校企合作就业培训协议(人才输送培训)
就业协议书校企合作4篇
就业协议书校企合作4篇篇1就业协议书甲方：学校名称乙方：企业名称为加强校企合作，促进毕业生就业，充分发挥学校和企业的资源优势，特签订如下协议：第一条就业岗位1.1 甲方提供的就业岗位包括：职位名称、招聘人数、工作地点、薪酬待遇等。
1.2 乙方应根据甲方的要求提供招聘计划和用工需求，确保提供的岗位与学生专业对口。
1.3 甲方应配合乙方进行招聘宣传和推广工作，为企业提供优质人才。
第二条就业方式2.1 乙方应按照国家法律法规和相关规定签订劳动合同，保障员工的合法权益。
2.2 甲方应加强对学生就业的指导和辅导，帮助学生顺利进入就业岗位。
2.3 甲乙双方应建立健全的反馈机制，及时沟通解决因就业问题产生的纠纷。
第三条就业培训3.1 乙方应为入职学生提供必要的职业培训和技能培训，提高员工的工作能力和综合素质。
3.2 甲方应为学生提供实习机会和实践机会，增强学生的实际操作能力和创新能力。
3.3 双方可根据具体需求开展定制化培训项目，提升员工的专业水平和竞争力。
第四条就业保障4.1 乙方应建立健全的员工福利制度，包括社会保险、福利待遇等，确保员工的权益得到保障。
4.2 甲方应为毕业生提供就业帮扶政策，帮助他们解决就业难题和职业规划问题。
4.3 甲乙双方应建立长效合作机制，共同推动就业工作的持续发展和进步。
第五条协议生效5.1 本协议自双方签字盖章之日起生效，自协议签订后一年内有效。
5.2 协议期满后，若继续合作，双方可商议续签，视具体情况另行协商。
甲方（盖章）：乙方（盖章）：签订日期：签订日期：以上为就业协议书正文，甲乙双方同意并认可各项内容，愿意遵守该协议的相关规定。
希望通过双方的努力和合作，共同促进毕业生的就业，推动校企合作向更高水平发展。
【文末】篇2就业协议书校企合作是现代教育体系中一种非常重要的形式，通过学校与企业合作，可以为学生提供更加全面的实习和就业机会。
为了更好地规范校企合作相关事项，保障学生和企业的利益，特制定本就业协议书，具体内容如下：第一条合作目的为了促进校企合作，提高学生的实际能力和就业竞争力，本协议书旨在明确学校和企业在就业实习等方面的合作关系，建立长期稳定的合作关系。
校企合作人才培养协议书范本三篇
校企合作人才培养协议书三篇篇一：校企合作人才培养协议书乙方：为切实落实国家教育部提出的“以培养高等技术应用性专门人才为根本任务,以适应社会需要为目标”的高职教育指导思想，建立以“应用”为主旨的教学内容体系，更好地为地方经济建设培养合格高职人才，经甲乙双方友好协商，在平等自愿的基础上，达成如下协议：一、甲方同意乙方依托甲方建立鞍山师范学院高职院“专业实训基地”，并在甲方挂牌。
乙方聘请甲方领导为乙方校企合作委员会成员。
二、乙方同意甲方依托乙方建立“专业人才培养基地”，并在乙方挂牌。
三、甲方同意乙方在校学生到甲方进行专业实习等实践活动。
1、在专业实习前两周，由甲乙双方共同具体制定实习计划，包括实习时间、实习项目、实习考核办法等。
2、在专业实习期间，由甲乙双方各出一名指导教师对学生进行指导和管理。
乙方的教师和学生要认真遵守甲方的各项规章制度，尊重服从甲方的指导教师的指导。
3、在专业实习期间，甲方为每名乙方学生提供元/日的实习报酬和提供工作午餐或按甲方员工标准发放午餐费。
四、根据甲方需要，乙方利用师资和教学资源承担甲方的职工教育和培训。
1、在职工教育和培训前两周，由甲乙双方共同具体制定职工教育和培训计划。
2、在职工教育和培训期间，由甲乙双方各出一名指导教师对职工进行管理和服务，甲方的教师和职工要认真遵守乙方的各项规章制度。
五、乙方同意甲方每年在乙方在校学生选择优秀学生，成立“班”，由甲乙双方共同合作培养，为甲方提供优秀的专业人才。
