党校作风建设实施方案A
作风建设实施方案
作风建设实施方案一、作风建设的指导思想与目标作风建设的核心是坚持党的基本路线，强化党的宗旨意识，提高党员干部的思想政治素质和工作能力。
通过作风建设，我们要达到以下目标：一是形成务实高效、清正廉洁的工作作风；二是增强党员干部的服务意识和群众观念；三是提升党组织的凝聚力和战斗力，为实现党的各项任务提供坚强保障。
二、作风建设的内容与标准作风建设的内容主要包括：思想作风建设、工作作风建设、生活作风建设。
具体标准如下：思想作风方面，要求党员干部坚定理想信念，忠诚党的事业，保持政治上的清醒和坚定。
工作作风方面，要求党员干部勤奋敬业，求真务实，力戒形式主义、官僚主义，提高工作效率和质量。
生活作风方面，要求党员干部廉洁自律，艰苦奋斗，保持健康的生活情趣和高尚的道德品质。
三、作风建设的实施步骤与方法制定详细的作风建设实施方案，明确目标、任务、责任和时间节点。
加强宣传教育，通过组织学习、专题辅导、经验交流等形式，提高党员干部对作风建设的认识。
开展自查自纠，鼓励党员干部对照作风建设的标准和要求，主动查找存在的问题并加以整改。
加大监督检查力度，建立健全监督检查机制，对违反作风建设规定的行为进行严肃处理。
建立作风建设长效机制，将作风建设成果转化为制度规范，确保作风建设持续深入开展。
四、责任分工与考核明确各级党组织的领导责任和部门的工作责任，确保作风建设各项工作有人抓、有人管。
建立作风建设考核机制，将作风建设纳入党建工作考核和领导干部年度考核的重要内容。
对作风建设工作不力的单位和个人进行问责和追究责任，确保作风建设的各项任务落到实处。
五、监督与保障加强党内监督，发挥纪检机关的作用，对党员干部执行作风建设规定情况进行监督检查。
强化群众监督，通过公开举报电话、设立举报信箱等方式，方便群众对党员干部作风问题进行反映和举报。
提供必要的保障措施，如加强作风建设宣传教育的基础设施建设、提供作风建设培训和学习资源等。
六、反馈与评估建立作风建设反馈机制，对群众反映的作风问题及时进行处理和回应。
作风建设实施细则(三篇)
作风建设实施细则近年来，我国党风廉政建设和反腐败工作取得了显著的成果，但也存在一些不容忽视的问题，如一些党员干部在作风方面存在不足的现象。
为了进一步加强作风建设，提高党员干部的服务意识和责任担当，特制定本实施细则。
一、明确目标（一）坚持问题导向，解决脱离群众、不接地气等问题。
（二）坚持以人民为中心，推动党员干部深入群众、解决群众实际问题。
（三）坚持廉洁自律，推进党风廉政建设。
二、加强组织领导（一）各级党委要高度重视作风建设工作，将其纳入全面从严治党工作的重要内容，明确领导责任，抓好组织协调。
（二）加强作风建设工作领导小组或者办公室的建设，制定工作方案，统筹协调各项工作。
（三）完善作风建设考核体系，将作风建设纳入党委的绩效考核，确保工作的有效开展。
三、加强教育培训（一）加强对党员干部的理论学习，增强对作风建设的认识和理解。
（二）开展形式多样的培训活动，提高党员干部的素质和能力。
（三）利用各种媒体宣传党风廉政建设和作风建设的重要性，营造良好的舆论氛围。
四、加强党风廉政建设（一）严格执行中央八项规定，坚决反对“四风”问题。
（二）加强党风廉政教育，提高党员干部的廉洁自律意识。
（三）加大惩治腐败力度，坚决查处违法违纪行为。
五、加强群众工作（一）积极组织开展调研活动，深入了解群众的需求和诉求。
（二）建立健全群众工作机制，加强与群众沟通联系。
（三）加强群众意见反馈机制，及时解决群众的问题和困难。
六、加强督查与考核（一）建立健全作风建设的监督机制，加强对党员干部的工作监督。
（二）加强作风建设的考核力度，将考核结果作为重要依据，调整和完善工作。
（三）建立举报与投诉制度，鼓励群众参与监督。
七、落实责任制（一）明确各级党委、政府和党员干部的责任，建立责任追究制度。
（二）加强对领导干部的监督，对其工作作风进行评价和考核。
（三）对工作作风突出的党员干部进行表彰和奖励。
八、加强宣传和推广（一）充分发挥党报、党刊等党媒的宣传作用，及时宣传党员干部的先进事迹。
党校主体班次培训方案与党校作风建设实施方案汇编
党校主体班次培训方案与党校作风建设实施方案汇编党校主体班次培训方案为认真贯彻落实中央、省委和市委关于20**－20**年干部教育培训规划精神，坚持大规模培训干部、大幅度提高干部素质，更好地服务经济建设，服务干部成长，根据市委市政府20**年重点工作部署及组织部门关于全市党员干部教育培训的相关要求，结合我校实际，特制定本方案。
