统计学简答题
统计学简答题完整

三、简答题(每题10分,共30分)16.判断以下随机变量是定性变量还是定量变量,如果是定量变量,确定是离散变量还是连续变量。
(1)网络供应商的姓名:定性变量。
分)(2)每月的网络服务费:定量变量,连续变量。
分〉(3)每月上网时间:定量变量,连续变量。
分〉(4)上网的主要目的:定性变量。
分)(5)上周收到的电子邮件数量:定量变量,离散变量(1分)(6)每月用于网上购物的金额:定量变量,连续变量(1分)(7)上月网上购物的次数:定量变量,离散变量。
分)(8)使用的电脑的品牌:定性变量(1分)(9)上网是否玩游戏:定性变量。
分)(10)电脑是否带有光盘刻录机:定性变量。
分)17.调查方法主要包括哪几种?简要说明各种方法的优缺点。
(1)问卷法问卷法:是调查者根据一定的目的和要求,采用事先设计好的问卷,向被调查者了解情况,征询意见的一种方法。
问卷法广泛应用于社会学、人口学、教育学、管理学、心理学等领域中。
(1分)问卷调查的主要优点是:获得的资料便于进行定量分析;节约时间、人力和经费;应用范围广;结果具有较高的信度。
不足之处:(1)变量间的因果关系方面相对较弱;对事物的理解和解释的深入性及效度相对较差;所得资料比较表面化、简单化。
(1分)(2)访谈法访谈法:是指由调查员直接对被调查员进行访问和交谈,并记录调查结果的方法。
访谈法是以口头语言为中介、调查者与被调查者面对面的交谈和互动的过程。
(1分)访谈法的主要:优点是:调查的回答率较高;调查资料的质量较高;调查对象的适用范围较高。
缺点主要有:访谈员的语言、表情等可能会影响被调查者的回答;对访谈员的要求比较高;匿名性较差;调查的时间比较长、费用比较高。
(1分)(3)观察法观察法是指研究者深入到所要研究对象的生活背景中,在实际参与研究对象的日常生活的过程中直接记录研究对象的有关资料的方法。
(1分)观察法的主要优点是:能获得更真实的结果;调查结果不受研究对象的意愿和回答能力的影响;可以更快更准确的收集到想要的数据。
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简答题1.如何理解统计指标体系比统计指标的应用更为广泛和重要?因为任何社会经济总体都是一个相互联系的有机整体,这种联系是产生统计指标体系的客观基础,同时也产生了使用统计指标体系的要求。
同时,从对社会经济总体的认识来讲,一个统计指标的作用是有限的,只有用相互联系的一套指标才能全面地认识社会经济总体及其运动过程,因此统计指标体系比统计指标的应用更为广泛和重要。
2.简述统计指标和标志的关系?标志和指标既有区别又有联系。
区别:第一,标志是说明总体单位属性或特征的名称;而指标是说明总体数量特征的名称。
第二,标志有只能用文字说明的品质标志和可以用数值表示的数量标志两种;而指标都能用数值表示。
联系:第一,有许多统计指标的数值是由总体单位的数量标志值汇总而来的。
第二,由于总体和总体单位是可变的,则说明总体的指标和反映总体单位的标志之间存在着变化关系。
3.一个完整的统计工作过程包括哪些内容?主要包括:统计设计、统计调查、统计整理和统计分析四个阶段。
统计设计是定性工作,为以后的定量工作做准备;统计调查和统计整理都是定量工作过程,是向社会实际搜集大量统计资料以及对调查来的原始统计资料进行加工整理的工作过程;统计分析是运用统计资料达到认识事物本质和规律性的目的,是定性认识。
统计工作过程是一个由定性到定量再到定性的认识过程。
4.一个完整的统计调查调查方案应包括哪些主要内容?1)确定调查目的和任务;2)确定调查对象和调查单位;3)确定调查内容,拟定调查表;4)确定调查时间和调查期限;5)确定调查方法;6)确定调查组织和实施计划。
5.统计工作为什么要强调多种调查方法结合运用?任何一种调查方法都有它的优越性和局限性,从而具有各自的应用条件;同时,整个社会经济由有多方面多部门组成的,条件情况十分复杂,要搜集到各种统计资料,只依靠一种统计调查方法是难以完成的。