六、甲方每年招聘工作人员时，同等条件下优先录用乙方的毕业生。
七、根据甲乙双方发展的实际需求，甲乙双方亦可涉及其它专业或采取其它模式进行更一步的深入合作。
八、本协议书自签订之日起生效，本协议有效期为一年。
协议期满后，若双方无异议，协议期以一年为单位自动向后顺延。
九、甲乙双方因故需要单方提前中止本协议的，必须提前至少7天以书面形式通知对方。
十、本协议书一式两份，甲乙双方各执一份。
十一、本协议书未尽事宜，由甲乙双方协商解决。
大学人才输送协议书6篇
大学人才输送协议书6篇篇1甲方（用人单位）：____________________大学乙方（用人单位）：____________________公司鉴于甲方在人才培养和输送方面拥有丰富的经验和资源，乙方在行业发展和社会实践中对人才的需求迫切，为共同推进人才培养和社会实践活动的顺利开展，经双方友好协商，达成以下人才输送协议：一、协议目的双方本着互惠互利、资源共享的原则，共同推动人才培养和社会实践活动，实现人才的精准输送和高效利用，促进双方的可持续发展。
二、输送范围与标准1. 输送范围：甲方同意向乙方输送优秀学子参与社会实践、实习等活动，包括但不限于工程技术、经济管理、文化艺术等领域。
2. 输送标准：甲方将根据乙方的需求，按照专业对口、素质优良的原则，选拔具有实践能力和创新精神的优秀学子进行输送。
三、合作内容及方式1. 甲方负责选拔符合要求的学子，并向乙方提供相关信息资料。
2. 乙方根据甲方提供的学子信息，进行面试和考核，确定最终接收名单。
3. 乙方为接收的学子提供实习岗位和实践机会，并负责实习期间的指导、管理和考核。
4. 实习期间，乙方应给予学子适当的实习补助和福利待遇。
5. 实习结束后，乙方对学子进行评价，并提供实习证明和推荐信等相关材料。
四、双方权责1. 甲方的权利与义务：（1）负责选拔和推荐优秀学子参与实习活动；（2）协助乙方做好实习学子的管理和指导工作；（3）尊重乙方的知识产权和商业机密；（4）对乙方的反馈意见进行及时回应和处理。
2. 乙方的权利与义务：（1）根据需求接收甲方推荐的优秀学子进行实习；（2）为实习学子提供必要的实习条件和实践机会；（3）负责实习学子的日常管理和考核工作；（4）尊重甲方的知识产权和教学成果；（5）对甲方的人才培养工作提供建议和意见。
五、保密条款及知识产权归属1. 双方同意在合作过程中了解到的对方商业秘密和技术秘密予以保密，并签署保密协议。
2. 双方共同开发的项目成果及其知识产权归属，按照相关法律法规和双方协议进行分配。
大学人才输送协议书3篇
大学人才输送协议书3篇篇1甲方（输送方）：[单位名称]（以下简称甲方）地址：[单位地址]联系人：[单位联系人姓名]联系电话：[单位联系电话]电子邮箱：[单位电子邮箱]乙方（接收方）：[学校名称]（以下简称乙方）地址：[学校地址]联系人：[学校联系人姓名]联系电话：[学校联系电话]电子邮箱：[学校电子邮箱]鉴于甲方拥有多年的人才培养和输送经验，乙方有培养和输送优质人才的义务和需求，经双方友好协商，达成以下人才输送协议：第一条目的与意义本协议旨在明确甲乙双方对于人才输送工作的合作内容和相关责任，共同促进教育资源的合理利用，实现人才培养和输送的良性互动。
通过双方的合作，确保符合社会需求的高素质人才顺利进入社会，为社会和经济发展贡献力量。
第二条合作内容1. 甲方根据乙方需求，定期向乙方推荐并输送符合其招聘要求的优秀毕业生。
具体输送方式和时间由双方共同商定。
2. 乙方根据人才需求情况向甲方提供人才需求信息和岗位描述，协助甲方了解社会需求和行业动态。
3. 双方共同组织相关活动，加强校企合作，促进学生实践和职业发展。
包括但不限于实习、实训、讲座、研讨会等形式的交流与合作。
