音序查字法查字典比赛
二年级查字典大赛活动方案
二年级查字典大赛活动方案柞水县城区第三小学语文组一、活动目的：1.通过查字典比赛，使学生进一步掌握音序、部首查字典的方法，达到熟练的程度。
2.能在规定的时间内迅速准确地查出指定的字。
3.激发学生使用字典这一工具书的兴趣，养成勤查字典的习惯。
二、活动准备：1.平常加强训练，要求熟练掌握两种查字典的方法。
2.每人准备一本新华字典。
3.比赛携带物品：铅笔、橡皮擦、字典。
三、活动方法：1.活动时间：第十二周 (11月21日周四1：00-1：30)3.活动对象：每班选五名学生参赛4.活动地点：微机室四、活动形式：以试卷的形式进行比赛。
五、活动程序：各班级先进行初赛，再从班级中挑选5名学生代表班级参加校赛。
六、活动过程：1. 比赛规则：A. 本次查字典比赛活动以试卷的形式呈现，比赛结束后，计算试卷总得分。
B. 按题目要求将答案填写在试卷上，要求答案字迹清楚，简明扼要，试卷上须写清班级、姓名。
C. 试题展出后，待监考老师宣布答题命令后开始动笔。
学生通过查字典独立完成试题，不能相互交流，不能偷看，违者取消参赛资格。
D. 在规定时间内，提前完成的可以举手示意老师交卷。
比赛时间结束时，要求全体学生停笔交卷，不可作答。
2.监考教师：张富英、石莉、肖霜3.阅卷教师：二年组语文教师4.阅卷时间：11月21日周四下午第三节课（15：30-14：10）七、奖励方法：设一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。
由学校统一表彰，颁发奖状。
柞水县城区第三小学语文组2019年11月11日。
小学二年级查字典比赛练习试卷___姓名精编版
小学二年级查字典比赛练习试卷姓名: 成绩：一、用音序查字法查下面的字。
比一比，谁能最快查到下面这些字（写出字典中的页码）。
（24分）zīchàfàn shū滋( ) 岔( ) 泛( ) 舒( )ài bēi dàn jiāng 碍( ) 碑( ) 旦( ) 浆( )二、用部首查字法查下面的字。
（1）用部首查字法查下面的字，在在横线上写出部首，并括号里注明此字在字典的哪一页上。
（28分）版（）荡（）裳（）瘦（）延（）阔（）匡（）滚（）（2）用部首查字法查下面的字，并加上拼音。
（24分）耻隙峻益哀程烦距（3）用部首查字法查下面的字，并按要求填表。
（24分）（1）（2）（3）二年级查字典练习一、字的结构与、州、争、曲、互、区、桃、包、及、闹、礼、凶、圆、落、班、层、翅属独体字结构的字：属上下结构的字：属上中下结构的字：属左右结构的字：属左中右结构的字：属半包围结构的字：属全包围结构的字：二、看笔顺：“与”字第 2画是（），“州”字第4 画是（），“曲”字第 4 画是（），“互”字第3画是（），“桃”字第9画是（），“区”字第2画是（），“包”字第3画是（），“闹”字第1画是（），“礼”字第3画是（），“凶”字第1画是（），“所”字第2画是（）。
三、找部首朗（）垂（）切（）班（）谷（）四、下面的字除去部首有几画。
细 ( ) 怦( ) 礼( ) 次 ( )闹( ) 哈( ) 叹( ) 钟 ( )室( ) 响( ) 息( ) 戏 ( )（1）五、填空（2）二年级上册词语搭配练习1、地＋动词：满意地（）快活地（）伤心地（）顺利地（）亲切地（）骄傲地（）兴奋地（）飞快地（）甜甜地（）沉着地()高兴地（）静静地（）仔细地（）惊奇地（）深情地（）赞许地（）悄悄地（）紧紧地（）轻轻地（）呆呆地（）牢牢地（）安稳地（）平稳地（）叽叽喳喳地（）摇摇摆摆地（）（）地说（）地操纵着（）地回答（）地观看（）地完成（）地拥抱（）地笑了（）地吃起来（）地点点头（）地问（）地看( ) 