2018年江苏省淮安市中考语文试卷-答案

江苏省淮安市2018年初中学业水平考试
语文答案解析
1.【答案】(1)zhé
(2)迭—跌震—振
(3)扇动
【解析】第(1)题考查对多音字读音的把握,难度不大。

第(2)题考查对同音字或形近字的辨析。

这需要学习过程中注意积累。

第(3)题考查对词语的正确运用。

“煽动”指鼓动(别人去做坏事);而“扇动”既指摇动,又同“煽动”。

根据语境,应用“扇动”。

2.【答案】①“水平”改为“热情”或“激发”改为“提高”;②删去“持之以恒”或“不间断”。

【解析】第①处为搭配不当。

“激发”的应该是“热情”,而不是“水平”,所以可将“水平”改为“提高”。

第②处为语义重复。

“持之以恒”和“不间断”重复,去掉任意一个即可。

3.【答案】(1)鲁提辖拳打镇关西(2)不正确。

流沙河是经典名著《西游记》中的河流,出自《西游记》第二十二回“八戒大战流沙河,木叉奉法收悟净”,宽八百里,河主人是沙僧。

而【乙】段中的沙僧已成为三藏的徒弟。

(3)①除了身材都胖外,性格也都直爽。

如“洒家”“一头骂,一头大踏步去了”的行为;“八戒”“罢了!来到尽头路了”的话。

②都有智慧。

如“酒家”明知郑屠已死,为显得自已不是怕事而逃离,便假说“你诈死,洒家和你慢慢理会”;“八戒”“寻一个鹅卵石,抛在当中。

若是溅起水泡来,是浅;若是骨都都沉下有声,是深”的话。

【解析】三道小题都是考查对文学名著的把握。

第(1)题一方面考查对文学名著内容的概括,另一方面还考查了对对偶修辞手法的把握。

从[甲]中的“郑屠尸”可判断出此节选应为“鲁提辖拳打镇关西”,而且“拳打镇关西”和“夜走华阴县”对仗,所以,即可得出答案应为“鲁提辖拳打镇关西”。

第(2)题“流沙河”是收沙僧的地方,所以不对。

第(3)题考查对名著人物形象的把握。

完成的前提是掌握鲁智深和八戒其中一个人的性格特点,然后依据【甲】【乙】情节进行分析。

4.【答案】(1)直挂云帆济沧海
(2)人生自古谁无死
(3)乾坤日夜浮
(4)断肠人在天涯
(5)天时不如地利
(6)草色遥看近却无
(7)温故而知新
(8)死亦为鬼雄
(9)雪却输梅一段香
(10)谁言寸草心
【解析】必答题中第(1)——(5)题都是一般性默写填空。

完成时,注意书写即可。

注意不要将“沧”误写为“苍”;不要将“涯”误写为“崖”。

第(6)题是理解性默写填空。

完成时,抓住题干中的“早春景物”思考答案。

选答题注意题干中的“任选两题作答”。

5.【答案】写“萧萧暮雨”,创设了一种凄清、伤感的情境,从反面烘托了下片“谁道人生无再少”的人生态度。

【解析】完成的方法基本和散文、小说中的环境描写相同。

6.【答案】下片“门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡”中写流水,是借水能西流,抒发人不应为年华老大而悲哀之情。

