江苏电大昆山学院简介
放飞心灵 收获美文
中 图分 类 号 ： ２ ．４ Ｇ６ ３２ 文献表示码 ： Ａ 文章 编 号 ： ０ ～ ３ （０１ — ６ — ０ １ ６ ３ １ ２ Ｊ ０ ３ ０ ２ ０ ５ ０４
五 、 励 有独 具 匠心 的 构 思 鼓
、
教 师 本 人 应是 一 个 写 作 爱 好 者
．
文无定法。如何开头 ， 如何过渡 ， 如何展开 ， 如何收束 ， 都有
“ 新八股” 的紧箍咒 套在学生头上 ， 或干脆背诵范文 ， 使所有作文 的开头结尾都是一个模式 ， 叫你不忍卒读。现实生活不是这样 ， 每个学生的思路都具有个性特点 ，教师要引导学生写出真正属 于 自己构思的文章 ， 体现 出鲜 明的个性。
四 、 真 上好 作 文讲 评 课 认
叶圣陶先生说 ： 口头为语 ， “ 书面为文” 作 文， 。 就是人思维的 反映 ， 以人为本， 从人 出发 ， 就抓住了作 文的主要矛盾 。 学生是一 个个 自由的个体 ， 花园 中的多彩花朵 ， 像 绚丽开放 ； 涓涓的小 像 溪 ，潺潺 流淌 ……翻开他们的作文 ，犹如让我们进 了一座大公 园。 然而 ， 多年来学生的作文实际上并 不能如 我们 预料 ： 老题材 ， 少创意 ， 意。怎样使作文课 快乐起来 ， 少新 是一个摆在我们语文 老师面前共同的话题 。下面就教师和学生两方面谈谈写作 。
一
学生作文批改一直是困扰 大家的难题 ，教师在 品评学生作 文 时， 全班总能找到其共性 的 、 有代表性 的问题 ， 这是老师在课 堂上评讲时 的重点 。 个性 的问题可在课 间面批 。 在评讲 中， 要注 重学生的参与 ， 特别 注意从作 文的全过程着眼 ， 追求把作文评讲 得鲜活有效 ，让学生在感性 的具体的感受 中悟得作文 的规律与 真谛 ，绝不能一味灌输枯燥 的写作学知识。讲评方式可灵活采 用， 像教师讲评 、 学生互评 的方式 ， 增强学生对作文的兴趣 。
学校历史沿革
学校历史沿革一、学校创办背景我校是一所位于中国某省的优秀高等学府，创建于20世纪80年代初。
当时，该地区教育资源相对匮乏，为了满足当地人民的教育需求，政府决定兴建一所综合性大学。
经过多方考察和筹备，学校于1982年正式创办，初名为某某大学。
二、初期发展阶段学校创办初期，校园规模较小，只有一栋教学楼和一座图书馆。
学校的教职员工数量也很有限，仅有20余人。
然而，学校秉持着追求卓越的办学理念，迅速发展壮大。
在前期的发展阶段，学校主要开设了工科和文科两个学院，为当地培养了大量的优秀人才。
三、迅速扩张与发展随着学校的声誉逐渐扩大，吸引了越来越多的学生和教师。
为了满足日益增长的教学和科研需求，学校进行了规模的扩张和建设。
在1990年代，学校陆续增建了多栋教学楼、实验楼、学生宿舍楼和运动场等设施，校园面积逐渐扩大到现在的1000亩。
同时，学校还引进了一批国内外知名学者，提升了教学水平和科研实力。
四、学科建设与提升学校历经多年的发展，逐渐形成了一套完善的学科体系。
目前，学校设有理学院、工学院、文学院、经济学院、法学院、管理学院、外国语学院等多个学院。
学校拥有一流的师资力量和先进的教学设施，为学生提供了良好的学习环境。
在学科建设方面，学校注重培养应用型人才，开设了一系列与社会需求紧密相关的专业，如计算机科学、电子工程、市场营销等。
五、国际交流与合作学校积极开展国际交流与合作，与多所国外知名大学建立了合作关系。
目前，学校与美国、英国、澳大利亚等国的大学开展了学生交流项目，为学生提供了广阔的国际交流平台。
此外，学校还与国外多家知名企业进行合作，开展科研项目和技术转让，为学校的科研工作提供了良好的支持。
六、社会影响与荣誉学校在多年的发展中，逐渐树立了良好的社会形象和声誉。
学校的毕业生在各个领域都取得了卓越的成就，为社会做出了积极的贡献。
学校的科研成果也得到了广泛的认可，多次获得国家级和省级科研奖励。
此外，学校还积极参与社会公益事业，为当地的教育事业和社会发展做出了贡献。
江苏广播电视大学江苏城职业学院
附件：
2013年度读书节活动获奖名单
活动组织先进集体（12个）
淮安市广播电视大学徐州市广播电视大学
连云港广播电视大学无锡市广播电视大学
江苏开放大学昆山学院南通市广播电视大学
江苏开放大学宜兴学院南通电大启东分校
常州开放大学宿迁市广播电视大学
江苏城市职业学院建工系江苏城市职业学院传媒系
活动组织先进个人（13人，排名不分先后）
姚巧林江苏开放大学昆山学院
朱瑾常州开放大学
林梅南通市广播电视大学
梁泓连云港广播电视大学
傅源江苏开放大学宜兴学院
任蓓南通电大启东分校
刘星宿迁市广播电视大学
王秉颖无锡市广播电视大学
俞慧徐州市广播电视大学
仲兆秀淮安市广播电视大学
熊寿军江苏城市职业学院
