农村留守儿童成长作文
留守儿童,作文优秀5篇
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那一刻我长大了作文.留守儿童
那一刻我长大了作文.留守儿童
那天，我站在村口的老树下，看着远方。
阳光洒在身上，暖洋
洋的，但心里总觉得空落落的。
我是个留守儿童，爸妈都去了城里
打工，留下我和爷爷奶奶一起生活。
村里的大人总说，我年纪虽小，但懂事得很。
那天傍晚，爷爷突然不舒服，捂着胸口说喘不过气来。
我慌了神，但很快就冷静下来。
我记得妈妈教过我怎么打急救电话，我迅
速拨了号码，声音颤抖但尽量清晰地告诉了对方我们的位置和爷爷
的情况。
等救护车的时间里，我跑到邻居家借了把椅子，让爷爷靠在上面。
我又跑去厨房烧了壶热水，给爷爷倒了杯温开水。
那一刻，我
觉得自己好像突然长大了很多，不再是那个只会撒娇的小屁孩了。
救护车终于来了，医护人员把爷爷抬上了车。
我站在车边，心
里五味杂陈。
那一刻，我突然意识到，家里的大人不在，我就得担
起责任来。
2020年留守儿童作文600字5篇
2020年留守儿童作文600字5篇现在，有些家长们已涌向大城市打工，做生意，好挣钱，学生们只好住学生公寓或寄宿在亲戚家，成了留守儿童。
有的学生因此有些变化。
这里给大家分享一些关于留守儿童作文，供大家参考，希望对大家有所帮助。
留守儿童作文1在我还不懂事的时候，我爸爸妈妈就随农民工的大军到很远很远的地方打工了。
到了我小学三年级的时候，为了我读书，我爸爸妈妈就从他们打工的地方回到了成都继续打工。
我也就随爸爸妈妈来到了成都这座陌生的城市。
爸爸妈妈用多年打工积累的一点点钱在成都开了家卖米面的小店子，我就高高兴兴的跟在爸妈的身边。
早上爸爸送我上学，中午妈妈接我回家，下午爸爸又送我上学，晚上妈妈接我回家。
晚上守候在爸妈的`身边，有时间爸妈轮流陪我逛街、看电视、玩玩具、写作业……我觉得我是世界上最幸福的人。
到我初一的时候，生意就做不走了，暑期里，妈妈同我商量，说他们生意不好，成都耗费大，今后我考大学的时候成都又不能考，外公外婆年龄又大了，身边没有人，反正就是一千个理由要送我回老家读书，我好不情愿，但我已经不小了，也懂些事情了，就高兴的答应了爸妈，回到了老家，来到了我现在读书的地方。
在一个没有阳光，但空气清新的早上，我在爸爸的同学的引导下，来到了老师的面前——就是我现在的班主任老师，也是我们的语文老师，一个颇具幽默感的老师。
他给我的第一印象是虽然不怎么年轻，但很精神，也很阳光，上一个和气的人。
老师把我领进了教室，也把我领进了充满阳光的世界。
我离开爸妈，我真的很舍不得，我时时刻刻都在回忆和爸爸妈妈一起的情形，爸爸的笑容无时无刻不在脑海里。
我开始抑郁寡欢了，我不说话，偶尔脸上也会笑容绽放。
开学的第二天，老师在中午饭后来到了我的座位面前，在我的语文书的第一页的上面写下了这样一行字：“黄阳梅定会扬眉吐气”。
当时我其实并不理解“扬眉吐气”这个词语的意思，今天我终于懂得了它的意思，更理解了老师的良苦用心。
我离开爸妈后，我爱哭，听说外公或外婆病了，我要哭;每周二到周五，我也会莫名其妙的哭(或许是太想爸妈的缘故吧，周末他们给我来个电话，到周二就好像好久没和爸妈说话了一样);成都的同学也让我惦记，我当然会哭;学习上遇到困难我也好像只有哭……在那段日子里，哭成了我生活的主旋律。
留守儿童成长记录范文
留守儿童成长记录范文留守儿童成长记录。
我是一个留守儿童，我的父母都在外地打工，很少能回家看我。
我和奶奶一起生活，奶奶是一个温柔善良的人，她照顾我，教育我，让我感受到了家的温暖。
虽然没有父母的陪伴，但我并不觉得孤单，因为奶奶总是在我身边，给予我无尽的关爱。
从小到大，我都是在奶奶的呵护下成长的。
奶奶每天都会给我做好吃的饭菜，陪我玩耍，还会教我做一些家务活。
她总是温柔地对待我，让我感到无比幸福和快乐。
虽然奶奶没有受过什么教育，但她很懂得如何教育我，让我懂得知恩图报，懂得孝顺她。
在奶奶的教育下，我懂得了很多道理。
她告诉我要懂得感恩，要懂得珍惜现在拥有的一切，要懂得努力奋斗，不要因为家庭的贫困而放弃自己的梦想。
