《罕见病诊疗指南(2019年版)》要点6

《罕见病诊疗指南(2019年版)》要点6
《罕见病诊疗指南(2019年版)》要点6

《罕见病诊疗指南(2019年版)》要点6

概述

丙酸血症(PA)又称丙酰辅酶A羧化酶缺乏症、酮症性高甘氨酸血症或丙酸尿症。是一种常染色体隐性遗传的有机酸血症。PA由编码线粒体多聚体酶丙酰辅酶A羧化酶(PCC)基因PCCA或PCCB缺陷所致。PCC缺乏可导致体内丙酰辅酶A转化为甲基丙二酰辅酶A 异常、丙酸及其相关代谢物异常蓄积,导致有机酸血症,并造成一系列生化异常、神经系统和其他脏器损害症状。

病因和流行病学

PA致病基因分别为PCCA和PCCB。PA总患病率在国外不同人种之间为1/100 000~100/100 000,我国0.6/100 000~0.7/100 000。

临床表现

主要为高血氨、脑损伤和心肌病等。

1. 新生儿起病型出生时正常,开始哺乳后出现呕吐、嗜睡、肌张力低下、惊厥、呼吸困难、高血氨、酮症、低血糖、酸中毒、扩张性心肌病、胰腺

炎等异常,病死率高。

2. 迟发型常因发热、饥饿、高蛋白饮食和感染等诱发,表现为婴幼儿期喂养困难、发育落后、惊厥、肌张力低下等。由于丙酸等有机酸蓄积,许多患者的认知能力及神经系统发育受到损害,脑电图慢波增多或见癫痫波;一些患者可有骨折,X线见骨质疏松;还常造成骨髓抑制,引起粒细胞减少、贫血、血小板减少。也可有心脏损害,如心肌病、心律失常、QT间期延长、心功能减弱等。肾功能损害较为少见。

辅助检查

1. 实验室常规检查:

2. 血氨基酸和酯酰肉碱谱分析甘氨酸水平增高,丙酰肉碱(C3)、丙酰肉碱/乙酰肉碱比值(C3/C2)增高。

3. 尿有机酸分析3-羟基丙酸和甲基枸橼酸增高高度提示此病。

4. 头部MRI/CT可表现为脑萎缩、脑室增宽及基底节区异常信号。

5. 基因诊断PCCA或PCCB检出2个等位基因致病突变有确诊意义。

诊断

新生儿生后数小时到1周内出现拒乳、呕吐、嗜睡、肌张力低下、惊厥、呼吸困难、高血氨、酮症、低血糖、酸中毒等异常;婴幼儿不明原因反复呕吐、惊厥、意识障碍,严重的酸中毒、高血氨,伴有特殊的影像学异常及血液系统损害者,特别是有类似/不明原因死亡家族史时,应考虑到本病。

鉴别诊断

1. 甲基丙二酸血症该病患者也有血中丙酰肉碱、丙酰肉碱与游离肉碱比值增高,但同时伴有尿液中的甲基丙二酸、甲基枸橼酸异常增加,而PA患者尿中的甲基丙二酸水平正常。

2. 多种羧化酶缺乏症(包括生物素酶缺乏症、全羧化酶合成酶缺乏症)患者尿中的3-羟基丙酸、甲基巴豆酰甘氨酸及丙酰甘氨酸增高,与PA类似;但血酰基肉碱谱的3-羟基异戊酰肉碱增高,而PA 患者的该指标正常。

3. 糖尿病酮症酸中毒、乳酸性酸中毒或其他有机酸血症等可通过血尿代谢物的质谱分析鉴别诊断。

治疗

1. 急性期治疗以补液,纠正酸中毒、低血糖和电解质紊乱为主,同时限制天然蛋白质摄入,供给足量热量。可予静脉滴注左卡尼汀促进酸性物质的代谢和排出。如出现高氨血症,可予精氨酸静脉滴注,口服促肠蠕动剂、氨甲酰谷氨酸等。若高氨血症或代谢性酸中毒难以控制时,还需通过腹膜透析或血液透析去除毒性代谢物。

2. 长期治疗

(1)饮食控制:

(2)药物治疗

(3)肝移植:

100. 【肺泡蛋白沉积症】

概述

肺泡蛋白沉积症(PAP)是以肺泡表面活性物质在肺泡腔内大量沉积为特征的疾病,其原因是肺泡巨噬细胞清除表面活性物质障碍或是异常的表面活性物质产生所致。

病因和流行病学

PAP的分子病理机制尚不清楚。PAP是呼吸系统罕见病,患病率为0.36/1 000 000~3.7/1 000 000。

临床表现

PAP的临床表现常没有特异性,隐匿起病。可出现咳痰、消瘦、乏力等症状。继发感染时可有发热、咳脓性痰,也可出现胸痛、咯血。少数患者可无症状,可以没有阳性体征。部分患者可以出现爆裂音,重症患者可有发绀,少数患者可见杵状指。PAP的临床表现常比胸部影像受累的程度轻,这种症状和影像不一致的表现也是PAP的一个特征。aPAP和遗传性PAP 的患者很少出现肺外表现。但如果是继发于血液系统疾病或是感染等导致的PAP,患者常有原发病的相应表现。

辅助检查

1. 实验室检查

2. 肺功能检查

3. 影像学检查

4. 病理诊断

诊断

目前国际上并无统一的诊断标准,可以参照以下标准进行诊断:

1. 临床症状主要表现为程度不等的呼吸困难,少数患者可无明显症状。

2. 查体可出现发绀、肺部啰音和杵状指,也可无阳性体征。

3. 影像学检查

4. 肺泡灌洗液检测

5. 肺组织病理学

6. aPAP

7. 先天性PAP

8. 继发性PAP

鉴别诊断

PAP应与以下疾病相鉴别:间质性肺炎;侵袭性黏液腺癌;粟粒性肺结核;病毒性肺炎;耶氏肺孢子菌肺炎;肺水肿等。

治疗

治疗目标是清除沉积在肺泡腔内的脂蛋白样物质。

1. 全肺灌洗术近年来,用双腔气管插管进行大容量全肺灌洗(WLL)可获得较好疗效。

2. 经支气管镜行分次肺段灌洗术

3. 针对抗GM-CSF抗体异常雾化吸入或皮下注射粒细胞-巨噬细胞集落刺激因子(GM-CSF)目前被证实有效,临床常用雾化吸入方法。

4. 对于PAP的其他治疗选择比较有限

5. 继发性PAP以治疗原发病为主

6. 抗感染

101. 【囊性纤维化】

概述

囊性纤维化(CF)是由囊性纤维化跨膜传导调节因子(CFTR)基因突变导致的多系统疾病。以反复的呼吸道感染、咳嗽、咳痰和呼吸困难为特征,还可以出现鼻窦炎、生长发育障碍、脂肪泻和男性不育等症状,是高加索人种最常见的遗传疾病之一。

病因和流行病学

CF为常染色体隐性遗传,其致病基因CFTR位于7q,CF在我国尚处于初步认识阶段,其确切的发病率并不清楚,但由于诊断意识和能力的提高,目前我国诊断的CF病例在迅速增加。

临床表现

CF患者常在婴幼儿或青少年期起病,男女比例大致相等。CF是由于CFTR 蛋白异常导致氯离子通道功能障碍,引起呼吸道、胰腺和胆道等上皮细胞的分泌物含水量减低,分泌物变黏稠而难以清除。肺脏是最常见的受累器