“流水何太急,深宫尽日闲”中写流水,以表达宫人在宫中的怨情。

【解析】下片结尾两句以溪水西流的个别现象,即景生感,借端抒怀,自我勉励,表达出词人虽处困境而老当益壮、自强不息的精神。

《题红叶》中的“流水何太急,深宫尽日闲”妙在只责问流水太急,诉说深宫太闲,并不明写怨情,而怨情自见。

一个少女长期被幽闭在深宫之中,有时会有流年似水、光阴易逝、青春虚度、红颜暗老之恨;有时也会有深宫无事、岁月难遣、闲愁似海、度日如年之苦。

这两句诗以流水之急与深宫之闲形成对比,就不着痕迹地烘托出了这种看似矛盾而又交织为一的双重苦恨。

7.【答案】笙箫鼓乐声/彻夜不绝
【解析】完成时,注意主谓宾之间需停顿,而该句的主语是“笙箫鼓乐声”。

8.【答案】(1)刻成,雕刻成(2)根据(3)有的(4)大约
【解析】其中第(1)(2)两题为课内文言文加点字,比较简单。

第(3)题“或”可联系《岳阳楼记》中的“或异二者之为”。

第(4)题“可”可联系《核舟记》中的“高可二黍许”,《小石潭记》中的“潭中鱼可百许头”。

9.【答案】(1)曾经赠送给我一个桃核雕刻成的小船。

(2)船从头到尾有八分多长。

(3)每次这种彩灯经过的地方,前后接连几里,照得如同白天一样。

【解析】完成时,应抓住句中关键字词,逐字逐句翻译,字字落实,同时注意特殊句式。

10.【答案】画线句主要介绍舱旁的小窗,它不仅可以开关,而且上面刻了对联,共十六个字,可见雕工的精细;“启窗而观”,还有“雕栏相望”,更显出雕刻家构思的巧妙。

【解析】此题考查对文言文内容的理解和把握。

由于是课内文言文,难度不大。

11.【答案】①有与外国通商后不再有“元宵灯火”兴盛的感慨;②有对制作伞灯时谈笺价格高昂的感慨。

【解析】根据题干“哪些感慨”和分值,可判断答案有两点。

12.【答案】①是审美方式的独特表达;②是华夏子孙的执着追求;③是走向复兴的精神支撑。

【解析】完成时,根据“阅读全文”可知答案依据散落在全文中。

就此题而言,依据分别在⑤-⑧段中。


如从第⑤段,可找出“使他们形成了一致的审美方式”。

同时,还需注意括号中的提示“每点不得超过10个字”。

13.【答案】指高达11.6亿的收视人次。

【解析】此题考查对文中短语含义的理解和把握,其实是对句中“如此”这一指示代词的理解和把握。

此类题目,一般都可在前文中找到答案。

14.【答案】放在文中【B】处更恰当。

因为第③段主要写每个人成长的历程中都有诗心相伴,第④段写面对经典我们只能俯首称臣。

题中的这则材料,中心是诗词对王海军的影响深远巨大,与第④段中心贴近。

【解析】完成此题,需先弄清楚材料以及文中两个段落所表达的观点。

作答时,可用“【A】写了……,【B】写了……,材料主要写了……,所以应该放在×处”的句式回答。

15.【答案】①作为全文总结;②点题(呼应题目)。

【解析】完成时,可从结构和内容两方面进行分析。

16.【答案】①春分立蛋;②操心碾盘;③喜管闲事;④饭前喝水。

【解析】完成时,应先梳理清楚文章的脉络;其次,注意题干中的“不同于他人”;最后根据分值4分判断答案应有2个或4个点。

就具体而言,可从第④-⑥段概括出他“春分立蛋”;从第⑧一⑩段概括出他“操心碾盘”;从第①-○14段概括出他“爱管闲事”,从第⑤段概括出他“饭前喝水”。

17.【答案】示例:“春分到,蛋儿俏。

”竖立起来的蛋儿好风光。

只要孩子们从小了解节气,了解好传统,我买鸡蛋、买奖品花再多的钱也值了!
【解析】完成时,应联系上下文进行分析。

就此题而言,应弄清楚“一脸的笑”的原因,依据应该在第⑤-
⑥段中。

18.【答案】“就好了”意思都是指治好了病。

两个“就好了”,运用了反复的修辞手法,赞美了“老圣人”治病的验方灵验,也是对“老圣人”“仁义”之心的赞美。

【解析】这两个“就好了”都是在“老圣人”替小孩看病后说的,所以都指治好了病。

19.【答案】文中描写的“老圣人”是一位弘扬中国传统文化的老人,他不只是袁店河的一位典范,也是整个中国的一位典范。

【解析】“老圣人”中的“圣人”是有点讽刺和嘲弄意味的,但是从他不同寻常的几件事,可以看出他是尊重和弘扬中国传统文化的。

20.【答案】在“立蛋”一事中,它是场景之一;在“操心碾盘”,事中,它是碾盘故事的主体,是“老圣人”捍卫传统文化的见证,是村子文化的一景。

【解析】“老碾盘”在文中反复出现,可从“线索”这一角度思考。

“老碾盘”和故事情节有关系,立蛋发生在“老碾盘”上,“老圣人”操心老碾盘也和“老碾盘”有关系。

21.【答案】略。

【解析】“那句话,说得有点_______”是一道半命题作文。

看到题目,其实会感觉可写的内容还是很多的,比如,题干中出现的“深意、味道、智慧、艺术、委婉、大胆、暖心、扎心、离谱、冒昧”。

的确如此,生活中的一句看似平常的话,由于说话的对象、语境、方式不同,表达的意思、效果也会不同,让你产生的心理感受也就不同了。

所以在选材时,一定要选择比较曲折的,且能打动人的一件事。

行文时,可以采用小中见大的方法。

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2018年江苏省淮安市中考真题语文试题(答案+解析)

