的定义电磁波是一种由电场和磁场交替扩展传播的能量传输形式。
它们是由电磁场的振荡产生，并在真空中以光速传播。
2. 电磁波的频率与波长电磁波可以通过其频率和波长来描述。
频率是指电磁波振动的次数，单位为赫兹（Hz），而波长则是电磁波在空间中完成一个完整振荡所需的距离，单位为米（m）。
3. 电磁波的谱段根据频率的不同，电磁波可以被分为不同的谱段，包括无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线。
每个谱段都有不同的特性和应用。
三、光波的概念与特性1. 光波的定义光波是一种特定频率和波长的电磁波，它在可见光谱段内，是人类能够直接感知的一种电磁波。
2. 光波的传播方式光波遵循直线传播的原理，能够以波动的形式传播，并在光学介质中发生折射和反射。
3. 光波的颜色和频率光波的颜色与其频率直接相关，不同的频率对应不同的颜色。
根据频率从低到高，光波谱段可分为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种基本颜色。
四、电磁波与光波的关系和应用1. 电磁波与光波的关系光波是电磁波的一种，在电磁谱中处于可见光的频段。
它们具有相同的特性和行为，包括传播速度、反射、折射、干涉、衍射等现象。
2. 光波在日常生活中的应用光波被广泛应用于日常生活中的许多领域，如照明、通信、摄影、激光技术、显示技术等。
人类的视觉感知也是基于光波的传播和反射。
3. 电磁波在科学研究中的应用除了可见光波以外，其他谱段的电磁波在科学研究中也起到至关重要的作用。
无线电波用于通信和遥感；微波被应用于雷达和热成像；X射线在医学影像学和材料科学中广泛使用；γ射线在核物理学和医学诊断中具有重要作用。
五、结论电磁波和光波是自然界中重要的物理现象，它们在各个领域都发挥着重要的作用。
电磁波与光波的关系
电磁波与光波的关系电磁波和光波是物理学中非常重要的概念，它们之间有着密切的关系。
本文将探讨电磁波和光波的基本特性、相互关系以及它们在日常生活中的应用。
一、电磁波的基本特性电磁波是由电场和磁场交替形成的能量传播现象。
它们具有以下基本特性：1. 频率和波长：电磁波的频率指的是波动周期内所包含的波峰数量，常用单位是赫兹（Hz）。
而波长则是一个波动周期所对应的长度，常用单位是米（m）。
根据电磁波的频率和波长可以确定它们所在的电磁波谱中的位置。
2. 速度：所有电磁波在真空中的传播速度都是固定的，即光速，约为3.00 × 10^8 m/s。
这意味着电磁波在真空中传播的速度比任何物质都要快。
3. 电场和磁场：电磁波是由交替变化的电场和磁场组成的。
当一个变化的电流通过导线时，会产生一个变化的电场，而这个变化的电场又会产生相应的变化的磁场，两者交替形成所谓的电磁波。
二、光波的本质光波是一种特定频率范围内的电磁波。
它的频率在可见光谱范围内，而波长则在几百纳米到几百皮米之间。
我们所能感知到的可见光就是一种特定频率的电磁波。
光波的特征：1. 单色性：光波是一种单色的波，即只有一个特定频率的波动。
不同的频率所对应的可见光呈现出不同的颜色，如红色、蓝色等。
2. 双折射：光波在不同介质中传播时，会发生折射现象。
这是因为不同介质中光波的速度不同，使得光波改变传播方向。
3. 衍射和干涉：光波在通过狭缝或者物体边缘时，会出现衍射和干涉现象。
这是光的波动性质的直接体现。
三、光波是电磁波的一种特定形式，它们有着紧密的关系。
1. 频率范围：光波位于电磁波谱中的一小段范围内，即可见光谱。
电磁波谱由低频的无线电波和微波，到高频的红外线、紫外线、X射线和γ射线，频率逐渐递增。
