新编整理幼儿园第一学期教研工作计划含月份安排
幼儿园每月教研活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景为了提升幼儿园教师的专业素养，促进教师之间的交流与合作，提高教育教学质量，我园决定每月开展一次教研活动。
本次教研活动以“提升教师专业素养，促进幼儿全面发展”为主题，旨在通过集体研讨、案例分析、专家讲座等形式，帮助教师不断丰富教育理念，提升教学技能。
二、活动目标1. 提升教师对幼儿教育理念的理解，强化幼儿全面发展的重要性。
2. 增强教师之间的沟通与协作，形成良好的团队氛围。
3. 提高教师的专业素养和教育教学能力，为幼儿提供更优质的教育服务。
4. 促进幼儿园教育教学质量的持续提升。
三、活动时间每月最后一个周五下午2:00-5:00四、活动地点幼儿园会议室五、活动内容1. 主题讲座（1）讲座主题：幼儿教育理念与实践（2）主讲人：邀请知名幼儿教育专家（3）讲座内容：从幼儿身心发展特点、教育目标、教育方法等方面，深入浅出地阐述幼儿教育理念，并结合实际案例，引导教师反思自身教育教学实践。
2. 案例分析（1）案例来源：教师在实际工作中遇到的典型问题或成功案例（2）分析方式：分组讨论，每组选取一个案例进行分析，提出解决策略或改进措施。
（3）分享环节：各小组派代表分享分析结果，其他教师进行点评和补充。
3. 教学观摩（1）观摩内容：教师自选或推荐的一节优秀教学活动（2）观摩方式：教师现场观摩，并做好记录（3）反思环节：观摩结束后，教师围绕观摩内容进行反思，分享教学心得和改进措施。
4. 团队建设活动（1）活动形式：团队游戏、互动交流等（2）活动目的：增进教师之间的了解，提高团队协作能力，营造积极向上的团队氛围。
六、活动组织1. 活动筹备（1）提前一个月确定活动主题，邀请专家、安排场地、准备资料等。
（2）向全体教师下发活动通知，明确活动时间、地点、内容等。
2. 活动实施（1）主持人负责引导活动进程，确保活动顺利进行。
（2）教师积极参与，认真记录、分享、交流。
3. 活动总结（1）活动结束后，主持人对本次教研活动进行总结，肯定优点，指出不足。
教研工作计划幼儿园逐月安排
一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，以提升教师专业素养、促进幼儿全面发展为目标，全面提高幼儿园教育教学质量。
二、工作目标1. 提高教师教育教学水平，增强教育教学能力。
2. 丰富幼儿教育活动内容，促进幼儿身心健康发展。
3. 建立健全教研制度，确保教研工作有序开展。
三、逐月安排1. 一月（1）开展新学期教研工作会议，明确新学期教研工作重点。
（2）组织教师进行教育教学理论学习，提高教师理论素养。
（3）对上学期教研工作进行总结，分析问题，提出改进措施。
2. 二月（1）开展教师教学技能培训，提高教师教学水平。
（2）组织教师观摩优秀课例，学习先进的教学经验。
（3）开展班级主题教育活动，丰富幼儿活动内容。
3. 三月（1）组织教师参加各类教研活动，拓宽教师视野。
（2）开展幼儿园教育教学研讨活动，提高教师教育教学能力。
（3）开展家长开放日活动，促进家园共育。
4. 四月（1）开展幼儿园环境创设研讨活动，提高幼儿园环境质量。
（2）组织教师进行教育教学反思，总结经验，改进不足。
（3）开展幼儿园安全教育活动，提高幼儿安全意识。
5. 五月（1）组织教师参加幼儿园保教工作培训，提高教师保教水平。
（2）开展幼儿园卫生保健知识讲座，提高教师卫生保健意识。
（3）开展幼儿园亲子活动，促进亲子关系和谐。
6. 六月（1）组织教师参加幼儿园教育教学成果展示活动，分享教育教学经验。
（2）开展幼儿园毕业典礼，总结幼儿园教育教学成果。
（3）对上半年教研工作进行总结，为下半年教研工作做好准备。
7. 七月（1）组织教师进行暑假前的教育培训，提高教师教育教学水平。
