小学学习雷锋精神活动总结范文三篇
学雷锋活动总结小学
学雷锋活动总结小学
我校于近期开展了一场学雷锋活动，旨在引导学生学习雷锋精神，
培养其关爱他人、乐于助人的品格。
通过本次活动，让学生深刻体会
到帮助他人的快乐和幸福，提高他们的社会责任感和团队合作意识。
活动一：清洁校园
首先，我们组织学生集体清洁校园。
同学们拿起扫把、垃圾袋，踏
实地清理每一个角落，即便是细微之处也不放过。
他们用行动诠释着
雷锋精神，展现出对环境的关爱和珍惜。
活动二：团结协作
其次，学生们参与团结协作的活动。
大家分工合作，共同完成一项
项任务，团结互助，相互支持。
在活动中，学生们培养了团队精神，
增强了团结合作的能力，体会到了集体的力量。
活动三：关爱他人
最后，学生们积极参与关爱他人的活动。
他们慰问孤寡老人，献花
慰问残疾儿童，为他人带去温暖和关爱。
通过这些活动，学生们学会
了关心他人、尊重他人，懂得了分享和奉献的快乐。
通过学雷锋活动，我们的学生不仅学会了爱心和帮助他人的重要性，更培养了他们的团队精神和社会责任感。
希望学生能将雷锋精神融入
日常生活中，传递正能量，做更多有意义的事情。
愿我们的学校越来
越美好，学生们也能成为社会的栋梁之才。
学雷锋活动总结范文6篇
学雷锋活动总结范文6篇篇1一、活动背景与目标为深入贯彻落实雷锋精神，推动社会主义核心价值观建设，我单位（学校、组织等）于近期开展了学雷锋系列活动。
本次活动旨在通过多种形式的学习和实践，引导广大员工（学生、成员等）深刻领会雷锋精神的时代内涵，积极投身志愿服务，为建设和谐社会贡献力量。
二、活动内容及实施过程1. 主题宣传活动期间，我们围绕“学习雷锋，服务他人”的主题，制作了宣传栏、横幅和海报，通过校园广播、网络平台等多渠道进行广泛宣传。
同时，组织开展了主题班会、演讲比赛等活动，让雷锋精神深入人心。
2. 志愿服务活动我们组织了多次志愿服务活动，包括社区环境整治、关爱老年人、帮扶困难家庭等。
参与人员积极热情，用实际行动践行雷锋精神。
具体活动如下：（1）社区环境整治：组织志愿者对社区内的垃圾进行清理，绿化环境，受到了社区居民的欢迎和好评。
（2）关爱老年人：走进敬老院，为老年人送去温暖和关怀，与他们聊天交流，提供力所能及的服务。
（3）帮扶困难家庭：通过走访调查，确定帮扶对象，为他们提供生活物资和学习用品，帮助他们解决实际困难。
3. 雷锋事迹学习我们组织员工（学生等）开展雷锋事迹学习活动，通过读原著、观看纪录片、座谈交流等方式，深入了解雷锋的生平事迹和崇高精神。
大家纷纷表示要学习雷锋的奉献精神，积极投身到工作和学习的实践中去。
4. 雷锋精神研讨我们邀请专家学者、优秀志愿者等开展雷锋精神研讨会，深入探讨雷锋精神的内涵和在新时代的重要性。
与会人员积极发言，提出了许多宝贵的意见和建议。
三、活动成效与收获通过本次学雷锋活动，我们取得了以下成效和收获：1. 增强了员工（学生等）的雷锋精神意识，深刻认识到奉献精神的重要性。
2. 丰富了志愿服务的形式和内容，提高了员工（学生等）的社会责任感和参与意识。
3. 促进了和谐社会的建设，通过实际行动为社会贡献了一份力量。
4. 加强了单位（学校等）的团队合作精神，增强了集体凝聚力。
四、存在问题及改进措施在活动期间，我们也发现了一些问题：1. 活动宣传不够深入，部分人员参与度不高。
雷锋精神学习月活动总结(5篇)
雷锋精神学习月活动总结（5篇）雷锋精神学习月活动总结（5篇）学习雷锋精神要文明过斑马线，讲述文明礼仪教育，营造浓厚的文明交通氛围。
下面给大家分享一些关于雷锋精神学习月活动总结(5篇)，希望能够对大家有所帮助。
雷锋精神学习月活动总结（篇1）“滴水只有放进大海才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和事业融合在一起才能最有力量。
我愿意永远做一个螺丝钉。
”这是雷锋叔叔的名言。
雷锋叔叔是一名伟大的共产党战士，他虽已离开了半个多世纪，但他的“螺丝钉精神”却会永远流传下去。
3月5日，是雷锋纪念日，学校举办了“学雷锋，双语因你而美丽”的社会实践活动，组织七年级的同学一同去南岭公园捡垃圾，让我们一同向雷锋叔叔学习。
到了南岭公园，以班为单位，各奔东西，完成任务。
今天，太阳高照，晒得我们一头汗，但同学们不怕炎热，仔细的在地上搜寻着，累了就坐在哪儿歇一会儿，一个小时后，大家都搜集到了很多垃圾，看来大家的成果都不错，这次活动圆满成功。
在这个活动中，使我们懂得了许多。