2. 波长关系：光波的波长范围在几百纳米到几百皮米之间，对应着电磁波谱中的可见光范围。
而其他电磁波则有着更长或更短的波长。
3. 光的特殊性质：与其他电磁波相比，光波具有一些特殊的性质，如可见性、光的波长范围内传播的速度等。
物理学中的电磁波和光波
物理学中的电磁波和光波电磁波是指以电场和磁场为基础的一种传播方式。
它是由麦克斯韦于1864年首次提出的。
电磁波可以在真空中传播，而无需介质。
电磁波一般用频率或波长来描述，其中频率是指单位时间内波峰通过某一点的次数，而波长则是指相邻波峰之间的距离。
光波是一种电磁波，它是由可见光谱中的蓝、绿、红三种光线组成的波。
光波传播的速度是非常快的，约为每秒30万公里。
除了可见光外，还有许多其他的电磁波，例如无线电波、微波、红外线、紫外线和X射线等。
电磁波和光波有很多相似之处，在物理学中它们经常被一起研究。
例如，电磁波和光波都可以被反射、折射和干涉。
当电磁波或光波从一个介质传播到另一个介质时，会发生折射。
折射的程度取决于两个介质之间的折射率差异，因此透过一个透镜或棱镜时，会使光线产生明显的偏转。
干涉是指两个或多个波在相遇时产生的相互作用。
当波相位相同时，会产生叠加效应，使波增强。
当相位不同时，会产生相消效应，使波减弱。
利用这种效应，我们可以制造出许多电子设备，例如光电子显微镜和干涉仪。
在现代物理学中，电磁波和光波的研究成果非常丰富。
例如，在光学领域，我们已经可以使用激光器制造出微米级别的精密器件。
在天文学领域，我们可以利用电磁波和光波探测黑洞等宇宙现象。
在计算机领域，电磁波和光波的快速传输速度让通信技术发生了革命性变化。
不过，尽管电磁波和光波的研究有如此大的进展，但它们也存在一些问题。
例如，我们无法解释所谓的“黑暗物质”或“黑暗能量”，这些东西似乎只能通过引力波来检测。
此外，在研究粒子物理学和量子力学时，我们也会遇到一些电磁波和光波无法解释的现象。
总之，电磁波和光波在现代物理学中具有极其重要的地位。
它们不仅在科学研究和工程技术中得到广泛应用，而且对我们理解宇宙乃至整个世界的本质也有巨大贡献。
光波不是电磁波的相关实验和理论依据-最新文档
光波不是电磁波的相关实验和理论依据
DOI：10.19694/jki.issn2095-2457.2018.14.028
1 现理论定义
（1）电磁波：是由同相且互相垂直的电场与磁场，在空间中是以波动的形式传播的电磁场，具有波粒二象性。
电磁场包含电场与磁场两个方面，分别用电场强度E（或电位移D）及磁通密度B（或磁场强度H）表示其特性。
按照麦克斯韦的电磁场理论，这两部分是紧密相依的。
电磁场的场源随时间变化时，其电场与磁场互相激励导致电磁场的运动而形成电磁波。
（2）光波：通常指可见光，波长380～780nm之间，真空中传播速度国际公认为299792458米/秒。
从微观来看，由光子组成，具有粒子性，但是宏观来看又表现出波动性。
光的波长跟颜色有关，可见光中紫光波长最短，红光则相反。
太阳光是电磁波的一种可见辐射形态，电磁波不依靠介质传播，在真空中的传播速度等同于光速。
电磁辐射由低频率到高频率，主要分为：无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X 射线和伽马射线。
人眼可接收到的电磁波，称为可见光（波长380～780nm）。
频率（波长）是电磁波的重要特性，按照频率的顺序把这些电磁波排列起来，就是电磁波谱。
2 分析
无论是教科书、。
教科版物理九年级下册 改变世界的信息技术课时检测
