中学2019—2020学年度第二学期学校工作计划
2019—2020学年度第二学期教学工作计划(精品6)
XX中学教学工作计划2019-2020学年度第二学期一、指导思想全面贯彻落实XX市委、市政府和市教育局关于疫情防控时期教学管理规定，落实初中教研室工作计划，稳步推进线上教学，加强网课监控管理和线上教学常规管理，争取防控工作和教学工作双丰收。
二、工作思路1、规范线上教学管理，完善居家学习管理制度。
深入开展线上教学方法研究。
2、更新教师观念，全面提升教师的整体素质；建立教师培训考核机制，促进骨干教师、学科带头人、年轻教师成长。
实施线上教学青蓝工程。
3、使学校日常工作实现“三化”目标——教学工作科研化、教学研讨经常化、教学管理规范化。
4、强化教育科研，促进教学和科研一体化。
鼓励教师积极参加三级课题研究。
并将研究成果转化到教学实践当中去。
5、完善各年级培优机制，提高优秀生比例。
6、完善教师表彰机制，用教师身边的典型引路。
三、工作要点：（一）开展线上校本教研1、充分发挥教师团结、协作精神，强化团队意识，加强教研凝聚力。
2、教师要按时参加各级教研、培训活动，做好记录。
骨干教师、学科带头人参加培训活动后，及时进行二次培训。
3、组织召开线上教学经验交流研讨活动。
（二）实施校本培训，切实提升教师素质。
1、加强骨干教师、名师、青年教师队伍建设与管理，以点带面促进良好教风的形成。
加强骨干教师、名师培养、管理、使用制度制定与落实，切实发挥其辐射作用，真正起到学校教学中坚力量的带头作用。
骨干教师、名师、学科带头人每人做一节线上教学示范课（钉钉平台直播）。
2、采取多种形式，强化教师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。
教师充分利用钉钉平台和云课堂听课，听课节数不少于20节。
利用好视频调度会，由学校组织全体教师进行业务学习，包括学习现代教育理论、收看优秀教师的录像课。
结合线上教学实践，撰写教学反思、教学笔记，进行业务交流。
教师要充分用好工作手册和学习笔记本，积累学习材料，每月教师学习笔记或心得不少于1篇。
（三）加强教学线上教学常规管理，完善各种教学制度，规范教师教学行为。
高级中学2019-2020学年第二学期工作计划
高级中学2019-2020学年第二学期工作计划教学工作计划(一)一、教学内容本学期顺利完成《世界近现代史》下卷教学及展开第二、三轮备考。
第二轮备考强化专题综合训练，全面提高学生的解题能力以及思维分析能力;第三轮备考(中考之前)，补漏伯粉，发掘创造力，深化科学知识。
二、学情分析本届文科学生的情况不容乐观，历史基础知识很不坚实，认知运用能力极差。
在对学生全面加强严格执行的同时，如何狠抓基础，加强针对性，有的放矢，提升谈与练习的方法及效益，沦为专题与整体备考中的两大挑战。
三、教学目的和要求每星期进度平均值为6个课时左右，讲课时间为16周。
建议学生全面掌控《中国古代史》报读、《中国近现代史》上、下卷和《世界近现代史》上、下卷的基础知识，并展开专题备考。
2.要求学生掌握教材内容中的历史基础知识，了解重要的历史事件和历史人物，培养学生历史唯物主义的观点，以及运用历史唯物主义基本观点观察问题和解决问题的能力，并对学生进行爱国主义教育。
3.在教学过程中运用鼓舞教学，特别注意鼓舞学生积极思考问题，培育学生恰当展开分析，比较、归纳的能力。
4.认真学习教学大纲，研究新课程，不断关注高考动态，扎扎实实抓好本届高三历史复习工作。
统一复习计划，统一教学进度，统一各项评析工作，相互学习，取长补短，共同努力，力求完成各项指标四、总体措施加强集体备课，将其落到实处，而不是流于形式。
就每一节课的教学内容、本节知识中的重点、难点、疑点、有关重点难点的教学方法、教学材料的选择、用什么方式呈现给学生加强合作研究，在教学中不断反思，不断改进。
2.深入细致做好试卷评者授课。
针对高三后一阶段训练量的加强，如何提升试卷评者授课的功效关系很大。
