射洪中学2018高考语文答题技巧之图文转换、表文转换
从两者的关系：“爱与碍 ” “庇护与妨碍”
从寓意角度： “溺爱之下难成材” “大树之下难 以成材” “成长需要足够的空间 ”大树底下好乘 凉?
题型三：拟写标题
（2012福建卷）下面是一幅讽刺性漫画， 作为标题，最恰当的一项是 A、坐而论道
B、座无虚席
C、一劳永逸 D、脚踏实地
2、方位表述不准
参考答案：
细读“画中画” ---画面 读懂“画外话” ---寓意
描述 揭示
【例五】 (2006山东卷)请说明下面漫画的 画面内容，并揭示寓意50字左右。（6分）
《砍》
1、说明画面
这幅名为《砍》的漫 画中，一个没有头的 人一脚踏在树桩上， 站立着。他一手拿着 一把大斧，一手放在 抬起的腿上。周围都 是树桩。
图文转换专题解题技 巧2018
“图文转换”是一种综合性、技巧 性强，具有创新特色的题型。它要求考 生根据图或表中的有关内容，分析有关 材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对 材料进行综合性评价或推断，然后，用 恰当的语言表述出来。
它综合了“句式变换”、“仿写”、 “续写”“压缩语段”等多个考点，综 合考查考生的语言表达运用能力。
• (2014· 高考新课标全国卷Ⅱ)下面是某班级春游活动的 构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整 ，表述准确，语言连贯，不超过75个字。
【答案】(示例)本次春游全班分为5个小组， 以组为单位准备所需物品，要求人人参与， 组长负责协调；各组拿出美食进行班级评比， 并参加游艺活动。
图文转换 ——方位图
•
此类题通常是提供一幅方 位示意图，要求考生给游客描 绘去某地的路径或是某地在某 个区域的具体方位。做好这种 考题的关键是要求考生能准确 识别并清楚地交待好方位。
2006 年 5 月 9 日 中 国科学技术馆新 馆奠基。请根据 下面的示意图， 对中国科学技术 馆新馆的所在位 置作一个介绍。 要求方位表述准 确，用语富于变 化。（5分）
第一步：审读画面，观察画面的构成要素。 审读漫画的过程就是对漫画中人、景、物等信息点 的认知过程，对象－－细节，人物---背景。 第二步：合理想象，丰富画面信息。 借助漫画提供的情境，丰富画面内容，是对画面信 息的深入感知过程。 第三步：类比联想，探究画面寓意。 由果推因，由表及里，由画面到生活 第四步：看清要求，准确表达。 描述画面——说明性语言 揭示寓意——议论性语言 拟写标题——概括内容，揭示主旨 拟写公益广告——紧扣主题，生动有文采
命题探讨
（一）从所供材料角度分为两种： 1 、图（又分为“徽标类”和“漫 画类”“图片类”）文转换题 2、表（格）文（字）转换题 （二）从表达角度分为两种： 1、对图表信息推断总结 2、直接表述图表信息
考 点 解 说
• 图表是信息交流和传递的一种重要的形式，它 能直观鲜明、简洁明了地反映事物的发展变化 规律或作者观点态度。 • 近年高考语文科的命题，更加注意情境的设置， 内容更贴近现实生活，体现语文学科的基础性、 工具性特点，在这样的形势下，图表分析题型 理应引起足够重视。 • 图文转换题一般是要求将图表信息转换成陈述 性语言或从原始材料中筛选信息，进行分析、 综合，并运用简明的语言概括出观点。
标题示例：
1.治标还得治本
2.咱照样横行 3.罚款后 4.罚与犯
漫画形象地讽刺了某些治标不治本的处罚行为 。 提示人们：对违法乱纪者，必须严厉打击，做到
斩草除根。
图文转换 ——流程图
一、流程图做题方法：
1、看清楚题目要求，明确陈述对象是什么 2、把握概念间的关系： 方框里的词语属于关键概念，是流程中的关键环节。(不能 遗漏) 带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向 横线上的词语，属于概念间（环节间）发生关系的方式，起 过渡和连贯作用。 3、分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，分 析其间的关系，看是否属于因果、条件、递进、并列、转折、 承接、从属等关系。根据此来选定过渡词语或关联词语实施 连缀。
2018年考点阐释
