四月·寻春活动策划书
寻找春天活动策划书3篇
寻找春天活动策划书3篇篇一《寻找春天活动策划书》一、活动主题“寻找春天的足迹”二、活动目的通过寻找春天的活动，让参与者亲近自然，感受春天的美好，提升观察力和对自然的热爱，同时增强团队合作和交流能力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点公园或郊外自然区域五、参与人员[具体参与人员范围]六、活动安排1. 集合与开场在指定地点集合，进行简短的开场介绍，说明活动的目的和流程。
2. 分组行动将参与者分成若干小组，每个小组推选一名组长。
3. 寻找春天任务各小组根据任务卡的要求，在规定时间内寻找春天的各种元素，如特定的植物、春天的色彩、春天的声音等。
4. 分享与交流完成任务后，各小组回到集合点，分享自己的发现和感受，互相交流经验。
5. 自由活动参与者可以自由地在活动区域内欣赏春天的景色，拍照留念等。
七、活动准备1. 准备任务卡和相关道具。
2. 提前考察活动地点，确保安全和适宜性。
3. 准备必要的医疗急救用品。
八、注意事项1. 提醒参与者注意安全，遵守活动区域的规定。
2. 要求参与者爱护环境，不随意破坏自然景观。
3. 关注天气变化，如遇恶劣天气及时调整活动安排。
九、活动预算1. 道具费用：[X]元2. 其他费用：[X]元十、活动评估篇二《寻找春天活动策划书》一、活动主题“寻找春天的足迹”二、活动目的1. 让参与者走进大自然，感受春天的美好气息，放松身心。
2. 通过寻找春天的各种元素，培养参与者的观察力和对自然的热爱。
3. 增进参与者之间的交流与合作，增强团队凝聚力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点，如公园等]五、参与人员[具体参与对象]六、活动安排1. 集合与开场在指定地点集合，组织者进行活动介绍和安全提示。
2. 分组寻找春天将参与者分成若干小组，发放任务卡，各小组根据任务卡上的内容在规定时间内寻找春天的相关元素，如花朵、嫩叶、昆虫等。
3. 分享与交流各小组完成任务后，回到集合点进行分享和交流，展示找到的春天元素，并分享寻找过程中的感受和发现。
寻春社会实践活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着春天的到来，万物复苏，大自然充满了生机与活力。
为了让学生们亲近自然、感受春天的美好，培养他们的观察力、实践能力和团队合作精神，特制定本次寻春社会实践活动方案。
二、活动目的1. 增强学生对大自然的热爱，提高环保意识。
2. 培养学生的观察力、实践能力和团队协作精神。
3. 通过实践活动，丰富学生的课外生活，促进身心健康发展。
4. 增强学生的社会责任感，培养学生的社会实践能力。
三、活动时间2023年4月15日（星期六）上午8:00至下午5:00四、活动地点市区周边森林公园或郊外自然景观区五、参与对象全市中学生（每校限报50人）六、活动内容1. 活动准备阶段- 确定活动主题：寻春踏青、亲近自然、环保教育。
- 组建活动小组：每校成立一个活动小组，由班主任和2-3名教师担任指导老师。
- 确定活动路线：提前规划好活动路线，确保安全、有序。
- 准备活动物资：帐篷、野餐垫、望远镜、环保袋、笔记本、笔等。
2. 活动实施阶段- 开幕式：8:00-8:30- 集合点名，介绍活动流程及注意事项。
- 简短的开场讲话，激发学生们的活动热情。
- 寻春踏青：8:30-10:30- 学生们分组进行寻春活动，观察春天的变化，记录所见所闻。
- 指导老师带领学生们进行自然观察，讲解植物、动物等知识。
- 环保教育：10:30-12:00- 举办环保知识讲座，让学生了解环保的重要性。
- 组织学生们进行环保实践活动，如捡拾垃圾、植树造林等。
- 野餐时光：12:00-13:30- 学生们分组野餐，分享美食，增进友谊。
- 组织学生们进行团队游戏，增强团队凝聚力。
- 总结分享：13:30-14:30- 各小组分享活动成果，总结经验教训。
