嵌入式学习心得总结
嵌入式学习心得总结
嵌入式学习心得总结
4月10号，为期一个阶段的Linux开发基础培训课程圆满结束，回首这些天所留下的点点滴滴，感触深深，学习上知识点的积累，灵活运用的过程中感受到了Linux操作的快速高效性能，这也是我所追求的效率！
当初初涉培训课程的第一门课程时，都说Linux操作很繁琐复杂，心里总有些顾忌，带着种种不安与些许拼博的决心，开始了自我提升阶段的“充电”，由徐海兵老师教授我们基础课程的培训，我们则像着小学生般认真的记着笔记，仔细听着并学会如何去在实践中运用所学的Linux下的各种强大的命令集。
在Unit1中，徐老师详细生动的为我们讲述了有关Linux的诞生、初成长以及辉煌的发展至今，今后应用范围则愈来愈广泛，讲解了为Linux这个伟大的OS做出巨大贡献的一位位出色的、伟大的人物，他们那种学习钻研的精神、锲而不舍的信念、勇于把握住难得的机会，从小处着手，踏踏实实的创造出了对人类科技发展做出卓越贡献的Linux（Unix）系统，他们的种种，都值得我们去深刻反省、刻苦学习、传承并永远发展下去。
查看ip地址和重启网络服务是我学的第一个命令：ifconfigeth0、
ifconfigeth0IP地址、servicenetworkrestart。
了解到远程登录软件可用xmanager。
secureCRT是我们常用的，安装好后利用其登录到了RedhatLinux，需要知道Linux主机的ip地址。
徐老师为我们介绍了重要内容：SHELL，即运行程序的程序，如echo$SHELL可查看SHELL的环境变量是csh还是bash。
指令pwd可查看当前所在路径，passwd：更改Linux下的密码，仅限root用户有此权限，当然我们是利用虚拟机VMware程序来运行LinuxOS的，懂得了如何设置虚拟机的网卡设置、暂停、恢复、全屏等。
简单的学习后进入Unit2，命令行的句法让我懂得了用法规则，一系列的命令功能强大：
date显示当前年月时间星期之类的；
more指令与less重要但不常用；
cat用于查看短小的文件内容，常用！
mkdir命令用于在当前目录下创建新的目录；
ls显示当前目录下所有文件；cd更改文件路径，如cd、cd.当前目录；
rmdir删除空文件夹；
rm指令很强大，用于删除空目录及非空目录下的指定或全部文件；
man真男人，帮助手册；
history指令用于显示编写过的命令集，以history序号可显示序号所指命令；
echo回写命令，很重要，我需要继续学习；
exit指从多重SHELL退出来；
Linux账号下，可以增加用户、删除用户、设置密码：useradd、userdel、passwd；注：所有的用户的家目录都在/home下面，唯独root的家是在/root.点文件都是些SHELL的脚本程序，也称隐藏文件；环境变量常见的有：HOMEPATHPWD，懂得了绝对路径与相对路径的对比概念。
Unit3、文件与文件处理的学习中，知道了Linux下支持的六种文件类型：普通文件、目录、设备文件、命名管道、符号链接、socket；Linux下文件系统的组织：倒立的树形结构：//bin/boot/dev/home/lib/proc等文件目录，ls–l指令很好很强大，显示文件类型与权限、所有者、字节大小、时间及文件名；touch可创建空文件，复制文件用指令cp，可选-i、-r等；重命名文件使用mv[-i];du 显示当前目录所占空间大小；wc命令显示列表中文件的行数、字数、字符数；追加：cat[文件列表]》目标文件；find指令与grep重要，暂未学习，自己在实践中学习，文件访问权限有：rwx；chmod指令可修
改访问权限，如chmod777-R文件名。
输入输出重定向每个命令默认打开三个文件：标准输入stdin，标准输出stdout，标准错误stderr，键盘为标准输入，而控制台则是标准输出，文件描述符分别是0，1，2；最重要最常用的为输出重定向>与错误重定向2>;