官,CF患者呼吸道出现慢性细菌感染及病原体的定植,最初常为流感嗜血杆菌和金黄色葡萄球菌,最终出现铜绿假单胞菌或洋葱克雷伯杆菌的慢性定植和(或)感染。一旦出现感染,中性粒细胞被大量募集到肺组织中,并释放弹性蛋白酶,从而造成肺组织的破坏,导致支气管扩张形成。患者的支气管扩张常在幼年起病,且常从上叶起病,与多数感染后形成的支气管扩张症主要位于中、下肺不同。

辅助检查

1. 实验室检查

(1)一般检查:

(2)汗液氯离子测定:

(3)鼻黏膜电位差:

(4)肠电流测定:

(5)胰腺外分泌功能:

2. 肺功能检查

3. 影像学检查

4. 呼吸道病原体检查

5. 生殖系统检查

6. 基因诊断

诊断

至少一个器官存在CF的典型表现以及存在以下至少一种CFTR基因功能异常的证据:

1. 两个部位汗液氯离子测定超过60mmol/L;

2. 等位基因上存在两个CFTR 致病突变;

3. 鼻黏膜电位差异常。

鉴别诊断

需要与以下疾病相鉴别:感染后支气管扩张,弥漫性泛细支气管炎,α-1 抗胰蛋白酶缺乏(AAT),原发性纤毛运动障碍(PCD),变应性支气管肺曲霉菌病(ABPA),低丙种球蛋白血症,胃食管反流病等可以导致弥漫性支气管扩张的疾病。

治疗

1. 综合治疗目前仍然没有治愈CF的方法。常见的治疗建议包括:

(1)促进气道分泌物的清除

(2)抗生素治疗:

(3)支气管扩张剂:

(4)抗炎治疗:

(5)改善营养:

(6)肺移植:

2. 特异性治疗方法

102. 【视网膜色素变性】

概述

视网膜色素变性(RP)是一组以进行性视网膜光感受器细胞凋亡和色素上皮变性为主要特征的遗传性视网膜变性疾病,具有显著临床及遗传异质性。

病因和流行病学

RP是最常见的遗传性致盲眼病,世界范围内患病率为1/7000~1/3000,在我国约为1/3784。

临床表现

大多RP患者青少年时期起病,首先是视杆细胞逐渐丧失,随后出现视锥细胞受累,视网膜色素上皮细胞死亡。因此通常以夜盲为首发症状(但城市化后部分患者常以视力下降为首发症状),而且夜盲出现得越早,患者的病情往往越严重。虽然周边视野缺损也发生较早,但患者通常意识不到,很少以此作为疾病早期的主诉。病情逐渐发展为中心视力下降,视野进一步缩窄,多数在40岁之前就成为法定盲人。

辅助检查

OCT 常表现为椭圆体带消失、RPE 层变薄,但中心凹下的椭圆体带通常能保留到疾病晚期;ERG 可表现为不同程度的视杆、视锥细胞反应下降,其中以视杆细胞反应下降为主,疾病晚期可表现为熄灭型。视野(VF)可表现为不同程度的视野缺损,晚期通常为管状视野。

诊断

诊断标准:有典型眼底改变者即可直接诊断;对于眼底改变不典型者,需要ERG检查确诊。

鉴别诊断

1. 锥杆细胞营养不良

2. Leber先天黑矇(LCA)

3. 早发视网膜变性

4. 无脉络膜症(CHM)

治疗

近年来,随着对RP发病机制认识的不断深入,不同类型的治疗方式在积极研究中,包括神经保护、基因治疗、干细胞治疗以及人工视网膜等。基因治疗的进展是近年来成果最为显著的。

103. 【视网膜母细胞瘤】

概述

视网膜母细胞瘤(RB)是儿童最常见的原发性眼内恶性肿瘤,起源于原始视网膜干细胞或视锥细胞前体细胞。分遗传型和非遗传性型。遗传型大约占45%,其中主要是双眼患者或有家族史者(大约10%的RB有家族史),还有部分单眼患者以及三侧性RB患者(双眼RB合并松果体瘤);大多数单眼患者属非遗传型。遗传型RB临床上呈常染色体显性遗传,子代有大约50%遗传该肿瘤的风险。

病因和流行病学

视网膜母细胞瘤由RB1 基因纯合或复杂合突变所致。我国每年新增患者约为1 100 人,且84%为晚期高风险患者。

临床表现

RB最常见的临床表现是白瞳症,俗称“猫眼”,即瞳孔可见黄白色反光。患眼可因肿瘤位于后极部,视力低下,而发生失用性斜视。临床上依据RB 是否局限在眼内可分为眼内期、青光眼期、眼外期以及全身转移期四期。也可从发病部位分为单侧性、双侧性及三侧性RB。

辅助检查

1. B超

2. CT

3. MRI

4. 病理

5. 基因检测

诊断

RB的诊断依靠眼底表现和辅助检查。如果可以在眼底镜下观察到肿瘤组织的结构,大多可以做出明确的诊断,B超和CT检查是重要的诊断和鉴别诊断方法。

鉴别诊断

1. 转移性眼内炎

2. Coats病

3. 早产儿视网膜病变

4. 原始玻璃体持续增生症

5. 增殖性玻璃体视网膜病变、Norrie氏病或相关疾病

治疗

目前RB的治疗目的不再仅为挽救生命,还应尽可能保留眼球保存视力,以提高患儿的生活质量。临床上依据IIRC和TNM分期,合理选用现有治疗方法,进行个体化治疗,以期取得满意的疗效。

1. 眼内RB(cT~cT3N0M0)

2. 眼外RB(T4N1M1)

104. 【重症先天性粒细胞缺乏症】

概述

重症先天性中性粒细胞缺乏症(SCN)是一种以低水平粒细胞(<200/mm3)为特征的免疫缺陷,不伴有相关的淋巴细胞缺陷。

病因和流行病学

目前已知的发病机制是髓系细胞凋亡增加。

临床表现

患者临床表现为口咽炎、中耳炎、呼吸系统感染、蜂窝织炎及皮肤感染,常由葡萄球菌及链球菌感染所致。

辅助检查

1. 实验室检查

2. 骨髓涂片

3. 影像学检查

4. 基因检测

诊断

诊断需结合病史、体格检查、实验室检查及基因检测综合确诊。其中细胞学确诊指征:显示与单核细胞增多有关的重症中性粒细胞缺乏症。SCN骨髓检查的典型表现为骨髓增生程度正常或稍微降低,伴早期髓系“停滞”在早幼粒细胞/中幼粒细胞阶段,常伴有不典型细胞核及胞质空泡形成。进行基因检测也是诊断所必需的。

鉴别诊断

临床上需鉴别以下疾病,如Shwachman-Diamond综合征(SDS)、糖原累积病(GSD)1b型、WHIM综合征、自身免疫性淋巴细胞增生综合征(ALPS)、Cohen 病以及Hermansky-Pudlak综合征2型等。

遗传咨询与产前诊断

治疗

1. 及时预防,积极控制感染所有发热或感染应立即就医,由医院检查、确诊并积极治疗。必要时预防性抗生素可用于预防感染,是否必须预防性使用抗生素尚存在一些争议。

2. 应用造血生长因子(特别是G-CSF)