在家中，我们可能过惯了那种衣来伸手，饭来张口的生活，父母都把我们捧在手里怕摔坏了，含在嘴里怕化了，根本不会让我们做家务活。
而今天这个活动，使我们学会了保护环境，懂得了环保工人劳动的辛苦，更使我们懂得了“助人为乐”的含义。
说起雷锋，有的同学可能认为这太遥远了，通过这个活动，我懂得了：其实“雷锋”就在我们身边。
主动将垃圾捡起，帮助别人解决难题，拾金不昧等这些都是雷锋精神的体现，我们不需要做出什么惊天动地的大事，只需主动帮助需要帮助的人，做自己力所能及的事情，这就够了，只需要我们做到了这些，就不枉费了学校举办这个活动的苦心。
经过几个小时的劳动，同学们都已经筋疲力尽，汗流浃背了，可这并不消减我们的干劲，因为我们心里都是甜的。
雷锋精神学习月活动总结（篇2）为响应集团公司团委发出号召，检修公司团委在三月初即召开专题会议布置学雷锋活动月的工作，要求各级团支部、全体团员青年，积极行动起来，学习雷锋，争做好人好事。
向雷锋精神道德模范学习活动总结(5篇)
向雷锋精神道德模范学习活动总结（5篇）向雷锋精神道德模范学习活动总结【篇1】三月的春风像春姑娘的手一样轻抚着大地，处处都是春天的气息，为弘扬雷锋精神，展现青溪小学少年儿童的精神风貌，在杨秀治校长的正确领导下，在大队部的统一安排及倡导下，我班开展了“学雷锋”系列活动，雷锋活动开展得有声有色，形成了一股学雷锋热潮，这次活动的开展收效甚好，为此，取得了一定的成绩，现将三月学雷锋活动总结如下：1、营造学雷锋氛围，深入领会雷锋精神。
我班利用班会课向学生介绍雷锋事迹、播放和学唱雷锋歌曲。
会唱《学习雷锋好榜样》《我们要做雷锋式的好少年》雷锋歌曲。
使同学、们会讲雷锋故事，学生也表示今后要向雷锋叔叔学习。
2、结合“三八妇女节”举行“妈妈您辛苦了，我们永远爱您”活动。
鼓励学生为妈妈做一件好事：给妈妈端洗脚水，帮妈妈做饭，洗衣服，你知道妈妈的生日吗?从中体会妈妈的辛苦，从小学会感恩，然后要求学生把自己内心真实的感受用笔写下来。
3、在学校大队部的倡议下，3月27日课间操举行全校捐款活动，支助三(2)班患白血病的张同学。
我班共捐款102元。
4、班上劳动委员周仁秀为班上捐1条毛巾，班上少先队员主动给老师打扫办公室将，总之要把雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。
5、每天上下学，多数同学能做到带好小同学，主动帮助小同学。
虽然学雷锋活动月已经结束了，但学雷锋行动不能停止，雷锋精神不能丢。
我们应当在今后的学习、生活、工作中处处以雷锋为榜样，严格要求自己，努力学习、扎实工作、无私奉献，在每一个平凡的岗位上拼搏奉献，作一流的业绩，作雷锋精神的传播者。
因此，我们有义务也有责任将雷锋精神进一步推向深入。
让雷锋精神永远在青溪小学的每个角落绽放，开花，结果!向雷锋精神道德模范学习活动总结【篇2】为推动学雷锋志愿服务活动常态化，积极培育和践行社会主义核心价值观，进一步建立健全学雷锋志愿服务工作机制，持续推动学雷锋志愿服务活动常态化开展，按照__市精神文明办公室《关于组织开展学雷锋志愿服务活动的通知》要求，结合3.5学雷锋日，进一步弘扬雷锋精神，我镇围绕“学雷锋志愿服务”的主题组织开展了丰富多彩的学雷锋活动，产生了良好的效果。
学雷锋活动的总结9篇-最新
学雷锋活动的总结9篇雷锋精神是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断发展着的民族精神与时代精神的统一。
下面是辛苦为朋友们带来的9篇《学雷锋活动的总结》，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。
学雷锋活动总结篇一三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。
我们班紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。
同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。
雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。
1、召开班会讨论雷锋精神的实质。
2、为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学雷锋活动收到实效。
我们班开展了“向身边同学学习”的活动。