10.3 改变世界的信息技术同步卷2一．选择题（共10小题）1．关于光缆通信，下列说法错误的是（）A．光缆通信中使用的“导线”是光导纤维B．光缆通信中使用的“导线”是金属导线C．在光纤中光是经过多次反射向前传播的D．采用光缆通信在一定时间内可以传输大量信息2．光纤网络已经进入普通百姓家庭。
光纤的主要用途是（）A．输电B．通信C．导热D．照明3．下列物理现象说法正确的是（）A．核电站利用的是核裂变时产生的能量B．光纤通信主要利用电流传递信息C．“北斗”卫星导航是利用超声波进行定位D．煤是可再生能源，以煤为燃料的火力发电容易造成环境的污染4．用光传输信息，具有速度快、容量大、保密性好等特点，传输光信号的介质是（）A．铜导线B．铝导线C．光导纤维D．空心钢管5．京东在一些城市用无人驾驶车取代了人力配送商品，无人车在送货过程中，由北斗导航+5G技术+传感器进行360度环境监测，自动规避道路障碍与往来车辆行人，能识别红绿灯信号并做出反应如图所示，下列说法中正确的是（）A．北斗卫星导航是通过光纤传递信息B．5G技术是物联网的基础，它们是靠超声波来实现的C．无人机内部的核心“芯片”是用超导体材料制作的D．其北斗导航+5G技术+传感器与服务器联系靠的是电磁波6．我国自行研制的北斗卫星导航系统具有定位，导航和通信等功能，它传递信息是利用（）A．超声波B．次声波C．红外线D．电磁波7．把一功能完好的移动电话放入一密封的玻璃容器中，将容器抽成真空，用另一电话拨打该移动电话，则发现该移动电话（）A．既不能收到信息，又不能发出信息B．既能收到信息又能发出信息C．只能收到信息，不能发出信息D．只能发出信息，不能收到信息8．“能量”和“信息”是人类赖以生存的基本需求，每个房子都通过各种管线与外界进行“能量”和“信息”的交换。
以下房子的管线主要用于传送信息的是（）A．输电线B．天然气管道C．光纤D．暖气管道9．关于电磁波和现代通信，下列说法不正确的是（）A．移动电话是利用电磁波传递信息的B．光能在弯曲的光纤中传播C．我国建立的“北斗”卫星定位系统是利用超声波进行定位的D．中央电视台与成都电视台发射的电磁波在同一区域内传播的速度相同10．关于电磁波与现代通信，下列说法中错误的是（）A．赫兹第一次用实验证实了电磁波的存在B．微波属于电磁波，而光波不属于电磁波C．卫星通信具有覆盖面大、通信距离长、不受地理环境限制等优点D．光纤通信是利用光波在光纤中传播信息的一种通信方式二．填空题（共3小题）11．光纤通信中是利用光波在光导纤维中不断地被（反射/折射）的形式向前传播来传递信息。
光波不是电磁波的相关实验和理论依据
结果。
图1电磁波接收天线Science&Technology Vision科技视界65长)无法进行解释。
图2小孔成像实验3.3实木方盒打孔,分别进行“小孔成像”实验(1)光波:能够很容易的做到小孔成像。
(2)电磁波:对于电磁波来说有小孔,和没有小孔都能很容易的穿透,所以也就无法实现小孔成像。
分析和实验结果证明:电磁波与光波,两者性质完全的不同,频率(波长)根本无法解释。
3.4反射、折射、棱镜色散实验(1)光波:能够很容易实现玻璃镜子反射;折射;以及棱镜色散实验;波,微波却无法实现,频率(波长)也无法解释图3棱镜色散实验3.6(微波炉门)电磁波屏蔽实验(1)光波:可以顺利的通过微波炉门小孔照射出来。
光波强度大,会对金属门有加热。
(2)电磁波:金属屏蔽门是根据电磁波设计,因此微波很难从小孔出来。
金属(导体)屏蔽和反射电磁波,是利用电磁波在屏蔽层上产生反向磁场,该方法只针对电磁波微波起作用。
光波的光子没有电场和磁场,因此该方法不适合光波。
理论说光波是电磁波,但是光波与电磁波完全是两回事。
图4原子内部结构4原因分析电磁波:能够轻易穿透实木方盒的解释。