3. 定期监测骨髓涂片

4. 造血干细胞移植

105. 【婴儿严重肌阵挛性癫痫】

概述

Dravet 综合征(DS),早期又称婴儿严重肌阵挛性癫痫(SMEI),但之后发现少数患儿可始终不出现肌阵挛发作。2001年国际抗癫痫联盟(ILAE)将其正式命名为Dravet综合征。DS是一种临床少见的癫痫综合征,以婴儿期起病、发作形式多样、精神运动发育迟滞、药物难治性等为主要特

征,是难治性癫痫的代表综合征。

病因和流行病学

最常见的致病基因为SCN1A,编码钠离子通道α1亚单位,研究报道70%~80%的Dravet综合征患者是由SCN1A突变导致的。

临床表现

DS患儿出生时多正常,在1岁以内起病,平均发病年龄为5.6个月。首次发作常为热性惊厥,可为一侧性或全面性阵挛或强直阵挛发作,热性惊厥具有发作持续时间长和反复发作特点,可出现持续状态。28%~35%患儿可能以无热惊厥起病,但在以后病程中常有热敏感特点。各种原因引起的体温升高,包括运动、发热、疫苗接种、洗热水澡和环境温度高等,均容易诱发或使发作加重,并易发生癫痫持续状态。有些DS患儿会出现以癫痫持续状态之后深昏迷为特征的急性脑病。DS患儿多于1~4岁期间出现无热惊厥,具有多种发作类型,如肌阵挛、不典型失神、部分性发作、全面强直阵挛发作等。

辅助检查

1. 头颅MRI

金属热处理原理知识点总结

第一章金属的晶体结构 1、除化学成分外,金属的内部结构和组织状态也是决定金属材料性能的重要因素。 2、将阵点用直线连接起来形成空间格子,称之为晶格。 3、晶胞中原子排列的紧密程度通常用两个参数来表征:配位数、致密度。 4、原子所占体积与晶胞体积之比称为致密度。 5、体心立方结构有两种间隙:一种是八面体间隙,另一种是四面体间隙。 6、在晶体中,由一系列原子所组成的平面称为晶面,任意两个原子之间连线所指的方向称为晶向。 7、晶体的点缺陷有三种:空位、间隙原子和置换原子。 8、塑性变形时,由于局部区域的晶体发生滑移即可形成位错。 9、刃型位错的柏氏矢量与其位错线相垂直,螺型位错的柏氏矢量与其位错线相平行。 10、把单位体积中所包含的位错线的总长度称为位错密度。 11、晶体的面缺陷包括晶体的外表面和内界面两类。 12、晶体的内界面缺陷有:晶界、亚晶界、孪晶界、堆垛层错和相界等。 13、金属:是具有正的电阻温度系数的物质,其电阻随温度的升高而增加。 14、晶体:原子在三维空间作有规则的周期性排列的物质称为晶体。 15、晶体结构:是指晶体中原子在三维空间有规律的周期性的具体排列方式。 16、点阵:能清楚地表明原子在空间排列规律性的原子的几何点,称之为点阵。 17、晶胞:晶格中能够完全反映晶格特征的最小的几何单元,称为晶胞。用来分析晶体中原子排列的规律性。 18、配位数:是指晶体结构中与任一个原子最邻近、等距离的原子数目。 19、螺型位错:设想在立方晶体右端施加一切应力,使右端上下两部分沿滑移面发生了一个原子间距的相对切边,这种晶体缺陷就是螺型位错。 20、表面能:由于在表面层产生了晶格畸变,其能量就要升高,这种单位面积上升高的能量称为比表面能,简称表面能。 21、什么是晶体?晶体有何特性? 答:晶体:原子在三维空间作有规则的周期性排列的物质称为晶体。 1)晶体具有一定的熔点。在熔点以上,晶体变为液体,处于非晶体状;在熔点以下,液体又变为晶体。 2)晶体的另一个特点是在不同的方向上测量其性能,表现出或大或小的差异,称为各向异性或异向性。 22、确定晶向指数的步骤有哪些? 答:①以晶胞的三个棱边为坐标轴,以棱边长度作为作为坐标轴的长度单位;②从坐标轴原点引一有向直线平行于待定晶向;③在所引有向直线上任取一点,求出改点在X、Y、Z轴上的坐标轴;④将三个坐标轴按比例化为最小简单整数,依次写入方括号中,即得所求的晶向指数。 23、如何确定晶面指数?简要写出步骤。 答:①以晶胞的三条相互垂直的棱边为参考坐标轴X、Y、Z,坐标原点O应位于待定晶面之外,以免出现零截距;②以棱边长度为度量单位,求出待定晶面在各轴上的截距;③取各截距的倒数,并化为最小简单整数,放在圆括号内,即为所求的晶面指数。 24、根据几何形态特征不同,晶体缺陷可分成哪几类?各有何特征? 答:①点缺陷。特征是三个方向上的尺寸都很小,相当于原子的尺寸,例如空位、间隙原子等; ②线缺陷。特征是在两个方向上的尺寸很小,另一个方向上的尺寸相对很大。属于这一类的

软件测试技术知识点整理

一、软件测试的定义 软件测试是一个过程或一系列过程,用来确认计算机代码完成了其应该完成的功能,不执行其不该有的操作。 1.软件测试与调试的区别 (1)测试是为了发现软件中存在的错误;调试是为证明软件开发的正确性。 (2)测试以已知条件开始,使用预先定义的程序,且有预知的结果,不可预见的仅是程序是否通过测试;调试一般是以不可知的内部条件开始,除统计性调试外,结果是不可预见的。(3)测试是有计划的,需要进行测试设计;调试是不受时间约束的。 (4)测试经历发现错误、改正错误、重新测试的过程;调试是一个推理过程。 (5)测试的执行是有规程的;调试的执行往往要求开发人员进行必要推理以至知觉的"飞跃"。 (6)测试经常是由独立的测试组在不了解软件设计的条件下完成的;调试必须由了解详细设计的开发人员完成。 (7)大多数测试的执行和设计可以由工具支持;调式时,开发人员能利用的工具主要是调试器。 2.对软件测试的理解 软件测试就是说要去根据客户的要求完善它.即要把这个软件还没有符合的或者是和客户要求不一样的,或者是客户要求还没有完全达到要求的部分找出来。 (1)首先要锻炼自己软件测试能力,包括需求的分析能力,提取能力,逻辑化思想能力,即就是给你一个系统的时候,能够把整个业务流程很清晰的理出。 (2)学习测试理论知识并与你锻炼的能力相结合。 (3)想和做。想就是说你看到任何的系统都要有习惯性的思考;做就是把实际去做练习,然后提取经验。 总结测试用例,测试计划固然重要,但能力和思想一旦到位了,才能成为一名合格的软件测试工程师。 二、软件测试的分类 1.按照测试技术划分 (1)白盒测试:通过对程序内部结构的分析、检测来寻找问题。检查是否所有的结构及逻辑都是正确的,检查软件内部动作是否按照设计说明的规定正常进行。--结构测试 (2)黑盒测试:通过软件的外部表现来发现错误,是在程序界面处进行测试,只是检查是否按照需求规格说明书的规定正常实现。--性能测试 (3)灰盒测试:介于白盒测试与黑盒测试之间的测试。

