关于欲速则不达的句子
孔子的名人名言
孔子的名人名言1、巧言令色，鲜矣仁。
2、礼之用，和为贵。
3、君子易事而难说（悦），说（悦）之不以道，不说（悦）也。
4、无欲速，无见小利。
欲速，则不达；见小利，则大事不成。
5、鞭扑之子，不从父之教。
6、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也！7、过而不改，是谓过矣！8、执德不弘，信道不笃，焉能为有，焉能为亡。
9、君子尊贤而容众，嘉善而矜不能。
10、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。
11、求仁而得仁，又何怨。
12、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
13、君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。
君子哉！14、性相近也，习相远也。
15、孔子曰：“弗学何以行？弗思何以得？”16、富与贵，是人之所欲也；不以其道，得之不处也。
贫与贱，是人之所恶也；不以其道，得之不去也。
17、玉不琢，不成器，人不学，不知道。
是故，古之王者，建国君民，教学为先。
18、君子和而不同，小人同而不和。
19、不患人之不己知，患不知人也。
20、有朋自远方来，不亦乐乎？21、己所不欲，匆施于人。
22、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
23、与朋友交，言而有信。
24、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。
25、有德者必育言，有言者不必育德。
26、学而时习之，不亦乐乎？27、过，则匆惮改。
28、岁寒，然后知松柏之后凋也。
29、古者言之不出，耻躬不逮也。
30、以文会友，以友辅仁。
31、学如不及，犹恐失之。
32、君子周而不比，小人比而不周。
33、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。
34、可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。
知者不失人，亦不失言。
35、君子坦荡荡，小人常戚戚。
36、益者三友，损者三友。
友直，友谅，友多闻，益矣。
友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
37、孔子曰：“能行五者于天下为仁矣。
”请问之。
曰：“恭、宽、信、敏、惠。
恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人”。
38、发愤忘食，乐以忘忧、不知老之将至…39、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。
千古名句“欲速则不达”，下一句才是精华，可惜十人九不知
千古名句“欲速则不达”，下一句才是精华，可惜十人九不知
千古名句“欲速则不达”，下一句才是精华，却十人九不知
生活中我们会发现，有时候越是想要快些结束，反而越容易出错。
古人早就总结出这样的道理，“欲速则不达”是古人总结的千古名句。
不过这句话的下一句才是精华，不过很少有人了解。
这句话还有一个典故，孔子是我国比较厉害的圣人，他很多故事流传千古。
孔子徒弟很多，欲速则不达这句话就是孔子告诉自己徒弟。
子夏是孔子学生中比较爱学习，后来他得到国王赏识。
子夏想赶快做出成绩，就想自己的老师孔子请教。
如何才能很快取得功绩，孔子告诉他说，欲速则不达，见小利则大事不成。
这句话充满道理，过分讲究速度可能会忽略很多重要内容。
有人说做的慢才能保证不出错，这样反而比那些速度快但是问题差错一堆更有效率。
越是心急，越难喝上那口热茶水。
后半句告诉我们，人不能被眼前小小利益蒙蔽，最后因小失大，得不偿失找不到地方后悔。
生活中我们经常犯的错误就是只顾眼前，忽略了长久。
上个世纪
很多好国家讲究经济，忽略多环境保护，如今还要想尽办法去保护环境，比当初艰难太多。
现在很多人明白这个道理，看事情的眼光更长远。
不过做什么事情，只要付出努力，相信积累到一定时间一定会有一个叫好的结果。
如果一味想着速度可能会忽略质量。
如果想要又快又好一定要把功夫用在平时，这样才能得心应手。
急于求成欲速则不达的例子
急于求成欲速则不达的例子
人们常说“欲速则不达”，这句话的意思是说，如果我们过于急于求成，过于追求速度，就会导致失败。