echo添加的内容>/》文件；
Linux过滤器和管道：管道操作符：|；即将某个命令的输出与某个命令的标准输入相连接，从而实现管道功能，例如ls–l|wc；管道和重定向操作符可同时用于一个命令行。
Unit5：Linux/Unix进程进程为程序运行的一个实例，可用ctrl-z挂起进程，或在命令后加上&符号即可；运行在后台的系统进程是守护进程，它为用户提供各种服务。
ps指令可显示进程属性，有psl；psa；psaux等
ps–l可显示用户ID、进程ID、优先级、TTY以及STAT
bg、fg分别将进程放后台、前台运行，jobs则是查询所运行的进程的状态；
&放于命令间表示可同时运行多个命令；
；表示可顺序执行多个命令
前台程序可用ctrl-c来终止、kill指令
进入Unit6，神秘的Shell脚本逐渐揭开了她那瑰丽的面纱
环境变量的设置：exportMYHOST=IP地址
查询引用echo$MYHOST
了解常用环境变量：HOME,PATH,TERM,PWD以及PS1、2，其中PATH 最为重要，保存用冒号分割的目录路径名，vim–r/etc/profile可打开路径并修改PATH。
export显示当前所有的环境变量；
unset用于清除环境变量；
执行cp文件名/bin后可直接写并运行文件；
Shell的元字符下有许多字符，如*匹配0个或多个字符；？匹配单个字符；[]中可加入数字或字母，ls[abc]将查询a、b、c字符的文件。
当看到“Linux网络服务器的搭建”时，内心激动万分，一直听说，但未实践过，很好奇，随后徐老师为我们细心讲解了如何设置与操作，首先我知道了Linux下的文件系统类型多种多样，它支持中虚拟文件系统VFS，因此文件系统扩展性很好。
文件归档这一小节，真的很惭愧，太多的不理解，而且必须尽快
解决的。
RPM包的安装与使用：rpm–ivh所要安装的Linux下的程序名；rpm 的查询用：rpm–qa；删除用：rpm–e程序名
SAMBA服务器搭建：（重点）首先在Linux下创建samba服务器，进行设置，分享指定目录，查出Linux下的IP地址，将windows与Linux 下的防火墙关闭，ping指令能否ping通，然后更改共享的文件访问权限：chmod777–R目录名；在Linux命令行下进行挂载点设置：mount/目录名/挂载目录名。
NFS服务器的搭建：（重要）首先在用户名下创建文件夹，用此命令进行挂载：mount–tnfslocalhost：/目录名/挂载点目录名；与不同机器的系统通信操作时用：mount–tnfs对方IP地址：/共享目录/自身目录；前提：文件访问权限的更该，需要在同一网段，并ping通对方IP 地址，在根目录下可用umount/目录名来卸载已经挂载的文件系统。
在程序开发的过程这一单元，主要讲述了编程语言的发展、分类、功能以及程序的编译、解释过程，最主要的为程序编辑器：vim：有两种模式命令模式与编辑模式，分别用i和esc键来操作，gcc文件名。
后缀–o文件名来编译，进入编辑模式后，可用如下：/搜索、：N、dnd、yny、p、wq来进行不同功能的操作。
源代码编排：通常使用indent–kr文件名即可。
重头戏到来：gcc 是Linux下标准编译器，调试工具：gdb；源程序。
c首先进行预编译（-E）
得到。
i文件，经（-S）编译成汇编文件。
s，（-c）参数进行。
s编译成。
o目标代码，链接成ELF文件即可，如：gcc文件名。
后缀–o文件名。
gdb调试器：在gcchello.c–ohello–g中勿忘–g，使用gdb文件名即可进入调试模式，指令r、s、n、b等可以逐步调试出程序的出错点。
