八年级生物上册期末试卷试卷(word版含答案)[002]
八年级生物上册期末试卷试卷（word版含答案）
一、选择题
1．下列选项中，不是腔肠动物主要特征的是
A．两侧对称 B．有口无肛门 C．辐射对称 D．体表有刺细胞
2．蚯蚓在粗糙的纸板上可以爬行，而在玻璃板上几乎不能爬行，其原因（ ）
A．玻璃板摩擦力大 B．蚯蚓不能在土壤之外的地方爬行
C．蚯蚓的运动要借助刚毛的配合 D．玻璃板不能粘住蚯蚓的身体
3．俗话说“秋风起，蟹脚痒；菊花开，闻蟹来”。秋天才是吃螃蟹最好的季节，请问螃蟹属于（ ）
A．环节动物 B．节肢动物 C．爬行动物 D．哺动物
4．钟一同学制作了一些栩栩如生的动物雕像，其中属于昆虫的是（ ）
A． B． C．D．
5．生物兴趣小组为探究“鲫鱼适应水中生活的外部特征”，进行了一系列的探究实验。取两条大小相似、同样健壮的鲫鱼，一条不做任何处理，另一条用橡皮筋将图中的①、②、③束起来，再用木板夹住④部位并用绳子捆绑，两条鱼同时放入水中观察。分析回答，这个实验探究的问题是（ ）
A．鱼鳍与运动的关系 B．鱼的侧线与运动的关系
C．鱼的体型与呼吸的关系 D．鱼鳞与呼吸的关系
6．如图为鱼的外形结构示意图下列有关叙述错误的是（ ）
A．鱼在水里依靠鳃进行呼吸
B．鱼在水里游泳依靠1、2、3、4、5等结构系协调完成
C．鲶鱼类和鲸体型相似，所以两者都属于鱼类
D．鱼的身体呈流线型，且体表分泌粘液能减少水的阻力
7．如图是兔和狼的牙齿示意图，下列说法错误的是（ ）
A．图甲是兔的牙齿，图乙是狼的牙齿
B．兔和狼都有门齿和臼齿
C．图乙牙齿的分化，与其植食性生活相适应
D．牙齿分化提高了哺动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力
8．如图是三种动物特征比较的示意图，交叉部分为共同特征。表示恒温动物的是（ ）字母
A．A B．B C．C D．D
9．下列动物与其生活环境相适应的叙述，不正确的是（ ）
A．蝗虫有外骨骼，适于在干旱环境中生活
B．青蛙体温恒定，适于水陆两栖生活
C．鲫鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，适于水中生活
D．家鸽身体呈流线型，前肢变为翼，适于空中飞翔生活
10．受精的鸟卵在雌鸟体内开始发育，但鸟卵产出后就暂停发育，原因是外界（ ）
A．温度太低 B．温度太高 C．具有空气 D．具有阳光 11．青蛙不能像蜥蜴那样在远离水源的陆地生活。青蛙的下列特征与此无关的是（ ）
A．肺不发达，需要皮肤辅助呼吸
B．皮肤裸露，体内水分容易散失
C．生殖和幼体的发育离不开水
D．体温不恒定
12．青蛙不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是（ ）
A．体温不恒定 B．用皮肤辅助呼吸
C．肺不发达 D．生殖和发育离不开水
13．下面动物中能在陆地产卵且体温恒定的动物是（ ）
A．鳄鱼 B．鸽子 C．青蛙 D．山羊
14．狼适应其肉食性生活，牙齿分化成 （ ）
A．门齿和犬齿 B．犬齿和臼齿
C．门齿和臼齿 D．门齿、犬齿、臼齿
15．模型构建是学习生物学的一种有效策略。如图是某学生用两片长方形的木板、两条松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。木板、螺丝、松紧带模拟的结构在运动所起作用分别是（ ）
A．杠杆、动力、支点 B．支点、动力、杠杆
C．杠杆、支点、动力 D．动力、支点、杠杆
16．下图表示投篮动作，有关叙述错误的是 ( )
A．图中肱三头肌跨过了肘关节
B．图甲所示动作中，肱三头肌在收缩
C．图乙所示动作中，肱三头肌在收缩
D．投篮动作所需的能量有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等的配合
17．王新同学暑期看《唐人街探案II》时，笑得竟然下颌不能正常合拢了。原因最可能是
