重走长征路卡通思维导图

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六年级上册语文思维导图总结

六年级上册语文思维导图总结

六年级上册语文思维导图总结第一单元主题:装起行装出发吧,去触摸山川湖海的心跳。

第一课:草原《草原》是我国著名作家老舍先生的一篇散文,作者用富有特色的语言,向人们生动展示了草原上如诗,如画的美丽风光和内蒙古人民的能歌善舞,热情好客。

这篇文章结构清晰,语言流畅,对场面描写富有激情,细腻传神,并且将民族真情融入其中,让人身临其境,回味无穷。

思维导图参考:第二课:丁香结《丁香结》是作家宗璞的一部散文集,作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨。

结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的。

我们既有赏花的情调,又有解结的心志。

生命给你芬芳的丁香的同时,也给你幽怨的"丁香结"。

这就是生活的常态,也是本文给我们的深刻启示。

思维导图参考:第三课:古诗三首这课共三首诗,分别是《宿建德江》、《六月二十七日望湖楼醉书》、《西江月·夜行黄沙道中》。

思维导图思路:每首诗一个分支,从作者、诗的内容和表达的情感展开。

第四课:花之歌《花之歌》是纪伯伦的散文诗集《泪与笑》中的一首,诗人用花的语言来叙述大自然的话语,文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与清新。

诗人通过花语的倾心流露,构建了一幅大自然美丽和谐的图画。

思维导图参考:第二单元主题:本单元课文主要是围绕“重温革命岁月”这个专题进行编排的。

主要由《七律·长征》《狼牙山五壮士》《开国大典》《灯光》四篇课文组成。

编排意图是引导学生把握课文的主要内容,感受革命先辈们舍己为人的伟大胸怀;了解文章是怎样点面结合写场面的,尝试运用点面结合的写法写活动。

第五课:《七律·长征》这首诗生动地概述了红军两万五千里长征的艰难历程,讴歌了中国工农红军在长征途中所表现出的革命英雄主义气概和革命乐观主义精神。

重点是理解诗句的含义,背诵这首诗歌。

思维导图思路:围绕这首诗的体裁、结构和内容展开。

第六课:《狼牙山五壮士》课文记叙了抗日战争时期,五位战士诱敌上山,英勇杀敌,最后英勇跳崖的故事,表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。

七律长征课件

七律长征课件

七律长征课件七律长征课件七律长征课件【1】教学目标:1、认识了3个生字,会写3个生字。

正确理解下列词语:只等闲、逶迤、腾细浪、磅礴、走泥丸、云崖暖、铁索寒。

2、理解诗意,感受毛主席及其中国工农红军大无畏的革命英雄主义和乐观主义精神,在情感上受到感染和熏陶。

3、有感情地朗诵全诗,感受诗的节奏和韵律,背诵全诗。

[教学重点、难点]:重点:理解诗句含义,有感情地朗读诗歌。

难点:通过重点词句体会红军战士的革命英雄主义和革命乐观主义精神。

[教学准备]:1、学生查找有关长征的资料并自学生字词;2、收集有关毛主席所写的诗词。

[课前预习]:1.课前布置学生查找有关资料,了解长征的相关知识,上课时讲述你所了解的长征。

2.借助工具书及注释读懂课文。

教学过程:一、激情导入,解题。

1、师:回顾那段峥嵘岁月,二万五千里长征,谱写了多少感人肺腑的英雄事迹;二万五千里长征,造就了多少顶天立地的英雄人物;二万五千里长征,又留下了多少取之不尽、用之不竭的精神力量。