Unit10多模块程序的编译与Makefile：Make是非常强大的实用程序，管理多模块程序的编译与链接，直到生成可执行代码，vimmakefile 进入，设定Makefile的入口目标，注意的是在编写代码过程中tab键会很重要，回车+Tab切记。
简单替换如：CC：=gcc、CC+=-g、在下面的代码需加$（）。
Make中的内建变量有：$@代表当前目标名称、$<代表当前依赖关系、$比当前目标更新的已修改的依赖性名称；特殊目标：#代表注释，例如#.PHONY:虚目标文件名。
虽然现在已结束Linux基础课程的培训，但自己不会放下这本书，我会不断的去复习巩固徐老师所讲解的内容与书本上未讲解的课程，一句话：努力，男人就要对自己狠点。
嵌入式学习心得体会
嵌⼊式学习⼼得体会嵌⼊式学习⼼得体会7篇 某些事情让我们⼼⾥有了⼀些⼼得后，常常可以将它们写成⼀篇⼼得体会，这么做能够提升我们的书⾯表达能⼒。
那么⼼得体会怎么写才恰当呢？下⾯是⼩编为⼤家整理的嵌⼊式学习⼼得体会，仅供参考，欢迎⼤家阅读。
嵌⼊式学习⼼得体会1 本⼈本科学的是电⼦信息⼯程专业，其实这个专业和嵌⼊式没有多⼤的关系，要说有关系就是简单的讲了下C语⾔语法，学完之后还不知道什么是C语⾔，只记住了char,int,long等占⼏个字节，if, while,for循环什么的，感觉也就能算⼀些⼩学就会的题⽬，全国计算机⼆级C语⾔也就糊涂的过了。
我这个专业没学过C++，⼀开始不知道什么是⾯向对象，这可能会让⼈笑话了。
不过这说的是实话，本科的时候，学院安排的课程⼤部分偏硬件部分，动⼿机会⽐较多，⾃然⽽然⽐较喜欢硬件⽅⾯。
在⼤⼆的时候就听学长说，单⽚机很难学，那时候经学长介绍，淘宝买了本郭天祥⽼师出的书《51单⽚机C语⾔教程》，⼀开始还真是不怎么懂，感觉有点像是看天书，然后硬着头⽪去看，当我把51的结构看完了，就不像⼀开始那样⼀头雾⽔了，⾃⼰在纸上把51的结构图默画⼀遍，然后再把各个寄存器功能写⼀下，各个功能⼝的结构粗略画了下，然后觉得51整体已在我⼼中了，虽然没有什么作⽤，但是⾄少懂得这门课要怎么去学习。
其实有些时候不是这个东西你不会，⽽是在不会的时候⾃⼰先告诉⾃⼰这个太难了，⾃⼰先放弃了。
在⼤三的时候，第⼀学期课⽐较少，我就经常待在图书馆，会去蛮看些专业相关的书籍，现在想想，那时候也是机缘巧合下，看到了⼀本书《从51到ARM》，讲述的是从51系列单⽚机的⼀般知识出发，将arm处理器和51系列单⽚机进⾏对⽐，引导读者去理解和学习arm处理器的知识。
那个时候也有考虑到以后就业的问题，就想到⼀件事情，如果去应聘⼯作的话，每个⼯科院校电⼦信息类的毕业⽣都会异⼝同声地说：我会51系列单⽚机。
当他说这句话的时候，他和别⼈是站在同⼀起跑线上的。
嵌入式学习总结（共5篇）
嵌入式学习总结（共5篇）第一篇：嵌入式学习总结一．为什么学习嵌入式？1.就业前景近几年，嵌入式系统产品日臻完善，并在全世界各行业得到广泛应用。
嵌入式系统产品的研制和应用已经成为我国信息化带动工业化、工业化促进信息化发展的新的国民经济增长点。
随着消费家电的智能化，嵌入式更显重要。
像我们平常见到的手机、PDA、电子字典、可视电话、VCD/DVD/MP3Player、数字相机（DC）、数字摄像机（DV）、U-Disk、机顶盒（Set Top Box）、高清电视（HDTV）、游戏机、智能玩具、交换机、路由器、数控设备或仪表、汽车电子、家电控制系统、医疗仪器、航天航空设备等等，都是典型的嵌入式系统。
据预测，随着Internet的迅速发展和廉价微处理器的出现，嵌入式系统将在日常生活里形成更大的应用领域。
在中国，嵌入式软件发展过程中，政府已充分认识到它的重要作用，并在政策、资金等方面给予了大力支持。
2004 年国家发改委、科技部、商务部联合颁布的《当前优先发展的高技术产业化重点领域指南》，把嵌入式软件产业作为国家发展的一个重要领域。
最近几年来，中国的嵌入式软件发展速度一直高于中国软件产业的发展速度和全球嵌入式软件的发展速度，在中国软件产业和全球嵌入式软件产业中所占的比重越来越大。
