小学体育二年级教材内容
小学二年级体育教学内容 小学二年级体育教案
小学二年级体育教学内容小学二年级体育教案一、教学目标1.让学生掌握基本的体育知识和技能，提高学生的身体素质。
2.培养学生的团队协作能力和竞技精神。
二、教学内容1.跳绳：培养学生协调性和灵活性。
2.立定跳远：提高学生的爆发力和协调性。
3.篮球：培养学生团队合作精神和竞技能力。
4.足球：提高学生的速度、耐力和团队协作能力。
三、教学重点与难点1.教学重点：跳绳、立定跳远、篮球、足球的基本技巧。
2.教学难点：跳绳的节奏感、立定跳远的姿势、篮球的投篮技巧、足球的控球技巧。
四、教学步骤第一课时：跳绳1.准备活动（1）慢跑200米。
（2）关节活动：颈部、肩部、腰部、膝关节。
2.基本技能训练（1）教师示范跳绳动作，讲解要领。
（2）学生分组练习，教师个别指导。
（3）学生自主练习，互相评价。
3.游戏环节（1）跳绳接力比赛。
（2）跳绳比赛：计时跳绳，看谁跳得最多。
4.放松活动（1）慢跑200米。
（2）肌肉拉伸。
第二课时：立定跳远1.准备活动（1）慢跑200米。
（2）关节活动：颈部、肩部、腰部、膝关节。
2.基本技能训练（1）教师示范立定跳远动作，讲解要领。
（2）学生分组练习，教师个别指导。
（3）学生自主练习，互相评价。
3.游戏环节（1）立定跳远接力比赛。
（2）立定跳远比赛：看谁跳得最远。
4.放松活动（1）慢跑200米。
（2）肌肉拉伸。
第三课时：篮球1.准备活动（1）慢跑200米。
（2）关节活动：颈部、肩部、腰部、膝关节。
2.基本技能训练（1）教师示范篮球投篮动作，讲解要领。
（2）学生分组练习，教师个别指导。
（3）学生自主练习，互相评价。
3.游戏环节（1）篮球接力比赛。
（2）篮球比赛：分组对抗，看谁得分高。
4.放松活动（1）慢跑200米。
（2）肌肉拉伸。
第四课时：足球1.准备活动（1）慢跑200米。
（2）关节活动：颈部、肩部、腰部、膝关节。
2.基本技能训练（1）教师示范足球控球、传球、射门动作，讲解要领。
（2）学生分组练习，教师个别指导。
小学二年级体育教案 (通用15篇)
小学二年级体育教案(通用15篇)学校二班级体育教案1教学内容：1、体操基本动作(侧举、上举)2、柔韧性练习(压肩)教学目标：1、通过各种体操基本动作的练习使同学初步了解各个动作的要领和方法，提高同学的留意力和观看力，培育同学身体的协调性。
2、通过各种练习进展同学各个部位的柔韧性。
教学步骤：一、开头部分(10-9`)1、同学自己按大小个男女生排成二列横队。
2、学习1—2报数3、老师领同学进行象形仿照嬉戏。
(螃蟹、小鸟、大象、狗熊、鸭子等)二、基本部分(20`)(一)体操基本动作(侧举、上举)1、侧举(上举)：(1)老师下达侧举(上举)口令让同学凭自己的想象感觉做动作。
(2)老师找出做的比较好的'同学做示范，并让同学自己说出怎么做的。
(3)老师讲解侧举(上举)动作的要领和练习的要求(4)下达口令集体练习(随时提示方法和要领，鼓舞表扬同学)(5)分组练习后选的一组示范并进行鼓舞表扬(6)老师巡察指导同学分散练习(7)激励同学再次集体练习(8)分散再练(9)验收成果(二)柔韧性练习(压肩)：(1)讲解示范动作要领和练习方法(2)老师指导同学两人一组练习(3)选优示范并鼓舞表扬(4)老师巡察指导同学分散练习(5)激励同学再次集体练习(6)分散再练(7)验收成果三、结束部分(5-4`)1、复习本课内容2、象形嬉戏，放松3、小结学校二班级体育教案2学习内容：跳动：跳单、双圈学习目标：能把握用前脚掌蹬地起跳、轻松落地的连贯动作;相互合作，练习中能体现不怕苦、不怕累的精神。
学习步骤：一、统一规章，身体力行老师活动：1、集合队伍，宣布本节课的主要学习内容。
2、组织同学进行基本队列练习。
3、引导同学进行“反口令”练习，讲解示范，并准时点评。
同学活动：1、快速、宁静、整齐地排好队伍。
2、反应快、动作规范，声音洪亮。
3、明确各个数字代表的动作，反应快速。
