义务教育均衡发展迎国检工作实施方案
镇中义务教育均衡发展迎检方案模版(二篇)
镇中义务教育均衡发展迎检方案模版迎仙镇中心学校义务教育均衡发展“迎检”工作方案一、提高“迎检”认识义务教育是教育工作的重中之重，均衡发展是义务教育工作的重中之重。
推进义务教育均衡发展，是落实《义务教育法》的具体体现，也是全面“普九”后切实提高义务教育质量的客观需要，是提升义务教育整体水平、促进教育公平的重要举措。
为了进一步加快义务教育均衡发展工作，确保我县今年___月份通过省验收、___月份通过国家认定，因此，要进一步提高思想认识，充分认识到实施义务教育均衡发展“迎检”工作的重要性、紧迫性，形成“迎检”的浓厚氛围。
二、加强___领导。
学校成立迎接省义务教育均衡发展督导评估工作领导小组，人员如下：组长：李大友副组长：范学忠秦继东成员。
郑莉李飞李永彦徐彦韦学敬武小丽郭振明胡连芳及各辖区中小学校长、资料员。
领导小组下设办公室，办公室主任由郑莉同志兼任，负责指导、协调工作。
三、明确分工责任到人为了切实做好“迎检”工作，中心校办公室人员采取分小组协调工作，责任到人，严明纪律，兑现奖惩。
宣传：刘向明韦俊刚胡连芳资料：韦俊刚___（常规资料）刘向明徐彦（功能室）马常青（资料）项目及“四化”建设：李飞后勤保障：秦继东武小丽郭振明督查：韦学敬李永彦范朝臣胡连芳房耀宗郑建党校“迎检”办公室要加强对工作的检查指导，及时发现、解决工作中的困难与问题。
督查组一定要加大督查力度，严格考核，兑现奖惩，确保各项工作落到实处。
四、建立工作制度1、督查组每月对辖区各学校进行不定期督查，按指标体系和相关要求进行公开、公平、公正地现场打分、排名，并及时兑现奖惩。
（完全小学和教学点分开考评）2、义务教育均衡发展验收工作必须全体教职员工齐心协力共同完成。
中心校将严格《安徽省教师管理条例》的相关规定，严格按照皖人社秘【___】290__文件规定的内容执行。
镇中义务教育均衡发展迎检方案模版（二）____年镇中义务教育均衡发展迎检方案范本一、背景介绍在____年，我市将迎来对全市各镇中义务教育的全面考核检查。
2024年中学义务教育均衡发展检查工作方案
2024年中学义务教育均衡发展检查工作方案方案概述：2024年中学义务教育均衡发展检查工作的主要目标是促进中学义务教育的均衡发展，确保每个学生都能享有平等的教育资源和教育机会。
本方案将从五个方面进行检查：教育资源分配情况、学校建设和设施条件、教育质量和教学水平、学生权益保障和学生发展支持措施。
一、教育资源分配情况检查1. 检查各区域中学的数量和分布，确保各区域中学的数量与学生人数相适应；2. 检查各区域中学的师资队伍情况，确保每个学生都能获得优质的教学资源；3. 检查各区域中学的课程设置和教材配发情况，确保教育资源的公平分配。
二、学校建设和设施条件检查1. 检查中学校舍建设情况，确保每个学校都能提供安全、适宜的学习和教学环境；2. 检查学校图书馆、实验室等教学设施的配置情况，确保学生能够充分利用各种教育资源；3. 检查学校体育场馆、食堂、宿舍等配套设施的建设情况，确保学生的生活条件得到保障。
三、教育质量和教学水平检查1. 检查学校的教育质量评估结果，包括学生的学习成绩和综合素质评价等；2. 检查学校的教师队伍建设情况，包括教师的专业素养和教学水平等；3. 检查学校的教学管理和教学质量监控机制，确保教学过程的规范和教育质量的提高。
四、学生权益保障检查1. 检查学校对学生的学籍管理情况，包括学生的入学和转学等手续的规范和透明度；2. 检查学校对学生的家庭经济困难情况的帮扶政策和措施，确保每个学生都能平等享受教育机会；3. 检查学校对学生的身体健康和心理健康的关注和支持措施，确保学生的身心健康发展。