A．②受到损伤 B．①从④中脱出 C．⑤有病变 D．韧带损伤颌骨无法复位
18．下列动物运动的能量来源的说法中，错误的是 （ ）
A．动物从食物中获得能量 B．能量贮存在有机物中
C．呼吸作用使能量释放出来 D．所有的食物都能提供能量
19．竞走是由人类的行走发展出来的运动，竞走时不允许运动员出现奔跑动作，裁判的判罚依据主要是看（ ）
A．运动员是否走了直线 B．运动员是否双脚同时离地
C．运动员是否扭动了腰部 D．运动员是否摆动了双手
20．八年级一班同学进行“小鼠走迷宫获取食物”的实验探究，相关数据记录如下，你认为不合理的结论是（ ）
小鼠 找到食物的时间
第一次 第二次 第三次
甲 6分10秒 4分55秒 2分43秒
乙 5分23秒 3分20秒 1分52秒
丙 8分27秒 5分43秒 3分58秒
A．不同个体找到食物的时间有差异
B．同一个体每次找到食物的时间逐步减少
C．小鼠的这种行为一旦形成，就不会改变
D．小鼠尝试走迷宫是一种学习行为 21．下列不具有社会行为的动物群体是（ ）
A．蝗虫群 B．狼群 C．蜜蜂群 D．白蚁群
22．珍妮•古道尔在非洲原始丛林中观察到成年黑猩猩可以折断树枝并从蚁穴钓取白蚁吃。从动物行为的获得途径上分析，下列实例与上述行为类型相同的是（ ）
A．春蚕吐丝结茧 B．猕猴向游客讨要食物
C．大熊猫幼崽吸吮汁 D．机器人学下棋
23．夏天在湖边常会看到蜻蜓用尾部点水，这是蜻蜓的哪种行为（ ）
A．繁殖行为 B．防御行为
C．攻击行为 D．取食行为
24．动物通过各种各样的行为来适应环境，同时也对周围的环境有一定的影响，下列动物在自然界中的作用说法错误的是（ ）
A．动物取食植物的果实其实可以帮助植物传播种子
B．农业害虫造成粮食减产，对人类没有利用价值
C．狐、狼等食肉兽有助生态平衡，不能彻底消灭
D．动物能把摄取的有机物通过呼吸作用分解，反映了动物能促进物质循环
25．麻雀曾被认定为主要害鸟，20世纪50～60年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动，现在又发出了保护麻雀的呼声，对此以下说法不正确的是 （ ）
A．现在的麻雀被人们的“剿灭行动”吓怕了，变乖了，不啄食和糟蹋农作物
B．现在认识到麻雀只是在食物非常稀缺时或繁殖季节才危害农作物，平时也啄食害虫
C．现在人们认识到自然界中各种生物间是相互依赖，相互制约的，麻雀在自然界的生态平衡中扮演了重要角色
D．大量捕杀麻雀，破坏了食物网的稳定，影响了其它生物的生存
26．下图为几种生物示意图，有关叙述错误的是（ ）
A．①与②相比，①在细胞结构上的主要区别是没有成形的细胞核
B．③是蝌蚪形的病毒
C．④能产生青霉素
D．②可用来制酸奶
27．病毒的结构简单，病毒的结构组成是
A．细胞 B．DNA C．菌丝 D．蛋白质外壳与内部的遗传物质
28．下列蘑菇的说法中，正确的是（）
①蘑菇营养方式是自养②细胞内具有真正的细胞核③市场上售卖的各种蘑菇以人工培养居多④它的孢子颜色为青绿色
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
29．下列细菌、真菌的叙述，错误的是（ ）
A．酸菌，无成形细胞核，可用于制作酸奶、泡菜
B．酵母菌，单细胞真菌，可用于酿酒和制作面包
C．青霉，多细胞真菌，可在培养液中提取青霉素
D．蘑菇，大型食用真菌，含有叶绿体，能自养
30．下面各图说法错误的是（ ）
A．图①、②分别是植物细胞、动物细胞结构示意图
B．图①与②的主要区别是①有细胞壁、液泡和叶绿体等，而②没有
C．图③也是一个细胞，它有细胞壁，有成形的细胞核
D．图④生物是营寄生生活，没有细胞结构但有自己的遗传物质
31．据澳大利亚《每日电讯报》报道，英国剑桥大学的科学家日前公布的最新研究结果表明，英国和丹麦牛奶中存在一种“超级细菌”的新变种，目前已经出现人类感染病例．如果科学家想在实验室内培养观察这种细菌，则其正确的操作步骤是（ ）