- 指导老师进行总结发言，强调环保意识。
- 返程：14:30-16:00- 收拾活动场地，确保不留垃圾。
- 组织学生们有序返程。
3. 活动总结阶段- 活动结束后，各校组织学生撰写活动心得体会。
班级寻春活动方案策划书3篇
班级寻春活动方案策划书3篇篇一班级寻春活动方案策划书一、活动主题“寻找春天，感受自然”二、活动目的1. 让同学们感受春天的气息，寻找春天的美景。
2. 增强同学们之间的交流和合作，培养团队精神。
3. 丰富同学们的课余生活，提高同学们的综合素质。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[班级名称]全体同学六、活动准备1. 提前与活动地点的相关负责人取得联系，了解活动当天的天气情况和注意事项。
2. 准备好活动当天需要的物品，如：风筝、画板、纸笔、零食等。
3. 通知同学们活动当天的集合时间和地点，并提醒同学们穿着舒适、便于活动的服装和鞋子。
4. 安排好活动当天的工作人员，如：活动组织者、安全负责人、摄影师等。
七、活动流程1. 集合出发：早上[具体时间]，在学校门口集合，由活动组织者点名确认人数。
到达活动地点后，再次确认人数，确保所有同学都已安全到达。
2. 活动开幕式：活动组织者介绍活动的目的、流程和注意事项。
邀请老师或学校领导致辞，宣布活动正式开始。
3. 分组活动：将同学们分成若干小组，每个小组由一名组长带领。
各小组按照活动内容进行分组活动，如：寻找春天的美景、观察植物的生长变化、记录春天的特点等。
活动过程中，工作人员要注意同学们的安全，同时鼓励同学们积极参与活动，发挥自己的想象力和创造力。
4. 午餐时间：休息片刻后，大家一起分享带来的美食，感受集体的氛围。
休息期间，可以进行一些简单的游戏或互动活动，增进同学之间的感情。
5. 自由活动：午餐后，同学们可以自由活动，如：放风筝、画画、做游戏等。
鼓励同学们发挥自己的特长，展示自己的才艺。
下午[具体时间]，各小组派代表分享自己在活动中的收获和感受。
7. 合影留念：全体同学集合，进行合影留念。
8. 返程：活动结束后，同学们按照来时的分组乘坐交通工具返回学校。
八、活动预算1. 交通费用：乘坐交通工具前往活动地点，预计每人[X]元，总计[X]元。
寻找春天活动策划书3篇
寻找春天活动策划书3篇篇一《寻找春天活动策划书》一、活动主题“寻找春天，感受自然”二、活动目的1. 让参与者亲近大自然，感受春天的气息，欣赏春天的美景。
2. 增强参与者的团队合作意识和沟通能力。
3. 丰富参与者的课余生活，缓解学习压力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动流程1. 集合与出发：参与者在指定地点集合，乘坐大巴前往活动地点。
2. 开场致辞：主持人介绍活动目的、流程和注意事项。
3. 寻找春天：参与者分成小组，在规定时间内寻找春天的迹象，如花朵、新芽、鸟鸣等，并记录下来。
4. 分享与交流：各小组分享自己的发现，交流感受和体会。
5. 团队活动：组织一些团队合作游戏，如拔河、接力赛等，增强团队凝聚力。
6. 自由活动：参与者可以自由活动，欣赏周围的风景，拍照留念等。
七、活动预算1. 交通费用：租用[X]辆大巴车接送参与者，预计每辆大巴车花费[X]元，总计[X]元。
2. 餐饮费用：为参与者提供午餐和饮用水，预计每人花费[X]元，总计[X]元。
3. 活动物资费用：购买活动所需的物资，如绳子、气球、奖品等，预计花费[X]元。
4. 其他费用：预计花费[X]元。
总预算：[X]元。
八、注意事项1. 活动当天可能会有一定的运动量，请参与者穿着舒适的运动服装和鞋子。
2. 请参与者遵守活动规则和安全注意事项，不得擅自离队或进行危险行为。
3. 请参与者保持环境整洁，不乱扔垃圾。
4. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素，活动将延期进行。
九、活动效果评估1. 通过参与者的口头或书面反馈，了解他们对活动的评价和建议。