组织：四列横队o o o o o o o o o oo o o o o o o o o ox x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x二、乐观参加，仔细完成老师活动：1、组织同学利用橡胶圈开展活动，自主创编嬉戏，老师巡察指导。
二年级体育上册教案人民体育出版社
二年级体育上册教案人民体育出版社一、教学目标1. 了解体育课程的重要性。
2. 了解运动的基本规则和技巧。
3. 培养学生的身体协调能力和合作精神。
二、教学内容本教案根据人民体育出版社的二年级体育上册教材编写，包括以下内容：1. 体操：基本动作姿势和动作练。
2. 球类运动：传球、投球、接球等基本技巧。
3. 跑步：不同跑步方式的练和技巧。
三、教学步骤第一课1. 研究体操的基本动作姿势，包括站立、蹲下、跳跃等。
2. 进行简单的体操动作练，如手臂挥动、腿部伸展等。
第二课1. 研究传球的基本技巧，包括站稳、握球、投球等。
2. 进行传球练，分为小组进行，互相传球练。
第三课1. 研究接球的基本技巧，包括站稳、伸手、接球等。
2. 进行接球练，分为小组进行，互相投球和接球的练。
第四课1. 研究跑步的基本技巧，包括起跑、加速、终点等。
2. 进行简单的跑步练，如短距离跑、长跑等。
四、教学评估1. 观察学生在体操、传球、接球和跑步等环节的表现。
2. 根据学生的动作规范和技巧掌握程度，进行评估和反馈。
五、教学资源1. 人民体育出版社的二年级体育上册教材。
2. 体育器材：如体操垫、球等。
六、教学反思通过本教案的实施，学生能够掌握一些基本的体育技巧，培养身体协调能力和合作意识。
在教学过程中，教师需要注意学生的安全，并及时给予指导和帮助。
教学结束后，可以收集学生的反馈意见，以进一步改进教学内容和教学方法。
以上为二年级体育上册教案人民体育出版社的内容概述，希望对教学实施有所帮助。
一二年级体育课基本内容
明德小学一二年级体育课基本内容一、队列队形1.整队（训练快速整队能力）2.稍息3.立正4.看齐（向右看齐、向左看齐、向前看齐）5.原地转向（向左转、向右转、向后转）6.齐步走（口号、先迈左脚、立定）7.让学生学习和了解口号二、学习广播体操三、体育卫生保健知识四、技能主要以“走”“跑”“跳”“投”为主。
①走：各种不同姿势的走，直线走;②跑：主要有直线跑，沿圆形跑，直线往返跑，接力跑等;③跳：主要有双脚跳、跳圈，跳上台阶，跳绳，立定跳远;④投：主要有对地投球，抛接球，投球进筐，投准练习等; （沙包）⑤游戏《快快集合》、《投准》、《拍球比多》、《大鱼网》、《投沙包》、《迎面接力》、《跳进去拍人》、《老鹰捉小鸡》等;备注：以上体育课主要教学内容以及游戏规则等教学资源在互联网上都有。
小学一年级体育课要求及考核内容一、内容主要有：体育基础知识、基本体操、田径类的跳跃和投掷(轻物掷远抛接球) 、体操(团身前后滚动和前滚翻) 、队列练习、走跑练习(30米跑和300-500跑走交替) 、基本步法练习。
内容简单却是最基础的，要让学生从一开始就养成良好的动作习惯，对于难度较大的项目，教师在注意安全的前提下应当适当降低动作难度，多加以引导，从学生基础能力开始培养，养成终身体育的好习惯。
二、教学目标1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用新知识，并不断巩固和提高。
2、从基础锻炼做起，进一步增强体质，特别注意培养耐力素质和力量素质。
3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
三、教学重点、难点：基本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投掷动作。
学校广播操、体操动作。
四、教学措施1、教师认真贯彻小学体育教学大纲的精神，精心备课，充分上好每一堂课。
2、小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。
水平二体育教案全集