一、教学目的和要求以十八大和十八届三中全会精神为指导，坚持“实事求是、与时俱进、艰苦奋斗、执政为民”方针，围绕党的群众路线教育实践活动和我市“改革攻坚、转型突破、发展争先”目标，通过扎实有效的培训，努力培养信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部，为构建“五个”、实现跨越式发展提供有力支撑。
二、教学内容布局根据中央党校确定的“一个中心、四个方面”的教学布局和提高领导干部“五种能力”的教学要求，坚持理论联系实际，学以致用，以理论武装为中心，以能力素质建设为重点，以提高党性修养为基础，大力构建适应时代要求、具有特色、体现党校特色、符合学员需求的现代干部教育课程体系。
根据培训对象的不同情况，教学内容分为基本理论、政策法规、能力素质、党性修养等四大模块，分层次、分类别、有针对性地安排相应教学内容，今年特别要把群众路线教育作为重点教学内容。
此外，有针对性的开设国防教育、廉政教育、依法行政、法律法规、保密知识、市情教育等方面的教学专题,使学员更加深入地了解党情、国情、丰富知识结构，提升能力素质。
三、教学方式与方法1、坚持理论联系实际，不断推进研讨式教学。
把课堂讲授与专题研讨、学员自学、社会调查相结合，引导学员把读书、思考、听课、研讨和交流有机统一起来，做到教学相长、学学相长。
积极推行学研一体化，引导和鼓励学员通过学习、研究和相互交流，形成一批既有理论水平又具实际参考价值的研究成果。
2、坚持激发学员主动参与，大力实施互动式教学。
不断总结近几年来出门办学、异地培训的经验，大力开展现场教学、访谈教学、情景教学、案例教学、能力拓展训练等内容，继续探索推进出门办学、联合办学，充分发挥党校与学员的主观能动性。
“作风建设集中整治月”实施方案（5篇）
“作风建设集中整治月”实施方案（5篇）第一篇：“作风建设集中整治月”实施方案韩岗镇中学关于深入开展“作风建设集中整治月”活动的实施方案根据县教体局安排及《关于在全县教体系统深入开展“作风建设集中整治月”活动的实施方案》（梁教体…2015‟5号）要求，经校办公室研究，现就韩岗镇中学深入开展“作风建设集中整治月”活动制定如下实施方案：一、总体要求坚持以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，深入学习总书记系列重要讲话、视察山东视察济宁重要讲话和重要批示精神，按照“为民务实清廉”的要求，结合深入开展“三严三实”和“守纪律讲规矩”教育，以“从严从实抓作风，提能增效促落实”为主题，集中一个月的时间，对落实中央八项规定精神、群众路线教育实践活动整改落实情况和联系服务群众工作进行“回头看”，通过集中学习、回头查摆、整改落实，强力推进教师作风转变，努力实现干部执行能力明显增强、服务效能明显提升、家长满意度明显提高，为促进学校教育教学提供有力的保障。
二、主要任务“作风建设集中整治月”活动从2015年3月6日开始，利用一个月时间，分为集中学习、回头查摆、整改落实三个阶段进行。
活动主要任务是围绕“为民”的要求，突出解决教师党员干部联系服务群众不具体、不扎实、不深入的问题；围绕“务实”的要求，突出解决学校中存在的“庸、懒、散、慢、拖、瞒”的问题，解决推动学校教育改革和发展中存在的速度慢、效率低、质量差的问题；围绕“清廉”的要求，突出解决学校仍然存在的不正之风和腐败问题，进一步树立良好的党风、政风、校风、师风。
（一）集中学习阶段（3月6日—3月14日）集中学习内容主要包括党的十八届三中、四中全会精神，总书记系列重要讲话精神以及关于党风廉政建设和反腐败斗争的重要论述，中央和省、市委教育实践活动总结大会精神，中央纪委和省、市纪委全会精神，中央八项规定和省、市委《实施办法》，和梁山县改进工作作风十项规定，市、县作风建设大会精神，《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》、《济宁市教师“十不准”》、《济宁市师德师风考核办法》等师德师风建设的相关规定等。
学校作风建设年活动督查实施方案（精选五篇）
学校作风建设年活动督查实施方案（精选五篇）第一篇：学校作风建设年活动督查实施方案“转变作风改善发展环境建设年”活动督查实施方案为促进我校转变作风改善发展环境建设年活动深入开展，切实转变工作作风，持续优化提升我校教育发展环境，结合我校实际，现就开展“转变作风改善发展环境建设年”活动专项督查制定如下方案。