众所周知,所有原子的最外层都是带负电荷的电子。
电磁波发射的“电磁波电子”闯入实木板(或陶瓷)的原子矩阵,实木板原子核外电子产生的斥力,将“电磁波电子”排斥到原子之间的巨大空间里,“电磁波电子”能够顺利的从实木板(或陶瓷)原子矩阵间巨大的缝隙中穿透过去,永远都无法靠近和撞击到原子核。
原子与原子之间的间隙极其巨大,能够允许大量的电磁波信号,集体的从实木板(或陶瓷等)原子矩阵中间穿透和传播出去。
66Science&Technology Vision 科技视界。
光波与电磁波的区别
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光波与电磁波的区别
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摘要
当今物理界都说光波是电磁波，电磁力是由光子来传递的，这是真的吗？其实这是不正确的，因为
光波根本就不是电磁波。 关键词光波；电磁波；区别
Ｔｈｅ ｄｉｆｆｂｒｅｎｃｅ ｂｅｔｗｅｅｎ ｌｉｇｈｔ ｗａＶｅ ａｎｄ ｅｌｅｃｔｒｏｍａｇｎｅｔｉｃ ｗａＶｅ
Ａｎｎａｌｅｎ，１９１０，６８（４）：４７２—５２５．
［５］Ｍａｘ
Ａｂｒａｈａｍ．Ｚｕｒ Ｅｌｅｋｔｒｏｄｙｎａｍｉｋ ｂｅｗｅｇｔｅｒ
Ｋｏｅｒｐｅｒ［Ｊ］．
Ｒｅｎｄｉｃｏｎｔｉ ｄｅｌ Ｃｉｒｃ０１０
Ｍａｔｅｍａｔｉｃｏ ｄｉ ＰａｌｅＨｎｏ，１９０９，（１）：３３—３７．
［６】田琳东．运动周期结构中的衍射异常［Ｊ］光学与量子电子 学，２００８，（９）：５７．５８． ［７］Ｆ．Ｒｉｂ０１ｉ，Ａ Ｒｅｃａｔｉ，Ｍ．Ａｎｔｅｚｚａ，等．平面波导中的辐射诱导力 ［Ｊ］．欧洲物理杂志，２００８，（１）：１ｌ一１７． ［８］Ａｎｄｒｅａｓ ０ｔｔｏ．利用受抑全反射的方法激发表面等离子体波在 银无辐射［Ｊ］．ＦｎＲ物理学杂志，１９６８，（４）：５５．５６． ［９］Ｍｉｎｋｏｗ ｓｋｉ
ｆｏｒｃｅ ｉｓ ｔｒａｎｓｍｉｔｔｅｄ ｂｙ ｔｈｅ ｐｈｏｔｏｎ，ｉｓ ｔｈｉｓ ｔｒｕｅ？Ｉｎ ｆａｃｔ，ｔｈｉｓ ｉｓ ｎｏｔ ｔｍｅ，ｂｅｃａｕｓｅ ｔｈｅ ＷａＶｅ． Ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ ｔｈｅ ｄｉｆ砖ｒｅｎｃｅ
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ｉｓ ｎｏｔ ｔｈｅ ｅｌｅｃｔｒｏｍａｇｎｅｔｉｃ
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光波不是电磁波的相关实验和理论依据概论摘要电磁波是由同相且互相垂直的电场与磁场，是以波动的形式传播的电磁场，具有波粒二象性，速度为光速。
电磁波伴随的电场方向，磁场方向，传播方向三者互相垂直，因此电磁波是横波。
通过微波卫星电视、小孔成像、反射、折射、棱镜色散实验以及微波屏蔽等实验，证明电磁波、光波两者的特性完全不同，采用频率（波长）无法解释。
电子定向移动产生磁场，光波由光子组成，具有粒子性。
光子是不带电粒子，不具备电场和磁场的最基本特性，因此光波不应该是电磁波。
关键词电磁波；电场与磁场；光波；波粒二象性；小孔成像；棱镜色散；原子核；原子核外电子1 现理论定义1.1 电磁波是由同相且互相垂直的电场与磁场，在空间中是以波动的形式传播的电磁场，具有波粒二象性。
电磁场包含电场与磁场两个方面，分别用电场强度E（或电位移D）及磁通密度B（或磁场强度H）表示其特性。
按照麦克斯韦的电磁场理论，这两部分是紧密相依的。
