【K12学习】幼儿园劳动节美术教案
中班劳动节美术教案（通用3篇）
中班劳动节美术教案（通用3篇）中班劳动节篇1活动目标：1、喜欢玩泥，对泥工活动感兴趣。
2、能够用泥制作自己喜欢的冰棒。
活动准备：1、将橡皮泥分桌摆放。
2、冰棒图片，冰棍棒人手一份。
活动过程：1、创设小象买冰棒的情境，引发幼儿活动兴趣。
（1）教师头戴小象头饰玩具，模仿小象声音买叫卖，又香又甜的冰棒谁来买啊！（2）教师从盒子里掏出冰棒，边掏边提问：这是什么呀？什么形状的？什么颜色的？（有代表性的）（3）将水果放在幼儿的桌子上的盘子里，让幼儿亲自感知一下。
2、交待制作要求，引导幼儿捏泥。
（1）教师引发活动兴趣：小象带来了这么多水果，它听说我们班小朋友的手特别能干，能捏出好多的水果是吗？那我们做些水果送给小象吧！（2）教师介绍材料及制作要求。
（3）教师示范讲解：我喜欢苹果微，我拿一块红泥，放在手心里……（取泥———团圆———用辅助材料做苹果瓣和叶子———放在展架上）3、幼儿捏泥，教师指导。
重点引导幼儿练习团圆的技能。
4、幼儿作品展示。
幼儿将制作的冰棒展示架上，教师引导幼儿欣赏作品，用小象的'口吻鼓励幼儿。
活动反思：本次活动主要是通过欣赏泥工作品，让小班幼儿初步了解泥工艺术，并练习泥工的基本技能：团和捏，发展幼儿的动手能力，想象能力及创造力。
在活动开始时，先让幼儿掌握了怎样去和泥，由于小班孩子初次接触泥工活动，我又以游戏的方式引导孩子们积极参与，以引起他们的强烈兴趣，并在团团捏捏的过程中体验到玩泥的快乐。
虽然孩子们的作品还较粗糙，但很可爱，有的还较有创意，虽然他们玩的手指黑黑的，但都很开心，而我陪着孩子们玩泥巴，也像回到了儿时快乐的感觉。
中班劳动节美术教案篇2活动目标：1、通过欣赏标花蛋糕，初步了解蛋糕纹样的基本制作过程。
2、学习挤捏的动作，锻炼幼儿手指的活动力度。
活动难点：能用适当的力度进行挤捏，并能标出简单的花纹活动准备：事先制作完成的成品标花蛋糕一个，教师示范用的蛋糕一个（略大于幼儿），幼儿制作用的小蛋糕、奶油装袋人手各一份；切好的小水果若干（如小蕃茄）；擦手用的毛巾每人一块。
幼儿园中班关于劳动节的美术精品教案
幼儿园中班关于劳动节的美术精品教案一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《我们的节日》，详细内容为第三节《快乐劳动节》。
通过本节课的学习，让幼儿了解劳动节的来历，感受劳动的乐趣，培养幼儿的动手能力和想象力。
二、教学目标1. 了解劳动节的来历和意义，培养幼儿尊重劳动、热爱劳动的情感。
2. 通过观察、实践和创作，提高幼儿的绘画和手工制作能力。
3. 培养幼儿合作意识，提高团队协作能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿发挥想象力，创作出富有创意的美术作品。
2. 教学重点：培养幼儿尊重劳动、热爱劳动的情感，提高幼儿的绘画和手工制作能力。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、画纸、彩笔、剪刀、胶水、卡纸等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水、卡纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体课件展示劳动节的图片和视频，引导幼儿观察和讨论，让幼儿了解劳动节的来历和意义。
2. 例题讲解（10分钟）结合课件，讲解劳动节的绘画和手工制作方法，引导幼儿发挥想象力，创作出自己的美术作品。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿按照老师的要求，进行绘画和手工制作练习，教师巡回指导。
4. 创作环节（15分钟）幼儿在教师的指导下，独立创作美术作品，教师关注每个幼儿的进度，给予适当帮助。
5. 展示与评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，大家共同评价，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 《快乐劳动节》2. 内容：劳动节来历、绘画和手工制作方法、创作提示七、作业设计1. 作业题目：以“我心中的劳动节”为主题，创作一幅绘画或手工制作作品。