目前，中国嵌入式软件产业在整个软件产业中的比重已经超过了三分之一强。
从2006年至2010年，中国嵌入式软件产业规模仍将保持快速增长态势，年均复合增长率为25.8%，到2010年将达到3339.6亿元的规模。
中国嵌入式软件产业的发展面临着良好的发展环境与机遇，这包括政府的重视与扶植、信息产业与传统产业的融合机遇、垄断局面尚未形成、中国制造的良好基础、自由软件运动的兴起等等。
同时，不可否认的是长期以来，由于人才、宣传、资金等诸多问题以及嵌入式本身所特有的软硬结合特性，使嵌入式软件人才一直处于供不应求的状态。
2.自身发展嵌入式系统是软硬结合的东西，搞嵌入式开发的人有两类。
嵌入式学习心得体会(精选8篇)
嵌入式学习心得体会（精选8篇）嵌入式学习心得体会篇1（4622字）从实习到现在搞嵌入式开发快一年了，蓦然回首好像一年过得挺快，挺顺利的。
细细品味，发现这一年还是有很多值得回忆和总结的东西。
至少这一年看书挺多，大概二十几本，当然和那些一年看一百多本书的人没法比，但是我已经超越了自己。
这是我大学毕业的第一年，初次走上社会，很想一展身手，可是.....其实也不用可是了，和很多朋友一样碰了很多钉子，现在我和老板的关系就挺一般的，只是我性格还不错。
呵呵～～，做优秀员工看来还得慢慢学。
今年最大的收获就是做了一个半项目，是在uClinux下面跑的。
半个是SNMP-Agent的实现，因为我去的时候snmpd已经跑起来了，我只是实现部分管理功能;一个是基于Web的管理系统，使公司的主打产品微波通信设备上网。
这个项目是我一手策划，一手实现(界面设计是一位女同事，很优秀的程序员)，从中学到的东西也最多，感情不可谓不深。
SNMP即简单网络管理协议，其实一点都不简单。
在我所知的网络协议里面，它仅仅比OSI的CMIP简单一点，而CMIP直到现在还没得到广泛应用。
我们能够实现SNMP-Agent不能不感谢CarnegieMellon大学免费发布的ucd-snmp软件包。
它使得开发人员专注于实现对特定设备的管理功能。
我在项目中的工作主要是扩展MIB，实现相应的管理功能以及网络功能的扩展。
我们公司的MIB库比较庞大，但是程序运行还是挺快的。
因为ucd-snmp软件包中大量使用回调函数，而且它将MIB树以二叉树形式表示，但是每个结点不是单个的MIB结点，而是一个表，包括了多个结点。
回调函数和两层表示法的使用是操作快速的主要因素。
基于Web的管理系统我原本是打算在设备外实现SNMP-Manager 的功能，因为设备中已经嵌入了Agent。
这样管理人员可以在世界各地通过WWW登录公司的管理平台，实现对所有设备的管理。
但是老板想在设备中嵌入一个管理系统，可以通过www管理单个设备就行。
嵌入式系统学习心得
嵌入式系统学习心得嵌入式系统学习心得（精选6篇）嵌入式系统学习心得篇1一、嵌入式系统的概念着重理解“嵌入”的概念主要从三个方面上来理解。
1、从硬件上，将基于CPU的处围器件，整合到CPU芯片内部，比如早期基于X86体系结构下的计算机，CPU只是有运算器和累加器的功能，一切芯片要造外部桥路来扩展实现，象串口之类的都是靠外部的16C550/2的串口控制器芯片实现，而目前的这种串口控制器芯片早已集成到CPU内部，还有PC机有显卡，而多数嵌入式处理器都带有LCD控制器，但其种意义上就相当于显卡。
比较高端的ARM类Intel Xscale架构下的IXP网络处理器CPU内部集成PCI控制器（可配成支持4个PCI从设备或配成自身为CPI从设备）；还集成3个NPE网络处理器引擎，其中两个对应于两个MAC地址，可用于网关交换用，而另外一个NPE网络处理器引擎支持DSL，只要外面再加个PHY芯片即可以实现DSL上网功能。
IXP系列最高主频可以达到1.8G，支持2G内存，1G×10或10G×1的以太网口或Febre channel的光通道。
