手工制作简易小地球仪

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地理实践:动手制作一个简易的地球仪

地理实践:动手制作一个简易的地球仪

地理实践:动手制作一个简易的地球仪一、地球仪介绍地球仪是把地球按比例缩小的球体模型。

为了更好的了解地球的特征,人们按照地球的形状,按一定的比例把地球缩小而制作的模型就是地球仪。

地球仪的表面还可以标示国家、河流、海洋、湖泊等地理事物,为更好的确定地理事物的位置还可以加上经纬网。

所以地球仪可以较好的表示地球的基本特征,是我们认识、了解和研究地球的好工具。

二、制作材料乒乓球、铁丝、胶布、橡皮泥等。

三、制作步骤1.在乒乓球的正中用红笔画上一个最大的圆圈,作为赤道;在赤道两侧各钻一个小孔,使小孔到赤道上各点的距离相等。

在小球上绘制南、北纬90°、0°纬线、南北回归线、南北极圈的刻度。

同时绘制0°、180°经线,可以多标注几条经线。

注意经度刻度写在赤道上。

2.把铁丝弯成图1中②所示的形状,或使用图2的方法。

注意倾斜的铁丝要与竖直方向成23.5°角,把乒乓球用倾斜的铁丝穿起来。

同时所弯的半圆要比乒乓球略大一些。

图1 图23.在图中箭头④所指的倾斜铁丝两头,用胶布包裹,把乒乓球固定在倾斜铁丝中间,并可以自由转动。

在图中⑤的部位,包上一些橡皮泥,固定好小地球仪。

注意事项:1.南北两极点定位要准确。

2.球面要清洁,每画一条纬线或经线都要待墨干后再画,度数标清。

3.经纬线粗细要一致。

南北回归线、南北极圈应画成虚线。

4.地球仪一定要能转动起来。

四、奖项设置一等奖:二等奖:三等奖:参与奖:五、优秀示例。

小学生动手制作简易地球仪

小学生动手制作简易地球仪

小学生动手制作简易地球仪地球是我们生活的家园,了解地球的结构和特点对我们来说非常重要。

为了帮助小学生更好地理解地球,我们可以尝试动手制作一个简易的地球仪。

这个制作过程既有趣又有教育意义,让我们一起来看看吧!材料准备:1. 一个小型的塑料球2. 一张世界地图3. 一支铅笔4. 一把剪刀5. 一根细线或者弹性线6. 一些彩色纸和胶水(可选)步骤一:准备工作首先,我们需要将地图上的国家和大陆剪下来,以便后续贴在塑料球上。

