我班学生的作文1
我和我的学生作文
我和我的学生作文我和我的学生。
作为一名老师，我有幸结识了许许多多的学生，每一个学生都给了我不同的感受和启发。
他们或许是调皮捣蛋的，或许是认真刻苦的，但他们都是我心中最特别的一群人。
在我看来，每一个学生都是一本书，而我作为老师，就是要帮助他们打开这本书，读懂这本书，甚至是帮助他们写下自己的故事。
我记得有一次，班上有一个学生叫小明，他是一个非常内向的孩子，平时总是低着头，不爱说话。
在课堂上，他也很少回答问题，甚至有时候连眼神都不和我交流。
我知道，他是一个内心很脆弱的孩子，他需要更多的关爱和鼓励。
于是，我开始和小明多沟通，多关心他，给予他更多的肯定和鼓励。
在我的帮助下，小明逐渐开始变得开朗起来，他开始积极参与课堂讨论，和同学们交流，甚至还主动要求做一些课堂展示。
看到他的变化，我感到非常欣慰，也更加坚定了我做老师的初衷。
除了小明，还有许多学生给了我很多感动。
有的是在学习上取得了巨大的进步，有的是在困难面前坚强勇敢，有的是在课外活动中展现出了非凡的才华。
他们每一个人都是独一无二的，都有着自己的闪光点。
作为老师，我觉得最大的幸福就是看到学生们茁壮成长。
他们的成长不仅仅是知识的积累，更重要的是心灵的成熟。
在这个过程中，我也得到了很多。
我学会了倾听，学会了包容，学会了鼓励，学会了感恩。
和学生们在一起的时光是那样的美好而珍贵。
我愿意用我全部的爱和智慧，去帮助他们，引导他们，陪伴他们，让他们在成长的道路上不再孤单。
我和我的学生，是一段美丽的相遇，也是一段永恒的记忆。
愿我们一直在彼此的生命里，绽放出最美丽的光芒。
作为班级的一员你能为班级做些什么作文
作为班级的一员你能为班级做些什么作文全文共8篇示例，供读者参考篇1我是小明,今年读小学五年级。
我最喜欢上学了,因为可以和小朋友们在一起玩耍、学习。
我们班有36个同学,每个人都很可爱、有趣。
大家虽然个性不同,但都很友好、团结。
我们就像一个大家庭一样,互相关心、互相照应。
作为班级的一员,我觉得我能为班级做很多事情。
首先,我会尽量克服自己的缺点,努力去学习。
我有时会分心,作业就做得不认真。
从现在开始,我要集中注意力,把功课做好。
这样老师在批改作业时,就不会觉得麻烦了。
我还要多动脑筋,勤于思考,这样上课时就能给老师提出好的问题和见解,让大家的知识面更广。
其次,我会积极参加班级活动,为班级贡献自己的一份力量。
比如每次大扫除,我都会卷起袖子使劲干,打扫卫生快人一步。
我们班还经常组织了趣味活动,如才艺表演、棋艺比赛等。
我会踊跃报名参加,展示自己的特长。
如果我们班级获奖了,那我也算是立了大功劳哦!再者,我会尽量与同学们和睦相处,努力不生气、不争吵。
有时小朋友们年纪小,会因为一些小事就吵起来。
作为班级一员,我会耐心地劝说他们,用温和的方式化解矛盾。
大家只有团结友爱,我们这个大家庭才能和谐稳定。
最后,我也会适当为班级献计献策。
比如班级准备搞一次户外活动,需要选址。
我就会根据自己和家人的经历,推荐一些合适的地点。
再比如,我们准备办一场文艺晚会。
我就会想一些新颖的节目创意,让晚会别具一格。
我还会主动为班级的工作贡献自己的力量,例如帮助布置教室、分发资料等等。
可以看出,作为班级的一员,我们每个人都能为班级做出自己的贡献。
只要大家都尽自己的一份绵薄之力,我们这个大家庭就会越来越好。
让我们携手共进,为班级继续努力吧!篇2作为班级的一员,我们每个人都能为班级贡献自己的一份力量,让我们的班级变得更加美好。
下面我就来说说我能为班级做些什么吧!首先,我会努力学习,刻苦用功,争取能考出好成绩。
这不仅能让爸爸妈妈高兴,也能为班级争光,让老师和同学们都为我自豪。
我们班的小能手作文
我们班的小能手作文
我们班的小能手。
我们班有一位同学，他是我们班的小能手。
他不仅学习成绩优秀，而且在各种比赛中屡获佳绩，是我们班的骄傲。
这位同学叫小明，他是一个非常有天赋的学生。
