小学五年级数学上册各单元测试题
小学五年级数学上册全册试题
小学五年级数学上册第一单元测试题(A）班级_______姓名_______分数_______一、填空（共30分）1。
4。
7×0。
4表示（）。
2。
两个因数的积是8。
45。
如果两个因数同时扩大10倍，则积是（ )。
3。
根据47×14=658,直接写出下面各题的积。
0。
47×14= 4.7×14= 0.47×1。
4=47×0.14= 0。
47×0。
14= 470×0。
014=4。
在○里填上＞、＜或＝924×0.6○924 1×0。
44○0.44 7.3×1。
8○7.36。
2×0。
99○6.2 24×0.6○24×1。
1 7。
3×1。
8○7。
3×0．8 315×0.9○315 0。
98×1○0.98 32。
5×1.4○3。
25×1.4 5.找规律，填一填。
1）0.3 0.6 1。
2 2。
4 （）（）（）2）3.2 4 4。
8 5。
6 （）（）（）3）0。
2 0。
6 1.8 （） 16。
2 ( ） ( ）6.0.35×2.73的积有（ )位小数，a×2.3的积是三位小数，那么a至少是（）位小数。
7。
0.27扩大到它的100倍是（）。
325缩小到它的是（）。
二、判断题（对的打√ ,错的打×）（共10分)1.乘数比1小时，积一定小于被乘数。
（ )2.一个数的1.5倍一定比原数大. （ )3.一个两位小数乘一个一位小数，积的小数位数最多是三位小数.（）4。
37×3。
8=166.06 （）5.0。
35×7的积是两位小数。
（）6.48×0.2＞48 （ )7。
两个小数相乘的积一定小于1。
( ）8.一个因数扩大10倍，另一个因数缩小到它的,积不变。
（）9。
0。
小学五年级数学上册单元测试题(全套)
小学五年级数学上册单元测试题(全套)五年级数学上册单元测试题（全套）——第一单元：倍数与因数一、基础知识（共42分）一）填空（共27分）1.根据35÷7=5，我们说7是35的倍数，35是7的因数。
2.9是27的因数，又是3的倍数。
3.一个数既是42的因数，又是3的倍数。
这个数可以是6.4.用10以内三个不同的质数，组成一个同时是2和3的倍数的最小三位数是210.同时是3和5的倍数的最大三位数是990.5.自然数a，它的最大因数是a，最小因数是1，最小倍数是a。
6.要使四位数105□能同时是2和3的倍数，□里应填数字0.7.在435后面写出三个连续的偶数是436、438、440.8.24所有的因数有1、2、3、4、6、8、12、24.在这些因数中，奇数有三个，合数有七个，质数有两个，偶数有六个。
9.在自然数1~20中，符合下列条件的数有：（1）既是奇数又是合数的数没有；（2）既是偶数又是质数的数只有2.10.两个都是质数的连续自然数是11和13.11.一个两位质数，如果调换个位和十位的数字还是一个质数，这个数是13.12.电灯开始是灭的，按1次开关灯亮，按2次开关灯灭……按26次开关灯是灭的。
二）判断题（共5分）1.所有的偶数都是合数，所有的质数都是奇数。
——错误2.一个数的因数一定比它的倍数小。
——正确3.相邻的两个自然数，一个是奇数，一个是偶数。
——正确4.两个质数的和是偶数。
——正确5.同时是2、3、5的倍数的最大两位数是90.——错误三）选择题（共10分）1.如果a表示自然数，那么偶数可以表示为2a。
——选B2.用0、3、5、7四个数字，组成最小的奇数是3057.——选B3.m是合数，m有至少3个因数。
——选C4.一个两位数，个位上的数既是奇数又是合数，十位上的数既是偶数又是质数。
这个数是42.——选B5.最小的质数与最小的合数的积是4.——选A6.下面算式的结果是奇数的是奇数+偶数、奇数-奇数。
人教版小学五年级数学上册各单元测试卷含答案全套
编织色彩1五年级数学上册第一单元测试卷一、 填空题（每空1分，共20分）1. 9.6×0.17的积是( )位小数，精确到百分位是( )。
2. ( )个0.5是4；把( )扩大5倍是4。
3. 两个因数的积是2.45如一个因数不变，另一个因数缩小到它的1100 ，积应该是( )错误!未定义书签。
4. 在○里填上“＞”“＜”或“=”。
1.29×0.9○1.29 1.03×0.82○0.82 35.68×0.99○35.68 35.68×0.73○35.68×1.015. 1.069×5.7的积中一共有( )位小数；1.069+5.7的和中一共有( ) 位小数。
