教科版三年级下册科学教学计划及进度表
教科版三年级下册科学教学计划及进度表
标题：教科版三年级下册科学教学计划及进度表
一、教学目标：
本学期，依据《义务教育小学科学课程标准》的要求，三年级下册科学课程的教学目标主要涵盖以下几个方面：
1. 培养学生观察生活、探索自然的兴趣和习惯，初步掌握科学探究的基本方法。
2. 通过学习，使学生了解和掌握生命科学、物质科学、地球与宇宙科学等领域的基本知识，提升科学素养。
3. 培养学生的创新思维能力和实践操作能力，引导他们运用科学知识解决实际问题。
二、教学内容及进度安排：
1. 第一单元 生命的生长（共6课时）
- 学习植物的生长过程、动物的生活习性等内容，预计耗时4周。
2. 第二单元 物质的变化（共6课时）
- 探究物质的形态变化、简单的化学反应等内容，预计耗时4周。
3. 第三单元 地球与空间（共6课时）
- 讲解地球运动、天气现象以及初步的宇宙知识，预计耗时4周。
4. 第四单元 科学技术与社会（共6课时）
- 引导学生理解科学技术在日常生活中的应用，培养科技意识和社会责任感，预计耗时4周。
5. 复习总结与评价（共4课时）
- 对全学期知识点进行梳理回顾，组织期中、期末复习，开展科学实践活动并进行评价，预计耗时2周。
总计：26周，每周2课时，共计52课时。
以上教学计划根据教材内容和学生实际情况制定，具体实施过程中将灵活调整，以确保每位学生能够有效吸收科学知识，提升科学素养。同时，我们将注重结合实验活动、户外考察等多种教学形式，让科学教育更加生动有趣，激发学生的学习兴趣和探索精神。
教科版三年级下册科学教学计划
1 三年级科学教学计划
制订人:皮孟玲 时间:2014年1月17日
一、指导思想：
小学《科学》以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。
二、全册教材分析：
1、全册内容情况和各单元教学目标：
本册内容由“植物的生长变化”“动物的生命周期”“温度与水的变化”“磁铁”四个单元组成。“植物的生长变化”单元，将引领学生在种植风仙花的过程中，观察绿色开花植物的生长发育历程，发现其生长变化的规律，知道绿色开花植物的生长都要经历“种子萌发”“幼苗生长”营养生长”“开花结果”这样的生命周期。同时伴随着生长过程，指导学生研究植物主要器官一根、茎、叶的功能，初步认识植物体都有维持其生存的结构、结构与功能是紧密联系在一起的。 “动物的生命周期”单元，将指导学生亲历养蚕的过程，了解蚕的一生要经历出生、生长发育、繁殖、死亡的生命周期，并以蚕的生命周期为例，从常见动物的生命过程中，以及从人体特点的观察中，认识动物和人的生命周期。“温度与水的变化”单元，将以水为例，引导学生探究热量和物质状态变化之间的关系。通过观察水的固、液和气三态，研究水在融化、结冰、蒸发和凝结等过程中发生的变化，帮助他们初步认识物质是不断变化的，这种变化是与外界条件密切相关的。同时，帮助学生初步建立自然界物质“循环”的概念。“磁铁”单元将在学生已有知识的基础上，安排一系列的探究活动，引领学生认识磁铁具有磁性、磁铁两极磁力最强、磁铁能指南北、磁铁具有异极相吸和同极相斥等性质。并通过做一个指南针和学习用指南针确定方向等方向，了解磁铁的应用。
2、主要材料清单：
①“植物的生长变化”单元：大豆、玉米、花生、莲花、风仙花等植物的种子，放大镜，花盆、土壤、铲子等种植工具，透明玻璃杯、卫生纸等;试管、带根的新鲜芫萎、植物油等;不同生长阶段的风仙花植株、风仙花朵，成熟的风仙花果实;图片或多媒体课件:刚出土的风仙花照片;植物叶的水平分布照片;植物叶的垂直分布照片;植物光合作用示意图;植物光合作用的相关资料及图片、几个主要生长阶段的风仙花照片等。
教科版三年级下册科学实验教学计划
_____至_____学年__学期科学实验教学计划表
年级：三年级 教师：孔维芬 时间：2月28日至6月28日
序号 课 题 实践活动名称 实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图） 要求
1植物新生命的开始 观察种子 凤仙花等植物种子、放大镜等 分组
3我们先看到了根 观察根的生长 豆类种子、水、杯子 分组
4我们先看到了根 研究根的作用 带根植物、试管、植物油等 演示
6茎越长越高 茎的作用 芹菜、红水、烧杯、小刀等 分组
7开花了，结果了 观察花和果实 凤仙花、放大镜等 演示
8我们的大丰收 观察凤仙花种子 凤仙花种子、放大镜 分组
9我们的大丰收 整理凤仙花生长数据 相关资料、统计图表 分组
10 蚕卵里孵出的新生命 观察蚕卵 放大镜、蚕卵 分组
11 蚕卵里孵出的新生命 观察小蚕的孵化 放大镜、蚁蚕、桑叶 分组
