模拟试卷(一)带答案讲解
2021-2022学年山东省泰安市高三(上)期末物理模拟试卷(1)【附答案】
2021-2022学年山东省泰安市高三（上）期末物理模拟试卷（1）一．多选题（共12小题，满分48分，每小题4分）1．（4分）对于甲和乙两种金属，其遏制电压U与入射光频率ν的关系，如图所示。
若用同种频率的单色光照射，两种金属均会发生光电效应，则下列说法正确的是（）A．甲的极限频率大于乙的极限频率B．甲的逸出功小于乙的逸出功C．甲的最大初动能小于乙的最大初动能D．照射乙的入射光强度必须大于照射甲的入射光强度2．（4分）已知在某些岩石中Rn的含量较高，Rn经过α衰变成为Po，且其半衰期为3.82天，之后会经历多次衰变后最终衰变成稳定的Pb，以下有关Rn衰变过程的说法正确的是（）A．Rn衰变成Po的衰变方程为Rn→Po+HB．Rn衰变成Pb要经过4次α衰变和4次β衰变C．Rn衰变后的新核比结合能减小D．100个氡﹣222原子核，经过3.82天后，剩下50个没有发生衰变3．（4分）如图所示为练老师行车过程速度与时间的简化图，即一质点做直线运动的v﹣t 图像，下列说法正确的是（）A．整个过程中，D点对应时刻离出发点最远B．整个过程中，BC段对应过程的加速度最大C．在5～14s时间内，质点静止D．在t＝20.5s时，质点的速度为3m/s4．（4分）2020年10月诺贝尔物理学奖一半被授予英国科学家罗杰彭罗斯（Roger Penrose）以表彰他在黑洞研究方面的贡献。
光无法从密度极大、引力极大的天体中逃逸，这种天体称为黑洞。
已知地球公转的半径为R，周期约为T，光速为c，地面的重力加速度为g。
假设太阳演变为黑洞，（设太阳的质量不变，逃逸速度是其第一宇宙速度的倍，G为引力常量）（）A．地球的质量为B．地球的逃逸速度为C．太阳的质量为D．太阳演变为黑洞的最大半径为5．（4分）如图所示，电路中的变压器为理想变压器，U为正弦式交变电压，R为变阻器，R1、R2是两个定值电阻，A、V分别是理想电流表和理想电压表，则下列说法正确的是（）A．闭合开关S，电流表示数变大、电压表示数变大B．闭合开关S，电流表示数变小、电压表示数变大C．开关S保持闭合，变阻器滑片向左移动的过程中，电流表、电压表示数均变大D．开关S保持闭合，变阻器滑片向左移动的过程中，电流表、电压表示数均变小6．（4分）如图所示，竖直杆固定在木块C上，两者总重为20N，放在水平地面上。
2022_2023学年安徽省黄山市高三(第一次)模拟考试物理试卷+答案解析(附后)
2022~2023学年安徽省黄山市高三（第一次）模拟考试物理试卷1. 2022年11月31日，“神十五”成功对接空间站组合体，“胜利会师”两个航天员乘组。
我国空间站在地球近地轨道运行，轨道参数为倾角：度、近地点距地面高度：、远地点距地面高度：，地球半径约为，以下判断错误的是( )A. 空间站近地点速度大于远地点速度B. 空间站上的航天员完全失重是因为不受地球引力作用C. 空间站运行速度小于第一宇宙速度D. 从近地点到远地点空间站的加速度大小逐渐减小2. 两个轻核结合成质量较大的核称为核聚变，一个氘核和一个氚核的聚变方程为，已知几种常见原子核质量：氘、氚、氦、质子、中子，，光速，以下说法正确的是( )A. X粒子带正电B. 一次上述聚变反应亏损质量为C. 一次上述聚变反应放出能量约为D. 氘核的比结合能大于氦核的比结合能3. 如图所示，可视为质点的小球A、B分别同时从倾角为的光滑斜面顶端水平抛出和沿斜面下滑，平抛初速度大小为，下滑初速度未知，两小球恰好在斜面底端相遇，重力加速度，，，则( )A. 斜面长5mB. B球初速度C. 相遇前A、B两球始终在同一高度D. 相遇前两小球最远相距4. 如图所示，倾角的固定斜面上质量为m的物块和质量为M的光滑球如图放置，已知球体半径R为物块厚度h的2倍，两者均处于平衡状态，重力加速度为g，则以下判断正确的是( )A. 球对斜面压力大小为B. 物块对斜面压力大小为C. 物块与斜面之间的动摩擦因数可能等于D. 适当减小物块厚度且两物体仍能静止，物块对球的支持力将减小5. 如图所示，一条直线上有ACBO四个点，AC距离2L，CB距离L，BO距离L，A处固定一个电荷量为2Q的正点电荷，B处固定一个电荷量为的负点电荷，图中虚线圆圆心为O、半径为2L，D为圆上一点且BD与直线垂直，已知将试探电荷从圆上任意一点移动到无穷远处，电场力做功均为0，则以下判断正确的是( )A. 试探电荷在圆上所受电场力一定指向O点B. 试探电荷在C点所受电场力为0C. 将正试探电荷从D点移到AC中点，电势能减小D. D点场强大小为6. 一列简谐波时刻波形如图甲所示，平衡位置为的质点振动图像如图乙所示，且该质点时刻刚开始振动，则( )A. 该简谐波传播方向为x轴负方向B. 平衡位置为的质点向x轴负方向运动，速度为C. 平衡位置为的质点振动方程为D. 从到的时间间隔内平衡位置为的质点位移为，路程为7. 如图所示，先后两次用恒力拉动粗糙水平面上的质量为的同一物体，已知第一次拉力方向水平，物体由静止开始运动后第二秒位移比第一秒位移多，第二次力斜向上与水平方向成，拉动物体以与第一次相同的加速度由静止开始运动，重力加速度，以下判断正确的是( )A. 物体与水平面的动摩擦因数为B.C. 若两次由静止拉动物体位移相同，则拉力做功相同D. 运动过程中做的功等于物块增加的机械能8. 如图所示，足够长的光滑倾斜导电轨道与水平面夹角为，上端用阻值为R的电阻连接，下端断开，EF以上轨道平面无磁场，EF以下存在垂直于轨道平面向上的匀强磁场。