2. 答案：见附件（作品示例）八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：让幼儿回家后，与家长一起了解其他节日的来历和意义，培养幼儿对传统文化的兴趣。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导幼儿发挥想象力，创作出富有创意的美术作品。
2. 教学重点：培养幼儿尊重劳动、热爱劳动的情感，提高幼儿的绘画和手工制作能力。
幼儿园中班关于劳动节的美术教案(通用
幼儿园中班关于劳动节的美术教案(通用一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《节日的色彩》，详细内容为劳动节的绘画创作。
通过描绘劳动者的形象和劳动场景，使幼儿了解劳动节的由来和意义，培养幼儿的劳动意识。
二、教学目标1. 让幼儿了解劳动节的起源和意义，认识劳动者。
2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力。
3. 培养幼儿热爱劳动、尊重劳动的思想感情。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察劳动者的特点，表现劳动场景。
教学重点：培养幼儿的观察力、动手能力，让幼儿了解劳动节的意义。
四、教具与学具准备教具：劳动者图片、绘画工具、画纸、画板。
学具：水彩笔、油画棒、画纸。
五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）教师带领幼儿回顾已学过的节日，如春节、清明节等。
（2）引出劳动节的话题，向幼儿介绍劳动节的起源和意义。
2. 实践情景引入（10分钟）（1）教师展示劳动者图片，引导幼儿观察劳动者形象和劳动场景。
（2）教师邀请幼儿分享自己家庭中的劳动者，讨论他们的劳动特点。
3. 例题讲解（10分钟）（1）教师示范绘画劳动者，讲解绘画步骤和技巧。
（2）教师指导幼儿如何观察、描绘劳动者的形象。
4. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿根据观察和示范，自主绘画劳动者。
（2）教师巡回指导，及时纠正幼儿绘画中的问题。
（1）幼儿完成绘画，教师组织幼儿互相欣赏、评价。
（2）教师对幼儿的绘画作品进行点评，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 劳动节的意义2. 劳动者的形象3. 绘画步骤和技巧七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，为家里的劳动者画一幅画。
2. 答案：根据幼儿绘画作品，评价其观察、表现能力。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织幼儿进行劳动实践活动，如帮助家人做家务、参加社区志愿服务等，让幼儿在实践中体验劳动的乐趣，培养劳动意识。
重点和难点解析：1. 教学难点：如何引导幼儿观察劳动者的特点，表现劳动场景。
2. 实践情景引入：确保幼儿能够通过观察和讨论，理解劳动者的形象和劳动场景。
幼儿劳动节美术教案(7篇)
幼儿劳动节美术教案（7篇）幼儿劳动节美术教案第1篇一、活动目标1、引导幼儿了解各行各业人们的工作以及劳动，感受劳动的光荣。
2、培养幼儿自己的事情自己做，培养劳动习惯。
3、通过本次活动锻炼幼儿的创造力以及动手能力。
二、活动准备1、教师准备若干a4纸2、特制荣誉证书示范画一张3、劳动场面等图片三、活动过程1、教师组织幼儿进行谈话。
（1）小朋友们你们知道你爸爸妈妈是做什么工作的吗？（2）教师向幼儿介绍各行各业人们的工作特点。
（3）请你说说你喜欢爸爸妈妈的`工作吗？为什么？2、教师出示奖状，向幼儿介绍奖状的组成和设计。
（1）教师讲解什么是奖状和荣誉证书，它们是怎么来的。
（2）教师展示各行各业获得荣誉证书的职业以及相关工作介绍。
（3）请小朋友们为自己的爸爸妈妈设计一张特别的奖状。
3、教师组织幼儿开始展开绘画，制作特制奖状。
（1）教师在黑板上讲解奖状的组成；（2）教师在黑板上做示范画，辅班教师帮助不会的幼儿引导作画；（3）简单作画之后在画面的正中间画上或者写上自己对爸爸妈妈的祝福，表达自己的感谢之情。
（4）画完画之后请给“奖状”图上颜色。
四、活动延伸请幼儿将自己画好的奖状带回家颁发给自己的爸爸妈妈，并将自己想对爸爸妈妈说的话说出来。