一、总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，认真落实总书记关于作风建设的重要指示批示精神，推动我校各部门进一步提高政治站位，树牢“四个意识”，深入践行为民服务的根本宗旨，切实解决影响和制约我校长远发展的突出问题，建立健全促进发展的长效机制，着力锻造敢担当善作为的优良作风，坚决纠正和整治作风积弊，以服务师生、服务群众、服务地方经济发展为切入点和落脚点，以勤政廉洁、务实高效、群众满意为目标，以完善规章制度为基础，以监督检查为重点，以纠偏治乱为导向，以责任追究为抓手，着力打造一支思想好、纪律严、作风硬、业务精的教育服务团队。
推动我校各项工作全面快速发展，为确保与全县一道全面建成小康社会提供作风保障。
二、目标任务通过共同努力，营造作风建设人人都是主体、个个都有责任的浓厚氛围，推动形成作风建设规范化、常态化，使我校全体教职工有强烈的服务意识、规范的执教行为、扎实的工作作风、优良的服务质量和较高的社会评价，学校整体形象大力提升。
三、主要措施（一）加强组织领导经学校支委会研究决定，成立专门的作风建设工作督查领导小组。
组长：马惠娟副组长：李晓慧王燕妮成员：马红伟胡建国陈彦明张文丽范亚涛贺爱萍张媛媛樊代成米桂荣汪建清领导小组下设办公室，负责学校作风建设的组织领导、指挥协调、专项检查、违纪情况查处等工作，马红伟同志兼办公室主任，负责资料的上报工作。
（二）落实“两个责任”1.各尽其责。
学校党支部担负作风建设的主体责任，学校纪检委员担负监督责任，学校班子成员要加强协调配合，认真履行“一岗双责”，切实抓好分管部门和领域的作风建设。
学校作风和效能建设实施方案(四篇)
学校作风和效能建设实施方案一、指导思想以____和____为指导，深入贯彻落实____，按照市委、市政府全面实施百姓办事“零障碍”工程的要求，紧紧围绕县委、县政府的中心工作，以建设“勤政、廉洁、务实、高效”的“群众满意型”学校为目标，以学校绩效考评为抓手，坚持教育、制度、考评、监督、创新五管齐下抓效能，不断创新工作思路，完善工作制制，推进工作落实，为实现“建设满意睢宁、跨入小康社会、冲刺全国百强”的目标作贡献。
二、基本原则(一)坚持围绕中心，服务大局的原则。
确保县委、县政府的各项工作落实到位。
(二)坚持标本兼治，综合治理的原则。
把解决当前突出问题与建设长效机制结合起来。
(三)坚持依法行政、阳光运行的原则。
推进机学校管理规范化、科学化和标准化建设。
三、工作内容根据当前我校机关作风和效能建设的现状，重点围绕干____伍建设、依法行政、强化督查等内容，积极开展机关作风和效能建设活动。
(一)加强队伍建设，提升干部“三种”能力学习能力。
建立全校学习制制，丰富和创新学习形式；加强党员干部理想信念教育和党性党风教育，深入开展示范教育、警示教育和岗位勤廉教育；大力推进职业道德建设，有针对性地举办岗位练兵、业务培训、法律法规讲座等，提高我校干部的业务素质；采取激励措施，强化____，不断培养和提升我校干部的自觉学习能力。
执政能力。
紧紧围绕县委、县政府中心工作、三重一大项目和为民办实事工程，明确责任，强化落实，真正做到接受任务不讲条件、执行任务不打折扣、完成任务精益求精。
坚持工作项目化、项目精细化，建立起推动工作落实的有效机制，使“5+2”、“白+黑”成为常态，确保完成全年各项目标任务。
创新能力。
面对新形势，广大干部要发扬求真务实，勇于创新的精神，以科学的思想方法、全新的思维方式去研究新情况，探索新规律，解决新问题，总结新经验，与时俱进，创造性地推进各项工作；坚持做好调查研究工作，深入群众，深入实际，虚心听取各方面的意见，力求工作内容上有创新，工作形式上有突破。
关于开展作风建设专项行动的实施方案
关于开展作风建设专项行动的实施方案实施方案：开展作风建设专项行动一、背景和目标作风建设是一项长期的重点工作，是提高党的建设质量和推进国家治理现代化的重要任务。
为了进一步加强全党特别是党员干部的作风建设，培养良好的行为习惯和工作风格，提高党的形象和凝聚力，特制定本方案，以确保作风建设专项行动的顺利进行。
本次作风建设专项行动的目标是：全面提升党员干部的作风素质和服务意识，规范工作行为，增强群众的满意度和认可度，为党的事业发展提供有力保障。