考纲要求 考点阐释 “图文转换”非单独考点,但近几年课标卷年年设题考查。 高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达 应用和探究的能力,“图文转换”则是把这六种能力综合起来考查 ,其载体为“表格”“图画”,核心为“转换”。这类题目综合性 、技巧性强,具有创新特色。
考情观察
• （2013年新课标Ⅱ）下面是我国的“国家节水 标志”，请写出该标志的构图要素及其寓意， 要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。（ 5分）
（示例）图标由水滴、手掌和 圆形组成。圆形代表地球，象征 节水能保护地球生态；手掌托着 水滴，象征人人动手节约每一滴 水；手掌又像一条河流，象征滴 水成河。（5分。答出三个构图 要素，给I分；每答出一种寓意 给1分；语句通顺，给1分。 意 思答对即可。如有其他答案，只 要言之成理，可酌情给分。）
题型二：揭示寓意
专业术语：①赞扬……社会现象
（人）②讽刺……社会现象（人） ③反映/启示/告诫……
请写出下面漫画的含义。
漫画含义：
耕地在逐步被住房蚕食，告诫人要保护耕地。 （意思对即可）
（2012江苏卷）阅读漫画，在横线上写出合 适的一句话。（5分） 这幅漫画形象地提醒人们：
漫画内容：面对儿子手 指着“非”地哭闹着： “我要……”，爸爸只 好答应着：“好好，爸 听你的！”于是爸爸抱 着儿子从“是”地踏入 “非”地。 示例答案：家长在满足 孩子的要求时，不能越 过是非的底线。
B、“C”“C”两副牛角 ，联想到股市的 牛，可代表中国电信上市的美好前景；
C、“C”“C”地球的经纬线，可推测 其意是中国电信走向世界； D 、鸟的翅膀，可推测其意是中国 电信蒸蒸日上。
第二：广告词是高度浓缩的语言，
要简明易记， 文辞优美。
1、中国电信，开创人类美好 未来。 2、中国电信，沟通你我他。 3、中国电信，为你架起通往 世界的桥梁。 4、中国电信，插上腾飞的翅 膀。
(三）拟加标题
1.弄清漫画讽刺的主体和主题 2.要紧扣寓意，选择角度拟题 可直接以讽刺主体命名 从呼吁主命名 从两者的关系 从寓意角度 3.注意标题的要求 观点鲜明、醒目， 新颖生动， 简洁，注意字数要求。
题型三：拟写标题
从讽刺主体命名：
“溺爱” “沉重的爱” “扭曲的爱”
从呼吁主体命名：
“妈妈，请给我阳光”
解题思路： “四看一联系”
一看标题：（告知或暗示漫画的主题） 二看画面构成要素：1.主体（一个或多个；人或物） 2.“次主体”（其他人或物） 3.要素的动作、神态、服 饰、身份等。 三看画中字： 语言文字中所隐含的观点，有时它会 成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。 四看夸张处:夸张之处往往就是漫画的弦外之音 一联系：联系社会现实 揭示寓意：漫画讽刺，可选用“反映”“讽刺”“揭 露 ”“批评”“表现”等词语
•1、从奥运主体育场向上走，顺着奥运水系前进， 中国科学技术馆就在右边，北边来到森林公园。 •1、审题不清，用语不准（缺乏常识），有语病
2、中国科学技术馆新馆位于奥运水系的中 部，在它的北部是森林公园，沿着水系向南 走便走到奥运主体育场。 中国科学技术馆位于奥林匹克公园， 在它的西边是奥运水系，南边是奥 运主体育场，北边是森林公园。 3、没注意“用语富于变化”的要求
请用简洁的语言描述这幅漫画。 【描述】画面是一个身体 被分割为两截的人：他的 上半身身体肥壮、西装笔 挺，眉飞色舞地打着手机， 远远地走在前面，衣服上 写着“生活水平”四个字； 后面，是正在大步艰难地 追赶的下半身，破破烂烂 的裤子上写着“道德标准” 四个字。
【寓意】 漫画揭示了在当 今社会，有的人生活 水平提高了，但自身 的道德修养不能同步 提高的现象（或收入 高了，生活富了，但 其道德标准还停留在 比较低的水平上）。
●
规范答题：构图元素(外形)→象征义(寓意)
漫画类
• 1、了解漫画及它的命题形 式。 • 2、掌握漫画题的解题方法
漫画类（以漫画为命题材料）
（一）何为漫画？
漫画的特点：
《好险》
1、夸张渲染，突出特质
《毕业了》
2、借物喻人，巧妙表意
3、幽默诙谐，辛辣讽刺
“图文转换”题型热度很高。虽然近三年课标卷选材年年变,如20
13、2015年考查了徽标、2014/2016年考查了构思框架图、但是考 查形式一直保持稳定,仍是考查把漫画、徽标、图表等转化为文字 ,考查方向也一直集中在描述图案内容、揭示图案寓意等方面。