那么,如此丰富深厚的历史内涵,在长征即将结束的前夕,一代伟人毛主席写下了诗史上这首著名的七律《长征》。

风云历史,浓缩成一首诗。

今天我们就顺着伟人的笔迹,去触摸长征的风景。

(教师板书课题:25七律.长征)2、解释“七律”。

(七言八句,颔联、颈联对仗工整)。

二、初读,整体感知。

出示阅读提示(请一位学生读,明确要求):1、自由朗读诗歌,注意把诗读通顺,力求读准字音,读通句子,初步把握朗读的节奏和感情。

2、指名学生读,正音并检查生字:逶迤磅礴泥丸岷山。

3、刚才在读诗歌的时候,哪儿些字词的意思你不太明白,你可以提出来。

谁来帮助他解决这个问题?(预设:等闲、逶迤、腾细浪、磅礴、走泥丸云崖、三军、尽开颜。

随着我们深入学习,我想对“暖”“寒”这两个字的含义会有更深刻的理解。

)4、再读读这首诗,想想:这首诗写了什么?(红军长征,遇到了各种艰难险阻,最后取得了长征的胜利。

)哪句话看出来:红军/不怕/远征/难,万水/千山/只等/闲。

《闯关东》读书笔记思维导图PPT模板

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第一部
0 1
第一章
0 2
第二章
0 3
第三章
0 4
第四章
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第六章
0 5
第五章
第七章 第八章
第九章 第十章
第二部
0 1
第十一章
0 2
第十二章
0 3
第十三章
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第十四章
0 6
第十六章
0 5
第十五章
第十七章 第十八章
第十九章 第二十章
第三部
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第二十一 章
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第二十二 章
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第二十三 章
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第二十四 章0 6Βιβλιοθήκη 第二十六 章0 5
第二十五 章
第二十七章 第二十八章
第二十九章 第三十章
第四部
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第三十一 章
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第三十二 章
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第三十三 章
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第三十四 章
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第三十六 章
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第三十五 章
第三十七章 第三十八章
第三十九章 第四十章
为什么不再有充实感?而是空的?大脑是空的,心也是空的。 朱开山不和别人争什么,是自己的别人怎么 夺也夺不走。“闯关东”,为什么闯关东?为了生存!当时那个年代老百姓是真的难!朱开山这样的英雄都落个 家破人亡,别的普通老百姓就更不用说了。 朱家慈上菩萨心肠霹雳手段,养儿不易育儿难,一人独守多少年,终 于盼得丈夫信,率儿百里闯动乱。鲜儿命运的悲苦惹人怜,鲜儿为爱执着令人敬重,鲜儿的凌厉作风当为一代女 杰,鲜儿的爱情故事受尽缺残终于圆满。四儿一郎命运多舛,受人爱受人惑,与秀儿的爱情冲破不合新时代的旧 规矩枷锁,因抱憾自责自刎谢罪。时间跨度近半个世纪,从义和团到九一八,外敌入侵,内患不断。朱开山的希 望就是老伴和三个儿子,就是三间大瓦房加上几十亩地。 其中“闯关东”是中国近代向东北移民的略称,闯关的 以山东、河北、河南、山西、陕西人为主,其中以山东人为最,山东又以胶东最多。”。之后结合九一八事变东 北沦陷的大背景,加了一些展现民族气节的东西。 以至于我在看这本书的时候,脑子里对人物的印象就是李幼斌、 萨日娜、牛莉这些角色的脸和腔调,限制了自己的想象力.两位老人都七八十岁了,但谈起过去的事依然记忆犹新, 给我提供了大量的素材。我们再来看看剧中的女主角,朱开山的妻子,文他娘,剧中她以这个称呼出现了最多! 她就是那个年代我们的所有母亲代表啊,她勇敢正直,她爱护子女,她温情细腻,她忠贞不二,她是传统的中国 母亲,这让我想起了四世同堂的顺儿她妈,她有自己的名字韵梅,但是家人却觉得这名字太文艺,又与运煤同音。

人教版《道德与法治》九年级上册8.2《共圆中国梦》归纳提升

人教版《道德与法治》九年级上册8.2《共圆中国梦》归纳提升

奋斗的 人生才称得上幸福的人生;奋斗者是 精神 最
为 富足 的人,也是最懂得幸福、最享受幸福的人;新 时代是 奋斗者 的时代。
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道德与法治
课前预习
二、自信的中国人 1.改革开放以来,中国共产党领导中国人民开辟
了中国特色社会主义 道路
,形成了中国特色
社会主义 理论体系 ,建立了中国特色社会主义
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道德与法治
课后训练
4.随着中西跨文化交际活动的日益频繁,由于各国 的价值观念、伦理道德观念、民族习惯等差异, 发生文化冲突的事例屡见不鲜。面对各种思想文 化的碰撞和价值观念的冲突,我们需要(B ) A.面对各种差异,全盘接受 B.培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态 C.坚定文化自信,抵制交流 D.保护本民族的文化,抵制外来文化
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道德与法治
课前预习
6.自信的中国人既是 梦想家 又是 实干家 ,既要 胸怀理想 又要 求真务实,既要 满怀激情 又要 锲而不舍。实干才能 梦想成真 ,辛勤劳动才能开创 美好生活。 7.当今世界,要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能 够自信的话,那 中国共产党 、 中华人民共和国 、
中华民族 是最有理由 自信 的。我们不忘初心, 继续前行,就要坚持中国特色社会主义 道路自信 、 理论自信 、 制度自信 、文化自信 。
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道德与法治
课堂练习
5.习主席所倡导的中国梦,它将滋润十三亿中国 人民和海外游子的心灵和梦想,并引领中国人民 走向新的航程,促使中国人民真正实现中华民族 伟大复兴。实现中国梦(D ) ①必须坚持党的领导 ②必须走中国道路 ③必须弘扬中国精神 ④必须凝聚中国力量 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④

