小学音乐教师个人工作总结

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小学音乐教师个人工作总结(5篇)

小学音乐教师个人工作总结(5篇)

小学音乐教师个人工作总结(5篇)篇一:小学音乐教师个人工作总结这学期以来,经过不懈的努力,终于较好的完成了教育教学任务。

为了今后更好地开展工作,现作总结如下:一、抓好课堂教学,提高课堂效益1.培养了学生参与音乐艺术活动的积极性,大多数学生能够用自己的声音或乐器进行模仿。

2.培养了学生初步分辨节拍、听辨不同旋律的高低、快慢、强弱的能力,并运用体态、线条能够做出反应。

3.培养了学生的演唱能力,能够在自己的的表情动作的配合下演唱歌曲,并了解中国及世界各国民族民间音这学期以来,经过不懈的努力,终于较好的完成了教育教学任务。

为了今后更好地开展工作,现作总结如下:一、抓好课堂教学,提高课堂效益1.培养了学生参与音乐艺术活动的积极性,大多数学生能够用自己的声音或乐器进行模仿。

2.培养了学生初步分辨节拍、听辨不同旋律的高低、快慢、强弱的能力,并运用体态、线条能够做出反应。

3.培养了学生的演唱能力,能够在自己的的表情动作的配合下演唱歌曲,并了解中国及世界各国民族民间音乐风格。

4.培养了学生创作的能力,在活动中激发了学生的想象力,陶冶了学生情操和积极乐观的生活态度。

5.培养了学生在音乐实践活动中与他人合作的能力。

6.在教学中,在认真备课的基础上,运用范唱方式与音乐艺术形象,感染、启发学生的艺术形象思维,使他们做到了有感情地歌唱,通过艺术形象的感染来完了成思想教育。

二、根据学生年龄特点,因材施教五年级的学生,抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。

接触的音乐曲目需要更加丰富,音乐体裁、音乐表演形式,音乐知识也需要增加内容。

在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣,从而引导学生创新思维的发展。

介绍乐理小常识。

在歌曲教学中,常会遇到一些标记,如:反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它们的作用对于小学生来说比较深,我以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法,学生学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。

在教学中融入其它学科的教学方法。

小学音乐教师个人工作总结5篇

小学音乐教师个人工作总结5篇

小学音乐教师个人工作总结5篇这学期我取得了一定的成绩,但也有不足之处,希望以后自己能多多学习,努力充实自己,做一个对学生负责,更对自己负责的好老师。

一起来看看小学音乐教师个人工作总结5篇,欢迎查阅!小学音乐教师个人工作总结1时光如梭,一转眼又到期末了,忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了,我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况,下面我就从几个方面对我这学期的工作总结:一、思想方面在思想上我积极向上,拥护党的各项方针政策,热爱教育事业,参加政治学习,认真做好笔记。

我积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务,遵守各项学校的规章制度。

二、教学方面在教育教学工作上,我利用学科特有的魅力来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生独立,对学生进行各方面的引导和教育。

在教学工作中,本学期,我担任九年级以及小五和小六的音乐教学任务。

我根据新的教学目标和学生实际情况备课。

如在九年级的音乐欣赏课中,我利用视频和课件来完成,让学生在教育教学中通过大屏幕直观的感受音乐所带来的智慧和魅力。

在小学我开设了“小舞台”活动,让学生表现自己的才华,给予了他们充分的表现欲。

注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动,坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣,注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐。

音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都爱好音乐,喜欢音乐。

另外对九年级学生的乐理知识做了系统的复习。

特别在中考推荐生的艺术常识考试及加试方面全部合格。

三、考试:为了使音乐考试不流于老套、死板,使学生能更自然地表现音乐。

并且让我对每位学生有个基本的了解,这学期的音乐考试我采用了:让学生选择自选一首歌曲和一首口琴曲。

各自50分。

选班级优秀的学生4位一起评分,最后取平均分作为学生的最后评定成绩。

基本要求:1、歌曲要求是课本中或课外健康的歌曲(流行歌曲可以)。

国歌和儿歌不能唱。

小学音乐教师个人总结【8篇】

小学音乐教师个人总结【8篇】

小学音乐教师个人总结【8篇】小学音乐教师个人总结篇一一、思想政治方面在这一个学期里,我热爱教育事业,在思想上严于律己,积极参加各类政治学习,认真记好学习笔记。

服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、师德方面在师德方面,我严格要求自己,时时刻刻做学生的表率。