6. 找规律填数。
0.5、1.5、4.5、( )、( )。
7. 0.75×25×4=0.75×(25×4)，运用了( )。
8. 25.6×□,要使所得的积大于25.6，□里应填( )；要使所得的积小于25.6□里应填( )。
9. 4.5×6.3+4.5×3.7-4.5×10=( )。
10. 一个不等于0的数，加上16.5的和，除以0.8所得的商再减去20.6，结果等于31.4。
这个数是( )。
11. 5.7的4.8倍减去12.7，结果是( )。
二、判断题。
（每题1分，共5分）1. 一个不为0的自然数×0.99的积一定比它本身小。
( )2. 一个因数扩大10倍，另一个因数缩小到它的110，积不变。
( )3. 0.7×0.7的积用四舍五入法保留一位小数约是0.5。
( )4. 0.58×1.52的积里有三位小数。
( )5. 0.25×9.9=0.25(10－1)=0.25×10－0.25 ( ) 三、选择题（每题1分，共5分） 1. 5.8与5.80相比较，( )。
小学五年级上册1---3单元数学测试精选题
小学五年级数学上册第 小学五年级数学上册第 1-3 单元检测试卷 五年级数学上册一、细心读题，认真填空。
每空 1 分，共 23 分） 细心读题，认真填空。
填空 （每空 （ 1、世界上最冷的地方是西伯利亚东部的奥伊米亚康，素有“冷极”之称，温度最低时是零 下 71 摄氏度，可记作（ 摄氏度，可记作（ ）℃；世界上最热的地方是撒哈拉大沙漠，温度最高时达到 70）℃。
） ，最小的正整数是（ ） ，最大的负整数是2、既不是正数又不是负数的数是（ （ ） 。
3、把一个长 2 分米，宽 1 分米的长方形纸，剪成两个完全一样的三角形，每个三角形的面 积最大是（ ）平方分米。
4、一个平行四边形的底是 2 米，高是 6 分米，它的面积是（ ）平方分米。
5、用两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底是 24 厘米，高是 20 厘米。
每个梯形的面积是（ ）平方厘米。
）6、一块梯形的广告牌，它的上底与下底的和是 12 分米，高 4 分米，它的面积是（ 平方厘米。
7、小数点右边第二位是（ 位，它的计数单位是（ 8、7.2 里面有（ ） 。
）个 0.1；345 个 0.01 是（ ） 。
）位，它的计数单位是（ ） ；左边第二位是（）9、在○里填上“﹥”“﹤”或“=” 、 。
0.08 万○0.1 万 0.34○0.339 2.900○2.090 ） ，改写成用“亿”作单位的数10、129536000 改写成用“万”作单位的数是（ 是（ ） ，精确到亿位是（ ）亿。
11、精确到十分位后是 7.8 的两位小数中，最的大数是（ （每题 二、仔细推敲，做出判断。
每题 1 分，共 4 分） 仔细推敲，做出判断。
（） ，最小的数是（） 。
12、＋9 和 9 都是正数。
…………………………………………………………… （ 13、两个平行四边形的底和高都不相等，它们的面积也不会相等。
……… ( 14、10 个十分之一是 1 个百分之一。
小学数学-五年级上册各单元测试题
小学数学五年级上册第一单元测试题一口算0.8 ×7= 8 ×0.6= 70 ×0.12= 0.25 ×8= 0.45 ×3= 2.4 ×0.2=0.125 ×8= 3×0.2 ×4= 2.5 ×4= 8×0.09= 0.5×4= 0.5 ×0.3=0.7 ×0.7= 1.2 ×0.6= 1.6 ×0.4= 18 ×0.3= 3.7×0.2= 5.6 ×2=二填空1 0．58×5 表示（）；3．46×0．5 表示（）。
2 0．043 扩大 100 倍是（）；8．7 减小到本来的（）是 0．087。
3 0．5 时=（）分；1时30分=（）时。
4两个因数的积扩大 1000 倍后是 0．236 ，此中有一个因数是 0．0236 ，另一个因数是（）位小数。
5 一个三位小数保存一位小数是3．5，这个三位小数是（）。
6 填单位0．5（）=50 （）3．1（）=310 （）三选择1 （）精准度最高。
A 5.2 B 5.20 C 5.2002 （）省略十分位后的尾数是 6．0。
A 6.03 B 6.09C 5.943 与 0．845×1．8 结果相同的是（）。