董迅石江苏开放大学
徐峻嵘江苏开放大学
2013年读书节典型案例
学习型家庭：沈桢桢家庭南通市广播电视大学
学习型团队：常州开放大学财经系常州开放大学
学习型家庭：汤丽丽家庭徐州市广播电视大学
学习型团队：“汉城七杰”学习团队徐州市广播电视大学
学习型社区：玉带社区连云港广播电视大学
2013年优秀“农村电大书屋”
南通市港闸区陈桥街道五里树村南通市广播电视大学
徐州汉王镇中心中学徐州市广播电视大学
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2013
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2013年读书节获奖作品（摄影类）
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2013年读书节获奖作品（征文类）
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江苏开放大学办公室
江苏城市职业学院办公室2014年1月6日印发
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江苏开放大学新生指导课件
新生在选课时，应根据自己的兴趣和 职业规划选择合适的课程。同时，应 考虑课程的难易程度和时间安排，以 确保能够顺利完成学业。
学习方法与技巧
学习方法
有效的学习方法包括制定学习计划、定期复习、积极参与课堂讨论、利用学习资源等。新生应找到适合自己的学 习方法，以提高学习效率。
学习技巧
学习技巧包括记忆技巧、笔记技巧、解题技巧等。新生应掌握这些技巧，以更好地理解和掌握知识，提高学习效 果。
行业趋势与就业前景
行业发展趋势
了解当前和未来几年内各行业 的发展趋势，以便预测职业市
场的变化和就业机会。
就业需求与竞争情况
分析各行业对人才的需求和竞 争情况，以便制定合适的职业 规划策略。
行业薪酬水平
了解各行业的薪酬水平和发展 趋势，以便制定合理的职业发 展期望和薪酬要求。
行业人才需求
分析各行业对人才的需求特点 ，以便针对性地提升自己的技
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职业规划
职业规划理念
自我认知
了解自己的兴趣、价值观、能力和优势，以便选 择适合自己的职业方向。
行动计划
为实现职业目标，制定具体的行动计划，包括学 习、实践和提升技能等方面的安排。
ABCD
目标设定
根据个人情况和职业发展目标，制定短期和长期 的职业规划。
评估与调整
定期评估职业规划的进展，及时调整计划，以适 应职业市场的变化和个人发展的需要。
能和素质。
实习与就业指导
实习机会
提供实习机会，帮助学生积累实际工作 经验，提高职业竞争力。
就业信息
提供各类就业信息，包括招聘信息、 就业政策、就业渠道等方面的信息。
就业指导
提供就业指导服务，包括简历撰写、 面试技巧、职业规划等方面的指导和 帮助。
2全省第三批创业培训(sybgyb)讲师
徐州
尤守义
男
徐州市创业职业培训学校
新起点培训学校
SYB/GYB讲师
李桂萍
女
徐州市金昌职业培训学校
SYB/GYB讲师
孟乾
男
沛县沛城镇劳保所
SYB/GYB讲师
赵伟
男
徐州市职业技术培训中心
SYB/GYB讲师
常州
居娅娟
女
金坛市人力资源考试培训中心
SYB/GYB讲师
SYB讲师
孙晓筠
女
江都区技工学校
SYB讲师
施林峰
男
扬州大学
SYB讲师
镇江
韩丽萍
女
丹阳市劳动就业管理中心
SYB讲师
唐冬芬
女
江苏农林职业技术学院
SYB讲师
陈静
女
镇江高等职业技术学校
SYB讲师
桂春喜
男
江苏科技大学南徐学院
SYB讲师
江红娣
女
扬中市中等专业学校
SYB讲师
邓俊
女
江苏句容经济开发区劳动人事部
SYB讲师
贡晖晖
男
丹阳市技工学校
SYB讲师
何立新
男
扬中市中等专业学校
SYB讲师
泰州
郭华
男
靖江新桥成人教育中心校
SYB/GYB讲师
高频
女
泰兴市供销职业技术学校
SYB/GYB讲师
刘玉娟
女
乐天玛特靖江店
SYB/GYB讲师
许晋锋
男
泰兴市供销职业技术学校
SYB/GYB讲师
张伯平
男
泰兴市曲霞镇人力资源和社会保障服务所
SYB/GYB讲师
昆山市2009年各级各类学校
昆教〔2009〕66号昆山市2009年各级各类学校招生工作意见江苏电大昆山学院，各中小学、成教校，有关幼儿园，各直属单位：为认真做好2009年各级各类学校招生工作，根据《中华人民共和国义务教育法》（以下简称《义务教育法》）和《省教育厅关于印发江苏省高中阶段教育招生工作暂行规定的通知》（苏教学〔2007〕7号）等文件精神，结合我市教育工作实际，现就2009年全市各级各类学校招生工作提出如下意见。