可以根据自己的喜好选择剪下的国家和大陆,也可以将整个地图都剪下来。

步骤二:贴图将剪下的国家和大陆用胶水涂抹在塑料球上。

可以根据地理位置将它们粘贴在合适的位置。

这个过程可以让小学生更好地了解地球的地理分布,同时也可以锻炼他们的手眼协调能力。

步骤三:加上经纬度线用铅笔在塑料球上画出经纬度线。

经线是从地球的北极到南极的虚拟线,而纬线是从地球的赤道到两极的虚拟线。

这样做可以帮助小学生理解地球的坐标系统,以及不同地区的纬度和经度。

步骤四:添加标志物为了更好地标识地球上的国家和大陆,我们可以用彩色纸制作一些小旗帜或者标志物,然后将它们插在相应的地方。

这样一来,小学生在使用地球仪时,可以更直观地了解不同国家和大陆的位置。

步骤五:添加支撑物最后,我们需要在地球仪的顶部穿过一根细线或者弹性线,以便能够悬挂地球仪。

这样一来,小学生可以将地球仪挂在墙上或者其他合适的地方,随时观察和学习。

通过动手制作这个简易地球仪,小学生可以更好地理解地球的结构和特点。

他们可以通过观察地球仪上的国家和大陆,了解不同地区的位置和相对距离。

同时,他们也可以通过地球仪上的经纬度线,学习地理坐标系统和地球上的纬度和经度。

这个制作过程既有趣又有教育意义,可以激发小学生对地理学科的兴趣。

当然,这只是一个简易的地球仪,可能无法展示地球的真实比例和形状。

但是,通过这个制作过程,小学生可以在玩耍中学习,培养他们对地球的兴趣和好奇心。

同时,这也是一个家庭亲子活动的好机会,家长可以和孩子们一起参与制作,增进亲子关系。

手工地球仪轻粘土制作方法

手工地球仪轻粘土制作方法

手工地球仪轻粘土制作方法宝子们,今天来教大家用轻粘土做超可爱的手工地球仪哦。

咱先得准备材料呢,轻粘土那肯定是必不可少的啦,各种颜色的,像蓝色用来做海洋,绿色做陆地,还有白色可以做极地的冰雪。

再找个小球,可以是泡沫球或者那种小的塑料球,这就是咱们地球仪的“球芯”啦。

一根小棍或者牙签也行,这是用来做地球仪的支架的。

开始做的时候呀,就把蓝色的轻粘土先拿出来,慢慢把它擀平,就像擀面皮似的,不过要擀得薄一点哦。

然后把小球放在蓝色粘土上面,像给小球穿衣服一样,把蓝色粘土包裹在小球上,这就做出了地球仪的海洋部分啦。

宝子们可得小心点,别把粘土弄破了。

接下来呢,就该做陆地部分啦。

把绿色的轻粘土搓成小块小块的,然后按照地球上陆地的形状,一块一块地粘在蓝色的海洋部分上。

比如说,把一块大一点的绿色粘土搓成长条,粘在中间,就可以当作是欧亚大陆啦。

再捏几个小一点的,当成美洲大陆、非洲大陆之类的。

这时候呀,你就可以发挥自己的想象力啦,把陆地的形状做得像真的一样,或者也可以做得很卡通很可爱。

极地部分就用白色的轻粘土来做。

捏两个小小的白色圆片,粘在小球的顶部和底部,就像给地球仪戴了顶小白帽和穿了双小白鞋一样,超级有趣呢。

最后就是做支架啦。

把小棍或者牙签插在小球的底部,要是觉得不稳的话,可以在底部再粘一点粘土固定一下。

宝子们,看,一个超有创意的轻粘土手工地球仪就做好啦。

你可以把它放在自己的书桌上,看着就很有成就感呢。

而且呀,自己动手做的地球仪,感觉比买的还有意义。

每一块粘土的粘贴,都像是在创造一个属于自己的小世界。

宝子们快动手试试吧,这过程可有趣啦。

乒乓球铁丝地球仪制作方法

乒乓球铁丝地球仪制作方法

乒乓球铁丝地球仪制作方法嘿,朋友们,今天咱们来聊聊一个既有趣又实用的DIY项目——乒乓球铁丝地球仪!听起来挺酷吧?其实这玩意儿不仅能让你大开眼界,还能提升你的动手能力,让我们在制作中尽情发挥想象力!准备好了吗?咱们一起动手,制作一个属于自己的地球仪,顺便还能大谈特谈地理知识,简直一举两得。

你得准备一些材料,乒乓球是必不可少的啦,别忘了要两个!找一些铁丝,最好是那种比较柔软的,便于弯曲的那种,像是幼儿园的小朋友用的那种玩具铁丝,特别好操作。

别忘了胶水、彩笔和一根木棒,木棒可以用来支撑你的地球仪,哎呀,听上去是不是有点复杂?其实根本就没那么难!开始之前,先来把乒乓球的表面搞定,拿出彩笔,开始涂涂画画。

你可以把陆地和海洋分别用不同的颜色涂上,蓝色的海洋配上绿色的陆地,简直美爆了!如果你还想加点花样,可以把各个国家的轮廓画上,画得不太精细也没关系,反正咱们是DIY嘛,重要的是心意,嘿嘿。