A 34×0.9 B 18×0.0845 C 84.5 ×0.184 ( )的计算结果比第一个因数大。
A 34 ×0.9 B 0.93 ×1.2 C 4.5 ×1四判断1 3×0.7 与 0.7 ×3 意义不一样，结果相同。
（）2 9.9 乘一个小数，积必定小于 9.9 。
（）3 两个因数相乘的积是三位小数，则两个因数的小数位数之和必定是三位数。
（）4 两个因数同时扩大10 倍，积不变。
小学五年级数学上册第一单元测试题(推荐8篇)
小学五年级数学上册第一单元测试题〔推荐8篇〕篇1：小学五年级数学上册第一单元测试题一、神机妙算我能行!1、口算0.2×0.4= 8.2+1.8= 100-35.22= 2.5×0.4= 0.8×50=2.4×5= 0.9-0.52=3.99×1= 0×3.52= 12.5×8=2、列竖式计算42×5.4 5.6×1.8 0.25×0.046≈ (保存两位小数)3500×0.96 1.08×25 0.12×0.44≈ (准确到非常位)3、计算以下各题，怎么简便就怎么算.0.125×32 0.78× 3.26×10.7-3.26×0.772×0.81+10.4 2.5×7.1×4 56.5×99+56.5二、填空题。
1、0.4+0.4+0.4+0.4+0.4写成乘法算式是( )。
求1.5的非常之八是多少?用乘法表示( )。
2、3.64×1.7的积是( )位小数，1.16×2.08的积是( )位小数。
3、小凯做了几道题，忘记点了小数点，请你帮他点上小数点。
36×2.4=8 6 4 13×0.25=3 2 5 14.4×3.98=5 7 3 1 24、根据794×98=77812，填出下面各式的得数。
79.4×0.98=( ) 79.4×980=( ) 7.94×0.98=( )篇2：小学五年级数学上册第一单元测试题小学五年级数学上册第一单元测试题一、认真读题，慎重填写。
(每空1分，共20分)1.3平方米=平方厘米4800平方厘米=平方分米3公顷=平方米300公顷=平方千米2.在—5、0、+4、-3、+15、9、-4这些数中，正数有，负数有，既不是正数也不是负数。
小学五年级数学上册单元测试题（全套）
⼩学五年级数学上册单元测试题（全套）五年级数学上册单元测试题(全套)第⼀单元倍数与因数⼀.基础知识（42点）（⼀）填空（27点）1．根据35÷7=5.我们说（）是（）的倍数.（）是（）的因数.2．9是27的（）.⼜是3的（）.3．⼀个数既是42的因数.⼜是3的倍数.这个数可以是（）. 4．⽤10以内三个不同的质数.组成⼀个同时是2和3的倍数的最⼩三位数是（）.同时是3和5的倍数的最⼤三位数是（）. 5．⾃然数a.它的最⼤因数是（）.最⼩因数是（）.最⼩倍数是（）.6．要使四位数105□.能同时是2和3倍数.□⾥应填数字（）. 7．在435后⾯写出三个连续的偶数是（）.（）.（）. 8．24所有的因数有（）.在这些因数中：奇数有（）.合数有（）.质数有（）.偶数有（）.9．在⾃然数1～20中.哪些数符合下列条件：（1）既是奇数⼜是合数（）. （2）既是偶数⼜是质数（）.10．两个都是质数的连续⾃然数是（）和（）. 11．⼀个两位质数.如果调换个位和⼗位的数字.还是⼀个质数.这个数是（）.12．电灯开始是灭的.按1次开关灯亮.按2次开关灯灭…….按26次开关灯是（）.（⼆）判断题（5点）1．所有的偶数都是合数.所有的质数都是奇数. （）2．⼀个数的因数⼀定⽐它的倍数⼩. （）3．相邻的两个⾃然数.⼀个是奇数.⼀个是偶数. （）4．两个质数的和是偶数. （）5．同时是2.3.5的倍数的最⼤两位数是90. （）（三）选择题(10点)1．如果a表⽰⾃然数.那么偶数可以表⽰为（）A．a+2 B．2a C．a-1 D．2a-1 2．⽤0.3.5.7四个数字.组成最⼩的奇数是（）A．7035 B．3057 C．3570 D．30753．m是合数.m有（）个因数.A．2 B．3 C．⾄少3 D．⽆数4．⼀个两位数.个位上的数既是奇数⼜是合数.⼗位上的数既是偶数⼜是质数.这个数是（）. A．24 B．42 C．29 D．925．最⼩的质数与最⼩的合数的积是（）A．2 B．4 C．6 D．8 6．下⾯算式的结果是奇数的是（）A．奇数+奇数B．偶数+偶数C．奇数+偶数 D．奇数-奇数7．正⽅形的边长是质数.它的⾯积⼀定是（）.