每次训练努力做到有练必批、有练必评者。
使学生在训练中体悟命题的意图，明晰备考目标;鼓励学生分析每一个问题及问题产生的原因，通过评讲后的跟踪训练强化对科学知识的稳固，二要提升综合训练的效率。
3.精选、精练、精评。
沙河中学2019-2020学年度第二学期学校安全工作计划
沙河中学2019-2020学年度第二学期学校安全工作计划一、指导思想本着“安全第一，预防为主，综合治理”的原则，全面加强学校安全工作，坚持预防为主、防治结合、加强教育，透过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护潜力，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。
要求扎实做好我校的安全工作，确保广大师生生命、财产安全，确保全镇教育系统平安。
二、工作总目标认真学习上级部门的安全工作指示精神及学校有关安全工作的规定，建立并完善各种安全规章制度，健全班主任与各任课教师之间的安全工作组织机构，落实签订安全职责状，做到职责到位。
经常向学生进行安全教育，加强法制教育、自防自救教育与防火防灾教育，食品卫生与健康教育等，增强广大师生的防范意识，提前消除事故隐患，提高自我保护和自救潜力。
严格控制一般事故;不发生较大及以上火灾事故和拥挤踩踏事故;不发生群体性食物中毒事故;不发生聚集性传染病疫情;防止发生溺水事故。
三、具体措施1、提高认识，增强职责感和使命感。
以强烈的事业心和职责感来要求、警示、督促自己，把学校安全工作做细做实，充分发挥我们的主观能动性，依靠扎实的工作、严格的管理和精心的关爱，弥补外部条件的不足。
2、严格落实安全职责制和和职责追究制，健全管理。
学校与班主任、班主任与学生逐级签订安全职责书，落实安全职责制，实行安全工作职责追究制。
要求学校教师，人人一手抓教学，一手保安全，两手一齐抓，两手一样硬，安全工作齐抓共管，一切为了安全干，在全校构成“全员安全”的良好氛围。
3、扎实开展安全教育。
本着“开展安全教育在先，预防在前”的原则，充分利用利用集会、国旗下讲话、班队会、安全教育平台等途径根据季节的不同有针对性的对学生进行安全教育。
各班级每周对学生进行至少一次的安全教育活动，营造安全的教育氛围，并记录在册。
资料涵盖：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全和地震等，本学期将开展紧急疏散演练及地震疏散演练等活动。
2019-2020学年度第二学期工作计划(中学)-年度工作计划
2019-2020 学年度第二学期工作计划（中学）-年度工作计划一、指导思想以贯彻党的十六大精神为动力，仔细践行 xxxx 重要思想，以提升质量为根本，全面深入贯彻落实我市教育工作会议精神，以人为本，建立和落实创新意识，内强素质，外塑形象，从严治校，创立特点。
持续增强创新意识、质量意识、服务意识，争先意识、拼搏意识，围绕课程改革，扎实展开教育科研，深入推动素质教育，增强各项管理，顺势而上，保证学校各项工作持续上新的台阶，努力办妥人民满意的教育。
二、工作目标增强惯例管理，争创江阴市中学生行为规范示范学校；五个国家级、省市级的科研课题要在达成第一阶段实验工作的基础上，进一步伐整计划，深入研究，创出更丰富的成就，并分别做好相关结题的准备工作 ; 学校教课质量要保证持续稳步提升 ; 学校特点建设要进一步走向内涵，和学校的特点学科建设相联合，力求早日拿到 aa 级铜牌；建好全育楼和竞成楼各教室班班通，向省示范初中迈进＃三、详细工作任务（一）德育工作要全面贯彻落实党中央、 xx《对于进一步增强和改良未成年人思想道德建设的若干建议》，努力实行德育现代化工程，持续在突出重点, 抓出实效 , 创出特点上做文章。
全体教工一定坚固建立每一个教育工作者第一就是德育工作者的观点 , 重视和增强学校的德育工作 , 形成全员育人、全科育人、全程育人的优秀体制。