目的是从这同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。
这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。
从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。
榜样的力量是无穷的，通过同学们的讨论与学习雷锋的在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神都在这几位同学身上得到了体现，可以说我们把雷锋留在了我们的身边。
而且可以时时学、处处学、天天学、年年学。
谁说雷锋三月来四月走，我说雷锋时时处处有！3、班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬。
三月，“学雷锋月”已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。
通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的。
小学学雷锋活动总结范文
小学学雷锋活动总结范文
学雷锋活动总结范文：
学雷锋活动是我校弘扬社会主义核心价值观的一个重要组成部分。
在过去的一个学
期中，我校组织了一系列丰富多样的学雷锋活动，取得了显著成效。
现将学雷锋活动
进行总结如下：
首先，学校组织了慰问困难群众的活动。
我们走进社区、走进农村，慰问了困难群众，通过帮助他们解决实际困难，传递了温暖和爱心。
这些活动不仅让学生们感受到
了困难群众的辛苦和需要帮助的渴望，也培养了学生们的爱心和责任感。
其次，学校组织了志愿者活动。
我们在社区、公园等公共场所设立了志愿服务岗位，指导学生们参与志愿者活动。
学生们积极参与志愿者服务，不计报酬地为他人服务。
通过这些活动，学生们学会了关爱他人，学会了无私奉献，也体验了助人为乐的快乐。
另外，学校还组织了环境保护活动。
我们参加了植树活动、打扫卫生活动等，为改
善校园和社区的环境做出了贡献。
学生们通过亲手参与环境保护活动，深刻认识到保
护环境的重要性，增强了环保意识，培养了爱护环境的习惯。
最后，学校还开展了文明礼仪教育活动。
我们组织了文明出行活动、文明用餐活动等，培养了学生们的良好行为习惯。
通过参与这些活动，学生们学会了尊重他人，懂
得了礼貌待人的重要性，提升了整体的文明素质。
总的来说，通过学雷锋活动，学生们不仅了解了雷锋精神的内涵，也在实践中学会
了关心他人、乐于助人。
学雷锋活动为学生们提供了锻炼自我、培养品德的机会，促
进了学生综合素质的提高。
希望学雷锋活动能够继续开展下去，为培养社会主义建设
者和接班人作出贡献。
小学学习雷锋精神总结
小学学习雷锋精神总结雷锋精神是中国共产党青年工作的重要组成部分，也是中国教育领域倡导和推广的一种价值观和精神理念。
雷锋是中国人民解放军军人，他在1955年加入中国共产党，以他对人民利益无私奉献的精神和为社会主义事业默默付出的精神赢得了广大人民的敬爱和称赞。
雷锋精神强调“为人民服务”，要求我们在学习中不断提高自己的综合素质，不仅要关心自己的学习成绩，更要关心他人的困难和需要，积极参与社会实践和志愿服务活动，以实际行动为社会主义建设贡献自己的力量。
雷锋精神首先要求我们要具备良好的道德品质。
雷锋在生活中时时刻刻都以诚实守信、积极向上和团结协作为准则，他从不推诿扯皮，坚持以实际行动去完成自己的工作和任务。
雷锋精神要求我们要诚实守信，不做欺骗和虚伪的事情，要勇于承担责任，不推诿扯皮。
在学习中，我们要遵守学校的规章制度，要遵循学校的教育要求，要遵守学习的规律，努力提高自己的学习成绩。
雷锋精神还要求我们要努力学习，不断提高自己的综合素质。
雷锋在工作中不仅努力完成自己的任务，还积极学习新知识，提高自己的能力水平。
在学习中，我们要注重提高自己的学科知识，要学会运用所学知识解决实际问题，要学会灵活运用所学知识，做到学以致用。
在学习中，我们要培养健康的生活习惯，要注重锻炼身体，保持良好的心理状态，为学习和工作提供充沛的精力。
雷锋精神还要求我们要关心他人，积极参与社会实践和志愿服务活动。
雷锋在生活中积极帮助他人，关心他人的困难和需要，他经常自愿帮助那些有困难的人，倾听他们的心声，给予他们帮助和支持。
在学习中，我们要关心同学的困难和需要，要与同学诚实交往，要帮助同学解决问题，要倾听同学的心声，给予同学帮助和关心。
