影响科研质量 的相关因素共45页文档
ISO15189《质量手册》
医学检验实验室质量手册依据CNAS-CL02:2012《医学实验室质量和能力认可准则》编制人：审核人：批准人：文件编号：BJLT-QM-A1版本号：A1发布日期：实施日期：文件密级：□普通■秘密□机密□绝密目录01.修订页 (1)02.授权书 (3)03.批准令 (4)04.公正性声明 (6)05.质量方针与质量目标 (9)第一章实验室概况 (9)第二章质量手册说明 (9)第三章质量手册管理 (10)第四章管理要求 (13)1.组织和管理责任 (13)2.质量管理体系 (26)3.文件控制 (30)4.服务协议 (32)5.受委托实验室的检验 (34)6.外部服务和供应 (37)7.咨询服务 (39)8.投诉的解决 (41)9.不符合的识别和控制 (43)10.纠正措施 (45)11.预防措施 (47)12.持续改进 (49)13.记录控制 (51)14.评估和审核 (54)15.管理评审 (57)第五章技术要求 (59)1.人员 (59)2.设施和环境条件 (66)3.实验室设备、试剂和耗材 (70)4.检验前过程 (76)5.检验过程 (81)6.检验结果质量的保证 (87)7.检验后过程 (90)8.结果报告 (92)9.结果发布 (94)10.实验室信息系统管理 (97)附件1内部组织结构图 (100)附件2外部组织结构图 (100)附件3质量管理体系运行图 (101)附件4程序文件目录 (102)附件5管理体系职责分配表 (104)附件6量值溯源图 (108)01.修订页序号修订内容摘要修订人修订日期审批人审批日期1 2. 3. 4 5 6 7 8 9 1002.授权书授权医学检验实验室有限公司实验室主任按照依据CNAS-CL02:2012《医学实验室质量和能力认可准则》建立的质量管理体系，管理临床实验室与检验有关的工作，全面负责临床实验室的行政，业务，人事，运营，物资，医疗，科研，教学，技术，质量，安全工作，并承担其个人应承担的管理责任。
科研为何要做质量控制
科研为何要做质量控制科研是指科学研究的缩写，是通过理论和实验方法对科学问题进行系统分析和解决的过程。
科研在现代社会中扮演着至关重要的角色，对于推动社会发展、提升科技水平有着不可替代的作用。
然而，科研工作需要保证其质量和可靠性，因此质量控制成为不可或缺的一环。
本文将探讨科研为何要进行质量控制的重要性。
首先，科研质量控制是确保研究成果的可信度和可复制性的重要手段。
科研成果的可信度是评价科研水平和学术声誉的重要指标，而只有通过严格的质量控制，才能保证研究结果的真实性和可靠性。
在科研过程中，研究者需要确保实验方法的科学性、数据的准确性以及结论的合理性，这些都需要通过质量控制来进行监督和验证。
只有在质量控制的基础上，科研成果才能被广泛接受和认可。
其次，科研质量控制有助于提高研究效率和节约资源。
科研是一个复杂的过程，涉及到许多环节和参与者，如果没有进行有效的质量控制，很容易出现实验数据不准确、结论偏颇等问题，从而导致研究工作的重复和浪费。
通过建立科学的质量控制机制，可以及时发现和修正错误，提高研究效率，避免资源的浪费，使科研工作得以顺利进行。
再次，科研质量控制对于确保科研成果的转化和应用具有重要意义。
科研成果如果缺乏质量控制，很难被产业界和政府部门所认可和应用。
科研机构和企业在进行技术转化和产品开发时，需要依赖科研成果来支撑，如果这些科研成果的质量受到质疑，将会对技术转化和产品推广造成很大困难。
因此，科研质量控制是科研成果向实际应用过渡的桥梁，能够提升科研成果的市场竞争力和社会效益。
最后，科研质量控制有助于促进科学道德和学术规范的遵守。
在科研工作中，研究者需要秉承严谨的科学态度和诚信的研究精神，遵守学术规范和道德准则。
质量控制不仅可以监督研究过程是否合乎规范，还可以识别和纠正科研过程中可能存在的违规行为，提高科研的透明度和公正性。
通过科研质量控制，可以维护科研领域的学术声誉和社会信任，推动科学事业的健康发展。
护理科研现状调查及相关因素分析
护理科研现状调查及相关因素分析刘莉燕;彭瑞琴;左爱芳;石贞仙【摘要】目的了解三级医院护理人员护理科研产出现状及其影响因素,为管理者制定管理策略提供参考.方法以计划行为理论为依据设计在线调查问卷,对909名三级医院护理人员进行调查.结果调查对象中近5年已发表文章者占12.3％,有护理专业科研立项者占4.7％,结题者占3.4％,科研获奖者占1.87％;每天阅读文献者仅占3.1％.不同年龄、学历、职务、职称、工作年限以及不同的文献阅读频次的护理人员发表科技论文、已有科研立项与结题的人数不同,差异均有统计学意义(P＜0.05);不同科室护士已发表科技论文的人数不同,差异有统计学意义(P＜0.05).多因素分析结果显示,学历、职称、职务对科技论文与科研结题均有影响;学历、职称、阅读文献情况对科研立项有影响.学历与护理人员主观规范、科研能力自评有相关性,职称仅与主观规范有相关性,差异有统计学意义(P＜0.05);英语水平限制、工作太忙、没有专人指导是制约护士开展护理科研的主要原因.结论科研产出数量少、被认可度不高;护理人员科研态度积极,但学习科研知识的行为执行力低;学历、技术职称、职务、阅读文献情况是促进护理科研产出的主要影响因素.建议管理者针对不同层次护士设置科研进阶课程,建立“帮带”课题组,激励护士积极开展护理科研活动.【期刊名称】《中国卫生质量管理》【年(卷),期】2019(026)001【总页数】4页(P57-60)【关键词】计划行为理论;护理科研;现状调查;影响因素分析【作者】刘莉燕;彭瑞琴;左爱芳;石贞仙【作者单位】邯郸市中心医院河北邯郸056001;邯郸市中心医院河北邯郸056001;邯郸市中心医院河北邯郸056001;山西省人民医院山西太原030012【正文语种】中文【中图分类】R197.3随着生物-心理-社会医学模式的发展，人们对护理工作提出了更高要求，护理学科也得到迅猛发展。