徽标类（以徽标为命题材料）
1、字母变形 2、汉字变形 3、数字变形 4、图像变形 5、线条寓意 6、色彩寓意
《砍》
题型一：描述画面
1、弄清构图——全面、准确
（辨清画面上的背景与人物，注意人物的服饰、动作、表 情、标题以及其他语言文字）
2、有什么说什么——客观 如果漫画有标题，请写上：这是一幅名为……的漫画 3、注意描述顺序——清晰 （1）先背景后人物 （2）介绍人物时可按“穿着—动作—神态”的顺序说 明 （3）几幅画面，按照顺序逐个描述 4、注意字数限制
下面的图片是甘 肃电视台的标志， 请用简明的文字 说明其画面内容 及寓意，不超过 70字。(4分)
台标图案由甘肃的汉语拼音首字“GS”组合而成。“G” 为绿色象征着充满生机与希望的甘肃大地，“S”曲折 蜿蜒，代表了穿越甘肃的黄河与丝绸之路，也预示甘肃 电视继往开来，奋力向前.
图形中心是汉字“文”的变形，外围是个圆环， 圆环上面是汉字“静宁文萃中学”，下面是拼音 “WENCUIZHONGXUE OF JINGNING”.
考题回顾：百校联考第17题
17、下面是一幅“求救救助”流程构思图，请把这个构思 图写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不 超过85个字。（6分）
参考答案： 居民可拨打电话或呼叫器进行求助救援，（1 分）求救救助信息会传送到各级服务处理中心， （2分）服务中心就指派相关服务商到居民家中服 务，（1分）服务结束后，居民将服务信息再反馈 给处理中心。（2分）
高考语文专题 图文、表文转换
第三部分 专题六 图文、表文转换
[例 1] (2018·高考全国卷Ⅲ)某同学拟了一个被拒绝后常 见的四种反应及应对方式的构思框架，请把这个构思框架写成 一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 100 个 字。
答：
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第三部分 专题六 图文、表文转换
解析：本题考查语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、 生动的能力，考查语言建构与运用的学科素养。解答图文转换 题，首先要细读题干，根据题干提示准确把握图中的内容，然 后再根据图中内容以及题目要求拟写答案。本题题干中说框架 图表现的是“被拒绝后常见的四种反应及应对方式”，细读框架 图可以发现，四种反应代表了四种情绪，每一种反应都有相对 的应对方式。将每种反应以及相对的应对方式准确清楚地描述 出来即可。注意字数要求。
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第三部分 专题六 图文、表文转换
答案：(示例)本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、 国画三个讲座，并开展三项活动：利用体育课体验太极拳，利 用手工课体验中国结和剪纸艺术，年终举行太极拳表演和作品 展示。
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第三部分 专题六 图文、表文转换
[例 3] (2016·高考全国卷Ⅱ)下面是某校团委“中国梦演 讲赛”工作的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求 内容得当，表述准确，语言连贯，不超过 85 个字。
答：
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第三部分 专题六 图文、表文转换
解析：回答这个问题可以分两步：第一步，按照构思框架 的结构分层；第二步，表述各层次的具体内容，不过值得注意 的是“活动”也分为两个层次。分析构思框架图可以看出，“中 华文化体验”计划分为两个层次，即“讲座”和“活动”；“讲 座”主要涉及旗袍、围棋、国画三个方面的内容；“活动”主 要涉及“体育课”的“太极拳”、“手工课”的“中国 结”“剪纸”，同时这些活动还要在年终时进行表演、展示。
高考语文图文转换题答题技巧+图文转换专项练习含答案