1、要充足利用晨会、班会、国旗下发言、校内外活动等门路有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育，对全体学生特别要突出道德建设、民族精神及国家意识的教育。
从增强爱国感情做起，弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神，做到要点清，要求明，举措实，由知到行，环环扣紧。
要以创立行规示范学校为目标，从规范学生行为习惯做起，培养全体学生优秀的道德质量和文明行为，从提升基本素质做起，促进全体学生的全面发展，对学生平时行规以及对班级平时管理工作的查核要持续增强，加鼎力度，扣紧要点，着重实效。
中学2019-2020学年第二学期工作计划
**中学2019-2020学年第二学期工作计划一、指导思想2019-2020学年我校紧紧围绕教育局工作要点，以提高师生员工尊严感、成就感和幸福感为追求，以"空谈误校，实干兴教"为抓手，不断优化办学条件，深入推进素质教育，全面提高教育质量，继续深化"重教研，促学风"活动，争取在校本教研、传统体艺、德育实践活动等三个方面形成一定的特色，努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的有一定特色的学校。
二、工作目标(一)贯彻落实党的教育教学方针、路线，为迎接十九大作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容，坚持理论联系实际，推进教育各项工作落到实处。
(二)继续推进富有特色的校园文化建设工作：继续实现"融情善教"的教风目标渗透。
开展好"求真、崇善、唯美"办学理念强化工作，力争特色德育教育有成果。
(三)队伍建设：加强干部队伍、教师队伍、班主任队伍和后勤队伍的建设，提升干部队伍的管理能力和治校水平，提升教师思想道德素质和教学专业水平。
(四)特色教研工作：继续深化科组集体备课活动，提高课堂教学效率，加强校本研修，创新教学模式，形成问题式课题的校本教研特色。
(五)后勤部门工作：加强学生食堂安全保障设施的规范化建设，保证学生饮食安全。
搞好各种疾病、传染病的预防、检查、控制工作，确保学生卫生安全。
(六)安全工作：突出校园安全重点工作，把师生安全时刻放在首位，确保不出现任何安全责任事故。
(七)学籍管理：加强学籍管理，杜绝教学乱收费，控制教学班的班级容量，逐步实现小班制教学。
(八)抓过程、重管理、做好教学质量的调研工作，促进教育质量的不断提高。
继续实行月考和单元考试制度，认真分析考试结果，找出问题，纠正错误，改善不足，认真组织师生参加全县统一的期末考试和竞赛活动，客观地对学生的学业成绩进行评价。
三、主要工作措施(一)全面搭建培训平台，切实提高队伍素质强化师德师风建设。
2019-2020“中学学第二学期计划”学校工作计划
“中学学第二学期计划”学校工作计划一、指导思想今年是我校建校90周年。
全校师生员工在区委区府和区教育局的领导下，要以“三个代表”重要思想为指导，贯彻“科教兴市”主战略和市教育工作会议精神，以科学发展现为统领，用全面实施教育综合改革的实绩向校庆献礼。
我们的行动口号：用示范性学校的标准严格要求自己包括个人、班组、年级、学校，用实验性学校的目标认真激励自己包括德智体美等。
办好让人民满意的教育。
二、几项主要工作1．加大改革力度，努力构筑教育人才高地师资队伍建设是提高教育质量的关键。
坚持“人才强教”方针，深化教师培养，使用机制改革，积极营造“合理流动，有序竞争，人才辈出，人尽其才”的良好环境，努力培养一批教育教学改革的领军人物，并从整体上提高教师队伍的专业水平。
1总结、发扬学校几十X大会的筹备工作。
三、工作要求1．全校师生员工要根据建立和谐社会的精神，按照“活跃、和谐、求实、创新”的校风，让学校更和谐地发展。
校内外，各组室，各学科，德智体美各方面，第一线与第二线，干群之间，师生之间，要在承认和尊重差异的前提下，寻找社会和谐共生的“避震器”，使得学校能科学地发展，合理地发展，健康地发展。