IXP系列应该是目标基于ARM体系统结构下由intel进行整合后成Xscale内核的最高的处理器了。
2、从软件上前，就是在定制操作系统内核里将应用一并选入，编译后将内核下载到ROM中。
而在定制操作系统内核时所选择的应用程序组件就是完成了软件的“嵌入”，比如WinCE在内核定制时，会有相应选择，其中就是wordpad，PDF，MediaPlay等等选择，如果我们选择了，在CE启动后，就可以在界面中找到这些东西，如果是以前PC上将的windows操作系统，多半的东西都需要我们得新再装。
3、把软件内核或应用文件系统等东西烧到嵌入式系统硬件平台中的ROM中就实现了一个真正的“嵌入”。
以上的定义是我在6、7年前给嵌入式系统下自话侧重于理解型的定义，书上的定义也有很多，但在这个领域范围内，谁都不敢说自己的定义是十分确切的，包括那些专家学者们，历为毕竟嵌入式系统是计算机范畴下的一门综合性学科二、嵌入式系统的分层与专业的分类。
嵌入式培训心得
嵌入式培训心得嵌入式培训心得(6篇)当我们积累了新的体会时，往往会写一篇心得体会，这么做能够提升我们的书面表达能力。
一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是店铺收集整理的嵌入式培训心得，仅供参考，欢迎大家阅读。
嵌入式培训心得1一、如果非常多人都想做Linux，那么就要对Linux要比较熟悉。
这个熟悉不是说对内核，对代码有多了解，而是至少要会基本的操作，非常难想象让一个连编译程式，编辑文本文件都非常困难的人去弄嵌入式的软件吧。
总之在进入嵌入式这个领域之前要对自己评估一下，看看自己是不是准备好了去学习嵌入式相关的东西。
二、要舍得花钱买研发板。
公欲善其技，必先利其器。
也就是说，理论上可能掌控了非常多，不过不去实践，那只能是纸上谈兵，这样是无法学好嵌入式的。
弄个研发板自己摆弄摆弄，即使什么都不懂，也能按照说明书把厂家给的程式下载到研发板上运行运行，先知其然，然后再通过具体的学习知其所以然，这样能避免学习中的枯燥。
目前市场上研发板的种类繁多，相同CPU的板子价格却相差非常多，令非常多人都不知道怎么选择购买。
我的看法是，尽量买大厂的产品。
因为在初学阶段学习资料少是个非常头疼的事，非常多时候都是无从下手，不知道怎么去做，那么随研发板附送的资料就非常重要了。
大厂技术比较强，附带的程式都是能在板子上运行的，例如我买的优龙ST2410这个板子（不是广告啊），光盘上带了一个bootloader个2.4.18的内核，更有一个cramfs，这些程式的原始码都是厂家事先做好或修改好的，完全适用于初学者使用。
而有些实力不行的小厂家的资料不齐全，我们学习的时候需要自己弄bootloader什么的，那入门就非常难了。
不过大厂的板子都非常贵，大家能根据预算来选择适合自己的研发板，不过无论怎样，在学习上投资都是值得的。
三、不要事无巨细的学习，要有明确的目标。
我最开始给自己制定的学习计划是：学习arm体系结构—>学习arm汇编—>自己移植bootloader—>自己移植kernel—>做应用，不过不久就被我否决了，因为这个过程实在是太枯燥太痛苦了，在学习资料少，没人指导的情况下根本无法进展。
2023年嵌入式心得体会(精选10篇)
2023年嵌入式心得体会(精选10篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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嵌入式学习心得体会5篇
嵌入式学习心得体会5篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。