咱们要把这两个乒乓球组合起来。

取一根铁丝,剪成适合的长度,弯成一个圈,放在一个乒乓球的中间,这就是你的“地球轨道”。

然后,把另一个乒乓球固定在这个圈的上方,确保它稳稳当当,不会掉下来。

这里面的小技巧就是用胶水来加固,记得涂抹均匀,这样就不怕它们“分家”了。

完成这个步骤后,你的地球仪就有了基本的形状,接下来就开始细节了!可以用细铁丝弯曲出经纬线,直接把它们缠绕在乒乓球上,打造出真实的地球仪感觉。

经纬线可不是随便画的哦,还是有一定规律的,记得网上查查资料,别让自己的地球仪变得像个迷宫似的,哈哈。

哎呀,快到最激动人心的环节了,把你的地球仪放在木棒上!用木棒支撑起整个地球仪,这样你就可以随意转动它,感觉自己像个小小的地理学家,真是太棒了!记得找个地方把它摆好,成为你房间里的“明星”,一眼就能吸引到所有来访的朋友。

你还可以给它起个名字,像“我的小世界”或者“地球旅行者”,都可以!这不仅是个有趣的手工活,还是个展示你创意的地方。

每次看到它,都能想起你亲手做的过程,真的是无比开心。

简单做地球仪的方法

简单做地球仪的方法

简单做地球仪的方法
1. 嘿,找个乒乓球来呀,这就是做地球仪的好基础呢!就像盖房子得先有块平地一样。

把乒乓球洗干净,准备好开启地球仪制作之旅哟!
2. 拿张世界地图出来呀,这可重要啦!就像给地球仪穿上合适的衣服一样。

对照着地图,咱就能给乒乓球添上各种细节啦!
3. 用彩笔在乒乓球上标记出各大洲的轮廓呀,这多有趣!难道不比画画还好玩吗?慢慢画,别着急。

4. 给不同的大洲涂上不同的颜色呀,让地球仪变得五彩斑斓的!哇,那得多好看呀。

5. 找根细铁丝,弯成个架子,这就是地球仪的“腿”啦!就像人得有腿才能站稳一样。

6. 把乒乓球固定在铁丝架上呀,嘿,这地球仪就有点样子了呢!是不是很有成就感?
7. 再做个小指针,代表地轴呀,这可不能少!就像指南针指引方向一样重要。

8. 把指针安装好呀,看看,咱的地球仪多棒呀!难道你不想拥有一个自己做的地球仪吗?
9. 可以在地球仪旁边摆个小玩具小人,仿佛小人在探索地球呢!哈哈,多有意思。

10. 怎么样,简单吧?快来试试做个属于自己的地球仪呀!。

制作简易地球仪的方法

制作简易地球仪的方法

制作简易地球仪的方法地球仪是一种用来展示地球表面特征、地理位置和地球运动规律的工具。

虽然市面上有各种精确的地球仪供购买,但如果你想亲手制作一个简易地球仪,也是可以的。

下面将介绍一种制作简易地球仪的方法。

材料准备:1. 一个塑料或泡沫球2. 一张世界地图3. 一支细小的画笔4. 一把剪刀5. 一根细长的棍子6. 一些彩色纸或标签纸7. 一些胶水或双面胶带步骤一:制作地球仪的外壳将球切成两半,这样便于制作地球仪的外壳。