一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，从德智体美等方面全面衡量、选拔学生，充分体现招生工作公开、公平、公正，确保招生工作有利于推进素质教育和课程改革，1有利于满足人民群众接受教育的需求，有利于促进全市各级各类教育均衡、协调、快速发展。
二、基本原则(一)坚持各类教育协调发展原则。
学前三年幼儿入园率达99.5%；小学和初中入学率均达100%；高中阶段入学率达98%以上，其中普高与职高招生之比控制在4.5：5.5左右。
(二)坚持义务教育免试入学原则。
义务教育阶段学校实行免费、免试、就近入学，公办小学、初中不得进行任何形式的入学选拔考试，民办小学、初中不得采取笔试或变相笔试的方式选拔学生。
(三)坚持弱势群体教育平等原则。
贫困家庭学生入学率达100%，三类残疾儿童少年入学率达99.5%，依法保障外来人口子女接受义务教育的权利。
(四)坚持中招工作公平公正原则。
中招录取工作实行“四个公开”，即：公开录取政策，公开录取程序，公开录取分数线，公开录取结果，自觉接受社会监督。
三、关于高级中等学校招生工作(一)招生计划2009年，全市共有初三毕业生7664人。
全市共招收普通高中275个班级，计3320人；中等职业学校72个班级，计3155人。
师范、五年制高职（含艺术类）、部省属中专、市属中专、技工学校按苏州市下达的计划招生。
继续设立市一中“鸿志班”、陆家中学“励志班”和开发区高级中学“行知班”，按招生计划自主招收符合条件的贫困家庭子女。
2024年培训学校工作计划模版（二篇）
2024年培训学校工作计划模版一、指导思想与工作目标本学期，我们将以学校提出的学期工作思路为引领，紧密遵循相关领导的指示与安排，充分发挥本部门在职业技能鉴定与社会培训方面的功能与作用。
我们将积极协调各方资源，认真执行学生职业技能鉴定考核工作；加强对外联系，广泛开展各类职业技能培训与创业培训；并致力于探索与创新，切实做好退役士兵的培训工作，为学校的发展与进步贡献应有的力量。
以下是培训学校工作计划的具体阐述。
二、具体工作任务（一）学生职业技能鉴定考核工作本学期，在校领导的精心部署下，我们将根据各班级的课程考核要求，有序开展职业技能鉴定工作。
除既定班级的CITT考核外，还将特别安排0903、0904两个班级共计____名学生参与数控中级工技能鉴定，以及1003班级____名学生参与车工中级工技能鉴定。
为确保考核工作的顺利进行，我们将积极与教育主管部门、技能鉴定部门及校内相关处室、班主任保持密切沟通，共同做好考核前的各项准备工作与考核过程中的协调管理工作。
（附：____-____学年度第一学期实习安排表）我们还将关注并妥善处理部分07级毕业生技能等级证书的换证事宜，确保每位毕业生都能顺利获得应有的证书。
（二）社会培训考核工作1. 常规工作管理我们将按照工种分类原则，建立健全资料档案库，全面汇总各级各类培训申报材料、考核管理资料及培训管理效果资料等，并整理成册以备查阅。
我们将严格按照要求及时填写、上报各类培训考核表册，确保数据的准确性与时效性。
我们还将加强有效证件的管理、核实及发放工作，确保每位培训学员都能及时获得所需证件。
在培训宣传招生方面，我们将加大宣传力度，拓宽招生渠道，为培训班的顺利开班做好充分准备。
在培训过程中，我们还将密切关注培训进程，加强管理工作，确保培训质量。
2. 维修电工及电焊工社会培训本学期，在校领导的关心与支持下，我们将于____月____日开办第三期维修电工中级班，并于____月____日开办维修电工高级班及技师班的技能训练工作。
江苏广播电视大学-江苏开放大学
江苏广播电视大学第十届江苏城市职业学院第三届学生田径运动会在武进隆重举行本报讯5月6日下午，“新城杯”江苏广播电视大学第十届、江苏城市职业学院第三届学生田径运动会在江苏广播电视大学武进学院、江苏城市职业学院武进办学点圆满落幕。
在两天的赛程里，来自办学系统的20支代表队、300多名学生，在52个竞赛项目上进行了激烈角逐，刷新了多项办学系统运动会记录，展现了较高的竞技水平和精神风貌。
最终，省校直属、武进、张家港、无锡、常州、徐州、宜兴、昆山学院（办学点）分获甲组团体总分前八名；常州、武进、吴中、昆山、张家港、常熟、楚州、大丰学院（办学点）分获乙组团体总分前八名；武进学院（办学点）获最佳组织奖；无锡、张家港、常州、吴中、淮安、宿迁学院（办学点）获优秀组织奖；南通、化工、江都、句容、如东、通州学院（办学点）获道德风尚奖。
5月5日上午8时，运动会在武进学院（办学点）体育场隆重开幕。
