小学四年级语文下册《我们家的男子汉》课文练习(带答案)
新部编版四年级语文下册我们家的男子汉课文练习题及答案
新部编版四年级语文下册我们家的男子汉课文练习题及答案一、看拼音写词语bǐ dǒu chàn dǒu hē hùshí jítiě liànfā chàn nián jífèn lìhóu zi jì yú二、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
歌颂．（sòng sóng）饶恕．（shù rú）少．年（shào shǎo）混浊．（chóng zhuó）溺．水（nuò nì）举措．（cuò chuò）三、辨字组词。
垂（_________）莫（_________）喘（_________）旋（_________）捶（_________）摸（_________）端（_________）旅（_________）骗（_________）迷（_________）庆（_________）概（_________）偏（_________）谜（_________）床（_________）慨（_________）四、把下面成语补充完整并完成练习。
山（___）地（___）人声（___）（___）（___）天（___）地摇摇（___）（___）（___）（___）私语（___）（___）不平（___）七（___）八（___）（___）而安精（___）力（___）1.画横线的两个成语是描写声音的，像这样的成语我还能写三个____、 ____、_______。
2.画波浪线的成语的意思是__。
我还能用这个成语写一句话：____________。
五、选择恰当的关联词填空。
非……不可……无论……也……但是……不要……就是……1．（_______）谁怎么呼唤，它（_______）不肯回来。
2．它屏息凝视，一连就是几个钟头，（_______）把老鼠等出来（_______）。
部编版小学四年级下册语文《我们家的男子汉》练习题及答案
沮(jujU)丧
倔强(qiangjiang)
嘱(zuzhu)咐
瞭(liao niao)亮
轮廓(guokuo)
二、按要求改写句子。
1.一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。
(缩句)
2.车门被行李和人堵满了。 (改为“把”字句)
三、选词填空
性格 智慧 性别
1．理解词语。
(1)昂首挺胸：
(2)毫不畏惧：
2．用“”画出文中描写*丑恶嘴脸的词语。
3．面对日本鬼子的*，王朴是怎样做的？
4．读了本文，你有什么感受？
参考答案
-、C
二、
1.C
2.(1)A
(2)B
三、
1.-只胖胖的小手在我的手掌里，像-条倔强的活鱼-样挣扎着
2.B
四、1.(1)抬起头，挺起胸。形容斗志高，士气旺。
情绪（xuxu）
无妨（fangfang）
二、形近字组词。
徽（）萦（）妨（）济（）
微（）莹（）访（）挤（）
三、课文的标题是“我们家的男子汉”，但写的却是一个才几岁的 小孩子，这是为什么呢？读读想想，说说你的高见。
四、根据课文内容填空
1．在“他对独立的要求”这部分的内容中， 作者通过哪两件事来表
现“我们家的男子汉”的个性特点的？
有一次，野场村的乡亲们全被日寇赶到村子外， 王朴也是其中一个， 日寇拿着一份由*金珠子提供的村干部和抗日军属名单， 叫*翻译，然 后把他们一个一个拉出来。当狗*龇牙咧嘴地问王朴八路军的东西藏 在哪里时，王朴怎么也不回答。日寇猛地抽出了东洋指挥刀，指着王 朴的胸口，威胁王朴。王朴面对日本鬼子的*，把牙一咬， 昂首挺胸， 面对死亡毫不畏惧。就这样，王朴英勇地献出了年轻的生命。
部编版语文四下我们家的男子汉课后练习(含答案)1
2021年元旦期间，××博物馆“佳片有约放映厅”将放映爱国主义教育影片和考古中国系列纪录片。
活动地点：××博物馆二楼佳片有约放映厅
欢迎广大市民朋友前来观影。
时间
上午8:30—11:30
下午14：30—17:30
1月1日
《考古中国之消失的良渚古国》
《集结号》
1月2日
《考古中国之河姆渡文明之谜》
B．上午8：30到11：30，下午14：30到17：30
C．早上8：30以后，下午14：30以后
D．早上8：30到下午14：30
32．（分析判断）对上图内容分析错误的一项是（ ）
A．该电影放映厅面向全体市民开放。
B．上午的影片与下午的影片内容不相同。
C．该活动只在元旦期间进行。
D．该小学的师生可以在上午去观看爱国影片。
20．辨字组词。
耍（______）炕（______）挨（______）糟（______）追（______）
要（______）坑（______）埃（______）槽（______）迫（______）
21．给下面词语中的加点字注音。
安徽（______）风靡（______）和尚（______）吃荤（______）
1．走：（______）组词（______）（______）
2．忄：（______）组词（______）（______）
3．月：（______）组词（______）（______）
15．给下面句子中的加点词语换一个词语使句意不变。