00-2019深圳牛津版英语七年级上Unit6知识点整理及练习

2019深圳牛津版英语七年级上Unit 6知识点整理及练习 Unit 6 Traveling around Asia 一、四会词(看英文写中文) 1. sightseeing 2. building/build 3. direction/direct 4. beauty/beautiful/beautifully 5. center/middle 6. Asia/Asian 7. guide 8. area 9. bridge 10. pond 11. dumpling 12. traditional/tradition 13. natural/nature 14. modern 15. light 16. across/cross/through 17. outside/inside 二、四会词组 1. place of interest 2. in the center of 3. light up 4. in the north of… 5. one of… 6. look up 7. get a bird’s eye view 8. go sightseeing 9. watch a dolphin show 10. walk…along 11. on the internet 12. at night/in the evening 13. be away from school 14. call sb. 15. in every direction = all directions 16. find out/find 三、必背句子 1. Shanghai is one of the largest cities in the world. 2. It is a large public area with green grass, fountains and birds. 3. If you visit People’s Square, you can also see famous buildings around it, such as the Shanghai Grand Theatre and the Shanghai Museum. 4. The Bund is where old Shanghai meets new Shanghai. 5. If you walk along the Bund, you will see many old buildings. 6. At night, these tall buildings light up the sky in every direction. 7. If you enjoy history and natural beauty, you will love this garden. 8. There are many beautiful buildings, bridges and ponds. 9. It sounds great! 四、单元语法 If 引导的条件状语从句(注意“主将从现”原则) 五、语言点 1. My head was made there. *be made in +地点:在某地生产 be made of+ 材料:由….材料制成(看得出原材料) be made from+ 材料:由….材料制成(看不出原材料) The watch is made in China. The desk is made of trees. Paper is made from trees. *there/ here/ home 前面的介词省略

第四章 有色金属热处理原理与工艺

第四章有色金属热处理原理与工艺 一、概述 热处理是有色加工的重要组成部分 有色金属材料:黑色金属以外的所有金属及其合金。 分类:轻有色、重有色、稀有色、贵金属 作用:改善工艺性能,保证后续工序顺利进行;提高使用性能,充分发挥材料潜力。 类型:退火、淬火、时效、形变热处理 退火:加热到适当温度,保温一定时间,缓慢速度冷却。 有色中的退火:去应力退火、再结晶退火、均匀化退火 二、均匀化退火 对象:铸锭、铸件—→浇铸冷速大,造成成分偏析以及内应力 目的:提高铸件的性能,消除内应力,稳定尺寸与组织,消除偏析枝晶,改善性能。 非平衡铸态组织特征:晶内偏析or枝晶偏析;伪共晶or离异共晶;非平衡第二相;最大固溶度偏移。非平衡组织对性能的影响:枝晶偏析&非平衡脆性相—→塑性↓; 晶内偏析、浓度差微电池—→耐腐蚀性↓; 粗大的枝晶和严重的偏析—→各向异性&晶间断裂倾向↑; 非平衡针状组织—→性能不稳定。 固相线以下100~200℃长时间保温—→也称为扩散退火 组织变化:获得均匀的单相、晶粒长大、过饱和固溶体的分解、第二相聚集与球化 性能变化:塑性↑、改善冷变形的工艺性能、耐蚀性↑、尺寸形状稳定、消除残余应力 缺点:加热温度高,时间长,耗时耗能;高温长时间出现变形、氧化以及吸气缺陷;产品强度下降。制定均匀化推过规程的原则: (1)加热温度:温度越高,原子扩散越快,均匀化过程越快,但不宜过高,易发生过烧。一般为 0.90~0.95T m ①高温均匀化退火:在非平衡相线温度以上但在平衡固相线温度以下进行均匀化退火。 适用:大截面工件or铝合金 ②分级加热均匀化退火:现在低于非平衡固相线温度加热,待非平衡相部分溶解及固溶体 内成分不均匀部分降低,从而非平衡固相线温度升高后,再加热 至更高温度保温,在此温度下完成均匀化退火过程。 目的:均匀化更迅速、更彻底,且避免过烧 适用:镁合金 (2)保温时间:包括非平衡相溶解及消除晶内偏析所需的时间 取决于退火温度:T↑,D↑,时间↓; 铸锭原始组织特征:合金化程度、第二相分散度、尺寸 铸锭的致密程度 (3)加热速度与冷却速度 原则:铸锭不产生裂纹和大的变形,不能过快or过慢 主要采用均匀化退火的合金:Al合金、Mg合金、Cu合金中的锡磷青铜、白铜

人教版七年级的数学下册的第六单元测试题与标准答案.doc

七年级数学第六章《实数》测试卷 班级 _______ 姓名 ________ 坐号 _______ 成绩 _______ 一、选择题(每小题 3 分,共 30 分) 1、下列说法不正确的是( ) A 、 1 的平方根是 1 B 、- 9 是 81 的一个平方根 25 5 C 、的算术平方根是 D 、- 27 的立方根是- 3 2、若 a 的算术平方根有意义,则 a 的取值范围是( ) A 、一切数 B 、正数 C 、非负数 D 、非零数 3、若 x 是 9 的算术平方根,则 x 是( ) A 、 3 B 、- 3 C 、 9 D 、 81 4、在下列各式中正确的是( ) A 、 ( 2)2 =- 2 B 、 9 = 3 C 、 16 = 8 D 、 22 = 2 5、估计 76 的值在哪两个整数之间( ) A 、 75 和 77 B 、6 和 7 C 、 7 和 8 D 、 8 和 9 6、下列各组数中,互为相反数的组是( ) A 、- 2 与 ( 2) 2 B 、- 2 和 3 8 C 、- 1 与 2 D 、︱- 2︱和 2 2 7、在- 2, 4 , 2 ,, 3 27 , ,这 6 个数中,无理数共有 ( ) 5 A 、 4 个 B 、 3 个C 、 2 个 D 、1 个 8、下列说法正确的是( ) A 、数轴上的点与有理数一一对应 B 、数轴上的点与无理数一一对应 C 、数轴上的点与整数一一对应 D 、数轴上的点与实数一一对应 9、以下不能构成三角形边长的数组是( ) A 、 1, 5 , 2 B 、 3 , 4 , 5 C 、 3, 4, 5 D 、 32, 42 ,52 10、若有理数 a 和 b 在数轴上所表示的点分别在原点的右边和左边,则 b 2 -︱ a -b ︱等 于( ) A 、 a B 、- a C 、 2b +a D 、2b - a 二、填空题(每小题 3 分,共 18 分) 11、 81 的平方根是 __________,的算术平方根是 __________。 12、一个数的算术平方根等于它本身,则这个数应是 __________。 13、 3 8 的绝对值是 __________ 。 14、比较大小: 2 7 ____4 2 。