2. 观察参与者在活动中的表现，评估他们的团队合作能力和沟通能力是否得到提升。
3. 分析活动的照片和视频，了解活动的效果和不足之处，以便今后改进。
[策划人姓名][具体日期]篇二寻找春天活动策划书一、活动主题寻找春天二、活动目的通过组织寻找春天的活动，让参与者亲近自然，感受春天的气息，增强团队合作精神和环保意识。
班级寻春活动方案策划书3篇
班级寻春活动方案策划书3篇篇一班级寻春活动方案策划书一、活动主题“寻春之旅”二、活动目的1. 让同学们感受春天的气息，欣赏大自然的美景。
2. 增强班级凝聚力，促进同学之间的交流与合作。
3. 培养同学们的环保意识，引导大家爱护环境。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、活动流程1. 集合与出发在学校门口集合，各小组组长点名确认参与人数后，统一乘坐大巴前往活动地点。
2. 寻春活动（1）同学们分成若干小组，分散在活动区域内，自由寻找春天的足迹。
可以观察花草树木的变化，记录下自己的发现。
（2）组织“春天的发现”分享会，邀请同学们分享自己找到的春天的特征和感受。
3. 户外游戏（1）组织团队游戏，如接力赛、拔河等，增强团队合作精神。
（2）自由活动时间，同学们可以选择自己喜欢的户外活动，如放风筝、野餐等。
4. 环保行动（1）进行环保宣传，倡导大家爱护环境，不乱扔垃圾。
（2）组织同学们进行垃圾清理活动，将活动区域内的垃圾捡到垃圾袋中，分类投放。
（2）乘坐大巴返回学校，活动结束。
七、注意事项1. 活动期间要听从老师和组长的安排，不得擅自离队。
2. 注意安全，避免在危险区域活动。
3. 爱护环境，不乱扔垃圾。
4. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素，活动将延期进行。
八、活动预算1. 交通费用[具体金额]2. 餐饮费用[具体金额]3. 活动道具和奖品费用[具体金额]4. 其他费用[具体金额]总预算：[具体金额]九、其他事项1. 活动组织者要提前了解活动地点的情况，确保活动的顺利进行。
2. 准备必要的急救药品和器材，以应对突发状况。
篇二班级寻春活动方案策划书一、活动主题“寻春之旅”二、活动目的1. 让同学们感受春天的气息，欣赏大自然的美景。
2. 增强班级凝聚力，促进同学之间的交流与合作。
3. 培养同学们的环保意识，引导大家爱护环境。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、活动安排1. 集合与出发在学校门口集合，各小组组长点名确认参与人数后，统一乘坐大巴前往活动地点。
寻找春天活动策划书3篇
寻找春天活动策划书3篇篇一寻找春天活动策划书一、活动背景春天是万物复苏的季节，处处都充满了生机和活力。
为了让大家更好地感受春天的气息，我们计划组织一次寻找春天的活动。
二、活动主题寻找春天三、活动目的1. 让参与者感受春天的美好，增强对自然的热爱之情。
2. 提供一个交流和互动的平台，增进参与者之间的友谊。
3. 通过活动，培养参与者的观察力和创造力。
四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、活动对象[具体参与人群]六、活动内容1. 集合与签到在指定地点集合，进行签到和简单的活动介绍。
2. 春天的发现参与者分成小组，在活动区域内寻找春天的迹象，如花朵、新芽、鸟鸣等。
鼓励大家用相机或手机记录下自己发现的春天的美好瞬间。
3. 春天的创作大家可以根据自己对春天的感受，进行绘画、手工制作或写作等创作活动，表达对春天的理解和感受。
4. 分享与交流将创作作品展示出来，大家分享自己的创作思路和感受，增进彼此之间的了解和交流。
5. 户外游戏组织一些户外游戏，如放风筝、踢毽子等，让大家在欢乐中感受春天的活力。
七、活动准备1. 物资准备准备活动所需的物资，如相机、画笔、手工材料、风筝、毽子等。
2. 场地准备提前勘察活动场地，确保活动的安全和顺利进行。