而护理科研作为引领护理学科发展的先导，是促进护理理论、知识、技能更新的有效措施，也是护理人员职业生涯发展、职称晋升的必备条件之一。
医学科研诚信与医学研究伦理部分试题
医学科研诚信与医学研究伦理1、在多个机构开展的研究可以建立伦理审查协作机制，确保各机构遵循（D）原则A、公平性和客观性B、主观性和一致性C、包容性和客观性D、一致性和及时性E、公平性和一致性2、发生严重失信行为情节严重的，对法人机构责任主体取消（E）相关资格A、1至2年B、2至3年C、2至5年D、3至5年E、5年以上直至永久3、医学科研机构加强对本机构内医学科研人员发表论文的管理的办法有（E）A、不允许将论文发表数量、影响因子等与人员奖励奖金、临床工作考核等挂钩B、对在学术期刊预警名单内期刊上发表论文的医学科研人员，要及时警示提醒C、对学术期刊预警黑名单内期刊上发表的论文，在各类评审评价中不予认可D、对学术期刊预警黑名单内期刊上发表的论文，不得报销论文发表的相关费用E、以上均是4、科研失信行为调查应制订调查方案，明确（E）等，经单位相关负责人批准后实施A、调查内容B、调查人员C、调查方式和进度安排D、保障措施、工作纪律E、以上均是5、科研失信行为调查错误的做法是（C）A、听取被调查人的陈述和申辩，对有关事实、理由和证据进行核实B、可根据需要要求举报人补充提供材料C、严禁举报人与被调查人当面质证D、严禁以威胁、引诱、欺骗手段收集证据E、严禁以非法手段收集证据6、科研失信行为的处理措施错误的是（D）A、暂缓授予学位；不授予学位或撤销学位B、一定范围内公开通报C、暂停科技计划项目等财政性资金支持的科技活动，限期整改D、人格打击、侮辱E、科研诚信诫勉谈话7、对于单篇论文发表支出超过（C）人民币的，需经该论文通讯作者或第一作者所在单位学术委员会对论文发表的必要性审核通过后，方可在省级科技计划项目专项资金中列支A、5千元B、1万元C、2万元D、3万元E、5万元8、对省科技资源共享服务平台、省级科技企业孵化器（众创空间）、大学科技园、农科驿站、技术转移服务机构等创新创业与科技资源支撑服务类科技创新平台，重点评估其在（E）方面对外服务的质量和效果A、提供科技资源共享B、集成科技创新服务C、促进创新创业、服务企业技术创新D、推进技术转移E、以上均是9、医学科研机构对科研不端行为进行调查应包括（C）A、司法检察调查和学术评议B、行政调查和司法检察调查C、行政调查和学术评议D、刑事侦查和行政调查E、司法检察调查和刑事侦查10、政府部门应建立（A）为前提、（）为底线的科研管理机制A、信任，诚信B、诚信，信任C、干预，诚信D、管控，信任E、支配，管控11、医学科研人员在进行项目申请等科研与学术活动时，必须保证所提供的学历、工作经历、发表论文、出版专著、获奖证明、引用论文、专利证明等相关信息（A）A、真实、准确B、完整、一致C、统一、真实D、不掺假、有针对性E、全面、统一12、情节特别严重的科研失信行为处理措施，其中涉及取消或禁止期限的，期限为（E）A、1年B、2年C、2-3年D、3-5年E、5年以上13、科研失信行为被调查人是单位主要负责人或法人、非法人组织的，由（D）负责组织开展调查处理A、第一作者B、其被调查时所在单位C、其他曾任职或求学单位D、其上级主管部门E、其所在地的省级科技行政管理部门14、以下哪种情况不符合伦理审查委员会批准研究的基本标准（A）A、研究方案不科学B、研究参与者的纳入和排除的标准科学而公平C、风险受益比合理，风险最小化D、知情同意规范、有效E、研究机构和研究者能够胜任15、经调查认定存在科研失信行为的，应视情节轻重给予处理，情节较轻的（E）A、科研诚信诫勉谈话B、暂停科技计划项目等财政性资金支持的科技活动C、限期整改D、暂缓授予学位E、以上均是16、科研失信行为委托第三方机构开展调查、测试、评估或评价时，应履行（A）程序A、保密B、泄露C、公开D、干扰E、阻挠17、伦理审查委员会委员任期不超过（A），可以连任A、5年B、4年C、3年D、2年E、1年18、医学科研人员在涉及（E）等研究中，要树立公共卫生和实验室生物安全意识A、传染病B、新发传染病C、不明原因疾病D、已知病原改造E、以上均是19、《科研失信行为调查处理规则》监管对象是（B）A、科学家B、科研失信行为C、研究成果D、失信机构E、科研资金20、科研不端防范行为过程中，（B）具有首要责任A、科学共同体B、机构组织C、政府D、学校E、社会公众21、伦理审查委员会的委员应当从（E）等领域的专家和非本机构的社会人士中遴选产生A、生命科学B、医学C、生命伦理学D、法学E、以上均是22、（）对自然科学和哲学社会科学领域重大科研失信事件应加强信息通报与公开A、工信部和科技部B、科技部和教育部C、科技部和中国社科院D、科技部和公安部E、公安部和中国社科院23、（C）开启了医学伦理实验规范的开端A、《希波克拉底誓言》B、《纽伦堡法典》C、《医学伦理学法典》D、《日内瓦宣言》