[人教版]数学二年级上册第一单元测试(含答案)
人教版二年级数学上册第一单元测试题(附答案)
人教版二年级数学上册第一单元测试题（附答案）一.选择题1.写字台高（）。
A.50厘米B.98米C.80厘米2.下面正确的测量方法是（）。
3.一本书大约多厚(单位为厘米)。
（）A.1B.10C.204.2米30厘米=（）厘米。
A.2B.30C.2305.14厘米－5厘米=（）厘米A.36B.32C.9D.146.衣柜高（）。
A.100米B.2米C.100厘米二.判断题1.一辆汽车每时行驶80米。
（）2.1米比1厘米大。
（）3.一根跳绳的长度为40厘米。
（）4.小明今年读二年级了，他的身高是128厘米。
（）5.1米长的绳比100厘米长的绳短。
（）6. 比70米少20米是50厘米。
（）三.填空题1.小明家、小红家分别在学校的两侧,并在一条直线上，小明家离学校40米，小红家离学校50米，小明家与小红家之间有______米。
2.下面的彩条长为________厘米。
3.看一看，填一填。
这支回形针长厘米。
这支铅笔长厘米。
4.小鹿12米，猴3米，小鹿比小猴高（）米。
5.课桌面的长度大约是50________。
6.填上合适的单位。
一根跳绳长2 ，一条黄瓜长25 。
四.计算题1.计算。
3厘米＋7厘米＝（）厘米 30厘米＋70厘米＝（）米8米＋29米＝（）米20厘米＋1米＝（）厘米60厘米－20厘米＝（）厘米1米－60厘米＝（）厘米36厘米－5厘米＝（）厘米 1米－50厘米＝（）厘米五.作图题1.画一条比8厘米短2厘米的线。
六.解答题1.一根电线用去28米，还剩47米，这根电线原来长多少米？2.一条绳子长3米，捆第一个盒子用了75cm，捆第二个盒子用了80cm。
（1）3米等于多少厘米？（2）捆第一个盒子和第二个盒子一共用了多少厘米长的绳子？（3）这条绳子还有多长？3.请你测量一盘磁带的长是多少?宽呢?4.用一根长18米的木棍量水深，木棍插到底后，露出水面部分是6米，水深多少米?5.请你把4个小朋友的身高从低到高排一排。
人教版二年级数学上册第一单元测试题附参考答案
人教版小学二年级数学上册第一单元测试题班级姓名一、填空.(19分)1.我们学过的长度单位有( )和( )，它们之间的关系是( ).2.直尺上从刻度“0”到“8”是( )厘米，从刻度“5”到“9”是( )厘米.3.把5厘米、50厘米、5米、1米、50米按从长到短的顺序依次排列：( )＞( )＞( )＞( )＞( )4.填上合适的长度单位.跳绳长为2( ) 大树高为( ) 课桌高为( ) 小明身高为( )5.三角形是由( )条线段围成的，正方形是由( )条线段围成的.6.一条线段长是100个1厘米，这条线段长是( )米.7.小红是二年级的小学生，她的身高是125( ).二、我是公正的小法官.(对的打“√”，错的打“×”.)(12分)1.数学书的封面长是20米. ( )2.测量教室的长用“米”作单位较合适. ( )3.1米长的铁丝比100厘米长的绳子短. ( )4.线段可以量出长度. ( )5.小华一步可以走过40米长的路. ( )6.一个矿泉水瓶大约高21厘米. ()三、在横线上填上“＞”“＜”或“＝”.(18分)18米________18厘米10米________100厘米90厘米________89厘米2米________200厘米78厘米________8米10厘米________1米四、读一读，写一写.(6分)( )厘米( )厘米五、解决问题.(24分)1.想一想，画一画.(8分)画一条长为6厘米的线段.2.先量一量，再数一数下面的图形是由几条线段围成的.(9分)( )厘米( )条线段( )厘米( )条线段3.下面四点，每两点间画一条线段，你能画出多少条线段？(7分)( )条六、生活中的数学.(21分)1.王老师和李老师用皮尺测量教室的长度.如果用1米处的刻度线作为起点，从教室的一端量到教室的另一端正好到皮尺的11米刻度线处，这个教室的长是多少米？(7分)2.一头大象的身高约是2米还是2厘米？(6分)3.看图填一填.(8分)( )号动物最矮，身高是( )厘米.②号动物高是( )厘米.( )号动物的身高是40厘米.第一单元测试答案一、1. 米厘米1100米＝厘米2. 8 43. 50米5米1米50厘米5厘米4. 米米厘米米厘米5. 3 46. 17. 厘米二、1. × 2. √ 3. ×4. √5. ×6. √三、1. ＞ 2. ＞ 3. ＞4. ＝5. ＜6. ＜四、3厘米2厘米五、1. 略 2. 略 3. 6六、1. 10米2. 约2米3. ①10 30 ③。