周长⼀定是（）A．奇数B．偶数C．合数 D．质数8．已知两个质数的积是21.这两个质数的和是（）A．9 B．10 C．11 D．129．⼀个两位数是5的倍数.两个数位上数字和是6.这样的两位数共有（）个.A ．1B ．2C ．3D ．4 10．要在43□2中的□⾥填上⼀个数字.使这个四位数能被3整除.有（）种填法.A ．1B ．2C ．3D ． 4⼆.基本技能（20点）（⼀）上边哪些数是下边哪些数的倍数？⽤线连⼀连.（8点）（⼆）把下列数按要求填⼊圈内（6点）18 35 68 40 56 25 95 100 26 19 204 1085的倍数 2的倍数（三）⽤质数填空（6点）18=（）×（）×（） 30=（）×（）×（）20=（）+（） 25=（）+（）+（）24=（）+ （） 21 = ( ) + ( )三.实际应⽤（33点）（3题8点.其余题5点）36 12 45 72 34 57 22 528 5 4 6 19 17 13 111．有⼀箱饮料.不论分给7个⼈还是分给9个⼈.都能正好分完.这箱饮料共有多少瓶？2．王⽼师把五年⼀班的学⽣分成⼩组来植树.按4⼈⼀组.6⼈⼀组.都能正好分完.五年⼀班有多少⼈？（班级⼈数在40～50之间）3．把48个球装在盒⼦⾥.每个盒⼦装的同样多.有⼏种装法？每种装法各需要⼏个盒⼦?如果有37个球呢?4．已知两个质数的和是43.这两个质数的积是多少？5．已知⾃然数a.b.c中.a×b=16.a×c=12.a.b.c分别是⼏？写出所有的答案.6. a是质数.且a+10.a+14也都是质数.a等于多少？四.智⼒拓展（5点）把120分成两个因数的积.使它们的和是23.这两个因数分别是多少？第⼆单元图形的⾯积（⼀）⼀.基础知识（34点）（⼀）填空（20点）1. 三⾓形的⾯积=（）.字母表⽰为（）.平⾏四边形的⾯积=（）.字母表⽰为（）.2.⼀个直⾓三⾓形.它的两条直⾓边分别是6cm和8cm.它的⾯积是（）cm2.3.⼀个梯形的上底是6厘⽶.下底是10厘⽶.⾼是0.4分⽶.它的⾯积是（）平⽅厘⽶.4.⼀个平⾏四边形的底是21分⽶.⾼是底的2倍.平⾏四边形的⾯积是（）平⽅⽶.5. ⼀个等腰梯形的⾯积是20平⽅⽶.⾼是4⽶.下底是3⽶.上底是（）⽶.与它下底相等并且等⾼的三⾓形的⾯积是（）平⽅⽶.6. ⼀个平⾏四边形⾯积60平⽅厘⽶.底10厘⽶.⾼（）厘⽶.（⼆）选择你认为正确的答案.把序号填⼊括号中.（14点）1. ⼀个三⾓形的⾯积是48平⽅厘⽶.底是8厘⽶.⾼（）厘⽶.A.6B.3C.12D.242.⼀个平⾏四边形.底不变.⾼扩⼤5倍.它的⾯积（）.A.扩⼤5倍B.扩⼤25倍C.缩⼩5倍D.缩⼩25倍3.将⼀个长⽅形的铁丝圈.拉成⼀个平⾏四边形.它的⾯积( )原来的长⽅形⾯积.A．⼤于B．⼩于C．等于4. 两个完全⼀样的梯形可以拼成⼀个平⾏四边形.这个平⾏四边形的底等于（）.A．梯形的⾼B．梯形的上底 C．梯形上底与下底之和5.下⾯的⽅格图中有A.B两个三⾓形.那么.（）.A.A的⾯积⼤B. B的⾯积⼤C.A.B的⾯积⼀样⼤6. ⼩玲想算⼀个上底是a.下底是b.⾼是3厘⽶的梯形⾯积.他应该使⽤哪⼀个公式？（）A. S=abB. S=3（a＋b）÷2C. S=3a÷2D. S=ab÷27. ⼀个直⾓三⾓形的三条边分别为3分⽶.4分⽶和5分⽶.它们的⾯积是（）平⽅分⽶.A. 3×4÷2B. 3×5÷2C. 4×5÷2⼆.基本技能（15点）（9点）2（6点）2.在公路中间有⼀块三⾓形草坪（见右图）.1m 2草坪的价格是12元.种这块草坪需要多少钱？（9点）3.⼀张正⽅形红纸.边长66厘⽶.可⽤它做成底是33厘⽶.⾼是22厘⽶的三⾓形⼩红旗.最多可以做多少⾯？（10点）4.⼀个⾃选商店门⼝的装饰牌是等腰梯形.它的上底是16⽶.下底是22⽶.⾼3⽶.油漆这块装饰牌（每平⽅⽶需要⽤油漆1千克）.50克油漆够不够？（10点）45点（6点）5.有⼀个停车场原来的形状是梯形.为扩⼤停车⾯积.将它扩建为⼀个长⽅形的停车场（如下图）.扩建后⾯积增加了多少平⽅⽶？（10点）四.智⼒拓展（6点）右图中正⽅形的周长是32cm.第三单元分数⼀.基础知识（38点）（⼀）⽤最简分数表⽰⿊⾊.⽩⾊部分在整个图形中所占的⼤⼩.（4点）（⼆）4点（三）填⼀填（30点.每空1点.）2.、3.4.、 1.、⑶把32和43都化成分母为24⽽⼤⼩不变的分数.（4分）2.圈出最简分数.把其余的分数约分.