江苏省教育厅体卫艺处、常州市教育局、武进区教育局等部门领导，校领导和运动会组委会成员，冠名单位新城控股集团、协办单位搏奥体育的领导出席运动会开幕式并在主席台就坐。
省校党委副书记、副校长吴汉德主持开幕式。
国旗方阵、彩旗方阵、裁判员方阵、20个代表团300多名运动员组成的运动员方阵迈着矫健的步伐走向体育场，全场报以热烈的掌声。
入场仪式结束后，武进学院（办学点）党委书记、校长张伟贤致欢迎辞，省校校长唐金土致开幕辞，运动员代表、裁判员代表分别宣誓。
随后，武进办学点1700多名学生表演了主题为“相聚武进同谱华章”大型团体操。
历时近40分钟的团体操表演气势磅礴，精彩纷呈，给全体与会人员留下了深刻难忘的印象。
团体操表演结束后，唐金土同志宣布运动会开幕（如左图）。
5月6日下午4时，本届运动会举行了闭幕式。
闭幕式由校纪委书记王达红主持。
闭幕式上，首先公布了本次比赛的成绩和获奖情况，并举行了颁奖仪式；随后公布了江苏广播电视大学第十一届、江苏城市职业学院第四届学生田径运动会将由昆山学院（办学点）承办。
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五年制高职大专
江
苏
城
市
职
业
学
院
（2010）
数控设备应用与维护
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五
年
大专毕业，颁发江苏城市职业学院毕业证书，也可①专转本参加江苏省专转本考试，成绩合格，进入普通高校本科学习②专升本 大专毕业后，免试在我校进行开放或远程的本科学习，成绩合格，获取本科文凭
五年均在江苏城市职业学院昆山校区（昆山电大）学习。
中新合作项目，毕业颁发中专毕业证书和国际技能证书（培训考工费等2000元/年）
电子技术应用
物联网方向（ITE）
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光电方向(MHT)
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与苏州脉慧特公司合作课程改革实验班，毕业颁发中专毕业证书和MHT技能证书。（培训考工费等1600元/年）
汽车运用与维修(MHT)
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计算机动漫与游戏制作
工程造价
苏州农业职业技术学院
园林技术
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计算机网络技术
35
三
年
制
中
专
江
苏
省
昆
山
第
二
中
等
专
业
学
校
（772）
机电技术应用（ITE）
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三
年
中专毕业，颁发全日制中专毕业证书，学校推荐就业。升学渠道①可通过单招考试或注册入学，进入普通高校专科学习②参加江苏省成人高考，成绩合格，进入专科学校学习③中专毕业，免试在我校进行专科学习（开放教育）
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机电一体化技术
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计算机网络技术
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报关与国际货运
40
会计（两个班）
90
商务英语
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商务日语
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物流管理
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物流、电子两专业在花桥商务城中专（职三中）办班。
应用电子技术
40
中高职直通车
3+3
苏经贸
物流服务与管理
35
六
年
江苏省现代职教体系试点专业，在我校学习三年后，经过资格审核，进入两所普通专科院校学习
江苏城市职业学院昆山校区、江苏省昆山第二中等专业学校
2013年中招计划
招生
类别
招生学校及代码
招生专业
人数
学制
学历与升学
备注
课
改
实
验
班
江苏省昆山
第二
中等
专业
学校
市场营销
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三年
毕业时参加全国普通高校单独招生考试，进入普通高校本、专科学习或直接推荐就业
单招课改实验班，学校配备专业的师资队伍，瞄准高校单独招生目标，组织教学和技能训练，优先安排技能训练设施设备