我认为,什么样的教育,出什么样的人才。

在教育改变的潮流中,我认为:“教书育人”首先是育人,然后才是教书。

作为“音乐教师”首先是教师,然后才是音乐。

而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑造人、培养人的教育。

所以音乐是手段,育人才是目的。

关心、热爱,做孩子们的好朋友。

课堂上我用爱心浇灌稚嫩的花朵,使他们尽情绽放。

课下我要做学生的知心朋友。

三、教育教学方面本学期,我担任三年级六个班的音乐课。

抓好课堂教学,提高课堂效益。

音乐课的内容是丰富多彩的,它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣,打动人的情感,让人愉快地受到教育。

因此,如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用,作为一名音乐教师,我觉得如何抓好课堂教学,提高教学效益这是重中之重。

为此本学期来,我进一步贯彻落实新的课程改变标准,深入钻研教育教学大纲,订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志,认真细致地备好每一堂课,每上一节课都要在网上查阅相关资料,观看视频,精心制作课件。

由于三年级由于年龄较小,新课程教材内容灵活、涉及面广,如果教师不进行有效筛选的话,本学期教学时间这么短,肯定不能完成。

于是我充分听取的意见,先让他们选出自己喜欢的课程,然后进行讨论,最后由教师根据教材特点,重点定下来本学期所需学习的内容,删去一些不太喜欢和相对离生活实际有一定距离的内容。

音乐兴趣不仅要保持,还须使乐于参与音乐活动,其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富,音乐体裁、音乐表演形式,音乐知识也需要增加内容。

在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣,实践中展现自己的个性在教师的鼓励下用不同的节奏表达,敢于对已有知识提出质疑和修改,从而引导创新思维的发展。

小学音乐个人教授教化工作总结8篇

小学音乐个人教授教化工作总结8篇

小学音乐个人教授教化工作总结8篇篇1一、背景本学年,我担任小学音乐课程的教学工作。

在本年度的教学工作中,我充分发挥个人的教学优势和潜能,全面实施新课程标准,结合学生实际情况,采用多元化的教学策略和方法,让学生在轻松愉快的音乐氛围中获得了良好的音乐素养。

现将本年度教学工作进行如下总结。

二、教学内容与目标1. 教学内容本年度主要教学内容包括:西方经典音乐基础知识、民族音乐欣赏、合唱指挥基础、乐器演奏技能等。

通过丰富多样的教学内容,旨在培养学生的音乐鉴赏能力、表现能力和创作能力。

2. 教学目标(1)让学生掌握基本的音乐知识和音乐技能;(2)提高学生的音乐鉴赏能力和表现能力;(3)培养学生的音乐兴趣和爱好,增强学生的自信心和团队合作精神;(4)引导学生积极参与各类音乐活动,拓宽音乐视野。

三、教学方法与策略1. 教学方法本年度主要采用了以下几种教学方法:讲授法、示范法、实践法、合作法等。

结合学生实际情况,灵活运用各种教学方法,激发学生的学习兴趣和积极性。

2. 教学策略(1)个性化教学:针对不同学生的特点和需求,制定个性化的教学方案,让每个学生都能得到适合自己的教学支持。

(2)情境教学:通过创设音乐情境,让学生在情境中感受音乐、理解音乐、表现音乐。

(3)互动教学:加强师生之间的互动,鼓励学生之间的合作与交流,营造和谐的教学氛围。

四、教学工作成果1. 学生成果(1)学生在音乐知识和技能方面有了显著提高;(2)学生的音乐鉴赏能力和表现能力得到了提升;(3)学生的音乐兴趣和爱好得到了培养,积极参与各类音乐活动;(4)学生的自信心和团队合作精神得到了增强。