人教pep版小学四年级下册期末英语模拟试卷(带答案)(1)
一、单项选择1．—Whose ______ are these? ( )—They’re my cousin’s.A．shorts B．short C．dress2．I have a football ______ today. ( )A．basketball B．match C．table tennis3．I usually get up _______ seven _______ Sunday morning. ( )A．at; in B．at; on C．in; in4．He can’t ________ them, his hands ________. ( )A．draws; hurt B．draw; hurts C．draw; hurt5．It’s very hot ________ summer in Yangzhou. ( )A．in B．on C．at6．—_______ I speak to Jim? ( )—Yes, this is Jim _______.A．Do; speaking B．Am; speaking C．May; speaking 7．_______ watch TV, David. _______ your homework, please. ( )A．Don't; Do B．Can't; do C．/; do8．—_______ is the kite? ( )—It's _______ the tree.A．Where; in B．Who; in C．What; on9．_________ summer, he can _________. ( )A．In; swimming B．At; swim C．In; swim10．—I am ________. ( )—Here’s a glass of water for you.A．thirsty B．hungry C．tired11．—I have a fever. ( )—________A．Thank you. B．Great! C．I’m sorry to hear that. 12．The Science book is ________ the bedroom, ________ the chair. ( )A．on; in B．in; on C．at; on1obby _______ some pies for lunch. ( )A．have B．has C．having14．I ______ six robots and she ______ two robots. ( )A．have; has B．have; have C．has; has 15．—Look, there ______ a pair of shoes under the sofa. ( )—Oh, yes. Whose ______ they?A．is; are B．are; is C．are; are二、用单词的适当形式填空16．Those _______ (peach) are sweet. I like _______ (it).17．Can you go _______ (fish) in winter?18．Here _______ (be) some banana juice.19．That's __________ (I) timetable.20．What ______ (do) your sisters have?21．The women in red _______ (be) our teachers.22．Look at these ________ (dress). They are so nice.2avid, can you see _______ (they)?24．My cousin _______ (have) many toy cars.25．I don't have _____ (some) lessons this Saturday. 26．There are ______ (four) seasons in a year.27．Are these ______ (you), Tom?28．How many ______ (sheep) do you have?29．How many ________ (sheep) can you see on the farm? 30．The shoes are beautiful. Can I try ________ (they) on?三、完成句子31．—_________ (保重), Linda.—Thank you.32．The students _________ (画一些红花) by the river. 33．She often runs _______ cold evenings.34．—What’s the m______ with you?