高考语文图文转换题答题技巧图文转换题是近年来高考必考题型，也是很容易失分的题型，应该引起考生注意。
图文转换类题目看似类型多样，不好把握解题方法，其实有规律可循。
整体的解题思路，即：读—思—写1.读：画面组成要素。
2.思：画面内容，抓住画面主体，弄懂各要素之间的关系（表面构成—深层含义）。
3.写：选用恰当的表达方式，选择关键词；注意答题格式和字数要求。
图表类题解答提示：1.看清题目要求。
2.注意整体把握，切忌以偏概全，把握规律性内容。
3.注意图表细节和数据变化，这些往往是解题的关键。
4.答题步骤第一步，进行客观描述；第二步，得出观点和结论。
注意：在表达中不能出现语病。
特别是反映事物变化和规律时，选用词语要准确。
徽标类题答题技巧：1.认真审题，整体看图。
2.注意细节，图中数字、字母、文字的变形之处往往是作者想要着力表现的内容，也是答题要点所在。
3.描述徽标构成要素，概括画面内容要全面。
4.揭示深层寓意，比如变形之处想要强调的内容，徽标体现的地域性特色等。
漫画类题得分要点：1.细察漫画，抓住矛盾看标题，看画面，看画中文字，看夸张之处2.分析细节，揣摩夸张之处的寓意。
3.注意提示，抓住关键。
4.联系现实，展开想象，揣摩画外音看画面指向，对应相关现实；透过现象看本质；多个角度思考创作动机，选择最佳的答题切入点。
5.答题格式第一步，概括说明画面：画面上有……（抓住空间关系如左右、上下、背景与主体等）第二步，揭示寓意：漫画讽刺了（揭露/表现）了……,警示了……，歌颂（赞扬）了……掌握了这些答题技巧，加上平时注意凝练语言，多练笔，就能轻松搞定图文转换题。
2．高考语文图文转换教案图表题综合考查学生对图表的分析能力，要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性的信息，或对材料进行综合性评价。
这类题型属于语言应用能力的考查。
一、图文转换的类型:1.从所供材料角度分为两种：①表（格）文（字）转换题。
2018高考语文复习语言文字运用专题13图文表文转换考点1图文转换
专题十三 图文、表文转换1．(2016·全国甲卷)下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过85个字。
(6分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】 本题考查图文转换。
图表总体为“中国梦演讲赛”赛事组织的流程图，涉及各类工作及各项要求，只要理清树形图的结构，就不难读懂图意。
表述时要注意内在逻辑关系。
【答案】 示例：“中国梦演讲赛”拟于5月4日举行，赛事需要组织和宣传。
组织工作需要联系报告厅，选拔20名参赛者，最后评出6个奖项；宣传工作包括出海报、组稿，并在学校网站和校报报道。
(如有其他答案，只要符合要求，可酌情给分；字数超出要求，酌情扣分。
)2．(2016·全国丙卷)下面是某高中举办迎新生晚会的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语意连贯，不超过80个字。
(6分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本题以图文转换的形式考查对图表的理解和语言表达的连贯、准确。
描述图表要抓住图表各要素之间的联系，准确、简洁地表述出它们之间的关系，不要有遗漏。
高考语文专题复习图文转换之(一)表文转换
例3：下面是某机构对目前高中教材内容与现实联系程度的调查
表，请根据要求完成后面的题目。（4分） 05广州一模题
（1）请概括图表所反 映的主要情况（不出 现具体数字）。
80 70 60 50
（1）大多数师生认 为教材内容与现实 的联系不够。
40 30 20 10 0 严重脱节 联系较少 联系密切
老师 学生
例1：将下列图表转换成一段叙述文字，不超过60字。（） 截至1998年6 月，全国注册的私营企业比1997年6月 增长情况比较表 全国注册的私营 全国注册的私营 全国注册的私营 企业户数 企业的从业人员 企业的注册资金 104万户
100%
1458万人
124% 100%
6554亿元
153%
123%
100%