4. 双方定期进行交流互访，共同研究和改进人才培养方式及输送模式。
第三条权责条款1. 甲方的权利与义务：甲方有义务按照约定时间向乙方推荐人才，并确保推荐人才的真实性和质量；有权要求乙方及时反馈人才需求信息和岗位变动情况。
2. 乙方的权利与义务：乙方有义务向甲方提供人才需求信息和岗位描述，并确保信息的准确性和及时性；有权选择适合的人才并依法履行招聘程序。
3. 双方共同遵守国家法律法规和相关政策规定，确保人才输送工作的合法性和公平性。
第四条合作期限与终止条件本协议自双方签字盖章之日起生效，合作期限为____年。
协议到期前，双方可协商续签或终止协议。
协议终止需提前____个月书面通知对方。
如遇特殊情况，经双方协商一致，可提前终止本协议。
第五条保密条款与知识产权归属1. 双方在合作过程中所知悉的对方商业秘密和内部信息，未经对方书面同意，不得向第三方泄露或用于本协议以外的用途。
校企合作就业协议书7篇
校企合作就业协议书7篇篇1甲方（学校）：_________________________乙方（企业）：_________________________丙方（学生）：_________________________根据中华人民共和国相关法律法规，甲乙丙三方本着平等、自愿、互利的原则，就校企合作、学生就业等方面达成如下协议：一、协议目的为加强学校与企业的合作，促进学生就业，实现资源共享和优势互补，共同培养高素质人才，达成育人就业一体化目标。
二、合作内容1. 人才培养合作：甲方根据乙方需求，在人才培养方向、课程设置、实践教学等方面与企业需求对接，提高人才培养质量。
2. 实习实训合作：甲方组织学生在乙方实习实训，乙方提供实习岗位和指导，支持学生参与实际工作，提高学生的实践能力和职业素养。
3. 招聘就业合作：乙方优先录用甲方毕业生，甲方为乙方推荐优秀毕业生，协助乙方完成招聘流程，共同促进毕业生顺利就业。
三、协议条款1. 甲方的权利和义务（1）根据乙方需求，调整和优化人才培养方案，提高人才培养质量。
（2）组织学生在乙方实习实训，负责实习期间的管理、指导和考核。
（3）协助乙方完成招聘流程，向乙方推荐优秀毕业生。
（4）与乙方共同开展人才培养和就业方面的合作研究。
2. 乙方的权利和义务（1）提供实习岗位和实训指导，保障实习学生的合法权益。
（2）为甲方提供人才需求信息和职业发展指导。
（3）优先录用甲方毕业生，并及时向甲方反馈录用情况。
（4）按照约定支付实习学生的实习补贴或薪酬。
3. 丙方的权利和义务（1）遵守甲方的实习管理规定和乙方的岗位纪律，服从管理和指导。
（2）认真完成实习任务，积极参加实际工作和技能培训。
（3）积极应聘乙方提供的就业机会，及时履行就业协议。
（4）保守乙方的商业秘密和技术秘密。
四、违约责任及解决方式1. 各方应严格遵守本协议约定，如违反约定，应承担违约责任。
2. 甲方和乙方应积极配合，共同做好学生的实习和就业工作。
人才培养校企合作协议书
人才培养校企合作协议书一、协议背景为了加强高等教育与产业发展之间的联系，提高学生就业质量和社会适应能力，促进校企共同发展，达到培养适应社会发展需要的人才的目标。
二、协议内容三、合作方式1.联合课程开发与教学学校与企业根据实际需求，共同开发与企业业务相关的专业课程，并由学校教师团队进行教学。
学校为教师提供相应的培训，以确保教师在教学过程中积极配合企业需求进行教学工作。
2.实践教学基地建设企业为学校提供实践教学基地，并配备必要的教学设备和材料，学生可以在实践教学基地进行实际操作和实践，提高实践能力。
3.实习就业机会企业为学校的学生提供实习和就业机会，优先考虑录用学校的毕业生。
学校鼓励学生积极参与实习，提高就业竞争力。
4.科研合作学校与企业共同进行科研项目合作，参与相关科研项目，并共享科研成果。