—I’m ill. I have a headache.35．I ______ (通常) draw some ______ (花) in the park. 36．—Would you like _________ _________ (一些水)?—No, thanks.37．A: What can you do in spring?B: I can __________ the __________.38．Look at the _________. They are cool.39．How many students like _____ and _____?40．I can see a _____ over there.四、阅读理解4I’m very hungry a nd come to a big tree. I look up and find it is a strange（奇怪的）tree. I can’t see any fruit on it, but some other food: cakes, potato chips, hamburgers, eggs and meat.“What would you like, my boy?” An old voice（声音）comes.“I want some potato chips, some cakes, some meat and eggs.” I answer.“OK. Here you are.” I eat and eat. Then I ask: “Who are you, grandpa?”“My name is Tree.”“Thanks for your nice food, Grandpa Tree.”“You’re welcome. What else would you like, my boy?” He asks again.“Oh, I’m full（饱）now. B ut I am thirsty. Could you give me something to drink?” I say, “I want a bottle of coke, a bag of milk, some orange juice or some Chinese tea.“Oh sorry. I have not any drink.”“How thirsty I am! How thirsty I am! Where are you? Grandpa Tree, I can’t see you! ” I shout. But there’s no voice.Then I hear mum say: “Get up! Get up! It’s too late. It’s time to go to school!”I open my eyes, and find it was a dream.（原来是个梦）!41、In my dream, I am very _______. ( )A．happy B．hungry C．tall D．big42、I find _______. ( )A．a strange tree B．some apples on the treeC．some drink D．some old men43、“An old voice comes ”means（意思是）“_______”. ( )A．A young man says B．An old man saysC．Some people say D．Some trees speak44、I thank Grandpa Tree because（因为） _______. ( )A．he helps me find the tree B．he is oldC．he gives me some drink D．he makes me full45、Mum wakes me up at about _______. ( )A．seven p.m. B．twelve a.m.C．six thirsty a.m. D．six thirty p.m.五、阅读理解4Hello, I’m Linda. It’s warm and sunny today. We are having a school trip in the park. The girl in a red dress is Lucy. She is flying a kite. David is wearing a yellow cap. He is riding a bike. I am playing with my toy bear. Paul is playing ping-pong with Mary. Tim and Jack are playing football. What is Jim doing? He’s riding a bike, too. Where is Miss Xu? She is looking at us and taking pictures. 46、It’s _________ today. ( )A．warm B．sunny C．