1蚕的生长变观察蚕宝宝及生放大镜、蚕宝宝、分2 化 长 桑叶、尺等 组
13 蚕变了新模样 观察蚕茧、蚕蛹、蚕丝 放大镜、蚕茧、蚕蛹等 分组
14 蛹变成了什么 观察蚕蛾 放大镜、蚕茧、蚕蛾等 分组
15 蚕的生命周期 整理蚕宝宝生长数据 相关资料、统计图表等 演示
16 其他动物的生命周期 不同动物的生命周期图片 相关图片 演示
17 我们的生命周期 我们的生长变化 不同年龄的照片 分组
18 温度和温度计 观察温度计及认读写 温度计、温度演示器 分组
19 测量水的温度 测量水温 水、温度计等 分组
20 测量水的温度 连续测量10分钟内水温变化 水、温度计等 分组
21 水结冰了 冰的观察 玻璃器皿、冰等 分组
22 水结冰了 水结冰的研究 试管、水、盐、保温杯、温度计 演示
23 冰融化了 观察冰的融化 冰块、温度计、烧杯等 分组
2冰融化了 加快冰块的融化 冰块、塑料袋等 演4 示
25 水珠从哪里来 水珠形成的研究 冰块、水、烧杯等 演示
26 水和水蒸气 水的蒸发 玻璃器皿、水等 分组
三年级下册科学实验计划 (新教科版)
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科学实验教学计划
（新教科版）
学 校：
年 级： 三 年 级
学 科： 科 学
执 教：
学年学期：
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三年级下册科学实验计划
周次 实 验 课 题 实 验 器 材
1 植物新生命的开始 各种植物的种子、白纸、放大镜、动物哺乳的图片等。
2 种植我们的植物 小铲、花盆、泥土、凤仙花种子、透明塑料杯、吸水纸等。
2 我们先看到了根 预先种植的植物、试管、水、食用油、带根叶的小植物。
3 种子变成了幼苗 刚出土的凤仙花照片、植物水平分布和垂直分布的照片、植物光合作用课件、学生准备生长四周的凤仙花、记录单。
3 茎越长越高了 师准备生长四周的凤仙花、植物光合作用的课件、生准备凤仙花生长记录单。
4 开花了，结果了 师准备凤仙花朵、果实、镊子、白纸，生准备观察的记录单。
4 我们的大丰收 师准备硕果累累的凤仙花、白纸、主要生长阶段的照片、生的观察日记或记录表。
5 蚕卵里孵出的新生命 蚕卵、放大镜、养蚕的小盒、桑叶、莴笋叶等。
6 蚕的生长变化 放大镜、直尺、天平、师准备蚕的外形特征、行为和蜕皮的图片、生准备自己饲养的蚕。
6 蚕变了新模样 蚕茧、放大镜、小剪刀、手电筒、热水、小碗、竹签、丝绸制品。
7 蛹变成了什么 蚕蛾
7 蚕的生命周期 生的观察记录、画的图或拍的照等，蚕一生的图片。
8 其他动物的生命周期 师生预先收集的有关动物生长发育的图片。 --
--- 8 我们的生命周期 生准备从小到大的照片或是衣物，师准备各年龄阶段人的身体特点和活动能力的影像资料。
9 温度和温度计 体温计、气温计、水温计、自制温度计模型。
10 测量水的温度 4杯冷热不同的水、水温计、不同用途的温度计。
教科版三年级科学下册教案
三年级科学教学计划
（2009——2010学年度第二学期）
一、教学指导思想
以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。
二、学情分析
1．三年级儿童想象丰富、思维活跃，天生的好奇心是科学学习的起点，他们对花鸟鱼虫、物质特性的好奇心，只要善加引导就能转化为强烈的求知欲望和学习行为。
2．通过一个学期的《科学》学习，学生们对《科学》这门课已经有所了解，知道科学课是由一个一个的活动组成，这是令他们喜爱的。但是他们却常常不能自觉作好课前准备。
3．虽然经过一个学期的科学学习，学生们已具备一定的探究能力，但是他们的观察力、思维力有待提高，特别是动手操作能力更是比较低。往往只看事物表面，而不知事物的内在，难以把握事物之间的相互联系。
4．对实验感兴趣，但容易停留在表面，而不去研究内在。
5．对科学探究的认识不够，特别是制定计划的水平低。
6．受传统观念的影响，学生缺乏对科学学科重要性的认识。
三、教材内容分析
本册内容由“植物的生长变化”、“动物的生命周期”、“温度与水的变化”、“磁铁”四个单元组成。教学内容和三年级上册一样，也属于生命世界和物质世界的内容，但在探究重点上却与上学期有着本持的区别，主要是让学生对变化的事物进行观察，观察变化的过程并探究变化的规律。相对于整个的小学科学学习过程来说是一个质的变化。
植物的生长变化单元主要是将一些值得学生观注的问题如植物在生长过程中发生了哪些变化；为什么会有这些变化；植物的各个器官与植物的生长和功能存在什么关系；它们对于植物本身有什么作用等以风仙花为例进行研究。 动物的生命周期单元主要是以认识蚕的生命周期，进而认识其它动物的生命周期，和认识人的生命周期。