（2）开展幼儿园暑假安全教育活动，确保幼儿假期安全。
（3）总结上半年教研工作，分析问题，提出改进措施。
8. 八月（1）组织教师参加幼儿园新学期工作部署会议，明确新学期工作重点。
（2）开展幼儿园新学期教育教学研讨活动，为新学期做好准备。
（3）开展幼儿园教师团队建设活动，增强教师凝聚力。
教研每月活动计划(3篇)
第1篇一、前言为了提高教育教学质量，加强教师队伍建设，我校教研活动将每月开展一次。
本次教研活动旨在通过丰富多样的形式，激发教师的学习热情，提升教师的专业素养，促进教师之间的交流与合作，为学生的全面发展创造良好的教育环境。
以下为教研每月活动计划。
二、活动目标1. 提高教师教育教学水平，提升教学质量。
2. 促进教师专业成长，培养一支高素质的教师队伍。
3. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
4. 关注学生发展，为学生的全面发展提供有力保障。
三、活动内容1. 每月第一周：教育教学专题讲座（1）讲座主题：根据教育教学热点问题，邀请专家进行专题讲座。
（2）讲座对象：全体教师。
（3）活动形式：线上或线下讲座。
2. 每月第二周：教学观摩与研讨（1）观摩内容：优秀教师的公开课、示范课等。
（2）研讨主题：针对观摩内容，进行教学研讨，分享教学经验。
（3）活动对象：全体教师。
（4）活动形式：教研组内研讨、年级组内研讨、全校性研讨。
3. 每月第三周：学科教研活动（1）活动主题：围绕学科特点，开展专题研讨、教学研究、案例分析等。
（2）活动对象：各学科教师。
（3）活动形式：教研组内研讨、年级组内研讨、全校性研讨。
4. 每月第四周：教师读书分享会（1）活动主题：教师阅读分享，提高教师文化素养。
（2）活动对象：全体教师。
（3）活动形式：线上或线下分享会。
四、活动安排1. 活动组织：由学校教研组负责组织，确保活动顺利进行。
2. 活动宣传：通过学校公众号、微信群等渠道，提前发布活动通知，确保教师按时参加。
3. 活动记录：活动结束后，教研组对活动进行总结，形成活动报告，为后续教研活动提供参考。
五、活动评价1. 参与度评价：根据教师参与活动的积极性、主动性进行评价。
2. 活动效果评价：根据活动目标，对活动效果进行评价，如教学质量、教师专业素养等。
3. 教师满意度评价：通过问卷调查等形式，了解教师对活动的满意度。
六、总结通过每月教研活动的开展，我校将不断提高教师教育教学水平，加强教师队伍建设，为学生的全面发展创造良好的教育环境。
幼儿园各月份教研工作计划
一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动，提高教师的教育技能。
加强课题研究，凸现我园的特色教育。
二、各月份教研工作计划1. 一月份（1）开展新学期教师培训，明确新学期工作重点和目标。
（2）组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》，提高教师对教育理念的理解。
（3）进行教师教育教学技能培训，提高教师教育教学能力。
2. 二月份（1）开展幼儿园安全知识培训，提高教师安全意识。
（2）组织教师学习《幼儿园一日活动指南》，明确一日活动安排。
（3）进行教师语言表达和沟通技巧培训，提高教师与幼儿、家长的沟通能力。
3. 三月份（1）开展幼儿园环境创设研讨，提高教师环境创设能力。
（2）组织教师学习《幼儿园课程与教学论》，提高教师课程设计能力。
（3）进行教师音乐、美术、体育等技能培训，丰富教师教育教学手段。
4. 四月份（1）开展幼儿园健康教育研讨，提高教师健康教育能力。
（2）组织教师学习《幼儿园教师职业道德规范》，提高教师职业道德水平。
（3）进行教师信息技术培训，提高教师信息技术应用能力。
5. 五月份（1）开展幼儿园心理健康教育研讨，提高教师心理健康教育能力。