warm and sunny47、They are having a school trip in the _________. ( )A．school B．park C．zoo48、_________ is flying a kite. ( )A．David B．Lucy C．Miss Xu49、What is Linda doing? ( )A．She is playing with her toy bear.B．She is riding her bike.C．She is playing ping-pong with Mary.50、Is Miss Xu riding a bike? ( )A．No, he isn’t.B．Yes, she does. C．N o, she isn’t.六、阅读理解4What can you do with your food? In Australia, there is a mother. She can make food into cartoon characters. She makes this food for her son. Her son is picky about food. But he likes the food his mother makes. So the mother always tries her best to make her son enjoy eating. She can make cartoon characters like Micky Mouse, Elsa, Superman and so on. Her food is fun. It is also very green and healthy.51、What can the Australian mother do with food? ( )A．She can eat a lot of food. B．She can make food with toys.C．She can make cartoon characters with food.52、Who does she make food for? ( )A．Her husband. B．Her son. C．Her daughter.53、What does the underlined word “picky” mean? ( )A．挑剔的B．讨厌的C．热衷的54、Does the boy like the food that his mother makes? ( )A．We don't know. B．Yes, he does. C．No, he doesn't.55、How is the food that the mother makes? ( )A．It's nice but oil. B．It's beautiful but not yummy. C．It's green and healthy.七、阅读理解4Milly is a dog. Ellen is a bird. They are good friends. They often play games together. Ellen usually flies in the sky. She can see many beautiful things in the sky. She can tell Milly what she can see. There is an apple tree in the park. They go to the apple tree. There are many apples on the tree. Milly and Ellen both want to eat the apple. Ellen is in the tree and eats an apple happily. But Milly can’t climb the tree. He can’t eat the apple. He is looking at Ellen. Ellen eats an apple and flies again. She is singing songs. Milly is very a ngry. He says to Ellen, “You aren’t my friends now.”56、Milly is a _________ and Ellen is a __________. ( )A．dog; elephant B elephant; dog C．dog; bird57、Milly and Ellen are ___________. ( )A．sister and brother B．friends C．classmates.58、There is __________ in the park. ( )A．an apple tree B．a peach tree C．a pear tree.59、Milly______ eat an apple and Ellen ______ eat an apple. ( )A．can; can’t B．can; can C．can’t; can60、The “angry” in Chinese is ___________________. ( )A．伤心的B．生气的C．开心的【参考答案】一、单项选择解析：A【详解】句意：—这些是谁的_____？—它们是我堂弟的。