观察柱状图表项目及数据：引导73﹪；训斥25﹪； 睁一只眼闭一只眼2﹪。 • 根据题干要求“存在怎样的问题”，可知“训斥、 睁一只眼闭一只眼”都是存在问题的教育方法。 • 答案：“现在家庭教育中还有一些家长采用训斥 或睁一只眼闭一只眼的方法教育孩子。” • “家长应该采用积极引导的方法教育孩子。”
巩固练习 1、阅读下面的表格后，得出结论，并针对小 学生的消费倾向提出简要的建议。 被调查小学生的品牌识别能力
例1：（2004年高考广东卷）阅读下面的图表，完成 后面的题目。 某校图书馆学生阅览室共有10 万册图书，在最近的一 次图书状况调查中，调查人员发现：
图书状况 完好无损 损坏较轻 损坏较重 损坏严重
图书数目 （册） 20000 25000 40000 15000
问：请根据图表所反映的情况，写出两条结论： 参考答案：(1)、阅览室80％的图书遭到不同程度的损 坏。(或：图书损坏情况比较严重) (2)、学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。
高考语文复习：表文转换与图文转换
右面是2011—2020年鸿 海市户籍出生人口数和死亡 人口数的变化对比图，回答 下列问题。 (1)根据对比图，写出两条 结论，要求语言简明、准确。 答案 ①每一年的死亡人数 都比出生人数多； ②鸿海市已经连续多年人口 负增长。
(2)该图表给人的思考是多方面的。
如果你是人口数据统计者，请就
鸿海市人口现状提出一条建议，
表文转换与图文转换
复习目标 读懂图文，掌握图文转换题的答题要领。
考什么
年份
卷别
设题角度
命题特点
2018 2016
全国Ⅰ卷 流程图转换 ①它曾在2015—2018年考查三次，近三年未考，
全国Ⅲ卷
构思框架图转 成为轮考点。
换
②就以往命题而言，所选图表鲜活，以流程图/
全国甲、乙、 构思框架图转 框架图与徽标为重点，每年命题均有变化。
6.今年4月12日，国际货币基金组织和世界银行分别就全球粮食价格飘升可能引发的后 果发出预警。阅读下面图表，请你就我国粮食问题写一条适宜的宣传标语(16字以 内)(2008年福建卷)
国以粮为本，民以食为天 保护耕地，珍惜粮食 手中有粮，心里不慌 杜绝耕地抛荒，禁止滥占士地 粮食安全问题应当警钟长鸣
把握几个方面 1.注重整体阅读2.重视数据变化3.注意图表细节 4.把握考题要求5.简要归纳概括
能力提升 1.分析下图，得出结论。并合理推断其原因。 要求:①语言表达准确简明。②结论和原因均不超过25字。(4分)(2011湖北卷)
示例:①结论:公路运输量骤减，铁路大幅上升 ②原因:铁路速度提高，且经济、安全省时。
7.看图，用简明语言回答下面两个问题。(不超过8个字) (1)上图中1991年至1996年世界GDP增长率总体的变化特点是 (2) 20世纪90年代后半期，世界经济发展的状况是
高考语文专题12 图文(表文)转换
一、图文转换流程图类种结构关系，用语言将所示内容表现出来。
[方法指导]解答流程图类题“3步骤”1．(2018·全国卷Ⅰ)下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。
[解析]第一步：分析层次。
本流程图共有四个层次，其中前两个层次中又含有并列的概念。
第一层是环境分析和自我分析，第二层是个人定位和发展目标，第三层是操作策略，第四层是评估及反馈。
第二步：理解内容。
在理解内容时，首先明确所给文段的中心词：编写教师个人专业发展规划。
第三步：有序说明。
作答时要注意各层次的逻辑顺序，使用一些关联词串联句子，使其连贯、通顺。
本题流程图根据箭头指向，按照从上到下的顺序，编写教师个人专业发展规划。
本题难点在于流程图进行到“评估反馈”部分后，箭头又指向了“环境分析”和“自我分析”，这表示编写教师个人专业发展规划在经过图表上的所有流程后，还需再加工，再修订。
考生要注意将其清晰地表达出来。
[答案](示例)编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析，在此基础上进行个人定位并设置发展目标，然后制订达成目标的操作策略，最后展开评估与信息反馈，再据此作进一步修订。
词云图类层”或“关键词渲染”，从而过滤掉大量的文本信息，使阅读者只要一眼扫过就可以领略文本的主旨。
本题型是2017年天津高考出现的新题型。
[方法指导]解答词云图类题“2注意”根据词云图自身独特的特点，做题时须注意以下两点：1．观察所有词语，重点关注异形词语，如变大的字体等。