2018年江苏省淮安市中考真题语文试题(答案+解析)

2018年江苏省淮安市中考语文真题一、1. 阅读下面一段文字,按要求答题。

有的人长着强有力的翅膀,因凡心未泯而坠落人间,折.断了翅膀,例如我就是。

后来,他们(煽动扇动)折断的翅膀,奋力飞起,却又迭落下来。

翅膀一定会痊愈,我仍会震翅高飞。

(节选自《名人传》,有改动)①给文段中加点的字注音。

折:__________②找出并改正文段中两个错别字。

_______改为_______ _______改为_______③结合语境,从括号内选择恰当的词语填在横线上。

_______【答案】(1)zhé (2)迭跌震振(3)扇动【解析】(1)字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。

在具体的语言环境中遇到多音多义字时,要先弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别读音。

对于字音题型,平时要注意积累,读准字音,标准调号。

拿不准的字要查字典。

如“折”在这里不要念成“shé”。

(2)字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语。

从分类看主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。

辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。

如“迭”与“跌”、“震”与“振”都是形声字,可根据形声字的特点来辨别字形。

(3)煽动,指怂恿、鼓动人做坏事。

扇动:摇动扇子翅膀等。

上文描写的对象是“翅膀”,所以自然选“扇动”。

2. 年级举行汉字书写比赛,下面是主持人一段结束语,其中两处画线句均有语病,请修改。

同学们,写字水平能反映一个人的语文素养。

①希望本次活动能激发同学们的写字水平;②也希望大家通过持之以恒不间断地练习,写出一手美观的汉字。

修改①:_____________________________________________________________。

修改②:_____________________________________________________________。

江苏省淮安市2018年中考语文试卷及答案(word版)

江苏省淮安市2018年中考语文试卷及答案(word版)

江苏省淮安市2018年中考语文试卷及答案(word版)江苏省淮安市2018年初中毕业暨中等学校招生文化统一考试语文试题欢迎参加中考,相信你能成功!请先阅读以下几点注意事项:1.本试卷共6页,满分150分,考试用时150分钟。

2.答题时,用0.5毫米黑色墨水签字笔将答案写在答题卡相应答题号后的横线上或空格内。

写在本试卷上或超出答题卡规定区域的答案无效。

3.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。

一(24分)1、阅读下面一段文字,按要求回答问题。

(4分)梦想,就是青春坚定的方向。

播种梦想,描绘人生最美丽的篮图;追逐梦想,(抒写抒发)人生最动人的诗行;超越梦想,揍响人生最动人的乐意!不惧风雨,不畏艰险,朝关青春的梦想扬帆远航。

①给文段中加点字注音。

(1分)逐:zhú②改正文段中的两个错别字。

(2分)篮图改为蓝图,揍响改为奏响③结合语境,从文段括号内选择恰当的词语填写在横线上。

(1分)抒发2、按照要求,改正下面这段文字中画线处的错误。

(分4)五四’青年节前夕,为了关注大学生的思想状况,提高青年人的责任意识,幸福社区举行《青春与责任》主题演讲比赛。

大学生XXX演讲时虚情假意,激起阵阵掌声。

最后,经组委会评选,XXX同学获得本次比赛一等奖。

第①处有语病,修改意见:‘五四’应该加引号,或改为五四青年节。

第②处标点使用有误,修改意见:将‘,’改为‘;’。

第③处成语使用不恰当,修改意见:将‘虚情假意’改为‘虚伪’。

3、阅读下面的文字,回答相关问题。

(6分)行者道:‘你这个呆子!我临别之时,曾叮咛又叮咛,说道:“若有妖魔捉住师父,你就说老孙是他大徒弟。

”怎么却不说我?’XXX又思量道:‘请将不如激将,等我激他一激。

’道:‘哥啊,不说你还好哩;只为说你,他一发无状!’行者道:‘怎么说?……行者闻言,就气得抓耳挠腮,暴躁乱跳道:“是那个敢这等骂我!”XXX道:‘哥哥息怒,是那XXX这等骂来,我故学与你听也。