执业护士外科护理学(乳房疾病患者的护理)模拟试卷1(题后含答案及解析)
执业护士外科护理学（乳房疾病患者的护理）模拟试卷1(题后含答案及解析)题型有：1. A1型题 2. A2型题 3. A3型题 4. B1型题1．乳房的正确检查方法应是( )A．外上、外下、内下、内上、中央各区B．外上、外下、内上、内下、中央各区C．中央各区、内下、内上、外上、外下D．外上、内上、外下、内下、中央各区E．内上、外上、外下、内下、中央各区正确答案：A 涉及知识点：乳房疾病患者的护理2．乳腺癌根治术后，有利于伤口愈合的护理是( )A．保持皮瓣下的负压吸引通畅B．术后3 d帮助患者活动患肢C．早期下床D．鼓励患者咳嗽E．半卧位利于引流正确答案：A 涉及知识点：乳房疾病患者的护理3．乳腺癌患者术后24h可进行的活动是( )A．活动腕部B．活动肘部C．活动肩部D．手指爬墙运动E．举手过头正确答案：A 涉及知识点：乳房疾病患者的护理4．符合乳腺囊性增生特点的是( )A．乳房红肿疼痛B．乳房周期性胀痛C．乳房片状肿块D．乳房无痛性肿块E．乳房持续性疼痛正确答案：B 涉及知识点：乳房疾病患者的护理5．急性乳腺炎多发生于( )A．妊娠中期B．月经期C．初产妇产后哺乳期D．围绝经期E．以上都不对正确答案：C 涉及知识点：乳房疾病患者的护理6．预防急性乳腺炎的关键是( )A．保持乳房清洁干燥B．避免乳汁淤积C．定时哺乳D．防止乳头皲裂E．纠正乳头内陷正确答案：B 涉及知识点：乳房疾病患者的护理7．女性，20岁。
乳房肿块的边缘清晰，活动度大，生长缓慢。
最常见的是( )A．乳管内乳头状瘤B．乳腺结核C．乳腺纤维腺瘤D．乳腺炎性肿块E．乳腺囊性增生病正确答案：C 涉及知识点：乳房疾病患者的护理8．乳腺肿瘤拟为恶性肿瘤，其局部表现为( )A．病侧乳房增大，表面充血，发热，胀痛，不硬，有压痛B．病侧乳房略增大，表面轻度充血或不充血，可扪及无压痛质硬的包块C．病侧乳房增大，表面不充血，轻度压痛，胀痛为周期性D．病侧乳房肿大，表面不充血，有波动，无压痛E．病侧乳房肿大，扪及边界清晰的包块，质韧、光滑、活动，无压痛正确答案：B 涉及知识点：乳房疾病患者的护理9．女性，40岁，左乳肿块，界限不清，肿块多并呈串珠状，周期性疼痛，考虑肿物为( )A．乳房纤维腺瘤B．乳腺囊性增生病C．乳腺慢性炎症D．乳腺癌E．乳管内乳头状瘤正确答案：B 涉及知识点：乳房疾病患者的护理10．女性，25岁，哺乳期患急性乳腺炎，畏寒发热，右侧乳房肿胀疼痛，表面皮肤红热，扪及触痛的硬块，未查到脓肿，对该患者患乳护理中不正确的是( )A．暂停哺乳B．吸净乳汁C．抬高乳房D．切开引流E．理疗及外敷药物正确答案：D 涉及知识点：乳房疾病患者的护理11．女性，26岁，产后3d，测腋下体温37．6℃，查子宫收缩良好，无压痛，恶露无臭味，会阴侧切处伤口愈合良好，双乳增大发红，可触及硬结，体温升高。
上海人民警察招考选拔(面试)模拟试卷1(题后含答案及解析)
上海人民警察招考选拔（面试）模拟试卷1(题后含答案及解析) 题型有：1.1．现在让你负责组织一次宣传民警破案经验的活动，你打算怎么做?正确答案：侦查破案是公安机关打击犯罪、保护人民的重要职责，是检验公安队伍战斗力强弱的重要标志。
宣传民警破案经验，有利于增强人民对社会治安的信心，同时也能整体提升民警系统打击犯罪的能力和水平。
宣传破案经验一定要本着真实性和广泛性的原则，使此次活动落到实处。
首先，要进行破案经验搜集。
向本系统内的所有部门发出通知，请各部门负责人采用推荐或办案民警自荐的方式，上报在民警岗位上涌现出的破案先进集体和个人及其典型案例。
同时，采用报纸、广播、网络联动的方式，让广大群众推举他们了解的优秀民警和影响比较大的案件。
对于这些优秀素材，我们会去请有经验、有资历的破案专家进行进一步核实和筛选，确保真实和典型。
其次，组织经验交流会议。
会议上，组织相关专家、领导和涌现出来的优秀人才就办案过程中取得的收获和存在的问题进行交流，针对侦查取证、网上作战、抓捕工作、审讯工作、追赃挽损等环节进行深入探讨。
最后，利用电视、报纸、网络等媒体形式进行广泛宣传。
针对交流学习的典型破案经验，在系统内部，制成简报并组织巡回交流会，号召本系统内民警认真学习、付诸实践。
在社会上，多播放一些专题影片，增强人民对社会治安的信心。
2．某小区准备组织开展再就业一条街．但是当地居民怕再就业一条街会使小区环境脏、乱、差，领导委托你去负责做居民的工作，你如何开展?正确答案：做好再就业一条街工作意义重大，能够帮助很多失业人员，同时也能够为小区居民生活带来很多便利，因而，我会采取积极而有效的行动去说服当地的居民，不辜负领导的委托。
具体我会这样展开工作：第一，使广大居民群众明白再就业一条街的兴建是一件利国利民的好事。
我会向小区内的广大居民们宣传讲解开展再就业一条街的积极意义，告诉大家：一方面，再就业一条街能够为下岗职工、其他失业人员提供就业机会和创业平台，小区内的失业下岗人员都可以积极报名参与，而且该项目还提供包含很多税费的减免和优惠政策，是一件利民的好事。