1．他吃饭很爽气。（_____）
2．耍起来，眼神都恍惚了，十分入迷。（_____）
13．写出下列句中加点词语的近义词和反义词。
1．民兵都到区上集合，要一两个月才能回来。
部编版小学语文四年级下册19课《我们家的男子汉》课时练习(含答案)
19 我们家的男子汉一、下列加点字的读音完全正确的一组是（）。
A．安徽．（wēi）猜谜．（mí） B．嘴唇．（cún）头绪．（xù）C．轮廓．（kuò）嘱．咐（zhǔ） D．嘹．亮（liáo）倔．强（juè）二、选出括号里正确的词语。
1.到了柜台前，他又（嘱咐嘱托）我一句：“你不要讲话啊！”。
2.当他满两周岁的时候，我们（决定决心）把他送进托儿所。
3.他明白了自己不得不去，也就（坦然坦白）地接受了这个现实。
三、按要求改写句子。
1．一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。
（缩句）___________________________________________________________________ 2．车门被行李和人堵满了。
（改为“把”字句）___________________________________________________________________ 四、下列句子中不能突出“我们家的男子汉”的“男子汉”风格的一项是（）A．他吃饭吃得很好，量很多，范围很广——什么都要吃。
B．他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。
C．后来，他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。
他是一定要自己去的。
假如有人不放心，跟在他后面，他便停下脚步不走了：“你回去，回去嘛！”D．挨打时，他总是说：“不痛，不痛。
”甚至哈哈大笑起来，很响亮很长久的笑，两颗很大的泪珠便在他光滑饱满的脸颊上滚落下来。
五、课文理解与填空《我们家的男子汉》作者是（），是一篇成人写孩子趣事的文章，课文以（）分类组织安排材料，用生动、风趣、幽默而又含蓄的语言描写了一个逐渐成熟、（）、（）的男子汉形象。
六、课内阅读。
不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人搀他的手了。
一只胖胖的手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。
有一次，我带他去买东西，他提出要让他自己买。
部编人教版四年级语文下册《我们家的男子汉》练习题(附答案)
部编人教版四年级语文下册《我们家的男子汉》练习题（附答案）一、读拼音写词语，相信你一定会写得又对又漂亮。
huāng máng dí rén jū shùbǎo mǔzuǐ chúngē bo mén shuān qiǎng jiéqiān bǐháo mài二、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
稻穗．（shuì suì）即．使（jí jì）闪烁．（suò shuò）隆．隆声（lónɡ nónɡ）漆．黑（qī xī）田埂．（ɡěn ɡěnɡ）三、比一比，组成词语。
移（_________）努（_________）窄（_________）郁（_________）多（_________）怒（_________）昨（_________）有（_________）四、把词语补充完整，并按要求完成练习。
生气（___）（___）（___）养不周局（___）不安（___）怨（___）诉从容不（___）一丝不（___）1．“生气（）（）”是ABCC式结构，这样的词语我还知道________、_________2．“（）怨（）诉”的词语是ABAC式结构，这样的词语我还知道_________、____________。
3．选择其中一个词语造句：______________________五、选词填空。
严格严厉严肃严峻1．今天开会时他的表情很（_____）。
2．昨天放学回家很晚，爸爸（_____）地批评了我一顿。
3．老师对我们的要求很（_____）。
4．大家要禁受住（_____）的考验。
剧烈猛烈强烈热烈5．敌人的炮火（_____）地射向我军阵地。
6．突然，那鱼竿（_____）地抖动了一下，定有大家伙上钩了。
7．夏天的中午，（_____）的阳光像火似的烤着大地。
部编版四年级语文下册《我们家的男子汉》课后练习题(附答案)
部编版四年级语文下册《我们家的男子汉》课后练习题（附答案）一、看拼音，写词语。
gù kèxùn chìyīng xióng zuì jiǔxiàng mùsù lìxiōng huái zàn měi chū zhēng píng fán二、下面每道小题，字形或加点字注音中有一个是错误的，把序号填写在括号内。
（1）A．霎时B．架驶C．卵．（luǎn）石D．人声鼎．（dǐng）沸（_______）（2）A．花瓣B．违抗C．蝙．（biǎn）蝠D．摇摇欲坠．（zhuì）（_______）（3）A．慎重B．豌豆C．花蕾．（léi）D．震．（zhèn）耳欲聋（_______）三、比一比，组成词语。