’节选自《西游记》第三十一回)①选文中的‘行者’又称‘美猴王’,请说说美猴王的称号是怎么来的?(3分)答:美猴王是因为XXX在花果山上被石猴们推举为猴王,称号就是由此而来的。

2018年江苏省淮安市中考语文试卷及答案

2018年江苏省淮安市中考语文试卷及答案

语文试卷 第1页(共14页)语文试卷 第2页(共8页)绝密★启用前江苏省淮安市2018年初中学业水平考试语文(满分:150分 考试时间:150分钟)一(24分)1.阅读下面一段文字,按要求答题。

(4分)有的人长着强有力的翅膀,因凡心未泯而坠落人间,折.断了翅膀,例如我就是。

后来,他们_____(煽动 扇动)折断的翅膀,奋力飞起,却又迭落下来。

翅膀一定会痊愈,我仍会震翅高飞。

(节选自《名人传》,有改动)(1)给文段中加点的字注音。

(1分)折:________(2)找出并改正文段中两个错别字。

(2分)________改为________________改为________(3)结合语境,从括号内选择恰当的词语填在横线上。

(1分)________2.年级举行汉字书写比赛,下面是主持人一段结束语,其中两处画线句均有语病,请修改。

(4分)同学们,写字水平能反映一个人的语文素养。

①希望本次活动能激发同学们的写字水平;②也希望大家通过持之以恒不间断地练习,写出一手美观的汉字。

修改①:____________________________________________________________ 修改②:____________________________________________________________ 3.班级开展名著阅读交流活动,请积极参与,充分展示自我。

(8分) 【我来对一对】【甲】“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。

洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。

”拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会。

”一头骂,一头大踏步去了。

(节选自《水浒传》第3回)(1)《水浒传》的“回目”有形式整齐的特点,请根据【甲】段内容,补全“回目”。

(2分)史大郎夜走华阴县,__________________ 【我来辨一辨】【乙】又行不多时,只听得滔滔浪响。

八戒道:“罢了!来到尽头路了!”沙僧道:“是一段水挡住也。

2018淮安中考语文试卷解析版

2018淮安中考语文试卷解析版

2018淮安中考语文一(24分)1.阅读下面一段文字,按要求答题。

(4分)有的人长着强有力的翅膀,因凡心未泯而坠落人间,折断了翅膀,例如我就是。

后来,他们___(煽动扇动)折断的翅膀,奋力飞起,却又迭落下来。

翅膀一定会痊愈,我仍会震翅高飞。

(节选自《名人传》,有改动)①给文段中加点的字注音。

(1分)折:____②找出并改正文段中两个错别字。

(2分)③结合语境,从括号内选择恰当的词语填在横线上。

(1分)【解析】本题为字词的识记运用题。

①“折断”的读音是极为基础的了(zhé)。

你要是读成“shé”,我倒也佩服你,因为一般人还不知道。

“shé”有“亏损”和“断(多用于长条形的东西)”的意思,后者多单用。

②错别字(一般只有别字,没有错字。

呵呵)也比较好找:迭落、震翅;“迭”(dié)可解释为“更换、轮流、屡次、及”,而非“跌diē”——下降、低落、摔、顿足;要再次起飞,理论上应“振(摇动、挥动)翅”。