国家公务员行测(定义判断)模拟试卷1(题后含答案及解析)
国家公务员行测（定义判断）模拟试卷1(题后含答案及解析)全部题型 3. 判断推理判断推理定义判断每道题先给出一个概念的定义，然后分别列出四种情况，要求你严格依据定义从中选出一个最符合或最不符合该定义的答案。
注意：假设这个定义是正确的，不容置疑的。
1．水土流失是指在水力、重力、风力等外力作用下，水土资源和土地生产力遭受的破坏和损失，包括土地表层侵蚀和水的损失，亦称水土损失。
水土流失是不利的自然条件与人类不合理的经济活动互相交织作用产生的。
根据以上定义，下列不存在水土流失的是( )。
A．某地在一次暴雨后发生泥石流B．某些地区在强风作用下逐步沙漠化C．岩石经过长期的风化变成沙砾D．黄河将高原大量的泥沙挟带至下游正确答案：C 涉及知识点：定义判断2．化归思想是指当问题难以直接解决时，根据问题的性质、条件和关系的特点，采取适当的变换方法而对问题进行转换，最终把它化为容易的、较简单的或已经解决的问题的思想。
根据上述定义，下列运用了化归思想的是( )。
A．人类发明了用钨丝做灯丝的电灯泡，取代了以往的碳丝电灯，从而使电灯的亮度明显提高B．在掌握了扇形和三角形的面积计算公式以后，用图形分割的方法求出弓形的面积C．张教授用新的实验方法取代以往的实验方法，从而攻克了一道技术上的难题D．法学研究者将法学方法加以理论化，从而上升为法学方法论正确答案：B 涉及知识点：定义判断3．道路交通事故是指车辆在道路上因过错或者意外造成的人身伤亡或者财产损失的事件。
其中“道路”。
是指公路、城市道路和虽在单位管辖范围但允许社会机动车通行的地方，包括广场、公共停车场等用于公众通行的场所。
“车辆”，是指机动车和非机动车。
“非机动车”，是指以人力或者畜力驱动，上道路行驶的交通工具，以及虽有动力装置驱动但设计最高时速、空车质量、外形尺寸符合有关国家标准的残疾人机动轮椅车、电动自行车等交通工具。
根据上述定义，下列不属于道路交通事故的是( )。
A．小王在进行封闭管理的小区内倒车时不慎将一老人撞倒B．周小姐带着宠物狗横穿马路时，乱闯的宠物狗不幸丧生在车轮下C．小赵将汽车停在商场附近的停车场，取车时发现车尾部被撞，肇事车辆已逃跑D．绿灯亮时，小姜穿过斑马线过马路，被一辆闯红灯的自行车撞伤正确答案：A 涉及知识点：定义判断4．游说是指个人或组织有目的地利用语言、文字或其他传播媒介对特定信息进行讲解、说明，以鼓励受众按照自己的意图行事的一种劝服性传播。
2022-2023学年北京市中国人民大学附属中学高三上学期期中考试化学模拟试卷试卷带讲解
故选：B。
6.NH4Cl的晶胞为立方体，其结构如下。下列说法不正确的是
A.NH4Cl晶体属于离子晶体
B.NH4Cl晶胞中H-N-H键角为90°
C.NH4Cl晶体中既有离子键又有共价键
D.每个Cl-周围与它最近且等距离的 的数目为8
【答案】B
故选：A。3.下列性质的比较，不能用元素周期律解释的是
A.酸性： B.还原性：
C.热稳定性： D.沸点：
【答案】D
【解析】
【详解】A．同周期从左到右，金属性减弱，非金属性变强，最高价氧化物对应水化物的酸性逐渐变强，能用元素周期律解释，A不符合题意；
B．同周期从左到右，金属性减弱，非金属性变强，其简单离子的还原性变弱，能用元素周期律解释，B不符合题意；
人大附中2023届高三化学期中考试前练习
第Ⅰ卷（选择题共42分）
一、选择题（每小题只有1个正确选项符合题意，每小题3分，共42分）
1.下列物质属于生物大分子且对其聚合原理表述正确的是
A.纤维素：通过醛基与羟基的反应聚合
B.油脂：通过羧基与羟基的取代反应聚合
C.脱氧核糖核酸：通过互补碱基之间的氢键聚合
A.图示片段包含1个胞嘧啶、1个鸟嘌呤
B.该片段中所有氮原子都采取 杂化
C.该片段在一定条件下可发生水解反应
D.若脱氧核糖中3号C所连羟基被还原为H原子，其参与形成的核苷酸将无法聚合为核酸
【答案】B
【解析】
【详解】A．由图可知，片段包含1个胞嘧啶、1个鸟嘌呤，A正确；
B．图中只连单键的氮原子形成3个σ键，此外还有1对孤电子对，价层电子对数是4，为sp3杂化，B错误；
导游实务(导游服务工作程序)模拟试卷1(题后含答案及解析)
导游实务（导游服务工作程序）模拟试卷1(题后含答案及解析) 题型有：1. 单选题 2. 多选题 3. 判断题单选题1．旅游团的第二天叫早时间商定后，应由()通知全团成员。
A．地陪B．全陪C．领队D．饭店前台正确答案：C 涉及知识点：导游服务工作程序2．在地陪与领队、全陪商量日程时，若领队、全陪的旅行计划与地陪的接待计划有出入，地陪的处理办法应该是()。
A．以领队、全陪的计划为准B．以地陪手中的计划为准C．以双方商定的计划为准D．及时报告接待旅行社正确答案：D 涉及知识点：导游服务工作程序3．导游人员应该避免在深夜打搅客人，如果遇到急事，导游人员应()。
A．等到第二天通知客人B．打电话先表示歉意，再说明情况C．直接到客人房间通知D．先告之领队，由领队出面处理正确答案：B 涉及知识点：导游服务工作程序4．根据导游服务质量标准，无论是地陪、全陪还是出境领队的接待过程，都可以分成三个流程，即()。