E、《东京宣言》24、《新加坡声明》提出的科学研究的诚信原则是（E）A、在研究的所有方面都要诚实B、在进行研究时负责任C、在与他人工作时保持专业的姿态与公平D、为了其他各方利益对研究进行有益的监督E、以上均是25、《涉及人的生命科学和医学研究伦理审查办法》依据（E）制定A、《中华人民共和国民法典》B、《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》C、《中华人民共和国科学技术进步法》D、《中华人民共和国生物安全法》E、以上均是26、医学科研人员在成果推广和科普宣传中应当秉持科学精神、坚守社会责任，不应当（A）A、避免不实表述B、避免新闻炒作C、向公众传播未经科学验证的现象和观点D、不人为夸大学术价值E、不人为夸大研究基础27、以下哪项措施有助于机构加强对科研论文和成果发表的署名管理（E）A、依法依规严肃追究无实质性贡献挂名的责任B、建立健全科研活动记录、科研档案保存等各项制度C、明晰责任主体，完善内部监督约束机制D、妥善管理本机构医学科研相关原始数据、生物信息、图片、记录等，以备核查E、以上均是28、经调查认定存在科研失信行为的，应视情节轻重给予处理，情节特别严重的，所在单位依法依规给予取消（E）以上直至永久取消其晋升职务职称、申报财政资金支持项目等资格及本规则规定的其他资格，并向社会公布A、1年B、2年C、3年D、4年E、5年29、医学科研人员在采集科研样本、数据和资料时要树立国家安全和保密意识，对涉及（E）的应当严格遵守相关法律法规规定A、生物安全B、国家秘密C、工作秘密D、个人隐私E、以上均是30、伦理审查委员会应当要求与研究存在利益冲突的委员（C）审查A、参与B、独立C、回避D、继续E、随意31、科研失信行为处理决定由国务院部门及其所属（含管理）单位作出的，由该部门在处理决定生效后（B）工作日内通过科研诚信管理信息系统按规定汇交科研诚信严重失信行为数据信息，并将处理决定书和调查报告报送科技部A、5个B、10个C、15个D、20个E、25个32、论文、著作、专利等成果署名应当按照（B）署名和排序A、学术影响力大小B、对科研成果的贡献大小C、官职大小D、师生关系E、作者意愿33、研究参与者的权利，描述有误的是（C）A、自愿参加和随时退出B、知情、同意或者不同意C、公开，不保密D、受损害时获得免费治疗和补偿或者赔偿E、新版本知情同意书的再次签署、获得知情同意34、广大科技工作者应着力攻克事关（E）的基础前沿难题和核心关键技术A、国家安全B、经济发展C、生态保护D、民生改善E、以上均是35、科研诚信案件的处理方法错误的是（D）A、暂缓授予学位、不授予学位或撤销学位B、一定范围内或公开通报批评C、暂停财政资助科研项目和科研活动，限期整改D、人格打击、侮辱E、一定期限减招、暂停招收研究生直至取消研究生导师资格36、《医学科研诚信和相关行为规范》第七条规定，医学科研人员在采集科研样本、数据和资料时要（A）A、客观、全面、准确B、主观、包容、及时C、客观、针对、及时D、客观、理解、包容E、及时、准确、筛选37、政府部门应大幅减少评比、评审、评奖，破除（E）倾向A、唯论文B、唯职称C、唯学历D、唯奖项E、以上均是38、《科研诚信案件调查处理规则（试行）》监管对象是（B）A、科学家B、科研诚信案件C、研究成果D、失信机构E、科研资金39、科研失信行为调查报告应包括（E）A、线索来源、举报内容B、调查组织、调查过程C、事实认定及相关当事人确认情况D、调查结论、处理意见建议及依据E、以上均是40、《涉及人的生命科学和医学研究伦理审查办法》出台目的描述有误的是（A）A、保护动物生命和健康B、维护人格尊严C、尊重和保护研究参与者的合法权益D、促进生命科学和医学研究健康发展E、规范涉及人的生命科学和医学研究伦理审查工作41、医学科研机构要通过（B），对科研诚信工作任务、职责权限作出明确规定A、第三方机构B、机构章程或学术委员会章程C、学术组织D、法律法规E、领导人42、以下哪项不符合反对科研领域“圈子”文化（C）A、打破相互封锁、彼此封闭的门户倾向，破除各种利益纽带和人身依附关系B、抵制各种人情评审C、“打招呼”、“走关系”，投感情票、单位票、利益票D、高层次专家要带头打破壁垒，树立跨界融合思维，在科研实践中多做传帮带E、主动走近大中小学生，传播爱国奉献的价值理念，开展科普活动，引领更多青少年投身科技事业43、对具有一般失信行为，且经（D）以上相关部门认定的责任主体，纳入一般科研失信行为记录A、乡级B、县级C、市级D、省级E、国家级44、《涉及人的生命科学和医学研究伦理审查办法》坚持了《涉及人的生物医学研究伦理审查办法》的哪些基本原则和制度框架（E）A、坚持机构主体责任B、坚持知情同意制度C、坚持伦理审查制度D、遵循国际公认的伦理准则，坚持基本的伦理要求E、以上均是45、相关行业主管部门要将科研诚信审核作为（E）等工作的必经程序A、院士增选B、科技奖励C、职称评定D、学位授予E、以上均是46、对于科学技术活动实施单位来说，哪项不是违规行为（D）A、在科学技术活动的申报、评审、实施、验收、监督检查和评估评价等活动中提供虚假材料，组织“打招呼”“走关系”等请托行为B、无正当理由不履行科学技术活动管理合同约定的主要义务C、未经批准，违规转包、分包科研任务D、配合监督检查或评估评价工作，整改到位E、开展危害国家安全、损害社会公共利益、危害人体健康的科学技术活动47、哪些机构应当设立伦理审查委员会（E）