电磁场的场源随时间变化时，其电场与磁场互相激励导致电磁场的运动而形成电磁波[1]。
1.2 光波通常指可见光，波长380～780nm之间，真空中传播速度国际公认为299792458米/秒。
从微观来看，由光子组成，具有粒子性，但是宏观来看又表现出波动性。
光的波长和颜色有关，可见光中紫光波长最短，红光则相反。
太阳光是电磁波的一种可见辐射形态，电磁波不依靠介质传播，在真空中的传播速度等同于光速。
电磁辐射由低频率到高频率，主要分为：无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和伽马射线。
人眼可接收到的电磁波，称为可见光（波长380～780nm）。
频率（波长）是电磁波的重要特性，按照频率的顺序把这些电磁波排列起来，就是电磁波谱。
2 分析无论是教科书、参考文献、科学刊物、科学杂志、官方网站等等，都认为频率是电磁波重要特性。
将无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和伽马射线统称为电磁波。
并且按照频率的顺序把这些电磁波排列起来，就是电磁波谱。
电磁波的定义，是由同相且互相垂直的电场与磁场，电磁场包含电场与磁场两个方面，电磁场的场源随时间变化时，其电场与磁场互相激励导致电磁场的运动而形成电磁波。
电子定向移动产生磁场，通过电磁波定义就可以发现问题。
光波由光子组成，具有粒子性，光子是不带电粒子，也不具备电场和磁场的最基本特性，因此光波不应该是电磁波[2]。
3 对比实验3.1 微波卫星电视卫星电视技术采用地面天线，将电磁波微波信号发送到卫星上，卫星接收处理后再将内容发送到地面，全国各地所有用户采用（大锅小锅）天线对准卫星，都能够接收到卫星电视的播放内容。
对于光波而言，这个技术可能就很难实现。
无论科学技术如何发展，人类也无法短时间内通过改进电磁波接收天线，实现电磁波天线接收光波。
理论指导实践，没准我们的儿孙后代们就傻到有这样的想法，并努力去实现。
很有可能浪费他们一辈子青春和艰苦努力都不会有结果。
光子定向移动不产生电场和磁场，也绝不可能是电磁波。
科学理论来自实践，同时指导实践，该理论肯定不是实践中来，也不可能去指导实践获得成功。
无论我们人类怎样努力，按照频率波长不断改进设计，都无法采用电磁波接收天线接收光波，即使采用大功率光波或者激光将电磁波接收天线烤化烧毁，也都不可能实现電磁波（大小锅）天线接收光波，有可能一辈子都难以实现[3]。
电磁波接收天线3.2 木盒实验采用20厘米厚度的干燥实木板（或陶瓷）做两个正方盒。
方盒中分别放入电磁波信号源和光源；四角四边采用专业的技术密封，防止泄露。
对应放置电磁波和光波接收器，所有实验条件都完全相同。
分别精确测试电磁波信号源、光波信号源穿透20cm厚度干燥木板（或陶瓷）的情况。
（1）电磁波源：不管怎样改变电磁波源的波长（从超长波到微波），所有电磁波穿透20cm实木板或陶瓷，几乎都没有任何的信号衰减。
电磁波对于干木板或陶瓷，也没有发现任何的损伤和影响。
（2）光波源：不管是采用红外线、可见光、还是紫外线，都不能够穿透20cm 实木板或陶瓷，外面的接收设备也都无法检测到光波信号。
光波信号强度大或者时间久，将导致木板温度有升高。
通过对上述两种完全不同的检测结果和数据分析，发现电磁波信号源、光波信号源，它们是两种完全不同的信号源。
采用频率（波长）无法进行解释。
小孔成像实验3.3 实木方盒打孔，分别进行“小孔成像”实验（1）光波：能够很容易的做到小孔成像。
（2）电磁波：对于电磁波来说有小孔，和没有小孔都能很容易的穿透，所以也就无法实现小孔成像。
分析和实验结果证明：电磁波与光波，两者性质完全的不同，频率（波长）根本无法解释。