③当然选“扇动”啦,“煽动(shān dòng)”是一个极其敏感而危险的词语,指“鼓动(别人去做坏事)”,当然,它也作扇动。

呵呵。

2. 年级举行汉字书写比赛,下面是主持人一段结束语,其中两处画线句均有语病,请修改。

(4分)同学们,写字水平能反映一个人的语文素养。

①希望本次活动能激发同学们的写字水平;②也希望大家通过持之以恒不间断地练习,写出一手美观的汉字。

修改①:______。

修改②:______。

【解析】①句读不通、意不顺,那是因为“激发”与“水平”搭配不当:或前者改为“提高”,或后者改为“热情”“兴趣”。

②句中,“持之以恒”和“不间断”重复,应该删去一个。

当然,建议删去不够准确、生动、优美的那个,如“不间断”。

3. 班级开展名著阅读交流活动,请积极参与,充分展示自我。

(8分)【我来对一对】【甲】“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。

洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。

2018淮安中考语文试卷解析版

2018淮安中考语文试卷解析版

2018淮安中考(zhōnɡ kǎo)语文一(24分)1.阅读(yuèdú)下面一段文字,按要求答题。

(4分)有的人长着强有力的翅膀(chìbǎng),因凡心未泯而坠落人间,折断了翅膀,例如(lìrú)我就是。

后来,他们___(煽动(shāndòng)扇动)折断的翅膀,奋力飞起,却又迭落下来。

翅膀一定会痊愈,我仍会震翅高飞。

(节选自《名人传》,有改动)①给文段中加点的字注音。

(1分)折:____②找出并改正文段中两个错别字。

(2分)③结合语境,从括号内选择恰当的词语填在横线上。

(1分)【解析】本题为字词的识记运用题。

①“折断”的读音是极为基础的了(zhé)。

你要是读成“shé”,我倒也佩服你,因为一般人还不知道。

“shé”有“亏损”和“断(多用于长条形的东西)”的意思,后者多单用。

②错别字(一般只有别字,没有错字。

呵呵)也比较好找:迭落、震翅;“迭”(dié)可解释为“更换、轮流、屡次、及”,而非“跌diē”——下降、低落、摔、顿足;要再次起飞,理论上应“振(摇动、挥动)翅”。

③当然选“扇动”啦,“煽动(shān dòng)”是一个极其敏感而危险的词语,指“鼓动(别人去做坏事)”,当然,它也作扇动。

呵呵。

2. 年级举行汉字书写比赛,下面是主持人一段结束语,其中两处画线句均有语病,请修改。

(4分)同学们,写字水平能反映一个人的语文素养。

①希望本次活动能激发同学们的写字水平;②也希望大家通过持之以恒不间断地练习,写出一手美观的汉字。

修改①:______。

修改②:______。

【解析】①句读不通、意不顺,那是因为“激发”与“水平”搭配不当:或前者改为“提高”,或后者改为“热情”“兴趣”。

②句中,“持之以恒”和“不间断”重复,应该删去一个。

当然,建议删去不够准确、生动、优美的那个,如“不间断”。

2018年江苏淮安中考语文试卷及答案解析

2018年江苏淮安中考语文试卷及答案解析

江苏省淮安市2018年初中毕业暨中等学校招生文化统一考试语文试题一(24分)1.阅读下面一段文字,按要求答题。

(4分)有的人长着强有力的翅膀,因凡心未泯而坠落人间,折.断了翅膀,例如我就是。

后来,他们▲ (煽动扇动)折断的翅膀,奋力飞起,却又迭落下来。

翅膀一定会痊愈,我仍会震翅高飞。

(节选自《名人传》,有改动)①给文段中加点的字注音。

(1分)折:▲②找出并改正文段中两个错别字。

(2分)▲改为▲▲改为▲③结合语境,从括号内选择恰当的词语填在横线上。

(1分)▲2.年级举行汉字书写比赛,下面是主持人一段结束语,其中两处画线句均有语病,请修改。

(4分)同学们,写字水平能反映一个人的语文素养。

①希望本次活动能激发同学们的写字水平;②也希望大家通过持之以恒不间断地练习,写出一手美观的汉字。

修改①: 。

修改②: 。

3.班级开展名著阅读交流活动,请积极参与,充分展示自我。

(8分)【我来对一对】【甲】“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。

洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。

”拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会。

”—头骂,一头大踏步去了。

(节选自《水浒传》第3回) (1)《水浒传》的“回目”有形式整齐的特点,请根据【甲】段内容,补全“回目”。

(2分)答:史大郎夜走华阴县, A 。

【我来辨一辨】【乙】又行不多时,只听得滔滔浪响。

八戒道:“罢了!来到尽头路了!”沙僧道:“是一段水挡住也。

”唐僧道:“却怎生得渡?”八戒道,“等我试之,看深浅何如。

”三藏道:“悟能,你休乱谈。

水之浅深,如何试得?”八戒道:“寻一个鹅卵石,抛在当中。

若是溅起水泡来,是浅;若是骨都都沉下有声,是深。

”(节选自《西游记》)(2)有人说【乙】段中的“一股水”是“流沙河”。

你认为正确吗?请结合【乙】段内容及相关情节说明理由。

(2分)答:【我来品一品】(3)依据【甲】【乙】两段文字,简要分析“洒家”与“八戒”的形象有何共同特点。

064.江苏省淮安市2018年中考语文试题(Word版,含答案)