温度与水的变化主要是认识温度，学习使用温度计，观察研究水是如何从一种状态变化为另一种状态，研究水的三态之间的变化规律。
2020年春季学期教科版新教材三年级下册科学教学计划
义务教育教科书
新教材《科学》(教科版)
三年级下册教学计划
周次 课 题 课时 备注
1 1.运动和位置
2.各种各样的运动 2
2 3.直线运动和曲线运动
4.物体在斜面上运动 2
3 5.比较相同距离内运动的快慢
6.比较相同时间内运动的快慢 2
4 7.我们的“过山车”
8.测试“过山车” 2
5 单元复习 2
6 1.迎接蚕宝宝的到来
2.认识其他动物的卵 2
7 3.蚕长大了
4.蚕变了新模样 2
8 5.茧中钻出了蚕蛾
6.蚕的一生 2
9 7.动物的繁殖
8.动物的一生 2
10 单元复习 2
11 1.仰望天空
2.阳光下物体的影子 2
12 3.影子的秘密
4.月相变化的规律 2
13 5.月球——地球的卫星
6.地球的形状 2
14 7.地球——水的星球
8.太阳、 月球和地球 2
15 单元复习 2
16 期末复习 2
17 期末复习 2
18 期末复习 2
19 期末复习 2
20 期末测试 2
新教科版三年级下册科学全册教案及科学实验报告单(2021年春修订)
新教科版三年级下册科学
全册教案
目 录
新教科版三年级下册科学教学计划................................................................................ 2
第一单元 物体的运动 ........................................................................................................... 13
1.运动和位置 .................................................................................................................. 13
2.各种各样的运动 .......................................................................................................... 16
3.直线运动和曲线运动 .................................................................................................. 18
4.物体在斜面上运动 ...................................................................................................... 20
5.比较相同距离内运动的快慢 ...................................................................................... 22
教科版三年级科学下全册教案 修订版
教科版三年级科学下全册教案 修订版
教科版科学三年级下全册教案(新) 第一单元植物的生长变化
1植物新生命的开始2种植我们的植物3我们先看到了根4种子变成了幼
苗 5茎越长越高6开花了，结果了7我们的大丰收
第二单元动物的生命周期
1蚕卵里孵出的新生命2蚕的生长变化3蚕变了新模样4蛹变成了什幺
5蚕的生命周期6其他动物的生命周期7我们的生命周期
第三单元温度与水的变化
1温度和温度计2测量水的温度3水结冰了4冰融化了
5水珠从哪里来6水和水蒸气7水的三态变化
第四单元磁铁
1我们知道的磁铁2磁铁有磁性3磁铁的两极4磁极的相互作用
5磁力大小会变化吗6指南针7做一个指南针
第一单元植物的生长变化
1、植物新生命的开始
【教学目标】：
科学概念：不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相
教育科学出版社三年级下册科学教案
新教科版三年级下册科学目录
第一单元：植物的生长变化
1、植物新生命的开始
2、种植我们的植物
3、我们先看到了根
4、种子变成了幼苗
5、茎越长越高
6、开花了,结果了
7、我们的大丰收
第二单元：动物的生命周期
1、蚕卵里孵出的新生命
2、蚕的生长变化
3、蚕变了新模样