2. 教师成果(1)成功完成了年度教学任务,教学质量得到了学生和家长的认可;(2)积极参与教研活动,与同行交流教学经验,提高了自身的教学水平;(3)参加了省级和市级的音乐教师培训课程,获得了相关证书和荣誉。

五、教学工作中的反思与改进1. 反思在本年度的教学工作中,我深刻认识到:(1)学生的个性差异较大,需要在教学中更加关注个别学生的需求;(2)部分学生在音乐表现方面存在畏难情绪,需要加强与家长的沟通,共同鼓励学生;(3)教学方法和策略需要不断更新和优化,以适应学生的需求和发展。

小学音乐老师个人总结(7篇)

小学音乐老师个人总结(7篇)

小学音乐老师个人总结音乐欣赏活动,是敏锐感受音乐活动和理性认识音乐好处的心理历程。

而音乐欣赏教学,则是为实现这一历程而带给适宜的环境,其主要目的是让学生聆听和体悟音乐的过程。

根据苏霍姆林斯基所说:让学生体验到一种自我在亲身参与掌握知识的情感,乃是唤起青少年特有的对知识的兴趣的重要条件。

致使我们在音乐欣赏课中务必重视体验式的教学法,让学生在参与体验中,感受到音乐情绪带给自我的影响,激发学生学习音乐的兴趣与调动学生参与活动的用心性。

反之,以超多的语言去讲解音乐的特点、情感内涵、曲式结构等,尽管你讲得多么精彩,语句修饰得多么华丽,结果都会成为学生的耳边风、纸上谈兵罢了。

教师只有采取丰富多彩的教学形式,抓住他们的兴趣点,方能吸引学生专注地聆听音乐,从而提高审美潜力。

在平时的教学中,我明确小学音乐欣赏的目的,是吸引学生了解音乐,熟悉音乐,进而演绎音乐,创造音乐。

下方是我在教学中感受较深的几种教学方式:一、故事形式教学,拉近与音乐的距离。

每个儿童都喜欢听故事,利用他们这一特点,将音乐作品的作者生平和时代背景用讲故事的形式进行教学,结合故事来欣赏音乐,结合音乐来编讲故事,能迅速地抓住学生的注意力,加深他们对作品的理解。

鲜明的音乐形象、搞笑的故事情节,对发展学生的智力,培养学生良好思想品质的构成,进行审美教育都具有重要作用。

以《抗敌歌》为例,在欣赏歌曲前先放一段抗日战争的电影片段,让学生仿佛回到了战火纷飞的中国,不仅仅激发了学生的爱国热情,而且让学生更加了解作品产生的时代背景。

再以故事的形式讲述作曲家黄自的生平,使学生理解他的创作目的。

在欣赏歌曲的时候,学生就能更全面地理解作品,从而树立正确的人生观。

再如欣赏民乐合奏《三个和尚》,借助于学生喜欢的动画片形式,让学生“看”、“听”、“想”结合,在脑海里构成故事的梗概,再由他们用语言来讲述这个故事。

这样,既锻炼了学生的口头表达潜力,还培养了他们的团结协作精神。

二、表演形式体验教学,演绎音乐作品。

小学音乐教师个人工作总结(实用版7篇)

小学音乐教师个人工作总结(实用版7篇)

小学音乐教师个人工作总结(实用版7篇)小学音乐教师个人工作总结(实用版7篇)在当今社会,越来越多的人使用工作总结,它在我们的学习和工作中发挥着重要作用。

因此,我们应该做好工作回顾和工作总结。

工作总结一般是怎么写的呢?下面小编给大家整理了小学音乐教师个人工作总结(实用版),希望大家喜欢!小学音乐教师个人工作总结(实用版)(篇1)阳春四月,我非常荣幸地参加了第一期小学音乐教师培训。

此次培训,虽然时间短暂,但培训内容较为丰富。

我们跟着老师从《音乐课程标准》的解读入手,学习了小学音乐教学的设计与实施、学校文艺活动的组织与管理、葫芦丝的初级教程、和小学合唱教学等内容,参加了小学音乐教学实践活动。