此外，我们还可以积极参与社会实践和志愿服务活动，了解社会发展的情况，为社会主义建设做出自己的贡献。
雷锋精神还要求我们要养成良好的生活习惯和学习习惯。
雷锋在生活中有良好的生活习惯，包括按时起床、按时吃饭、按时睡觉等。
小学学习雷锋活动总结
小学学习雷锋活动总结小学学习雷锋活动总结【篇一】雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。
校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。
3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。
现将具体情况小结如下：一、营造气氛深入宣传根据县局文件精神以及中心校会议布置，我校以少先队为主制定具体的学雷锋行动方案。
做到行动有计划，安排有部署，在校园内悬挂了“向雷锋同志学习”的宣传横幅，张贴了雷锋宣传图片和雷锋日记（节选），并利用晨会，各中队利用班会，黑板报和班级宣传栏进行了雷锋故事宣传，雷锋生平简介，雷锋日记摘抄，并从#上下载了《雷锋》的影片，让各班组织学生观看，使广大师生耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
二、开展丰富多彩的学雷锋活动从召开学雷锋动员会以后，我校掀起了学雷锋的高潮，各种形式的学雷锋活动有声有色地开展，涌现出许多校园小雷锋,1、组织高年级少先队员到道路和校园内清理垃圾，清除杂草，为同学们和行人营造一个良好的学习、生活环境。
2、在各班组织一次困难学生摸底调查工作，针对一些家庭生活特别困难的，提供帮助，切实解决其急待解决的难点问题。
3 、在班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，观看与雷锋有关的影片，并开展实践活动。
为了使德育教育真正的转化为行为，使活动真正落到实处，还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。
并对学生征文进行了评选。
4、为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，号召所有同学开展“向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不”的活动。
开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。
小学学雷锋活动总结
小学学雷锋活动总结
本学期小学学雷锋活动总结
本学期，学校组织了一系列丰富多彩的学雷锋活动，激发了学生参与公益事业的热情，通过各种方式培养了学生的爱心和责任感。
以下是本学期小学学雷锋活动的总结。
首先，在校园内，学生们积极参与了环境整治活动。
每周五下午，学校组织学生们一起进行校园环境清扫，清除杂草，清理垃圾，并对植物进行修剪。
通过这些活动，学生们不仅学会了如何爱护环境，还培养了团队合作的意识。
其次，在社区中，学校组织了定期的义工活动。
学生们分组前往敬老院，为老人们送去关爱和温暖。
他们帮助老人们打扫卫生，陪伴他们聊天，还为他们表演节目。
这些活动让学生们深刻感受到了传承雷锋精神的重要性，懂得了尊敬和关爱他人的意义。
此外，学校还组织了一次向贫困山区捐助物资的活动。
学生们主动筹集款项，购买了生活必需品和学习用品，通过邮寄的方式送到了贫困山区的孩子们手中。
这次活动不仅让学生们学会了如何帮助需要帮助的人，还增强了他们的爱心和服务意识。
总的来看，本学期小学学雷锋活动的开展得到了学生、家长和老师的积极响应和支持。
通过这些活动，学生们不仅学到了知识，更重要的是培养了良好的价值观和品德素养。
希望未来学校能持续举办这样
的活动，让学生们在成长的道路上不忘初心，传承雷锋精神。
愿我们的小学生都成为具有责任感和爱心的未来栋梁之才。
【字数：356】。
小学生学雷锋活动心得五篇
小学生学雷锋活动心得五篇篇一：学雷锋活动心得体会弟弟在妈妈的怀里饿死了，母亲被逼死了，父亲被枪打死了，十二岁的哥哥为别人打工活活累死了，他从此过着孤苦伶仃的生活。
后来他当上了解放军，一心为人民服务，所以常常利用空余的时间来帮助人民。
有如此坎坷经历的他，就是与我们相约三月的雷锋。
一个普通的共产主义战士，虽然只活了短暂的22个春秋，但雷锋平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒，在我们心中竖起了一座高高的丰碑。
