富源县中安小学防暴力事件应急处理预案 2

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中小学反暴力突发事件应急预案

中小学反暴力突发事件应急预案

中小学反暴力突发事件应急预案一、背景随着社会问题和矛盾的不断增多,校园暴力事件也有发生的趋势。

针对校园暴力事件,学校应该建立健全的应急预案,以保护学生和员工的安全,及时、有效地处理暴力事件。

二、应急预案目标1.保障学生和员工的生命安全和身体健康。

2.防止和减少校园暴力事件的发生。

3.及时准确地处理校园暴力事件,保护受害者的权益。

4.维护学校的正常秩序和良好的教育环境。

三、组织管理1.学校安全委员会:成立学校安全委员会,负责制定和更新应急预案,并监督实施。

3.安全宣传:定期组织校园安全宣传活动,增强师生对校园暴力事件的防范意识。

四、应急预案的实施1.防范措施:(1)加强安全宣传教育:在开学初、期中、期末等重要时段,开展关于校园暴力的安全教育活动,提高学生的防范意识和应急处理能力。

(2)设立安全巡逻岗位:学校设立安全巡逻岗位,加强对校园各个区域的巡逻监控。

(3)校园监控系统:学校安装监控摄像头,实时监控校园情况,并与警方进行联动,及时处理突发事件。

(4)完善学校门禁系统:建立学生进出校园的门禁系统,确保只有合法人员进入校园。

2.应急处理措施:(1)哨兵发现:学校设立哨兵岗位,在校园各个区域设立报警器材,及时发现校园暴力事件的发生。

(2)警报系统:学校设置警报系统,并与附近的警察局进行联动,确保在应急事件发生时,能够及时警示警方。

(3)紧急疏散:在发生校园暴力事件时,学校立即发布紧急疏散指令,指导学生和员工有序撤离危险区域。

(4)迅速报警:在发生校园暴力事件时,学校立即报警,并配合警方进行调查和处理。

3.后续处理措施:(1)受害学生的关怀和照顾:学校组织专业人员对受害学生进行心理疏导,提供必要的帮助和关怀。

(3)调查处理:学校与警方合作,进行校园暴力事件的调查,并依法处理肇事者。

五、应急演练1.定期演练:学校按照一定的频率,对应急预案进行实际演练,以检验应急预案的可行性和有效性。

2.制定演练方案:学校安全委员会负责制定演练方案,明确演练的目标、内容和时间,合理安排参与演练的人力和物力资源。

小学防暴力侵害应急预案

小学防暴力侵害应急预案

小学防暴力侵害应急预案一、目的为了加强校园安全管理,预防和应对暴力侵害事件,确保师生人身安全和校园稳定,制定本预案。

二、适用范围本预案适用于我校小学部师生在面对暴力侵害时的紧急应对行动。

三、暴力侵害事件的定义暴力侵害事件包括:校园欺凌、恐怖袭击、抢劫、绑架、故意伤害等危害师生人身安全的行为。

四、应急预案的启动1. 当发生暴力侵害事件时,现场师生应立即启动应急预案,采取措施保护自身安全。

2. 校园安全巡查员或值班教师应立即报告学校安全管理部门,并拨打110报警。

3. 学校安全管理部门应迅速组织力量,展开调查和救援工作。

五、师生应对措施1. 遇到暴力侵害,师生应保持冷静,迅速寻找安全出口或躲避场所。

2. 尽量与暴力行为保持距离,避免正面对抗。

3. 如有能力,可协助他人逃离现场,寻求帮助。

4. 记住暴力行为者的特征及逃逸方向,为后续调查提供线索。

六、学校救援措施1. 学校安全管理部门接到报警后,立即启动应急预案,组织人员前往现场。

2. 学校负责人迅速赶往现场,指挥救援工作。

3. 联系公安、消防、医疗等部门,请求支援。

4. 组织人员对受伤师生进行紧急救治,并妥善处理后续事宜。

5. 对暴力行为者进行围捕,协助公安部门调查取证。

七、善后处理1. 学校对暴力侵害事件进行调查,查明原因,找出存在的问题。

2. 对受害者进行心理疏导,帮助其恢复正常生活。

3. 对施暴者进行严肃处理,按照相关法律法规进行处罚。

4. 加强校园安全巡查,完善安全防范措施。

5. 组织师生进行安全教育,提高防范意识。

八、预案的培训和演练1. 学校定期组织师生进行防暴力侵害应急预案的培训,使其熟悉应对流程和措施。

2. 定期开展暴力侵害事件的应急演练,提高师生的应对能力。

九、预案的修订1. 本预案根据实际情况适时进行修订。