（4点）3. （4点）（4点）（4点）（25点）基本技能（25点）三.解决问题（32点）1.在⼀次知识竞赛中.共有40道题.⼩红做对了28题.做错了12题.请你⽤最简分数表⽰⼩红做对的题占总数的⼏分之⼏.做错的题占总数的⼏分之⼏.（6点）2.把15⽄⽩菜平均分给5只⼩兔.每只⼩兔得⼏⽄？平均分给6只⼩兔呢？（6点）3.北京和呼和浩特相距660千⽶.⼀列⽕车从呼和浩特开出.每时⾏使48千⽶；另⼀列⽕车从北京开出.每时⾏驶72千⽶.两列⽕车同时开出.相向⽽⾏.经过⼏时相遇？（7点）4.（6点）3分5.四.智⼒拓展（5点）甲数是⼄数的3倍.甲.⼄的和是96.求甲.⼄的最⼤公因数是多少？五年级期中测试题⼀.基础知识（39点）（⼀）填空（4.13题每空1点.其余每空或每式0.5点.共23点）1.在2.7.0.1.120.25.3.4. 中.⾃然数有（）.整数有（）.质数有（）.合数有（）.奇数有（）.偶数有（）.2.5个91是（）.21⾥⾯有（）个81.2⾥⾯有（）71.23个（）（7点）51是 . 3.□中最⼤能填⼏？35□是3的倍数；28□既含有因数2.⼜含有因数5；7□□同时是3.5的倍数.4.⼀个三⾓形⽐与它等底等⾼的平⾏四边形的⾯积少7.8平⽅厘⽶.这个三⾓形⾯积是（）平⽅厘⽶.平⾏四边形⾯积是（）平⽅厘⽶.5. ⽶既表⽰把（）⽶平均分成（）份.取其中（）份；也表⽰把（）⽶平均分成（）份.取其中（）份.6.在下⾯的○⾥填上“＜”.“＞”或“=”.85○75 98 ○76 139○1311 125○ 737.如果把的分⼦加上15.要使分数⼤⼩不变.分母应乘（）.8.把5⽶长的绳⼦.平均截成8段.每段长占这要强绳⼦的（）（填分数）.每段长（）⽶.9.在中.当a=（）时.该分数⽆意义；当a=（）时.该分数是最⼤的假分数；当a=（）时.该分数是最⼤的真分数.10.最简分数的分⼦与分母的最⼤公因数是（）.最⼩公倍数是（）.11.⼀枚硬币正⾯朝上放在桌上.翻动1次正⾯朝下.翻动2次正⾯朝上.翻动99次.正⾯朝（）.翻动1000次正⾯朝（）.12. = =（）÷（）= =（）（填⼩数）13.⼀个三⾓形和平⾏四边形⾯积相等.底边相等.如果三⾓形的⾼是5厘⽶.那么平⾏四边形的⾼是（）厘⽶；如果平⾏四边形的⾼是5厘⽶.那么三30235385a8a b)(42025)(36⾓形的⾼是（）厘⽶.（⼆）判断（8点）1.因为3×5=15.所以及5是倍数.3和5是因数. （）2.梯形⾯积是平⾏四边形⾯积的⼀半. （）3.所有的偶数都是合数.所有的质数都是奇数. （）4.⼤于⽽⼩于的分数只有 . （）5.3千克的等于1千克的（）6. （）7.⼀个三⾓形的底扩⼤3倍.⾼扩⼤4倍.⾯积就扩⼤12倍. （）. 8.在周长相等的长⽅形和平⾏四边形中.长⽅形⾯积⼤⼀些. （）.（三）选择（8点）1.下⾯的数中.既是奇数.⼜是合数的数是（）A.14B.27C.312.修⼀条长2000⽶的路.计划8天修完.5天修了全长的（）A. B. C. D.3.下图中.两个平⾏四边形形状完全⼀样.则阴影部分⾯积相⽐（） A.甲⼤于⼄ B.甲⼩于⼄ C.甲等于⼄4.⽤0.1.2可以组成（）个是3的倍数的三位数.A.2个B.4个C.⽆数个5.⾃然数按因数的个数分.可以分为（）A.奇数.偶数B.质数.合数C.质数.合数和16.100个奇数的和⼀定是（）7371535452850000805==??=85585181A.奇数B.偶数C.⽆法确定7.如果a ÷b=5.（a.b 都是⾃然数）.a 和b 的最⼤公因数是（）.最⼩公倍数是（）. A.a B.b C.5 D.ab8.⼀个三⾓形的⾯积是24平⽅厘⽶.⾼是8厘⽶.它的底是（）cm.A.3B.1.2C.6D.1.5⼆.基本技能（35点）1.在下⾯图中表⽰出相应的分数.（8点）（1）0 1 2 3 （2）2.将下列分数分类（8点）接近接近0 接近13.在下列（）中填写最⼤公因数.〔〕中填定最⼩公倍数.（7点）5523413785465127151241198716948252832130和18（）〔〕 56和14（）〔〕8和11（）〔〕 4.5和6（）〔〕4.计算下列各图形的⾯积（12点）三.解决实际问题（22点）1.森林运动会上.⼩兔和⼩⼭⽺进⾏跑步⽐赛.跑相同的路程.⼩⼭⽺⽤了分钟.⼩兔⽤了分钟.谁跑得快些？（5点）2.五年级有若⼲名学⽣排队做操.如果3⼈⼀⾏余1⼈.4⼈⼀⾏余1⼈.5⼈⼀⾏也是余1⼈.