A．迎接阶段、实际接待阶段、送站阶段B．迎接阶段、带团游览阶段、送站阶段C．准备阶段、实际接待阶段、善后总结阶段D．准备阶段、带团游览阶段、善后总结阶段正确答案：C 涉及知识点：导游服务工作程序5．以下()不属于地陪导游服务业务准备的工作。
A．熟悉、研究计划B．设计旅游活动日程C．了解当前的热门话题D．熟悉新景点的情况正确答案：C 涉及知识点：导游服务工作程序6．()工作阶段是导游员保持良好形象的关键。
A．迎接B．接待C．送行D．扫尾正确答案：B 涉及知识点：导游服务工作程序7．日间活动出发前，地陪至少应提前()分钟到达集合地点。
A．10B．15C．20D．30正确答案：A 涉及知识点：导游服务工作程序8．全陪在接受旅游团的接待任务后，首先要()，以便提供针对性的服务。
A．认真地与领队核对、商定日程B．制定出合理的活动日程C．提前抵达旅游团入境口岸，同地接社取得联系，互通情况D．认真查阅接待计划及相关资料和函件，全面掌握旅游团情况，研究旅游团成员的特点和特殊要求正确答案：D 涉及知识点：导游服务工作程序9．()是整个导游工作顺利完成的重要保证。
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模拟试卷（一）理论部分答案一、填空题（每空1分，共10分）。
1．查询的数据源可以是表或查询。
2.SELECT语句格式中，“WHERE条件”子句的功能是指定查询的筛选条件。
3．Access提供六种基本类型的窗体，分别是表格式窗体、纵栏式窗体、数据表式窗体、主/子式窗体、图表式窗体和数据透视窗体。
4．当通过字段列表向窗体中添加一个字段时，会在窗体中同时出现标签控件和文本框控件。
5．要制作多个客户的信封上收件人的通信信息，可以创建标签报表。
6．数据模型分为层次模型、网状模型和关系模型三种。
7．Access数据库对象中，表对象用来存储数据的唯一对象，是Access数据库最基本的对象。
8．表之间的关系是指通过两个表之间的同名字段所创建的表的关联性。
9．宏是一个或多个操作的集合。
10．报表设计中，可以通过在组页眉或组页脚中创建文本框或计算控件来显示记录的分组汇总数据。
二、选择题（每题1分，共30分）。
1．创建参数查询时，在条件栏中应将参数提示文本放置在（ C ）中。
A．{} B．（）C．[] D．《》2．以下叙述中，（ A ）是错误的。
A．查询是从数据库的表中筛选出符合条件的记录，构成—个新的数据集合。
B．查询的种类有：选择查询、参数查询、交叉查询、操作查询和SQL查询。
C．创建复杂的查询不能使用查询向导。
D．可以使用函数、逻辑运算符、关系运算符创建复杂的查询3．利用对话框提示用户输入参数的查询过程称为（ B ）。
A．选择查询B．参数查询C．操作查询D．SQL查询4．建立查询时可以设置筛选条件，应在（ B ）栏中输入筛选条件。
A．总计B．条件C．排序D．字段5．（ B ）可以从一个或多个表中删除一组记录。
A.选择查询B.删除查询C.交叉表查询D.更新查询6．若要查询成绩为60-80分之间（包括60分,不包括80分）的学生的信息，成绩字段的查询条件应设置为（ B ）。
A．>60 or <80 B．>=60 And <80C．>60 and <80 D．IN(60,80)7．查询2000年出生的学生信息，限定查询时间范围的条件是（ B ）。
A．Between 2000-01-01 And 2000-12-31B．Between #2000-01-01# And #2000-12-31#C．<#2000-12-31#D．>#2000-01-01#8．创建窗体的数据源不能是（ D ）。
A．一个表B．一个单表创建的查询C．一个多表创建的查询D．报表9．无论是自动创建窗体还是报表，都必须选定要创建该窗体或报表基于的（ A ）。
A．数据来源B．查询C．表D．记录10．窗体有3种视图，用于创建窗体或修改窗体的窗口是窗体的（ A ）。
A．设计视图B．窗体视图C．数据表视图D．透视表视图11．下列叙述正确的是（ D ）。
A．纵栏式窗体一次只显示一条记录B．表格式窗体一次可以显示多条记录C．数据表式窗体运行时显示界面与表或查询打开时的显示界面相同D．以上结论都正确12．下列关于设置属性值的叙述，错误的是（ D ）。
A．先在窗体设计器中选择控件，再在属性对话框中设置属性值B．在属性对话框中的“对象”列表框中选择控件，并在属性对话框设置属性值C．先在窗体设计器中选择多个控件，则设置的属性值对选定的所有控件有效D．在属性对话框中设置属性值的操作只对一个控件有效13．下列关于控件的叙述，错误的是（ D ）。
A．标签控件常用于显示描述性文字B．文本框控件常用于输入和显示数据C．按钮常用于完成一些操作D．复选框控件常用于一组选项只可以选择一个的情形14．在Access中，在窗体中的一个窗体称为（ B ）。
A．主窗体B．子窗体C．数据表窗体D．表格式窗体15．在（ B ）报表中，通常一行显示一条记录，一页显示多行记录。
A．纵栏式B．表格式C．图表D．标签16．若对使用报表向导生成的报表不满足，可以在（ D ）视图进行修改。
A．窗体设计B．.打印预览C．报表视图D．报表设计17．在报表设计视图窗口中，（ D ）节用来处理每一条记录。
A．报表页眉B．页面页眉C．组页眉D．主体18．用来显示整份报表的汇总说明的是（ C ）节。