2. 修订后的预案应经学校领导批准后实施。

十、附则1. 本预案自发布之日起实施。

2. 原有相关规定与本预案不符的,以本预案为准。

小学防暴力应急预案

小学防暴力应急预案

一、应急预案概述为加强校园安全防范工作,提高师生应对突发暴力事件的能力,确保师生生命财产安全,根据《中华人民共和国反恐怖主义法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等相关法律法规,结合我校实际情况,特制定本预案。

二、组织机构及职责1.成立校园防暴力应急指挥部,由校长担任总指挥,分管安全的副校长担任副总指挥,各部门负责人为成员。

2.应急指挥部下设办公室,负责应急工作的组织、协调、指导和监督。

3.各部门职责:(1)保卫处:负责校园安全防范、巡逻、监控、应急处置等工作。

(2)德育处:负责校园安全宣传教育、心理辅导、师生心理危机干预等工作。

(3)教务处:负责应急疏散演练、教学秩序维护等工作。

(4)后勤处:负责应急物资保障、设施设备维护等工作。

三、应急预案措施1.预防措施(1)加强校园安全防范设施建设,完善校园监控体系。

(2)开展校园安全宣传教育,提高师生安全意识。

(3)加强校园周边环境治理,维护校园周边秩序。

(4)建立健全校园安全管理制度,严格执行门卫制度、访客登记制度等。

2.应急处置措施(1)发现暴力事件苗头时,立即向应急指挥部报告,启动应急预案。

(2)应急指挥部迅速组织相关部门进行处置,确保师生安全。

(3)采取以下措施:a.迅速疏散师生,引导师生安全撤离现场;b.封锁校园,禁止无关人员进入;c.启动校园广播,告知师生相关情况,稳定师生情绪;d.配合公安机关开展调查,依法追究责任人。

(4)对受伤师生进行救治,确保生命安全。

3.善后处理措施(1)对事件进行调查,查明原因,依法处理责任人。

(2)对受影响师生进行心理疏导,帮助其恢复正常生活。

(3)总结经验教训,完善应急预案,提高应急处置能力。

四、应急演练1.定期开展校园防暴力应急演练,提高师生应对突发暴力事件的能力。

2.演练内容:(1)校园暴力事件应急处置;(2)师生疏散演练;(3)应急物资保障演练。

五、附则1.本预案自发布之日起实施。

2.本预案由应急指挥部负责解释。

小学预防暴力侵害紧急预案

小学预防暴力侵害紧急预案

一、预案背景为了确保我校师生的生命财产安全,提高应对暴力侵害的能力,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规,结合我校实际情况,特制定本预案。

二、预案目标1. 建立健全预防暴力侵害的组织体系和工作机制。

2. 提高师生安全防范意识和自我保护能力。

3. 确保在发生暴力侵害事件时,能够迅速、有效地进行处置,最大限度地减少损失。

三、组织机构及职责1. 成立预防暴力侵害工作领导小组组长:校长副组长:副校长成员:各年级组长、班主任、保卫处、德育处、后勤处等相关负责人领导小组职责:(1)制定预防暴力侵害的工作计划;(2)组织协调各部门开展预防暴力侵害工作;(3)监督、检查预防暴力侵害工作的落实情况;(4)及时处理突发事件,确保校园安全稳定。

2. 各部门职责(1)保卫处:负责校园安全防范工作,加强门卫管理,严格外来人员登记制度;负责校园监控设施的建设和维护,确保监控无死角;负责与公安、消防等部门的联系与沟通,及时获取相关信息。

(2)德育处:负责开展安全教育活动,提高师生安全防范意识;负责组织应急疏散演练,提高师生应急避险能力;负责协调学校各部门开展预防暴力侵害工作。

(3)后勤处:负责校园设施的安全检查和维护,确保设施安全;负责校园内车辆停放管理,防止交通事故发生;负责校园环境卫生整治,消除安全隐患。

(4)班主任:负责班级安全教育工作,提高学生安全防范意识;负责组织学生参加应急疏散演练,提高学生应急避险能力;负责发现学生异常情况,及时上报学校。

四、预防措施1. 加强宣传教育(1)利用校园广播、宣传栏等途径,广泛宣传预防暴力侵害知识;(2)邀请法制副校长、公安干警等来校开展法制教育讲座;(3)开展主题班会,让学生了解暴力侵害的危害,提高自我保护意识。