①配制培养基
②恒温培养
③高温灭菌、冷却
④接种
A．①②③④ B．②①③④ C．④③②① D．①③④②
32．对被子植物进行分类的重要依据是（ ）
①根 ②茎 ③叶 ④花 ⑤果实 ⑥种子
A．①②③ B．④⑤⑥ C．②③⑤ D．②③⑥
33．下图是小芳建立的生物分类图，其中A-D各代表一种生物。下列哪个选项的生物不能．．用该图分类（ ）
A．变形虫 B．水杉 C．肾蕨 D．月季
34．世界上没有完全一样的两个人，这体现了生物多样性中的（ ） A．物种多样性 B．数量多样性 C．基因多样性 D．生态系统多样性
35．“狐狸何足道，豺虎正纵横”中描述的狐与狸、虎、豺同是食肉目，狐与豺同是犬科，狸与虎同是猫科。以下说法正确的是（ ）
A．狐与狸亲缘关系最近 B．豺与虎共同特征最多
C．以上四种动物不同纲 D．虎与狐同目不同科
二、实验探究综合题
36．下面是与生殖有关的结构示意图，请分析回答：（7分）
（1）在甲的结构中将来发育成新植物体的是[ ]_____________，该结构是由_____________发育而来。
（2）在乙图中，[ ]_____________落在温暖、湿润的地方会发育成一个新个体。
（3）在丙图中，将来发育成新个体的结构是[ ]_____________，其发育成新个体的内在条件是_____________，在其发育过程中，所需要的营养物质来自_____________（填序号）。
（4）以上图示反映的生殖方式中，属于有性生殖的是_____________（填序号）。
37．图A和图B分别是伸肘和屈肘动作产生的模式图，请认真看图并回答问题。
（1）③是肱二头肌，它是由①__________和绕过肘关节的②_____________组成的。
（2）当我们处于图A状态时，③肱二头肌处于_________状态，④肱三头肌处于________状态。
（3）当我们处于图B状态时，③肱二头肌处于_________状态，④肱三头肌处于________状态。
（4）骨骼肌能够互相配合，共同完成一个动作，是由_________系统调节的，同时，人体的消化系统、呼吸系统、循环系统等系统互相配合，为人体的运动提供____________。
（5）图中③和④的肌腱绕过肘关节，固定在__________(填相同或不同)的骨上，当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着___________活动，从而产生运动。
38．读图理解
国家卫健委官网发布的《中国-世界卫生组织新型冠状病毒肺炎（ COVID-19）联合考察报
人教版八年级生物上册期末试卷及答案
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一、选择题：每小题只有一个正确选项，请把正确选项的序号填入第5页的答题栏内。1—20小题每题1分，21—35小题每题2分，共50分。
1.下列四种水生动物中，属于鱼类的是
海马
A.海蜇 B.虾 C.乌贼 D.海马
2．在藻类繁盛的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象，原因是
A.水温较低 B.水温较高
C.水中氧气较多 D.水中氧气不足
3.同学们熟悉的家兔、宠物狗等哺乳动物的体表一般都具有发达的体毛，其主要作用是
A.防御 B.保温 C.保护 D.伪装
4．下列器官与鸟的呼吸无关的是
A．气管 B．鳃 C．肺 D．气囊
5.蚯蚓是人类的好朋友，它不但可以疏松土壤，它的作用还有
A.常见的中药材 B.处理垃圾
C.增加土壤的肥性 D.前三项都对
6.请根据“两栖动物”的定义，分析下面这些动物中，真正属于两栖动物的是 最大最全最精的教育资源网
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C.扬子鳄 D. 海豹
7.人类的活动中会使水域环境遭到破坏的是
A.向水域中排放生活污水