对于可能存在的不和谐因素，要想方设法加以消弥。
2．要进下按照实验性、示范性高中新的发展规划，进行对照，找出存在的差距，进一步制订改进措施。
3．要按照现代学校制度建设的精神，逐步做好各项试点工作。
4．在各项工作中，各级干部要进一步发挥模范带头作用，更好地为师生员工服务；广大师生在上级教育部门的领导下，要以大局为重，更好地关心、爱护和支持各级干部的工作，保证学校工作上下贯通，左右协作，不断向前。
5．按照学校工作计划，各部门各组室要制订落实的细则，用出色的成绩，迎接建校90周年。
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赣州市第九中学2019—2020学年第二学期学校工作计划
赣州市第九中学2019—2020学年第二学期学校工作计划站在新起点，迎接新挑战。
赣州市第九中学教育不断发展，得益于县教育主管部门的支持和广大家长的配合，也是学校自我创新、自我奋斗的结果。
为使工作更有条理，更有效率，立足于教育改革的新时期，特拟定本学年度工作计划：一、指导思想本学期，学校将以党的十九大精神及《国家中长期教育规划改革和发展纲要》为指导，以区局新学期工作要点为指南，以立德树人为根本，以实施素质教育为主题，全面提高教学质量，探索特色学校建设，逐步提升学校教育整体实力，确保每位学生健康成长、快乐学习、全面发展。
二、工作目标1.加强中层教干队伍建设。
校委会成员积极为学校建设筹谋划策、选拔人才。
加强对青年中层教干队伍的建设，强化服务意识，锻造一批有胸怀、有理想、有担当、有作为的教干队伍，为学校各项工作的管理提供人才保障。
2.加强师资队伍建设。
加强业务交流，努力培植各科教学骨干，建设“名师工程”。
要加强专业教师的培养和引进，多种渠道引进专业教师，补充学校专业师资的不足。
3.继续推进、落实“先学后教当堂训练”的教学模式。
4.加强校园文化建设，大力推广“三风一训”。
努力构建多彩的校园文化，丰富学生精神世界，使其树立正确的世界观、人生观、价值观。
5.学校安全建设：成立校园安全管理专项领导小组，完善安全管理制度，加强师生、员工安全教育，定期进行安全防范应急演练，增强师生、员工自我保护能力，保障师生、员工安全。
6.抓好教学常规管理，做好”减负提质”、“控辍保学”工作，推进有效教学，打造高效课堂，全面提高教学质量，开学前做好学生到校情况登记，学校和班主任签订责任书，班主任和家长签订责任书。
7.优化后勤服务工作：树立现代化服务意识，不断改善办学条件，提供优质服务。
三、工作措施（一）抓党建工作，发挥教师党员模范作用高度重视党的建设，深化“两学一做”学习教育活动，学习贯彻十九大会议精神，进一步强化党风廉政建设，树立良好的师德师风；全面落实“一岗双责”，组织党员教师开展批评与自我批评，总结经验，反思不足，进一步提高政治思想觉悟。
中学2019—2020学年度第二学期工作计划
中学2019—2020学年度第二学期工作计划2020.3一、指导思想以培养高素质德才兼备优秀人才为宗旨，以创建高品质高中为行动指南，全面推动我校德育工作改革深入发展。
以活动和课题研究为载体，以“专家引领、自主研修、同伴互助、交流研讨”为基本形式，充分发挥德育名师示范、辐射、引领作用，积极探索德育工作的新思路、新方法，提升德育工作者队伍的战斗力，使工作室成为我校优秀德育工作者的孵化摇篮。
二、建设目标1.加强理论书籍阅读，提升理论素养。
2.创新德育实践，研发高品质德育课程。
3.潜心德育科研，丰富研究成果。
三、主要工作1.加强德育理论学习。
采取集中学习和分散自学相结合的形式，要求每位成员本学期至少研读一本以上教育专著、每周一次阅读《中国德育》《班主任杂志》《中国教育报》等各类报刊，在阅读的基础上结合教育实践撰写读书心得，本学期举行一次读书心得交流活动。
并通过微信群随时交流读书心得。
2.开展课堂观摩研析活动。