2. 严格门卫管理(1)严格执行外来人员登记制度,禁止无关人员进入校园;(2)加强门卫巡逻,确保校园安全;(3)加强校园周边环境治理,维护校园周边治安秩序。

小学预防暴力应急预案

小学预防暴力应急预案

小学预防暴力应急预案一、预案目的为了预防和应对校园暴力事件,保障师生的人身安全,维护校园的正常教育教学秩序,根据我国相关法律法规和学校实际情况,制定本预案。

二、预案适用范围本预案适用于我校校园内及校园周边发生的暴力事件预防和应对工作。

三、预案原则1. 以人为本,确保师生安全。

2. 预防为主,防治结合。

3. 快速反应,协同配合。

4. 依法处置,维护正义。

四、预案内容1. 预防措施(1)加强安全教育:通过课堂、讲座、演练等多种形式,提高师生安全意识,增强自我保护能力。

(2)加强师生心理辅导:关注师生心理健康,及时发现和解决心理问题,防止因心理问题引发的暴力事件。

(3)加强校园及周边治安防范:配合公安机关,加强对校园及周边地区的治安巡逻,及时发现和处置安全隐患。

(4)建立健全师生沟通渠道:鼓励师生之间、师生与家长之间相互沟通,关心师生生活,解决师生困难,防止因矛盾引发的暴力事件。

2. 应急响应(1)发现暴力事件苗头,立即报告学校领导。

(2)学校领导迅速启动应急预案,组织相关人员开展处置工作。

(3)确保师生安全:立即组织师生撤离危险区域,采取措施保护师生人身安全。

(4)报警:拨打110报警电话,请求公安机关迅速出警,协助处理。

(5)紧急处置:根据具体情况,采取必要措施,制止暴力行为,控制事态发展。

(6)安抚受害师生:对受害师生进行心理疏导,提供必要的帮助和支持。

(7)调查取证:配合公安机关,收集有关暴力事件的证据,为依法处理提供依据。

(8)公布处理结果:在确保师生安全的前提下,及时公布暴力事件处理结果,回应社会关切。

3. 后期处置(1)总结经验教训:对暴力事件进行深入分析,查找不足,完善应急预案。

(2)加强防范措施:根据暴力事件的特点,加强安全防范,防止类似事件再次发生。

(3)加强对师生的关爱:关注师生生活,解决实际困难,营造和谐校园氛围。

五、预案的培训和演练1. 对师生进行预案培训,使师生了解暴力事件的预防和应对措施。

小学防范暴力事件应急处理预案

小学防范暴力事件应急处理预案

小学防范暴力事件应急处理预案第一章概述1.1目的本预案旨在培养学校师生对暴力事件有基本的防范意识,建立科学的应急处理机制,提高应对突发事件的能力,确保学生和教职员工的安全。