然后,选择一张世界地图,将地图按照球的大小裁剪成合适的形状。

使用胶水或双面胶带将地图贴在球的表面上,确保地图贴合紧密,没有皱褶或空隙。

步骤二:绘制经纬线和大洲使用细小的画笔在地球仪上绘制经纬线,这样可以更好地展示地球的地理位置。

经线是从地球的北极到南极的虚拟线,纬线是从地球的东西两极的虚拟线。

在球的表面上均匀地绘制这些线,可以参考地图上的经纬度标注。

此外,你还可以使用彩色纸或标签纸制作标签,将大洲的名称贴在相应的位置上,这样可以更加清晰地展示地球的地理特征。

步骤三:制作地球仪的支架为了使地球仪能够固定在一个位置上,需要制作一个支架。

可以使用一根细长的棍子作为地球仪的支撑杆,将其插入地球仪的底部。

可以选择将棍子固定在地球仪底部的中心点上,这样地球仪就可以自由地旋转。

也可以选择将棍子固定在地球仪底部的一侧,这样地球仪就可以倾斜展示。

步骤四:调整地球仪的位置和角度将地球仪放置在一个平坦的表面上,确保它可以平稳地旋转。

根据需要,可以调整地球仪的角度,以展示特定的地理位置或地球运动规律。

制作简易地球仪的方法就是这样简单。

通过这个简易地球仪,你可以更好地了解地球的地理特征和地球运动的规律。

希望这篇文章对你有帮助,祝你制作地球仪的过程顺利愉快!。

简易地球仪的制作方法初一

简易地球仪的制作方法初一
嘿,初一的小伙伴们,想不想自己动手做一个简易地球仪呀!这可太有趣啦!
首先呢,准备好这些材料:一个乒乓球或者类似的球体、一支马克笔、一些细铁丝或绳子。

接下来就开始制作啦!用马克笔在球体上画出七大洲四大洋的大致轮廓,这就像给地球仪穿上了一件独特的外衣。

然后呢,把细铁丝或绳子的一端固定在球体的北极点上,另一端可以固定在一个小木棍或者其他支撑物上,这样地球仪就可以自由转动啦!在制作过程中,要注意画轮廓的时候要尽量准确哦,不然地球仪可就不那么标准啦!还有固定铁丝或绳子的时候也要牢固一些,不然地球仪转着转着掉下来可就不好啦!
在这个过程中呀,安全性那是杠杠的,材料都很简单,也不会有什么危险。

稳定性方面呢,只要把铁丝或绳子固定好,地球仪就能稳稳地转动啦。

那这个简易地球仪有啥用呢?它的应用场景可多啦!比如可以在学习地理的时候,用它来直观地了解地球的形状和各个地区的位置,这可比死记硬背有趣多啦!而且它还可以作为一个小装饰品放在书桌上,多有意思呀!它的优势就是简单易做,材料易得,还能让我们更直观地认识地球。

我就记得呀,有一次我给我的小伙伴展示我做的地球仪,他可惊讶啦,一直围着地球仪转来转去,还不停地问我各种问题,这让我特别有成就感!这不就是它的实际应用效果嘛,能引起大家的兴趣,还能帮助大家学习。

所以呀,初一的小伙伴们,赶紧动手做一个属于自己的简易地球仪吧,让学习地理变得更加有趣和轻松!这绝对是一个超棒的体验!。

地球仪手工制作方法

地球仪手工制作方法1. 简介地球仪是一种用来表示地球表面特征的工具。

通过手工制作地球仪,不仅可以增加对地球的了解,还可以提高观察和制作能力。

本文将介绍一种简单的地球仪手工制作方法。

2. 材料准备•一个蓝色的塑料球•一张世界地图•一卷透明胶带•一把剪刀•一瓶白胶•一根画笔•一根牙签•一块涂有黄色颜料的海绵3. 制作步骤步骤1:准备地图将世界地图贴在塑料球的表面,使用透明胶带固定地图,确保地图完整地覆盖在球上。