做操的⾄少有多少⼈？（5点）1.4cm 0.6cm2.5cm9dm 9m4m6m53753.张伯伯在⾃家的院⼦⾥.⼀⾯墙⽤50⽶长和篱笆围成⼀块梯形菜地.求这块菜地的⾯积.（5点）6⽶4、笑笑和淘⽓统计去年6⽉份的天⽓情况如下表：（7点）（1）晴天的天数占本⽉天数的⼏分之⼏？（2点）（2）（2）⾬天的天数占本⽉总天数的⼏分之⼏？（2点）（3）根据统计表中的信息.你还能提出哪些数学问题？并试着解答出⼀个.（3点）┌┐四.智⼒拓展（4点）⼀个分数.约分后是173.已知原分数的分⼦⽐分母⼩42.求原分数.第四单元分数加减法⼀.基础知识（40点）1.填空不困难.全对不简单.（25点）（1）97⾥⾯有（）个91.2013⾥⾯有13个（）. （2）54=( )÷( )=( )÷1065=( ) ÷( )=24（）(3)把3千克的苹果平均分给7个⼩朋友.每个⼩朋友分（）千克.每个⼩朋友分得总数的（）.（4）24分=（）时（5）分数单位是91的最⼤真分数是（）.化成⼩数是（）.（6）分母是12的最简真分数有（）个.他们的和是（）.（7）⼀根铁丝长45 ⽶.⽐另⼀根短14⽶.两根铁丝共（）⽶.（8）异分母分数相加减.要先（）.化成（）.再加减.（9）⼀批化肥.第⼀天运⾛它的13 .第⼆天运⾛它的25.还剩这批化肥的（）没有运.（10）把下⾯的分数和⼩数互化.0.75=（） 25=（） 3.42=（）。
五年级上册数学一二单元测试题
五年级上册数学一二单元测试题一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个数是最小的质数？A. 0B. 1C. 2D. 32. 一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，其周长是：A. 26厘米B. 18厘米C. 13厘米D. 36厘米3. 以下哪个分数是最接近1/2的？A. 1/3B. 2/5C. 3/4D. 4/74. 一个数的3倍是45，这个数是：A. 15B. 20C. 30D. 455. 一个班级有40名学生，其中1/5是男生，班级中有多少名女生？A. 24B. 32C. 36D. 28二、填空题（每题2分，共10分）6. 一个数的平方是36，这个数是______。
7. 一个数除以5的商是8，这个数是______。
8. 一个数的1/4加上5等于10，这个数是______。
9. 一个数的2倍减去3等于15，这个数是______。
10. 一个数的3/4是18，这个数是______。
三、计算题（每题5分，共15分）11. 计算下列各题，并写出计算过程：- 36 + 48 - 27- 52 ÷ 4 × 612. 解下列方程：- 2x + 6 = 22- 3x - 15 = 4513. 计算下列分数的和：- 3/4 + 2/5 + 1/3四、应用题（每题10分，共20分）14. 一个水果店有苹果和橙子两种水果，苹果每千克10元，橙子每千克8元。
小明买了3千克苹果和2千克橙子，他需要支付多少钱？15. 一个长方形的长是20厘米，宽是15厘米。
如果将这个长方形的长和宽都增加5厘米，新长方形的面积增加了多少平方厘米？五、附加题（10分）16. 一个数的5倍加上8等于这个数的3倍减去2，求这个数。
请注意，这些测试题是根据五年级上册数学的一般知识点设计的，具体题目应根据实际教学内容进行调整。
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小学五年级数学上册各单元测试题第一单元综合测试(一)年级: 班别: 姓名: 成绩:小试身手1、（14分）想一想，填一填。
（1）2.7×5表示（），还可以表示（）。
（2）3.8×0.24表示求( )的( )是多少。
（3）根据2.1×0.5=1.05写出两道除法算式是( )和( )。
（4）21.4÷0.2表示( ) （5）8除以11的商用循环小数表示是（），保留两位小数约是（）。
2、（4分）根据下面第一栏的结果，很快把下表填写完整。
3、（4分）000000000000000000000000000二、计算天地4、（12分）计算下面各题。
（前面两小题得数保留一位小数，后面两小题得数保留两位小数）2.14×3.6=0.15×0.84=2.07×4.8=2.05÷11=5、（12分）想一想，下面各题怎样算简便就怎样算！3.04+5.83+16.96+4.17 1.25×32×253.25×1.6-0.6×3.250.88÷4÷0.256.（12分）解方程。