人教版数学二年级上册第一单元测试卷(及答案)
人教版数学二年级上册第一单元测试卷一、选择题1.米和厘米都是（）单位。
A. 时间B. 长度C. 重量2.一根新铅笔长约（）。
A. 15厘米B. 5米C. 2厘米D. 2米3.，用这段尺子量线段时要从（）开始量。
A. a点B. b点C. c点4.一只蜗牛从2刻度爬到了4刻度，一只毛毛虫从0刻度爬到了3刻度，谁爬的长度比较大？A. 蜗牛B. 毛毛虫C. 一样快5.下列正确的是（）。
A. 5cm＞13cmB. 2米＞19厘米C. 60厘米＞60米6.下面线段中长为2厘米的是（）。
A.B.C.7.下面的测量方法不对的是（）。
A.B.C.8.你估计小刚有多高？（）。
A. 1米25厘米B. 2米52厘米C. 80厘米9.小动物们测量方法正确的是：（）A. B.C. D.10.如图，“吋”是电视机常用尺寸，1吋约为大拇指第一节的长，则7吋长相当于（）。
A. 一支粉笔的长度B. 课桌的长度C. 黑板的宽度D. 数学课本的宽度二、判断题11.小明的身高是135米。
（）12.1米比1厘米长，所以1米>100厘米。
（）13.判断对错.量比较短的线段常用“cm”做单位，量比较长的线段常用“m”做单位.14.判断对错.这条线段长7厘米.三、填空题15.计算。
46厘米+54厘米=________厘米=________米1米5厘米=________厘米1米-5厘米=________厘米300厘米=________米16.在横线上填“米”或“厘米”。
篮球架高约3________ 二年级的小明比他同桌大约高5________篮球场长28________ 桌子宽60________17.张阿姨测量土地，如果用2 米刻度线作点，量到一块地的尽头正好是皮尺的14米刻度线，这块地长________米。
18.请按顺序排一排。
（写序号）________＞________＞________＞________19.量一量，想一想，填一填。
人教版 二年级数学上册 第一单元测试卷(含答案)
二年级数学上册第一单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．测量书本的长度用( )作单位，测量树的高度用( )作单位。
2．2米＝( )厘米100厘米＝( )米4米＝( )厘米3米＝( )厘米( )厘米＝5米600厘米＝( )米3．15米＋8米＝( )米40cm－20cm＝( )cm4．在直尺上,从刻度“0”到刻度“5”的长度是( )厘米,从刻度“7”到刻度“10”的长度是( )厘米．5．小丽的身高是97厘米，再长( )厘米就有1米高了。
6．小学生的两臂长大约1( )，手掌宽大约7( )。
7．在括号里写出所量物体的长度。
( )厘米( )厘米8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
8厘米( )8米56米－6米( )52米100厘米( )1米6米＋4米( )20厘米1米( )90厘米100厘米( )30厘米＋50厘米9．下图中的线段长度是毫米；估一估，大约是厘米。
二、选择题10．看书时眼睛距离书本约（）。
A．30厘米B．30毫米C．30米11．6厘米+8厘米=（）厘米A．36B．32C．9D．1412．下面四条线中，（）是线段。
A．B．C．D．13．一根长1米的绳子，先用去了70厘米，还需要用30厘米，这根绳子（）。
A．正好够用B．不够用C．还能剩下14．5个1元的硬币大约厚（）。
A．1厘米B．1米C．5厘米15．下面的测量方法中正确的是()．A．B．C．16．有一把磨损严重的直尺，能看清的只有5个刻度（如下图），那么，用这把直尺能量出()种不同的长度。