（2）组织教师学习《幼儿园班级管理》，提高教师班级管理能力。
（3）进行教师户外活动设计培训，提高教师户外活动组织能力。
6. 六月份（1）开展幼儿园教育教学成果展示活动，促进教师教育教学经验交流。
（2）组织教师学习《幼儿园家庭教育指导手册》，提高教师家庭教育指导能力。
（3）进行教师幼儿行为观察与评价培训，提高教师观察与评价能力。
7. 七月份（1）开展幼儿园夏季安全知识培训，提高教师夏季安全意识。
（2）组织教师学习《幼儿园教育评价》，提高教师教育评价能力。
（3）进行教师亲子活动设计培训，提高教师亲子活动组织能力。
8. 八月份（1）开展幼儿园秋季保健知识培训，提高教师秋季保健意识。
幼儿园教研工作计划月安排
一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以提高幼儿园教育教学质量为核心，加强幼儿园教师队伍建设，深化教育教学改革，促进幼儿全面发展。
二、工作目标1. 提高教师教育教学水平，提升幼儿园整体教学质量。
2. 加强教师团队建设，促进教师专业成长。
3. 深化课程改革，优化教学内容和教学方法。
4. 增强家园合作，形成教育合力。
三、具体安排第一周：教研活动准备阶段1. 组织教研组长召开会议，明确本月教研活动主题、内容、时间及责任人。
2. 教研组长根据主题收集相关资料，制定详细的活动方案。
3. 教研组长通知全体教师，确保每位教师了解本月教研活动安排。
第二周：教学观摩与研讨1. 开展教学观摩活动，教师们互相观摩、学习，共同提高。
2. 观摩课后，组织教师进行研讨，针对观摩课的优点和不足进行交流。
3. 教研组长总结研讨情况，提出改进措施。
第三周：课程改革与实施1. 组织教师学习新的教育理念，探讨课程改革的方向。
2. 教研组长根据课程改革要求，组织教师制定新的教学计划。
3. 教师们按照新的教学计划，开展教育教学活动。
第四周：家园合作与交流1. 开展家长开放日活动，邀请家长走进幼儿园，了解幼儿在园情况。
2. 组织家长座谈会，与家长交流幼儿教育心得，共同探讨教育方法。
3. 教研组长汇总家长反馈意见，为改进教育教学工作提供依据。
第五周：总结与反思1. 教研组长组织教师对本月教研活动进行总结，分析活动成果和不足。
2. 教师们针对本月教学中的问题进行反思，提出改进措施。
3. 教研组长汇总教师反思意见，制定下月教研工作计划。
四、工作要求1. 教师要积极参与教研活动，认真备课、上课，提高自身教育教学水平。
2. 教研组长要切实履行职责，确保教研活动有序开展。
3. 全体教师要树立团队合作意识，共同促进幼儿园教育教学质量提升。
通过以上安排，我们相信本月的教研工作将取得丰硕的成果，为幼儿园教育教学质量的提高奠定坚实基础。
幼儿园教研工作计划每月
一、背景介绍为了进一步提升幼儿园的教育教学质量，促进幼儿的全面发展，本园将围绕《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》开展每月教研工作。
通过定期开展教研活动，加强教师之间的交流与合作，提升教师的专业素养和教学能力，为幼儿提供更加优质的教育服务。
二、工作目标1. 提升教师教育教学能力，提高保教质量。
2. 深化园本课程建设，促进幼儿全面发展。
3. 加强家园合作，形成教育合力。
三、具体措施1. 教师培训（1）每周一开展教师例会，传达上级教育部门的最新政策，分享教育教学经验，提高教师对教育教学工作的认识。
（2）每月组织一次专题培训，邀请专家进行授课，提升教师的专业素养。
（3）鼓励教师参加各类教育研讨会、学术交流活动，拓宽视野，提升教学能力。
2. 教研活动（1）每月开展一次集体备课活动，共同研讨教学重难点，优化教学设计。
（2）每周进行一次教学观摩，教师互相听课、评课，取长补短，共同进步。
（3）定期开展教学反思活动，教师针对自身教学情况进行反思，找出不足，不断改进教学方法。