江苏省淮安市2018年初中毕业暨中等学校招生文化统一考试语文试题一(24分)1.阅读下面一段文字,按要求答题。

(4分)有的人长着强有力的翅膀,因凡心未泯而坠落人间,折.断了翅膀,例如我就是。

后来,他们▲ (煽动扇动)折断的翅膀,奋力飞起,却又迭落下来。

翅膀一定会痊愈,我仍会震翅高飞。

(节选自《名人传》,有改动)①给文段中加点的字注音。

(1分)折:▲②找出并改正文段中两个错别字。

(2分)▲改为▲▲改为▲③结合语境,从括号内选择恰当的词语填在横线上。

(1分)▲2.年级举行汉字书写比赛,下面是主持人一段结束语,其中两处画线句均有语病,请修改。

(4分)同学们,写字水平能反映一个人的语文素养。

①希望本次活动能激发同学们的写字水平;②也希望大家通过持之以恒不间断地练习,写出一手美观的汉字。

修改①: 。

修改②: 。

3.班级开展名著阅读交流活动,请积极参与,充分展示自我。

(8分)【我来对一对】【甲】“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。

洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。

”拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会。

”—头骂,一头大踏步去了。

(节选自《水浒传》第3回) (1)《水浒传》的“回目”有形式整齐的特点,请根据【甲】段内容,补全“回目”。

(2分)答:史大郎夜走华阴县, A 。

【我来辨一辨】【乙】又行不多时,只听得滔滔浪响。

八戒道:“罢了!来到尽头路了!”沙僧道:“是一段水挡住也。

”唐僧道:“却怎生得渡?”八戒道,“等我试之,看深浅何如。

”三藏道:“悟能,你休乱谈。

水之浅深,如何试得?”八戒道:“寻一个鹅卵石,抛在当中。

若是溅起水泡来,是浅;若是骨都都沉下有声,是深。

”(节选自《西游记》)(2)有人说【乙】段中的“一股水”是“流沙河”。

你认为正确吗?请结合【乙】段内容及相关情节说明理由。

(2分)答:【我来品一品】(3)依据【甲】【乙】两段文字,简要分析“洒家”与“八戒”的形象有何共同特点。

2018年淮安市中考语文真题及参考答案

2018年淮安市中考语文真题及参考答案(WORD版本真题试卷+名师解析答案,建议下载保存)一(24分)1.阅读下面一段文字,按要求答题。

(4分)有的人长着强有力的翅膀,因凡心未泯而坠落人间,折.断了翅膀,例如我就是。

后来,他们▲ (煽动扇动)折断的翅膀,奋力飞起,却又迭落下来。

翅膀一定会痊愈,我仍会震翅高飞。

(节选自《名人传》,有改动)①给文段中加点的字注音。

(1分)折:▲②找出并改正文段中两个错别字。

(2分)▲改为▲▲改为▲③结合语境,从括号内选择恰当的词语填在横线上。

(1分)▲2.年级举行汉字书写比赛,下面是主持人一段结束语,其中两处画线句均有语病,请修改。

(4分)同学们,写字水平能反映一个人的语文素养。

①希望本次活动能激发同学们的写字水平;②也希望大家通过持之以恒不间断地练习,写出一手美观的汉字。

修改①: 。

修改②: 。

3.班级开展名著阅读交流活动,请积极参与,充分展示自我。

(8分)【我来对一对】【甲】“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。

洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。

”拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会。

”—头骂,一头大踏步去了。

(节选自《水浒传》第3回) (1)《水浒传》的“回目”有形式整齐的特点,请根据【甲】段内容,补全“回目”。

(2分)答:史大郎夜走华阴县, A 。

【我来辨一辨】【乙】又行不多时,只听得滔滔浪响。

八戒道:“罢了!来到尽头路了!”沙僧道:“是一段水挡住也。

”唐僧道:“却怎生得渡?”八戒道,“等我试之,看深浅何如。

”三藏道:“悟能,你休乱谈。

水之浅深,如何试得?”八戒道:“寻一个鹅卵石,抛在当中。

若是溅起水泡来,是浅;若是骨都都沉下有声,是深。

”(节选自《西游记》)(2)有人说【乙】段中的“一股水”是“流沙河”。

你认为正确吗?请结合【乙】段内容及相关情节说明理由。

(2分)答:【我来品一品】(3)依据【甲】【乙】两段文字,简要分析“洒家”与“八戒”的形象有何共同特点。

2018江苏淮安中考语文试卷