A．4B．6C．9D．11三、作图题17．画一条长5厘米的线段。
18．画一条比7cm短3cm的线段。
19．画一个由3条线段组成的图形．四、解答题20．量一量．21．小老鼠的新家刚刚建成,为了自己出入方便,它想在家里的粮仓、卧室、厨房和卫生间之间修通道．小老鼠最多能修几条通道呢?请你帮它设计一下吧．最多能修（）条通道．22．汽车能不能从桥下通过?为什么?23．一根绳子剪去10米，还剩5米，这根绳子原来长多少米？24．用一把长20厘米的尺子测量课桌的长，量了3次，这张课桌的长是多少厘米？25．(1)蜗牛要爬多少米才能找到老鼠?(2)请你提出一个数学问题并解答．26．李芳家离学校有30米．一天他去上学，走了10米，发现没有带课本，又回家去拿．这次他到学校共走了多少米？参考答案：1．厘米/cm 米/m2．200 1 400 300 500 6 3．23 204． 5 35．36．米厘米7． 1 68．＜＜＝＞＞＞9．48 510．A11．D12．B13．A14．A15．C16．C17．见详解18．图见详解19．20．21．622．能车高小于限高23．10＋5＝15(米) 24．60厘米25．(1)15米 (2)略26．50米。
人教版数学二年级上册第一单元测试卷(附答案)
人教版数学二年级上学期第一单元测试一、单选题1.看书时眼睛距离书本大约( )比较好．A. 30毫米B. 30厘米C. 30分米2.比一比.哪个长?长的是( )A. B.3.小动物们测量方法正确的是：( )A. B.C. D.4.一拃大约是( )A. 10厘米B. 2分米C. 30毫米5.选择合适的长度单位．长：( )A. 2厘米B. 2米二、判断题6.5米+35米=40米.7.5平方米和6米小.8.把1米平均分成100份,每份是1厘米,可以写成米,还可以写成0.01米.9.一根跳绳的长度为40厘米.10.从1米长的细绳上剪下7厘米,还剩3厘米.三、填空题11.一枝铅笔5________12.在括号里写出所量物体的长度.铅笔长________厘米图钉长________厘米13.估一估：我的大拇指大约长________厘米.14.直尺上从刻度0到4是________厘米,从3到11是________厘米.15.填“>”“<”或“＝”.1吨________ 999千克1001克________ 1千克62×21________62×20＋62 4000米________ 4千米2米________ 202厘米 16＋12×5________(16＋12)×5四、解答题16.观察图,完成下面各题.(1)估一估,谁家离学校近一些,再量一量,写在图上.(2)蜗牛去上学,最少爬________厘米.(3)蚂蚁从家出发先到蜗牛家,然后到学校,共爬了________厘米.五、综合题17.在横线上填上适当的单位．(1)铅笔长15________．(2)操场长300________．(3)楼房高20________．(4)妹妹身高130________．(5)旗杆高10________．六、应用题18.一根木头锯掉25米,还剩60米,这根木头原来长多少米?答案与解析一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】看书时眼睛距离书本大约30厘米比较好.故答案为：B.【分析】长度的常用单位有千米、米、分米、厘米、毫米,根据实际情况选择合适的单位.2.【答案】A【解析】【解答】用刻度尺测量物体的方法是：(1)一端对准0刻度,另一端对着刻度几,就是几厘米.(2)从一个整刻度量到另一个整刻度时,两数之间相差几,就是几厘米,AB都是用方法(2)测量的,A是6厘米,B是5厘米.所以长的是A.3.【答案】B【解析】【解答】正确测量长度的方法是:把尺的“0”刻度对准壹圆硬币的左端,再看壹圆硬币的右端对着几,就是壹圆硬币的宽度.所以青蛙的量法是正确的,选B.4.【答案】B【解析】【解答】解：一拃大约是2分米.故答案为：B.【分析】一拃就是张开大拇指和中指,两端的距离,一般是20厘米左右.5.