本学期至少指导4名青年班主任上一节主题班会展示课，每位成员通过参与集体备课、听课、评课等活动，努力提高班主任组织班会课的水平。
3.落实集体研讨制度。
每月一次的例会为本工作室定期研修时间，通过主题沙龙、案例分析、主题讲座、课题研究、外出考察等形式，开拓视野，更新观念，加强成员之间的交流，充分发挥学习共同体的优势，实现班级管理有效性的增长。
4.通过“导师制”积极承担班主任培训工作。
积极配合学校政教处，落实班主任导师制，每位成员要与几名年轻班主任做好青蓝结对，关心青年班主任做好班级管理，上好班会课，指导写好科研论文，促进青年班主任迅速成长，充分发挥名师工作室的辐射和带动作用。
5.深度开发优化价值类课程。
2月“与名人对话，扬理想之帆”寒假访谈课程；“提升安全素养”安全主题课程；3月“践行雷锋精神，争做美德少年”学雷锋志愿服务；4月“缅怀革命先烈，继承优良传统”清明扫墓活动；5月“心怀感恩，与爱同行”感恩教育；6月“惜时拼搏，放飞梦想”青春励志教育；7月、8月“倾情体验、奉献社会”暑期实践教育；6.以科研促进改革与创新工作。
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中学2019—2020学年度第二学期学校工作计划一、指导思想：高二年级作为承上启下的年级，而高二下学期更是高中三年中的关键时期，也是学生成绩两极分化的分水岭。
一方面语数英将进行学业水平测试，另一方面在这个学期里大部分学科将全部结课，进入高三一轮复习阶段。
高考结束后年级的教学和管理将立刻进入高三状态。
因此，年级提出“奋战一百天，跑步上高三”的口号。
鉴于此本学期年级对教师和学生加大要求力度，要求老师和同学们都要增强高三意识，以饱满的精神状态投入到本学期的学习和工作中。
本学期高二年级将全面贯彻落实学校及各处室工作计划中所涉及的年级工作内容，按照学校总的工作安排，坚持以教学为中心，德育置首位。
以学校工作计划为指导，以常规管理创特色、班风建设上台阶、教学成绩出成果为年级管理目标，以学生为主体，以教师为依靠，以质量为生命，向教研要动力，向管理要效率，深入推进课堂改革，努力提高教育教学质量，千方百计提高高二年级学生的成绩。
二、工作目标：1、继续加大备课组教研力度，在提高课堂教学效率上下功夫，在规范课堂教学模式上进行积极探索。
继续强化对青年教师的培养，使他们在自己的业务上尽快的成熟起来。
2、加强对班主任工作的要求和指导，建设一支思想过硬、作风过硬的班主任队伍；要在培养尖子生上下功夫、在提高中等生上寻突破、在发展特长生上保数量。
3、要严格和规范年级管理，作好教师的年级量化考核工作，要继续转变教育教学观念，增大创新力度，在工作中讲思路，想办法，发现问题及时解决问题。
继续加强学生日常行为规范的管理，加强班级管理的指导与监督，使班风、学风在原有基础上有较大提高。
学会欣赏学生、激励学生，要努力打造和谐、进取、规范、文明的年级特色，确保完成学校为年级制定的教育教学任务。
4、进一步推行制度化、规范化、精细化与人性化管理，努力打造一支善于创新、工作务实、师生和谐、团结共进的高二教师团队。
培养一个爱班爱校、团结互助、品德优良、合作竞争的学生群体；积极高效、保质保量地完成学校布置的各项常规工作；并且积极提升德育内涵，坚持行为习惯与学习习惯两手抓，以提高课堂教学效率为中心，狠抓教学质量，力争在5月份的学业水平考试中合格率达到98％。
三、主要工作及措施：(一)德育工作1、狠抓班级管理，净化班风，浓厚学风，营造准高三氛围。
继续抓好班纪和班风教育，良好的班风和学风是顺利完成学习任务和学生健康成长的前提条件，班风建设的终极目标是学生良好品行和学习能力的和谐发展，形成一股团结向上的内在力量。
各班要落实好各项规章制度和各班班规，做好常规工作，在此基础上致力于优良班风建设，团结奋进，拼搏进取。
二是年级继续提倡“自主勤学”（包括三餐空挡时间），还要狠抓“勤奋、踏实、力求争先”的学风教育，使年级内竞争向上、你追我赶的风气，成为促进年级学习工作上台阶的强大推动力。