A、开展涉及人的生命科学和医学研究的二级以上医疗机构B、设区的市级以上卫生机构C、高等学校D、科研院所E、以上均是48、纳入科研失信行为记录的相关责任主体在惩戒期内获得（D）以上相关部门表彰、嘉奖的，或对国家、省经济社会发展做出重大贡献的，可以申请信用修复A、乡级B、县级C、市级D、省级E、国家级49、科研诚信案件应自决定受理之日起（D）内完成调查A、1个月B、2个月C、3个月D、6个月E、9个月50、“难发现”的科研不端行为是（A）A、研究设计偏见或事后修改B、剽窃C、篡改D、伪造、杜撰E、不合法的人体试验51、以下哪种科研失信行为情形，可从轻或免予处理（B）A、多次实施科研失信行为或同时存在多种科研失信行为的B、论文作者在被举报前主动撤稿且未造成较大负面影响的C、证据确凿、事实清楚而拒不承认错误的D、伪造、篡改、隐匿、销毁证据的E、打击、报复举报人、证人、调查人员的52、对省重大科技创新工程项目、技术创新引导项目等应用研究、技术开发类项目，重点考察（E）A、在重大战略产品研制、关键共性技术和重大工程建设等方面的进展和效果B、核心技术、卡脖子技术突破情况C、资源统筹协调和集成式协同攻关组织管理情况D、带动科技与产业领域局部跃升、经济社会高质量发展的贡献和影响E、以上均是53、（A）是科技创新的基石A、科研诚信B、政治站位C、科研制度D、科研监管E、组织管理54、因特别重大复杂在规定期限内仍不能完成科研失信行为调查的，经单位负责人批准后可延长调查期限，延长时间一般不超过（D）A、1个月B、2个月C、3个月D、6个月E、9个月55、参与省级科技计划项目的相关责任主体是（E）A、项目承担（申报）人员B、项目咨询评审专家C、受省科技厅委托开展项目管理工作的专业机构D、项目承担（申报）单位、第三方科学技术服务机构E、以上均是56、《涉及人的生命科学和医学研究伦理审查办法》不适用于（C）A、医疗机构B、卫生机构C、实验室D、科研院所E、高等学校57、医学科研人员与他人进行科研合作后发表成果时，如何署名是合理的（A）A、根据合作各方的贡献署名B、根据合作各方的名气署名C、根据合作各方的从属关系署名D、根据领导方的意愿署名E、随意署名58、（B）是伦理审查关注的重点A、普通人群B、特定人群C、一般人群D、男性E、女性59、论文相关资料和数据不应当（A）A、残缺B、完整C、真实D、准确E、齐全60、拆分发表属于（A）中的科研不端行为A、成果发表B、项目实施C、研究申请D、成果审查E、成果形成61、2021版《医学科研诚信和相关行为规范》第五条增加了（C）A、接受伦理监督B、遵循科研伦理准则C、主动申请伦理审查D、保障受试者的合法权益E、遵循涉及人的生物医学研究伦理审查办法相关规定62、项目实施过程中的科研不端行为不包括（B）A、伪造实验样本B、变更研究主体C、篡改实验记录D、编造研究成员信息E、不当使用经费63、开展涉及人的生命科学和医学研究的机构应当采取有效措施、提供资源确保伦理审查委员会工作的（D）A、主观性B、敏感性C、一致性D、独立性E、高效性64、2021版《医学科研诚信和相关行为规范》发布通知，相比2014年版强调了（A）A、医学科研机构科研诚信监管的责任B、规范医学科研诚信行为C、养成良好科研行为习惯D、遵守诚信原则E、加强科研诚信体制建设65、研究者应当再次获取受试者签署的知情同意书的是（A）A、研究方案、范围、内容发生变化的B、利用过去用于诊断、治疗的无身份标识的样本进行研究的C、生物样本数据库中无身份标识的人体生物学样本或者相关临床病史资料，再次使用进行研究的D、使用已经签署了知情同意书，同意捐献的样本用于科学研究的E、研究过程中出现了预期的不良反应66、科研失信行为处理决定书应载明（E）A、被处理人的基本情况B、认定的事实及证据C、处理决定和依据D、救济途径和期限E、以上均是67、医学科研人员参加科技评审等活动时，不应（D）开展工作A、实事求是B、独立C、客观D、根据个人喜好E、公正68、社会主义核心价值观是指（E）A、富强、民主B、文明、和谐C、自由、平等D、诚信、友善E、以上均是69、不符合“淡泊名利、潜心研究的奉献精神”的做法是（C）A、静心笃志、心无旁骛、力戒浮躁，甘坐“冷板凳”B、肯下“数十年磨一剑”的苦功夫C、追逐热点，根据热点变换研究方向D、从事基础研究，要瞄准世界一流，敢于在世界舞台上与同行对话E、从事应用研究，要突出解决实际问题，力争实现关键核心技术自主可控70、机构对设立的伦理审查委员会应加强管理，具体措施有误的是（B）A、加强伦理审查委员会伦理审查工作的日常管理B、本机构无权管理伦理审查委员会，听凭上级部门处理C、定期评估伦理审查委员会工作质量和审查效率D、对发现的问题及时提出改进意见或者建议E、根据需要调整伦理审查委员会或者委员71、《涉及人的生命科学和医学研究伦理审查办法》施行前，从事涉及人的生命科学和医学研究的机构已设立伦理审查委员会的，应当自本办法施行之日起（C）内按规定备案，并在国家医学研究登记备案信息系统上传信息A、1个月B、3个月C、6个月D、9个月E、12个月72、科研不端行为的不同表述有（E）A、学术不当行为B、学术不端行为C、学术不良行为D、学术腐败行为E、以上均是73、科学技术活动违规行为的处理，不可（A）A、程序不当B、事实清楚C、证据确凿D、依据准确E、处理恰当74、从事医学科研工作的人员不应（D）A、自觉遵守相关行为规范B、遵循科研伦理准则和学术规范C、坚守诚信底线D、为达目