【答案】B【解析】我们学过的长度单位有米、厘米,量比较长的物体用米,量比较短的物体用厘米．用恰当单位表示物体的长度时,应根据生活实际,看单位前面的数字的大小来选合适的长度单位.长,用米作单位合适；应选2米合适,所以选B．二、判断题6.【答案】正确【解析】【解答】解：5+35=40,所以“5米+35米=40米”正确.故答案为：正确.【分析】相同单位可以直接相加减.7.【答案】错误【解析】【解答】5平方米表示的是面积,6米表示的是长度,两者间不能进行比较,由此可知题干所述错误. 故答案为：错误.【分析】进行大小比较时,要求单位必须一致,否则比较并无意义,由此即可得出答案.8.【答案】正确【解析】【解答】1÷100=米=0.01米=1厘米,由此可知题干所述正确.故答案为：正确【分析】1米=100厘米,小数化分数：看几位小数就在1后面添几个0做分母,把原来的小数去掉小数点后做分子；分数化小数：用分子除以分母即可.当分母都是整十整百......时,可以去掉分母,分母中有几个0,就将分子的小数点向左移动几位,由此即可得出答案.9.【答案】错误【解析】【解答】40厘米=0.4米,一根跳绳的长度不可能为0.4米,由此可知题干所述错误.故答案为：错误.【分析】1米=100厘米,长度(高度)单位有：毫米、厘米、分米、米等,相邻两个长度单位间的进率为10,根据具体情况进行适当单位的选择,由此即可得出答案.10.【答案】错误【解析】【解答】1米-7厘米=100厘米-7厘米=93厘米.本题错.故答案为：错误.【分析】1米=10分米=100厘米,据此解答.三、填空题11.【答案】厘米【解析】【解答】一枝铅笔5厘米.故答案为：厘米.【分析】此题主要考查了长度单位的认识,常见的长度单位有米、分米、厘米,根据生活经验可知,一枝铅笔的长度用厘米作单位,据此解答.12.【答案】4；2【解析】13.【答案】1【解析】【解答】解：我的大拇指大约长1厘米.故答案为：1.【分析】孩子的大拇指大约长1厘米.14.【答案】4；8【解析】【解答】解：直尺上从刻度0到4是4厘米,从3到11是11-3=8(厘米).故答案为：4；8.【分析】测量物体的长度可以从直尺的0刻度开始,也可以从任意一个刻度开始测量.15.【答案】>；>；＝；＝；<；<【解析】【解答】因为1吨=1000千克,1000千克＞999千克,所以1吨＞999千克；因为1千克=1000克,1001克＞1000克,所以1001克＞1千克；因为62×21=1302,62×20+62=1302,所以62×21=62×20＋62；因为1千米=1000米,所以4000米=4千米；因为2米=200厘米,200厘米＜202厘米,所以2米＜202厘米；因为16+12×5=76,(16+12)×5=140,76＜140,所以16＋12×5＜(16＋12)×5.故答案为：＞；＞；=；=；＜；＜.【分析】根据单位之间的进率,先将单位化统一,然后比较大小,整数四则混合运算,先计算出结果,然后比较大小,据此解答.四、解答题16.【答案】(1)蚂蚁家离学校近一些.(2)5(3)9【解析】【解答】解：(2)蜗牛去上学,最少爬5厘米；(3)蚂蚁从家出发到蜗牛家,然后到学校,共爬了4+5=9(厘米).故答案为：(2)5；(3)9.【分析】(1)用直尺测量物体的长度时一般用直尺的0刻度对准物体的一端,看另一端指向的刻度就是物体的长度.由此测量即可；(2)最少只需要爬一条线段,也就是5厘米；(3)把两段线段的长度相加即可求出共爬的长度.五、综合题17.【答案】(1)厘米(2)米(3)米(4)厘米(5)米【解析】【解答】解：(1)铅笔长15厘米；(2)操场长300米；(3)楼房高20米；(4)妹妹身高120厘米；(5)旗杆高10米.故答案为：(1)厘米；(2)米；(3)米；(4)厘米；(5)米.【分析】根据每种事物的实际长度作答即可.六、应用题18.【答案】解：25＋60＝85(米)【解析】。
人教版二年级上册数学第一单元测试题(附答案)
人教版二年级上册第一单元测试卷一、填一填。
(14分)1.量物体的长度，可以用( )来测量。
2.量比较短的物体，用( )做单位。
3.量比较长的物体，用( )做单位。
