最新宽心读书笔记(精选5篇)
《宽心》读后感：成长的足迹
《宽心》读后感：成长的足迹
认同的观点：万贯家财，不如一技在身；满腹经纶，不如一善在心；高谈阔论，不如一言九鼎；长篇累牍，不如一字千金。
平庸的老师只会叙述，良好的教师懂得讲解，优异的老师能够示范，伟大的老师重在启发。
教育方法：要观机逗教；要解行相应；要去疑生信；要利乐有情。
重构：在成长的足迹这一章节中，大师提到了对孩子的教育，要按照孩子的身心成长、发展的规律，按规律去办事，才能做到事半功倍，心想事成。
身教重于言教，要注重提高自身的素质和修养，提高教育水平。
要多读书，在书海中与古今中外的思想家、教育家、军事家等伟人进行对话，从中吸取精华，博取众长，增长智慧，把“大家”的东西融会贯通，为我所用。
另外，要经常进行教育反思，总结自己工作中的经验和教训，在失败中汲取成功的营养。
联系实际：要做个优秀的教师，观机逗教，才能“润物细无声”、“踏雪无痕”，这是育人的最高境界。
有人说过：做教师的人一生都在备课，我很欣赏。
当老师的，要会唤醒、鼓励、感染周边的学生，要成为学生的精神领袖，不能仅仅是一个教书匠，仅完成监督、做题、解题、讲课。
虽然我知道，要进入这个境界很难，但我会为之奋斗的！。
2020《宽心》读后感
读完某一作品后，相信大家一定领会了不少东西，这时候，最关键的读后感怎么能落下！现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是《宽心》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
虽然星云大师身处佛门净地，能对世间的万物世故看如此的透彻，不禁让我肃然起敬，其实生活中的管理学处处不在，我们每一个人都是管理者。
一、认同的观点1、管理者不一定要很能干，但是必须善于沟通协调，心如大海一般包容所有——有包容的肚量，一切便能为我们所拥有。
2、管理者是有素养的3、待人要平和有礼。
作一位管理者，对待你的部下乃至与所有相关人等往来，最要紧的，要能亲切和蔼，要让他感到你很平易近人。
有云：“将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。
”愈是最高的领导者，你的态度愈平和有礼，部下也会生起恭敬心，接受你的领导。
4、做事要精简有道。
作为一位管理者，要关照的层面会很多，但是你不能过分地繁琐、过分地啰唆。
繁琐令人厌，啰唆令人烦。
化繁就简，受领导的人才会清楚明白你的原则方针，才会愿意跟随你一起做事。
5、忙要忙的有意义，不要迷茫的忙。
校长说要知道忙的最终目的，要忙的有价值。
二、联系实际作为教师的我们，特别是班主任，人格的魅力是无限的，这是凌驾于他的工作能力之上的。
用自己的行动去说服学生，胜于一百句空话。
班主任的自身素质、道德修养，客观上就是班级群体乃至班级中每一个个体的楷模。
因此，在班级工作中，我时刻注重身教，为人师表，以良好的形象率先垂范，潜移默化地影响和激励学生良好习惯的养成和道德素质的提高，以达到用人格塑造人格的教育目的。
作为教师，我们应该有转化学生的信心和责任感，教师应该懂得爱的艺术，用师者广博的生命之爱，民主思想去尊重每一个学生，浇灌他们的心田，帮助他们形成积极的自我观念和健康的人格。
要知道，爱是一种信任，爱是一种尊重，爱更是一种触及灵魂、动人心魄的教育过程。
三、结构反思总之管理是一种手段他并不是目的。
教育的目标是培养适应时代需要的人才，未来的社会对人才的要求是既富有创新精神，又具有完善的人格。
宽心读后感
宽心读后感宽心读后感（一）认真拜读了星云大师《宽心》的第一篇章，结合自己的教学许实践颇有些体会。
认同的观点：你会成功吗这一篇里我最认同也最有心得的是跌倒的收获这一小节，人生不能没有教训，正如跌倒是每个婴儿学习走路必须的。
跌倒可以积累经验，跌倒不一定是坏事情，跌倒同样可以锻炼毅力，失败乃成功之母是古今的至理名言。
换言之跌倒就是失败，跌倒就是为下一次成功的站立起来做准备的。
反思重构：具体到我自己日常的教学管理过程中就更应该好好推敲推敲跌倒对那些犯错学生的意义了。
这也和学校历来提倡的容错教育紧密联系，十年树木百年才能数人，从这句话中我们就能清楚的明白教育一个学生是一个长期的过程，育人不可急于求成，育人不会立竿见影。
特别是对班级里一些经常犯错误的学生我们作为班主任在学生犯错跌倒之时不是去横加指责，而是应该在这个时候告诉学生在一个地方跌倒并不可怕，可怕的是在同样的地方跌倒。
学生的成长都有一个经验教训积累的过程，没有人能够一帆风顺的成长。