庞（_________）嗅（_________）躯（_________）掩（_________）宠（_________）臭（_________）驱（_________）淹（_________）四、先补充词语，再按要求完成练习。
①（___）机（___）算②（___）云（___）雾③（___）（___）无声④人声（___）（___）⑤各显（___）（___）⑥开（___）辟（___）1．读词语②想到的人物是________，读词语⑥想到的人物是_________。
2．才艺展示上，同学们_________，有的挥毫，有的剪纸，有的弹琴……3．英雄报告真生动，同学们都屏息静听，会场里_________。
五、选词填空。
满意满足1.沟水汩汩，（________）很地响着。
2.人生就像一只钟摆，永远在渴望的痛苦和（________）的厌倦之间摆动！懊恼懊悔3.这种（_______）终于引起了长辈的注意。
4.我辜负了老师的好意，竟然顶撞了她，回想起来（_______）不已。
小学四年级语文下册《我们家的男子汉》课后作业(带答案)
小学四年级语文下册《我们家的男子汉》课后作业（带答案）一、看拼音，写词语。
chà nàjù jíhūn àn dēng lùfā lèng jié nàn yáng yìwéi qiáng二、用“√”选出加点字的正确读音。
郑．（zhèng zhèn ）重看．（kān kàn ）守奢侈．（cǐchǐ）窥伺．（shìsì）叫嚣．（xiāo xiào ）侍．（shìchì）候三、比一比，组词语。
避（_______）撼（_______）喧（_______）炊（_______）檐（_______）壁（_______）憾（_______）宣（_______）吹（_______）瞻（_______）四、把下面的词语或诗句补充完整，再选择合适的词语填空。
（___）（___）意料腾（___）（___）雾归根（___）（___）（___），千树万树梨花开。
（___）七（___）八1.这个____的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。
2.这件事情之所以会搞砸，_____是我们鲁莽行事。
五、选择关联词填空。
不但……而且……无论……都……因为……所以……既……又……1.（_____）多么艰苦，你（____）要干下去。
2.他是我崇拜的偶像，因为他（_____）有组织能力，（_____）有表演能力。
3.（_____）王明今天病了，（_____）他没有来参加运动会。
4.他（_____）歌唱得好，（_____）舞姿也很美。
六、回顾课文《我们家的男子汉》，完成练习。
（1）文中的小男孩被称为“男子汉”，是因为他________________________。
（2）课文三个部分的小标题可以改为：_____________、_____________、_____________。
小学四年级语文下册《我们家的男子汉》课后练习题(带答案)
小学四年级语文下册《我们家的男子汉》课后练习题（带答案）一、看拼音，写词语。
kuìbài guàn gài zhuāng jia zīrùnxùn chìzá guōbēi cǎn mào shèng二、用“√”给加点字选择正确的读音。
1．冰尜儿能毫无怨言地让你抽打，在冰面上旋．（xuàn xuán）转、舞蹈。
2．他还．（hái huán）有几本书没有还．（hái huán）给我呢！3．这几天气温下降．（xiáng jiàng）得很厉害。
4．还没开始比呢，他就投降．（jiàng xiáng）认输了。
三、比一比，组词。
存（_______）屈（_______）燥（_______）删（_______）遇（_______）荐（_______）崛（_______）操（_______）册（_______）偶（_______）四、把词语补充完整齐头（____）（____）（____）崩（____）裂（____）吹（____）淋（____）（____）先知（____）（____）六臂刀枪（____）（____）五、选择合适的词语填空。
居然尤其甚至果然况且（1）我喜欢吃水果，（______）喜欢吃香蕉。
（2）于是，他用人的头发做实验，看是不是同样的效果，（______）没错。
（3）你都不懂，你的表弟更不懂了，（______）他还是个小孩！（4）你病得太严重了，虚弱得（______）呼吸都很艰难！（5）这么重的担子，他（______）挑着走了二十里。
六、回顾课文《我们家的男子汉》，完成练习。
（1）文中的小男孩被称为“男子汉”，是因为他________________________。
（2）课文三个部分的小标题可以改为：_____________、_____________、_____________。
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小学四年级语文下册《我们家的男子汉》课文练习（带答案）