她还告诉我要做一个有爱心的人，要帮助别人，要尊重长辈，要和睦相处。
这些教诲深深地印在了我的心里，成为我成长的动力和支撑。
虽然父母不在身边，但他们对我的教育和关心从未间断。
每次他们回家，都会给我带来一些礼物，还会陪我玩耍，教我一些知识。
他们告诉我，他们在外地打工是为了给我一个更好的生活，让我能够接受更好的教育。
我知道他们的艰辛和付出，所以我更加珍惜他们给予我的一切。
在学校里，我努力学习，取得了不错的成绩。
老师和同学们都很喜欢我，他们知道我是一个留守儿童，都对我格外关心。
我很感激他们的关爱，也会努力学习，不辜负他们的期望。
在校园里，我参加了很多活动，结交了很多朋友，让我的生活充满了快乐和希望。
虽然我是一个留守儿童，但我并不觉得自己比别人差。
我知道我有一个充满爱的家庭，有一个关心我的父母，有一个教育我成长的奶奶，还有很多朋友和老师在我身边。
我相信，只要我努力学习，坚持不懈，就一定能够走出大山，改变自己的命运，让父母和奶奶为我感到骄傲。
留守儿童的成长之路可能会比其他孩子更加艰辛，但我相信，只要我坚持下去，就一定能够迎来属于我的辉煌。
我会努力学习，不辜负父母和奶奶的期望，让自己的生活变得更加美好。
我相信，只要我努力，就一定能够实现自己的梦想，让自己的人生充满阳光和希望。
留守儿童作文300字10篇
留守儿童作文300字留守儿童作文300字10篇留守儿童作文300字篇1“姐姐，爸爸妈妈去哪了？”“她们……她们去北方了。
”一个扎着辫子的小女孩说道，她搂着还不带五岁的弟弟，坐在一间简陋房子的门槛上。
小女孩的手指向远方，和弟弟盼望着、盼望着，从梨花开放到万物凋零，长长的一年，四季走完的时候，她们或许会等来和爸爸妈妈的团聚，或许依然找不到妈妈归家的模样。
她们是谁？是留守儿童，她们寄存在爷爷奶奶，或外公外婆家，父母不是出去打工，就是离婚不要孩子了，她们没有父母的呵护，孤零零在心里呼唤着父母。
在记忆中，父母的样子是那么模糊，甚至她们认为父母对他们的爱也是朦胧的。
“留守儿童”是我国近年来十分严重的社会性问题，它严重的影响了儿童的成长、生存、发育，她们只能与爷爷奶奶相依为命，爸爸妈妈仿佛就是天边的星星，遥远而亲切。
她们太小了，没有能力主宰自己的命运，她们的哭声也阻挡不了妈妈前行的脚步，外面的世界美丽繁华，吸引着农民工们，她们盼了再盼等了再等，泪水多少次打湿梦里的孤零，可她们只能做一个没有温暖与关爱的留守儿童。
留守儿童作文300字篇2家，是每个人的避风港，是温暖的也是甜蜜的，在这里总是被幸福围绕.在我小的时候爸妈为了改善家境到了外地谋生，而丢下了我，在我孤独的童年里，饱受寂寞，从小就缺少父爱和母爱.记得在那个风雪交加的冬季，因为过年，他们匆匆的踏上了回家的路，但好景不长，幸福的时光总是那么短暂，年一过完，他们又踏上了南下的路途.临行的那天早晨，为了送他们一程，我早早的起来，比往常整整早起了几个小时，穿好衣服，坐在一旁，呆呆的看着他们，我依依不舍的送走了他们，在路上，爸妈说了好多安慰我的话语，自始至终我的眼里总是含着泪水，到了车站，他们上了车，看着缓缓的远去车子，我挥手向他们道别，此时不知怎的不听话的泪水啪啪的低落下来.当远去的车子消失在我的视线里的时候，我在安慰着自己，人有悲欢离合，此事古难全，我的心情又轻松了许多。
关于留守儿童话题作文大全
关于留守儿童话题作文大全对于留守儿童这个词语，我是在我们学校举办的一次活动中知道的，他们是和我们一样的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，还有和我和我一样大的孩子，不一样的是，他们不像我们一样有爸爸、妈妈的呵护和关爱，他们只能通过电话听到爸爸妈妈的声音，这里给大家分享一些关于关于留守儿童话题作文，供大家学习。
关于留守儿童话题作文1我，一个农村儿童，一个留守儿童。
由于在家只能靠天吃饭的缘故，我的父母在我很小的时候就离家去外地打工。
我和爷爷奶奶一起生活，我从小在邻居们异样的眼光中长大，在“你是要的，你妈不疼你”的话语中长大。