江苏省淮安市2018年初中毕业暨中等学校招生文化统一考试语文试题一(24分)1.阅读下面一段文字,按要求答题。

(4分)有的人长着强有力的翅膀,因凡心未泯而坠落人间,折.断了翅膀,例如我就是。

后来,他们▲ (煽动扇动)折断的翅膀,奋力飞起,却又迭落下来。

翅膀一定会痊愈,我仍会震翅高飞。

(节选自《名人传》,有改动)①给文段中加点的字注音。

(1分)折:▲②找出并改正文段中两个错别字。

(2分)▲改为▲▲改为▲③结合语境,从括号内选择恰当的词语填在横线上。

(1分)▲2.年级举行汉字书写比赛,下面是主持人一段结束语,其中两处画线句均有语病,请修改。

(4分)同学们,写字水平能反映一个人的语文素养。

①希望本次活动能激发同学们的写字水平;②也希望大家通过持之以恒不间断地练习,写出一手美观的汉字。

修改①: 。

修改②: 。

3.班级开展名著阅读交流活动,请积极参与,充分展示自我。

(8分)【我来对一对】【甲】“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。

洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。

”拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会。

”—头骂,一头大踏步去了。

(节选自《水浒传》第3回) (1)《水浒传》的“回目”有形式整齐的特点,请根据【甲】段内容,补全“回目”。

(2分)答:史大郎夜走华阴县, A 。

【我来辨一辨】【乙】又行不多时,只听得滔滔浪响。

八戒道:“罢了!来到尽头路了!”沙僧道:“是一段水挡住也。

”唐僧道:“却怎生得渡?”八戒道,“等我试之,看深浅何如。

”三藏道:“悟能,你休乱谈。

水之浅深,如何试得?”八戒道:“寻一个鹅卵石,抛在当中。

若是溅起水泡来,是浅;若是骨都都沉下有声,是深。

”(节选自《西游记》)(2)有人说【乙】段中的“一股水”是“流沙河”。

你认为正确吗?请结合【乙】段内容及相关情节说明理由。

(2分)答:【我来品一品】(3)依据【甲】【乙】两段文字,简要分析“洒家”与“八戒”的形象有何共同特点。

精品解析:江苏省淮安市2018年中考语文试题(解析版)

江苏省淮安市2018年初中毕业暨中等学校招生文化统一考试语文试题1. 阅读下面一段文字,按要求答题。

有的人长着强有力的翅膀,因凡心未泯而坠落人间,折.断了翅膀,例如我就是。

后来,他们(煽动扇动)折断的翅膀,奋力飞起,却又迭落下来。

翅膀一定会痊愈,我仍会震翅高飞。

(节选自《名人传》,有改动)①给文段中加点的字注音。

折:__________②找出并改正文段中两个错别字。

_______改为______________改为_______③结合语境,从括号内选择恰当的词语填在横线上。

_______【答案】(1). (1)zhé(2). (2)迭(3). 跌(4). 震(5). 振(6). (3)扇动【解析】试题分析:(1)字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。

在具体的语言环境中遇到多音多义字时,要先弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别读音。

对于字音题型,平时要注意积累,读准字音,标准调号。

拿不准的字要查字典。

如“折”在这里不要念成“shé”。

(2)字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语。

从分类看主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。

辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。

如“迭”与“跌”、“震”与“振”都是形声字,可根据形声字的特点来辨别字形。

(3)煽动,指怂恿、鼓动人做坏事。

扇动:摇动扇子翅膀等。

上文描写的对象是“翅膀”,所以自然选“扇动”。

2. 年级举行汉字书写比赛,下面是主持人一段结束语,其中两处画线句均有语病,请修改。

同学们,写字水平能反映一个人的语文素养。

①希望本次活动能激发同学们的写字水平;②也希望大家通过持之以恒不间断地练习,写出一手美观的汉字。

修改①:_____________________________________________________________。

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