的偶尔科研失信E、自觉抵制科研不端行为75、使用人的信息数据或者生物样本开展的涉及人的生命科学和医学研究，有些可以免除伦理审查，以减少科研人员不必要的负担，除外（B）A、利用合法获得的公开数据，或者通过观察且不干扰公共行为产生的数据进行研究的B、对人体造成伤害、涉及敏感个人信息或者商业利益的C、使用匿名化的信息数据开展研究的D、使用已有的人的生物样本开展研究，所使用的生物样本来源符合相关法规和伦理原则，研究相关内容和目的在规范的知情同意范围内，且不涉及使用人的生殖细胞、胚胎和生殖性克隆、嵌合、可遗传的基因操作等活动的E、使用生物样本库来源的人源细胞株或者细胞系等开展研究，研究相关内容和目的在提供方授权范围内，且不涉及人胚胎和生殖性克隆、嵌合、可遗传的基因操作等活动的76、伦理审查委员会应当于每年（C）前向备案机关提交上一年度伦理审查委员会工作报告A、1月31日B、2月28日C、3月31日D、9月30日E、12月31日77、对论文评价实行代表作制度，合理确定代表作数量，其中，国内科技期刊论文原则上应不少于（B）A、1/4B、1/3C、1/2D、2/3E、3/478、广大科技工作者应争做（E）A、重大科研成果的创造者B、建设科技强国的奉献者C、崇高思想品格的践行者D、良好社会风尚的引领者E、以上均是79、（A）负责全国医疗卫生机构开展的涉及人的生命科学和医学研究伦理审查监督A、国家卫生健康委B、国家中医药局C、教育部D、科技部E、公安部80、机构与企业等其他机构合作开展涉及人的生命科学和医学研究或者为企业等其他机构开展涉及人的生命科学和医学研究提供人的生物样本、信息数据的，机构应当（E）A、充分了解研究的整体情况B、通过伦理审查、开展跟踪审查C、以协议方式明确生物样本、信息数据的使用范围、处理方式D、在研究结束后监督其妥善处置E、以上均是81、医学科研人员与他人进行科研合作时应当认真履行诚信义务和合同约定，（E）时应当合理署名A、发表论文B、出版著作C、申报专利D、申报奖项E、以上均是82、医学科研机构应当加强对科研论文和成果发表的（A）A、署名管理B、论文管理C、字数管理D、页码管理E、真实性管理83、省科技厅负责对相关责任主体开展科研诚信审核，对严重违背科研诚信要求的责任主体，实行（A）A、一票否决B、少数服从多数C、投票表决D、包容理解E、无差别对待84、为保证伦理审查过程独立、客观、公正，伦理审查委员会应当（E）A、建立伦理审查工作制度B、建立标准操作规程C、健全利益冲突管理机制D、健全伦理审查质量控制机制E、以上均是85、医学科研人员在引用他人已发表的（E）时，要保证真实准确并诚实注明出处A、研究观点B、数据C、图像D、结果E、以上均是86、保护研究参与者的隐私权，应如实将研究参与者个人信息的（E）告知研究参与者并得到许可，未经研究参与者授权不得将研究参与者个人信息向第三方透露A、收集B、储存C、使用D、保密措施情况E、以上均是87、影响科研不端行为的因素是（E）A、文化的因素B、情景的因素C、个人的因素D、组织的因素E、以上均是88、科研失信行为有下列情形之一的，认定为情节较轻，可从轻或减轻处理，除外（D）A、有证据显示属于过失行为且未造成重大影响的B、过错程度较轻且能积极配合调查的C、在调查处理前主动纠正错误，挽回损失或有效阻止危害结果发生的D、打击、报复举报人的E、在调查中主动承认错误，并公开承诺严格遵守科研诚信要求、不再实施科研失信行为的89、涉及人的生命科学和医学研究应当尊重研究参与者，遵循（E）的原则，保护隐私权及个人信息A、有益B、不伤害C、公正D、尊重E、以上均是90、科研诚信案件的处理，错误的是（E）A、暂缓授予学位、不授予学位或撤销学位B、公开通报批评C、暂停财政资助科研项目和科研活动，限期整改D、警告E、一定期限减招、暂停招收研究生直至取消研究生导师资格91、研究参与者不具备书面方式表示同意的能力时，研究者应当获得（A）A、其口头知情同意B、其口头知情同意，并有录音录像等过程记录和证明材料C、其父母的知情同意书D、其监护人的知情同意书E、其父母代签的知情同意书92、科研诚信监管主体以（B）为主导A、个人B、国家/政府C、媒体D、资助机构E、国际同行93、（A）要加强科技计划的科研诚信管理，建立健全以诚信为基础的科技计划监管机制，将科研诚信要求融入科技计划管理全过程A、科技计划管理部门B、教育部C、卫生健康委D、新闻出版部门E、中国科协94、研究参与者为无民事行为能力人或者限制民事行为能力人的，应当获得其（C）A、本人的书面知情同意B、本人的口头知情同意C、监护人的书面知情同意D、监护人的口头知情同意E、父母的书面知情同意95、《涉及人的生命科学和医学研究伦理审查办法》（B）起施行A、2022年2月18日B、2023年2月18日C、2022年6月18日D、2023年6月18日E、2021年6月18日96、医学科研人员在研究中，应当（D）记录研究过程和结果A、选择性B、筛选C、偏向性D、诚实E、利己性97、2021版《医学科研诚信和相关行为规范》由（C）共同修订A、国家卫生健康委员会、教育部、国家中医药管理局B、国家卫生健康委员会、教育部C、国家卫生健康委员会、科技部、国家中医药管理局D、国家卫生健康委员会、科技部、教育部E、科技部、教育部、国家中医药管理局98、《医学科研诚信和相关行为规范》发布的目的不包括（C）A、践行社会主义核心价值观B、加强医学科研诚信建设C、打击犯罪D、预防科研不端行为E、提高医学科研人员职业道德修养99、《科研失信行为调查处理规则》于（E）印发施行A、2022年08月25日B、2022年06月25日C、2022年10月25日D、2019年10月25日E、2019年06月25日100、科研失信行为当事人及证人等不应（D）A、积极配合调查B、如实说明情况C、提供证据D、伪造、篡改、隐匿、销毁证据材料E、提供真实、全面材料。