制定并落实高二年级新学期班级严格管理月的基本要求。
从严从细科学管理班级，树立良好的班风学风；关心爱护每位学生，形成团结和谐的班集体。
开好新学期第一个班会，传达好年级的会议精神，做好纪律管理周、常规管理月、3月月考的动员工作。
班主任严格值班流程，按时签到，杜绝迟到、缺岗等现象，提倡班内不定时自查自纠、提倡加班。
规范学生习惯养成。
强化时间意识、上课学习意识、纪律意识、责任意识、礼节意识。
严格学生请假手续，需家长同意后班主任方可许假，并要留好存根，最好让学生简写一份请假申请签名存档，做到有备无患。
对于经常违纪学生，班主任多次批评教育不改者，班主任要及时与家长沟通交流。
重视学习方法的改进和学习效率的提高，打算召开优秀学生学习经验交流会，促使广大学生深刻理解：学习效率是学习成功的生命线，而良好的学习习惯和学习方法则是取的优秀成绩的保证。
2、加强班主任队伍建设，提高班主任队伍素质。
班主任是德育工作的核心，班主任要把关心爱护学生、赏识激励学生作为思想工作的前提，培养学生有理想、守纪律、爱学习、讲文明。
班主任要在工作中不断提高自己的工作能力和工作艺术，要善于学习他人经验，善于学习教育理论，积极探索心理健康教育。
班主任要充分利用班会开展德育活动，每周的班会要有计划、有内容、有教案。
班主任要能深入学生，敢于吃苦，敢于迎接挑战。
工作上要有激情、有创意、有不折不挠的精神。
继续开好周前会，在会议上总结上周工作得失，对出现问题的班级，提出批评和指导；对表现突出的班级提出表扬，同时安排好本周工作；同时继续定期开好分系列班主任工作经验交流会,在会议上让班主任相互间交流彼此管理班级的经验，提高自己管理班级的水平。
同时在会议上做好案例分析,讨论各自处理问题的方式方法。
真正让班主任学到管理班级的方法,提高自己的管理水平。
班主任在开学初要认真学习新学期学校的工作重点，制定切实可行的班级工作计划。
以创建“先进班集体”为教育契机，从仪容仪表、出勤、守纪、卫生、学风建设等几方面抓好班级常规管理工作,每天班主任都要勤绕班,做好常规工作的检查和指导工作。
加强班风、学风建设，指导班主任细化班级工作，抓好班级干部的思想和工作作风，注重对个别生的心理疏导，以规范、严格的管理形成良好的班风、学风。
年级负责各项德育活动的安排和检查。
年级干事负责年级纪律卫生的检查，安排好年级各阶段的德育活动，要和班主任配合培训学生干部，提高学生干部的自我管理能力和工作能力。
以多样德育活动为途径，引导学生形成健康的思维品质。
开展一系列符合高二学生特点的主题班会，教育学生正确认识和处理人际关系，增强学习的持久性，挖掘学生的潜力，培养人格健全的学生。
本学期利用好自管会和旭日团队，要在加强学生管理，严格年级纪律，在治理打架、逃课、异性交往过密和上课睡觉上加大力度。
3、健全年级检查制度，加大年级检查力度。
本学期将继续健全、加大年级检查、评价力度，认真贯彻落实签到坐班制度和请销假制度，要加强年级管理室的值班力度，作到每节课每个时间段都有人查，教学楼内发生的任何问题都有人管，并且要作好值班记录。
通过年级学生会，学生自主管理，让检查来带动班主任工作，促进年级管理水平的提高。
实行学生自查和年级检查相结合的检查制度，使年级检查工作更加公平公正公开，更具有信服力。
同时做到每天一公布，每周一总结，每月一评比。
做好课堂巡查。
每天每一节课年级都要安排好值班干事查堂。
检查教师上课情况，检查学生听课状态，发现问题及时处理。
同时做好教师考勤工作，每周对教师的出勤进行抽查，严肃签到制度，督促教师遵守办公纪律，保证年级各项教学工作能够正常开展。
4、加大对特长生的管理力度，由纪律促学习。
加强和探索管理。
管理是年级稳定的基础，年级、班主任要共同探索研究班级管理方法，在学生发展的方向上动脑筋，使学生守纪律、有目标、有信心。
全体教师齐抓共管，勤于提醒并纠正学生的不足，任课教师要多关心、多鼓励所教班级的后进生。