3. 人员准备安排足够的工作人员，负责活动的组织、引导和安全保障。
八、注意事项1. 活动期间要听从工作人员的安排，不得擅自离队。
2. 注意安全，避免在活动中发生意外事故。
3. 爱护环境，不随意破坏植被和公共设施。
4. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素，活动将延期进行。
九、活动预算1. 物资采购费用：[X]元2. 场地租赁费用：[X]元3. 工作人员酬金：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动评估篇二寻找春天活动策划书一、活动主题“寻觅春天的足迹”二、活动背景春天是万物复苏的季节，处处都充满了生机和活力。
为了让同学们更好地感受春天的气息，了解春天的特点，我们决定组织这次寻找春天的活动。
寻找春天的策划书3篇
寻找春天的策划书3篇篇一寻找春天的策划书一、活动主题寻找春天，感受自然之美二、活动目的通过寻找春天的活动，让人们感受大自然的美好，增强环保意识，丰富人们的生活。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动流程1. 集合与签到在指定地点集合，进行签到和人员确认。
发放活动 T 恤和帽子，确保参与者统一着装。
2. 开幕式主持人介绍活动背景和目的。
邀请一位自然学家或环保专家发表演讲，强调春天的意义和环境保护的重要性。
3. 寻找春天的活动分成小组，每组配备一名领队。
领队带领小组按照指定路线进行寻找春天的活动。
活动包括观察春天的植物、动物，记录发现，拍照留念等。
4. 自然手工制作在指定区域设置自然手工制作工作坊。
提供各种自然材料，如树枝、花朵、叶子等，让参与者制作属于自己的春天手工艺品。
5. 午餐与休息在公园内设置野餐区域，提供健康的午餐。
参与者休息片刻，交流感受和分享发现。
6. 环保行动组织参与者进行环保清理活动，如垃圾捡拾、垃圾分类等。
强调环保意识，鼓励大家在日常生活中保护环境。
7. 闭幕式颁发参与证书和小奖品给参与者。
邀请大家留下对春天的祝福和对未来环境的期望。
8. 自由活动参与者可以自由活动，继续欣赏春天的美景或参与其他兴趣活动。
七、活动准备1. 物资准备活动 T 恤和帽子[数量]。
自然手工制作材料[数量]。
环保垃圾袋[数量]。
午餐和饮料[数量]。
奖品和证书[数量]。
活动宣传资料，如海报、传单等。
2. 人员安排活动领队[数量]。
自然学家或环保专家[1 名]。
工作人员[数量]，负责物资准备、现场组织和协调等工作。
3. 场地准备与相关部门沟通，确保活动场地的使用权限和安全性。
对活动场地进行清理和布置，设置活动标识和指示牌。
4. 宣传推广制作活动海报和传单，在社交媒体、社区中心、学校等地方张贴和发放。
邀请媒体参与报道，提高活动的知名度和影响力。
八、注意事项1. 安全第一，注意防范意外事故。
班级寻春活动方案策划书3篇
班级寻春活动方案策划书3篇篇一《班级寻春活动方案策划书》一、活动主题“寻找春天的足迹”二、活动背景春天是万物复苏的季节，也是充满生机与活力的季节。
为了让同学们能够亲近自然，感受春天的美好，特组织本次班级寻春活动。
三、活动目的1. 让同学们走进大自然，亲身感受春天的气息和魅力。
2. 增强班级凝聚力，促进同学之间的交流与合作。
3. 培养同学们的观察力和对自然的热爱之情。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校附近的公园或郊外六、活动对象全班同学七、活动准备1. 提前联系活动地点，确保活动顺利进行。
2. 准备活动所需的物品，如风筝、画笔、画纸等。
3. 安排好活动当天的工作人员，明确各自职责。
4. 通知同学们活动的时间、地点和注意事项。
八、活动内容1. 集合与出发全体同学在指定时间和地点集合，清点人数后统一出发前往活动地点。
2. 寻春之旅（1）同学们分成小组，在公园或郊外寻找春天的迹象，如花朵、新芽、昆虫等，并记录下来。