检测技术知识点总结

1、检测技术:完成检测过程所采取的技术措施。 2、检测的含义:对各种参数或物理量进行检查和测量,从而获得必 要的信息。 3、检测技术的作用:①检测技术是产品检验和质量控制的重要手段 ②检测技术在大型设备安全经济运行检测中得到广泛应用③检测技 术和装置是自动化系统中不可缺少的组成部分④检测技术的完善和 发展推动着现代科学技术的进步 4、检测系统的组成:①传感器②测量电路③现实记录装置 5、非电学亮点测量的特点:①能够连续、自动对被测量进行测量和 记录②电子装置精度高、频率响应好,不仅能适用与静态测量,选 用适当的传感器和记录装置还可以进行动态测量甚至瞬态测量③电 信号可以远距离传输,便于实现远距离测量和集中控制④电子测量 装置能方便地改变量程,因此测量的范围广⑤可以方便地与计算机 相连,进行数据的自动运算、分析和处理。 6、测量过程包括:比较示差平衡读数 7、测量方法;①按照测量手续可以将测量方法分为直接测量和间接 测量。②按照获得测量值得方式可以分为偏差式测量,零位式测量 和微差式测量,③根据传感器是否与被测对象直接接触,可区分为 接触式测量和非接触式测量 8、模拟仪表分辨率= 最小刻度值风格值的一半数字仪表的分辨率 =最后一位数字为1所代表的值 九、灵敏度是指传感器或检测系统在稳态下输出量变化的输入量变化的 比值 s=dy/dx 整个灵敏度可谓s=s1s2s3。 十、分辨率是指检测仪表能够精确检测出被测量的最小变化的能力 十一、测量误差:在检测过程中,被测对象、检测系统、检测方法和检测人员受到各种变动因素的影响,对被测量的转换,偶尔也会改变被测对象原有的状态,造成了检测结果和被测量的客观值之间存在一定的差别,这个差值称为测量误差。 十二、测量误差的主要来源可以概括为工具误差、环境误差、方法误差和人员误差等 十三、误差分类:按照误差的方法可以分为绝对误差和相对误差;按照误差出现的规律,可以分系统误差、随机误差和粗大误差;按照被测量与时间的关系,可以分为静态误差和动态误差。 十四、绝对误差;指示值x与被测量的真值x0之间的差值 =x—x0 十五、相对误差;仪表指示值得绝对误差与被测量值x0的比值r=(x-x0/x0)x100%

人教版-七年级上册-英语知识点-全--第六单元--unit-6-知识点

Unit 6 谈论对食物的喜恶; 1、重点词汇: banana, hamburger, tomato, ice-cream, salad, strawberry, pear, milk, bread, birthday ,dinner, week, burger, vegetable, fruit, right, apple, then, egg, carrot, chicken, breakfast, lunch, star, eat, well, habit, healthy, really, question, want, be, fat 2、可数名词和不可数名词: 1)food n.仅仅指“食物,食品”时,是不可数名词;强调食物的种类时就是可数名 词。 e.g. I’m hungry. I need some food.(不可数)/ There are all kings of foods on the table.(可数) 2)fruit n.水果。表示水果总称时,无复数形式,但表示种类时有复数形式。 Do you have much fruit? / There are many fruits in the basket. 3)ice-cream, salad, chicken这几个名词,当表示物质的时候是不可数名词,但当表 示个体的时候是可数的。e.g. Let’s have some ice-cream.中ice-cream是泛指,强调“冰激凌”这类物质,而非它的数量。How many ice-creams do you want?中是要询问对方想要的数量,即几份。可以回答an ice-cream或two ice-creams. 3、短语归纳: John’s birthday dinner 约翰的生日晚餐 next week 下周 think about 思考,考虑 how about 怎么样 some fruit 一些水果 his birthday 他的生日 sport star 体育明星 eating habits 饮食习惯 for breakfast 作为早餐 for dinner 作为晚餐

现代热物理测试技术一些知识点总结

第13章:红外气体分析 分子光谱: 分子从一种能态改变到另一种能态时的吸收或发射光谱(可包括从紫外到远红外直至微波谱). E E E E ?=?+?+?电子振动转动 . 气体特征吸收带: 气体:1~25μ m 近、中红外 . 红外吸收的前提: 存在偶极距(对称分子无法分析)、频率满足要求 . 非分光红外(色散型)原理、特点 : 原理:课本P195 特点: 优点:灵敏度高、选择性好、不改变组分、连续稳定、维护简单寿命长. 缺点:无法检测对称分子气体(如O 2,H 2,N 2.)、测量组分受探头限制. 烟气预处理的作用 :滤除固液杂质(3224SO H O H SO +=)、冷凝保护(1.酸露点温度达 155℃ 2.冷凝器 )、 去除水气影响(1.红外吸收干扰 2.气体溶解干扰 ). 分光红外原理: ? (三棱镜分光原理) 傅立叶分光原理(属于分光红外常用一种)、特点 : 原理:光束进入干涉仪后被一分为二:一束透射到动镜(T),另一束反射到定镜(R)。透射到动镜的红外光被反射到分束器后分成两部分, 一部分透射返回光源(TT), 另一部分经反射到达样品(TR);反射到定镜的光再经过定镜的反射作用到达分束器,一部分经过分束器的反射作用返回光源(RR), 另一部分透过分束器到达样品(RT)。也就是说,在干涉仪的输出部分有两束光,这两束相干光被加和, 移动动镜可改变两光束的光程差,从而产生干涉,得到干涉图,做出此干涉图函数的傅立叶余弦变化即得光谱, 这就是人们所熟悉的傅立叶变换. 特点:优点:测试时间短、同时测多组分、可测未知组分;而且,分辨能力高、具有极低的杂散辐射、适于微少试样的研究、研究很宽的光谱范围、辐射通量大、扫描时间极快. 第12章:色谱法 色谱法的发明和命名、色谱法原理 : P173-174 色谱系统的组成:分析对象、固定相、流动相 气相色谱与液相色谱的区别 :气相色谱法系采用气体为流动相(载气)流经装有填充剂的色谱柱进行分离测定的色谱方法。物质或其衍生物气化后,被载气带入色谱柱进行分离,各组分先后进入检测器,用记录仪、积分仪或数据处理系统记录色谱信号。高效液相色谱法是用高压输液泵将具有不同极性的单一溶剂或不同比例的混合溶剂、缓冲液等流动相泵入装有固定相的色谱柱,经进样阀注入供试品,由流动相带入柱内,在柱内各成分被分离后,依次进入检测器,色谱信号由记录仪或积分仪记录。 气相色谱和液相色谱优缺点:1、气相色谱采用气体作为流动相,由于物质在气相中的流速比在液相中快得多,气体又比液体的渗透性强,因而相比液相色谱,气相色谱柱阻力小,可以采用长柱,例如毛细管柱,所以分离效率高。2、由于气相色谱毋需使用有机溶剂和价格昂贵的高压泵,因此气相色谱仪的价格和运行费用较低,且不易出故障。3、能和气相色谱分离相匹配的检测器种类很多,因而可用于各种物质的分离与检测。特别是当使用质谱仪作为检测器时,气相色谱很容易把分离分析与定性鉴定结合起来,成为未知物质剖析的有力工具。4、气相色谱不能分析在柱工作温度下不汽化的组分,例如,各种离子状态的化合物和许多高分子化合物。气相色谱也不能分析在高温下不稳定的化合物,例如蛋白质等。5、液相色谱则不能分析在色谱条件下为气体的物质,但却能分离不挥发、在某溶剂中具有一定溶解度的化合物,例如高分子化合物、各种离子型化合物以及受热不稳定的化合物(蛋白质、核酸及其它生化物质)。 色谱系统组成及各部分作用: 载气、进样、温控、分离、检测 (P176) 温控的作用:P178