教育科学研究方法单选题库
教育科学研究方法单选题库1.O是研究的核心［单选题］*假设（正确答案）选题研究结果研究对象2.在引用他人的论文时，应当在文中适当的地方注明出处，其正确顺序是（）［单选题］*书刊名、作者、卷（期）号、页码篇名、作者、日期、页码等作者、日期、书刊名、页码等作者、篇名、书刊名、日期、卷（期）号、页码等二确答案）3.（）是对事物作出量化描述，对非量化事物量化赋值的过程［单选题］*测量（正确答案）问卷调查访谈调查统计4.以（）为标准进行分类，可以将教育研究方法分为量化研究方法、质化研究方法、混合研究方法［单选题］*问题性质研究场所研究过程的阶段数据分析(正物答案)5.下列不属于访谈调查研究优点的是()［单选题］*不受语言文字限制直接性灵活性强调查的范围广I正确答案)6.与传统教育研究范式相比较，教育行动研究是在哪里做研究的()［单选题］* 任意环境中课堂情境中(正确答案)其他三个选项都不对变量可以得到控制的环境中7.下列选项中，不属于操作性定义的特征的是()［单选题］*可描述(正确答案)可观察可测量可操作8.在访谈中，访谈人员具有适当解说、引导和追问的机会，从而可探讨较复杂的问题，获取层次信息，这体现出访谈调查的()［单选题1*准确性深入性(正确答案)客观性真实性难以重复验证为特殊事件的研究所必须结果更具有针对性过程更体现生态化10.有教师对学生主题班会从头至尾地进行观察，注重特定行为的特征，关心的是行为如何发生、如何变化、结果如何等问题，此种观察运用了哪种观察方式0f单选题］*时间抽样行为抽样学生抽样事件抽样（正确答案）U.教育观察具有的功能（）［单选题］*能够观察过去和未来的现象能够观察到被研究者的内心活动教育观察无需耗费很多时间教育观察是检验教育理论是否正确的重要途径（正诳等女）12.第一次系统的将行动研究定义到教育中来，从而确立了行动研究在教育研究中的合法地位的著作是0I单选题］*《反思型教师与行动研究》《美国国防教育法》《改进学校实践的行动研究》（正确答案）《为了教师的研究》13.教育行动研究的主体是（）I单选题］*大学教授既不是教师，也不是大学教授教师和大学教授教师（正确答案）14.下列不属于假设的特征的是（）［单选题］*具有确定性具有一定的科学依据具有一定的猜测性具有多样性15.一位小学语文教师深感小学生作文言之无物，于是设计情景作文方法在班上试行，经过一段时间后发现作文质量有较普遍的提高，在这个实验中，其设计特点是O［单选题］*真实验设计因素设计单组前后测设计单组仅后测设计止诊答矣）16.下列哪一项不是影响实验内在效度的因素［单选题］*历史或经历发展与成熟实验情景的人为性（正确答案）被试选择17.影响实验外在效度的因素是（）［单选题］*实验情景的人为性被试选择发展与成熟历史或经历18.反应测量所得结果的可靠性和稳定性程度的指标是（）［单选题］*效度难度区分度信度（正确答案）19.在合作学习对高中生数学学习成绩的影响的实验研究中，无关变量是（）［单选题］*教师的教学能力一碘答案）合作学习高中生数学学习成绩高中生的学习方式20.人类在各种社会实践中直接形成的，具有保存价值的原始文献是（）［单选题］*报纸数据库工具书教育法令集21.下列叙事研究的特点，下列说法中错误的是O［单选题教育叙事只能是自叙教育叙事要对过程中的细节加以关注教育叙事要内含教育意义叙述的事例是真实的、已经发生的22.下列不属于教育研究基本原则的是()［单选题］*伦理原则结果导向原则(正■笃案)客观性原则理论联系实际原则23.教育研究的逻辑起点是()［单选题］*个人兴趣的激发研究问题依管案)教育实践的需要教育知识创新的驱动24.理论研究的成果主要表现为()［单选题］*实验报告调查报告经验总结学术论文(正确答案)25.提出"互动过程分析"理论，并开发了人际互动的12类行为编码的作者是()f单选题］*弗兰德斯贝尔思(正确答案)古德布罗菲26.提出课堂观察"1ICC"模式的人是()［单选题］*崔允鄢丁确铲三）弗兰德斯顾泠沅贝尔斯27.通过一群教师聚焦现实的教育教学问题，在一定的教育学理论指引下，通过课堂观察，在不断行为自省、调整的过程中完成的研究是OI单选题］*叙事研究单一研究课例研究（正确答案）行动研究28.当两个变量存在某种联系，其中一个变量对另一个变量具有影响作用，我们就称那个具有影响作用的变量为（）［单选题无关变量因变量自变量（正确答案）反应变量29.关于文献定性分析，表述正确的是（）［单选题］*文献的定性分析研究时灵活、研究过程的规范度不高确答至）文献研究时，对文献的性质、特征和属性作出描述和分析即可文献的定性分析是对文献内容进行客观描述的研究方法文献的定性分析注重文献资料的数量程度和完整程度30.为了研究《中小学教材教法》杂志载文情况，将2008-2017年发表的文章可先按年度划分十类，每类文章按理论属性或实证又分为两类，这样的文献归类方式是0［单选题］*时间划分一次划分主题划分连续划分（正确答案）31.控制变量是指（）［单选题自变量因变量无关变量（正确答案）结果变量32.