丰富的理论知识与多彩的活动使我受益匪浅。

通过五天紧张而有意义的学习,使我对小学音乐教学知识有了一些粗浅的了解,感觉到小学音乐教学与语文、数学教学的不同,认识到音乐教学的重要意义。

因此,在以后的音乐教学中,我将遵循新的课程理念:以音乐审美为核心,在潜移默化中培育学生美好的情操、健全的人格,让学生的身体和思维真正地“动”起来。

我将根据学生的年龄特点,开展一些轻松有趣的游戏活动,为学生创设一个自由、轻松、和谐的学习环境,让学生在玩中认识、体验、创造音乐,培养各种能力。

通过观摩专业的音乐教师执教的音乐课,让我对小学音乐教学有了更直观的认识。

在她们身上,我学习到了如何上好小学的音乐课,怎样做一个合格的小学老师。

通过听课,让我看到了老师们扎实的基本功,自然而亲切的教态、流畅优美极富感染力的语言,为学生插上了想象的翅膀,激发了学生的学习兴趣。

老师们良好的课堂调控能力和敬业精神深深地打动了我。

在今后的工作中,自己也要向她们学习,争取做一名学生喜欢和热爱的老师。

我们处在一个知识爆炸的时代,我们面临的教育对象是国家与民族的未来,教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育这神圣的职责。

通过这次的学习,我深刻的认识到一名教师,应该是教学能手,更是科研先锋,这样的教师,才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。

小学音乐教师总结(优秀10篇)

小学音乐教师总结(优秀10篇)

小学音乐教师总结(优秀10篇)小学音乐教师工作总结篇一本人自19xx年10月来到学校,始终担当小学音乐课的教学。

在十多年的音乐教学中,我不断更新观念,身体力行地推动素养教化,深化探讨小学音乐教学法,使学生对音乐这个学科始终保持深厚的爱好。

我在组织课堂教学时,依据不同年级学生的特点,寓教于乐,开展丰富多彩的课堂活动:演情景剧、歌舞剧、小品、曲艺等。

引导学生在轻松、开心和主动向上的气氛中学习音乐。

还通过学生自制倒具和简洁的打击乐器,培育他们的动手、动脑实力,在音乐教学中注意“双基”教化,务求达到每个阶段的教学目标。

在面对全体学生的同时,还要兼顾“特长生”的培育。

培育“特长生”首先须要老师具有“伯乐识马”的慧眼,发觉、培育、造就这些学生,使他们学有所长,尽快成才。

在学校领导的'支持下,先后成立了“声乐小组”、“乐器小组”。

利用现有的设备,放弃了很多个人休息时间进行训练,声乐组成员小楠在20xx年暑假全国艺术展演中获得少儿独唱一等奖,小迪同学在20XX年暑假“星海杯”电子琴竞赛中获得唐山赛区少儿组一等奖,我校中学学生阎雄伟前年考取了天津音乐学院,这也是我的“得意”之作。

虽然这几年我在教学中取得了一些成果,但离学校、家长、社会的要求还相差甚远,今后,我将更加努力工作,爱岗敬业,争取更大的进步!小学音乐教师个人总结篇二20xx年12月11日,我参加在云南省小学音乐器材使用培训时,云南省教育厅教学仪器装备中心李润主任指出:一要转角色,认真学习,潜心思考,学有所感,思有所悟;二要转心态,作为求知者,同行者要交流学习,互相启发,共同提高;三要联系实际,学以致用,共享学习成果,让音乐设备充分发挥效益。

从省上学习回来后,我负责组织大理市中小学音乐器材使用培训的二次培训,培训目的是为了进一步提升我市中小学音乐教师的专业素养,充分发挥艺术教学装备在培养具有创新精神、实践能力的学生中的作用,深入推进音乐课程改革,使音乐器材设备与音乐教学更加有效融合,充分发挥音乐器材的使用效率,提高音乐课堂效益,促进全市中小学音乐教学水平整体提升。