虽然是开玩笑，却触痛着我的伤疤。
在学习的历程中，我有着不可磨灭的记忆。
小时候，下雨天，我看见别的家长都来给孩子送伞，我憧憬着，如果那是妈妈该多好啊!好羡慕他们。
作文中有许多要求写母亲、父亲，母爱、父爱的，而这些我只能靠想象，靠编造我渴望有一个温暖的家。
多年的孤单、寂寞打造了我一个“女强人”的外表。
在别人面前，我很坚强，可我的内心有多脆弱，连我自己都不清楚。
真想找个逼风的港湾，找个依靠的肩膀，找个一直寻寻觅觅，我找到了，那就是“农村留守儿童之家”。
时代在进步，社会在进步，国家也富强起来了。
尽管如此，国家也没有忘记我们这些留守儿童。
拿到“农村留守儿童建设”的表格，我哭了，那是眼泪不错，可那是滚烫的泪水。
竟然还有人关心我，为我着想。
看着表格上的内容，我好感动。
我认真地填，认真地写，每个字的每一笔、每一划都带着我的感激。
我要的不是拿补贴的资金，而是那份关爱的心，那些有爱心的人。
在他们的恩惠下我茁壮成长。
受人滴水之恩，当涌泉相报。
我要做我自己，学好文化，报效祖国，让那些和我同是“天涯沦落人”的同学都能有避风的港湾，有个依靠的肩膀农村留守儿童之家。
关于留守儿童话题作文2在当今社会中，越来越多的农民工来到大城市里打工，也正是因为有了他们，才会让我们的生活带来了许许多多的便利，现在，在我们如此享受着这些便利时，我们也想一想那留守儿童他们的生活。
留守儿童范文
留守儿童范文留守儿童范文篇一我是个农村孩子。
我的出生让家庭充满的喜气，也给父母带来了一定的生活压力。
在我五岁时，爸爸妈妈去浙江温州打工。
我开始跟着奶奶过日子。
我很羡慕父母都在身边的同龄人，我觉得一家人在一起是那么的幸福。
可爸妈为了多攒点钱每年只春节回家一次，每次都呆几天就又走了。
我记得每次爸妈走的时候我都哭得很伤心，特别的不舍。
那年夏天刮台风，不少在浙江一带打工的人都回家了，但是爸妈没有回来。
有人骗我说我爸妈被台风刮走了，就跑回家偷偷的哭，祈祷爸妈不要出事。
那时候的我特别孤独，我有了很多个梦想：我梦想下雨天爸爸在校门口撑着雨伞接我回家，梦想运动会时有爸爸妈妈给我加油，梦想写好作业有人给我检查，梦想夜晚能有人给我盖上被子，甚至梦想能到爸妈的城市读书陪在父母身边。
转眼间，我已经读到四年级了。
学校有了“留守儿童之家”。
每天课外时间，我不是在“留守儿童之家”里看书读报，看电视，学电脑，下棋，就是在操场上和同学们一起打球、跳绳、玩耍。
有时候还可以用亲情电话、qq 和爸爸妈妈联系，告诉他们我的一些情况。
当我生活中遇到困惑时，心理辅导室的老师会亲切地告诉应该怎样处理……我再也不感到孤独了，因为有老师和同学的关心，有“留守儿童之家”的陪伴，每天都过得开心、充实。
我由衷地感谢老师和同学对我的关心和爱护，在我无助的时候是你们给了我最需要的阳光，我一定要好好学习，以优异的成绩来报答你们。
同时也想借此告诉爸爸妈妈，你们不用再担心我，今年过年回来，你们见到的一定是个比以前更懂事、更坚强的我。
总有一天，我会用我的双肩担负起家庭的责任，让你们不再为我而在外漂泊。
我们觉得我的梦想一定能够实现。
留守儿童范文篇二你们知道留守儿童吗？没错，就是整天像囚犯一样住在一间密不透风的小砖房；整天走着又狭窄又陡峭的乡间小路去砍柴；整天踩着黎明时太阳微弱的光辉走去学校……这就是留守儿童。
当你看见、听见或是从他人那得知留守儿童时，你有没有感到惊讶或心头一紧，那我们该怎么办呢？我们应该关注重视留守儿童。
一篇留守儿童作文范文5篇
一篇留守儿童作文范文5篇留守儿童是父母双方或一方外出到城市打工，而自己留在农村生活的孩子们。
他们一般与自己的父亲或母亲中的一人，或者与上辈亲人，甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。
下面是小编给大家带来的一篇留守儿童作文范文5篇，以供大家参考!一篇留守儿童作文范文1我是一名留守儿童，虽然，我经常表现得很快乐，但是，我的内心并不开心。
从小，我的爸爸妈妈出去打工，由爷爷奶奶抚养我，爷爷奶奶体弱多病，基本丧失了养家糊口的能力。