步骤2:剪切地图使用剪刀小心地沿着球体的边缘将地图剪掉多余部分,以使地图贴合球体表面。

步骤3:固定地图用白胶涂抹在地图纸和球体的接缝处,使地图完全固定在球体上,并等待干燥。

步骤4:绘制地球轴在塑料球的北极和南极各插入一根牙签,作为地球的轴线。

确保牙签插入深度合适,并使其垂直于地球表面。

步骤5:绘制大洋和大陆使用画笔和黄色颜料涂抹在湿海绵上,然后将海绵按照地图上的划分,轻轻地擦拭塑料球表面来描绘大洋和大陆。

步骤6:填充国家和城市使用画笔和各种颜色的颜料,在地图上填充不同的国家和城市。

根据个人喜好,可以选择相应的颜色和绘制方式。

步骤7:修饰地球仪根据个人偏好,可以在地球仪上添加一些额外的装饰,如星星、云朵等。

4. 使用和展示制作完成后,可以将地球仪放置在书桌上或者其他适当的位置,用作学习和展示工具。

通过旋转地球仪,可以观察不同的国家、大陆和地形特征,增加对地球的了解。

5. 结论通过制作地球仪,我们能够更好地理解地球的地理特征,提高观察和制作能力。

这是一个简单但有趣的手工制作项目,可以用于学校项目或个人兴趣爱好。

希望本文介绍的制作方法能够帮助你制作出一枚精美的地球仪。

自制地球仪最简单做法

自制地球仪最简单做法哎呀,说起自制地球仪,这事儿可真不是盖的,得有点耐心和创意。

你瞧,我这不是心血来潮,想给家里的小屁孩做个地球仪,让他对地理有点兴趣嘛。

这事儿说难不难,说简单也不简单,但只要跟着我一步步来,保证你也能做出一个像模像样的地球仪。

首先,得找个合适的球体。

我家里正好有个旧篮球,表面有点磨损,但形状还是圆滚滚的,正好拿来用。

你要是没有篮球,也可以考虑用个塑料球,或者那种大的弹珠,只要能转起来就行。

接下来,就是画地图了。

我在网上找了张世界地图的图片,打印出来,然后剪成合适的大小,贴在球上。

这一步得小心点,别贴歪了,不然地球仪上的国家就跑偏了。

我用了些透明胶带固定地图,这样地图就不会皱巴巴的。

然后,就是上色了。

我用的是水彩笔,因为家里没有别的颜料。

你也可以用马克笔或者油漆笔,只要颜色鲜艳就行。

我先从蓝色开始,涂海洋的部分,然后是绿色,涂陆地。

这过程挺费时间的,你得慢慢来,别急。

涂完颜色,我还在地图上标出了一些主要的城市和国家,这样看起来更逼真。

涂完颜色,还得等它干。

我等了大概一晚上,第二天一看,嘿,还真有点地球仪的样子了。

不过,这还不算完,我还得给地球仪装个支架。

我找了个旧的CD架,把中间的圆盘拆下来,用强力胶粘在篮球的底部。

这样,地球仪就能稳稳地立在桌子上了。

最后,我还给地球仪加了些装饰。

我用了些彩色的小珠子,粘在地图上,代表不同的国家。

我还用了些闪光粉,撒在海洋上,这样看起来波光粼粼的,特别好看。

做完这一切,我看着这个自制的地球仪,心里那个成就感啊,别提多满足了。

小屁孩看到后也特别兴奋,围着地球仪转来转去,问我这个国家在哪儿,那个城市在哪儿。

我看着他那好奇的小眼神,心里想,这地球仪做得值了。

所以,你看,自制地球仪其实没那么难,关键是要有耐心,要细心。

只要你跟着我的方法来,保证你也能做出一个独一无二的地球仪。

下次家庭聚会,你还可以拿出来炫耀一下,保证能吸引不少羡慕的目光。

制作简易地球仪固定三个圆形的经验

制作简易地球仪固定三个圆形的经验要说制作一个简易的地球仪,听起来是不是有点复杂?别担心,今天我们就来聊聊怎么轻轻松松就能把地球“搬”到你桌子上。

对,你没听错,虽然做地球仪听起来好像是个大工程,但其实也就是几个简单的步骤,既能锻炼动手能力,还能顺便给自己涨点见识,何乐而不为呢?首先啊,咱们得准备好材料。

有的人可能会皱眉,材料是啥?别急,先听我慢慢道来。