直接记录事件经过、研究成果、新知识、新技术的文献，具有创造性，有很高的直接参与和借鉴使用价值，但储存分散，不够系统，这类文献是O［单选题］*一次文献（正确答案）二次文献零次文献三次文献33.”大多数教师都认为上课聊天会导致注意力不集中，你同意吗？"调查问卷中这一题目违背了问卷题目设计的哪一原则（）［单选题］*概念明确清晰避免诱导性（正确答案）避免一题多问内容简单而详尽34.问卷调查的特点不包括（）［单选题］*广泛性高效性多样性（正确答案）统一性35.研究资料整理，不管是定性还是定量资料的整理，第一步都是（）［单选题］* 资料分析资料分类资料审核（正确答案）资料汇总36.研究者的科研活动应遵循基本的社会道德准则，不侵犯被研究者或研究参与者的利益是（）原则［单选题］*创新性伦理（正确答案）定性与定量相结合客观性37.以唯物主义基本原理为指南，以科学实践反复证实的客观规律为基础的选题原则是O［单选题］*科学性原则二优答案）创新性原则可行性原则需要性原则38.问卷调查中不为回答者提供具体的答题，而由回答者自由回答的是（）［单选题］*事实性问题态度性问题封闭性问题开放性问题39.对研究方法起决定性的是()［单选题］*研究问题1造答案)研究技术研究手段研究过程40.教育研究中假设的作用在于()［单选题］*清除被试的特征明确研究的范围使问题更具体、方向更明确二谗性突)确定自变量的操作性定义41.能够通过数据呈现，告诉人们某些行为、某种量的程度，为科学的评价提供可靠的依据，这体现出测量调查的()［单选题］*诊断功能评价功能(正确答案)预测功能甄选功能42.下列不属于主要定性研究方法的是()［单选题］*叙事研究问卷调查法(正确答案)扎根理论现象学研究43.关于访谈问题，下列选项中错误的是O［单选题］*访谈问题不应连续发问访谈问题不应当具有导向性访谈的问题越复杂越能收集到有效信息篇答案)访谈问题应当避免“是”、”不是"等封闭问题44.下列选项中，哪种不是下抽象性定义的方法()［单选题］*自行下定义的方法经典的定义方法描述指标的定义方法基于文献下定义的方法45.访谈者能够根据被访谈者的反映，对访谈问题作出适当的调整，这体现出访谈调查具有()［单选题］*真实性准确性深入性灵活性(正确答案)46.下列关于个案研究评价的说法，正确的是()［单选题］*研究报告的格式的统一性研究视角的主观性研究资料的确凿性调查方法的单一性47.观察学生课堂行为表现，把上课时间45分钟划分为9段，每一段5分钟，记录每一分钟内学生做了什么，比如，认真听课、举手回答问题等，此种观察运用了哪种观察方式（）［单选题］*时间抽样（正确答案）学生抽样事件抽样行为抽样48.教育观察研究设计的内容除了包括确定观察的目的、基本方法外，还主要包括O ［单选题］*学习相关的教育理论选择合适的观察地点制定观察记录表（正确答案）与观察对象及时沟通49.在教育实验研究中，被试流失会影响教育实验研究的（）［单选题］*外在信度内在效度（正确答案）外在效度内在信度50.教育实验研究结论能够得到有效推广，并能对同类现象进行解释的是（）［单选题］*外在效度（正确答案）内在信度内在效度外在信度51.学术专著是()［单选题］*综合性科学研究成果以教育事实为主的科学研究成果以研究过程和发现的事实为主要内容以教育理论为主的科学研究成果52."初中生自我意识发展的调查研究】从调查目的来看，该调查是()［单选题］*现状调查(正确答案)问卷调查发展调查相关调查53.现代教育研究主要采用的是()研究方法［单选题］*直观观察实证(正确答案)实验与分析混合54.教育研究的逻辑起点是()［单选题］*教育知识创新的驱动个人兴趣的激发研究问题(正确答案)教育实践的需要55.课堂观察是一种行为系统，一种工作流程。
科研伦理与学术规范课后习题
科研伦理与学术规范第一部分科研伦理与学术规范引论为什么要培养学生从事科研与学术的“底线意识”？下列说法正确的是？（ABC ）A 有助于学生规避学术风险B 有助于缩短我国与发达国家质检科研严谨度的差距C 有助于建设好科研伦理与学术规范学科体系D 有助于将所有学生都培养成具有创造性成果的科学家2.下列说法错误的是？（A）A 所有的规范的评判都涉及到“善恶正邪”的价值判断B 伦理学已经从传统的以人为中心走向现代的以行为为中心C 现代伦理学主要关注以行为、准则、规范、义务D规范则未必均是在道德层面上具有调整性3.哈佛模式下的引证规范的特点是？（B）A 注释引证式B 插句式C 循环数字编码式D MLA引用格式4.关于科研伦理和学术规范的描述不正确的是？（D ）A 科研伦理主要研究科研活动者与合作者、受试者、受科研活动影响者以及外部环境之间的关系B 学术规范从科研伦理衍生, 但已经具有超出价值判断的规范意义C 建立学术规范的目的提高整个知识生产的效率和质量D 在具体学术规范尚未触及的空白, 科研伦理原则对科研工作者仅仅具有道德约束作用。