B.向水域中排放各种工厂污染物
C.农田中农药和化肥随雨水流进水体
D.以上三项都是
8.当我们做屈肘动作时，其相关肌肉的舒缩是
A. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
苏教版八年级生物上册期末试卷及答案
1 八年级生物上册期末试卷
一、 选择题（共20小题，每小题2分，共40分）
1、下列动物行为属于先天性行为的是：
A、望梅止渴 B、蜜蜂采蜜 C、鹦鹉学舌 D、老马识途
2、银杏是裸子植物而不是被子植物，是因为种子外没有（ ）包被着
A．珠被 B．花柱 C．果皮 D．种皮
3、下列生态系统中，属人工生态系统的是
A．农田生态系统 B．草原生态系统 C．森林生态系统 D．海洋生态系统
4、下列生物中生殖方式为胎生的是：
A．青蛙 B．家蚕 C．家燕 D．家兔
5、原始生命起源于：
A、原始大气 B、原始海洋 C、原始陆地 D、原始森林
6、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，夏季青蛙高声鸣叫的行为是：
A.贮食行为 B.生殖行为 C.攻击行为 D.防御行为
7、人类起源于（ ）
A． 长臂猿 B． 森林古猿 C． 类人猿 D． 黑猩猩
8、保护生物多样性最有效的措施是
A．就地保护 B．迁地保护 C．保护基因 D．保护濒危物种
9、在右面的生态系统组成示意图，符合生物学意义的捕食链有
A．1条 B．2条 C．3条 D．4条
10、下列有关生态系统的叙述中，错误的是
A．生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系
B．细菌和真菌被称为生态系统中的分解者
C．食物链和食物网一般由生产者、消费者和分解者共同组成
D．阳光、空气和水都属于生态系统的组成部分 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
2 11、下列能够被看做是一个生态系统的是
A． 一个池塘中的植物、动物、微生物 B.一块农田里的空气、土壤、阳光等环境因素
济南版初中生物八年级上册期末考试试卷1Word版含答案
八上济南版期末卷
一、 选择题（每题4分，共68分）
1．如图为菜豆种子的萌发过程，相关叙述错误的是（ ）
A．菜豆种子由胚珠发育而来
B．菜豆种子萌发时有机物不断减少
C．第 4阶段的细胞尚未分化
D．胚根最先突破种皮发育形成根
【考点】72：种子萌发的条件和过程．
【专题】124：过程示意图；33：归纳推理；431：种子的结构和萌发专题．
【分析】（1）当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子；
（2）种子萌发的过程：种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根伸长突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根，形成根系；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。
【解答】解：A、花受精后，在果实形成过程中，子房将会发育成果实，胚珠将会发育成种子。因此菜豆种子是胚珠发育而来。A正确；
B、种子萌发时，呼吸作用增强，不断消耗有机物，B正确；
C、第 4阶段的细胞已经分裂、分化，出现了根等器官，C错误；
D、种子萌发时，胚根伸长最先突出种皮，发育成根，胚芽发育成茎和叶，D正确。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握果实和种子的形成及种子的结构、萌发的条件等。
2．下列关于观察桃花结构实验的叙述中，正确的是（ ）
①一朵桃花是由花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊组成的
②雄蕊里面有卵细胞