1.2适用范围本预案适用于所有小学,包括教职员工、学生及家长。

1.3定义1)暴力事件:指在学校范围内发生的违法犯罪行为或威胁人身安全的行为,包括但不限于攻击、伤害、恐吓、欺凌等行为。

2)应急处理:指针对突发事件,采取紧急措施,保障师生安全及恢复正常教育秩序的行动。

3)应急处理机制:指学校根据突发事件特点,制定相应的处置方案,明确责任人和应急手段的一系列预防、救援、监管和恢复措施。

第二章预防暴力事件2.1学校宣传教育通过开展心理健康教育、道德教育等活动,提高学生的人格素质,培养他们正确的价值观和行为观,增强自我保护能力。

2.2加强教职员工培训组织教职员工参加安全管理和心理疏导等培训,提高防范暴力事件的意识和处置能力。

2.3安装监控设备学校要在关键位置安装监控摄像头,加强对校园的监控,增加异常事件及时发现的机会。

2.4建立家校沟通机制学校要与家长建立良好的沟通渠道,及时了解学生的情况,排除潜在风险。

第三章应急处理机制3.1教职员工应急职责教职员工要熟悉应急处理流程,及时向学校报告发生的暴力事件,并协助学校采取适当的措施保护师生安全。

3.2学生应急职责学生要了解学校暴力事件应急预案,遇到暴力事件时,应立即向老师或管理人员报告,并按照指引采取适当行动。

3.3应急处理流程1)事件报告:任何人员发现或接到暴力事件报告时,应当立即向学校领导层报告。

2)危险控制:学校领导层要立即组织教职员工采取控制和遏制危险行为的措施,确保师生安全。

3)隔离和转移:按照实际情况,学校可根据需要将学生转移到安全区域,并通知家长迅速赶到学校。

5)伤员救护:学校领导层要指派专人负责伤员的救护工作,确保伤员得到及时的急救和送医治疗。

6)事后处理:学校领导层要迅速召开会议,总结事件原因,完善防范机制,并对参与应急处理的人员进行表扬和奖励。

中小学防暴应急预案

中小学防暴应急预案一、预案目的为了确保我校师生的生命安全,预防校园暴力事件的发生,提高我校应对突发暴力事件的应急能力,根据国家法律法规和教育部的相关要求,制定本预案。

二、预案依据《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国教育法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等法律法规。

三、预案适用范围本预案适用于我校中小学校园内发生的突发暴力事件的应急处理。

四、预案内容1. 暴力事件的预防(1)加强校园安全教育,提高师生的安全意识。

(2)加强校园安保措施,严格执行门卫制度。

(3)加强校园巡逻,及时发现并处理安全隐患。

(4)加强与公安、消防等部门的协作,定期开展应急演练。

2. 暴力事件的应对(1)一旦发生暴力事件,立即启动应急预案,组织师生采取防护措施。

(2)迅速报警,并向上级教育行政部门报告。

(3)保持通讯畅通,确保应急信息的及时传递。

(4)组织师生有序撤离危险区域,确保生命安全。

(5)在确保师生安全的前提下,协助公安部门调查事件原因,依法追究暴力行为责任。

3. 暴力事件的处理(1)成立事件处理小组,负责调查事件经过,核实伤亡情况。

(2)根据调查结果,依法依规对暴力事件进行处理。

(3)对受害者提供必要的救助和心理疏导。

(4)总结事件教训,加强校园安全管理工作。

五、预案的实施与监督1. 组织全校师生进行暴力事件应急演练,提高应对暴力事件的能力。

2. 定期检查应急预案的实施情况,确保各项措施落实到位。

3. 加强与公安、消防等部门的沟通与合作,共同维护校园安全。

4. 对应急预案的执行情况进行定期评估,并根据实际情况适时修订。

六、预案的培训与宣传1. 对全校师生进行暴力事件应急预案的培训,使师生熟悉应急处理流程。

2. 通过校园广播、黑板报、班会等形式,广泛宣传暴力事件预防与应对知识。

3. 组织教职工学习相关法律法规,提高法制观念和安全意识。

七、预案的修订本预案根据国家法律法规和上级部门的指导意见适时修订。

2023中小学防校园暴力突发事件应急预案(完整版)

2023中小学防校园暴力突发事件应急预案(完整版)为了迅速、有效地处置学校突发性安全事故,做好及时有效的抢救工作,制止事态的扩大蔓延,最大限度地预防和减少突发性事件及其造成的损失,切实保障广大师生人身和国家财产的安全,及时处置侵害安全的恶性事件,维护学校和社会的稳定,特制定本预案。

(一)工作原则树立“责任重于泰山,安全第一”的思想,抓平时,敲警钟,以防为主,统一领导,分级负责,措施果断,快速反应,高效处置。

(二)组织管理学校校长负总责,亲自抓,分管领导具体负责。

切实加强领导,成立防暴工作领导小组,具体负责学校防暴力事件处置工作,一旦发生暴力事件,立即启动应急预案,处置领导小组快速有效开展工作。

防暴力事件处置领导小组:组长:XXX副组长:XXX组员:XXX学校治安巡逻队:队长:XXX副队长:XXX队员:XXX(三)预防措施1.加强对师生法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。

2.雇用专职保安一名,加原有学校门卫实行24小时门卫站岗制度。

严格执行门卫登记管理制度,实行来访人员登记制度。

教师车辆印制出门证,教师要戴证上岗,学生佩戴学生证进出校门。

严控外来人员进入学校。

3.传达室配备专用防暴工具,以备突发事件发生时使用(附器材管理使用制度)。

4.对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记,耐心接待,尽力做好化解工作。

(四)处理程序1.学校建立值日制度,负责全面巡查校园内外环境、各种设施设备,发现问题及时报告。

2.首遇人员发现有可疑分子或者精神病患者闯入校园,应立即报告领导,并通知各班老师组织学生进入教室,关紧门窗;同时通知校领导,并报警110或派出所,并做好防护准备工作,防止矛盾激发,危及学生的人身安全。