正如文中讲的“跌倒了不必急着站起来，四周找找看有什么可以捡的，再站起来！”对于跌倒的学生而言四周看看有什么要捡的东西就是犯错的教训，但是往往我们的学生跌倒后他看不清楚问题的根源在什么地方，这是就需要我们俯下身来告诉他帮助他分析总结经验教训。
不足与改进的方向：今后教育学生千万不能急于求成，不能只盯着各项竞赛的分数看，要更全面的去关心和爱护学生，在他跌倒的时候做他的良师益友，做他人身中的贵人，为他总结经验教训指明前进的方向。
宽心读后感（二）今天读了《宽心》的第一章第一节《你会成功吗》，使我觉得只要有信念，处世谨慎，做事认真，心中始终有善念，无论做什么事都能成功。
1 、认同的观点：要受得了气愤，我们要把一切外来的横逆与侮辱都看作事业中的增上缘。
有勇气有能力的人应该经得起狂风暴雨的吹打，应该抵得住一切魔障的攻击破坏。
荣辱毁誉来时要忍得住，耐得下，这样才能成就一番事业。
盯紧目标，圆满完成。
《宽心》读后感
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《宽心》读后感认真读完一本著作以后，这次阅读让你心中有什么感想呢？需要回过头来写一写读后感了。
想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是我们帮大家整理的《宽心》读后感，欢迎阅读与收藏。
《宽心》读后感1一认同的观点希望未来的前途能够成功，首先要养成一种观念：从奉献中获得快乐。
你们现在有什么东西可以奉献给别人？说"我有能力为大众服务"、"我有智能贡献给大家"，这固然很好；假如你说自己没有能力，也没有智能，怎么办呢？其实还有一样可以奉献的：至少你看到别人成功了，能生起随喜之心，给人一句赞美的话，哪怕是给人一个笑容，点一个头，布施给人快乐……这些都可以算是奉献。
二联系实际人们都说教师是人类灵魂的工程师，我想说做一个好老师最重要的是讲究奉献。
你可以教书不好，你可以管理成效不高，但是你一定要有一颗爱生如子的奉献之心。
讲奉献不求回报的老师才是真正的伟大。
也许你说工资微薄，也许你说身体孱弱，但是你有智慧和学识，我想我们影响学生的是我们的精神。
这一点我做的也还不够，有时候对学生的生活不够关心。
对于学生的要求应该尽自己所能的满足。
让学生在实验中学这个大家庭能得到家庭的温暖。
三重构我们学校有很多可爱的老师都是我学校的榜样。
比如放弃周末休息时间给学校进行技能培训的老师和参与管理的班主任，在学生患病时二话不说带学生就诊的老师，自己饿着肚子也要给没钱吃饭的学生买饭的老师。
这周是我们班值星，天气很冷，但同学们个个脸上笑容洋溢，我想我作为副班应该为他们做下力所能及的事情，比如关心他们穿的暖不暖，吃的饱不饱，在奉献的路上我还有很长的路要走。
《宽心》读后感2什么是幸福？什么是快乐？星云大师告诉我们：要想获得内心真正的平衡，一定要扫除自私自利的观念，净化自己的身心，变化自己的气质，庄严自己的思想，从奉献中获得快乐。
宽心读后感
宽心读后感近段，我利用业余时间拜读了星云大师的著作《宽心》，被生活篇中《女人的武器》文章内容吸引住，一口气就把全文都通读了一遍，真正去感受了一番星云大师的人生幸福课。
通过认真研读，我深刻的认识到心理健康对学生成长的意义是广泛而普遍的，它是学生个性全面发展的基础。
学生任何一个方面的发展都是建立在特定的心理素质之上的，健康的心理如同健康的身体一样，对于受教育者来说具有普遍意义，能够对他们个性的各个方面、学习和生活的各个领域产生积极影响。
书中例举了许多心理健康有问题的学生、对生活和前途失去了渴望的学生，甚至是被众人歧视的学生，如何在老师的帮助下，通过原因剖析、方法指导、心理干预等方法，摆脱心理障碍，并通过努力学习，改变自己命运的成功案例。
这些案例和方法让我感动，它使我意识到了自己在平时的教育工作中存在的许多不足，使我羞愧的感到自己过去仅仅是一个教书匠，根本不是一个教育者。
她有一双温柔的眼，为人母，慈爱地注视孩子，为人子女，关怀地注视父母;她有一颗细致的心，感受大千世界极致细微之处，寻找常人不曾想到的生活大道;她有一支淡如水的笔，却一针见血道破世事百态。
人要生存，必须有力量。
女人是柔弱的，又是坚强的。
相对于男性的力量、勇敢、果敢，女人有哪些造物主赋予的武器呢?星云大师这样提问我们，作为女性我也不禁问自己有什么武器。
星云大师告诉我们，眼泪、吵闹、撒娇、美丽、体贴、爱心这些都是女人的武器。
他还说除此，其实女人最重要的武器还是智慧。
有智慧的女人，能刚能柔;有智慧的女人，能进能退;有智慧的女人，能大能小;有智慧的女人，能内能外。
联系实际，我觉得说得没错，女人最常以眼泪为武器，体贴也是最大的力量，以爱赢得爱，以恨不能赢得爱。
小时侯撒娇流泪是我惯用的武器，如今我才明白父母疼爱每一个儿女，体贴父母关心兄弟姐妹才是让父母永远疼爱我的武器。