这个道理在生活中有很多例子，下面就来看看其中的几个。
一、学习
在学习中，急于求成往往会导致学习效果不佳。
比如，有些学生为了追求高分，会在考试前疯狂地刷题，但是这种方法往往只能记住一些表面知识，而不能真正理解和掌握知识点。
相反，如果我们能够在平时认真学习，逐步积累知识，那么在考试时就会更加得心应手。
二、工作
在工作中，急于求成也会导致失败。
比如，有些人为了追求高薪，会不断地跳槽，但是这种方法往往只能获得短期的利益，而不能真正提升自己的能力和价值。
相反，如果我们能够在一家公司认真工作，逐步积累经验和技能，那么我们的价值也会逐渐提升。
三、健康
在健康方面，急于求成也会导致失败。
比如，有些人为了追求快速减肥，会采用极端的方法，比如节食或者吃减肥药，但是这种方法往往会导致身体健康出现问题。
相反，如果我们能够采用科学的方法，比
如坚持运动和健康饮食，那么我们的身体健康也会得到提升。
四、人际关系
在人际关系中，急于求成也会导致失败。
比如，有些人为了追求爱情，会不断地寻找对象，但是这种方法往往只会让自己变得焦虑和不安。
相反，如果我们能够放慢脚步，认真地去了解对方，建立起真正的感情，那么我们的人际关系也会更加稳定和健康。
总之，急于求成欲速则不达的道理在生活中有很多例子。
如果我们能
够放慢脚步，认真地去做每一件事情，那么我们的生活也会变得更加
美好。
以欲速则不达为题目作文700字,欲速则不达作文素材
以欲速则不达为题目作文700字,欲速则不达作文素材《论语·子路》中说道：无欲速，无见小利。
欲速则不达，见小利则大事不成。
欲速则不达的意思是指过于性急图快，反而不能达到目的。
今天小编和同学们分享几篇关于欲速则不达作文，希望帮到有需要的同学们。
篇一、以欲速则不达为题目作文子曰：“无欲速，无见小利。
欲速则不达，见小利则大事不成。
”——题记当今社会，办事效率是衡量一个人能力高低的重要指标，但是，如果仅仅追求办事效率，真的会达到你所想要的结果吗?我想未必，因为孔子有云：“欲速则不达。
”赫鲁晓夫，在斯大林去世后，开始掌握执政大权，对苏联进行改革，他的改革最突出特点是在农业方面，他大规模开垦荒地，大面积种植玉米，甚至不管土壤、气候等方面的因素制约，只是盲目地追求产量，做着“农业大国”的美梦，最终美梦破碎，连本国的粮食自给也难以实现，这也间接导致了苏联解体。
这是多么惨痛的代价。
赫鲁晓夫仅仅是想追求产量，过快地下决定，不加任何深入研究，导致后来的结果与预想大相径庭。
所以，如果盲目地追求效率，那么往往结果适得其反。
因此谨记：欲速则不达。
还记得那个家喻户晓的拔苗助长的故事吗?一个人刚插下禾苗，过了几天去看时，发现禾苗竟还没有长高一点，然后又过了几天，他来到田间，发现禾苗还是没有长高，于是他将禾苗拔高了，有些甚至根都快拔出来了，他看着自己的“劳动成果”，满意地离开了。
但是，又过了些日子，当他来看时，禾苗全部都枯萎了。
此则寓言故事启示我们：不能急于求成，要遵循客观事物的自然规律。
否则将会自食其果。
就像一只雏鸟，你拼命想要它飞翔，将它从高处推下，那么你极有可能看到的是它摔死在地而不是飞翔于蓝天;就像一棵大树，你希望它快点长大，拼命浇水，它极有可能被淹死;就像一个孩童，你想让他成为天才、神童，总是给他灌输一些不符合他年龄的知识，他极有可能会变成讨厌学习的人而不是天才。
欲速则不达，如果光追求速度，不在乎一些其他因素，那么等待的不是成功而是失败!所以，我们做事要考虑全面，在充足的前提下出发，才会得到让你满意的结果篇二、以欲速则不达为题目作文一位画家幼时兴趣广泛，极强的好胜心使他急于求成却已无所获;玉米数目极多，想要一次性收获，其结果只能是相互挤压，无一掉下，而一个一个放入却都可滑落。
励志名言：欲速则不达
励志名言：欲速则不达欲速则不达。
——孔丘《论语》欲速则不达典故【典故一】《论语·子路第十三》子夏为莒父宰，问政。
子曰：“无欲速，无见小利。
欲速则不达，见小利则大事不成。
”<译文>子夏一度在莒父做地方首长，他来向孔子问政，孔子告诉他为政的原则就是要有远大的眼光，百年大计，不要急功好利，不要想很快就能拿成果来表现，也不要为一些小利益花费太多心力，要顾全到整体大局。
【典故二】《小港渡者》[清]周容(选自：《春酒堂诗文集》)庚寅①冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚②以木简束书从。
时，西日沉出，晚烟萦树，望城二里许。
因问渡者：“尚可得南门开否?”渡者熟视小奚，应曰：“徐行之，尚开也;速进，则阖③。