（2）每个小组分享自己的发现，交流对春天的感受。
3. 春日绘画（1）同学们用画笔和画纸描绘出自己眼中的春天。
（2）评选出优秀作品，进行展示和奖励。
4. 放风筝比赛（1）组织同学们进行放风筝比赛，看谁的风筝飞得更高更远。
（2）在比赛过程中培养同学们的团队合作精神。
5. 自由活动同学们可以在活动区域内自由活动，如散步、拍照等，享受春天的美好时光。
6. 集合与返程活动结束后，全体同学集合，清点人数后统一返回学校。
九、活动预算1. 活动物品费用：[X]元2. 交通费用（如需要）：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 活动期间要听从工作人员的指挥，不得擅自离队。
2. 爱护环境，不随地丢弃垃圾。
3. 注意安全，避免发生意外事故。
4. 如遇恶劣天气，活动将延期进行。
策划人：[姓名][具体日期]篇二《班级寻春活动方案策划书》一、活动主题“寻找春天的足迹”二、活动背景春天是万物复苏的季节，处处充满着生机与活力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、活动主题：
深入自然，珍爱生命，体验友谊，激情创作,
二、活动目地：
通过举办这次以“深入自然，热爱生命，体验友谊，激情创作，寻找春天，放飞自我”为主题地文学采风活动，让广大会员在大自然中感悟生命真谛，进一步提升会员热爱大自然，热爱生命地意识.让会员认识到，真正地好作品是源于自然，源于对生命地感悟.在活动过程中，通过各种游戏，增进会员之间地友谊，促进协会地发展.增加思源文学社和其他高校文学社地友谊.个人收集整理勿做商业用途
三、活动对象：
苏州经贸学院贸经系思源文学社，苏州经贸学院贸经系户外运动协会，苏州经贸学院贸经系英语协会.
文正学院文学社，农业学院文学社，苏州职业技术大学文学社
四、举办单位：
苏州经贸学院贸经系思源文学社
五、活动时间：
六、活动负责人：
主要负责人：范俊（思源文学社社长）
协助负责人：王瑞（思源文学社副社长）
单成宝（思源文学社副社长）
程华（英语协会会长）
刘海洋（职大文学社社长）
刘阳（农大文学社社长）
季林燕（文正学院文学社社长）
七、具体流程：
、各社团组织社员均在星期六早晨：在图书馆前集合
、由各社团社长清数人数，一直前往石湖景区
、在石湖景区迎接其他高校文学社
、在石湖散步，交流，共进午餐，举办放风筝等小型娱乐游戏
、拍照留念
、清点人数，返回
八、安全措施预案
我院于年月日星期六和三大高校文学社一同前往石湖景区采风.为强化春游活动安全管理，增强带队队长、活动队员地安全意识，确保全体人员人身安全和活动地顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变.特制订以下应急预案：个人收集整理勿做商业用途
一、春游活动队长小组
组长：范俊
副组长：王瑞单成宝
组员：程华许佳雯刘阳刘海洋
二、各部门工作职责
经贸学院：
、进行春游地点意向调查
、制定安全预案
、负责与春游活动承办方单位协商安排春游活动日程、项目等有关事宜
、召开春游安全工作会议
、活动前召开部门会议，强调全体活动人员地安全意识和纪律观念
、全程参与春游活动，处理春游中地突发事件
、安排好春游野餐地食物，确保食物安全
其他三大高校方面：
、负责审查春游承办方地资质，并与其签订有关协议
、出发前，负责查询春游车辆状况和司机状况.
、派人全程参与春游活动，处理春游中地突发事件
、安排好春游野餐地食物，确保食物安全
春游活动队长小组：
、负责安排本活动带队地队长
、指导、督促各小队地活动
、对本次活动地一般性事务进行应急处理
、对突发性事件，在上报后及时采取相应措施
三、成立事故处理队长小组：
组长：范俊
副组长：王瑞单成宝
组员：程华许佳雯刘阳刘海洋
四、突发事件处理原则：
、保持镇静、沉着应对.、队员优先原则.、就地抢救原则.、报警、求援原则.
、维持秩序、迅速疏散原则.
六、应急反应措施：
、春游前，要精心组织，事前开好安全会议.