每当快要过年时，我都会打一个电话给爸爸妈妈，问他们回不回来。
结果，每一次的回答都令我大失所望。
去年过年的时候，妈妈告诉我，可能会回来过年，一个不太准确的答案就让我高兴得一夜没睡好，本以为可以跟爸爸妈妈好好地过个年了，可谁知现实的残酷将我这个美好的梦击得粉碎。
隔天妈妈又打了一个电话说不回来了。
我顿时像被泼了一盆冷水，“呜呜”地哭了起来。
最难熬的时候独自一人在家的晚上，每当我一个人到房间睡觉时，望着空荡荡的房间，我是多么的孤独和寂寞。
我不由想起了和爸爸妈妈，想起了和他们在一起生活的那些快乐时光，想着、想着泪水不由得从脸上滚下来，当时我真想大哭一场呀!但是我只能独自躲在被窝里掉泪，心里无数次地念着：爸爸妈妈，你们快点回来吧!我好想你们啊!哭着、哭着慢慢地就睡着了。
在学校里，每当放学和上学时，我看见班上同学的爸爸和妈妈接送他们一块有说有笑的情景时，我是多么羡慕他们啊!爸爸妈妈，我知道你们很忙、很累……可是，我多想让您们多多陪陪我呀!爸爸妈妈，我多么希望你们能够回来，哪怕一个月、半个月、十天、一天也好。
爸爸妈妈，你们回来吧，我不要做留守儿童。
爸!妈!多陪陪我吧!一篇留守儿童作文范文22019年即将到来。
春节过后，元宵节就要到了。
今天是元宵节后的第一天。
几个邻居又要去外面打工了。
如果是单身，有几个还是已婚。
如果他们有孩子，他们会在节日后留下孩子。
夫妻双方都会去外地工作，一年回来一次。
就像邻居张大哥和张大嫂一样，一般在年底春节前两天回来，给奶奶留下一个四岁的儿子和一个三岁的女儿。
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农村留守儿童成长作文【篇一：作文,关爱留守儿童】关爱留守儿童留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。
随着中国社会政治经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。
留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，一些人甚至会因此而走上犯罪道路。
解决农村留守儿童的问题，我们不应看作只是农民工自身和农村的问题，而应是全社会的共同责任，政府应发挥制度优势的作用，为留守儿童创造享受教育和健康成长的环境和空间。
要充分重视和发挥学校教育的优势，让留守儿童在校园中得到更多的关爱和帮助；增加社区家长学校中针对留守儿童家长的教育项目，改变外出父母及监护人的教育方式及观念；充分发挥社区对留守儿童的监护和教育作用；提倡在农村社区建立一些生产和生活的互助小组；充分发挥扶贫机构或非政府组织的作用，开展综合扶助留守儿童的项目工作；增加社会各界对留守儿童问题的关注；城市农村劳动力的用人单位应为务工人员与留守儿童的联系创造方便条件等。
take care of left-behind childrenunderstand and value deviation and personality, psychologicaldevelopment abnormalities, some people even on a path to a crime.solve the problem of rural left-behind children, we should not be seen as just themselves and the problem of rural migrant workers, and should be a common responsibility of the whole society, the government should play to the role of the institutional strengths, for the left-behind children enjoyeducation and healthy growth of the environment and space. to