班主任和任课教师要及时敏锐地观察了解学生的思想行为动态并及时疏导，共同探索对这些学生教育的新的有效的途径，有技巧有原则地现场解决学生课堂上打瞌睡问题、抄袭作业问题、迟到早退问题、日常行为不规范问题、早恋问题等。
5、继续抓好家长学校工作。
组建和完善家长理事会，本学期召开两次家长会。
6、强化安全教育，教育学生注意交通安全、用电安全，防火防盗和运动安全，教会学生防踩踏、防地震及应对突发事件的应急措施和自救本领。
（二）教学工作教学工作是年级的中心工作，教学成绩是教学的生命线。
因此学期初年级要认真分析期末考试成绩，努力找到自身不足，反思上学期的教学工作，积极寻求有效措施争取更大的进步。
1、做好一课一研，提高集备效率。
本学期高二年级将对各教研组的组本教研进行严格检查与督促，实行领导包科入组，要求各教研组在组本教研中活动要有针对性。
通过教研统一教学思路，统一教学进度，统一教学内容，同层次班级统一作业和练习。
定期召开备课组长会议，年级领导全部参加。
在会议上，主要是总结前段教学工作，传达学校、年级相关活动安排，部署下段教学工作。
一课一研进行重新安排，减少相互干扰，中心组长参加，备课组长主持，在活动时，年级包组领导要全程参与，并在活动中发言。
活动结束后，备课组长做好活动内容小结，上交年级组存档。
同时针对教学过程中遇到的重、难点问题、有争议的问题、解题方法性问题等进行讨论和研究，努力打造规范型、学习型、研究型、和谐型备课组。
2、做好课后辅导，提供课堂保障。
狠抓早晚自习辅导，提高辅导效率。
年级将加大对自习课的将查力度，对迟到、早退的，中途离开教室到办公室呆着的，年级将进行记录并计入年终的量化考核。
严格控制晚自习讲课。
年级规定：严禁自习时间讲课。
严格控制作业量，留给学生足够的自主时间。
年级要求教师不得提前收取学生作业，每天不能进行二次作业布置。
年级通过学生调查和作业抽查检查作业情况。
提倡教师“追学生”。
由于大部分学生缺乏学习的主动性和计划性，因此这时老师必须跟上，加强对学生的督促和指导。
作为一名教师课讲得再好，讲得再精彩，课下追学生跟不上，成绩也好不到哪去。
因此年级要求教师对于四类学生一定要追：作业做得不好的或者不交作业的、近来状态不好的、考试成绩不理想的、别的学科挺好自己所教学科较差的偏科生。
对于这些学生教师可以利用自习课或课下时间自己安排他们谈话，提要求、鼓励、指导。
另外建议公共自习教师要到教室去转一转，学生有问题提可以帮他讲一讲。
4、严格考试管理，做好成绩分析。
重视考试管理，每次考试都精密组织安排。
备课组长负责试卷编制，做好保密工作。
班主任做好考风考纪教育，做好考场的布置工作，年级进行验收。
召开考务会，强调监考制度。
在考试中，利用监控与手机屏蔽器，发现学生作弊，立即严肃处理，起到教育本人，警示他人的作用。
在考试中，年级领导分工到楼层，负责到考场。
场场检查。
本学期高二年级预计组织四次考试、一次学考，每次考试结束之后年级将对成绩进行多层次、多角度分析。
召开学科分析会，各班召开碰头会，年级召开总结表彰会。
让每一位老师和学生充分认识自己教与学中存在的问题，能够及时调整，从而提高自己教与学的效率。
使我们高二年级的教学质量真正快速提高。
4、督促教师充电，更新教学观念，以学校教学工作计划为指导，树立教学质量观，同时帮助教师树立“充电”的意识，我们建议每位教师努力充实提高，更新理念，使之更契合我校的高效课堂模式。
同时借助书籍、网络以及学校、年级提供的网络名博、微信平台、微信群汲取营养，提高自身素质。
同时加大教师的学术研究和教学创新投入力度。
5、抓好时间管理，提高学习效率。
晨读一直是夯实学生基础的重要阵地，早自习已是高考学科，要切实提高晨读效率。
晨读必须有计划性，目标性。
定内容，每天写在黑板上，让学生明确早读内容，并当堂检查。
同时要求学生在6:10-6:40全体起立，大声朗读，真正做好激情诵读，杜绝睡觉现象，同时做到班班有人在，天天有检查。