”予愠为戏。
趋行及半，小奚扑④，束断书崩，啼未即起。
理书就束，而前门已牡下⑤矣。
予爽然⑥思渡者言近道⑦。
天下之以躁急自败，穷暮⑧无所归宿者，其犹是也夫，其犹是也夫!<译文>顺治七年(公元1650年)冬天，我从小港想要进入镇海县城，吩咐小书童用木板夹好捆扎了一大叠书跟随着。
这个时候，偏西的太阳已经落山，傍晚的烟雾缠绕在树头上，望望县城还有约摸两里路。
趁便问那摆渡的人：“还来得及赶上南门开着吗?”那摆渡的人仔细打量了小书童，回答说：“慢慢地走，城门还会开着，急忙赶路城门就要关上了。
”我听了有些动气，认为他在戏弄人。
快步前进刚到半路上，小书童摔了一跤，捆扎的绳子断了，书也散乱了，小书童哭着，没有马上站起来。
等到把书理齐捆好，前方的城门已经下了锁了。
我醒悟似地想到那摆渡的人说的话接近哲理。
天底下那些因为急躁鲁莽给自己招来失败、弄得昏天黑地到不了目的地的人，大概就像这样的吧!【注解】：①庚寅：公园1650年，顺治七年。
②小奚：书童名小奚。
③阖：关闭。
④扑：跌倒。
⑤牡下：上锁。
⑥爽然：若有所失的样子。
⑦近道：合乎道理。
⑧募：追求。
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周恩来的“忠告”欲速则不达
•文史长廊“欲速则不达”，出自《论 语•子路》，是古训,是箴目，也是 周恩来在和平时期反复申明的“忠告”。
“欲速则不达”的本意 是，主观愿望背离现实、超越可 能，则事与愿违，最终无法实现预期的效果。
周恩来借此经常性地告诫人们，想问题、办事情 要从实际出发，尊重规律、尊重 科学，循序渐进，不要急于求成, 不要急躁冒进。
新中国成立后，在公开出版的文献上，周恩来在 不同时期、不同场合有关“欲速 则不达”的明确表述就有八九处 之多。
这充分表明，周恩来对“欲 速则不达”这一古训所蕴含的意 义领悟透彻，对革命实践中的历 史教训反思深刻，直面现实问题 洞察敏锐，警醒自觉。
其实，在青年时期，“欲速则 不达”这句古训就留在了周恩来的脑海里，见之笔端，写进日 记，以此作为对自己的“忠告”。
1917年9月，周恩来旅日求学。
身在异国他乡，他从新年第一天 开始写日记。
1月11日，他就 把“欲速则不达”作为哲言名句 很醒目地写在日记开篇的“修 学”之中，以备温习，以警示激励 自己。
成息：族4釗本达张谨新中国成立后，周恩来最早提及“欲速则不达”针对的是有关教育上的思想改造问题。
1950年6月8日，周恩来在全国高等教育会议上发表讲话，重点阐释了新民主主义教育方针。
在讲到肃清旧思想“这项任务不是一朝一夕就能完成的”时候，他特别提醒“欲速则不达”。
这里显然体现了周恩来对思想改造长期性的科学认识和一贯主张。
他对知识分子改造问题的论述突出地表明了这一观点。
在1951年9月关于知识分子改造问题的报告中指出:“立场问题不是一下子就能解决的”，“一定要有一个过程”。
在1962年3月所作的论知识分子问题报告中再次阐明“思想改造是长期的”，“需要一个过程”。
而“活到老、学到老、改造到老”更是经典的表达。
科学技术现代化是周恩来一生的愿望和追求。
在推进过程中，他一再强调“要循序渐进，努力认识和遵循客观规律”，谆谆告诫“欲速则不达”。
在1962年12月中央专委会第三次会议上，周恩来指出：“要坚持不懈，做任何事情，总是靠短促突击是不行的，欲速不达。
有关欲速则不达的作文素材
有关欲速则不达的作文素材哎呀呀，说起“欲速则不达”，那可真是有好多故事呢！嘿，就先说个揠苗助长的故事吧。
古时候有个农夫呀，他种了好多禾苗呢。
他呀，就想着让禾苗快点长大呀，哎呀，那急切的心情啊，简直没法说。
他就想了个自认为很聪明的办法，把禾苗一棵一棵地往上拔，嘿，他想着这样禾苗不就一下子长高了嘛。
可是呢，结果呢？哇，那些禾苗全都枯死了呀！这就是典型的欲速则不达呀。
他想要快速收获长大的禾苗，可是却因为太着急，违背了禾苗生长的规律，最后什么都没得到呢。
还有呀，在学习上也是这样呢。
有些同学呀，总是想着一下子就把所有知识都学会，哎呀呀，怎么可能呢？比如说学数学吧，你要是不一步一个脚印地去理解概念，去做练习，就想直接去做难题，哇，那肯定是不行的呀！就像盖房子，你地基都没打好，就想赶紧把大楼盖起来，这不是天方夜谭嘛。
在工作中也不例外呢。
有些人为了快速完成任务，就开始走捷径。
哎呀，这捷径有时候可不一定是好的呢。
就拿做项目来说吧，正常的流程是要做调研、做规划、再逐步实施的呀。
可是有的人呢，为了快，跳过了调研这个环节，哇，那最后的结果很可能就是这个项目不符合市场需求，失败告终呀。