fully play the advantages of school education, and emphasize the left-behind children on campus, get more concern and help. increase community in view of the education of left-behind children parents parents school project, change the way out for parents and guardians ofeducation and concept; give full play to the community care and education of left-behind children; advocate in rural communities to establish some of the production and living support groups; give full play to the role of the poverty relief organizations or ngos, to carry out comprehensive project work for the left-behind children;increasing attention to the problems of left-behind children from all walks of life; urban rural labor unit of choose and employ persons should be migrant workers and left-behind children contact create convenient conditions, etc.【篇二：留守儿童征文】关爱留守儿童征文播撒真爱，让留守儿童健康成长遵义县第四小学：朱方美在我们身边，有这样一群孩子，他们的父母为了生计，被迫远离家乡，用勤劳和智慧，为经济发展和社会稳定贡献着青春和力量，一年到头都难以回家一趟。
让留守在家里的他们备受思亲的煎熬，用稚嫩的心灵迎接生活的风风雨雨，他们就是那一群小伙伴——“留守儿童”。
留守儿童，他们缺少爱的沐浴，需要爱的钥匙去打开智慧之门和心灵之窗。
留守儿童，一个备受关爱的群体，在留守儿童的关爱热潮中，我校全体教师齐心协力，创建了一个温馨的“留守之家”，用丰富多彩的活动充实着留守孩子的课余生活，用一对一的关爱陪伴着留守儿童健康成长。
我也是代理家长之一，帮扶的是一年级（2）班的刘忠浩同学。
刘忠浩的父母在他一岁多时就到外省打工去了，几乎一两年回来一次，和外公外婆住在一起，外公外婆对孩子比较溺爱，导致这个孩子的卫生习惯、行为习惯和学习习惯都很差，经常动手打其他的小伙伴，随时都挂着鼻涕，作业写得更是乱得不堪入目，于是，作为代理家长的我更加关爱这个孩子。
真爱，是打开心灵的钥匙；真爱，是黑夜的一盏明灯；真爱，是迷茫路上的指南针。
关爱留守儿童，更应播撒真爱。
播撒真爱，关注留守儿童的生活问题。
由于刘忠浩家离学校有三公里多，中午在校就餐，刚开始的几个周，我每天坚持到餐厅看他的就餐情况，不让他挑食，同时，还教育他珍惜粮食，不随便倒掉饭菜，讲究个人卫生，要求他随时把鼻涕擦干净，如果没有纸，就到我办公室拿。
播撒真爱，关注留守儿童的学习问题。
由于他的外公外婆不识字，孩子回家后没有人辅导她的学习，因此，在半期前，我每天中午利用休息时间给他辅导作业，让他逐步养成认真书写和按时完成作业的习惯，同时，在课堂上，随时留心他的动向，经常提问他，鼓励他，当他取得进步时及时表扬，帮助他树立自信心。
播撒真爱，关注留守儿童的行为问题和安全问题。
由于亲情缺失，缺少情感和心理关怀，导致这个孩子内心封闭、情感冷漠、行为较差，经常与小伙伴发生小摩擦，甚至还有一点乱拿别人的东西。