地等待（）地跳起舞来（）地低语（）地成长（）地游戏（）地记（）地听（）地走2、的＋名词：例：可爱的（小猴子）满意的（）快活的（）温柔的（）清澈的（）奇怪的（）可爱的( )高大的（）健康的（）羡慕的（）金黄的（）遥远的（）燃烧的（）红红的（）漂亮的（）巨大的（）勤劳的（）伤心的（）伟大的（）动听的（）火红的() 慈祥的（）难忘的（）寒冷的( ) 平静的( )和蔼可亲的（）机灵的( ) 宽阔的（）快乐的( )热烈的( ) 出色的（）美丽的（）绿色的（）蓝蓝的（）安静的（）激动的（）著名的（）高大的（）金色的（）绿绿的（）宽阔的（）雪白的（）细长的（）翠绿的（）特殊的（）清新的（）安静的（）茂盛的（）长长的（）高高的（）优美的（）可爱的（）绿毯似的（）洁白的（）美丽的（）成功的（）清新的（）川流不息的（）拼成图案的（）各种各样的（）又宽又长的（）（）的图画（）的波浪（）的火把（）的北风（）的人们（）的脸颊（）的山峰（）的裙子（）的云海（）的景色（）的岩石（）的太阳（）的微笑（）的日子（）的问候（）的海洋（）的泪水（）的跑步（）的教室（）的公园() 的心情（）的花坛() 的心情（）的花坛 () 的身体（）的鲜花（）的空气（）的树枝（）的叶子（）的腰（）的枣子（）的衣服（）的树苗（）的时刻（）的气味（）的羽毛（）的朝雾（）的葫芦（）的南瓜（）的日子（）的旗帜（）的校园（）的小院（）的窗户（）的星星（）的灯笼（）的城市（）的风筝（）的教室（）的小溪（）的波浪（）的火把（）的雄鸡（）的铠甲（）的枝叶（）的笑容（）的心情（）的果实（）的果实（）的鸽子（）的广场（）的草坪（）的雪景（）的棉花（）的葫芦藤（）的小花（）的小葫芦（）的枣子（）的葡萄（）的等待（）的太阳（）的北风（）的谷粒（）的图形（）的朋友（）的身体（）的眼光（）的眼睛（）的节日（）的裙子（）的地方（）的书包（）的羽毛（）的树苗（）的波纹（）的大枣（）的风景（）的山峦（）的湖水（）的黄河（）的树林（）的时刻（）的森林（）的高粱（）的生日（）的麦苗（）的稻子（）的广场（）的公主（）的苹果3、名词：指人或东西、事物的词，在数量词后面总是名词。
查字典比赛
小学三年级语文查字典比赛试卷班级_____________ 姓名_____________ 评分_____________小字典，是个宝，独立学习不可少。
遇生字，就请教，先把方法掌握好。
细心找，不急躁，勤学苦练技术高。
一、运用学过的查字典方法填空：（共13分）1、“石磨”中的“磨”用部首查字法查，应先查____部，再查____笔，它的读音为________它在字典中的意思分别为①弄碎粮食的工具②用磨把粮食弄碎，在本词中，“磨”应取_______种解释。
2、“jū躬”中的“jū”用音序查字法查，应先查音序___，再查音节____。
查得的汉字为_____，此字在字典中的解释为①抚养②弯曲③姓氏，在“jū躬”中，它应取_____种解释。
3、当不知道一个字的读音，也分不清它的部首的时候，可以用＿＿＿方法查。
如用这种方法查字，“夷”字该查＿＿＿画，“卑”字该查＿＿＿＿＿画。
4、“鱼卵”的“卵”要对它查字典，最恰当的方法是________法，共查____画。
二、根据音序查字法的方法，判断下列汉字在字典中的排列顺序，并按顺序写在横线上。
（共12分）1、“dǎng guāchíyì”挡刮持忆在字典中的排列顺序是____→____→____→____2、“bān biàn bōbì”般辩菠臂在字典里的排列顺序是____→____→____→____3、“chāng chācháng chāo ”昌插偿超在字典里的排列顺序是____→____→____→____ 三、用部首查字法查下面的字，写出该字的拼音，并在括号里写出部首，注明此字在字典的哪一页上。
（15分）阿（ā）（阝）（第1页）版（）（）（）裳（）（）（）延（）（）（）阔（）（）（）匡（）（）（）四、用部首查字法查下面的字，并按要求填表。
（24分）五、下面词语中带点的字应怎样解释？请从各个字的解释条中选择最恰当的一项填入括号内。