人教版七年级数学下册第六单元测试题及答案

图3相帅炮 七年级数学第六章《平面直角坐标系》测试卷 一、选择题(每小题3分,共 30 分) 1、根据下列表述,能确定位置的是( ) A 、红星电影院2排 B 、北京市四环路 C 、北偏东30° D 、东经118°,北纬40° 2、若点A (m ,n )在第三象限,则点B (|m |,n )所在的象限是( ) A 、第一象限 B 、第二象限 C 、第三象限 D 、第四象限 3、若点P 在x 轴的下方,y 轴的左方,到每条坐标轴的距离都是3,则点P 的坐标为( ) A 、(3,3) B 、(-3,3) C 、(-3,-3)D 、(3,-3) 4、点P (x ,y ),且xy <0,则点P 在( ) A 、第一象限或第二象限 B 、第一象限或第三象限 C 、第一象限或第四象限 D 、第二象限或第四象限 5、如图1,与图1中的三角形相比,图2中的三角形发生 的变化是( ) A 、向左平移3个单位长度 B 、向左平移1个单位长度 C 、向上平移3个单位长度 D 、向下平移1个单位长度 6、如图3所示的象棋盘上,若○帅位于点(1,-2)上,○相位 于点(3,-2)上,则○炮位于点( ) A 、(1,-2) B 、(-2,1) C 、(-2,2) D 、(2,-2) 7、若点M (x ,y )的坐标满足x +y =0,则点M 位于( ) A 、第二象限 B 、第一、三象限的夹角平分线上 C 、第四象限 D 、第二、四象限的夹角平分线上 8、将△ABC 的三个顶点的横坐标都加上-1,纵坐标不变,则所得图形与原图形的关系是( ) A 、将原图形向x 轴的正方向平移了1个单位 B 、将原图形向x 轴的负方向平移了1个单位 C 、将原图形向y 轴的正方向平移了1个单位 D 、将原图形向y 轴的负方向平移了1个单位 9、在坐标系中,已知A (2,0),B (-3,-4),C (0,0),则△ABC 的面积为( ) A 、4 B 、6 C 、8 D 、3 10、点P (x -1,x +1)不可能在( ) A 、第一象限 B 、第二象限 C 、第三象限 D 、第四象限 二、填空题(每小题3分,共18分) 11、已知点A 在x 轴上方,到x 轴的距离是3,到y 轴的距离是4,那么点A 的坐标是______________。 12、已知点A (-1,b +2)在坐标轴上,则b =________。 13、如果点M (a +b ,ab )在第二象限,那么点N (a ,b )在第________象限。 14、已知点P (x ,y )在第四象限,且|x |=3,|y |=5,则点P 15、已知点A (-4,a ),B (-2,b )都在第三象限的角平分 线上,则a +b +ab 的值等于________。 16、已知矩形ABCD 在平面直角坐标系中的位置如图所示, 将矩形ABCD 沿x 轴向左平移到使点C 与坐标原点重合后,

2017年春季仁爱英语八年级下册 Unit 6 topic 2 重点知识点总结

Topic 2 How about exploring Tian’anmen Square? 一.重点句型。 Section A 1. I’d like to speak to Michael. 我想找迈克尔接电话。 打电话时的常用语。也可以这样说:May I speak to Michael? 找迈克尔接电话好吗? e.g. Hello! May I speak to Helen? 你好!找海伦接电话可以吗? 2.Glad to receive your postcard. 很高兴收到你的明信片。 这是一种简略的说法,完整的说法是:I’m glad to receive your postcard. 类似的说法有:Nice to meet you. = I’m nice to meet you. 很高兴见到你。 3.While you were enjoying your trip to Mount Tai, I was busy preparing for my exams.当你在享受旅游泰山之乐时,我正忙着准备考试。 1)A. 这是一个由连词w h i l e 引导的时间状语从句。当一个动作正在进行时,另一个动作也同时在发生,有对比的意味,一般主从句都用现在进行时或过去进行时。 e.g. I was doing my homework while mom was cooking. 妈妈做饭时,我在做作业。 B. 时间状语从句可以放在主句之前,也可以放在主句之后。 e.g. While mom was cooking, I was doing my homework. 妈妈做饭时,我在做作业。 需要注意的是:从句在前面时,主从句之间要用逗号隔开。 2)be busy doing sth.忙于做某事,后面还可接名词,即be busy with sth.忙于某事。 e.g. I am busy doing my homework. = I am busy with my homework. 我忙于做作业。 3)prepare for(doing)sth 准备(做)某事; e.g. The students are preparing for the coming exams. 学生正在准备即将到来的考试。 4.I’m looking forward to meeting him. 我盼着与他见面。 look forward to 意为“期待,盼望”,to 是介词,后面可加名词、代词或动名词; e.g. He is looking forward to going abroad. 他期待去国外。 5.Would you help me make a plan to explore Beijing before he comes? 在他来之前,你能帮我制订一个探索北京的计划吗? 1)Would you 比will you 语气更加客气,委婉, 类似还有:could you.......? e.g. Could you come along with us ? 你要和我们一起吗? 2)A. make a plan to do sth.制订计划做某事; e.g. The boy made a plan to visit around the world. 男孩制订了一个环游全世界的计划。 B. make a plan for sth.为某事制订计划; e.g. I made a plan for my summer vacation. 我为我的暑假制订了一个计划。 3)explore 动词,意为“考察(某地区),探险,勘察”; e.g. He went out to explore.他出去考察了。 扩展:explorer 名词,意为“探险家,探测者”; e.g. She want to be an explorer when she grows up. 当她长大后,她想成为一名探险家。 6. That would be very interesting. 那将会很有趣。 would意为“一定会;就会”,是情态动词,后接动词原形,表示猜测。 e.g. She would look nice with short hair. 她留短发会很好看。 7.Would you help me plan a trip ? 请你帮我定个旅行计划好吗? 1)A. Would 与you 连用表示请求或要求;won’t you加强邀请的语气。但would 比will 语气更加客气,委婉。 e.g. Will you come this way, please? 请这边走好吗?

金属热处理总结

第六章: 1.理解概念:形变强化,细晶强化,滑移,滑移系,滑移面,滑移方向,临界分切应力,取向因子,软位向,硬位向,孪生,纤维组织,形变织构,临界变形度,回复,再结晶,冷加工,热加工,超塑性 2.掌握塑性变形的特点及对组织和性能的影响 3. 4. 5.掌握冷变形金属在加热时组织和性能的变化 滑移的位错机制 φ λ σ τcos cos s k =

软位相:最容易出现滑移 硬位相:不能产生滑移 6.3多晶体的塑性变形 1、特点: 不同时性:只有处在有利位向(取向因子最大)的晶粒的滑移系才能首先开动 不均匀性:每个晶粒的变形量各不相同,而且由于晶界的强度高于晶内,使得每一个晶粒内部的变形也是不均匀的。 协调性:多晶体的塑性变形是通过各晶粒的多系滑移来保证相互协调性。根据理论推算,每个晶粒至少需要有五个独立滑移系。 2、晶粒大小对塑性变形的影响 6.4塑性变形对金属组织与性能的影响 组织的影响 1.形成纤维组织: 2.形成变形织构:晶体的择优选择 3.亚结构细化:随着变形量的增加,位错交织缠结,在晶粒内形成胞状亚结构,叫形变胞 4残余应力:残余内应力和点阵畸变. 宏观内应力: 微观内应力: 点阵畸变:金属在塑性变形中产生大量点阵缺陷(空位、间隙原子、位错等),使点阵中的一部分原子偏离其平衡位置,而造成的晶格畸变。 2 1- +=Kd o s σσ

1.各向异性:形成了纤维组织和变形织构 2.形变强化:变形过程中,位错密度升高,导致形变胞的形成和不断细化,对位错的滑移产生巨大的阻碍作用 组织结构:形成纤维组织和变形织构;亚结构细化;点阵畸变 机械性能:各向异性;形变强化/加工硬化;形成残余内应力 6.5冷变形金属的回复与再结晶 形变金属与合金退火过程示意图 1.回复后的显微组织和性能:(去应力退火) 1)金属的晶粒大小和形状不发生明显的变化 2)亚结构变化 3)金属的强度、硬度和塑性等机械性能变化不大 4)内应力及电阻率等理化性能降低 多边形化:实质上是位错从高能态的混乱状态向低能态的规则排列移动过程