因此,在统计工作中,必须根据具体情况,结合运用不同的调查方式方法。
6.什么是分组标志?进行统计分组应如何选择分组标志?分组标志是作为分组的标准或依据的特征。
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1.影响必要的抽样数目的因素有哪些?答:(1)总体方差或总体标准差(2)允许误差范围(3)置信度(4)抽样方法(5)抽样组织方式2.概率抽样的组织方式有哪些?答:(1)简单随机抽样(2)分层抽样(3)等距抽样(4)整群抽样3.统计调查的组织方式有哪些?答:普查;抽样;统计报表;重点;典型;其他方式的结合。
4.抽样估计有哪些方法:抽样估计有点估计和区间估计两种方法。
5.抽样调查有哪些特点?答:抽样调查的特点有:(1)按随机原则抽取样本(2)用部分调查的实际资料对调查对象总体的数量特征作出估计(3)抽样误差可以事先计算并加以控制。
6.抽样调查的特点及作用:答:1.抽样调查的优点有:经济性、时效性、准确性和灵活性2.抽样调查的作用表现为:(1)解决全面调查无法或很难解决的问题;(2)补充和订正全面调查的结果;(3)应用于生产过程中产品质量的检查和控制;(4)用于对总体的某种假设进行检验。
7.影响抽样平均误差的因素有哪些?答:(1)样本容量(2)方差或标准差(3)置信度(4)抽样方法(5)抽样组织方式8.什么是专门调查,它有哪几种?答:专门调查是为了研究某些专门问题而专门组织的调查。
专门调查可以分为:(1)普查,指专门组织的一次性全面调查。
(2)重点调查,指对总体中重点单位进行的调查。
(3)抽样调查,指按照随机原则在总体中抽取部分单位组成样本加以研究,并以样本指标推算总体指标的一种资料收集方式。
9.描述数据离散程度测度指标有哪些?答:(1)极差(2)方差或标准差(3)离散系数(4)平均差10.描述数据集中趋势的指标有哪些?答:(1)均值(2)调和平均数(3)几何平均数(4)众数(5)中位数11.简述假设检验的步骤:答:(1)提出原假设和备择假设(2)选择适当的统计量,并确定其分布形式(3)选择显著性水平,确定临界值(4)作出结论12.简述区间估计的步骤?答:第一步:首先求样本参数;第二步:求标准差或方差;第三步:求抽样平均误差;第四步:求概率度;第五步:求允许误差;第六步:求置信区间13.什么是分配数列及其构成?答:统计总体中所有单位在各组间的分布状态和分布特征的一个数列。
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(1)怎样理解统计的含义?它们之间有什么关系答:统计有三种含义:统计活动,统计数据,统计学。
统计活动是对统计数据进行收集,整理,分析和推断的活动。
通常划分为调查,整理,分析,统计数据是通过统计活动获得的。
统计学是指导统计活动的理论和方法,是关于如何收集、整理和分析统计数据的科学;三种含义以统计数据为核心紧密联系:统计数据与统计活动是统计成果和统计过程的关系,统计活动与统计学则是统计实践与统计理论的关系。
统计的本质:关于如何收集、整理和分析统计数据的科学。
(2)统计研究对象是什么?它有哪些特点?统计学的研究对象是指统计研究所要认识的客体。
一般来说,统计学的研究对象是客观现象总体的数量特征和数量关系,以及通过这些数量方面反映出来的客观现象发展变化的规律性。
特点:数量性,具体性,社会性,总体性。
(3)统计研究过程分为哪几个阶段?(一)设计整理方案整理方案与调查方案应紧密衔接。
整理方案中的指标体系与调查项目要一致,或者是其中的一部分,绝不能矛盾、脱节或超越调查项目的范围。
整理方案是否科学,对于统计整理乃至统计分析的质量都是至关重要的。
(二)对调查资料进行审核、订正在汇总前,要对调查得来的原始资料进行审核,审核它们是否准确、及时、完整,发现问题,加以纠正。