以下是整理的嵌入式学习心得体会5篇，欢迎阅读参考!嵌入式学习心得体会(一)首先我声明，我是基于嵌入式系统平台级设计的，硬件这个方向我相对来讲比较有发言权，如果是其它方面所要具备的基本技能还要和我们培训中心其它专业级讲师沟通。
他们的方面上我只能说是知道些，但不是太多，初级的问题也可以问我。
对于硬件来讲有几个方向，就单纯信号来分为数字和模拟，模拟比较难搞，一般需要很长的经验积累，单单一个阻值或容值的精度不够就可能使信号偏差很大。
因此年轻人搞的较少，随着技术的发展，出现了模拟电路数字化，比如手机的modem射频模块，都采用成熟的套片，而当年国际上只有两家公司有此技术，自我感觉模拟功能不太强的人，不太适合搞这个，如果真能搞定到手机的射频模块，只要达到一般程度可能月薪都在15k以上。
另一类就是数字部分了，在大方向上又可分为51/arm的单片机类，dsp类，fpga类，国内fpga的工程师大多是在ic设计公司从事ip 核的前端验证，这部分不搞到门级，前途不太明朗，即使做个ic前端验证工程师，也要搞上几年才能胜任。
dsp硬件接口比较定型，如果不向驱动或是算法上靠拢，前途也不会太大。
而arm单片机类的内容就较多，业界产品占用量大，应用人群广，因此就业空间极大，而硬件设计最体现水平和水准的就是接口设计这块，这是各个高级硬件工程师相互pk，判定水平高低的依据。
而接口设计这块最关键的是看时序，而不是简单的连接，比如pxa255处理器i2c要求速度在100kbps，如果把一个i2c外围器件，最高还达不到100kbps的与它相接，必然要导致设计的失败。
这样的情况有很多，比如51单片机可以在总线接lcd，但为什么这种lcd就不能挂在arm的总线上，还有arm7总线上可以外接个winband的sd卡控制器，但为什么这种控制器接不到arm9或是xscale处理器上，这些都是问题。
嵌入式心得体会优秀4篇
嵌入式心得体会优秀4篇嵌入式心得体会篇1现在的嵌入式工作是越来越盛行，而这方面的人员却是越来越少，所以学习嵌入式是解决找工作难的一个比较有效的途径。
因为我开始踏上学习嵌入式的道路。
听别人说嵌入式ARM相比于其他的嵌入式FPGA，DSP等都要难点，而且学习的内容量也是比较多。
因此在学习嵌入式ARM的初级阶段是随处碰壁，每天都在遭受打击，例如在移植bootloader时，虽然按照网上的一些方法移植成功了，但只知道复制和粘贴要修改的代码，却不知道为何要这么做。
我觉得这样的学习态度是不对的，学习不是只求结果，而是要注重解决问题的过程!为了学习嵌入式Linux我也在网上查阅了很多的书籍，还下载了很多的视频，但都不是很让人如意。
它们大多是讲的很浅显，都是泛泛之谈，没有讲到最核心的东西。
到了最后是浪费了我们学习者的时间和精力。
之后看见师兄有一本韦东山老师编辑的《嵌入式Linux应用开发完全手册》，我就借了几天看了看，发现韦老师对嵌入式Linux的极其深度的分析，让我一下子找到了能带我入门的一本书!并且还有配套的视频教学更是讲解地非常到位，将教材和视频相互配合的学习，更加大大的提供了学习效率，尤其是视频上讲解的内容，都是韦东山老师自己亲自授教，完全没有按照教材上的内容一一读出来，而是根据内核代码分析的教我如何编写自己的代码，尤其是在Linux内核中占比例最重的一部分—内核驱动时，更是让我知道用户是如何通过应用程序来访问底层硬件的，解决了我长久以来都无法攻克的难题!!例如在编写LCD驱动时，我对于书上LCD硬件工作原理不是理解的很透彻，通过观看韦东山老师的第二期视频中的“LCD驱动程序”，老师就像是站在我面前，在屏幕上用电子笔细细给我讲解，写出更加形象的LCD的硬件驱动，重要的是在整个视频中老师都没有按着教材念，而是一个教学经验丰富的老师在给同学们授课一样。
编写代码也是亲自编写，没有完全复制别人的代码，编写的同时不断的说明每条语句的作用、编程思想和设计程序的经验，还有阅读大量代码的技巧!在视频中老师教会了许多其他书本中没有提及到的重要知识。