4.直尺上从“0”刻度到“4”刻度是( )厘米，从“3”刻度到“8”刻度是( )厘米。
5.测量一个人的肩宽腰围，可以用( )测量。
6. 1米=( )厘米。
二、在括号里填上厘米或米。
(18分)1.一张桌子长约1( )。
2.一本书有15( )长，1( )厚。
3.一个房间长10( )，宽7( )。
4.小明的身高136( )。
三、判断下面的长度单位对吗？在括号里画上“√”或者“×”。
(15分)1.一个书包长20米。
( )2.房间高4米。
( )3.一颗树高10米。
( )4.一本书厚3米。
( )5.一个杯子高10厘米。
( )四、在( )里填上“>”，“<”或“=”。
(15分)40厘米( )1米1米( )20厘米+80厘米3厘米+1厘米( )3厘米5厘米( )10厘米500厘米( )2米五．计算下面各题。
(20分)5厘米+3厘米= 6厘米-4厘米=1米+2米= 6米-1米=六．找出下面是线段的序号。
在序号上面画“√”。
(5分)七．画一画。
(第一小题6分，第二小题7分，共13分)(1)画一个长5厘米的线段。
(2)如图，线段端点处是小猴的位置，在距离小猴3厘米处标上小兔的位置，在距离小兔6厘米处标上小马的位置，在距离小马4厘米标上小狗的位置。
参考答案一．1. 直尺 2.厘米 3.米 4. 4，55.软尺6.100二．1.米 2. 厘米厘米 3.米米 4.厘米三．1.⤬ 2.√ 3.√ 4.⤬ 5.√四．< = > < >五．8厘米2厘米3米5米六．③⑤七．(1)图略(2)。
【人教版】数学二年级上册《第一单元检测》(含答案)
人教版数学二年级上册第一单元综合能力测试一、单选题（共10题；共20分）1.一个长26厘米、宽19厘米、高0.7厘米的物体,最有可能是（）。
A. 衣柜B. 普通手机C. 数学书D. 橡皮2.把3厘米改写成以米为单位的三位小数是（）A. 0.030米B. 3.08米C. 3.080米D. 3.800米3.9千米比9000厘米（）。
A. 长得多B. 短得多C. 短一些D.差不多4.世界最高峰珠穆朗玛高8848（）。
A. 米B. 千米C. 分米D.厘米5.长1米的木棒和长100厘米的铁丝相比,（）。
A. 铁丝长B. 木棒长C. 同样长D. 无法比较6.“1.01米○1米1厘米”,比较大小,在○里应填的符号是( )A. ＞B. ＜C. =D. ×7.小敏身高95厘米,小亮身高1米,小敏和小亮相比,( )。
A. 小敏高B. 小亮高C. 一样高D. 不能确定8.一根跳绳长( )。
A. 4厘米B. 40厘米C. 4米D. 40米9.35厘米用米作单位是（）A. 3.5米B. 0.35米C. 0.035米D.0.0035米10.2米30厘米=（）厘米。
A. 2B. 30C. 230D.2300二、判断题（共6题；共12分）11.一辆汽车每时行驶80米。
（）12.千米、千克、米、克都是长度单位。
（）13.爸爸每步比小红每步长15米。
（）14.学校教学楼高度是12厘米。
（）15.小华身高150米。
（）16.一本书厚3米。
三、填空题（共7题；共10分）17.m＝________cm．18.在横线上里填上适当的单位名称。
⑴小林的身高是132________⑵王叔叔的身高是1________70________19.“米”用字母________来表示,1米记作________。
20.量较长物品的长度常用________作单位。
21.1米里面有________厘米。
22.田字格一条边的长度大约是________厘米。
人教版]数学二年级上册第一单元测试(含答案)
![人教版]数学二年级上册第一单元测试(含答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/00b2f25326d3240c844769eae009581b6bd9bdac.png)