水平二体育教案全集一、教案基本信息学段：小学年级：二年级学科：体育教材：小学体育（人教版）课时数：15课时教学目标：培养学生的体育兴趣，提高动作协调能力，增强身体素质。
二、教学内容1.溜冰（2课时）-学习滑行、转弯、停稳等基本动作-练习平衡感和核心力量2.游泳（3课时）-学习踩水、划水、换气等基本技巧-提高水中安全意识和自救能力3.篮球（3课时）-学习投篮、运球、传球等基本动作-培养团队合作精神和竞争意识4.羽毛球（3课时）-学习正手击球、反手击球等基本技巧-提高反应能力和手眼协调能力5.跳绳（2课时）-学习基础跳法，如单脚跳、双脚跳、交叉跳等-增强心肺功能和身体协调性三、教学策略1.组织形式：小组合作、个体操作、师生互动2.教学方法：示范教学、问题导入、情境模拟、评价反馈四、教学过程1.溜冰-学生分组进行基本动作练习-教师示范正确动作，提供个别指导-学生自由练习，互相观摩、提出改进意见-小组比赛，评选最佳表现2.游泳-学生跳入水中，学习踩水的正确方法-教师示范划水动作，学生模仿练习-强调换气的重要性，进行实际操作练习-小组赛，评选最快速游完一定距离的学生3.篮球-学生分组进行基本动作练习，如运球、投篮-教师示范正确动作，提供个别指导-分组对抗，培养团队合作意识和竞争意识-小组之间进行比赛，评选最后胜出的队伍4.羽毛球-学生个别进行基本击球练习-教师示范正确手法，学生模仿练习-进行对抗练习，提高反应能力和手眼协调能力-分组比赛，评选最佳表现的学生5.跳绳-学生跳绳基础动作练习，如单脚跳、双脚跳-教师示范技巧动作，学生模仿练习-学生自由跳绳，提高跳绳技术和速度-分组比赛，评选最长时间不出错的学生五、教学评价1.教学观察：观察学生的动作技巧和参与度2.群体评价：学生互相观摩、提出改进意见3.小组比赛：根据表现情况进行评选4.个人自评：学生自我评价学习成果和进步六、教学后记在教学过程中，发现学生对于体育课程充满了热情和参与度。
小学二年级上册体育教案(全册)
小学二年级上册体育教案(全册)第一课：热身活动- 活动目标：通过简单的热身活动使学生准备好进行体育课程。
- 活动内容：- 跑步：学生进行简单的慢跑活动，让身体逐渐热起来。
- 拉伸运动：学生进行身体的拉伸活动，以防止受伤。
- 跳绳：学生进行简单的跳绳活动，以提高身体的协调能力。
第二课：足球基本技巧- 活动目标：通过研究足球基本技巧，使学生对足球运动有基本的了解。
- 活动内容：- 带球奔跑：学生练在场地上用脚带球奔跑，以提高控球能力。
- 传球：学生练与队友进行简单的传球活动，以培养团队合作精神。
- 射门：学生练将球射入球门，以提高射门技巧。
第三课：篮球基本技巧- 活动目标：通过研究篮球基本技巧，培养学生对篮球的兴趣和热爱。
- 活动内容：- 运球：学生练在场地上进行运球活动，以提高控球能力。
- 投篮：学生练将球投入篮筐，以提高投篮准确度。
- 过人：学生练与对手进行简单的过人活动，以提高个人技术能力。
第四课：田径比赛- 活动目标：通过田径比赛，培养学生身体素质和竞争意识。
- 活动内容：- 短跑：学生进行简短的短跑比赛，以展示自己的速度和爆发力。
- 跳远：学生进行跳远比赛，以展示自己的跳跃能力。
- 接力赛：学生组成队伍进行接力比赛，以培养团队合作和传球技巧。
第五课：游泳技巧- 活动目标：通过研究游泳技巧，提高学生的水性和安全意识。
- 活动内容：- 呼吸技巧：学生练在水中研究正确的呼吸技巧。
- 浮潜：学生练在水中进行浮潜活动，以提高水中的视觉和平衡能力。
- 游泳姿势：学生练正确的游泳姿势，以提高游泳效果和速度。
以上为小学二年级上册体育教案全册的简要内容。
详情请参考教材。
(完整版)小学二年级下册体育全册教案2024
协调性训练
进行单脚跳、双脚跳等练习， 加强身体协调性。
落地缓冲
教授学生正确的落地姿势，避 免受伤。
示范与纠正
老师进行标准动作示范，并及 时纠正学生的错误动作。
投掷动作规范与技巧指导
投掷姿势
教授学生正确的投掷姿势，包括身体转向、 手臂后摆等。
瞄准目标
训练学生瞄准目标的能力，提高投掷准确性 。