双方将共同组织科研人员开展技术交流和学术讨论。
四、协议期限本协议自双方签署之日起生效，有效期为5年。
协议到期前，可根据实际情况进行续签或修改。
五、保密条款双方在合作中所涉及的商业秘密、技术机密以及其他应保密的信息，双方应予以保密，不得披露给第三方。
在合作结束后，双方仍应负有保密责任，不能将相关信息向外界泄露。
六、争议解决双方在合作中如发生争议，应本着友好协商原则解决。
协商不成的，可向双方所在地法院提起诉讼。
七、协议生效本协议一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力。
签署方学校：_________________ 企业：_________________ 签署日期：_________________。
校企合作人才培养协议书(共2篇)
校企合作人才培养协议书（共2篇）校企合作人才培养协议书在快速变化和不断变革的今天，男女老少都可能需要用到协议，签订协议可以约束双方履行责任。
想写协议却不知道该请教谁？下面是的校企合作人才培养协议书，欢迎大家提供。
甲方：乙方：为充分发挥校企双方的优势，发挥高等职业技术为社会、行业、企业服务的功能为企业培养更多高素质、高技能的人才，同时也为学生实习、实训、就业提高供更大空间，广东科贸职业学院与为大力开展高等职业教育，培养企业需要的高技能人才，本着优势互补、资源共享、互利互惠、共同开展的基本原那么，经友好协商，就双方人才培养、实习基地建设、科学技术合作，建立“产、学、研”合作关系等方面达成如下合作协议：一、合作总那么1、通过双方合作，形成以社会人才市场和学生就业需要为导向，以行业、协会、企业为依托的校企合作、产学研结合的联合办学机制，并使之成为高级技能人才培养、学术研究、工程开发、服务与技术援助的载体。
2、由双方领导、相关部门、专业技术人员、办事人员组成校企合作领导小组，负责制定校企合作计划、组织具体工程实施、定期交流互访等工作。
3、在乙方挂牌建立“××××职业学院校企合作基地”。
4、通过双方参与的、不定期的校企合作工作会议、技术经验交流、科技工程研发、在职员工继续教育、学生岗位实习锻炼、就业指导与人才招聘等方式，建立交流互访合作机制。
二、责任与义务（一）甲方1、聘请乙方的有关领导、企业家、专业技术人员为甲方相关专业的指导委员会委员或客座教授，参与专业建设和人才培养过程，培养社会、企业需要的高技能型人才。
2、利用技术优势与师生资源，深入企业一线，在工程调查、科研开发、技术推广等方面与乙进行工程协作。
3、为企业量身订做，“订单式”培养人才。
乙方根据自身用人的实际需要，与甲方共同制定的培养目标和培养计划，甲方必须以产学合作、工学交替、顶岗实习等到现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置课程、组织教学，使学生经过甲、乙双方联合培养后成为乙方的实用型、技能型、创业型的高素质人才。
校企合作订单式人才培养协议书(完整版).docx
校企合作订单式人才培养协议书(完整版).docx 校企合作协议书一、协议目的本协议旨在建立校企合作关系，促进双方资源共享，共同开展人才培养项目，提高人才培养质量和就业竞争力。
二、合作内容1. 人才培养项目：（1）根据市场需求和学校教学资源，确定培养方向和专业。
（2）制定培养计划，明确培养目标和课程设置。
（3）安排实习或实训，提供实践机会，培养学生实际操作能力。
（4）开展学术交流活动，提升双方教学水平和专业知识。
2. 资源共享：（1）学校提供教学资源、师资力量和校内实验设备，支持企业进行人才培养。
（2）企业提供实践机会、专业指导和实际工作经验，学生实现理论与实践结合。