人教版]数学二年级上册第一单元测试(含答案)解析】描述一个长度时，应该用生动形象的语言，让人可以形象地感受到这个长度的大小，所以选C．20个小朋友手拉手可以形成一条长度约为25米的人链，比较合适．4.【答案】D解析】茶杯比较短小，用厘米作单位合适，而且38厘米、7米、1厘米都太长或太短了，只有12厘米比较接近茶杯的高度，所以选D．5.【答案】A解析】黑板是比较长的物体，用米作单位合适，而且4米、20厘米、12米、100厘米都太短或太长了，只有4米比较接近黑板的长度，所以选A．二、判断题6.【答案】对解析】学校操场是一个比较长的物体，用米作单位合适，所以对．7.【答案】错解析】床是一个比较长的物体，用米作单位合适，20厘米太短了，所以错．三、填空题11.【答案】不确定解析】这道题没有给出铅笔的长度，无法填写答案．12.【答案】1；7；9解析】题目给出了三个长度区间，要求填上具体的长度数值，根据题目所给的信息，应该填1、7、9．13.【答案】3；6 解析】把小数转换成分数，0.03米=3/100米=30/1000米=30厘米，所以填3；0.6元=6角，所以填6．14.【答案】9 解析】题目给出了铅笔的两个刻度位置，要求求出铅笔的长度，根据题目所给的信息，应该是9厘米．15.【答案】25；19；27；20解析】这道题要求我们估算和实际测量一本书的长度和宽度，根据题目所给的信息，应该填25、19、27、20．16.【答案】m；cm；cm；m解析】题目要求在括号里填上合适的长度单位，根据题目所给的信息，应该填m、cm、cm、m．四、解答题17.【解答】不确定解析】这道题没有给出具体的物体，无法进行测量．五、应用题18.【解答】30厘米解析】这道题要求我们计算5支长度为6厘米的粉笔接起来的长度，根据长度的加法原理，5支粉笔接起来的长度应该是5×6=30厘米．根据生活常识可知，选项A和B中的描述不符合实际，因为一个人的肩宽和一步的长度都小于50厘米，而20个小朋友肩并肩或走20步接近10米显然不合理。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
最新人教版二年级数学上册精编单元试卷
第一单元检测卷
一、单选题
1.一枝铅笔长18 ,在横线上应填的单位名称是( )
A. 厘米
B. 米
C. 元
D. 分
2.选择合适的长度单位．
吊绳长：( )
A. 50厘米
B. 5米
3.一节火车车厢长25米，下面( )描述比较合适。
A. 20个小朋友肩并肩
B. 走20步
C. 20个小朋友手拉手
4.一个茶杯高约( )
A. 38厘米
B. 7米
C. 1厘米
D. 12厘米
5.黑板的长度大约是( )
A. 4米
B. 20厘米
C. 12米
D. 100厘米
二、判断题
6.测量学校操场的长度应该用米作单位。
7.小明的床长约20厘米。
8.28厘米就是2.8米。
9.小明家离学校比较近，大约有20厘米的路程。
10.3米和30厘米一样长。
三、填空题
11.你能用尺子量一量吗？
量一支没削过的铅笔，看一看，长________厘米．
12.你的尺子从0到1是________厘米，从0到7是________厘米，从5到14是________厘米。
13.填上合适的数．
0.03米=________厘米 0.6元=________角
14.铅笔的一端对齐0刻度，另一端对齐9刻度，铅笔的长度是________厘米。
15.估一估：这本《一点通》大约有________厘米长，________厘米宽．量一量：实际有________厘米长，________厘米宽．
16.在下面的括号里填上m或cm。
(1)淘气的身高约1________12________
(2)橡皮长4________
(3)他的课桌约70________
(4)一张床长2________
四、解答题
17.量一量。
五、应用题
18.一支粉笔长6厘米，5支这样的粉笔接起来长多少厘米？
答案与解析
一、单选题
1.【答案】A
【解析】我们学过的长度单位有米、厘米，量比较长的物体用米，量比较短的物体用厘米．
铅笔比较短，用厘米作单位合适，因此一枝铅笔长应是18厘米，选A．
2.【答案】B
【解析】我们学过的长度单位有米、厘米，量比较长的物体用米，量比较短的物体用厘米．用恰当单位表示物体的长度时，应根据生活实际，看单位前面的数字的大小来选合适的长度单位.