3. 园本课程建设（1）每月围绕园本课程主题，开展教学研讨活动，优化课程内容，提高教学质量。
（2）鼓励教师参与园本课程开发，结合幼儿年龄特点和兴趣，设计富有创意的课程活动。
（3）定期开展园本课程展示活动，促进教师之间的交流与合作。
4. 家园合作（1）每月至少开展一次家长会，与家长沟通交流，了解幼儿在家情况，共同关注幼儿成长。
（2）通过家长开放日、亲子活动等形式，加强家园联系，形成教育合力。
（3）建立家长委员会，充分发挥家长在幼儿园教育教学中的作用。
四、工作进度安排1. 第一周：召开教研工作部署会议，明确本月教研工作重点。
2. 第二周至第三周：开展教师培训、教研活动、园本课程建设等。
3. 第四周：总结本月教研工作，分析存在的问题，提出改进措施。
五、预期效果通过实施本计划，预计将达到以下效果：1. 教师教育教学能力得到显著提升，保教质量得到提高。
幼儿园月教研工作计划(13篇)
幼儿园月教研工作计划（13篇）幼儿园月教研工作打算〔精选13篇〕幼儿园月教研工作打算篇1一、在思想政治方面：坚持以《幼儿园的工作规程》为指导方针，仔细学习《幼儿园的指导纲要》，以马克思和邓小平理论为指导思想，仔细学习新的教育观念，严格遵守幼儿园的各项规章制度。
二、在教学工作方面：本学期我担当小班的教育课程，随着教育的不断更新，我们幼儿园从小班开头也进行里主题教育，如今我在这边谈谈本学期来本人的教育工作打算：1、主题课程：随着课改的不断前进，我们从小班开头就对幼儿进行主题课程教育了，我们将把教育带到生活、自然中去，让幼儿在生活中学习，从大自然中成长，并从中感受大自然的美。
那我们将怎样让幼儿在生活、自然中学习呢?首先：我们的主题教材来源于大自然、来源于生活，我们将结合幼儿的生活实际选择并确定主题，当然在小主题的开展过程中可能有一些幼儿特殊感爱好，我们将会依据幼儿的实际需要生成新的主题，以保持幼儿的爱好点，让幼儿去自主的探究。
其次：我们的活动组织形式将生活化、实践化，我们将结合生活时间，把幼儿带到生活中去，让幼儿去了解并体验生活，在生活实践中体验学习的乐趣。
最终，我们将充分利用家长资源，建立一个较好家园互动关系，让家长也参加到我们的活动中来，争取每一次的主题活动家长都能参加其中，以便，我们的主题开展的更好。
2、福氏和蒙氏福氏和蒙氏是我们幼儿园的特色课程，本学期的福氏课主要以恩物2的教具为主，让幼儿通过操作感受球体、正方体、圆柱体的特征、功能，比较三体的一同;蒙氏课支配套笔套、梳头、放牙签、挤牙膏、夹子夹盘子、三指抓、二指抓花生、二指抓木桩等，培育幼儿能清静操作的意识。
3、构游本学期来我们将重点培育幼儿的建构和拼插力量，我们的教具都是新的，也比较全面，在建构的过程中我们将重点培育幼儿的想象力及动手操作力量，充分发挥幼儿的想象空间，建筑出不同的模型来。
另外，我将充分利用其他时间，让幼儿去建构和拼插，以让幼儿在这方面更好的提高。
幼儿园教研月份工作计划 幼儿园月份工作计划(汇总8篇)
幼儿园教研月份工作计划幼儿园月份工作计划(汇总8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!幼儿园教研月份工作计划幼儿园月份工作计划(汇总8篇)计划是指为了实现特定目标而制定的一系列有条理的行动步骤。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园第一学期教研工作计划含月份安排幼儿园第一学期教研工作计划
在新学期，我园将以《幼儿园新工作规程》为指南，扎扎实实地抓好本园教育教学工作，优化幼儿一日生活;以研究确定适宜不同年龄班幼儿的主题活动内容为载体，立足本园实际，挖掘资源优势，深入课程改革;分层次对教师进行培训，提高组织活动和教研能力。
一、本学期的工作重点：
(1)用以教师发展促幼儿成长的园本管理理念带动以幼儿发展为本的教育理念，努力创设有利于幼儿发展的环境。