五、学生发展支持措施检查1. 检查学校的课外活动组织情况，包括学生社团、科技创新等活动的开展和参与度；2. 检查学校的职业规划和就业指导情况，确保学生在毕业后能够顺利就业或升学；3. 检查学校的学生评优和奖励机制，鼓励学生积极参与各项活动并获得相应的荣誉和奖励。
通过以上五个方面的检查，我们将全面了解中学义务教育的均衡发展情况，并提出相应的改进和完善措施。
小学迎义务教育均衡发展检查工作实施方案
小学迎义务教育均衡发展检查工作实施方案小学教育是每个国家的基础教育，关系到国家的未来发展。
为了保障小学教育的均衡发展，我国实施了迎义务教育均衡发展检查工作。
本文将详细阐述这一工作的实施方案。
一、检查目的和意义迎义务教育均衡发展检查工作的目的在于全面推进小学教育均衡发展，进一步提高小学教育质量，提供优质的教育资源，促进学生全面发展。
这项工作的意义在于打破教育资源的不均衡现象，减少城乡差距，保障农村地区和贫困地区学生享有与城市学生同等的教育权利。
通过这个检查工作，可以及时发现并解决存在的问题，促进全国小学教育的公平和发展。
二、检查内容和方法1.检查内容（1）小学教育基础设施和教育资源的配置情况：包括教室、图书馆、实验室等基础设施的数量和质量，教材、教学用具等教育资源的获取情况。
（2）师资队伍建设情况：包括教师数量、专业水平、师德素质等情况。
（3）学生入学和就读条件：包括学生入学政策、招生工作的公平性、农村和贫困地区学生的入学、留堂和升学情况。
（4）教育质量和学生发展情况：包括学生的学习成绩、综合素质评价、学生自主发展的支持和引导等情况。
2.检查方法（1）定量调查：采用问卷调查的方式，了解各地小学的基础设施和教育资源配置情况。
（2）实地检查：在各省、市、县进行实地检查，通过观察、访谈等方式，了解教学环境、师资队伍建设、学生入学和就读条件等情况。
（3）数据分析：通过收集和整理各地小学教育的相关数据，进行比较和分析，发现问题。
三、检查对象和责任1.检查对象（1）各省、市、县教育行政部门（2）各地小学校长和教师（3）学生及家长2.责任（1）教育行政部门：负责组织和实施检查工作，为各地提供相关政策和指导。
（2）小学校长和教师：配合检查工作，提供相关的数据和信息，并积极改进教育质量。
（3）学生及家长：配合检查工作，提供个人的学习和就读情况。
四、检查结果和改进措施1.检查结果根据实地检查和数据分析，将各地小学教育的基础设施和教育资源配置情况进行总结和评估。
义务教育均衡发展迎检工作方案
义务教育均衡发展迎检工作方案篇一：义务教育均衡发展迎国检工作实施方案北盛中学义务教育均衡发展迎国检工作实施方案根据浏阳市义务教育均衡发展迎检工作的实施方案，为贯彻落实国家、省、市《中长期教育改革和发展规划纲要（XX-2022）》精神，进一步提高我校办学质量和水平，促进区域内义务教育均衡和谐发展，保证我辖区义务教育均衡发展工作顺利通过国家评估验收，制定本实施方案。
一、指导思想以邓小平理论“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十八大精神，全面落实科学发展观，坚持教育优先发展，学校办学条件、总体水平和各项指标达到省办学条件标准化标准为准则，以实现我校不断缩小与先进学校的差距，积极实施“科教兴校”战略，进一步增强服务社会的能力，努力办好让人民满意的学校，实现义务教育均衡发展。
二、目标任务使我校符合办学条件标准化要求，教育资源满足学校教育教学需要，开齐国家规定课程。