重走长征路思维导图脑图

重走长征路思维导图脑图

1934年10月10日中共中央中革军委从瑞金出发,率领红一方面军及军委纵队开始长征。

瑞金
强渡大运河
1935年1月15-17日确立了毛泽东为代表的领导在历史关头挽救了中国革命。

四渡赤水
1935年1月29日至3月
22日先后四次渡过赤水河,是中国工农红军战争史上以少胜多、变被动为主动的光辉范例。

从5月3日至9日,中央红军七天七夜七条小船从洪门渡、龙街渡转战皎平渡,后全部渡过金沙江。

巧渡金沙
1935年5月29日红一军团第二师第四团发起夺桥战斗,桥长100多米,夺取腊子口由13根铁链组成不畏枪林弹雨,攀登着铁链勇往直前。

飞夺泸定桥
1935年6月8日突破敌人芦山、宝兴防线,随后翻越了长征路上第一座大雪山——夹金山。

爬雪山
1935年8月红军三次过草地,仅营以上干部就牺牲了50名,为长征以来干部牺牲之最。

跨过水草地
1935年9月16日,红一军第四团奉命迅速夺取腊子口。

夺取腊子口。

江苏省常州市外国语学校2022-2023学年八年级上学期期中考试语文题(含答案)

江苏省常州市外国语学校2022-2023学年八年级上学期期中考试语文题(含答案)

2022-2023学年第一学期八年级期中质量调研语文常州外国语注:以下题目的答案,请全部做在答题纸上。

夯实语文根基(共7分)1.下列关于语法知识及文学常识的表述,有误的两项是(3分) 【】【】A.“哎呀,美极了!真是美极了!”这句话中“哎呀”是叹词,“极”是副词。

B.“改革开放、热爱祖国、小明进门、生日礼物”按短语类型来分,分别属于四种不同类型的短语。

C.古人称自己一方的亲属时,常用“家”“令”等谦辞,如家父、家母、令弟、令妹等。

D.《三峡》作者是郦道元,字善长,北魏地理学家、散文家,代表作品有《水经注》,是我古代最全面、最系统的综合性地理著作。

该书还具有较高的文学价值。

E.《列夫·托尔斯泰》的作者是俄国著名小说家茨威格,文章字里行间洋溢着作者对列夫·托尔斯泰的无限崇敬与赞美之情。

2.根据要求默写。

(4分).(1)东皋薄暮望,。

(2) ?烟波江上使人愁。

(选自《黄鹤楼》,作者:_____)(3)征蓬出汉塞,。

(4) ,不以疾也。

【答案】1.C E 【解析】C选项中,“令弟”“令妹”是敬辞。

E选项中,茨威格是奥地利作家。

2.(1)徙倚欲何依(2)日暮乡关何处是崔颢(3)归雁入胡天(4)虽乘奔御风【解析】注意背诵熟练和默写时字词准确,不要有同音字,形近字词等错字。

走进红色经典(共8分)读《红星照耀中国》,回答问题。

【睹领袖人物风采】人物一:他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯角的作风,每天晚上平均只睡四、五小时。

他很喜欢孩子,身后常常有一群孩子跟着。

许多孩子充当勤务员、通讯员、号兵、马夫,作为红军正规部队组织起来,叫做少年先锋队。

常常可以见到他和两三个“红小鬼”坐在一起,认真地向他们讲政治和个人问题,很尊重他们。

人物二:在长征的红军中,人们经常可以看到一个年已五旬、面容坚毅而慈祥的指挥员,在队伍中激励广大指战员。

由于他年纪已大,衣着与战士一样破旧,人们给他起了个绰号叫“伙夫头”,而他本人也以这个绰号为荣,因为这体现了人民军队官兵一致的精神。

《长征》思维导图A3(1页)

《长征》思维导图A3(1页)