统计资料的审核也包括对整理后次级资料的审核。
(三)进行科学的统计分组用一定的组织形式和方法,对原始资料进行科学的分组,是统计整理的前提和基础。
(四)统计汇总对分组后的资料,进行汇总和必要的计算,就使得反映总体单位特征的资料转化为反映总体数量特征的资料。
(五)编制统计表统计表是统计资料整理的结果,也是表达统计资料的重要形式之一。
根据研究的目的可编制各种统计表。
(4)统计研究的基本方法包括哪些?(1)大量观察法;(2)统计分组法;(3)综合指标法;(4)时间数列分析法;(5)指数分析法;(6)相关分析法;(7)抽样推断法。
(5)什么是总体和总体单位?试举实际例子说明构成总体的每一个事物或基本单位称为总体单位。
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统计学简答题1. 什么是标志?什么是指标?二者有什么联系与区别?P13-14标志:说明总体单位特征的名称。
指标:是说明客观现象总体数量特征的名称和具体数值的统一体。
联系:(1)有许多指标的数值是从总体单位数量标志的标志值汇总而来的;(2)统计指标和标志随着研究目的的不同是可以相互转化的。
区别:(1)统计指标是说明总体特征的,而标志是说明总体单位特征的;(2)所有的统计指标都是用数量表现的,而标志有能用数值表现得数量标志和不能用数值表示的品质标志。
2. 什么是变量?离散型变量?连续型变量?下列哪些属于连续型变量? P13变量:所有的统计指标和可变的数量标志。
离散型变量:是指只能取整数值的变量,它的取值是一一可数的。
(只能用计数的方法取得)连续型变量:是指其取值可以连续不断,相邻两个整数变量之间可以作多次分割的变量。
(连续型变量的数值靠测量或计算取得,既可以表现为整数,也可以表现为小数。
)以下属于连续变量的是:2;3;5;6;8;10⑴选民选票数;⑵存款余额;⑶车轮转速;⑷毕业生人数;⑸飞机耗油量;⑹零件尺寸偏差;⑺生猪存栏数;⑻森林覆盖面积;⑼企业数;⑽降雨量;3.什么是总体?什么是总体单位?总体有什么特征?P11总体:在某一性质上相同的许多个别事物集合起来形成的集合体。
总体单位:构成统计总体的各个个别事物。
总体的特征:(1)同质性;(2)差异性;(3)大量性;(4)客观性;4. 统计调查方案的内容有哪些? P27(1)确定调查目的(2)确定调查对象和调查单位(3)确定调查项目和调查表(一览表/单一表)(4)确定调查时间(指调查资料所属的时间)和调查期限(是进行调查工作的时限)(5)其他内容5. 什么是调查误差?调查误差有哪几种?应该怎样控制? P30调查误差:通常是指统计数据与客观现实之间的差距。
种类:(1)登记性误差;(2)代表性误差。
控制:(1)正确制定调查方案,力求调查的范围明确、调查项目解释清楚、方法科学适用;(2)加强调查人员培训,提高调查技术水平;(3)做好思想教育工作,坚持实事求是,加强法律观念;(4)严格要求调查人员认真细致,多加审查及时更正;(5)完善各种计量、测量工具。
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1、什么是统计分组?统计分组可以进行哪些分类?答:根据统计研究任务的要求和现象总体的内在特点,把统计总体按照某一标志划分为若干个性质不同又有联系的几个部分,称为统计分组。
统计分组按任务和作用的不同,分为类型分组、结构分组和分析分组;按分组标志的多少分简单分组和复合分组;按分组标志的性质不同分为品质分组和变量分组。
2、什么是抽样误差?影响其大小的因素主要有哪些?抽样误差指由于随机抽样的偶然因素使样本各单位的结构不足以代表总体各单位的结构,而引起抽样指标和全及指标之间的绝对离差。