提高教师整体素质，学校班额符合国家规定标准，快速缩小与先进学校的差距，达到基本均衡。
三、实施步骤第一阶段：宣传发动阶段（XX年9月2日至6日）制定方案，成立组织机构，召开动员大会。
安排部署义务教育均衡发展工作。
广泛宣传开展实现义务教育均衡发展的重大意义、目标任务和实施步骤，努力提高广大教师对此项工作重要性的认识并积极参与和支持创建工作。
第二阶段：组织实施阶段（XX年9月6日至XX年9月25日）2、自查整改。
对照省定标准和责任分工，学校各部门开展自查自纠工作，对照《湖南省义务教育学校办学条件基本标准（试行）》和《湖南省义务教育发展基本均衡县督导评估实施细则（试行）》对学校各项工作进行逐项自查评估，使各项指标都达到规定的办学条件基本标准，各项数据与上报中央数据相符，在此基础上上报自查报告，并接受市教育局评估验收，并根据评估验收意见，认真开展查漏补缺，全面整改落实。
3、验收提高。
接受国家督导组抽检。
第三阶段：迎检评估阶段（XX年9月25日至10月上旬）四、工作措施1、加强领导，精心组织。
义务教育均衡发展迎检工作实施方案
义务教育均衡发展迎检工作实施方案【前言】义务教育是国家的基本教育阶段，是我国教育体系中的重要组成部分。
随着我国经济社会的不断发展，义务教育的规模和质量要求也不断提高。
为了保障每个孩子都能接受良好的教育，实现教育公平，需要加强对义务教育均衡发展的监管和督促，确保各地区均衡发展的目标得以实现。
本方案将详细介绍义务教育均衡发展迎检工作的目标、内容、指导原则、实施措施等。
【一、目标】1. 实现义务教育均衡发展的总体目标。
2. 提高义务教育的质量，推动教育公平，减少地区之间的教育差距。
3. 保障每个孩子都能接受适宜的教育资源，打造优质教育环境。
4. 建立充分的监管机制，确保各地区落实义务教育均衡发展的政策措施。
【二、内容】1. 均衡发展的政策宣传。
2. 合理分配教育资源，改善教育条件。
3. 完善义务教育中长期规划，确保发展方向。
4. 加强师资队伍建设，提高教育质量。
5. 建立有效的评估机制，监测均衡发展情况。
6. 推进教育体制改革，优化管理体制。
【三、指导原则】1. 国家政策导向。
坚持党的教育方针，落实国家对义务教育均衡发展的要求。
2. 区域差异为基础。
根据不同地区的实际情况，合理分配教育资源，保证均衡发展的具体实施。
3. 责任明确。
各级政府、学校、教师和家长都要承担起推动义务教育均衡发展的责任。
4. 教育公平。
坚持以人为本，努力提供公平的教育机会，保障每个孩子的权益。
5. 督导监管。
建立健全的监管机制，加强对义务教育均衡发展的督促和检查。
【四、实施措施】1. 加强政策宣传。
通过多种渠道向各地区宣传国家有关义务教育均衡发展的政策，使其深入人心。
2. 调整教育资源布局。
根据地区实际情况，调整教育资源的分配，保障每个学生都能得到应有的教育资源。
3. 完善规划方案。
制定详细的义务教育发展规划，明确时间表和目标，确保各项任务的顺利实施。
4. 提高师资队伍素质。
加强教师培训，提高他们的教学水平和教育观念，为学生提供更好的教育服务。
义务教育均衡发展复查监测迎检工作实施方案
义务教育均衡发展复查监测迎检工作实施方案XXX义务教育均衡发展复查监测迎检工作实施方案为贯彻落实《教育部教督（2017〔6〕号文件》《XXX黔教督（2018〔48〕号文件》《普定县人民政府普教督（2018〔6〕号文件》，为有序有效推进我校义务教育均衡发展复查监测迎检工作，确保顺利通过国家义务教育优质均衡发展复查监测评估认定，为创建“教育强校”奠定坚实基础。