③桃花子房內有很多个胚珠
④桃花的花药呈淡黄色
⑤桃花有雄蕊一枚、雌蕊一枚
⑥桃花子房内的胚珠是白色的
A．②③④⑤ B．①②③④⑤⑥ C．①②③④ D．①④⑥
【考点】7D：花的结构和分类．
【专题】23：实验设计与评价题；33：归纳推理；464：植物的生殖专题．
【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分，花蕊是花的主要结构。
【解答】解：①通过观察可以看出，一朵花是由花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等组成的。正确；
八年级生物上册 期末测试卷及答案doc
八年级生物上册 期末测试卷及答案doc
一、选择题
1．下图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是
A．结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦
B．骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼
C．结构②是骨骼肌
D．肌健可绕过关节连在不同的骨上
2．下列连线能正确表示生物与其气体交换部位的是（ ）
①缢蛏-水管 ②蝗虫-气门 ③带鱼-鳃 ④蚯蚓-湿润的体壁
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
3．某同学发现家里储存的橘子长毛了，而且是青绿色，这些青绿色的毛属于（ ）
A．细菌 B．乳酸菌 C．霉菌 D．青苔
4．下列动物都具备消化腔有口无肛门的一项是（ ）
A．蝗虫、蚯蚓、蛔虫 B．水蛭、海蜇、涡虫
C．水母、涡虫、水螅 D．沙蚕、血吸虫、珊瑚虫
5．关于人体运动，下列叙述正确的是（ ）
A．运动系统由骨和关节组成
B．每个动作需要一组肌肉完成
C．关节囊保证关节活动灵活
D．动作的协调受神经系统支配
6．一些细菌、真菌能引起动植物和人患病，下面相关叙述中错误的是
A．真菌引起棉花枯萎病 B．霉菌引起人患感冒
C．链球菌引起人患扁桃体炎 D．真菌引起人患足癣
7．细菌的生殖方式是（ ）
A．孢子生殖 B．出芽生殖 C．有性生殖 D．分裂生殖
8．某海关在进口食品中，检疫出一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最有可能属于（ ）
A．病毒 B．细菌 C．真菌 D．霉菌
9．下列关于哺乳动物的叙述，正确的是（ ）
A．体表被毛；有利于吸引异性和求偶
B．胎生可以提高产仔数量
C．胎生、哺乳有利于提高后代成活率
D．所有哺乳动物都是通过胎生繁殖后代
10．小明家种了许多桃树，每年桃树开花时，小明爸爸在桃园里放养蜜蜂。此举除了采蜜
的目的外，对于桃树的意义是（ ）
A．促进和延长桃花的开放 B．帮助桃花传粉
C．帮助消灭桃树的病虫害 D．刺激幼桃快速长大
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一、选择题
1．上课了，老师推门进入教室，关于推门动作的分析正确的是（ ）
A．推门动作很简单，无需神经系统的协调
B．完成这个动作一定要消耗能量
C．推门伸肘时肱二头肌会收缩，肱三头肌会舒张
D．完成这个动作时，相关的骨和关节都起杠杆的作用
2．海葵、乌贼、河蚌、虾、蟹、鲸等的形态各异，但它们有一个共同特征，那就是（ ）
A．都有贝壳 B．身体都很柔软
C．都用肺呼吸 D．都适应水中生活
3．河虾、田螺、鲫鱼、乌龟是河流中常见的四种生物，以下叙述正确的是（ ）
A．都用鳃呼吸
B．体温都不恒定
C．体表都有外骨骼
D．体内都有脊椎骨组成的脊柱
4． 我们在举哑铃时，上臂完成如图动作过程中起支点作用的是
A．① B．②
C．③ D．④
5．右图是食肉目部分动物的分类图解，下列说法不正确的是（ ）
A．种是分类的最基本单位
B．猫与虎的共同特征最多