小学音乐教师个人工作总结5篇

小学音乐教师个人工作总结5篇

小学音乐教师个人工作总结1时光荏苒,在过去的一学期,作为音乐教师的我,忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,回顾本学期的教学工作,有一定的成绩,也有一定的不足,下面我就把本学期的工作做简要的汇报总结。

一、师德表现:我响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习。

抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。

关心、热爱学生,做孩子们的好朋友。

二、课堂教学:在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生独立,把“关注学生的个体发展”作为根本的教育目标。

坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及感情。

用功做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。

注重以学生为主体,让学生在舒畅的音乐实践活动(听、看、唱个人工作总结,辩论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感想音乐、解析音乐、浮现音乐,并在肯定基础上创造音乐。

三、课堂管理:为了使学生能轻松、舒畅地上音乐课,多用鼓舞学生的语言。

用心做到用好的教学设计抓住学生的注意力。

对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与矫正。

四、考试:这学期的音乐考试我选用了:演唱及欣赏相结合的形式进行表现。

使学生们对音乐有了总结及新的认识。

五、其他:我还很注重自身的学习。

在英特网里教育工作站与各地的中小学教师进行交流。

在本学期我校的《唱红歌》大合唱比赛,参加联校的比赛获得第二名,学生的兴趣很高,参与意识非常强烈。

本学期,联校举办的赛讲中,我的音乐课《雨中乐》获得第一名。

为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着,即将到来的一年我同样会用心去面对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

小学音乐教师个人工作总结2作为专职音乐教师已有一个学期了,现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。

一、课堂教学:坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感,年终工作总结。

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小学音乐教师个人工作总结
范文一
一学年来,我从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有,有组织,有步骤地开展。

为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训。

一、师德表现方面:
热爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度认真,教风扎实,严格遵守学校的规章制度,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。

积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。

二、教育教学方面:
认真写好教学计划,提前备好课,写好教案,备课时认真钻研教材,学习好《小学信息技术课程指导纲要》,虚心向老教师学习、请教。

力求吃透教材,找准重点、难点。

掌握知识的逻辑,考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生。

注意信息反馈,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

三、工作考勤方面:
我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。

并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

以上是我一年来的工作总结,不足之处清各位领导及老师指正.我一定再接再厉,努力工作.
作为专职音乐教师已有一个学期了,现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。

一、课堂教学:
坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。

努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。

注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。

高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。

不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对初三、高一学生乐理知识的传授。

毕竟三者是相互作用、相互促进的。

掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

二、课堂管理:
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。

努力做到用好的设计抓住学生的注意力。

对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

不足:对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。

总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。

所以给他们的环境较为宽松。

致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。

因此,今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。

特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。

还有,幽默力量运用不够。

三、课外活动:
为了更好地培养学生对音乐的兴趣,按学校的计划,在宝贤初中组建了合唱队和器乐队。

合唱队的队员基本上是自愿报名参加的。

没周一、周四的课外活动时间训练。

器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生组成。

每两周的周末排练。

在这个学期里:举办了宝贤中学第一期音乐会(器乐专场);组织学生参加了我校与香港加拿大国际学校交流的联欢会演出;举行了附中高中的“三独”比赛活动;在校领导、老师们的共同努力下较成功地举办了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演。

不足:没能实现在高一组建管乐队的计划。

学习器乐是一种很好的艺术实践。

对于音乐课少、学习紧张的高中生来说,学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。

市里很多所中学(包括几所重点)都有学生的管乐队。

报告已递交,相信不久我校也能组建自己的管乐队。

没有参加市里的合唱比赛,使学生失去了一次展现自己的机会,学习、锻炼的计会。

心里着实愧疚。

关于“宝积山之声”文艺汇演。

以为只是年末师生同乐、喜迎新年的一个大型活动,在节目把关上不是很严格,从而影响了整台晚会的质量和效果,哨显冗长了。

主持人更是不能将就的,应经过严格选拔,以保证晚会质量。

还应做好文艺汇演前的准备工作。

如:场地、音响、工作人员及其负责工作。

节目得事先在演出场地彩排。

四、考试:
为了是音乐考试不流于老套、死板,使学生能更自然地表现音乐,表达自己对音乐的理解,也为了让我对每位学生有个基本的了解,这学期的音乐考试我采用了:(宝贤初一、附中初三)让学生选择一种表演方式,即唱、奏、舞等来表现。