2．进行分类，根据题干要求概括分析。
2．(2017·天津卷)下面是2006年度和2016年度有关“天津旅游”的词云图，是根据国内十大旅游网站筛选出的高频词汇生成的，字号越大，表示该词出现的频率越高，关注度就越高。
请对比两幅词云图，简要概括天津旅游十年间发生的变化。
[解析]先读2006年度“天津旅游”词云图可知，字号较大的词语有“海河、蓟县、风景、市区、泥人张、古文化街、年画”等。
【高考备考】语文图文转换题答题技巧
高考语文图文转换题答题技巧图文转换题是近年来高考必考题型，也是很容易失分的题型，应该引起考生注意。
图文转换类题目看似类型多样，不好把握解题方法，其实有规律可循。
整体的解题思路，即：读—思—写1.读：画面组成要素。
2.思：画面内容，抓住画面主体，弄懂各要素之间的关系（表面构成—深层含义）。
3.写：选用恰当的表达方式，选择关键词；注意答题格式和字数要求。
图表类题解答提示：1.看清题目要求。
2.注意整体把握，切忌以偏概全，把握规律性内容。
3.注意图表细节和数据变化，这些往往是解题的关键。
4.答题步骤第一步，进行客观描述；第二步，得出观点和结论。
注意：在表达中不能出现语病。
特别是反映事物变化和规律时，选用词语要准确。
徽标类题答题技巧：1.认真审题，整体看图。
2.注意细节，图中数字、字母、文字的变形之处往往是作者想要着力表现的内容，也是答题要点所在。
3.描述徽标构成要素，概括画面内容要全面。
4.揭示深层寓意，比如变形之处想要强调的内容，徽标体现的地域性特色等。
漫画类题得分要点：1.细察漫画，抓住矛盾看标题，看画面，看画中文字，看夸张之处2.分析细节，揣摩夸张之处的寓意。
3.注意提示，抓住关键。
4.联系现实，展开想象，揣摩画外音看画面指向，对应相关现实；透过现象看本质；多个角度思考创作动机，选择最佳的答题切入点。
5.答题格式第一步，概括说明画面：画面上有……（抓住空间关系如左右、上下、背景与主体等）第二步，揭示寓意：漫画讽刺了（揭露/表现）了……,警示了……，歌颂（赞扬）了……掌握了这些答题技巧，加上平时注意凝练语言，多练笔，就能轻松搞定图文转换题。
二、高中图文转换专题训练2．阅读下面的漫画，回答后面的问题。
公牛挤奶（1）请简要说明这幅漫画的画面内容（文字除外）。
（不超过45个字）（2）请概括这幅漫画的寓意。
（不超过35个字）【答案】（1）一位头戴帽子穿一身工作服的人，坐在小桶前的矮凳上给公牛挤奶，公牛惊奇地看着挤奶者。
2018年高考语文一轮复习专题10图文转换(教学案)(含解析)
专题10 图文转换本题型考纲没有给出明确的试题样式和要求，但这类题目和《考试大纲》中要求的语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动紧密相连，且题型丰富。
1．题型丰富。
图文转换题包括数据分析类和图片解读类，数据分析类包括表格、坐标图、饼状图等，图片解读类包括徽标(图标)、漫画、照片(画像)、结构图(流程图)等。
2．考查侧重。
选材贴近生活，数据分析类侧重考查概括结论、提炼观点、提出建议；图片解读类侧重考查徽标、漫画、结构图、示意图等的解读。
一、数据分析类此类试题将相关数据以表格、坐标图、饼状图等形式呈现，解答时要认真研读表、图的规律，依据试题要求作出相应的数据分析，用文字将分析的结果表述出来。
例1、有研究者对200多位作家从发表处女作和代表作的年龄两个方面进行了统计。
比较图表中两组数据，从作家渐至成熟的角度归纳出一个结论。
年龄作品20岁前2125岁2630岁3135岁3640岁4145岁处女作72人95人36人7人代表作8人31人96人50人25人【答案】大多数作家需要十年左右的创作积累，才能进入创作成熟期。
【解析】作答表格题，首先要看的是表格是针对什么问题或现象来作的调查或统计，要求考生从家渐至成熟的角度来答呢：大多数作家要花上十年左右的不断创作时间，方能达到创作上的成熟。
【技巧攻略】(1)注意整体阅读对于这类题目应当先对材料有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。
通过整体阅读，搜索有效信息，分析比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点。
(2)重视数据变化数据的变化往往说明了某项问题，而这可能正是这个材料的重要之处，是得出结论的源头。