力量传递
其他专项运动技能简介
乒乓球
介绍乒乓球的基本规则和技巧，如发 球、接发球、攻球等，并引导学生进 行实践练习。
武术
简要介绍武术的基本功和招式，如拳 法、腿法、身法等，并引导学生进行 简单的武术表演。
羽毛球
讲解羽毛球的基本技术和战术，包括 发球、接发球、高远球、吊球等，并 通过练习提高学生的技术水平。
05 身体素质拓展活 动设计
柔韧性拓展游戏
“拉伸接龙”
学生们站成一排，每个人依次做 一个拉伸动作，然后下一个人需 要模仿前一个人的动作并添加一 个新的拉伸动作，以此类推，形
成“拉伸接龙”。
“瑜伽模仿秀”
教师演示一些简单的瑜伽动作， 学生们模仿并尝试完成这些动作 。通过瑜伽练习，提高学生的身
体柔韧性。
“舞蹈韵律操”
选择一些适合小学生的舞蹈音乐 ，编排包含拉伸动作的舞蹈韵律 操。让学生在欢快的音乐中锻炼
知识点梳理与总结
体育知识 学生了解了体育运动中的安全知识和运动规则。
学生能够识别并遵守体育课堂中的基本礼仪和纪律。
知识点梳理与总结
健康生活习惯
学生明白了运动对身体健康的重要性，并愿意积 极参与体育活动。
学生学会了如何在运动中保护自己，避免运动伤 害。
学生表现评价及反馈
小学二年级体育全册教案下载
一、教学目标：1.了解小学二年级体育全册的课程内容。
2.掌握小学二年级体育课的教学方法和步骤。
3.培养学生的运动兴趣和体育意识。
二、教学内容：1.健康操：通过跳绳、起立操、健美操等方式，锻炼学生的身体素质和协调能力。
2.小球游戏：通过学习和练习传球、接球、投球等技能，培养学生的团队合作精神和手眼协调能力。
3.田径运动：通过学习和练习跑步、跳远、跳高等项目，提高学生的速度和爆发力。
4.健康体操：通过学习和练习舞蹈、瑜伽等方式，培养学生的灵活性和身体协调能力。
5.游泳：通过学习和练习游泳技巧，提高学生的水性和体能。
三、教学方法：1.情景创设法：通过创设情景，激发学生的学习兴趣和积极性。
2.操作示范法：通过教师示范和学生模仿，帮助学生理解和掌握体育动作和技巧。
3.游戏教学法：通过游戏的方式，调动学生的参与积极性，提高学习效果。
4.分组合作法：通过分组合作，培养学生的团队合作精神和互助意识。
四、教学步骤：1.导入活动：通过小组竞赛或集体活动，调动学生的积极性和参与度。
2.课堂教学：根据教材中的内容，逐步讲解和演示体育动作和技巧。
3.练习巩固：让学生进行反复的练习，通过个别辅导和集体指导，纠正学生的错误动作和技巧。
4.拓展运用：通过多样的活动和比赛形式，让学生将所学的体育动作和技巧应用到实践中。
5.总结评价：对本节课的教学进行总结和评价，鼓励学生积极参与体育活动。
五、教学资源和评价方式：1.课本和教材：根据教材的内容进行教学和练习。
2.笔记和作业：让学生记录学习笔记和完成相关作业。
3.视频和图片：借助教学视频和图片，展示体育动作和技巧的演示。
4.评比和评价：通过比赛和评价，评选和表彰学生的优秀表现和进步。
六、教学措施与措施：1.注重导入环节，激发学生的学习兴趣和积极性。
2.注意示范和演示，帮助学生理解和掌握体育动作和技巧。
3.引导学生进行多样化的练习，巩固和提高学习效果。
4.创设一定的竞争和合作环境，培养学生的团队合作精神和互助意识。
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田径
人教单册
人教水平
北京版
一、走和跑
1．各种方式或速度的走步（如：大步走、小步走、快步走等）
2．原地高抬腿跑
3．沿地面上30厘米宽的窄道跑
4．30米加速跑
5．30米快速跑
6．400—600米自然地形跑
7．2分钟定时跑
二、跳跃
1．双脚连续跳上、跳下20—30厘米台阶
2．立定跳远
3．跑几步，一脚在踏跳区（50—60厘米）起跳，双脚落地（沙坑或垫子）
三、投掷
1．抛、掷轻物体
2．地滚球掷准
3．持轻物投准
4．持轻物投远
5．双手从体前向前抛实心球
6．对2—3米高的目标投准
一、走和跑
1．变速走
2．前脚掌走
3．模仿走