欲速则不达呢，还体现在很多方面。
比如说减肥吧，很多人想要迅速瘦下来，于是就采用一些极端的方法，像过度节食或者吃减肥药。
可是呀，这样对身体伤害特别大呢，而且往往很容易反弹呀。
健康的减肥是要通过合理的饮食和适当的运动，一步一步来的呀。
我们做任何事情呀，都要有耐心呢。
不要只想着结果，而忽略了过程。
就像走路一样，一步一步稳稳地走，才能到达目的地呀。
如果一味地求快，那很可能就会摔跤，甚至走错方向呢。
哇，所以我们一定要记住欲速则不达这个道理呀，在生活中的各个方面都稳稳地前行呢。
欲速则不达名言名句
欲速则不达名言名句
1、欲速则不达，见小利则大事不成。
2、欲速则不达，何必抢那一秒，心静路自宽，不妨让他三分。
3、欲速则不达，事情不会因为你焦急的心情有任何进展，相反它会变得更糟。
4欲速则不达，见小利则大事不成。
5、欲速则不达，见小利则大事不成。
6、世界的模样，取决于你凝视它的目光，自己的价值取决于你的追求与心态。
7、欲速则不达，见小利则大事不成。
8、无欲速，欲速则不达，无见小利，见小利则大事不成。
9、年夜鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
10、云间闹铎骡驼至，雪里残骸虎拽来。
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关于欲速则不达的句子
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关于欲速则不达的句子
欲速则不达，见小利则大事不成。
一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。
教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。
忧劳可以兴国，逸豫可以忘身，自然之理也。
虽有天下易生之物也，一日曝之，十日寒之，未有能生者也。
志不立，如无舵之舟，无衔之马，漂荡奔逸，何所底乎？志不立，天下无可成之事。
虽百工技艺，未有不本于志者。
学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活，愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。
如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的，有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。
只要在我国存在文盲现象，那就很难谈得上政治教育……文盲是站在政治之外的，必须先教他们识字，不识字就不能有政治，不识字只能有流言蜚语、传闻偏见，而没有政治。
我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起，真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓教育，只会迫使子女陷于平庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。
我们要提出两条教育的诫律，一、不要教过多的学科；二、凡是你所教的东西，要教得透彻。
在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。
凡事都要脚踏实地去做，不驰于空想，不鹜于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫，以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。
人性的发展，在孤独和隔绝中是不可能的，只有在儿童集体的内容丰富而形成多样的生活中才有可能；集体生活要具有应有的思想方向性，而同时也要反映
出学生的动因、愿望和意向。
正路并不一定就是一条平平坦坦的直路，难免有些曲折和崎岖险阻，要绕一些弯，甚至难免会误入歧途。
凡是新的事物在起头总是这样的，起初热心的人很多，而不久就冷淡下去，撒手不做了，因为他已经明白，不经过一番苦工是做不成的，而只有想做的人，才能忍得过这番痛苦。
志不立，如无舵之舟，无衔之马，漂荡奔逸，何所底乎？志不立，天下无可成之事。
虽百工技艺，未有不本于志者。
我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”。