三、合作方式1. 制定合作计划：双方共同商定培养计划、时间安排和具体合作内容。
2. 签署合作协议：明确双方权利义务、合作期限、工作分工和合作模式等。
3. 监督评估：定期评估合作效果，发现问题及时解决，保证合作顺利进行。
四、权益保障1. 学校权益：（1）学校享有制定课程计划和教学要求的权利。
（2）学校有权监督学生的实习和实训情况，确保培养质量。
（3）学校有权接触企业运营数据，为课程设置和教学提供支持。
2. 企业权益：（1）企业享有对学生进行专业指导和培训的权利。
（2）企业有权了解学生的学习情况和能力水平，为其提供就业机会。
（3）企业有权使用学校提供的教学资源和专业知识。
五、解决纠纷方式双方合作发生纠纷时，应本着友好协商的原则进行解决。
如协商无果，可提请有关仲裁机构进行调解。
六、其他事项1. 本协议自签署之日起生效，有效期为三年。
2. 本协议不涉及商业机密和专利技术。
3. 本协议如需修改或解除，应双方协商一致，并书面确认。
附件：协议附件法律名词及注释：1. 校企合作：学校与企业之间的合作关系，旨在提升人才培养质量和就业竞争力。
2. 学术交流：学术界人士之间进行的学术研究和经验分享活动。
3. 商业机密：企业的商业秘密和核心竞争力所在，不宜向外界泄露。
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《人才输送培训》校企合作方案
甲方：
乙方：
为充分发挥校企双方的优势，发挥中职教育为社会、行业、企业服务的功能，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训提供更大空间，以实现中职学校人才培养目标，提高人才培养质量，****学校（以下简称甲方）与南京久久汽车装璜技术培训中心（以下简称乙方）在平等自愿、友好协商的基础上，同意建立合作关系，并达成如下协议：
一、合作原则
本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。
二、合作方式及内容
（一）互认挂牌、就业推荐、员工培训合作
1．在乙方公司挂牌设立甲方学校“就业实习基地”，乙方在甲方挂牌设立相应的企业（公司）“人力资源培训基地”。
双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理、实习、培训、科研合作。
2．作为甲方的校外实训、就业基地，甲方每年邀请乙方用人单位参
加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，为乙方输送德、智、体全面发展的订单班学生。
3．乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级。
5．双方将定期（每学年一次）通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。
如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决。
（二）订单培养、合作办学
1．双方共同合作，在相关专业中，根据乙方需要，本着学生自愿的原则组织一定数量的订单班学生为乙方定向培养、输送人才，并根据乙方企业发展状况，根据生产经营规模或投资领域的变化等情况，适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。
2．为保证合作培养的人才质量，乙方应积极为合作班级的订单班学生下企业实践创造条件，以使合作培养的订单班学生快速适应企业的需求。
3．乙方有对甲方的“订单班”等人才培养方案提出改进意见的权利。