4、蛹变成了什么
5、蚕的生命周期
6、其他动物的生命周期
7、我们的生命周期
第三单元：温度与水的变化
1、温度和温度计
2、测量水的温度
3、水结冰了
4、冰融化了
5、水珠从哪里来
6、水和水蒸气
7、水的三种形态
第四单元：磁铁
1、我们知道的磁铁
2、磁铁有磁性
3、磁铁的两极
4、磁铁的相互作用
5、磁力大少会变化吗
6、指南针
7、做一个指南针
新教科版三年级下册科学教学计划
一、指导思想：
以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。
二、全册教材分析：
1、全册内容情况和各单元教学目标：
本册内容由“植物的生长变化”“动物的生命周期”“温度与水的变化”“磁铁”四个单元组成。
“植物的生长变化”单元，将引领学生在种植风仙花的过程中，观察绿色开花植物的生长发育历程，发现其生长变化的规律，知道绿色开花植物的生长都要经历“种子萌发”“幼苗生长”营养生长”“开花结果”这样的生命周期。同时伴随着生长过程，指导学生研究植物主要器官一根、茎、叶的功能，初步认识植物体都有维持其生存的结构、结构与功能是紧密联系在一起的。
“动物的生命周期”单元，将指导学生亲历养蚕的过程，了解蚕的一生要经历出生、生长发育、繁殖、死亡的生命周期，并以蚕的生命周期为例，从常见动物的生命过程中，以及从人体特点的观察中，认识动物和人的生命周期。
“温度与水的变化”单元，将以水为例，引导学生探究热量和物质状态变化之间的关系。通过观察水的固、液和气三态，研究水在融化、结冰、蒸发和凝结等过程中发生的变化，帮助他们初步认识物质是不断变化的，这种变化是与外界条件密切相关的。同时，帮助学生初步建立自然界物质“循环”的概念。
教科版小学三年级下册科学教案
教科版小学三年级下册科学教案
以下是小学三年级下册科学教科版的教学教案，仅供参考：
单元一：植物的生长
主题1：植物的繁殖
教学目标：
了解植物的繁殖方式，包括种子、根茎、叶、芽等。
知道植物的种子是如何传播的，如风、动物、水等。
掌握一些常见的植物繁殖方法，如扦插、压条等。
主题2：植物的生长
教学目标：
了解植物的生长过程，包括萌芽、生长、开花、结果等。
知道植物的光合作用和呼吸作用，及其对植物生长的影响。
掌握一些促进植物生长的方法，如浇水、施肥等。
单元二：动物的生命
主题1：动物的认识
教学目标：
了解常见动物的种类、特征和习性。
知道动物的生命周期，如孵化、抚养、成长等。
掌握一些动物的行为，如迁徙、捕食、防御等。
主题2：动物的照顾
教学目标：
了解如何照顾动物，如饲料、兽医、居住环境等。
知道动物的需求和情感，如饥饿、口渴、孤独等。
掌握一些动物的照顾技巧，如洗澡、修剪、护理等。
单元三：物体的性质
主题1：物体的认识
教学目标：
了解常见物体的种类、特征和用途。
知道物体的物理性质，如重量、形状、颜色等。
掌握一些物体的化学性质，如酸性、碱性、氧化性等。
主题2：物体的使用
教学目标：
了解如何使用物体，如工具、设备、材料等。
知道物体的使用方法和技巧，如操作、维护、保养等。
掌握一些物体的使用历史和文化，如传统工艺、现代科技等。
以上是小学三年级下册科学教科版的教学教案，通过多个主题和单元的学习，帮助学生了解自然和物质世界的各种现象和规律，为学生今后的学习和生活打下坚实的基础。
三年级科学教学进度表
教 学 进 度 安 排 表
单元 周次 课 题 课时 日期
一 1 我们身边的植物 2 8.27-8.31
一 2 我看到了什么、校园的树木 2 9．3—9．7
一 3 大树和小草、水生植物 2 9．10—9．14
一 4 植物的叶、植物发生了什么变化 2 9．17—9．21
一 5 植物有哪些相同特点、寻访小动物 2 9．24—9．28
一 6 复习 2 10.8—10.12
二 7 蜗牛（1）蜗牛（2） 2 10．15—10．19
二 8 蚯蚓 蚂蚁 2 10．22—10．26
二 9 金鱼、动物有哪些相同特点 2 10．29—11.2
二 10 观察我们周围的材料、哪种材料硬 2 11．5—11．9
二 11 比较柔韧性、它们吸水吗 2 11．12—11．16
二 12 材料在水中的沉浮、砖瓦和陶器、瓷器 2 11．19—11．23
二 13 给身边的材料分类 2 11．26—11.30
三 14 水、水和食用油的比较 2 12.3—12.7
三 15 谁流得更快一些、比较水的多少 2 12．10—12．14
四 16 我们周围的空气、空气占据空间吗 2 12．17—12．21
四 17 空气有重量吗 2 12.24—12.28 四 18 复习 2 12．31—1．4
19 期末检测 1．7—放假