C．虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多
D．猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近
6．下列关于生物多样性及其保护的叙述，错误的是
A．森林大面积减少会危害到当地的生物多样性
B．大批引进外来物种可丰富当地的生物多样性
C．建立自然保护区是保护生物多样性最有效措施
D．控制蚊、蝇等有害动物数量不破坏基因多样性
7．在做蚯蚓的观察实验时，要经常用浸水的棉球擦拭蚯蚓体表，目的是（ ）
A．降温作用
B．使体表湿润，维持正常呼吸
C．保持身体柔软 D．保持身体湿润，有利于运动
8．抗生素是 （ ）
A．细菌、真菌产生的维生素
B．细菌产生的杀死细菌的物质
C．某些真菌产生的杀死细菌的物质
D．某些真菌产生的杀死某些致病细菌的物质
9．某海关在进口食品中，检疫出一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最有可能属于（ ）
A．病毒 B．细菌 C．真菌 D．霉菌
八年级生物上册期末试卷试卷(word版含答案)[063]
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八年级生物上册期末试卷试卷（word版含答案）
一、选择题
1．下列生物中，不属于扁形动物的是（ ）
A．绦虫 B．华枝睾吸虫 C．涡虫 D．草履虫
2．下列动物与其结构、功能、特点匹配正确的有（ ）
①水螅——身体辐射对称、有刺细胞
②涡虫——辐射对称的身体，靠可伸缩的管状的咽捕食
③蛔虫——寄生、体表有角质层、无运动器官
④蚯蚓——属节肢动物，靠环带区分头尾
⑤河蚌——有外套膜、靠鳃呼吸
⑥蝗虫——有外骨骼、靠气管呼吸、腹部有气门
A．①③⑤⑥ B．②③④⑤ C．②③⑤⑥ D．①③④
3．河蚌适于水中生活，其运动器官是（ ）
A．鳃 B．贝壳 C．斧足 D．腹足
4．下列动物类群与结构搭配错误的是（ ）
A．软体动物——刚毛或疣足 B．线形动物——角质层
C．节肢动物——外骨骼 D．腔肠动物——刺细胞
5．在许多已死的鱼中，可根据下列哪项迅速判断鱼是新鲜的（ ）
A．鳃丝颜色鲜红 B．体表湿润 C．鳃片完整 D．体表无伤
6．有关鲫鱼适应水中生活特征的叙述，错误的是
A．身体呈流线型 B．鳞片表面有黏液
C．用鳃呼吸 D．游泳的动力主要来自鳍
7．两栖动物的描述正确的是（ ）
A．幼体在形态上像鱼，但内部结构与鱼有很大的区别
B．所有的两栖动物成体都在陆地上生活
C．既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物
D．幼体在水中生活，成体在陆地上生活，也能在水中生活的动物
8．如图是兔和狼的牙齿示意图，下列说法错误的是（ ）
A．图甲是兔的牙齿，图乙是狼的牙齿
B．兔和狼都有门齿和臼齿
C．图乙牙齿的分化，与其杂食性生活相适应
D．牙齿分化提高了哺动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力
9．图为哺动物牙齿的结构，据图可以判断两类动物的食性，下列叙述正确的是（ ）
A．①为肉食动物，②为草食动物
B．①、②均为肉食动物
C．①为草食动物，②为肉食动物
D．①、②均为草食动物
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一、选择题
1．下列关于动物的形态结构与功能的叙述，错误的是（ ）
A．蛭的身体分节与躯体运动灵活相适应
B．节肢动物身体分为头、胸、腹三部分与飞行生活相适应
C．鲫鱼身体呈流线型与水生生活相适应
D．爬行动物具有角质的鳞片或甲与陆地生活相适应
2．消灭蝗虫时，把它的头部置于水中不能使它窒息，原因是（ ）
A．蝗虫可以吸收水中的氧气 B．蝗虫可以通过体表进行呼吸