他在学习上总
是能够轻松地掌握知识，而且能够很好地应用到实际中去。
不管是
数学、语文还是英语，他都能够轻松地拿到满分，成为我们班的学
习楷模。
老师们都对他赞不绝口，认为他是一个非常有潜力的学生。
除了学习成绩优秀外，小明还是一个多才多艺的学生。
他擅长
绘画，经常在学校的美术比赛中获得第一名的好成绩。
他还参加了
学校的篮球队，成为了队长，带领球队取得了多次的胜利。
不仅如此，小明还是学校的朗诵比赛冠军，他的朗诵技巧非常出色，深受
老师和同学们的喜爱。
小明还是一个非常有爱心的学生。
每次学校举办社会实践活动，他总是积极参与，帮助那些需要帮助的人。
他还经常组织同学们一
起参加公益活动，帮助那些贫困的家庭。
他的善举得到了老师和同
学们的一致赞扬。
小明就是我们班的小能手，他的优秀品质和多才多艺让我们非
常羡慕。
我们希望能够向他学习，争取做一个像他一样优秀的学生。
我们相信，只要努力，就一定能够取得成功。
小学生作文我的同学400字【七篇】
【导语】在学生年代，同学之间相处的朝朝暮暮，同学之间的快乐与幸福，都是那么的难忘。
为大家提供《小学生作文我的同学400字【七篇】》，欢迎阅读。
【篇一】小学生作文我的同学400字她有一头乌黑发亮的秀发，扎起马尾辫来好看级了!在班级里是一个知识渊博的小学霸;她还有着可以与百灵鸟媲美的金嗓子。
因此，我常常向她发出求救信号。
而她却不耐烦地教我题目，借我东西其中，有一件事让我至今都难以忘怀。
记得有一次，我正在教室里做作业。
突然，半路杀出个程咬金，我的脸六月的天气那样说变就变，由晴转阴。
哦，原来是一道题把我难住了。
我冥思苦想，想不出来。
这句话验证了我的学习态度，“敏而好学，不耻下问。
”于是，我转身问其同学，可问了几个后，竹篮打水——一场空。
我如同浸入冰水，心完全凉了。
可是沈佳琳走了过来，对我说：“蒋燕芳，你怎么了?遇到困难了吗?”这时，我心里默默地想：她难道是我肚子里的蛔虫吗?怎么知道我的心事呢?真是奇怪。
我乐不可及地说：“是的。
”沈佳琳二话不说，急急忙忙地把草稿纸拿出来，边打草稿，边耐心地教我，她笑眯眯地对我说：“先求圆的半径，然后”而我在旁边专心致志地听着。
功夫不负有心人，这道题我终于明白了，我恍然大悟，对她说：“谢谢你。
”她却笑了笑，对我说：“不用谢，赠人玫瑰，手有余香。
”她不仅每天都面带微笑地对待同学，还有一颗乐于助人的心，真是我的好伙伴。
【篇二】小学生作文我的同学400字一双水灵灵的眼睛，一个挺拔的鼻子，一张红通通的樱桃小嘴，一笑起来脸颊中间就露出两个小酒窝，虽然算不上美若天仙，但也是百里挑一了，她就是我的同学，她的成绩好，这时众所周知的，而且她是一名学习委员，可能你会问：她负责任吗？这点是肯定的啦，身为学习委员，就应该负起检查背书、默写、预习的责任，她工作是一丝不苟的，每次工作时，她向来是一个都不放过，公私分明，可能心里在默念一句话：学习非常重要，但是集体的事情更重要，她不仅学习好，而且乐于助人。
我们班的舞蹈小仙子的作文350字左右
我们班的舞蹈小仙子的作文350字左右篇1:我们班的舞蹈小仙子嘿，你们知道吗？我们班有个超级厉害的舞蹈小仙子，她叫小美。
她跳舞的时候，就像一只轻盈的蝴蝶在花丛中飞舞，美得不要不要的！“小美，你跳舞怎么这么好看啊？”我有一次好奇地问她。
她眨巴着大眼睛，笑着说：“因为我是被舞蹈精灵附身的呀！”哈哈，这个回答真是让我笑翻了。
小美跳舞的时候，我们班的同学都会围成一圈，像看魔术表演一样目不转睛。
她的动作流畅得就像小溪水，一跳一跳的，让人忍不住想跟着跳。
“看，小美又在施展她的魔法了！”小明总是这样夸张地说。
有一次，学校举办了舞蹈比赛，小美当然是我们班的代表。
她穿着闪闪发光的裙子，就像童话里的公主一样。
音乐一响，她就开始旋转、跳跃，每一个动作都那么精准，就像计算过一样。
“哇，小美是不是吃了舞蹈能量丸啊？”小华在旁边小声说。
我们都笑了，因为小美跳得实在是太棒了。