(附中高一)每人写一篇400字左右的文章,内容是关于音乐的,可以是鉴赏、评论,音乐功能的实验或调查报告等。

五、少先队工作:
1.宝贤初一的建队仪式;
2.宝贤初一的音乐会。

六、其他:
我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。

要是条件允许的话,还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。

此外,我还很注意自身的学习。

如:参加市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。

但做得非常不足的是听课太少,使我失掉了很多直接学习的机会。

范文二
这一年,我担任高一年级的音乐鉴赏教学工作。

无病假与事假。

下面对这一年的工作做以下小结:
一、思想政治方面我能积极参加政治学习,业务学习。

遵守工作纪律,团结同事,热心帮助同学;教育目的明确,态度端正,钻研业务,工作踏实,关爱学生,有奉献精神。

二、教学方面本人积极参加教研组组织的教研活动,勤于听课学习,精心备课。

为上好课,我紧靠教材内容又不拘泥于教材,常上网查资料,博采众长。

充分利用学校的多媒体教学设备,每一堂音乐鉴赏课都制作课件,尽量将课程音乐理论知识生动化、形象化,将传统音乐与现代音乐结合,将单一的音频听赏改成视频鉴赏,增加并延伸了学生的鉴赏兴趣,提高了学生的音乐鉴赏能力。

三、小小收获1、成功完成了课题《高中音乐鉴赏教学策略研究》的结题工作,并获得了省一等奖的好成绩。

2、参加了县音乐教师基本功比赛,并获得了三等奖。

3、撰写音乐教学论文《高中音乐鉴赏实用教学法归纳》和《试论高中音乐鉴赏教学的情境创设方法》,都获得了省二等奖。

4、教学设计《音乐的情绪》获得了省二等奖的好成绩,课件制作《情满桃花江》,并获得了省一等奖。

教育教学工作,是一项常做常新、永无止境的工作。

在今后的工作和生活中,我还将继续向各位同事学习,不断提高自己的业务能力,尽职尽责地做好本职工作。

四、课外工作
我经常通过网络去收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。

此外,我们学校的合唱队继续由我在每周三下午训练,学生学习的积极性很好,条件稍差的同学比如:音准、节奏、表演了等在我的严格帮助和指导下,基本上达到我的教学目的,一学期下来已经完成了4首合唱歌曲。

还有在XX 年3月我区共青团举办的评选十大杰出青年文艺演出中,书记让我负责这次的诗歌朗诵配乐任务,我利用晚上休息时间对节目的乐曲进行不断的聆听和剪接。

由于诗歌很长,内容不同,所以我采取的音乐也不一样,所以我不断的听,唱,朗诵以达到数遍再进行剪接以便达到最好的效果。

所以我编排指导并演唱的《五月放歌》配乐诗歌朗诵在演出中受到好评。

本学期积极响应学校与鸿城社区举办的慰问孤寡老人文艺演出活动和学校庆“六一”文艺演出活动,独唱歌曲《祝妈妈健康长寿》和教师歌曲联唱《欢天喜地》《国家》《祖国你好》等歌曲
为学校活动争光添彩。

五、努力目标
由于这几年的教学繁忙,对于自己的专业有所忽视,在专业技能的训练上时间花的少,今后我将努力训练自己的专业,在将来的日子里能不断的成长。

1、加强自身音乐素质的训练,摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。

2、在教学中踏实教课,利用各种方法,培养学生各种能力和思想的进步,争取多做公开课,多去参加比赛和参加教研活动,以锤炼自己。

总之,本学期我能尽心尽力干好自己的本职工作,做到上课认真,勤勤恳恳,脚踏实地的工作。

做好自己教研组的教研活动,能积极配合学校布置的各项任务。

今后有待提高的部分,我将好好努力争取做到最好。

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