(2)每个月进行一次教师讨论活动，会议时间在半个小时之内，主要讨论在教学中的一些难点，共同研究教学技巧，分享教学亮点，让每个老师在研究讨论中得到提高，加强教学质量。
(3)针对日常教育教学中急需解决的问题或困惑，确立教研专题，开展园本教研活动。
同时在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。
(4)对教师进行分层培养，加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高，不断提高专业水平。
开展多次培训活动，让教师提高自己，丰富教师的教学技巧，提高教学能力。
(5)组织开展各项竞赛评比活动，积极参加区级各类竞赛，例如健美操比赛等活动。
二、主要工作及措施：
1、以新《规程》精神为指导，寻找更适宜本园的教研的方式与方法。
(1)在教研内容上，注重实际性，实用性。
园长要多到教育教学工作中，同教师一起通过相互观摩与参与式评议等活动，针对教师在日常教育教学中急需解决的问题或困惑，确立教研专题，并组织教师在教研活动中进行讨论;对于教师们共同关注的热点、难点问题，共同查找相关的经验文章或理论，通过集体学习、研讨，实践，以求实的精神、务实的方法、实实在在的内容确保教研工作的实际性，实用性。
真正解决教师在教育教学工作中的难题与困难，使教研活动真正发挥促进教师成长的桥梁作用。
(2)在教研方式上，注重开放式、互动式。
紧紧围绕找问题、找策略、解决问题、反思的一系列教研活动过程，采取全体教师参与和轮流主讲的方式。
每个月进行一次，每次有一个主题，展开讨论，提高教师将新理论与经验相结合的能力，锻炼教师们的口才与胆量。
抓住走出去的机会，利用到示范园的观摩和与区级骨干教师结对子的机会，扩大教师的视野，学习别人的长处，多
问，多学，多实践逐步提高教师的教育教学水平。
(3)在指导策略上，注重自主性，互助性。
为使全园老师能更好的开展幼儿园的教育教学工作，在原有水平得到提高，我园将采取自主结对子的方式，各班两位老师或平行班的老师进行自主结对，在实践工作中相互帮助，相互指导，每月相互听课评课一次以上，教师认真组织，组织的教师和听课、评课的教师都必须尽心尽力做好自己本分的工作，大家相互交流，相互研究，使全园教师都能积极参加教学研究，使新教师尽快成长，老教师也能跟上新课程的步伐。
2、以加强常规工作为重点，不断提高本园保教工作水平
(1)规范保教工作常规，加强对常规工作的指导与检查。
本学期，我园将规范保教工作常规作为工作重点，将对幼儿一日生活的各个环节及教师工作常规进行定期培训、指导、督促、检查、分析、调控，增强保教工作的有序性。
(2)开展各项有趣的活动，尝试构建适合本园的园本课程。
丰富课堂，让活动生动有趣，符合孩子的年龄，适合每个阶段的孩子，让孩子真正学有所得，在快乐中成长。
(3)坚持理论引领。
在园本课程的建设过程中，我们必须以《规程》和《纲要》为指导，加强幼儿园课程及相关的理论的学习，树立正确的儿童观、教育观和发展观，尝试建立适合本园的园本课程。
(4)以不同年龄班主题活动的内容选择为研究对象，开展教学活动研究。
尝试开展全园性的主题活动，以《纲要》为依据，共同探索适宜各年龄班幼儿的活动内容与形式，并及时进行整理记录。
(5)注重教育环境创设的合理性和实效性。
为了更好的发挥环境的教育作用，探索主题墙饰的开发和利用，促进环境与教育内容的有效结合，我们将开展各班环境布置设想和研讨活动，由各班教师介绍本班环境创设的设想，全体教师集体讨论，相互学习，使教师们做到取长补短，让环境真正能为幼儿服务，从而真正发挥环境育人的功能。
3、开展班级交流活动
开学初，我们将组织教师认真制定各类计划，并组织教师进行交
流活动，比如各班工作计划交流、教学活动计划交流、教育随笔交流等，帮助教师开拓思路，多创新、多思考，进而提升全园的保教工作水平。