最后，她赢得了比赛，我们班都为她欢呼。
小美害羞地笑了，她说：“这都是因为我喜欢跳舞，跳舞让我快乐。
”我们班的舞蹈小仙子，不仅舞跳得好，还总是带给我们快乐。
她就像我们班的小太阳，温暖又明亮。
我们都爱她，爱她的舞姿，更爱她的笑容。
篇2:我们班的舞蹈小仙子嘿，你们知道吗？我们班有个超级厉害的舞蹈小仙子，她叫小美。
每次看到她跳舞，我都觉得自己好像在看一只优雅的天鹅在湖面上滑行呢！“小美，你跳舞的时候，是不是觉得自己像只蝴蝶啊？”我有一次好奇地问她。
她咯咯笑了，眼睛弯成了月牙：“才不是呢，我觉得自己像只小兔子，蹦蹦跳跳的。
”哈哈，小美跳舞的时候真的就像只快乐的小兔子，活泼又可爱。
她的舞步轻盈得就像踩在棉花糖上，让人看了心情都变得甜甜的。
“小美，你是怎么学会跳舞的呀？”我有一次问她。
她眨巴着大眼睛，说：“我妈妈教我的，她说跳舞就像说话，要用心去感受音乐的节奏。
”哦，原来跳舞还有这么多学问呢！小美跳舞的时候，她的身体就像被音乐施了魔法，每一个动作都那么自然，那么流畅。
我们班的同学们都超级喜欢小美跳舞，每次学校有活动，她都是我们的焦点。
作文我们班的
作文我们班的
我们班的。
我们班是一个充满活力和朝气的集体，每个同学都有着自己独特的个性和闪光点。
在这个大家庭里，我们一起学习，一起成长，一起分享快乐和困难。
首先，我们班的同学们学习成绩优秀。
无论是语文、数学、英语还是科学，我们班的同学们总能在各个学科中取得优异的成绩。
他们用自己的努力和汗水，证明了自己的实力和才华。
在考试中，他们总能取得优异的成绩，为班级争光。
其次，我们班的同学们热爱助人。
每当有同学遇到困难，无论是学习上的问题，还是生活中的困难，我们班的同学们总会伸出援手，毫不犹豫地帮助他们。
他们用自己的行动诠释了友情和互助的真谛，让我们班成为一个温暖的大家庭。
另外，我们班的同学们积极参加各种活动。
无论是班级活动、学校活动，还是社会实践，我们班的同学们总是积极参与，展现出自己的风采和能力。
他们用自己的行动诠释了青春的活力和朝气，
让我们班成为一个充满活力和创造力的集体。
最后，我们班的同学们团结友爱。
无论是在学习中，还是在生活中，我们班的同学们总是团结一心，互相帮助，共同进步。
他们用自己的实际行动，诠释了团结友爱的力量，让我们班成为一个和谐美好的集体。
总之，我们班的同学们是一群优秀、热爱助人、积极参与、团结友爱的孩子。
他们用自己的实际行动，为班级增添了无限的魅力和活力，让我们班成为一个充满希望和梦想的大家庭。
相信在老师和同学们的共同努力下，我们班的明天一定会更加美好！。
第一次讲课作文
第一次讲课作文第一次讲课作文1我在班里是个很平常的学生，学习并不冒尖，但是，一次讲课改变了我在班中的命运，第一次上讲台讲课。
一次，老师在大家毫无准备的情况下，给我们布置了一个任务：“这堂课，我们请同学们上台讲课。
”“啊？”教室里一片惊讶声。
老师让同学们先准备十五分钟。
“滴答，滴答”，时间一分钟一分钟地过去了，一位同学大方的站起来，讲起了一道英语题。
她讲地很认真，不愧是我们班的“小天才”。
哎，我可不敢上去，虽然已经准备好了，可我还是不敢上去，况且，老师也不会叫到我。
我正这样想着，突然，“张再媛！”老师叫到了我的名字。
老师温和的望着我，似乎看穿了我的心思。
啊，一个平常不爱说话的我，竟会被老师叫到讲台！同学们投来疑惑的目光。
我有些迟疑的走上讲台，脑子里一片空白。
我悄悄看了老师一眼，老师的目光里充满了鼓励和信任。
于是，我鼓起勇气，讲起了准备好的学习内容。
叮铃铃……，下课了，同学们围着我，对我刮目相看。
老师也说：”你讲的真精彩啊！“还对我满意地笑了。
从那以后，我学习的劲头更足了，成绩也越来越好了，成了大家公认的好学生。
真的，我永远也忘不了我第一次上讲台讲课的情景。
第一次讲课作文2人生有太多的第一次，第一次游泳，第一次上学，第一次写字……这么多的第一次中，我印象最深入的就属我第一次讲课课啦！在学校里，我们每天都会听老师讲七八节课。