小学三年组查字典比赛活动方案(3篇)
小学三年组查字典比赛活动方案1、通过___比赛，使学生进一步掌握音序、部首___的方法，达到熟练的程度。
2、能在规定的时间内迅速准确地查出指定的字。
3、激发学生使用字典这一工具书的兴趣，养成勤___的习惯。
二、活动准备：1、平常加强训练，要求人人熟练两种掌握___的方法。
2、每人准备一本新华字典。
三、活动对象。
三年组全体学生。
四、活动时间：第五周五、活动地点。
各班教室。
六、监考、阅卷教师：监考教师由各班的语文老师担任，监考完毕将试卷交给阅卷教师，阅卷教师将试题阅完并统计好成绩，以班级为单位装订成册上交到教导处。
七、活动过程：1、每名学生赛前准备好一本《新华字典》。
2、教师一律不读题，由学生通过___独立完成试题，比赛时间___分钟。
八、评分标准：依___所填写答案是否正确为优胜。
评选出一二三等奖。
十、奖励方法：1、由学校统一表彰。
2、奖状。
附则：1、学生查询字典方法不限。
2、字典限于新华字典3、评卷以正确率为前提。
4、携带物品。
铅笔、橡皮、字典。
三年组___年___月___日三年级___试卷班级＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿得分＿小字典，是个宝，独立学习不可少。
遇生字，就请教，先把方法掌握好。
细心找，不急燥，勤学苦练技艺高。
一、我会写（___分）例：b（b）o（o）pywqrjhmfd二、填空。
（___分）1、“掠”用音序查字法，应先查大写字母＿＿＿，再查音节＿＿＿＿；用部首查字法先查部首＿＿＿＿，再查＿＿＿＿画。
2、“荷”用音序查字法，应先查大写字母＿＿＿，再查音节＿＿＿＿；用部首查字法先查部首＿＿＿＿，再查＿＿＿＿画。
3、“遗”用音序查字法，应先查大写字母＿＿＿，再查音节＿＿＿＿；用部首查字法先查部首＿＿＿＿，再查＿＿＿＿画。
4、＂凑＂字共＿＿＿＿画，第六笔是＿＿＿＿。
5、___的方法有；1、＿＿＿＿法，2、＿＿＿＿法，3、＿＿＿＿法。
6、当不知道一个字的读音，也分不清它的部首的时候，可以用＿＿＿＿＿＿方法查。
三年级查字典比赛试卷
三年级查字典比赛试题
班级：姓名
小字典，是个宝，独立学习不可少。
遇生字，就请教，先把方法掌握好。
细心找，不急躁，勤学苦练本领高。
第一题：我会填.
查字典的方法有（）查字法、（）查字法。
“酱（jiàng）”我们用（）查字法比较方便；“掠”字，我们用（）查字法比较快捷。
第二题：用音序查字法查出下面的字。
要查的字音序音节页码组词翠
俊
绣
叼
洲
第三题：用部首查字法查出下面的字。
要查的字部首再查几画页码读音罐
忧
娶
跪
廊
第四题：查出下列字的页码
要查的字燕蓬裸雁缘截骤。
查字典比赛总结
查字典比赛总结
“字典小达人”比赛总结
柳林二小二年级
为了考察学生掌握查字典技能的情况，提高学生学习查字典的兴趣和运用字典、词典工具书的能力，我们对二年级学生进行了查字典比赛。
比赛前我们的老师和学生都非常重视，教师针对学生的实际情况进行了指导，付出了努力。
下面针对我校二年级比赛情况总结一下：
主要成绩：
1.这次比赛中绝大多数同学能熟练的运用音序，正确书写汉语拼音。
2.二年级两个班的优秀率都在90%以上。
说明二年级的同学学会了用音序查字法查字典。
主要不足：
1.有的同学不认真看题目要求，审题不清；有将音序写成音节的现象，还要提高查字典的熟练度和时间。
2.我们也要看到还有部分学生写得有些差。
通过这次比赛，同学们锻炼了查字典的能力，这与老师的辛勤工作是分不开的，同时更与你们勤奋的学习和刻苦分不开的，希望同学们保持成绩，继续努力。
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三小四年级查字典比赛试题及答案