C．蝗虫可以几个小时不呼吸 D．蝗虫通过气管进行呼吸
3．与家鸽飞行生活相适应的特点是（ ）
①身体呈流线型 ②产卵繁殖后代 ③前肢变成翼 ④用肺呼吸，气囊辅助呼吸
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．生物体的运动方式总是与其生活环境相适应。下列叙述错误．．的是
A．鱼用鳍游泳适于水中生活
B．鸟的飞行适应更广阔的空间
C．马的行走、奔跑是适应陆地环境的运动方式
D．行走是人类独特的运动方式
5．下列不属于社会行为特征的是（ ）
A．成员之间有明确的分工
B．群体内部存在着信息交流
C．有的群体中还形成等级
D．群体内部形成一定的组织
6．四川的泡菜在全国都是非常有名的一种风味小菜。制作泡菜时要用特殊的坛子，坛口必须加水密封。密封坛口的目的是（ ）
A．隔绝空气，抑制细菌的繁殖
B．阻止尘埃
C．造成缺氧的环境，利于乳酸发酵
D．防止气体对流，利于醋酸菌进行发酵
7．屠呦呦因创制了抗疟新药——青蒿素和双氢青蒿素，获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。在分类学上，青蒿和向日葵同科不同属，青蒿和棉花同纲不同科。下列说法正确的是
A．青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近
B．青蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多
C．以上分类单位中，最小的分类单位是科
D．向日葵与棉花之间没有共同特征
8．下列有关保护生物多样性的观点，合理的是（ ）
A．物种灭绝后还可以再生
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一、选择题
1．上课了，老师推门进入教室，关于推门动作的分析正确的是（ ）
A．推门动作很简单，无需神经系统的协调
B．完成这个动作一定要消耗能量
C．推门伸肘时肱二头肌会收缩，肱三头肌会舒张
D．完成这个动作时，相关的骨和关节都起杠杆的作用
2．教育部、国家体育总局和共青团中央提出“阳光体育”每天锻炼一小时，健康生活一辈子．目的就是为了切实提高学生的健康水平，使学生能更好地学习、更好地生活．下来有关叙述中，不正确的是（ ）
A．运动能使肌肉的收缩、协调能力增加
B．饭后立即运动能增强消化系统的功能
C．运动能增强心脏功能，促进血液循环
D．运动能使呼吸系统得到锻炼，促进肺活量的增长
3．某同学发现家里储存的橘子长毛了，而且是青绿色，这些青绿色的毛属于（ ）
A．细菌 B．乳酸菌 C．霉菌 D．青苔
4．绦虫和蛔虫均为肠道寄生虫；蝗虫对禾本科作物危害很大；青蛙被称为田园卫士。绦虫、蛔虫、蝗虫、青蛙它们分别属于（ ）
A．腔肠动物、扁形动物、环节动物、爬行动物
B．扁形动物、线形动物、节肢动物、两栖动物
C．线形动物、线形动物、环节动物、两栖动物
D．扁形动物、环节动物、节肢动物、两栖动物
5．如图中圆圈表示各生物的特征，重合部分表示它们之间的共同特征。下列观点正确的是（ ）
A．P可以表示体温恒定
B．E可以表示体内受精
C．F可以表示胎生哺乳
D．Q可以表示体内有脊柱
6．关于人体运动，下列叙述正确的是（ ）
A．运动系统由骨和关节组成
B．每个动作需要一组肌肉完成
C．关节囊保证关节活动灵活
D．动作的协调受神经系统支配
7．下列关于生物多样性及其保护的叙述，错误的是
A．森林大面积减少会危害到当地的生物多样性
B．大批引进外来物种可丰富当地的生物多样性
C．建立自然保护区是保护生物多样性最有效措施
D．控制蚊、蝇等有害动物数量不破坏基因多样性
八年级生物上册期末试卷试卷(word版含答案)[007]
八年级生物上册期末试卷试卷（word版含答案）
一、选择题
1．猪肉绦虫最发达的器官是（ ）
A．运动器官 B．感觉器官 C．生殖器官 D．消化器官
2．蛔虫在消化道内不能被消化的原因是（ ）