根据2017年11月国家评估组的反馈意见结合我校实际，特制订我校义务教育均衡发展复查监测迎检工作实施方案。
一、指导思想以科学发展观为指导，以《教育部教督（2017〔6〕号文件》《XXX黔教督（2018〔48〕号文件》《普定县人民政府普教督（2018〔6〕号文件》为依据，开展对照自查，明确存在问题与不足，落实整改提高措施，确保我校义务教育各项工作达到省级“义务教育优质均衡”评估标准指标要求，顺利通过国家义务教育优质均衡发展复查监测评估认定，为创建“教育强校”奠定坚实基础。
二、工作目标围绕2018年我市义务教育发展基本优质均衡通过国家复查评估认定的目标，依照整改义务分解表提出的首要问题、整改意见、整改时限，加强整改工作组织领导，制定切实可行的整改计划，落实整改工作责任，确保顺利通过国家复查评估认定。
三、工作重点（一）切实抓好薄弱整改我校要成立整改复查迎检工作领导小组，做好整改过程的组织领导工作，有序有效地推进整改工作进程；要严格对照《贵州—1—省县域义务教育均衡发展基本均衡督导评估细则》、《普定县人民政府普教督（2018〔6〕号文件》的要求，组织开展对照自查工作，查找存在的问题和不足，提高整改工作的针对性；要结合实际，制定切实可行的整改方案，细化整改任务，明确整改措施，落实责任人，倒计时安排整改工作，确保如期完成薄弱项目整改工作任务。
（二）全面规范办学行为一要规范课程设置。
要严格按课程表上课，不得出现教师擅自调课现象；对于个别学科师资配备不足的问题，要采用其他学科教师兼课等办法解决相关课程的开设，确保按贵州省基础教育课程改革义务教育课程计划（修订）开齐开足各门课程。
均衡工作迎国检工作预案
一、背景为了确保我国义务教育均衡发展工作顺利通过国家级评估认定，根据上级教育部门的部署和要求，结合本地区实际情况，特制定本工作预案。
二、工作目标1. 确保本地区义务教育均衡发展工作达到国家标准，顺利通过国家级评估认定。
2. 提升义务教育阶段学校办学水平，缩小校际间差距，促进教育公平。
3. 完善教育资源配置，优化教育管理体制，提高教育服务质量。
三、工作原则1. 全面落实国家教育政策，坚持依法行政、公开透明、公平公正的原则。
2. 以问题为导向，查找不足，持续改进，确保工作实效。
3. 强化责任担当，明确责任分工，确保各项工作落实到位。
四、组织机构1. 成立迎国检工作领导小组，负责统筹协调、组织实施和监督指导迎国检工作。
2. 设立工作专班，负责具体工作落实和日常调度。
五、工作内容1. 教育资源配置：（1）优化师资队伍，加强教师培训和交流，提高教师整体素质。
（2）完善学校设施设备，确保学校教育教学条件达标。
（3）加强校际间交流合作，促进资源共享，缩小校际间差距。
2. 办学条件：（1）完善学校硬件设施，提高教育教学环境。
（2）加强校园安全管理，确保学生安全。
（3）开展校园文化建设，提升学校内涵。
3. 教育质量：（1）提高课堂教学质量，关注学生个性化发展。
（2）加强课程建设，丰富教学内容，满足学生需求。
（3）强化教育教学评价，引导教师改进教学方法，提高教学质量。
4. 教育管理：（1）完善学校管理体制，提高管理水平。
（2）加强学校党建工作，发挥党组织的战斗堡垒作用。
（3）加强师德师风建设，营造良好的教育环境。
5. 迎检准备：（1）组织迎检培训，提高迎检人员业务素质。
（2）整理完善迎检资料，确保资料完整、规范。
（3）开展模拟检查，查找问题，及时整改。
六、工作步骤1. 阶段一：宣传发动阶段（1个月）（1）召开迎国检动员大会，明确工作目标和责任分工。