材料测试技术复习知识点

判断题: 滤波片的K吸收限应大于或小于Kα和Kβ。(×) 满足布拉格方程时,各晶面的散射线相互干涉加强形成衍射线。(√) 当物平面与物镜后焦平面重合时,可看到形貌像。(×) 原子序数Z越大的原子,其对入射电子的散射的弹性散射部分越小。(×) TG曲线上基本不变的部分叫基线。(√) 有λ0的X射线光子的能量最大。(√) 衍射指数可以表示方位相同但晶面间距不同的一组晶面。() 调节中间镜的焦距,使其物平面与物镜的像平面重合,叫衍射方式操作。(×) 蒙脱石脱层间水后,晶格破坏,晶面间距增加。(对) 当高速电子的能量全部转换为x射线光子能量时产生λ0,此时强度最大,能量最高。(×) 弦中点法是按衍射峰的若干弦的中点连线进行外推,与衍射峰曲线相交的点。(×) 减弱中间镜的电流,增大其物距,使其物平面与物镜的后焦平面重合,叫衍射方式操作。(√) SEM一般是采用二次电子成像,这种工作方式叫发射方式。(√) 基线是ΔΤ=0的直线。(×) 连续X射谱中,随V增大,短波极限值增大。(×) 凡是符合布拉格方程的晶面族都能产生衍射线。(×) 色差是由于能量非单一性引起的。(√) 当中间镜的物平面与物镜背焦平面重合时,可看到形貌像。(×) 非晶质体重结晶时DTA曲线上产生放热峰。(√) 填空题: 请按波长由短到长的顺序对X射线,可见光,红外线,紫外线进行排练:X射线<紫外线<可见光<红外线。 X射线本质上是一种电磁波。 波可以绕过障碍物继续传播,这种现象叫做波的衍射。 相对于波长而言,障碍物的尺寸越大,衍射现象越不明显。 系统消光包括点阵消光和结构消光。 X射线衍射分析时,晶胞的形状和尺寸与衍射线的分布规律有关;原子的种类及其在晶胞中的位置与衍射线的强度有关。X射线衍射分析时,衍射线的低角度线和高角度线中比较重要的是低角度线,强线和弱线更重要的是强线。 在扫描电镜中,可以利用会聚透镜和电磁透镜两种透镜对电子进行会聚。 在波谱仪和能谱仪中,能同时测量所有元素的是能谱仪,定量分析准确度高的是波谱仪。 扫描电镜的二次电子像和背散射电子像中,分辨率较高的是二次电子像,形成原序数衬度的是背散射电子像。 吸收限的应用主要是:合理的选用滤波片材料害人辐射源的波长(即选阳极靶材料)以便获得优质的花样衍射。

七年级数学上册第六单元测试题

七年级数学上册第六单元 测试题 Prepared on 22 November 2020

七年级上学期数学第六单元测试题 一、填空题(每空2分,计22分) 1.在括号内填上所得等式成立的理由: (1)由431==-x x 得( ) (2)由1052 ==x x 得 ( ) 2.若方程021=+-m x m 是关于x 的一元一次方程,则m ,此方程解为 . 3.若1=x 是方程35-=+x a x 的解,则a = . 4.如果7384-+x x 与的值互为相反数,则x 的值为 . 5.兴华商场“十一”实行购物八折优惠活动。那么定价为5元的商品,售价为 元; 售价为80元的商品,定价为 元. 6.教育储蓄不征收利息税,年利率为%,小亮的父母为了准备小亮5 年后上大学的学费5000元,就参加了教育储蓄,为了使5年到期后刚好得到5000元,小亮的父母应存入多少钱请求设出未知数并列出相应的方程。 7.今年暑假王老师一家三口人外出旅游一周,已知一周各天的日期和 为91,那么王老师 号到的家。 8.在某月的日历上,用正方形圈出的4天的日期和为100,这4天的日 期分别是 . 二、选择题(每题3分,计15分) 1.下列方程中是一元一次方程的是 ( ) A .21=+x x B .032=-y x

C .41=-x D .0542=++x x 2.如果=+=+16,823x x 那么 ( ) A .6 B .19 C .25 D .13 3.某班有学生56人,其中男生人数比女生人数的2倍少11人,若设 女生人数为x ,则可以列方程 ( ) A .56112=++x x B .56112=+-x x C .56112=++x x D .562 11=++x x 4.王静问老师的年龄,老师笑着说:“我们两人的年龄和为51,我的年 龄是你的年龄的3倍少1. ”你能用学过的知识把她们两人的年龄求出来吗 ( ) A .13岁和38岁 B .14岁和37岁 C .15岁和36岁 D .12岁和39岁 5.星期天,小红和同学们一起以5千米/小时的速度步行去郊外野游, 走了16分钟后,妈妈发现小红没带照像机,于是妈妈骑自行车以13千米/小时的速度追小红,那么妈妈多长时间才能把照像机送到小红手中 ( ) A .10小时 B .61小时 C .301小时 D .6小时 三、解下列方程:(每题4分,计16分) 1.018432=+++x x x 2.4334-=-x x 3. 131221-=+x x 4.5%801%20-=+x

仁爱英语八年级下册Unit6topic1重点知识点总结及练习

仁爱英语八年级下册Unit 6 Enjoy Cycling Topic 1 We’re going on a three-day visit to Mount Tai. 一.重点句型。 Section A 1.I have some exciting news to tell you. 我有一些激动人心的消息要告诉你们。 to tell you 是动词不定式短语,作定语。动词不定式作定语时常放在被修饰的名词或代词之后。 e.g. I have nothing to talk about. 我没什么要说的。 2.For our spring field trip, we’re going on a three-day visit to Mount Tai. 这次春游活动,我们将要去泰山三天。 1)spring field trip 春游; 2)a three-day visit为期三天的参观。数词+名词的单数构成形容词作定语, 类似的短语还有:girls’ 800-meter race.女子八百米赛跑; 3)go on a visit to.... 去旅游/参观; e.g. We went on a visit to The Great Wall last term. 上学期我们去长城参观了。 3.Sounds exciting ! 听起来太令人激动了! Sounds exciting ! = It sounds exciting ! sound是系动词,后面加形容词,构成系表结构。4.Let’s make the decision together. 让我们一起来做个决定。 make a decision做个决定;decision 作名词,意为“决定”,其的动词是decide。常用结构:decide to do sth. 决定做某事; e.g. He made a decision to look for a new job。= He decided to look for a new job. 他决定去找份新工作。 5. Let’s find out some information about the cost. 让我们去查查有关付费用的资料吧。 1)find out发现,查出真相; e.g. Can you find out the truth about it? 你能查出事情的真相吗? 区分find, find out, look for: A. find找到,发现,通常指找到或发现具体的东西,强调找的结果。 e.g. I can’t find my shoes. 我找不到鞋子了。 B. find out找出,发现,查明,多指通过调查询问、打听、研究之后“搞清楚,弄明白”,通常含有困难曲折的过程。 e.g. We may never find out the truth about what happened. 我们也许永远无法弄清发生了什么事。 C. look for寻找,是有目的地找,强调“寻找”这一动作。 e.g. I’m looking for my keys. I can’t find them. 我在寻找我的钥匙。我找不到它们。 6. I’ll ask the airline over the phone. 我将打电话问问航空公司。 此句还可说成I’ll phone and ask the airline. 这里的phone作动词,意为“打电话”。phone sb. = call sb. = ring sb. up 打电话给某人;phone既可作动词,也可作名词,意为“电话,电话机”。 e.g. May I use the phone in your office? 我可以借用你办公室的电话吗? I will phone you, if I go to the library. 如果我去图书馆,我就打电话给你。 7. Bring your information tomorrow and we’ll decide on the best way to travel on our field trip. 明天把你们查到的资料带来,我们再决定最好的春游方式。