4．加速跑
5．定距离跑
二、跳跃
1．跑几步单脚起跳双脚落地
2．跳短绳
三、投掷
1．原地投物
2．跑动后投物
体操
人教单册
人教水平
北京版
一、队列
1．报数
4．正面助跑屈腿跳高
三、投掷
1．持轻物掷远
2．持轻物投准
3．对墙投掷小沙包或小皮球等
4．持轻物投过2—3米高的横绳或皮筋
一、走和跑
的窄道、直线或看远处目标用前脚掌走
4．各种姿势起动的自然跑
5．自然站立式起跑
6．30米自然加速跑
7．30米快速跑
8．小鸟飞飞
9．传口令
1．老鹰捉小鸡
2．钓鱼
3．巧过拦截区
4．斗智斗勇
5．你追我躲
6．跳跃争先
7．跳过跑绳
8．集体保龄球
9．投击活动目标
10．拍球比多
11．运动接力
12．传球比快
13．投篮比准
14．别迷失方向
15．认准自己的身体
1．丢手绢
2．迎面接力
3．游龙戏珠
4．红绿黄灯
5．老鹰和小兔
6．狡猾的狐狸
2．向后转
3．跑步变便步
4．原地由一（二）路纵队变成二（四）路纵队
5．原地由一（二）列横队变成二（四）列横队
二、跳绳
1．跳短绳
（1）连续并脚跳
（2）连续单脚交换跳
2．跳长绳
（1）正面跑入跳1—3次，跑出
（2）侧面跑入跳1—3次，跑出
三、攀登、爬越、平衡
1．用各种方式怕越80—100厘米高的障碍物
2．手脚并用爬垂直杆（绳）
7．调皮的小花猫
8．踩影子
9．踩石过河
10．小兔赛夹包
11．爬行游戏
12．找朋友
13．斗鸡
14．夹包投准
15．编花篮
11．原地跑步—踏步
12．跑步—便步
13．走成圆形、三角形、蛇形等形队
二、技巧
1．各种方式（前后、左右）滚动
2．前滚翻成坐撑（直腿坐、分腿坐、屈腿坐）
3．前滚翻成蹲撑
4．连续两次前滚翻
5．生活中的滚动、滚翻开创练习
三、攀爬
1．模仿动物爬行（鳄鱼爬、海狮爬、蚂蚱爬、大象行）
2．各种方式的攀登和爬越（攀爬肋木架、绳架、攀登架、体操凳）
3．在平衡木（或相应器械）上侧向行进、转身及双人对行换位
四、技巧
1．连续前滚翻
2．横叉
一、队列和队形
1．解散、集合
2．稍息、立正、看齐
3．报数（横队）
4．向左（右）转
5．向后转
6．原地由一（二）列横队变成二（四）列横队
7．原地由一（二）路纵队变成二（四）路纵队
8．原地踏步—立定
9．齐步走—立定
10．左（右）转弯走
8．各种方式接力跑（20—30米）
9．各种方式的追拍游戏
10．400—600米走走跑跑
11．400—600米一般耐力跑
二、跳跃
1．各种方式的单双脚跳
2．双脚跳上、跳下20厘米高的物体
3．立定跳远
4．跑几步，一脚蹬地踏跳，越过30厘米高的物体，双脚落入沙坑或垫子上
5．6—10步助跑，一脚踏在50—60厘米宽的踏跳区踏跳，双脚落入沙坑
球类
人教单册
人教水平
北京版
一、篮球
1．拍运球（原地或移动）
2．原地投篮
二、足球
脚背踢球
三、软式排球
1．抛接球
2．拍打球（传球）
四、乒乓球
正、反手攻球技术
五、短式网球
1．拨地滚球
2．持拍托球走
3．网球绕环
游戏
人教单册
人教水平
北京版
1．冲过战壕
2．青蛙过河
3．投沙包
4．斗鸡
5．足球运球接力
6．地滚球
7．我们是建设者
2．腿功
（1）后压腿（2）仆步压腿（3）横压腿
二、手法、步型、步法
上勾拳（抄拳）、劈勾拳、下插掌、劈撩掌、虚步、插步
三、组合动作
1．手法组合
抱拳预备—冲拳推掌—劈勾拳—劈撩掌—下插掌—收势
2．步型组合
并步—马步—弓步—虚步—仆步—插步—歇步—回收成并步
3．手法、步法组合
抱拳预备—马步双劈拳—弓步冲拳—歇步下冲拳—蹬腿冲拳—马步冲拳—仆步摆掌—弓步劈拳—屈肘收抱
3．爬越一定高度的障碍物（横向障碍、纵向障碍）
一、队列
1．报数
2．向后转
3．原地由一（二）列横队变成二（四）列横队
4．原地由一（二）路纵队变成二（四）路纵队
5．走图形（圆形、三角形、菱形等）
二、攀登、爬越、平衡
1．爬肋木、网绳等
三、技巧
1．前滚翻
武术
人教单册
人教水平
北京版
一、基本功
1．腕、肩功
（1）翻掌（2）吊肩（3）单臂绕环