二、重点任务和工作措施1. 深入开展教育培训活动：（1）制定并实施党员干部作风教育培训计划，包括理论学习、案例分析、现场交流等多种形式；（2）开展专题讲座，邀请专家学者分享作风建设的理论和经验；（3）提供在线学习平台，定期组织党员干部参加在线培训，以便及时补充知识和提高技能；（4）加强培训制度建设，建立长效机制，确保干部能够持续接受作风建设的教育培训。
2. 持续加强作风监督和考核：（1）建立健全作风建设的监督机制，加大对党员干部的监督力度；（2）广泛开展群众满意度调查，了解干部的工作表现和服务质量；（3）制定作风建设的考核指标和评价体系，对党员干部的作风进行全面评估；（4）定期公开作风建设的考核结果，以促进干部间的学习和竞争。
3. 建立良好的工作机制和日常管理制度：（1）完善党委、纪委等组织机构职责和权限，加强作风建设的组织领导力度；（2）加强对干部的日常管理和约束，确保工作纪律的严格执行；（3）建立健全事项报告、汇报、督办等制度，加强信息共享和日常沟通；（4）加强对干部的培训、激励和奖惩，激发工作的积极性和创造性。
4. 加强舆论宣传和群众教育：（1）加大对作风建设的宣传力度，通过各种媒体宣传方式，向广大群众普及作风建设知识；（2）利用微博、微信等新媒体平台，开展作风建设的宣传活动，与群众进行互动；（3）组织开展主题教育活动，组织党员干部走进社区、企事业单位，与群众进行面对面交流；（4）加强对党内外干部的教育指导，提高他们对作风建设的认识和重视程度。
作风建设实施方案
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作风建设实施方案（一）为了加强镇教育系统干部纪律作风建设，促进教育教学工作顺利开展，教育总支决定，在全镇教育系统集中开展干部纪律作风教育整顿活动，特制定如下实施方案。
一、指导思想和目标要求坚持以和“为指导，以科学发展观为统领，深入研究贯彻和**全会精神，按照区委、镇委关于加强作风建设活动的安排和部署，结合“课内比教学、课外访万家”活动，认真查找党员干部、教师在党性、党风、党纪和工作作风、师德等方面不适应、不符合科学发展观要求的突出问题，采取切实有效措施着力加以解决，努力实现教育系统党员、干部、教师作风明显改进，创办人民满意教育。
二、实施步骤作风建设活动分为四个阶段。
（一）研究宣扬发动（11月28日—12月5日）召开全镇教师干部规律和作风建设带动大会，进行工作部署，制定实施方案，强化宣扬声势，营造浓厚氛围。
中、小学、成人学校幼儿园分别召开集会，及时转达区、镇集会精神，结合“课内比教学、如果对您有帮助！感谢评论与分享课外访万家”活动实际，制定工作方案，并利用标语、横幅、宣传栏等形式大力宣传，联系本地校工作实际，积极开展讨论、交流，力求在研究中查找不足，发现问题，解决问题。
各地校要对研究情况进行详细记录，全体参学人员要根据规定的研究的内容写出心得体会，并提出有关批评、建议、意见。
（二）自查自纠阶段（12月6日—12月16日）各校（园）要在查找分析存在问题的基础上，对自己的思想、工作和作风情况进行全面、深刻反思，通过召开等形式，剖析思想根源，明确努力方向。
要把吸收家长参与、接受家长评价监督贯穿始终，广泛征求家长意见，认真进行互动评议活动，积极开展批评与自我批评。
（三）整改落实阶段（12月17日—12月31日）针对访万家征求意见及自我剖析查找出来的问题和民主评议中反映出的问题，明确整改重点，制定整改措施，落实整改责任。
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方案预案：________ 党校作风建设实施方案
姓名：______________________
单位：______________________
日期：______年_____月_____日
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党校作风建设实施方案
为进一步优化党校环境，增强责任意识，效率意识和形态意识，提高服务质量，营造奋发有为，争创一流的浓厚氛围，特制定如下实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照胡锦涛总书记提出的八个方面良好风气的要求，以服务对象满意为第一标准，实现观念转变、工作水平、工作效率的提高。