另外自己尝试帮助爸爸妈妈做一件力所能及的事情，表达对爸爸妈妈的感谢。
幼儿劳动节美术教案第2篇总目标：1，从古今中外的优秀绘画作品中，体会到劳动——人类创造力的源泉，劳动是许多画家经常表现的重要题材之一、不同时代的画家通过劳动题材所表现的主题是不一样的，表现手法和艺术风格也是多种多样的。
它们所体现的思想内涵和艺术性的高低存在着明显的差别。
通过欣赏，提高学生对美术作品的审美能力和分析作品的能力，以及用口头或文字表达自己对美术作品感受的能力。
2，通过对表现劳动题材的优秀绘画作品的欣赏，培养学生对劳动的情感、态度和正确的价值观念。
课时分配：2课时教学准备：将课本中所选的作品，准备成幻灯片，老师和学生共同收集古今中外表现劳动题材的各种美术作品。
幼儿园中班关于劳动节的美术教案
幼儿园中班关于劳动节的美术教案一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《节日里的色彩》，详细内容围绕劳动节展开，通过绘画形式让孩子了解劳动节的含义，学会表达对劳动者的敬意。
二、教学目标1. 让幼儿了解劳动节的起源和意义，培养他们尊重劳动者、热爱劳动的良好品质。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高他们的绘画技能。
3. 培养幼儿的团队协作能力，增强他们的集体荣誉感。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿学会表达对劳动者的敬意，以及培养他们的观察力和创造力。
教学重点：劳动节的起源和意义，绘画技能的提升。
四、教具与学具准备教具：PPT、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、画架等。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过PPT展示劳动节的图片，让幼儿观察并讨论，引导他们了解劳动节的含义。
2. 实践情景引入（10分钟）：邀请一位劳动者（如环卫工人、快递员等）到课堂，让幼儿观看他们的工作场景，了解他们的辛勤付出，培养幼儿对劳动者的尊重。
3. 例题讲解（10分钟）：教师示范绘制一幅以劳动节为主题的画，讲解绘画技巧，引导幼儿观察和模仿。
4. 随堂练习（10分钟）：幼儿在画纸上用水彩颜料进行创作，教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
5. 作业展示与评价（5分钟）：将幼儿的作品进行展示，让幼儿互相评价，给予鼓励和肯定。
六、板书设计1. 劳动节绘画2. 内容：劳动节的起源和意义、绘画技巧、作品展示七、作业设计1. 作业题目：以劳动节为主题，画一幅表达对劳动者敬意的画。
2. 答案：幼儿完成的作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在绘画过程中的表现，了解他们对劳动节的理解程度，以及绘画技能的掌握情况。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿回家后与家长分享劳动节的意义，共同参与家庭劳动，培养幼儿热爱劳动的习惯。
同时，可以开展以劳动节为主题的手工制作活动，进一步巩固幼儿对劳动节的认知。
劳动节幼儿园美术教案
劳动节幼儿园美术教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解劳动节的意义，认识到各行各业劳动人民的辛勤付出。
2. 技能目标：培养幼儿动手操作的能力，提高他们的绘画和手工制作技巧。
3. 情感目标：培养幼儿尊重劳动、热爱劳动的情感，增强他们的社会责任感。
二、教学内容：1. 劳动节的来历和意义2. 各行各业的劳动者3. 绘画活动：画一画自己喜欢的劳动者4. 手工制作：制作劳动节主题的小作品5. 劳动节主题活动：我为班级做贡献三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿了解劳动节的意义，认识各行各业的劳动者。
2. 教学难点：培养幼儿尊重劳动、热爱劳动的情感。
四、教学准备：1. 教具：图片、视频、绘画材料、手工制作材料等。
2. 环境：创设一个轻松、愉快的教学氛围。
五、教学过程：1. 导入：通过图片和视频，让幼儿了解劳动节的来历和意义，引导幼儿关注各行各业的劳动者。