3.防暴组立即采取有效措施与暴徒周旋,制止和控制其进一步施暴,防止事态进一步扩大,协助公安民警制服暴徒。

4.医疗室对受伤学生的进行简单救护,待120医务人员到来,协助其将伤者送到医院。

5.事后处理小组商讨处理事宜。

小学防暴力安全应急预案

小学防暴力安全应急预案一、目的为了加强校园安全管理,预防和应对暴力事件,确保师生人身安全和校园稳定,根据国家有关法律法规和政策,结合我校实际情况,制定本预案。

二、适用范围本预案适用于我校师生在校园内及校园周边发生的暴力事件的预防、处置和救援工作。

三、工作原则1.以人为本,确保师生安全。

2.快速反应,果断处置。

3.协同配合,形成合力。

4.预防为主,防治结合。

四、组织架构1.成立校园防暴力应急指挥部,由校长担任指挥长,分管副校长、安全主任、班主任、辅导员等为成员。

2.设立应急小组,分为报警组、疏散组、救援组、安抚组、保卫组等,明确各组职责和任务。

五、预防措施1.加强安全教育,提高师生防范意识。

2.加强校园治安巡逻,确保校园安全。

3.建立健全信息收集和反馈机制,及时掌握校园暴力线索。

4.加强与公安、家庭、社区的合作,共同预防校园暴力。

六、处置流程1.发现暴力事件苗头,立即报告指挥长。

2.指挥长启动应急预案,通知各应急小组到位。

3.报警组立即拨打110报警,并报告上级部门。

4.疏散组迅速组织师生疏散,确保师生安全。

5.救援组开展受伤师生救治工作。

6.安抚组对受惊吓的师生进行心理安抚。

7.保卫组协助公安部门制止暴力行为,控制嫌疑人。

8.各应急小组及时报告处置情况,指挥长组织总结评估。

七、善后处理1.对受伤师生进行救治,关心其生活和学习。

2.对受惊吓的师生进行心理疏导,帮助其恢复正常。

3.配合公安部门调查事件原因,依法依规处理。

4.总结经验教训,完善应急预案。

八、培训和演练1.定期组织师生进行防暴力安全知识培训,提高防范意识。

2.定期开展防暴力应急演练,提高应对能力。

九、附则1.本预案的解释权归校园防暴力应急指挥部。

2.本预案自发布之日起实施。

3.原有相关预案与本预案不符的,以本预案为准。

通过制定和实施防暴力安全应急预案,我们旨在构建一个安全、和谐、稳定的校园环境,为师生提供良好的学习和工作条件。

希望全体师生积极参与,共同努力,为维护校园安全贡献自己的力量。

小学防暴力演练应急预案

小学防暴力演练应急预案一、目的为了加强校园安全管理,提高师生应对突发暴力事件的应对能力,确保师生生命安全和校园安全稳定,根据上级部门的要求,结合我校实际情况,制定本预案。

二、演练原则1. 预防为主,紧急处置。

2. 统一指挥,分工协作。

3. 综合防范,确保安全。

三、演练范围全校师生四、演练内容1. 暴力事件的预防与预警2. 暴力事件的应急处置3. 暴力事件后的善后处理五、演练组织机构1. 领导小组:由校长担任组长,副校长、安保主任、德育主任担任副组长,各部门负责人为成员。