金属材料与热处理

《金属材料与热处理》教学大纲 一、课程的性质和任务 本课程是一门专业技术基础课,实践性较强,必须经过生产实习增强感性认识,再通过理论学习才能理解和掌握常见金属材料性能、组织、结构和热处理方法的特点;了解非金属材料的基本知识。为学后续的专业课打下坚实的基础。 二、课程教学目标 1、掌握机械工程材料的基本知识,能够正确选择材料。 2、掌握常见的金属热处理的方法、特点及应用范围 3、了解非金属材料基础知识。 三、教学内容和要求 1、金属材料基础知识 常见金属材料及其性能、金属的结构及结晶、合金的结构和组织、铁碳合金相图、碳钢及合金钢、铸铁、有色金属。 2、热处理基础知识 钢在冷却(加热)时的转变过程、钢的普通热处理工艺、钢的表面热处理工艺、钢的化学热处理工艺。 3、非金属材料 非金属材料的种类、特点、性能及应用。 四、《工程材料》课程的主要要求 1、常用金属材料及热处理工艺的基础知识,为后续相关专业课打下坚实基础。 2、通过本课程的学习,使学生能根据合理的选择材料和热处理方法。

3、在教学过程中贯彻理论联系实际的原则,在讲授理论时要注重和生产实习相结合,增强学生对理论知识的理解。 4、本课程建议安排在学生学完机械制图及计算机制图、工程力学、机械设计基础、金工实习课程之后讲授。 五、《金属材料与热处理》课程质量标准与考核方式 课程质量标准是培养学生掌握金属材料及热处理原理和非金属的基础知识,重点培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。成绩考核方式按照天津石油职业技术学院课程成绩考核评价管理制度执行,采用单独考查方式,平时考核占考核评价成绩30%,期末考试占考核评价成绩40%,实验占考核评价成绩30%,考查采用5级制。 六、课时分配表

传感器与检测技术(重点知识点总结)

传感器与检测技术知识总结 1:传感器是能感受规定的被检测量并按照一定规律转换成可输出信号的器件或装置。 一、传感器的组成 2:传感器一般由敏感元件,转换元件及基本转换电路三部分组成。①敏感元件是直接感受被测物理量,并以确定关系输出另一物理量的元件(如弹性敏感元件将力,力矩转换为位移或应变输出)。②转换元件是将敏感元件输出的非电量转换成电路参数(电阻,电感,电容)及电流或电压等电信号。 ③基本转换电路是将该电信号转换成便于传输,处理的电量。 二、传感器的分类 1、按被测量对象分类 (1)内部信息传感器主要检测系统内部的位置,速度,力,力矩,温度以及异常变化。(2)外部信息传感器主要检测系统的外部环境状态,它有相对应的接触式(触觉传感器、滑动觉传感器、压觉传感器)和非接触式(视觉传感器、超声测距、激光测距)。 2、传感器按工作机理 (1)物性型传感器是利用某种性质随被测参数的变化而变化的原理制成的(主要有:光电式传感器、压电式传感器)。 (2)结构型传感器是利用物理学中场的定律和运动定律等构成的(主要有①电感式传感器;②电容式传感器;③光栅式传感器)。 3、按被测物理量分类 如位移传感器用于测量位移,温度传感器用于测量温度。 4、按工作原理分类主要是有利于传感器的设计和应用。 5、按传感器能量源分类 (1)无源型:不需外加电源。而是将被测量的相关能量转换成电量输出(主要有:压电式、磁电感应式、热电式、光电式)又称能量转化型; (2)有原型:需要外加电源才能输出电量,又称能量控制型(主要有:电阻式、电容式、电感式、霍尔式)。 6、按输出信号的性质分类 (1)开关型(二值型):是“1”和“0”或开(ON)和关(OFF); (2)模拟型:输出是与输入物理量变换相对应的连续变化的电量,其输入/输出可线性,也可非线性; (3)数字型:①计数型:又称脉冲数字型,它可以是任何一种脉冲发生器所发出的脉冲数与输入量成正比;②代码型(又称编码型):输出的信号是数字代码,各码道的状态随输入量变化。其代码“1”为高电平,“0”为低电平。 三、传感器的特性及主要性能指标 1、传感器的特性主要是指输出与输入之间的关系,有静态特性和动态特性。 2、传感器的静态特性是当传感器的输入量为常量或随时间作缓慢变化时,传感器的输出与输入之间的关系,叫静态特性,简称静特性。 表征传感器静态特性的指标有线性度,敏感度,重复性等。 3、传感器的动态特性是指传感器的输出量对于随时间变化的输入量的响应特性称为动态特性,简称动特性。传感器的动态特性取决于传感器的本身及输入信号的形式。传感器按其传递,转换信息的形式可分为①接触式环节;②模拟环节; ③数字环节。评定其动态特性:正弦周期信号、阶跃信号。 4、传感器的主要性能要求是:1)高精度、低成本。2)高灵敏度。3)工作可靠。4)稳定性好,应长期工作稳定,抗腐蚀性好;5)抗干扰能力强;6)动态性能良好。7)结构简单、小巧,使用维护方便等; 四、传感检测技术的地位和作用 1、地位:传感检测技术是一种随着现代科学技术的发展而迅猛发展的技术,是机电一体化系统不可缺少的关键技术之一。 2、作用:能够进行信息获取、信息转换、信息传递及信息处理等功能。应用:计算机集成制造系统(CIMS)、柔性制造系统(FMS)、加工中心(MC)、计算机辅助制造系统(CAM)。 五、基本特性的评价 1、测量范围:是指传感器在允许误差限内,其被测量值的范围; 量程:则是指传感器在测量范围内上限值和下限值之差。2、过载能力:一般情况下,在不引起传感器的规定性能指标永久改变条件下,传感器允许超过其测量范围的能力。过载能力通常用允许超过测量上限或下限的被测量值与量程的百分比表示。 3、灵敏度:是指传感器输出量Y与引起此变化的输入量的变化X之比。 4、灵敏度表示传感器或传感检测系统对被测物理量变化的反应能力。灵敏度越高越好,因为灵敏度越高,传感器所能感知的变化量越小,即被测量稍有微小变化,传感器就有较大输出。K值越大,对外界反应越强。 5、反映非线性误差的程度是线性度。线性度是以一定的拟合直线作基准与校准曲线作比较,用其不一致的最大偏差△Lmax与理论量程输出值Y(=ymax—ymin)的百分比进行计算。 6、稳定性在相同条件,相当长时间内,其输入/输出特性不发生变化的能力,影响传感器稳定性的因素是时间和环境。 7、温度影响其零漂,零漂是指还没输入时,输出值随时间变化而变化。长期使用会产生蠕变现象。 8、重复性:是衡量在同一工作条件下,对同一被测量进行多次连续测量所得结果之间的不一致程度的指标;(分散范围

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