雷锋——仅凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永远铭记在心里了，他不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但他却成了我们学习的榜样。
雷锋，一个名字，更是一种精神。
他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。
（一）钉子精神雷锋同志教我们做“钉子”，让我们深入的去干每一件事，丢弃浮夸和浮躁，才能干好每一件事。
尤其是教育教学工作，更要有探索精神。
对于我们人民教师而言更要有不言放弃的“钉子”精神。
（二）一心为公雷锋同志敢于为集体为国家牺牲的精神让我们每个人深感佩服。
雷锋不计较个人得失把个人的利益上升为国家的利益，把自己的前途和祖国紧紧联系在了一起。
作为一名教师，我们更要学习他这种一心为公的精神。
（三）团结一致雷锋是一个团结集体，服从集体的人。
我们在集体中生活学习工作，更要学习他这一点。
敢于为集体出力奉献，培养自己的责任感。
（四）全心全意为人民服务雷锋是这句话的履行者，他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。
同时这句话，也给了雷锋精神注入了新的活力。
雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，是一个真正的党员。
哪里需要帮助那里就有他。
我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。
作为人民教师更是全心全意为人民服务的践行者。
雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。
正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀是多方面的，我们要学习他，领会其精神实质，在今后的教育教学中把他作为生活和学习、工作的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。
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小学学习雷锋精神活动总结范文三篇
小学学习雷锋精神活动总结范文三篇
本文寄语:下面是为大家整理的小学学习雷锋精神活动总结范文三篇,供大家参考。
篇一
三月五日是学雷锋日,这天的天气格外晴朗,同学们学习雷锋的热情十分高涨,在学校的积极倡导下,我们一一班的同学们主动学习雷锋做好事,在学习雷锋精神的同时也磨练了学生意志,同学们深深意识到学习雷锋要从生活中的点滴做起,时刻要践行雷锋精神的重要性。
老师按照座位号将孩子们分成五个“雷锋小队”,孩子们在老师的带领下分头进行着“雷锋之行”,大家都争先巩后想第一个来做好事,热情高涨。
第一小队负责擦楼道的扶手,陈XX学蹲在扶手旁边,认真擦着扶手,擦完后互相欣赏一番,嘴角露出甜甜的微笑,不一会儿他们就把学校四层的楼梯扶手全都擦得干干净净。
第二小队负责整理书吧,方子豪、李新悦等同学先把书按照大小顺序摆放整齐,只见他们弯着腰、曲着膝,挑出不整齐的图书将它放在合适的位置上。
看着整齐有序的书吧,他们的心里美滋滋的。
校园是孩子们的大家,同学们能时刻爱惜它,为保持
干净的校园环境作出自己的一份努力。
第三、第四和第五小队跟随赵老师的来到操场的花坛边,他们三五成群,高高兴兴地擦花坛的栅栏,栅栏从上到下,从里到外都被孩子们擦得十分干净。
同学们干得十分卖力,那劳动的身影看上去更加可爱。
学雷锋总结接着,同学们又来到了车棚,帮助老师们擦车,同学们飞快地抢占“领地”,选择一辆自行车开始干活。
擦车把、擦大梁、擦后座等等,同学们边笑边擦,大家擦完之后还互相比一比谁擦得最干净。
同学们虽然年纪不小,但热心帮忙,回馈师恩,体现了雷锋精神。
在学雷锋这一周,同学们积极参与其中,在做好事的时候,收获了快乐,自我价值也得到肯定。
并用自己的实际行动践行着雷锋精神,学习雷锋好榜样,让雷锋成为学生学习和生活的标榜,同时也促使学生的集体荣誉感增强,班风更加充满正义和团结。
篇二