影响抽样误差的因素有:1、总体各单位标志值的差异程度;2、样本的单位数3、抽样方法;4、抽样调查的组织形式1、什么是同度量因素?在编制指数时如何确定同度量因素的所属时期?答:在统计指数编制中,能使不同度量单位的现象总体转化为数量上可以加总,并客观上体现它在实际经济现象或过程中的份额这一媒介因素,称为同度量因素。
一般情况下,编制数量指标综合指数时,应以相应的基期的质量指标为同度量因素;而编制质量指标综合指数时,应以相应的报告期的数量指标为同度量因素。
2、单项式分组和组距式分组分别在什么情况下运用?单项式分组就是一个变量值对应一组,组距式式分组是以变量值变化的一个区间为一组。
变量有离散变量和连续变量两种,离散变量可以一一列举,而连续变量是连续不断,相邻两值之间可作无限分割。
所以,离散变量可作单项式分组和组距式分组。
而连续变量则只能作组距式分组。
在离散变量中,当变量值变动幅度较小时,采用单项式分组;当变量值变动幅度较大时,则采用组距式分组。
1、什么是时期数列?有哪些特点?答:在动态数列中,每一指标反映的是某现象在一段时间内发展过程的总量,则该动态数列称为时期数列。
其基本特点是:(1)数列具有连续统计的特点;(2)数列中各个指标的数值可以相加;(3)数列中各个指标数值大小与所包括时期长短有直接关系。
2、为什么说统计分组的关键在于分组标志的选择?统计分组就是把总体按某一标志来分门别类,选择不同的标志就有不同的分组、不同的分组体系。
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统计学简答题1、统计研究对象的主要特点。
统计是人们认识客观世界总体数量变动关系和变动规律的活动的总称,是人们认识客观世界的一种有力工具。
从其研究对象看,统计具有以下特征:①数量性,②总体性,③变异性。
2、简述总体、样本、个体三者的关系,试举例说明。
(1)总体与个体的关系总体容量随着个体数的增减可变大或变小;随着研究目的的不同,总体中的个体可发生变化;随着研究范围的变化,总体与个体的角色可以转换。
(2)样本与总体的关系样本是所要研究的对象,而样本则是所要观测的对象,样本是总体的代表和缩影。
样本是用来推断总体的。
总体和样体的角色是可以改变的。
例如考察某厂生产的灯泡的使用寿命,该厂生产的所有灯泡为总体,每个灯泡为一个个体,选择部分灯泡对灯泡使用寿命作检验,抽取的灯泡就是样本。
3、标志与指标的区别与联系。
标志反映总体单位的属性和特征,而指标则反映总体的数量特征。
指标和标志说明的对象不同,指标说明总体的特征,标志则说明个体的特征;其次二者的表现形式不同,指标是用数值来表现的,而标志则既有只能用文字来表现的品质标志,又有用数值来表现的数量标志。
指标与标志之间存在密切的联系。
标志是计算统计指标的依据;由于总体与个体的确定是相对的、可以换位的,因而指标与标志的确定也是相对的、可以换位的。
4、什么是标志变异指标?简述其作用。
标志变异指标又称为标志变动度,是反映总体各单位标志值之间差异程度大小的综合指标。
变异指标值越大,表明总体单位标志值的变异程度越大。
作用:①衡量平均指标的代表性;②测定现象变动的均衡性或稳定性;③研究总体标志值分布偏离正态的情况;④衡量统计推断效果。
5、完整的统计调查方案包括哪些内容?四个环节:确定数据收集目的,设计数据收集方案,开展数据收集活动,评估数据收集是质量。
6、如何设计统计数据收集方案?①明确调查目的;②确定调查对象和调查单位;③确定调查项目;④调查表格和问卷的设计;⑤确定调查时间;⑥确定调查的组织实施计划。
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4.简述时期数列与时点数列的区别。
时期数列:在绝对数动态数列中,如果各项指标都是反映某种现象在一段时期内发展过程的总量,这种绝对数动态数列就称为时期数列。
特点:1,数列中各个指标的数值是可以相加的,即相加具有一定的经济意义。
2,数列中没一个指标数值的大小与所属的时期长短有直接的联系。
2.统计调查方案包括哪些内容?