一、看拼音写词语。
yì lìdiǎn zhe héng guàn shà shílú wěi
fēng súyuè chūgǔ gǔshǎn shuòbà zhàn
二、下列每组词语中，都有一个带点字的读音是错误的，用“√”标出。
（1）A．霎．时shàB．违．抗wěi C．奔．流不息bēn （2）A．洞穴．xuèB．竭．力jiéC．摇头晃．脑huàng （3）A．痕迹．jìB．空隙．xìC．得心应．手yīng （4）A．仍．然réng B．即．使jíC．大义凛．然lìng
三、比一比，再组词。
绕（______）锁（______）很（______）膝（______）抗（______）
浇（______）琐（______）狠（______）漆（______）押（______）
饶（______）唢（______）恨（______）黎（______）技（______）
四、把下列词语补充完整，并仿写。
1．描写神态的词：
（___）头（___）气（___）瞪（___）呆__________
2．描写动作的词：
（___）头（___）脑手（___）足（___）__________
3．AAB式的词：
眨眨（___）跺跺（___）__________
五、选词填空。
舞动舞弄
1．三月的桃花水，（______）着绮丽的朝霞，向前流啊。
2．那位母亲在膝上上下（______）逗乐婴儿。
回旋盘旋
3．有一千朵桃花，点点洒上了河面，有一万个小酒窝，在水中（______）。
4．长城像一条巨龙蜿蜒（______）在崇山峻岭之间。
六、根据课文内容填空。
本文的作者是____。
作者按人物____组织、安排材料，用____的形式，通过
_________________的语言，刻画了一个逐渐成熟、_______、________的
“_______”形象，从而抒发了作者对他的________之情。
七、阅读短文，完成练习。
我们家的男子汉（节选）
他和父母在一起时候很少，和父亲在一起，就更少了。
（a）假如爸爸妈妈拌嘴，有时是玩笑的拌嘴，他也会认真起来。
站在妈妈一边攻击爸爸。
阵线十分鲜明；并且会帮助妈妈向外婆求援。
有一次，因为他叙迷的情况不属实，酿成了一桩冤案，父子二人一起站在外婆面前对证，才算了结了此案。
然而，假如家里有什么电器或别的设施坏了，他便说：“等我爸爸回来修。
”有什么人不会做什么事，他会说：“我爸爸会的。
”在他心目中，爸爸是无所不能的。
有一次，他很不乖，我教训他，他火了，说：“我叫我爸爸打你。
”我也火了，说：“你爸爸，你爸爸在哪儿?（b）他忽然低下了脑袋，嗫嚅着说：“在安徽。
”他那悲哀的声音和神情叫我久久不能忘怀，从此我再不去破坏他和他那无所不能的爸爸在一起的这种境界了。
“他哭起来眼泪很多。
”这是一个医生对他的评语。
每当眼泪涌上来的时候，他总是一忍再忍，把那泪珠儿拦在眼眶里打转。
他从不为一些无聊的小事
哭，比如不给他吃某一种东西啦，没答应他某一次要求啦，碰疼了什么地方啦。
他很早就开始不为打针而哭了。
他尤其不为挨打哭。
挨打就够屈辱了，何况为挨打哭。
（C）因此，打他时，他总是说：“不痛，不痛。
”甚至哈哈大笑起来，很响亮很长久地笑，两颗很大的泪珠便在他光滑饱满的脸颊上滚落下来。
后来，他终于去了安徽和他爸爸妈妈在一起生活了。
有一次，我给他写信，信上说：“你真臭啊！”这是他在上海时，我时常说他的一句话。
因为他很能出汗，无论冬夏，身上总有一股酸酸的汗味儿。
据姐夫来信说，他看到这句话时，先是大笑，然后跑进洗手间，拿起一块毛巾捂住了脸。
他用拼音字母回了我一封信，信上写：“王安忆，你真是一个好玩的大坏蛋。
”这也是他在上海时，时常说我的一句话。
1．仿照课文中“他对食物的兴趣”“他对独立的要求”的格式，给选文1拟一个合适的小题填到段前的横线上。
2．根据选文内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）画线部分（a）是用“他”保护妈妈来体现“他”男子汉的特点。
（____）
（2）画线部分（b）表现了“他”被“我”教训时难过的心情。
（____）（3）画线部分（c）生动地再现了“男子汉”想表现自己不怕挨打，又忍不住落泪的情形（____）
3．第一部分用两件事来表现“他”的特点，请简单概括并写下来。
_____________________________
4．除了文中提到的，你心目中的男子汉还应该具有哪些特点？(至少写出三方面)
______________________________
参考答案
1、屹立踮着横贯霎时芦苇风俗月初汩汩闪烁霸占
2、（1）B （2）A（3）C（4）C
3、围绕上锁很多膝盖抵抗浇水琐碎狠心漆黑押金求饶唢呐怨恨黎明技术
4、垂丧目口神采奕奕摇晃舞蹈活蹦乱跳眼脚动动手
5、舞动舞弄回旋盘旋
6、王安忆性格特点小标题生动、风趣、幽默而又含蓄自主独立勇敢沉着男子汉喜爱和关切
7、
1．他对父亲的崇拜
2．√×√
3．一是是爸爸妈妈拌嘴时，他站在妈妈一边攻击爸爸；二是他觉得爸爸是“无所不能”的。
4．示例：宽容稳重、有责任心、善良忠诚。