2. 绘画活动：让幼儿画一画自己喜欢的劳动者，培养幼儿的绘画技巧和创造力。
3. 手工制作：指导幼儿制作劳动节主题的小作品，提高幼儿的手工制作能力。
4. 劳动节主题活动：组织幼儿进行“我为班级做贡献”活动，让幼儿亲身体验劳动的乐趣，培养幼儿尊重劳动、热爱劳动的情感。
六、教学评价：1. 观察幼儿在绘画和手工制作活动中的表现，评价他们的绘画技巧和手工制作能力。
2. 关注幼儿在劳动节主题活动中的参与程度，评价他们的社会认知和行为表现。
3. 搜集家长和老师的反馈意见，综合评价幼儿在本次教学活动中的成长和进步。
七、教学拓展：1. 开展劳动节主题的家长座谈会，让家长了解幼儿园的教学目标和要求，增进家长对劳动教育的认识。
2. 组织幼儿参观社区和企业，让他们亲身体验不同行业的劳动过程，增进对劳动人民的敬意。
3. 开展劳动节主题的班级活动，让幼儿通过实际行动，体验劳动的辛苦和乐趣。
八、教学参考资料：1. 《幼儿园教育指导纲要》2. 《幼儿园劳动教育教材》3. 相关劳动节的教育资源库九、教学注意事项：1. 在教学过程中，关注每个幼儿的学习需求，给予他们个性化的指导和支持。
幼儿园五一劳动节绘画教案
幼儿园五一劳动节绘画教案幼儿园五一劳动节绘画教案篇一活动目标：1、让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。
2、让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣”，过一个有意义的节日。
3、培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力，从而萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。
4、培养幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、幼幼互动带来的快乐。
5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
6、体验明显的季节特征。
活动准备：歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机活动过程：一、谈话活动：使幼儿了解有关“五一劳动节”的基本知识。
“五一劳动节”是谁的节日？（所有劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民。
.。
.。
.）那它是怎么来的呢？二、学唱歌曲及看教育片教师教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》，并观看全国优秀劳动者宣传教育片，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。
三、开展一系列的活动带领幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的小花浇水，帮助老师擦干净桌子，午睡时帮助老师搬床，两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子，互相帮助系鞋带，洗抹布等一些简单的孩子力所能及的。
事情。
四、劳动比赛在活动的最后，在班级内举行了一场别开生面的劳动比赛，看看谁叠衣服叠的最整齐，哪位小朋友穿袜子最快，谁能迅速的把自己的小衣服叠整齐。
经过层层选拔，分别推选出了两位“小劳动之星”，并给他们戴上了小红花。
幼儿园五一劳动节绘画教案篇二活动目的：1、让幼儿在集体中大胆、清楚、较连贯地介绍五一中一件最快乐的事。
2、要求幼儿专心听他人讲话，知道别人所讲的内容。
3、学习在集体中清楚的与语言表带自己的意思。
4、体验节日的快乐氛围。
5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
活动准备：画纸幼儿每人一张彩色铅笔活动过程：1、让幼儿安静的、乖乖的坐在座位上。
幼儿园劳动节节日教案《劳动节绘画活动》
幼儿园劳动节节日教案《劳动节绘画活动》教学内容_____________________教学课时___________________课型_______________________备课教师___________________一、教学目标1. 让学生了解劳动节的由来和意义，培养学生的劳动意识。
2. 通过绘画活动，提高学生的动手操作能力和创造力。