三、以开展专业基本功竞赛为契机，加强队伍建设，提升教师的专业素质。
(1)针对园内年轻教师较多的现状，利用业务学习及日常交流的时间，对教师进行师德教育。
加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。
(2)鼓励教师利用业余时间参加进修，给自己充电，提高自己的专业水平，强化自己，建议教师经常翻阅各类早期教育类杂志，加强对园本课程的研究。
鼓励教师利用课余时间经常上教育网，不断吸收新信息。
(3)加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高，鼓励教师自学自练，举行全园性的六项技能竞赛，提高教师的基本教育技能。
在平行班之间开展互听互评课活动。
尽可能地提供机会让教师多外出观摩、听课、听讲座、借班上课等，丰富经验，提高教育教学能力。
本学期，将配合区学前研修部组织全园教师举行《主题活动设计评选活动、《走进新规程》知识竞赛活动和《教师六项技能比赛》活动。
(4)以《走进新规程》知识竞赛为契机，在学习、吸收和实践新《纲要》思想时，要求教师对自己的备课、上课、听课中所包含的不符合新《规程》要求的教育行为进行反思，一切从为了孩子的角度出发及时改进教育教学方法。
完成每周一篇的教育随笔，并定期上交检查。
(5)有计划地开展青年教师的业务指导和培养，对三年以内的新教师实施跟踪听课，重点做好教学常规工作的指导，本学期将开展一次园内骨干教师观摩课活动。
四、以服务家长为宗旨，切切实实做好家长工作。
(1)开学初，各班精心设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。
根据本班幼儿的实际情况，及时并常常和家长联系、沟通，本学期计划将在学期中期召开家长座谈会一次;向家长开放半日活动一次;设立家长信箱、家长问卷调查表。
积极采纳家长的好建议，以电话联系、家访等多种形式继续开展好家访活动;各班创设好每月一次的家长园地，增强家长对自己孩子情况的掌握及对园里工作的了解。
(2)继续发动家长为幼儿自制足够数量的体育玩具，开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加体育活动的兴趣。
(3)本学期将在期初期末进行两次家长问卷调查，以找到我们工作的不足和优势，更好地为孩子服务。
五、主要工作安排：
九月份：
1、制定幼儿园教学、科研工作计划;
2、各教师制定教学、班务、主题活动实施计划及课题研究阶段计划、具体活动计划，开展课题实践活动;
3、召开小班新生家长会，发放家长问卷
4、召开课题研讨会;
5、开始随堂听课;
6、环境布置更新(结合主题教学和课题);
7、举行优秀教学活动案例评比活动。
十月份：
1、制定幼儿园课题实践课计划表，做好课题实施工作;
2、随堂听课;
3、外出观摩幼儿园教学活动;
4、园本教研课评比;
5、组织学习有关评课的专题文章，结合教学案例中教师达成共识的具体问题进行教师提问设计和即时回应策略专题研究，有针对性的提高教师评课质量;
6、多媒体课件制作(powerpoint)培训;(待定)。
十一月份：
1、课题研讨活动;
2、随堂听课;
3、举行幼儿园半日活动研讨;
4、优秀教育随笔评比活动;
5、各教研组进行工作小结;
6、开展家长会，和家长沟通交流，让家长更了解幼儿，了解幼儿园。
十二月份：
1、召开主题研讨活动教学与反思(实例分析与研讨);
2、各年级教师进行课题实践课;(每个年级推荐一名教师执教)
3、教学能手展示课(结合新旧教材开展创新教育教学活动设计、内容不限)
4、各教研组进行工作小结;
5、教师即兴弹唱比赛。
一月份：
1、做好幼儿园综合评估工作;
2、撰写幼儿评语，评选好孩子;
3、评比优秀班集体;
4、完成各类总结，制定下阶段工作计划;
5、各教研组进行工作小结;
6、学期教育教学考核，归档做好各项资料的整理归类工作。