按照“为民、务实、清廉”的要求，以纠正不正之风和影响党校环境的突出问题为重点，推动党校行风、作风建设，为通州经济社会跨越发展、科学发展、和谐发展提供咨询和参谋作用。
二、目标任务
通过加强行风、作风建设，使党校突出的问题得到较好解决，环境得到优化、服务意识得到增强、行为规范、工作机制创新、工作作风扎实、敬业精神良好、教学质量提高、科研成果突出、社会评价较高的目标。
机关党支部争创“党建工作先进单位”、“服务基层先进单位”。
三、活动内容
1、成立市委党校行风、作风建设工作领导小组。
组长：*
2、向全校教职员工宣传行风作风建设的意义、内容、标准和服务要求，知晓率达1%。
使大家积极响应和参加该项活动。
3、设立和公示投诉电话，电话为：*，专门负责人：周华，并有专门记录本。
4、整顿机关作风。
在校委召开机关作风建设专题讨论会后，由支
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部统一组织，学习有关文件精神，进一步统一认识：工作人员对自己的服务意识、服务态度、服务质量、服务效率和服务成果进行反思，写出反思报告。
召开党小组会，每个党员在小组会上进行汇报，查摆自身存在的问题，以书面形式提出个人的整改措施。
5、组织开展“我是党校主人翁”的系列活动，年底进行全面评比，评出若干名“优秀员工”作为报市嘉奖的前提条件。
“党校优秀员工”评比标准
①政治思想过硬。
能认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想及党的路线、方针、政策；牢固树立全心全意为人民服务的思想，自觉抵制各种消极腐败思想的侵蚀，当好人民的“公仆”。
②业务能力突出。
努力钻研业务知识，熟练掌握本职岗位的专业技能。
优质高效地搞好服务，善于学习，勤于思考，勇于创新。
工作中用语规范，态度认真，回答问题“一口清”。
③履行职责圆满。
恪尽职守，严守工作纪律，自觉完成好自己的本职工作任务。
④工作成绩显著。
深入开展调查研究，为学员多办实事，在重点工作、有影响的工作中有突破，有创新。
⑤群众满意度高。
密切联系群众、联系学员、联系乡镇、联系企业，不因自己服务上的失误而影响党校在政风行风作风评比中的位次。
四、时间部署
1、四月中旬，成立行风作风建设工作领导小组和监督小组，制定实施方案，召开动员大会，全面宣传发动，使每个工作人员都要知晓该活动，重视该活动，积极参与该活动。
2、四月下旬聘请监督员进行业务培训，征求意见。
监督员成员：
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朱汉成、陈超、顾建华。
3、五月上旬，支部进行机关作风建设专题讨论，党员同志对自己的服务意识、态度、质量、效率、成果进行反思，写出反思报告，党小组会上汇报，并写出整改措施。
4、五月中旬，走访帮办企业，征求意见。
5、五月下旬，走访结对挂钩乡镇和帮扶救助对象，联合办班单位征求意见。
6、六月上旬，走访服务对象，征求意见。
7、六月下旬，进行政风行风作风建设情况自查，找出问题，制定整改措施。
9、七月份，召开党支部大会，围绕“我是党校主人翁”的活动，开展科室和大会交流，进一步促进机关作风的转变和服务质量的提高。
10、十二月份，结合年终工作考评，依照“优秀员工”标准的评选条件进行个人自评，科室推荐，拿出初步意见，并进行公示。
11、对全年的政风行风作风建设工作进行总结找出问题，制定下一步整改措施。
五、措施要求
为使党校的行风作风建设工作和“卧室党校主人翁”的活动落到
实处，提出如下措施和要求。
1、加强组织领导。
成立主题活动领导小组。
2、制定活动计划。
制定分月计划实施表，明确活动内容，人人都要有目标，人人都自觉参与主题活动。
3、积极开展活动。
坚持工作人员学习和教育制度，每位同志都认真作好记录，写出体会。
抓好学习型机关创建，开展系列优质服务活动。
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4、搞好宣传激励，及时结合各类典型，通过各种途径，大力宣传在“我是党校主人翁”活动中工作突出的个人，推动主题活动的深入开展，推动作风建设的有效进行。
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方案预案
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