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节,在月初,我们高年级组作了“学雷锋活动”总动员,所有的教师和学生积极响应,从身边的小事做起,从身边的人帮起,每个班级紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设,组织各项活动,努力把学雷锋活动落实到实处。
同学们在
活动过程中得到了锻炼,在锻炼中得到了成长。
雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵,播下了乐于奉献乐于助人的种子。
也取得了可喜的成效:
一、营造学雷锋氛围,体验雷锋精神
三月伊始,高年级组结合本组实际情况制定了学雷锋活动月活动方案,营造浓厚的学雷锋氛围,由此掀起了学
雷锋的热潮。
通过年级组动员会、出黑板报、举行班级
活动、开主题班会等形式多样的活动,带领学生走近雷锋,了解雷锋的感人事迹,寻找雷锋的足迹,体验雷锋的精神。
二、组织学雷锋活动,学习雷锋精神
学雷锋就要从身边做起,从小事做起,以实际行动,发扬雷锋的精神。
在寻找雷锋的足迹,了解雷锋的事迹的过程中,同学们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染,纷
纷用实际行动向雷锋学习。
年级组把3月5日至3月10
日定为倡议宣传周,3月11日至3月25日为行动周,3月26日至3月31日为总结周。
在这个月中,高年级组共有125人参加此次活动,其中四年级34人,五年级38人,六(1)班27人,六(2)班22人。
累计做好事件数69件,其中四年级12件,五年级18件,六(1)班24件,六(2)班15件。
同学们做好事主要集中在以下几个方面:开展“向雷锋同志学习”主题班会,各班出一期关于该主题的黑板报。
组织学生拾捡足球场花圃垃圾;主动帮助低年级搬水,各班
组织各学雷锋小组清洁班级、包干区各个卫生死角。
各班组织学习互助小组。
三、树立学雷锋典型,弘扬雷锋精神
雷锋活动月活动开展以来,各班级好人好事层出不穷,雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富,我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神,也要在日常生活中,一点一滴,方方面面发扬这样的优良传统,让这种“雷锋精神”永远的流传下去,让中华民族的传统美德发扬光大。
雷锋活动月虽然已经过去,但通过本次系列活动,雷锋精神却在同学们的心中扎下了根,并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格,弘扬雷锋可贵的精神。
同学们,让我们从小事做起,从现在做起,让雷锋精神永放光芒,让校园处处盛放雷锋之花!
篇三
多年来,雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步,茁壮成长。
雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富,“学习雷锋好榜样”这句口号已深深地为每一个中国人所熟知。
为了使祖国的下一代能传承这一精神,提升少先队员的思想道德情操,根据团县委精神,结合我校实际及“学雷锋、树新风”这一时代要求,我校将3月份定为本学期“弘扬雷锋精神,做新时代少年”活动月。
具体开
展了以下活动:
1、宣传雷锋精神,创造良好氛围。
在三月份,各中队出一期以“学雷锋”为主题的黑板报,学唱“学雷锋”的歌曲。
为学雷锋活动创造一个好的环境。
学校认真做好宣传发动工作。
通过红领巾广播站
号召全体学生向雷锋同志学习,贴出横幅标语等营造了浓浓的学雷锋氛围。
2、讲雷锋的故事,感悟“钉子精神”。
各中队利用班队课,讲述雷锋的故事,通过一个个生动、感人的故事,让同学们走进雷锋那伟大的精神世界,
受到“钉子精神”的教育,真正懂得“为人民服务”的真谛。
同时,利用课后,组织学习讨论会,让学生交流学习心得,教师帮助学生提升认识。
3、以全心全意为人民服务为宗旨,组织学生参与社
会实践活动,来到社区打扫卫生。
在活动中培养热爱劳动、关心社会、助人为乐的传统美德,树立社会主义荣辱观。
在实践社会、服务他人的活动中,影响社会,为建设社会
主义新农村做出积极的贡献。
4、开展学雷锋手抄报评比活动。
为了让学生更好地领会雷锋精神,少先总队组织了中高年级参加的学雷锋手抄报竞赛,一张张设计新颖的手抄报展示了少年儿童对雷锋精神的理解。
5、指导队员以中队为单位自建"学雷锋小队",根据本班情况开展集体性学雷锋活动。