（2）开展迎检培训，提高迎检人员业务素质。
2. 阶段二：自查自纠阶段（2个月）（1）全面排查问题，制定整改方案。
迎国检工作方案范本(二篇)
迎国检工作方案范本一、指导思想以办人民满意教育为宗旨，以___“___”和___“新时代中国特色___思想”为指导，认真贯彻《义务教育法》，真抓实干，改革创新，尽力满足人民群众日益增长的优质教育要求，特制定葵花小学义务教育均衡发展迎国检工作方案。
二、___领导成立___小学义务教育均衡发展迎国检工作领导小组组长：___副组长：___成员：___三、工作目标通过国家评估认定四、工作重点及措施（一）加强宣传，营造氛围进一步统一思想，提高认识，定期召开行政会、教职工大会、功能室管理人员会等各类会议，并利用校园广播、校讯通和网络大力宣传均衡发展评估验收工作的重要性及推进措施，营造浓厚的迎检氛围。
（二）明确工作责任，狠抓落实学校迎检领导小组，明确责任，落实分工，找准当前整改的重点和突出短板，以更强的紧迫感和责任感推进工作落实，确保迎检工作天天有变化，周周有提升，月月有新貌；（三）绿化、美化、亮化环境。
___全体师生积极行动，更新梯步文化长廊，绿化校园，同时打扫卫生，清理墙壁蜘蛛网，清理垃圾和杂草，消除卫生死角等，着力营造浓厚的校园文化氛围，创建良好的文明育人环境；（四）加强队伍建设，规范教学行为。
激发教师的积极性，引导教学骨干发挥引领作用，力争人人创建高效课堂。
落实德育工作机制。
建立健全学校、家庭、社会“三位一体”的德育网络，健全家校联系制度，开展形式多样的家校联系。
加强以班主任为主体的中小学德育工作队伍建设，开展业务培训，完善和落实德育工作考评制度。
拓宽德育途径，创新德育形式，丰富德育内容，发挥课堂教学主渠道作用。
全面落实学校体育艺术工作。
严格按课程计划开足体育艺术课程，全面开展大课间体育活动，切实做好课间操及眼保健操，保证学生每天在校体育锻炼___小时；全面实施学校体育艺术工作条例和《国家学生体质健康标准》，完善学生体质健康资料，确保国家学生体质健康年达标率达___%以上。
（五）严格要求，完善资料。
学校严格对照评估标准和各功能室要求，___教师装饰布置图书室、阅览室；完善更新各种档案资料，重点检查实验器材借用、图书借阅、计算机使用等记录，查缺补漏，限时整改，使各功能室物件摆放规范整齐，档案完整有序。
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北盛中学
义务教育均衡发展迎国检工作实施方案
根据浏阳市义务教育均衡发展迎检工作的实施方案，为贯彻落实国家、省、市《中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》精神，进一步提高我校办学质量和水平，促进区域内义务教育均衡和谐发展，保证我辖区义务教育均衡发展工作顺利通过国家评估验收，制定本实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十八大精神，全面落实科学发展观，坚持教育优先发展，学校办学条件、总体水平和各项指标达到省办学条件标准化标准为准则，以实现我校不断缩小与先进学校的差距，积极实施“科教兴校”战略，进一步增强服务社会的能力，努力办好让人民满意的学校，实现义务教育均衡发展。
二、目标任务
使我校符合办学条件标准化要求，教育资源满足学校教育教学需要，开齐国家规定课程。
提高教师整体素质，学校班额符合国家规定标准，快速缩小与先进学校的差距，达到基本均衡。
三、实施步骤
第一阶段：宣传发动阶段（2013年9月2日至6日）