甲方以产学合作、工学交替、顶岗实习的现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置课程、组织教学，保证乙方人才培养质量。
4．甲方选派优秀教师和业务骨干参与乙方科研项目开发、技术援助和学术研讨，科研产权归双方共同所有，并对双方成果进行推广。
5．乙方选派中高层领导、技术人员、中高级技师担任甲方客座教授、专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程；参与甲方科技开发、教学改革、教材编写等工作，成果产权归双方共同所有。
（三）顶岗实习、实训基地建设合作
1．甲方从合同签订之日起，根据高等职业教育教学计划和培养方案，每年选派一定数量、指定年级、专业的订单班学生到乙方进行顶岗实习，具体人数根据乙方岗位需求、订单班学生情况等因素，由甲乙双方协商决定。
2．乙方作为甲方订单班学生的顶岗实习单位，同时也是甲方的校外实训基地，应优先满足甲方订单班学生在专业实习、毕业实习等方面的需求。
双方在协商一致的基础上，本着共同发展的原则，建立紧密、长效的合作机制。
3．甲、乙双方应从符合教学规律、切合企业实际、适应企业生产周期的角度，制订订单班学生顶岗实习期间的切实可行的教学计划，以保证顶岗实习期间工、学任务的顺利完成。
同时，甲方应加强对订单班学生的岗前思想教育，指导教师、班主任老师必须定期下企业协助乙方做好顶岗实习订单班学生的各项工作。
4．乙方为甲方“订单班”学生顶岗实习提供相应的实习工作（实习期限一般为1-3个月）。
实习期间企业与实习订单班学生不具有劳动合同关系，实习单位对实习订单班学生酌情发放实习补贴，以切实维护订单
班学生权益。
5．订单班学生在实习期间，根据实习协议的要求应服从乙方管理人员的管理，遵守乙方规章制度（含考勤管理和技术管理），同时不得违反甲方的有关管理规定。
乙方应指派专门技术人员担任实习指导教师，同时乙方应负责实习订单班学生在乙方单位实习期间的人身、财产安全。
6．因订单班学生实习或甲方原因提前终止实习，甲方应提前一周告知乙方。
反之亦然，实习结束，乙方应向甲方提交订单班学生实习的证明和评价。
8．甲方成立实习指导小组对订单班学生实习情况进行指导、监督，并加强对订单班学生的思想教育和职业道德教育，发现问题及时提出解决办法，协调乙方和实习生之间的关系。
三、需另行明确的双方权利和义务
（一）甲方
1．确定实习基地的名称和牌匾的制作，并负责在媒体上进行宣传报道，扩大乙方的社会知名度。
2．根据专业人才培养方案和课程教学大纲的要求，拟定每次实习的详细方案，并提前一个月与乙方协商，共同制定具体的实施计划。
3，实习订单班学生的相关费用有双方协商决定。
4.订单班学生实习如因故意违章办事造成的事故和经济损失有当事人承担赔偿责任。
5.按照乙方提出的订单式培养方案，积极推荐并培养一方所需要的高素质技能型人才。
6．根据乙方的用人需求，优先并择优推荐毕业生。
（二）乙方
1．充分利用企业的行业优势和影响，根据自身需求为甲方提供实习。
2．根据情况酌情为实习生提供生活和劳动补贴。
3.在订单班学生实习期间，要加强订单班学生的管理和安全教育，发现异常问题应及时通报甲方。
实习期满后，根据学生实习期间的表现，做出面鉴定对实习生的实习成绩进行全面的评价和考核，并提供给甲方。
4.订单班学生在实习期过程中因乙方过失造成的人身伤害，乙方应承担赔偿责任。
5.按照甲方的培养方案和课程教学大纲的要求，结合自身实际情况，安排订单班学生实习内容，并指派专业技术人员作为实习生的指导老师，培养订单班学生的实际操作能力和职业素质。
6根据订单班学生的综合表现和素质，可优先选择毕业生到本单位就业。
四、实训基地建设相关
若双方有意协商同意在甲方校区建设相应实训基地，相关文本协议另起。
此协议一式四份，甲乙双方各持两份。
甲方：
乙方：
年月日。