最简单的就是纸板、剪刀、胶水、颜料和一颗“坚定”的心。

纸板用来做地球仪的基座,得选那种稍微厚一点的,这样才有支撑力。

然后,你还需要一个圆形的球体,这可以用一个大一点的气球或者橡胶球代替。

话说回来,你是不是已经开始想象自己的“地球”了?你得给它准备一套装饰,颜料、马克笔这些都可以。

没错,就这么简单!好啦,先从做地球的“基础建设”开始。

你首先得把纸板剪成合适的形状,最好是一个大圆形。

然后,在圆形的边缘上剪出几条小槽,这样可以更好地固定住你的球体,避免它晃来晃去,不然它就像一只自由的风筝,哪里都跑。

要是你用的是气球,不妨先把气球吹好,做个大致的预估,看看能不能满足“地球”的标准。

别一口气把气球吹得老大,否则你可能会发现,地球仪变成了大气球,谁能接受这个?简直让人崩溃。

接下来是最有趣的部分——绘制地图!这可不是随便乱画的哦。

你要耐心地把全球的大陆和海洋分清楚,最好参考一张世界地图。

哎呀,别小看这一步,能让你大开眼界呢!如果不小心涂错了位置,也没关系,反正这是你自己的地球,错了就错了,重新来过就是了。

不过,尽量别弄成“花花世界”那种模样,给人看的时候,总得有点真地球的样子才行。

用一些鲜艳的颜色来描绘海洋和大陆,别忘了给南极和北极加上点白色,让它看起来更逼真。

哦对,记得涂好后让颜料干一干,免得一不小心碰到弄花了,之后的麻烦可就大了。

好啦,地球画好了,我们要开始“固定”了。

记住,固定的时候不要手忙脚乱,慢慢来。

将球体轻轻放在你剪好的纸板支架上,确保它能够稳稳地立住。

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手工制作简易小地球仪
一、教学目标与意义:
1、学生手工制作简易小地球仪可以激发学生的学习兴趣,实现地理教学内容的具体化、形象化,使地理教学生动活泼,从而提高学生对知识的理解,记忆创造条件。

2、有利于生动活泼的进行思想教育和道德品质教育,制作地球仪的活动,使学生手脑并用,理论联系实际,不仅仅是加深了对地理基本知识的理解、掌握了地理基本技能的形成,而且还陶冶了情操,培养了学生的劳动观念。

二、活动过程:1、提出问题:如何利用身边的材料制作一个简易的小地球仪?2、学生讨论后得出所需工具:乒乓球、可随意变形的钢丝、圆规、铅笔。

3、学生分组讨论设计制作地球仪的方法。

4、制作步骤:
(1)、拿一个乒乓球,在上面画上必要的经线和纬线,例如赤道、30、60 度南北纬、极点、本初子午线等等。

如果有同学画画很好,也可以在上面画上中国的地图,大洲和大洋,不过在乒乓球上画地图可不是想象中的那么容易哦。

(2)、画好之后,我们要在两级的极点处用圆规扎个洞,在真实的地球上是没有这个洞的,不过我们要把制作好的地球仪固定在支架上,这两个洞还是要用到的。

这样地球仪的球算是做好了。

(3)、现在我们就来做地球仪的支架。

我们把可随意变形的铁丝扭成一个地球仪支架的形状,然后把刚刚做好的球穿进去,调整好支架的外观。

这样,一个简单的地球仪算是做好了。

三、作业展示:
各个小组分别展示各组的作品,并且由小组成员概括说明本组完成此次活动对应的计划以及思路,介绍小组制作的过程并总结小组成员在学习过程中的表现和收获。

教师要针对学生在活动过程中产生的问题做出讲解,
捕捉学生作品中的细节要求学生诠释,以帮助展示作品的学生理清思路,
同时启发全体学生进行思考。

四、活动总结:
对学生们的作品进行比较,表扬优点,并指出不足,重在评价制作过程中设计的独特性,造型的趣味性与新颖性。

表扬学生在设计、制作过程中的闪光点。

最后评出制作最好的优胜组进行表扬。

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