嵌入式实习总结（通用3篇）
嵌入式实习总结（通用3篇）嵌入式篇1嵌入式是我的梦想，我很羡慕能够在嵌入式方面独档一面的高手，希望有一天我也能像他们那样自信自如的在嵌入式这片热土上挥洒着自己的青春和浪漫。
带着无比豪迈的心情和缤纷的梦想来到易嵌学习嵌入式，在新的老师、新的同学和新的环境中，我开始了我的嵌入式学习，开始了新一轮的拼搏。
在易嵌短暂的两个月，我们从linux基础入手，强化了c语言编程，学习了linux系统编程和网络编程。
时间虽短，但成长很快，无论是理论知识还是实践能力都得到了大幅度的提高。
在这里将理论和实践相结合，相互促进，相互补充，使得学习更加透彻。
通过用不同方法实现同一个项目，不断深入，层层推进，学以致用!在易嵌的这个暑假，我过得充实而快乐。
在这里有着同学间的探讨、师生间的互动和魔鬼般的训练!在我丰富多彩的人生路上留下了永远亮丽与难忘的记忆!实践报告正文：看着四年的大学生活就快要结束了，心中隐隐有一种伤感与失落，我陷入了沉思：该挺直腰杆走自己的路了!学习嵌入式是我的梦想，我很羡慕能够在嵌入式方面独档一面的高手，希望有一天我也能像他们那样自信自如的在嵌入式这片热土上挥洒着自己的青春和浪漫。
当我决定好好利用这个暑假，学习我一直都想去学的嵌入式的时候，就注定要在我丰富多彩的人生路上留下永远亮丽与难忘的记忆!算算毕业的时间，我已经闻到了离别的气息，在这即将远离大学时代的时刻，才真正懂得回眸的意义。
想想走过的路，想想现在的路，想想来时的路，不知道未来能否成功，既然选择了远方，就注定要风雨兼程!带着无比豪迈的心情和缤纷的梦想来到易嵌学习嵌入式，希望在这崭新的一页留下人生的美好!在新的老师、新的同学和新的环境中，我开始了我的嵌入式学习，开始了新一轮的拼搏。
无论现在多么努力都无法追回失去的金色年华，所以在开班典礼的时候，我便为自己制定了目标!我将好好利用最后一个暑假，多学些知识锻炼自己，为自己储备一些精神食粮并不断开拓视野和提升自己的能力，让自己能够在毕业的时候成为学校的骄傲!在易嵌短暂的两个月，我们从linux基础入手，强化了c语言编程，学习了linux系统编程和网络编程。
嵌入式实训心得体会3篇（参考）
嵌入式实训心得体会3篇嵌入式实训心得体会3篇我相信在以后的学习工作中，我一定会端正自己的学习态度，一丝不苟的去对待每一件事。
只有做好足够的准备，才能事半功倍!篇三：嵌入式实训心得体会这学期才接触嵌入式系统感觉还称不上入门，我通过学习知道了嵌入式的发展前景很大，各个领域都用到了嵌入式，学好嵌入式不愁没饭吃。
广义上讲，凡是带有微处理器的专用软硬件系统都是嵌入式系统。
如各类单片机和DS P系统。
从狭义上讲，那些使用嵌入式微处理器构成独立系统，具有自己操作系统，具有特定功能，用于特定场合的专用软硬件系统称为嵌入式系统。
嵌入式系统由嵌入式硬件与嵌入式软件组成; 嵌入式硬件以芯片、模板、组件、控制器形式埋藏于设备内部。
理解嵌入的概念主要从三个方面上来理解。
1、从硬件上，将基于CPU的处围器件，整合到CPU芯片内部，比如早期基于X86体系结构下的计算机，C PU只是有运算器和累加器的功能，一切芯片要造外部桥路来扩展实现，象串口之类的都是靠外部的16C550/2的串口控制器芯片实现，而目前的这种串口控制器芯片早已集成到CPU内部，还有PC机有显卡，而多数嵌入式处理器都带有LCD控制器，但其种意义上就相当于显卡。
比较高端的ARM类Intel X sale架构下的IXP网络处理器CPU内部集成P CI控制器;还集成3个NPE网络处理器引擎，其中两个对应于两个M AC地址，可用于网关交换用，而另外一个NPE网络处理器引擎支持D SL，只要外面再加个PHY 芯片即可以实现DSL上网功能。
IXP系列最高主频可以达到1.8G，支持2G内存，1G×10或10G&tim es;1的以太网口或Febrehannel 的光通道。