A．报表页脚B．页面页脚C．组页脚D．主体19．报表标题通常应放置在（ A ）节。
A．报表页眉B．页面页眉C．组页眉D．主体20．Access数据库最基础的对象是（A ）。
A．表B．宏C．报表D．查询21．假设学生表已有年级、专业、学号、姓名、性别和生日6个属性，其中可以作为主关键字的是（ B ）。
A．姓名B．学号C．专业D．年级22．若要在一对多的关联关系中，“一方”原始记录更改后，“多方”自动更改，应启用（ D ）A.有效性规则B.级联删除相关记录C.完整性规则D.级联更新相关记录23．学校规定学生住宿标准是：本科生4人一间，硕士生2人一间，博士生1人一间，学生与宿舍之间形成了住宿关系，这种住宿关系是（ C ）。
A．一对一关系B．.一对四关系C．一对多关系D．.多对多关系24．Access通配符“_”的含义是（ B ）。
A．通配任意单个运算符B．通配任何单个字符C．通配任意多个减号D．通配指定范围内的任意单个字符25．要求主表中没有相关记录时就不能将记录添加到相关表中，则应该在表关系中设置（ A ）。
A．参照完整性B．有效性规则 C．输入掩码D．级联更新相关字段26．“教学管理”数据库中有学生表、课程表和选课表，为了有效地反映这三张表中数据之间的联系，在创建数据库时应设置（ D ）。
A．默认值B．有效性规则C．索引D．表之间的关系27．（ C ）对象是将Visual Basic For Application（简称宏语言VBA）编写的过程和声明作为一个整体保存的集合A．窗体B．表C．模块D．宏28．在关系中能惟一标识元组的属性集称为（ C ）A．外部键B．候选键C．主键D．超键29．E-R模型的三要素是（ C ）A．实体、属性和实体集B．实体、键、联系C．实体、属性和联系D．实体、域和候选键30．下列实体类型的联系中，属于一对一联系的是（ C ）A．教研室对教师的所属联系B．父亲对孩子的亲生联系C．省对省会的所属联系D．供应商与工程项目的供货联系三、问答题（每题5，共10分）。
1．查询和表的区别是什么？参考答案如下：表是有关特定主题的信息所组成的集合，是存储和管理数据的基本对象。
查询也是一个“表”，只不过它是以表或查询为数据来源的再生表，是动态的数据集合。
2．Access中表之间的关系分为哪几种？一对一关系、一对多关系和一对多关系。
实践部分一、基本操作题（共15分）。
1.在考生文件夹下，创建名为“教师授课”的数据库。
2.在“教师授课”的数据库中创建“教师”表、“课程”表和“授课”。
各表的结构如下所示。
表1-1 教师表结构表1-2 课程表结构表1-3 授课表结构3.建立“教师授课”数据库表之间的关系，其中一名教师可以教授多门课程，一门课程可被多名教师教授。
并设置关系的参照完整性规则为“级联更新”和“级联删除”。
4.数据表记录的操作，请按以下操作要求，完成表的编辑：(1)设置"年龄"字段的"有效性规则"为：大于等于25且小于等于65。
(2)设置"聘用时间"字段的默认值为：系统当前日期。
(3)交换表结构中的"职称"与"聘用时间"两个字段的位置。
(4)删除表中职工编号为"J001"和"J002"的两条记录。
(5)将"性别"字段值的输入设置为"男"、"女"列表选择(6)在编辑完的表中追加一条新记录，如下：二、简单应用题（共15分）。
基于“教师授课”数据库，请按以下要求完成设计：1.创建一个查询，查找并显示职称为副教授的教师的“教师号”、“姓名”、“性别”和“课程名”4个字段的内容，将查询命名为“qT1”。
2.创建一个查询，查找并显示工作日期超过5年(使用函数)的教师的"教师号"、"姓名"、"职称"和"工作时间"4个字段内容，将查询命名为"qT2"。
3.创建一个查询，检索职称为教授的教师的"教师号"和"姓名"信息，然后将两列信息合二为一输出(比如，编号为"000011"、姓名为"吴大伟"的数据输出形式为"000011吴大伟")，并命名字段标题为"管理人员"，将查询命名为"qT3"。
4.创建一个查询，将表“课程”中“学分”字段值均加1，将查询命名为“qT4”。
5.创建一个查询，根据输入的学期查询授课教师的“姓名”、“课程名”信息。
三、综合应用题（共20分）。
基于“教师授课”数据库，请按以下要求完成设计：1.基于“课程”表，创建一个名为“编辑课程信息”的窗体，在该窗体中可以将记录定位到第一条记录、上一条记录、下一条记录和最后一条记录，还可以添加、修改和删除记录，效果图如图1-1所示。
图1-1 “编辑课程信息”窗体效果图2.窗体加载时设置窗体标题属性为系统当前日期，通过编写窗体"加载"事件的代码来实现。
3.基于“教师”表创建一个名为“打印教师信息”的表格式报表。
效果图如图1-2所示。
图1-2 “打印教师信息”报表效果图4.以“设计视图”方式打开“打印教师信息”报表，按照“职称”进行分组，按照“教师号”升序排序，并计算各类职称的记录数（在“职称页脚”节中添加计算控件，输入“=Count(*)”）、教师总人数（在“报表页脚”节中添加计算控件，输入“=Count(*)”和工资合计（在“报表页脚”节中添加计算控件，输入“=Sum([工资])）。
效果图如图1-3所示。
图1-3 分组计算后的“打印教师信息”报表效果图。