A．体表有黏液 B．运动快不消化 C．身体细长 D．体表有角质层
3．下列四种动物特征的描述不正确的是（ ）
A．水螅--身体辐射对称，体壁由两层细胞构成，有口无肛门
B．蛔虫--身体呈圆筒形，体表有角质层，有口有肛门
C．龙虾--身体分头胸腹三部分，体表有外骨骼
D．蚯蚓--身体由许多相似的体节组成，体壁湿润能进行气体交换
4．下列软体动物的说法不正确的是（ ）
A．软体动物都生有贝壳
B．双壳类软体动物大多生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒
C．软体动物的身体表面有外套膜
D．软体动物的运动器官是足
5．如图：与流入鱼口的水相比，流出2后缘的水中气体成分会发生的变化是（ ）
A．二氧化碳增加，氧气减少
B．二氧化碳减少，氧气增加
C．二氧化碳减少，氧气减少
D．二氧化碳不变，氧气减少
6．如图是一种叫做短尾花须鼬鳚的动物，它生活在水中，体表覆盖细鳞，用鳃呼吸，通过游泳获取食物和防御敌害，请你判断它和下列哪组动物同属一类
A．鯨鱼、带鱼 B．章鱼、鱿鱼 C．鲨鱼、泥鳅 D．、鳄鱼
7．对如图漫画解释正确的是（ ）
A．图中所卖的蛙，因为既能在水中生活，又能在陆地上生活，所以被称为两栖动物。
B．图中所卖四种动物中的鹰，胸肌两端均附着在龙骨突上
C．图中所卖四种动物中，两种是变温动物，一种为变态发育
D．此人做法对维持生态平衡具有积极作用，能增强生态系统的自动调节能力
8．如图是比较三种动物特征的示意图，其中金鱼与家鸽交叉部分2表示（ ）
A．用鳃呼吸 B．卵生 C．体温恒定 D．体内有脊柱
9．下列与脊椎动物有关的叙述，正确的是（ ）
A．鱼类主要用鳃呼吸，体温恒定
八年级生物上册 期末测试卷及答案doc 2
八年级生物上册 期末测试卷及答案doc
一、选择题
1．下列不属于社会行为的动物具备的特征是（ ）
A．成员之间有明确的分工 B．群体内部往往形成一定的组织
C．有的群体中还形成等级 D．群体内部没有信息交流
2．与家鸽飞行生活相适应的特点是（ ）
①身体呈流线型 ②产卵繁殖后代 ③前肢变成翼 ④用肺呼吸，气囊辅助呼吸
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．教育部、国家体育总局和共青团中央提出“阳光体育”每天锻炼一小时，健康生活一辈子．目的就是为了切实提高学生的健康水平，使学生能更好地学习、更好地生活．下来有关叙述中，不正确的是（ ）
A．运动能使肌肉的收缩、协调能力增加
B．饭后立即运动能增强消化系统的功能
C．运动能增强心脏功能，促进血液循环
D．运动能使呼吸系统得到锻炼，促进肺活量的增长
4．我们看到的橘子皮上的“霉”实际上是
A．一个细菌 B．一个霉菌
C．细菌的菌落 D．真菌的菌落
5．下列动物都具备消化腔有口无肛门的一项是（ ）
A．蝗虫、蚯蚓、蛔虫 B．水蛭、海蜇、涡虫
C．水母、涡虫、水螅 D．沙蚕、血吸虫、珊瑚虫
6．陆地生活的动物体表一般都有防止水分散失的结构，以适应陆地干燥气候，下列哪项结构不具有这种功能
A．蚯蚓的刚毛
B．蛇的鳞片
C．蝗虫的外骨骼
D．蜥蜴的细鳞
7．右图是食肉目部分动物的分类图解，下列说法不正确的是（ ）
A．种是分类的最基本单位
B．猫与虎的共同特征最多
C．虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多
D．猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近
8．下列哪些项不是线形动物的特征（ ）
A．体表有角质层，适应寄生生活 B．消化道后端有肛门
C．身体一般是细长的 D．身体细长而且分节
9．下列有关保护生物多样性的观点，合理的是（ ）
A．物种灭绝后还可以再生
B．生物多样性的消失对人类自身不会产生影响
C．与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来