3. 培养学生热爱劳动、尊重劳动成果的情感态度。
二、教前准备1. 教学材料：画纸、彩笔、水粉、调色盘、画刷等绘画工具。
2. 教学环境：安静、整洁的教室，确保每个学生都有足够的空间进行绘画。
3. 教学课件：劳动节的图片、故事、歌曲等，用于导入新课。
4. 教师准备：熟悉劳动节的相关知识，掌握绘画技巧，提前准备好教学流程。
三、教学设想1. 导入新课：通过讲述劳动节的由来和意义，让学生对劳动节有初步的了解。
可以结合图片、故事、歌曲等多种形式，激发学生的兴趣。
2. 绘画活动：引导学生观察生活中的劳动者，让学生选择自己最喜欢的劳动者进行绘画。
教师巡回指导，帮助学生解决绘画过程中遇到的问题。
3. 作品展示：学生完成绘画作品后，进行作品展示，让每个学生都有机会分享自己的创作过程和心得。
四、教学程序第一课时：劳动节的认识与导入1. 章节一：劳动节的由来细节一：教师通过图片和简短的故事讲述劳动节的起源，让学生了解劳动节的背景。
细节二：介绍不同国家庆祝劳动节的方式，让学生认识到劳动节是全世界劳动人民的共同节日。
细节三：讨论劳动节的意义，引导学生理解劳动的重要性。
2. 章节二：劳动者的角色细节一：展示不同职业的劳动者图片，让学生认识各行各业的劳动者。
细节二：邀请学生分享自己父母的职业，讨论不同职业的工作内容和特点。
细节三：通过互动游戏，让学生体验不同劳动者的工作，培养同理心。
第二课时：绘画活动的准备与实施1. 章节一：绘画主题的选择细节一：教师提出绘画主题“我心中的劳动者”，引导学生思考并选择自己最想表现的劳动者。
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幼儿园劳动节美术教案
如何策划好劳动节美术教案呢?以下是小编收集的《劳动节美术教案》，仅供大家阅读参考!
幼儿园劳动节美术教案一、活动的生成:
为迎接"五一劳动节"的到来，让幼儿对"五一劳动节"有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。
我们大二班在节日前夕开展了"劳动人民最光荣"的主题活动。
希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。
二、活动内容:
1、介绍"五一"国际劳动节。
了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。
2、绘画"各行各业劳动人民"美术作品。
介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。
3、谈话:说说"我的爸爸妈妈"
相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。
4、组织幼儿义务劳动，如:擦桌子，椅子、洗抹布等。
5、手工:制作"美丽的花"。
组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。
6、学唱歌曲《劳动最光荣》。
能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的热爱。
幼儿园劳动节美术教案活动目标:
1.知道"五一"国际劳动节是劳动者的节日。
2.懂得劳动是最光荣的。
3.有参与劳动的热情和兴趣。
活动准备:
1.劳动工具或替代物品。
2.教学挂图:《劳动最光荣》。
3.歌曲磁带，录音机。
活动过程:
1.幼儿欣赏歌曲《劳动最光荣》。
(1)教师:歌曲里有谁?它们在干什么?
幼儿看教学挂图，再次欣赏音乐。
(2)教师:你们想学习歌曲中的谁?为什么?
(3)我们一起来学一学它们是怎么样劳动的。
幼儿随音乐做模仿喜鹊、蜜蜂等劳动的动作。
2.了解"五一"国际劳动节的含义。
(1)教师:人们为了歌颂劳动者，将每年的五月一日定为节日，你们知道这是什么节日吗?
(2)教师:你们知道有哪些人在这一天过节呢?
(3)教师:为什么这一天是你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶还有老师的共同节日呢?
3.游戏"我也来劳动"。
(1)教师:小朋友长大以后也会成为一个光荣的劳动者，那么你想做什么呢?
幼儿自选一样能代表自己理想的劳动工具或替代物。
(2)幼儿随《劳动最光荣》的歌曲，手拿劳动工具或替代物，根据自己对相应职业的想象随音乐做动作。
教学反思:。