晋源区第三实验小学四年级查字典比赛试题年班姓名一、写出对应的音序。
B( ) E( ) G( ) H( ) Q( )d( ) f( ) j( ) n( ) i( )二、填空。
查字典的方法有：①查字法；②查字法；③查字法等三种方法。
当我们知道这个字的，用第①种查字法更快，如果知道这个字的，用②种方法更快，如果以上两种都不知道，这个字就用第③种方法更快。
三、用音序查字法查下面的字，并按要求填表。
四、用部首查字法查下面的字，并按要求填表。
五、我会快速查。
例：盘（第392页）旗（）幻（）择（）祸（）案（）井（）忘（）祖（）型（）融（）六、“崇”按部首查字法应先查（）部，再查（）画；按音序查字法应查大写字母（），读音是（），第六画名称是（）。
“崇”在字典里的解释有：①高；②重视；③姓。
“崇山峻岭”的“崇”应选第（）种解释。
第三实验小学四年级查字典比赛试题答案年班姓名一、写出对应的音序。
B( b ) E( e ) G( g ) H( h ) Q( q ) d( D ) f( F ) j( J ) n( N ) i( I )二、填空。
查字典的方法有：①部首查字法；②音序查字法；③数笔画查字法等三种方法。
当我们知道这个字的部首，用第①种查字法更快，如果知道这个字的读音，用②种方法更快，如果以上两种都不知道，这个字就用第③种方法更快。
三、用音序查字法查下面的字，并按要求填表。
四、用部首查字法查下面的字，并按要求填表。
五、我会快速查。
例：盘（第392页）旗（）幻（）择（）祸（）案（）井（）忘（）祖（）型（）融（）六、“崇”按部首查字法应先查（山）部，再查（8）画；按音序查字法应查大写字母（ C ），读音是（chong ），第六画名称是（横勾）。
“崇”在字典里的解释有：①高；②重视；③姓。
“崇山峻岭”的“崇”应选第（ 1 ）种解释。
二年级查字典比赛活动方案
二年级查字典比赛活动方案一、活动目的：1.通过查字典比赛，使学生进一步掌握音序查字典的方法，达到熟练的程度。
2.能在规定的时间内迅速准确地查出指定的字。
3.激发学生使用字典这一工具书的兴趣，养成勤查字典的习惯。
二、活动准备：1.每人准备一本新华字典。
（第10次印刷版）2.铅笔、橡皮擦、字典。
三、活动方法：1、以小组为单位参加比赛。
2、活动时间：11月29日下午第三节课。
3、活动对象：二年级学生四、活动过程：1、老师宣布比赛规则：A. 按试卷的要求将答案填入括号内。
答题时间为40分钟。
看谁能用最快的速度正确地查出最多的字。
B、发下试题后必须等待老师宣布开始作答了,同学们才可以开始动笔。
C、比赛时间到了以后，老师要求同学们停笔交卷时，大家就不可以再作答了。
2、教师需要按照学生交卷时间排列好顺序。
3、评卷以正确率为前提，相同者以完成时间少者为先。
4、监考：王清华5、阅卷：王清华五、奖项设置：按得分高低评出一、二、三等奖。
欧店小学二年级2012．11．29二年级查字典比赛总结为了考查学生掌握查字典技能的情况，提高学生学习查字典的兴趣和运用字典、词典工具书的能力。
我们二年级在11月29日下午在二年级教室举办了查字典比赛。
在这次比赛中，全班57人全部参加，我们以笔试的形式考查学生熟练掌握部首查字典的方法。
在这次比赛中，涌现出了很多佼佼者。
全班有5名学生获得了比赛的一等奖。
在这次比赛中，我们也看到许多学生能熟练的掌握查字典的能力，能准确找准部首，并能很快地查出要求的字。
但是也暴露出一些问题，学生对一些稍难一些的部首，还不能准确定位，有个别学生还是比较粗心，有些学生在规定的时间没有查完，所以造成了失分。
今后，在教学中还需要掌握查字典的技巧，平时多动手多训练，还要加快查字典的速度。
通过这次比赛，同学们具有了查字典的技能，这与老师的辛勤工作是分不开的，同时更与同学们勤奋的学习和刻苦分不开，希望同学们保持成绩，继续努力。