0.4χ÷0.32=105χ-6.8=3.24.8+12.5χ=20 2.5χ=16.5三、动脑筋7、（6分）不计算，直接在○里填上“>”、“<”或“=”。
6.25×0.8○6.25 6.25×3.4○6.25 4.6÷0.3○4.6 8、（5分）判断下面的说法是否正确。
（对的画“√”，错的画“×”）（1）12.6×0.1=0.126 （）（2）在计算小数乘法时，积的小数点要与因数的小数点对齐。
（）（3）3.515151可以写作3.51。
（）（4）无限小数不一定都是循环小数。
（）（5）比0.4大而比0.6小的数只有一个。
（）四、实践活动10、（9分）列出算式并计算出得数。
（1）用3.2与3.8的和去除5.6，商是多少？（2）一个数的3.2倍是57.6，这个数的5.5倍是多少？（3）甲数是18.6，是乙数的1.5倍，乙数是多少？11、（4分）五（1）班有学生50人，五（2）班学生人数是五（1）班的1.2倍。
你能算出五（2）班有多少学生吗？12、（4分）某车队要运130.5吨煤，已经运了8次，每次运14.5吨，还剩多少吨没有运？13、（4分）14辆汽车8天共节约汽油360.64千克。
平均每辆汽车一天节约汽油多少千克？14、（4分）一个足球的价钱是105元，是一个排球价钱的3倍。
一个足球比一个排球贵多少元？第二单元综合测试(一)年级: 班别: 姓名: 成绩:巧填空白1、(13分)想一想,填一填。
（1）加法和减法叫做（）运算，乘法和除法叫做（）运算。
（2）一个算式里，如果只含有同一级运算，要（）依次计算。
（3）一个算式里，如果含有两级运算，要先做（）运算，后做（）运算。
（4）一个算式里，如果有括号，要先算（）里面的，再算（）里面的。
（5）在四则混合运算过程中，遇到除法的商的小数位数较多或出现循环小数时，一般保留（ ）位小数，再进行计算。
（6）3.6÷0.4+1.2×5的运算顺序是先算（ ），再算（ ）。
（7）10.2-（3.5+2.7）÷2.4的运算顺序的先算（ ），再算（ ），最后算（ ） 。
（8）把32÷0.8+0.4×3的运算顺序改为先乘、再加、最后算除，算式应改为（ ）。
动脑筋2、（4分）请按下面的计算要求添加括号。
5.32÷2.4-1.8×0.6（1） 减法→除法→乘法：（2） 除法→减法→乘法：（3） 乘法→减法→除法：（4） 除法、乘法→减法：3、（4分）按运算顺序先填写好下面的，再列出综合算式。
4、（6分）你能将下面三道算式合并成一道综合算式吗？ （1）4.25÷2.5=1.7 1.7×9.9=16.83 16.83+0.17=17 综合算式：（2）1.2-1.03=0.17 0.51÷0.17=3 5.4÷3=1.8综合算式：5、（6分）判断下面的说法是否正确。
（对的画“√”，错的画“×”）（1）7.2×4.5+2.8×4.5=（7.2+2.8）×4.5，这是运用看来乘法结合律。
（ ）（2）3.5×0.01肯定大于3.5÷0.01。
（ ）（3）4.6÷[（2.5+3.5）×2]的运算顺序是先加法，后乘法，最后算除法。
（ ）（4）8÷2.5+2÷2.5=（8+2）÷2.5=10÷2.5=4。
（ ）（5）0.125×8÷0.125×8等于1除以1，结果等于1。
（ ）4.8 2.3 × 0.4 + 2.5 ÷ 综合算式： 1.4 0.7 ÷ 3.5 + 1.2 － 综合算式：（6）10÷（0.1+0.2）=10÷0.1+10÷0.2=100+50=150。
（）计算天地6、（9分）请你在一分钟内快速口算出下面各题的得数。
3.8+5.2= 6.5×4= 10-0.99= 3.8÷1.9=5.1÷17= 0.25×8×0.4= 1.25×80= 4.8÷0.24= 13.9÷0.1= 0.63÷21= 2.8×0.2= 7.9+3.1=7、（10分）认真计算下面各题，除不尽的得数保留两位小数。
（23.6-5.20.4）÷6.7 26.7÷[（2.53+1.84）×5]8、（16分）计算下面各题，能用简便方法计算的要用简便方法计算。
0.25×8.3×4+1.7 23.6-0.5×0.5-6.752.3×（5.38-1.82）+6.44×2.3 （2.4+2.4+2.4+2.4）×0.25实践应用9、（12分）列出算式并计算出得数。