每个女人都追求美貌，但德行才是最重要的，女人需要有一颗爱心，做一个好妻子、好母亲、好媳妇，要时刻向往美好生活，始终做好积极向上的准备，要学习别人的优点，热爱生活，关心爱护家人。
《宽心》读后感
《宽心》读后感
《宽心》是鲁迅先生的一篇散文作品。
在这篇作品中，鲁迅借着一个小孩子的经历，揭示出社会的虚伪和冷漠，让我对社会现实有了更深刻的认识。
故事中的小孩子名叫宽心，他是一个天真善良的孩子，但是却过得非常艰辛。
他的父亲因为家境贫困而去世，母亲又被亲戚卖给了别人。
宽心因为年幼无依，只能四处流浪，只能靠乞讨或者偷东西来维持生计。
他遭受了很多的欺负和鄙视，但是他依然保持着善良和宽容的心。
故事让我想起了现实中的很多孩子，他们和宽心一样，生活在贫困和困苦之中。
他们没有能够获取基本的教育资源，没有家庭的关爱和保护。
在这个社会上，我们常常习惯忽略这些孩子的存在，他们被遗忘在角落里，被社会抛弃。
《宽心》让我对这个社会现实感到愤怒和痛心，我们不能对这些弱势群体视而不见，更不能让他们继续处于困境中。
作为每个人，我们应该拥有更多的关爱和包容，帮助他们摆脱困境，给予他们更多的机会。
这篇文章给我留下了深刻的印象，让我对社会有了更加清醒的认识。
我希望在以后的生活中，能够尽自己的一份力量，帮助更多的人，让世界变得更加美好。
《宽心》读后感：母爱
《宽心》读后感：母爱
一、认同的观点
慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。
一些在外求学的异乡游子，常常会怀念起家中“妈妈的味道”，所谓“妈妈的味道”其实也就是母亲的慈母之心。
母亲的慈爱每个儿女都能感受得到，所以从小到大，都会怀念母亲的味道。
二、联系实际
当孩子还在襁褓中的时候，母亲就会自言自语的对着婴儿讲话，到了转贴于孩子牙牙学语，又逐字逐句的教导其说话，直到孩子能完全表达自己的意思。
这就是母亲的关怀。
母亲怀胎的辛苦，推干就湿的忍耐。
都是别人替代不了的。
甚至母亲的三餐都更能表达母亲的味道。
当她为你准备着三餐总是迎合着你的口味，从来不会想到自己喜欢吃什么，总想着在各方面都获得儿女的欢喜。
母亲的心意无限宽广。
母亲的恩情如山海高深。
三、重构反思
母爱是温暖的春风.当我失败的时候,拂去我心中的伤感,鼓舞
我不要放弃,母爱是灿烂的阳光,当我失去信心的时候,给我带来温暖，鼓励！。
《宽心》读后感
读完某一作品后，相信大家一定领会了不少东西，这时候，最关键的读后感怎么能落下！现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是为大家整理的《宽心》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《宽心》读后感1虽然星云大师身处佛门净地，能对世间的万物世故看如此的透彻，不禁让我肃然起敬，其实生活中的管理学处处不在，我们每一个人都是管理者。
一、认同的观点1、管理者不一定要很能干，但是必须善于沟通协调，心如大海一般包容所有——有包容的肚量，一切便能为我们所拥有。
2、管理者是有素养的3、待人要平和有礼。
作一位管理者，对待你的部下乃至与所有相关人等往来，最要紧的，要能亲切和蔼，要让他感到你很平易近人。
有云“将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。
”愈是最高的领导者，你的态度愈平和有礼，部下也会生起恭敬心，接受你的领导。
4、做事要精简有道。
作为一位管理者，要关照的层面会很多，但是你不能过分地繁琐、过分地啰唆。
繁琐令人厌，啰唆令人烦。
化繁就简，受领导的人才会清楚明白你的原则方针，才会愿意跟随你一起做事。
5、忙要忙的有意义，不要迷茫的忙。
校长说要知道忙的最终目的，要忙的有价值。
二、联系实际作为教师的我们，特别是班主任，人格的魅力是无限的，这是凌驾于他的工作能力之上的。
用自己的行动去说服学生，胜于一百句空话。
班主任的自身素质、道德修养，客观上就是班级群体乃至班级中每一个个体的楷模。
因此，在班级工作中，我时刻注重身教，为人师表，以良好的形象率先垂范，潜移默化地影响和激励学生良好习惯的养成和道德素质的提高，以达到用人格塑造人格的教育目的。
作为教师，我们应该有转化学生的信心和责任感，教师应该懂得爱的艺术，用师者广博的生命之爱，民主思想去尊重每一个学生，浇灌他们的心田，帮助他们形成积极的自我观念和健康的人格。
要知道，爱是一种信任，爱是一种尊重，爱更是一种触及灵魂、动人心魄的教育过程。
三、结构反思总之管理是一种手段他并不是目的。
教育的目标是培养适应时代需要的人才，未来的社会对人才的要求是既富有创新精神，又具有完善的人格。