3.4 反射、折射、棱镜色散实验（1）光波：能够很容易实现玻璃镜子反射；折射；以及棱镜色散实验；（2）电磁波：容易穿透玻璃镜子，很难实现玻璃镜子反射电磁波的实验。
虽然理论说光波和电磁波完全相同，只是波长频率不同，但实验结果却出现两种完全不同的结果，频率无法进行解释[4]。
3.5 光谱分析元素成分用光波可以实现；同属电磁波，微波却无法实现，频率（波长）也无法解释。
棱镜色散实验3.6 （微波炉门）电磁波屏蔽实验原子内部结构（1）光波：可以顺利地通过微波炉门小孔照射出来。
光波强度大，会对金属门有加热。
（2）电磁波：金属屏蔽门是根据电磁波设计，因此微波很难从小孔出来。
金属（导体）屏蔽和反射电磁波，是利用电磁波在屏蔽层上产生反向磁场，该方法只针对电磁波微波起作用。
光波的光子没有电场和磁场，因此该方法不适合光波。
理论说光波是电磁波，但是光波与电磁波完全是两回事[5]。
4 原因分析4.1 电磁波能够轻易穿透实木方盒的解释。
众所周知，所有原子的最外层都是带负电荷的电子。
电磁波发射的“电磁波电子”闯入实木板（或陶瓷）的原子矩阵，实木板原子核外电子产生的斥力，将“电磁波电子”排斥到原子之间的巨大空间里，“电磁波电子”能够顺利地从实木板（或陶瓷）原子矩阵间巨大的缝隙中穿透过去，永远都无法靠近和撞击到原子核。
原子与原子之间的间隙极其巨大，能够允许大量的电磁波信号，集体的从实木板（或陶瓷等）原子矩阵中间穿透和传播出去[6]。
4.2 光波与电磁波完全不同，光波发射的是光子。
光子没有电荷，原子核外电子对光子也没有斥力作用。
光波发射出来的光子，按照波粒二象性和直线运行，由于实木板（或陶瓷）的原子矩阵层，数量实在是太多太多。
光子闯过一层原子矩阵又是一层原子矩阵，没有斥力作用，最终都会撞击到原子核上。
撞击原子核运动产生热！光子撞击原子核后也改变其运动方向。
光子在原子内部不断撞击，消耗能量，导致实木板升温。
这就是光波不能够穿透实木板（或陶瓷）的原因解答。
光波为什么能穿透玻璃呢？这是因为玻璃的原子排列很有规律，且这种排列规律符合光波波长。
无论光波怎样运行，都不会撞击到原子核上。
这也就反过来，印证了原子的内部空间是极其巨大的。
当然也会有部分光波撞击消耗，滤光片就是根据这种原理设计。
不同玻璃和物质的透光性不同，也正是这种原因造成。
实木板或陶瓷等物质的原子矩阵对于光波来说，排列肯定是不符合光波的传播路径，还有不少混合物质的原子矩阵，排列根本就没有规律，光子撞击到原子核上的可能性和概率非常高。
光子来回撞击原子核产生热，这就是光波无法穿透实木板和产生热的内因。
通过以上分析，完全可以证明光波和电磁波是两种波，各种物理性质完全不同，采用频率（波长）根本无法解释。
本人不但能从微观上解释这些，光波的发射以及波粒二象性统一难题，本人也都能够从微观上解释出来，这个难题破解，对很多学科的研究都有帮助[7]。
5 结束语电磁波是由互相垂直的电场与磁场，是以波动的形式传播的电磁场。
通过微波卫星电视、小孔成像、反射、折射、棱镜色散实验以及微波屏蔽等等實验，证明电磁波和光波，两者的特性完全不同，采用频率（波长）根本无法解释。
电子定向运动形成磁场，电场与磁场互相激励导致电磁场的运动而形成电磁波。
光波发射的是光子，光子不具有电荷性质，光子定向移动也不会产生磁场。
因此，光波绝对不是电磁波。
研究科学规律，总结科学理论来不得半点马虎。
材料科学和应用科学，是比较接地气的。
我们的理论科学需要好好地梳理一下，为子孙后代树立正确的科学观。
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