(3)注意图表细节图表中的细节不能忽视，它往往起提示作用。
如图表下面的“注”。
(4)把握考题要求根据考题要求进行回答才能有的放矢，而且考题要求往往对内容有一定的提示性。
按要求比较分析相关内容，才可准确回答问题。
(5)简要归纳概括解答前，要正确分析材料中所列内容的相互联系，从中找出规律性的东西。
高考语文复习《图文转换之表文转换》
中 等
抽样调查结果表明：大学教师和中学教 师对60%的作文在评分时存在明显的误差， 其中30%评分误差很大。
这是一份抽样图表，对信息归结和推断时， 要对大学教师和中学教师在哪些作文评分 上相同、哪些不同。从样本中看出整体情 况，求出概率，管中窥豹，得出结论。回 答时有的学生表述为“意见比较一致”，过 于笼统；有的学生回答为“对2、3、7号作 文卷评分有明显误差”，显然学生不理解什 么叫抽样调查。
图书状况 图书数目 （册）
完好无 损坏较 损坏较 损坏严 损 轻 重 重 20000 25000 40000 15000
请根据图表所反映的情况，写出两条结论： ① ②
解析试题考查的是根据图表分析其中蕴涵的思想 内容，因此，仅仅能分析出图表所提供的信息是 远远不够的，还要能从具体的信息中抽象出具有 普遍性的结论。题目告诉我们，这是一次图书损 坏情况调查统计。从表中可以看出，围绕“图书 状况”从“完好无损”等四个方面进行调查统计， 用四个不同数字(总共10万册，与题干所给条件相 同)交代了四种不同的情况，由此可看出要说明图 书的损坏情况，这是一条显性结论不难回答。难 的是另一条结论从何而来呢?只要细看一下文字信 息，其中有“学生阅览室”的暗示，也刚好与图 书损坏情况连起来了，原来学生正是损坏的主体， 这就涉及学生的道德水平、公德意识，另一条隐 性结论也就浮出了水面。
图表式的要兼顾图表的各个要素，坐标曲线图 要抓住曲线变化的规律，柱状饼式图要抓住各 要素的比例分配及变化情况，生产流程图要抓 住事理的时空、先后逻辑顺序等。读图表不能 顾此失彼，遗漏信息。
2、重视数据变化。数据的变化数据的 变化往往说明了某项问题，而这可能 正是这个材料的重要之处，这也是得 到观点的源头。 3、注意图表细节。图表中一些细节不 能忽视，他往往起提示作用。如图表 下的“注”等。
2018高考语文图文转换专题训练之表文转换(含答案)
图文转换专题训练之表文转换1.下面是2010-2016年高考新课标全国卷名句考察一览表年高考新课标全国卷名句考察一览表，请依据图表内容，写一段说明性文字，介绍命题特点。
要求：①答出三个特点；②语言表达精确、简明、连接；③不少于50字。
（6分）答：①2. 下面为近几年来我国国民不同阅读方式的调查统计表，阅读后请按要求答题。
（6分）（1）请概括出我国国民阅读方式的改变趋势。
（3分）（2）这一改变趋势说明什么？（3分）3.下面是一百年来诺贝尔得奖者国籍分布图，依据图表信息，将百年来诺贝尔得奖者国籍的状况写成一段话，要求内容完好，语言连接，不得出现百分数，不超过70个字。
（6分）4．阅读下面图表，效劳业开展与资源环境亲密相关，且效劳业各部门资源消耗差距很大，请对中国效劳业内部各部门的能源消耗状况写两条结论，并对效劳业开展的提出自己的建议。
（6分）结论：（4分）（1）（2）建议：（2分）4.请最近语文老师在课堂上明显增加了让学生探讨与互学互教的力度。
甲同学不以为然，认为听老师讲信息量更大，学习效率更高；乙同学表示支持老师如今的做法。
你赞成哪个同学的意见呢？请结合“学习金字塔”图表，说说你的理由。
（6分）图文转换专题训练之表文转换答案1.答案：①从所选篇目来看，大多出自唐、宋名家名篇，重复的几率较小；②从体裁来看，对于诗词与散文的考察较平衡；③从题料来源来看，考察重点由初中教材转向高中教材。
（每点2分）【解析】本题考察图文转换。
材料是表格，首先审题，明确要求，“写一段说明性文字”“介绍命题特点”“答出三个特点”“语言表达精确、简明、连接”“不少于50字”。
然后借助题干明确图表反映的对象，“2010～2016年高考新课标全国卷名句考察”，接着就要抓住表格中的数据，明确特点。
表格中的特点包括四个方面，一是题料来源，二是体裁，三是作者，四是篇名。
此时应纵向的比拟及数据改变较大的方面。
2.答案：（1）网上在线阅读、手机在线阅读、电子书阅读均成上升趋势，纸质图书阅读呈下降趋势。