(1)Байду номын сангаас定调查目的。
(2)确定调查对象和调查单位。
(3)确定调查项目,拟定调查表。
(4)确定调查时间和时限。
(5)确定调查的组织和实施计划。
3.在离中趋势的分析中,为什么要计算变异系数?
各种标志变动度的数值大小,不仅受离散程度的影响,而且还受数列水平高低的影响。因此,在对比分析中,不宜直接用各种标志变异指标来比较不同水平数列之间的标志离散程度,必须用反映标志变异程度的相对指标来比较。
3,数列中每个指标的数值,通常是通过一定时期登记一次而取得的。
5.简述统计指数的含义及作用。
统计指数是一种特殊的相对数,也即专指不能直接相加和对比的复杂社会经济现象综合变动程度的相对数。
(1)综合反映事物变动方向和变动程度
(2)分析各个因素的影响大小和影响程度
(3)研究事物在长时间内的变动趋势
(4)对多指标的变动进行综合测评
6.确定必要抽样单位数的依据主要有哪些?
(1)调查者对一项抽样推断的可靠程度和精确程度的要求
(2)总体标志的变异程度
(3)抽样方式
(4)组织方法
7.相关分析与回归分析有何区别?
相关分析不必确定两变量中哪个是自变量,哪个是因变量;而回归分析则必须明确变量中的自变量和因变量。(2.5分)
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简答题l.获得数据的概率抽样方法有哪些?(1)简单随机抽样简单随机抽样又称纯随机抽样,是指在特定总体的所有单位中直接抽取n个组成样本。
它最直观地体现了抽样的基本原理,是最基本的概率抽样。
(2)系统抽样系统抽样也称等距抽样或机械抽样,是按一定的间隔距离抽取样本的方法。
(3)分层抽样分层抽样也叫分类抽样,就是先将总体的所有单位依照一种或几种特征分为若干个子总体,每一个子总体即为一类,然后从每一类中按简单随机抽样或系统随机抽样的办法抽取一个子样本,称为分类样本,它们的集合即为总体样本。
(4)整群抽样整群抽样又称聚类抽样或集体抽样,是将总体按照某种标准划分为一些群体,每一个群体为一个抽样单位,再用随机的方法从这些群体中抽取若干群体,并将所抽出群体中的所有个体集合为总体的样本。
(5)多阶段抽样多阶段抽样又称多级抽样或分段抽样,就是把从总体中抽取样本的过程分成两个或多个阶段进行的抽样方法。
2.什么是统计学?统计学数据分为哪几类数据?统计学是收集、处理、分析、解释数据并从数据中得出结论的科学。
按照所采用的计量尺度不同,分为分类数据、顺序数据和数值型数据;按照统计数据的收集方法,分为观测的数据和实验的数据;按照被描述的对象与时间的关系,分为截面数据和时间序列数据。
3.简述众数、中位数和平均数的特点和应用场合。
答:众数是一组数据中出现次数最多的变量值,用M0表示。
它不受极端值影响,具有不唯一性。
众数主要用于分类数据的集中趋势,当然也适用顺序数据和数值型数据。
数据分布偏斜程度较大时应用。
中位数是一组数据排序后处于中间位置上的变量值,用M e表示,也不受极端值影响。
它将全部数据等分成两部分,一部分数据比中位数大,一部分比中位数小。
主要用于测度顺序数据的集中趋势,当然也适用于数值型数据,但不适用于分类数据。
数据分布偏斜程度较大时应用。
平均数是一组数据相加后除以数据的个数得到的结果,是集中趋势的最主要测度值。
它易受极端值影响,数学性质优良。
主要适用于数值型数据,而不适用于分类数据和顺序数据。
数据对称分布或接近对称分布时应用。