制定方案，成立组织机构，召开动员大会。
安排部署义务教育均衡发展工作。
广泛宣传开展实现义务教育均衡发展的重大意义、目标任务和实施步骤，努力提高广大教师对此项工作重要性的认识并积极参与和支持创建工作。
第二阶段：组织实施阶段（2013年9月6日至2013年9月25
日）
1、建立工作机制。
根据《浏阳市义务教育均衡发展迎检推进工作实施方案》，制订本校实施方案，建立工作机制，明确责任人，准备相关资料，做好前期准备工作。
2、自查整改。
对照省定标准和责任分工，学校各部门开展自查自纠工作，对照《湖南省义务教育学校办学条件基本标准（试行）》和《湖南省义务教育发展基本均衡县督导评估实施细则（试行）》对学校各项工作进行逐项自查评估，使各项指标都达到规定的办学条件基本标准，各项数据与上报中央数据相符，在此基础上上报自查报告，并接受市教育局评估验收，并根据评估验收意见，认真开展查漏补缺，全面整改落实。
3、验收提高。
接受国家督导组抽检。
第三阶段：迎检评估阶段（2013年9月25日至10月上旬）
主要任务：做好迎检工作各种档案资料整理和归档工作；9月25日前做好迎接市教育局验收的准备工作；10月8日前做好迎接国家教育督导团抽检的准备工作。
四、工作措施
1、加强领导，精心组织。
学校成立推进义务教育均衡发展工作领导小组，分工负责，确保此项工作的顺利开展。
2、广泛宣传，全面动员。
一是召开动员大会，在全校营造创建工作的浓烈氛围。
二是利用各种宣传阵地对创建工作进行宣传和报道，形成良好的舆论氛围。
三是在学校张贴标语、挂横幅，积极宣传均衡发展工作的重大意义、目标任务和工作措施。
3、争取资金，加大投入。
摸清家底，找出差距，积极争取资金，按照基本标准完善各种实验装备和教学设施。
五、组织机构
学校成立推进义务教育均衡发展工作领导小组。
领导小组下设三个专业工作组，具体负责义务教育均衡发展工作的开展。
人员组成及职责如下：
北盛中学推进义务教育均衡发展工作领导小组：
组长：刘刚
副组长：暨皓明鲁华雄罗丰生
成员：汪晓亮刘志强王鹏程陈康李护民邹升辉田保森丁爱芳肖志红黎自力张胜优周会
陈新朱新建
下设一个办公室、三个专业组如下：
办公室：办公室主任：汪晓亮
职责：负责对各专业组和各小学迎检工作的督查指导。
第一组：档案资料组
组长：丁爱芳
成员：孙小华邹升辉汪晓亮
职责：1、负责对档案资料整理和规范；
2、负责迎检工作的资料上报。
第二组：设备装备组
组长：刘志强
成员：李护民陈康田保森
职责：负责学校设备装备达到标准化建设要求并保证正常使用；负责各项数据的控制。
第三组：宣传报道组
组长：邹升辉
成员：丁爱芳孙小华
职责：负责学校义务教育均衡发展工作开展情况的宣传报道。
北盛中学义务教育均衡发展迎检推进工作日程安排表
时间工作内容责任者
9月6日1、召开学校班子会，传达上级精神、安排布置
学校义务教育均衡发展迎检工作；
2、召开全体教师会，认识迎检工作的意义。
校领导
班子
9月6—13日1、成立均衡发展领导机构；
2、制订《实施细则》；
3、安排学校迎检工作日程，对工作进行分解；
4、上报学校标准化建设原始资料。
领导小
组及专
业小组
9月14—20
日1、对照办学条件标准化标准进行自查；
2、上报自查情况。
各专业
小组
9月20日—9月25日1、完成档案整理工作；
2、完成标准化建设任务；
3、迎接局督导检查；
4、对督导检查提出的问题进行整改完善。
各专业
小组
9月25日—9月30日1、迎接市级复评；
2、对复评提出的问题进行整改完善。
领导小
组、各专
业小组
10月迎接国家教育督导团抽检。
领导小组、各专业小组。