、带好一般性地药品.如：盐水、创可贴，防止队员中暑或摔伤
、事故处理队长小组组员带好随行队员联系单，以便联系.事故处理队长小组组员地手机春游时，必须处于开机状态.个人收集整理勿做商业用途
、每辆旅游车必须安排带队队长,队员上下车要统一清点人数.
、所有参与活动地队员，分出若干小组，由队长带队，以便方便管理
、进入参观点后，由事故处理队长小组组长在出入口执守，观察队员情况.
、队员游玩时，带队队长要观察队员情况，及时制止不安全情况.
七、突发事件处理程序
、事故发生后，现场人员应主动负责地做好应急处理并立即向带队队长报告.带队队长根据情况作出决定.
、一般性事故，带队队长可根据情况自行进行解决，并进行记录.重大事故，应立即上报给突发事故应急处理队长小组，同时组织人员进行抢救，以最短时间最快速度开展工作，并在第一时间通知所在学院领导. 个人收集整理勿做商业用途
、校突发事故应急队长小组接到事故报告后，根据事故情况应尽快向公安、医疗、教育、旅游等部门上报，同时增派人员赴现场进行组织抢救. 个人收集整理勿做商业用途、在组织应急抢险过程中，以保证队员安全为首位.写出书面报告，总结经验教训.
八、安全应急具体措施
、安全常规措施：（）每个高校应该带一两个救急包，以便解决一般性突发事件（）所有参与活动地成员手机必须处于开机状态，前一天必须检查手机充值状况，确保资费充裕.（）进入春游目地地后，由安全小组组长队长原地执守，担任总指挥.（）分散自由活动时，要
求队员几人一组，不要个别行动.（）每次转移活动地点及活动结束时必须清点人数，一个不能少. 个人收集整理勿做商业用途
、因天气因素变更活动处理：（）活动前一天了解天气情况，通知队员做好相应准备.（）发车时遇天气变化，要认真分析趋势和可能，做出延时、变更处理.（）针对队员可能出现地情绪波动，做好引导、说服教育工作，妥善处理善后事项. 个人收集整理勿做商业用途、车辆故障处理：（）活动前要求承办方检查车辆车况，车况不良必须更换，否则不得发车. （）中途车辆故障：带队跟车队长及时把故障情况通知校队长和承办方；故障为影响安全地，一律停驶，由承办方紧急调车改乘.（）途中车辆失火，应立即要求司机停车开门，用灭火机扑灭.同时指挥队员不要惊慌，如火势较小，前部队员从前门下，后部队员从后部应急门下；如火势较大，可视情况破窗逃生.下车后，及时组织疏散，一名教师负责清点人数，一名教师负责及时向队长报告情况.如有队员受伤应立即组织抢救（）车辆换乘时，带队队长维持好队员秩序，严禁下车随意走动，尤其应防止交通事故发生. 、队员突发疾病、意外伤害：（）队员在途中突发疾病、意外伤害，随车带队队长立即联系组长，视轻重由组长作处理或就近送医院.（）队员在校内突发疾病、意外伤害，带队教师立即联系总指挥，视轻重由校医作处理、或送校内医务站诊疗，病情严重地送当地医院急救. 个人收集整理勿做商业用途
、队员走失处理：（）队员带手机，队员互留电话号码，以便电话联系.（）如发现队员走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找.（）从队员最后接触地同学入手，了解最后行踪.（）电话通知其它带队队长关注寻找.（）利用广播等形式发布寻人启示. 个人收集整理勿做商业用途
交通事故处理：（）有严重受伤即刻拨打、，并立即组织抢救.（）迅速报告校队长，调动应急车赶到事发现场，视伤情确定立即送医院，还是紧急处理后送医院.（）保护好现场，指挥队员撤离至安全地点.（）向上级队长报告事故情况.（）安定队员情绪，询问、检查队员受伤情况，受轻伤队员送医院检查、诊治.（）立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜. 个人收集整理勿做商业用途
另附：事故处理队长小组、春游活动队长小组联系电话:
组长：范俊
副组长：王瑞单成宝
组员：程华许佳雯刘阳刘海洋个人收集整理勿做商业用途
八、经费预算：
无
注：午餐由会员自带
思源文学社
二一一年月日。