听得烦了，我有时也会说一些小话，心想：“反正老师也没注意我，我只说一会儿，也不会听不懂老师讲的。
”可是，自从老师安排我当小老师在班上上了一节生命生活与平安课后，我就发现老师上课要管那么多学生是多么不容易啊！盼星星盼月亮，终于盼来了周五下午的这节生命平安课，我们五个小老师早就准备好了课件，礼品，道具……万事俱备，只等上课。
终于，随着上课铃声的响起，我们五个人的第一次上课之旅就要开场啦！刚开场上课的十多分钟里，同学们还比拟认真，纪律也比拟好，我心中一阵狂喜，心想：“哈哈，看来我们五人组织得还可以，但愿同学们能这样一直保持下去！”可是，谁知道好景不长，事情并不是我们想象的那么简单，刚看完视频，下面的同学就闹得不可开交了，特别是小彭和小李，不停地说，教室里简直炸开了锅。
小学一年级写话作文我的校园生活100字左右范文5篇
我的校园生活作文1.我的校园生活我是一名小学生，在校园里度过了许多快乐的时光。
每天早晨，我总是坐在教室里等待老师的到来，听他讲解知识。
午餐时间，我跟同学们一起到食堂吃饭，然后在操场上玩耍。
放学后，我会和同学们一起完成家庭作业，或者参加校内的文艺活动。
我喜欢我的校园生活，因为我学到了知识，结交了好朋友，也提高了自己的能力。
作文2.我在校园的一天早晨，我在教室里听老师讲解知识，认真做笔记。
上午课间休息，我跟同学在操场上跑步，感觉非常爽。
接着，我们回到教室上课，其中有一门我的最爱——语文课。
午餐时间，我和同学们一起到食堂吃饭，闲聊开心。
下午，我们学习了很多新知识，下课后我回家写作业。
这是我在校园的一天，充满了快乐和学习。
作文3.我最喜欢的校园活动我最喜欢的校园活动是绘画比赛。
在这个活动中，我可以自由发挥想象力，创造出自己独特的画作。
在作品完成后，老师和同学都会用真诚的评价和鼓励来支持我，让我感到非常满足和自信。
这个活动让我享受到了创造美好的感觉，也为我未来的艺术道路奠定了基础。
作文4.校园里的亲子活动在学校的周末，我们有一个特殊的活动：亲子趣味比赛。
这个活动让我们的父母和我们一起参与到游戏中，让我们更加了解彼此并且感到亲密。
比赛中，我们要开展各种各样的活动，如绳子跳跳绕、铁板烧等等。
这些活动让我们在欢声笑语中度过愉快的时光，并且让我们心灵更加贴近。
作文5.我的校园生活的总结我度过了很多愉快的校园时光，这对于我未来的发展和成长至关重要。
我结交到了许多好朋友，学习到了很多知识和技能，还经历了许多有趣的活动和比赛。
在这样的校园生活中，我愉快地度过了我的学生时代，并树立了追求卓越的信念。
我相信，在未来的日子里，我会更加努力，为我的梦想而奋斗。
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洗澡时的发现
有天晚上，我在厕所里边唱歌边洗澡，洗着洗着，我忘记了唱歌，因为我偶然发现了一个自然奥秘……
事情的经过是这样的：我拿着一只空玻璃杯，将我的手放在瓶口压紧，瓶口朝下放入大水桶中，然后再把手拿开堵住，反复几次，最后把它垂直的拿出来，我发现杯子里一滴水也没有。
我又反复做了很多次试验，发现每次都是一样的，杯子里干干净净的，一滴水也没有。
这是为什么呢？我又把杯子口朝上放入水中，杯子里立刻灌满了水，我又把杯子口斜着放入水中，发现有好多的气泡不停的从杯子口冒出。
我百思不得其解，见爸爸睡了，又不想打扰爸爸，就自己心里琢磨起来……
我思前想后，终于想明白了其中的奥秘。
原来杯子里是有空气的，而空气也是能够占用空间的。
我垂直的把杯子放入水中，也就把一杯子的空气随杯子放入了水中，而空气占用了水的空间，所以杯子里面没有水。
而稍微倾斜一下空气就会溢出，被水裹住形成气泡。
溢出多少空气就会有多少水进入杯子中。
我为自己的发现兴奋不已，大吼大叫，把爸爸吵醒了。
看来生活中要处处留心观察，用心思考，才会有所发现“书上得来终觉浅，绝知此事要躬行”陆游先生说的真好啊！。