5.请选择您认为正确的答案？（ABCD）A 精确、高效、责任是科研诚信基本要求的应有之义B 论文写作规范是技术性的学术规范的重要内容C 建立学术规范的终极目的是保护科研活动参与者独创的智力劳动成果, 确保知识生产过程务实求真D 科研伦理与学术规范的建立除了约束科研活动和科研工作者, 更重要的是为解决科研成果争议提供指导方针和处理原则6.关于我国科研规范体系的建立, 您认为正确的答案？（ABC）A由于我国科研体系发展比较晚, 该领域的规范直到上个世纪九十年代才开始逐渐确立B近些年来, 各高校纷纷建立学术道德专门工作机构, 制定、解释和评估学术道德方面的规定以及展开学术不端行为的调查C答辩制度是检验科研质量, 确保学术规范的制度之一7.D我国在科研伦理与规范领域的研究主要是独创性的本土研究, 欧美诸国的伦理规范与我国不兼容下列选项不属于违反学术规范行为的是？（D）A学术失范行为B学术不端行为C学术腐败D学术水平低8.在科学研究的伦理原则中, 科技工作者应该坚持科学研究的客观性, 杜绝蓄意的捏造、作假和对研究成果的曲解, 指的是？（A）A诚信原则B 责任原则C审慎原则D公平原则9.科研化理与字术规范应当素持什么样的价值导向？（BCD）A迅速致富B实事求是C造福人类D规范精简关于科研伦理与学术规范的价值目标, 关于“求美”的含义下列说法错误的是？（C）A求美是对科研活动形式价值的追求B求美强调要规范简练C求美体现了科研伦理与学术规范的目的价值D当求美的价值准则与求真的价值追求出现龈話之时, 适当的舍弃对科研活动形式价值的追求, 也是允许的11.关于科研伦理规则的起源, 下列说法错误的是？（D）A 科研伦理规范出现最初起源于工业化生产不断扩大, 科学研究的职业化B社会分工的专业化促使科研领域的伦理规则逐渐引起人们的关注C最早的科研伦理规范主要应用于医学实验D二十世纪初期, 科研伦理规范进入蓬勃发展时期, 各国纷纷就科研伦理达成了一些共识, 乃至起草了相关国际公约。
幼儿园科研容易出现的问题
幼儿园科研容易出现的问题引言幼儿园科研是对幼儿教育的重要方面进行深入研究和探索的过程。
然而，在进行科研时，研究者常常会面临一些问题和挑战。
本文将探讨幼儿园科研容易出现的问题，帮助研究者更好地解决这些问题。
问题一：研究主题的选择在开始科研前，研究者需要确定一个切实可行且有研究价值的主题。
然而，很多时候，研究者可能不清楚应该选择什么样的主题。
这可能是因为对幼儿教育研究领域的了解不够深入，或者是缺乏关于目前教育热点问题的信息。
要解决这个问题，研究者可以通过广泛的阅读、参与教育研讨会和与同行的交流来了解当前的研究动态。
此外，研究者还可以选择与自己的研究兴趣和专长相符的主题，以提高研究的针对性和有效性。
问题二：数据收集与分析在幼儿园科研中，数据的收集和分析是非常重要的环节。
然而，由于幼儿园的特殊性，数据的收集可能会面临一些困难。
比如，幼儿的语言表达能力有限，他们对调查问卷的填写可能存在困难，需要研究者制定相应的方法来解决这些问题。
为了解决数据收集与分析的问题，研究者可以选择多种科学方法，如观察法、访谈法、实验法等。
同时，需要注意在数据分析过程中要保持客观、准确，不要因个人主观因素导致结果偏差。
问题三：样本选择与测试问题幼儿园科研中，样本选择和测试是研究的基础。
但是，由于幼儿的特殊性，样本选择和测试过程可能受到很多限制。
例如，幼儿的家长可能对研究项目存在保留态度，幼儿对测试活动可能缺乏耐心等。
为了解决这个问题，研究者可以与幼儿家长积极沟通，解释研究的目的和意义，并征得他们的同意。
同时，在测试过程中，研究者可以采用一些寓教于乐的方式来吸引幼儿的注意，确保测试结果的准确性和可靠性。
问题四：成果推广与知识普及科研的最终目标是将研究成果应用到实际教育中，进而提高幼儿教育的质量。
然而，很多时候，研究者在成果推广和知识普及方面可能会遇到一些问题。
例如，由于幼儿园教师和家长的知识水平参差不齐，他们可能对科研成果的理解和接受存在差异。
质量管理体系的持续改进(PPT45页)
相互推诿，甚至掩盖事实真相，这种现象
的存在将会使我们失去改进的机会。
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持续改进实施中存在的问题
※8. 纠正措施缺乏巩固 同一不符合项虽采取了纠正措施，并验证合 格，但仍有接连重复发生的现象出现。
总之，纠正和预防措施的有效实施是实现持 续改进的基本保证。只有这样，质量管理体 系才能不断完善，不断进步。
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九、按照规范完善质量管理体系, 搞好体系修订 质量体系的持续改进包括体系的符合性改进和
提高性改进。需要及时修订体系文件, 在体系中建 立相关过程、 设备、 试剂和软件等的确认程序, 对新的或有变化的过程、 设备、 试剂和软件要事 先评价, 确保其质量、有效性和可靠性; 建立不合 格项的识别、报告、调查和处理程序; 规范人员培 训的相关程序, 建立由培训计划、培训内容和培训 后考核, 形成一套完整的书面培训记录。
第三方面，明确验证人员 内部审核由内审员进行。其余验证归口管理部门 (质管科)人员进行。验证应对措施是否完成作出 明确的结论。确保效果并形成记录。
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七、调整优化投入, 配备适当资源
按照规范和体系文件要求, 结合上述存在的问 题, 合理配置适应的采供血环境设置、检测设备、 过程设备, 计量器具定期检定并进行有效标识; 对 原辅材料、检测试剂的生产供应商进行评审; 优化 采供血作业场所的布局、流程; 优化采供血过程和 工艺流程, 加强各个业务环节的对接, 对整个采供 血过程的关键控制点进行控制, 争取实现设置合理、 过程规范、 控制全面的工作流程。
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