负责演练的策划、组织、指挥和评估工作。

2. 执行小组:由安保人员、班主任、辅导员组成,负责演练的具体执行和指导师生进行应急处置。

3. 观察评估小组:由部分教师组成,负责对演练过程进行观察和评估,提出改进意见。

六、演练流程1. 演练准备(1)制定演练方案:根据实际情况,制定详细的演练方案,明确演练目标、内容、流程、时间表等。

(2)宣传培训:通过班会、校会、专题讲座等形式,对师生进行暴力事件预防、处置知识的宣传和培训。

(3)物资准备:准备演练所需的道具、器材、宣传资料等。

(4)场地准备:选择合适的演练场地,确保演练顺利进行。

2. 演练实施(1)暴力事件的预防与预警:通过模拟暴力事件的发生,让师生了解暴力事件的预警信号,学会预防和避免暴力事件的发生。

(2)暴力事件的应急处置:模拟暴力事件发生时,师生如何采取措施进行应急处置,如报警、疏散、自救等。

(3)暴力事件后的善后处理:模拟暴力事件结束后,师生如何进行心理疏导、处理伤口、恢复正常秩序等。

3. 演练评估(1)观察评估:观察评估小组对演练过程进行观察,记录演练中的优点和不足。

(2)师生反馈:收集师生对演练的意见和建议。

(3)总结评估:根据观察评估和师生反馈,对演练进行总结评估,提出改进意见。

七、演练时间、地点1. 演练时间:每年定期进行一次全面演练,平时根据实际情况进行局部演练。

2. 演练地点:校园内选取合适的场地进行。

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富源县中安小学反恐防暴应急处理预案
根据富源县委、政府和教育局的文件精神和要求,为了有效防范校园发生暴力事件,切实保障广大师生人身和国家财产的安全,及时处置侵害师生安全的恶性事件,结合学校实际,特制定防范突发暴力事件的应急预案。

一、指导思想:
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,坚持“以人为本”,坚持师生生命安全和国家利益高于一切的原则,务本求实,明确责任,牢固树立“安全无小事,责任重泰山”的安全意识。

同时坚持“安全第一,预防为主”的方针,尽一切努力杜绝或减少校园安全隐患、消防、治安等突发事件的发生,尽一切努力把师生生命财产及国家财产的损失降低到最低限度。

二、工作原则
树立“责任重于泰山,安全第一”的思想,常抓不懈,警钟长鸣,预防为主,统一领导,分级负责,措施果断,快速反应,高效处置。

坚持以人为本,师生生命安全高于一切、稳定压倒一切的原则。

预防和减少我校暴力事件的发生,全力提高我校护校的应急能力,确保校园暴力事件发生时的有效救援工作,最大限度减少伤害。

三、组织管理
为有效防范校园暴力事件的发生,特成立护校工作领导小组,具体负责学校防暴力事件处置工作,一旦发生暴力事件,立即启动应急预案,领导小组将快速有效地开展工作。

防暴力事件处置领导小组:
组长:顾志明(党支部书记、校长)
副组长:吴兴盛(党支部副书记)
李传宝(副校长)
赵永(副校长)
张宏礼(副校长)
孔令英(副校长)
成员:李坤(安全办副主任)
曾永柱(安全办主任)
朱剑锋(电教室主任)
陈红(办公室成员)
肖金勇(教导主任)
李雄碧(教导副主任)
李能敏(大队辅导员)
朱兴勇(德育室主任)
杨豹(体育教师)
方南全(总务主任)
邓永伟(音体美组长)
各年级组组长
四、可能引发学校暴力事件的主要原因
(一)恐怖分子实施恐怖行动所造成的破坏性行为。

(二)各种因素引发的对社会不满的极端分子的恶性行为。

(三)歹徒在被捕过程中的威胁性行为。

(四)因严重利益冲突而引发的报复性行为。

(五)精神病人的严重失控行为。

五、预防措施
1、加强对师生进行法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。

2、严格门卫管理制度,坚持学生到校后大门上锁,控制外来人员进入学校。

3、对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排查登记,耐心接待,尽力做好化解工作。

六、处理程序:
(一)应急安全工作组工作网络图:
指挥调度组

↓ ̄ ̄ ̄ ̄↓ ̄ ̄ ̄ ̄↓ ̄ ̄ ̄ ̄↓ ̄ ̄ ̄ ̄↓
周旋搏斗组人员疏散组医务救护组宣传协调组应急机动组
(二)防范暴力工作组的分工与职责:
(三)应急工作原则:
1、争分夺秒,迅速启动应急工作。

2、依照安排、各司其职、有序操作,灵活应变。

3、全面利用各种外援、各项资源,共同处理各种情况。

七、责任追究:
在突发事件处置中,有下列情形之一的,对主要责任人、负有责任的主管人员和其他责任人员进行处分,年度考核一票否决,构成犯罪的,依法追究刑事责任。

1、隐瞒、缓报、谎报的。

2、未按规定及时采取控制措施的。

3、未履行突发事件监测职责的。

4、不服从指挥组调度的。

5、在突发事件调查、控制、救治工作中玩忽职守、失职、渎职的。

6、捏造或歪曲事实,故意散布谣言或者以其它方法煽动扰乱学校秩序的。

八、本预案一旦发生学校暴力事件立即启动
富源县中安小学
二0一四年三月七日。

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