《长征》思维导图A3(1页)一、长征概述长征是中国共产党领导下的红军为了摆脱国民党军队的围追堵截,实现战略转移,历时两年,行程约二万五千里的一次伟大壮举。

长征不仅是一次军事行动,更是一次政治、经济、文化、民族等多方面的伟大实践。

长征的成功,为中国革命胜利奠定了坚实基础。

二、长征路线长征路线分为四个阶段:瑞金出发、四渡赤水、巧渡金沙江、飞夺泸定桥、翻越夹金山、懋功会师、穿越草地、攻占腊子口、突破天险腊子口、翻越六盘山、吴起镇会师、会宁会师。

每个阶段都有其独特的战略意义和感人故事。

三、长征精神长征精神是红军在长征过程中形成的伟大精神,包括坚定信念、艰苦奋斗、团结一致、敢于胜利等。

长征精神是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富,激励着一代又一代人奋发向前。

四、长征中的英雄人物长征中涌现出许多英雄人物,如毛泽东、周恩来、朱德、彭德怀、林彪等。

他们在长征中表现出的英勇无畏、智慧果断,为长征的胜利做出了巨大贡献。

五、长征对中国革命的影响长征的胜利,使中国共产党和红军在国内外赢得了广泛赞誉,扩大了革命影响。

长征结束后,红军在抗日战争、解放战争等各个历史时期,继续发挥重要作用,为中国革命的胜利奠定了坚实基础。

六、长征的启示长征是一次伟大的历史事件,它给我们带来了许多启示:坚定信念、团结一致、敢于胜利等。

这些启示对我们今天的生活和工作仍具有现实意义,激励我们不断追求进步,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

《长征》思维导图A3(1页)通过对长征的概述、路线、精神、英雄人物、影响和启示等方面进行梳理,使我们对这段伟大的历史有了更深入的了解。

长征精神将永远激励着我们前行,为实现民族复兴的伟大梦想而努力奋斗。

《长征》思维导图A3(1页)七、长征中的重大事件长征中发生了许多重大事件,如四渡赤水、巧渡金沙江、飞夺泸定桥、翻越夹金山、懋功会师、穿越草地、攻占腊子口、突破天险腊子口、翻越六盘山、吴起镇会师、会宁会师等。

这些事件不仅展现了红军的英勇无畏,也展示了中国共产党领导下的红军在极端恶劣条件下的生存能力和战略智慧。

红军长征路线图ppt课件

红军长征路线图ppt课件

省西部懋功地区会师。不久,中央红军再次改称红一方面军。后因张国焘的反党分裂
活动,红一方面军第一军团和第三军团组成中国工农红军陕甘支队,彭德怀任司令员,
毛泽东任政治委员,叶剑英任参谋长。1935年10月到达陕甘革命根据地,同红十五军
团会师。恢复红一方面军名称,彭德怀任司令员,毛泽东任政治委员,叶剑英任参谋
1936年 2月,红二六军团转战湖南,西入贵州南北盘江地区 4月,二六军团渡过金沙江北上,翻越玉龙雪山进入中甸。 而红四方面军南下部队经激烈战斗后减员很大。 6月,红二六军团与红四方面军会师,中央电令组建红二方面军。 10月,红二四方面军共同北上,与红一方面军在甘肃会宁大会师。 至此,长征全部结束。 随后,红四方面军本渡黄河执行“宁夏作战计划”并改称西路军。 1937年3月,西路军失败。
7月,经调整建制后,红一四方面军混编为左右两路军北上。
8月,历经千辛万苦走出茫茫草地(川北松藩草地),进入了四川巴西和阿坝
地区,这时张国焘拒绝继续北上北意图危害中央。
15
1935年 9月,毛泽东将随行部队改为陕甘支队继续北上,越过岷江,夺占腊子口,突破 渭河封锁线,翻越六盘山。 而张国焘率其队伍南下,重返草地雪山。 红25军到达陕甘苏区与刘志丹领导的西北红军会师,结束长征,历时 10 个月。 随后为中央红军到达陕北作为准备。 红二六军团主力人湘西出发战略转移,开始长征。 10月,红一方面军主力历时一后,纵横11省,行程二万五千里的长征胜利结束。

军团总指挥部由方面军总指挥部兼,下辖3、4、12、20、22军,共5个军。第三军团
总指挥彭德怀,下辖5、8、16军,共3个军。全军共计3万余人。与此同时,成立了中
国工农革命委员会,毛泽东任主席。 1931年11月,红一方面军总部撤销,所属各部归
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