吊绳长，用米作单位合适；应选5米合适，所以B．
3.【答案】C
【解析】【解答】选项A，一个人的肩宽一般不超过50厘米，20个小朋友肩并肩大于10米左右；
选项B，一步大约50厘米，走20步接近10米；
选项C，一个人的双臂张开差不多等于自己的身高，一个小朋友的身高超过1米，20个小朋友手拉手接近25米。
故答案为：C。
【分析】根据生活常识可知，肩宽和走一步路是小于50厘米的，20个不可能到25米，但手拉手，双臂展开长一般约等于身高，小朋友身高一般超过1米，故20个小朋友手拉手可达到25米，描述符合题意。
4.【答案】D
【解析】解：茶杯高约12厘米．
5.【答案】A
【解析】
二、判断题
6.【答案】正确
【解析】【解答】解：测量学校操场的长度应该用米作单位。
故答案为：正确。
【分析】测量学校操场的长度用厘米作单位太小了，用米作单位比较合适。
7.【答案】错误
【解析】
8.【答案】错误
【解析】【解答】28厘米=0.28米，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】把1米平均分成100份，每份是1厘米，用米作单位表示为0.01米，据此解答.
9.【答案】错误
【解析】【解答】小明家离学校比较近，大约有20米的路程，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】此题主要考查了长度单位的认识，常见的长度单位有米、分米、厘米、毫米，根据生活实际与数据大小选择合适的单位。
10.【答案】错误
【解析】【解答】解：3米=300厘米>30厘米，所以它们不一样长。
故答案为：错误。
【分析】1米=100厘米；
高级单位和低级单位进行比较，先把高级单位化成低级单位，然后再进行比较即可。
三、填空题
11.【答案】18
【解析】
12.【答案】1；7；9
【解析】
13.【答案】3；6
【解析】【解答】解：0.03米=3厘米；0.6元=6角
故答案为：3；6
【分析】1米=100厘米，1元=10角，把高级单位换算成低级单位乘进率即可.
14.【答案】9
【解析】【解答】9个1厘米相加，就是9厘米
【分析】以0刻度为起点，物体的另外一段对齐的数字就是物体的长度，所以为9
15.【答案】18；1；20；1.2
【解析】
16.【答案】(1)m；cm
(2)cm
(3)cm
(4)m
【解析】【解答】解：(1)淘气的身高约1m12cm；
(2)橡皮长4cm；
(3)他的课桌约70cm；
(4)一张床长2m。
故答案为：(1)m；cm；(2)cm；(3)cm；(4)m。
【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米等，1米=10分米，1分米=10厘米，1米=100厘米，根据实际情况选择合适的长度单位。
四、解答题
17.【答案】
【解析】【分析】用直尺测量线段长度时，要把直尺的0刻度线对准线段的左端点，再看线段的右端点对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可。
五、应用题
18.【答案】解：5×6＝30(厘米)
【解析】。