（1）3.8与3.8的积除38与3.8的积，商是多少？（2）13.5与9的差去除22.5，再加上18，和是多少？（3）甲数是2.6，乙数是甲数的3.2倍，乙数比甲数多多少？（4）甲数是4.5，是乙数的5倍，丙数是甲、乙两数之和的1.2倍，丙数是多少？10、（6分）小明到新华书店买了3本《科技书》，一共用去11.7元；小红到新华书店买了3本《文艺书》，一共用去7.8元。
聪明的同学，你能用两种不同的方法算出一本《科技书》比一本《文艺书》贵多少元吗？11、（5分）两个修路队合修一条公路，甲队每天修5.5小时，乙队每天修4.5小时。
如果按每小时修路23.5米计算，这两个修路队一天共修路多少米呢？你能用两种不同的方法解答吗？12、（4分）小婷要看一本310页的小说，前5天每天看22页，如果剩下的页数必须在5天内看完，平均每天要看多少页？13、（5分）如下图所示，小李和小王同时从家步行到学校去，经过8分钟两人同时到达校门口，他们家相距多少米呢？小李家学校小王家每分钟走50米每分钟走45米第三单元综合测试(一)年级: 班别: 姓名: 成绩:小试身手1、(25分)想一想,填一填。
（1）我们可以吧以个平行四边形转化成一个（），它的面积与原来的平行四边形的面积（）。
这个长方形的长与平行四边形的（）相等，宽与平行四边形的（）相等，平行四边形的面积=（）×（），字母公式可以写作（）。
（2）如图6平方厘米，那么平行四边形的面积是（）平方厘米。
如果平行四边形的面积是7平方分米，那么阴影部分三角形的面积是（）平方分米。
(3)一面直角三角形小红旗的两条直角边分别是8厘米和6厘米，这面小红旗的面积是（）平方厘米。
（4）、一个梯形的上、下底的和是25分米，高是8分米，这个梯形的面积是（）平方分米。
（5）两个完全一样的梯形拼成的平行四边形的面积是80平方厘米，其中一个梯形的面积是（）平方厘米。
（6）一个三角形的面积是12平方厘米，底是6厘米，高是（）厘米。
（7）一个梯形的面积是80平方分米，高是8分米，其中上底长9分米，下底长（）分米。
2、公式推导。
如下图，将一个平行四边形通过先剪、再移、最后拼的方法转化成一个长方形，请你完成下面的表格。
智力先锋3、（16）分判断下面的说法是否正确。
（对的画“√”，错的画“×”）（1）只要两个面积相等的三角形都可以直接拼成一个平行四边形。
（）（2）面积单位之间的进率是100。
（）（3）三角形的底和高都扩大3倍，它的面积就会扩大9倍。
（）（4）三角形的面积等于平行四边形的面积的一半。
（）（5）如果两个等底等高的三角形面积相等，那么它们的形状也一定相同。
（）（6）面积相等的两个梯形一定可以拼成一个平行四边形。
（）（7）只有两个完全一样的梯形，才能拼成一个平行四边形。
（）（8）平行四边形的面积是三角形面积的2倍。
（）4、（10分）选一选，在下面的括号里填上正确答案的序号。
（1）平行四边形的底不变，高扩大2倍，面积就（）①扩大4倍②扩大2倍③扩大6倍（2）平行四边形的底扩大3倍，要使面积扩大9倍，高必须（）①不变②扩大2倍③扩大3倍（3）计算 8 64① 6×8 ②4×8 ③6×4（4）一个平行四边形和一个三角形面积相等，高也相等，平行四边形的底是8厘米，三角形的底是（）① 8厘米② 4厘米③16厘米（5）三角形的底扩大2倍，高扩大3倍，面积扩大（）① 2倍② 3倍③ 5倍④6倍5（10分）计算出下面图形的底和高。
（单位：厘米）7？（6）计算下面组合图形的面积。
（单位：厘米）7、（6分）超市旁有一个平行四边形的停车场，底长50米，高35米，共可停车70辆，平均每辆车占地多少平方米？8、（6分）学校要为一座新楼配250块玻璃。
每块玻璃尺寸如图所示，如果不考虑边角损耗，至少需准备多少平方米玻璃？（得数保留整数）9（6分）你能算出下图所示飞机模型的面积有多大吗？（两边一样大）10厘米 6 综合测试(一)年级: 班别: 姓名: 成绩:小 试 身 手1、（22分）想一想，填一填。
（1）在括号里用字母表示出适当的公式：加法交换律（）；长方形的周长（）；长方形的面积（）；梯形的面积（）；乘法分配律（）。
（2）根据运算定律，在方框里填上数字或字母。
5a+6a=□×(□＋□) 6×(a+b)=□×□＋□×□ 8×a ×125=□×(□×□)(3)在括号里填上适当的式子。