4.收集数据的基本方法有哪些?1.自填式2.面访式3.电话式此外收集数据的方法还有观察式,即调查人员通过直接观测的方法获取信息。
5.叙述正态分布曲线的特点。
⑴正态曲线的图形是关于x=u对称的钟形曲线,且峰值在x=u处。
⑵正态分布的两个参数u和σ一旦确定,正态分布的具体形式也惟一确定,不同参数取值的正态分布构成一个完整的“正态分布族”。
⑶当X的取值向横轴左右两个方向无限延伸时,正态曲线的左右两个尾端也无限渐近横轴,但理论上永远不会与之相交。
⑷正态随机变量在特定区间上取值的概率由正态曲线下的面积给出,而且其曲线下的总面积等于1.6.数据的预处理包含哪些内容,并对内容简要解析?数据的预处理:1.数据的审核:检查数据中的错误。
2.数据的筛选:找出符合条件的数据。
3.数据排序:升序和降序,寻找数据的基本特征。
7.什么是统计量?为什么要引进统计量?统计量中为什么不包含任何未知参数?统计量:是用来描述样本特征的概括性数字度量。
引进统计量的目的是为了将杂乱无序的样本值归结为一个便于进行统计推断和研究分析的形式,集中样本所含信息,使之更易揭示问题实质,从而解决问题。
如果统计量中仍含有未知参数,就无法依靠样本观测值求出未知参数的估计值,因而失去利用统计量估计未知参数的意义,这是违背我们引进统计量的初衷的。
8.怎样理解置信区间?答:1.如果用某种方法构造的所有区间中有95%的区间包含总体参数的真值,5%的区间不包含总体参数的真值,那么,用该方法构造的区间称为置信水平为95%的置信区间。
2.总体参数的真值是固定的,而用样本构造的区间则是不固定的,因此置信区间是一个随机区间,它会因样本的不同而变化,而且不是所有的区间都包含总体参数。
3.使用一个较大的置信水平会得到一个比较宽的置信区间,而使用一个较大的样本则会得到一个较准确的区间。
9简述评价估计量的标准。
答:评价估计量的标准有:无偏性。
无偏性是指估计量抽样分布的期望值等于被估计的总体参数。
有效性。
有效性是指估计量的方差尽可能小。
一致性。
一致性是指随着样本量的增大,点估计量的值越来越接近被估计总体的参数。
10. 怎样理解显著性水平?通常以α 表示,是一个临界概率值。
它表示在“统计假设检验”中,用样本资料推断总体时,犯拒绝“假设”错误的可能性大小。
α 越小,犯拒绝“假设”的错误可能性越小。
11.抽样估计中在不同样本状况下使用什么统计量、分布及其假设条件是什么?12.什么是假设检验中的第一类和第二类错误?是否有可能同时降低两类错误的可能性?答:在统计检验中:原假设是真实的,却拒绝原假设称作假设检验的“第一类错误”(1.5分)。
原假设是不真实的,判断结论却接受原假设,这是“第二类错误”(1.5分)。
在样本一定条件下,犯第二类错误的概率β与犯第一类错误的概率α相互之间呈反向变动关系。
但是通过增大样本容量,减小抽样分布的离散性,有可能同时降低两种错误的概率(2分)。
13.什么是 P 值?利用 P 值进行检验和利用统计量进行检验有什么不同犯第 I 类错误的真实概率就是 P 值。
用统计术语来说,如果原假设 Ho 是正确的,所得到的样本结果会像实际观测结果那么极端或更极端的概率成为 P 值,也称为观察到的显著性水平。
1.P 值决策优先于统计量决策。
与传统的统计量相比,P 值决策提供了更多的信息。
2.根据统计量决策,如果拒绝原假设,也仅仅是知道犯错误的可能性是α那么大,但究竟是多少却不知道。
而 P 值则是算出的犯第 I 类错误的实际概率。