于是，我经常与他谈心，让他认识到自己的缺点，教育他与小伙伴友好相处，做错事情主动认错，从一点一滴的小事中规范他的行为习惯，同时，给他讲解一些基本的安全知识，例如，不在马路上追逐、打闹，过马路要做人行横道，不接受陌生人的任何物品，增强自我保护意识。
播撒真爱，搭建亲情平台。
父母的爱是任何爱都无法代替的，为了增进孩子与父母的沟通交流，我定期带孩子给父母打亲情电话，让他给父母交流自己的学习情况和生活情况，同时，我主动与孩子的父母联系，让他们经常打电话到家中关心孩子，让孩子感受到远方的父爱、母爱。
冬去春来，留守孩子们又回到了校园，那一双双渴求爱的眼睛，不得不让我思索。
童心，是一轮满月，本应盛满欢乐，装满天真和母爱，在同一片蓝天下无忧无虑地成长。
但是，留守儿童不能像同龄伙伴那样欢绕在父母周围，只有独守家乡的那轮明月；他们胸前飘着鲜艳的红领巾，脸上却少有那童年灿烂的笑容。
同样的天空，同样的阳光，让我们与爱同行，用博大的胸襟，美好的情感，伸出爱的双手，用爱的钥匙，开启一扇又一扇智慧之门，用真挚的爱心，关爱一个又一个留守孩子，为留守儿童健康成长架起爱的桥梁，让留守儿童不再孤单，不再忧伤，不再掉队；让我们齐心协力，播撒真爱，让留守儿童健康成长!z【篇三：留守儿童作文】留守儿童的心声关塘小学六（4）班施兆贵“鸟有一个巢，人有一个家”，对于每个人而言：家是感受亲情的港湾。
然而，留守儿童得不到与其他孩子同样的爱与温暖。
在这儿，不会有霓虹的闪亮，只会有黄昏的灯泡一明一暗；在这儿，不会有华丽的高楼，只会有破烂不堪的帐篷摇摇欲坠；在这儿，不会有母亲暖暖的话语，只会有不远处大黄狗的吠叫??曾经，在山野的风中，我奔跑着，是向远处还是未来？在多少个长长的深夜，当玩家灯火熄灭的时候，我会卷缩在角落里，听听有风儿发出的冷笑。
每当别人家的孩子依偎在父母的怀抱，你们可知道我内心的期盼，多么渴望你们温暖的怀抱；你们可知道我内心的忧伤，我们一家三口，却有三个家，我每天都在盼，盼望你们早点儿回家陪陪我，在我的记忆中，我似乎没有吃过一次团圆饭；我需要一个完整的家，你们是否听到我的哭声，我每天都蒙着被子泣不成声，多少次在梦中与你们手拉手，一起去放风筝，一起去游乐园，多少次在梦中笑醒，我们在一起多么开心、多么快乐，可醒来我却是一个孤零零的彷徨；你们知道吗：没有爸爸妈妈的日子里，我是多么孤单；我的童年都在残缺中慢慢泡大，你们给我幼小的心灵里，投下了永远抹不去的阴影；每当你们回家，我是多么欣喜若狂，每当你们要走的时候，我是多么失落、无奈。
独自一个人在家中，感受着与年纪不相符的孤独，着就是留守儿童藏在心中深深的悲哀。
感恩的心关塘小学五（1）班施成铭我是一个留守儿童，我五岁的时候我妈妈走了，我十岁那年，我爸爸发生了交通事故，离开了我，我成了一名孤儿。
我在学校里，我并不寂寞，老师和同学们都非常关心我。
那年冬天，我们的班主任王老师，看见我穿两三件衣服，就带我去商店买衣服、裤子、保暖鞋??我的语文老师是崔老师，他在我伤心的日子里，知道我上课没有注意听讲。
中午，他连中饭都没有吃给我辅导作业。
学校还给我们设立了“留守儿童之家”，里面有电话，随时可以和别人通一通电话，排解心中的寂寞，里面还有一台联网的电脑，我们不开心的时候，在里面玩一些小游戏；我们还可以在电脑上查一些资料；也可以在里面听歌曲，里面的图书借给我们看，里面还有乒乓球和球拍、羽毛球和球拍，还有象棋，让我们玩。
同学们都非常关心我，在我爸爸发生交通事故的时候，我又几天没有来，作业也有很多没有做，但同学们不厌其烦地教我做作业。
我在这个学校并不寂寞。
感谢母亲关塘小学五（3）班张国栋每个人心中都有一位母亲，她默默为我们付出，而我们长大了不听妈妈的话了，有时候还顶撞妈妈。
其实妈妈是为我们好，是希望我们长大有出息。
小时候，我很贪吃，又一次，路过小店子都会叫妈妈给我买好吃的，妈妈都会说：“家里有东西吃的。
”我听了之后，站在那里不走了，嘴里总是说我要东西吃，我要买，妈妈望着我，一脸无奈，只好带着我进去买，我看见什么好吃的就拿什么好吃的，去超市时也一样。
又一次，我感冒了，睡觉时很不舒服，因为鼻子不通气，我总是翻来覆去，妈妈说：“别动，在床上躺着，我给你弄感冒药。