14.方差分析中有哪些基本假定?方差分析中有三个基本的假定。
①正态性:每个总体都应服从正态分布,即对于因子的每一个水平,其观测值是来自正态分布总体的简单随机样本;②方差齐性:各个总体的方差必须相同;③独立性:每个样本数据是来自因子各水平的独立样本。
15.什么是方差分析?它研究的是什么?方差分析被解释为检验多个总体均值是否相等的统计方法,这种解释侧重于方差分析的过程和形式。
本质上,方差分析研究的是分类自变量对数值因变量的影响。
16.简述方差分析的基本原理。
方差分析总的思想是通过计算来比较因某一特定因素带来的样本值的差异与随机偶然因素对样本值的差异的大小,从而判断该因素对总体是否有统计意义。
17.一元线性回归模型中有哪些基本的假定?正态性。
ε是一个服从正态分布的随机变量,且期望值为0,即ε ~N(0 , σ2 ) 。
对于一个给定的 x 值,y 的期望值为E(y)=β0+ β1x方差齐性。
对于所有的 x 值,ε的方差一个特定的值,的方差也都等于 2 都相同。
同样,一个特定的x 值, y 的方差也都等于σ2独立性。
独立性意味着对于一个特定的 x 值,它所对应的ε与其他 x 值所对应的ε不相关;对于一个特定的 x 值,它所对应的 y 值与其他 x 所对应的 y 值也不相关。
18.判定系数R^2及其含义多重判定系数(R^2)是多元回归中的回归平方和占总平方和的比例,它是度量多元回归方程的一个统计量,反映了在因变量y的变差中被估计的回归方程所解释的比例。
19. 简述相关系数的性质(1)r 的取值范围在-1 到 1 之间,即-1 《r《1(2)r 具有对称性;(3)r 数值大小与 x 和 y 的原点及尺度无关(4) r 仅仅是 x 和 y 之间线性关系的一个度量,它不能用于描述非线性关系;(5)r 虽然是两个变量之间线性关系的一个度量,却不一定意味着 x 与 y 一定有因果关系。
20.什么是回归分析中的随机误差项和残差?它们之间的区别是什么?答:随机误差项反映除自变量外其他各种微小因素对因变量的影响。
它是Yt与未知的总体回归线之间的纵向距离,是不可直接观测的。
(2.5 分)。
残差et 是Yt与按照回归方程计算的Yˆt的差额,它是Yt 与样本回归线之间的纵向距离,当根据样本观测值拟合出样本回归线之后,可以计算出et的具体数值。
利用残差可以对随机误差项的方差进行估计。
(2.5分)21.简述时间序列模型的四种成分。
按时间序列中各种可能发生作用的因素进行分类,时间序列包含长期趋势、季节变动、循环变动和不规则变动四种成分。
长期趋势是指时间序列在较长时期内持续发展变化的趋势,即在长时期内呈现不变、逐渐地增长或逐渐地下降的变动趋势;季节变动是指某些现象由于受自然和人为等多方面因素的影响,在一年内随着季节的更换而引起的规则变动;循环变动是指以若干年为周期、不具严格规则的周期性连续变动;不规则变动是指由于气候变化、自然灾害、战争、政治事件、国际形势、消费心理、社会舆论、经济政策调整等原因影响经济的变动。
22.简述指数平滑法的基本含义。
指数平滑法是指对过去的观察值加权平均进行预测的一种方法。
该方法使得第t+1期的预测值等于t期的实际观察值与第t期预测值的加权平均值。
指数平滑法是加权平均的一种特殊形式,观察值时间越远,其权数也跟着呈指数的下降,因而称为指数平滑。
指数平滑法有一次指数平滑法、二次指数平滑法、三次指数平滑法。
一次指数平滑法也可用于对时间序列进行修匀,以消除随机波动,找出序列的变化趋势。