部编版语文五年级下册第五单元提升练习 (含答案)含答案
部编版五年级下册语文第五单元综合测试(含答案)
五年级下册语文第五单元综合测试（讲练结合）一、重点字词。
摔跤欺负抓挠破绽脚腕扳不动肢体无疑格局监生侄子喉咙粉刷刷浆师傅绝活派头包袱手法鼓点屏障芝麻神圣露馅儿难堪有诈傻小子发怔一叉一搂手疾眼快精神抖擞仰面朝天不可侵犯轰然倒塌一模一样半信半疑红扑扑稀溜溜软绵绵硬邦邦脆生生手疾眼快多识广东奔西走高瞻远瞩一模一样一心一意一板一眼一唱一和气宇轩昂昂首阔步容光焕发斗志昂扬例题:（一）给下列加点字选择正确的读音。
搂．(lǒu√ lóu)住揪．(jiū√ qiū)住（二）多音字组词。
（jiàn）（监生）监（jiān）（监督）（三）近义词。
立刻——马上欺负——欺凌破绽——漏洞（四）反义词。
退后——前进手疾眼快——笨手笨脚（五）填写合适的量词。
一(块)疤两（茎）灯草一（屋）人一（盏）灯（六）填写合适的修饰词。
（高等）的车夫（铁扇面似）的胸（直硬）的背1.给下列加点字选择正确的读音。
扳．(bān bǎn)手铸．(zhù shòu)铁颧．(．quán jiá)骨钢揩．(kāi jiē) 刷浆．(jiāng jiǎng) 包袱．(fú fū)蘸．(zhàn zhān)料诈．(zhà zuō)骗发怔．(zhèng zhēng) 难堪．(kān shèn)2.多音字组词。
（）（）屏（）（）3.近义词。
挺脱——（）计划——（）威严——（）出色——（）结实——（）问候——（）穿梭——（）吩咐——（）登时——（）规矩——（）派头——（）清脆——（）搜索——（）侵犯——（）发怔——（）半信半疑——（）天衣无缝——（）4.反义词。
精神抖擞——（）挺脱——（）直硬——（）出色——（）结实——（）侵犯——（）清爽——（）雪白——（）稀溜溜——（）天衣无缝——（）平平整整——（）一模一样——（）5.填写合适的量词。
一（）规矩一（）屋子一（）小包袱一（）黑衣黑裤一（）雪白的屏障一（）烟一（）茶6.填写合适的修饰词。
人教部编版五年级语文下册第五单元综合测试卷含答案
人教部编版五年级语文下册第五单元综合测试卷时间：90分钟满分：100分一、积累与运用(40分)1．看拼音，写字词。
(10分)(1)shuāi jiāo()比赛开始了，红队的选手手疾眼快，一把lǒu()住了蓝队选手的脖子。
只见红队选手鼓起sāi()帮子，脸涨得通红，hóu lónɡ ()里发出低沉的吼声，不停地挥动着双手，试图将蓝队选手bān dǎo ()。
然而蓝队选手zhànɡ()着身强力壮，在红队选手的攻势下并没有挪动半分。
(2)老师傅从木桶里拿出串好的山楂，放入糖浆里滚上一圈，再快速拿起放在抹好油的盘子里，之后迅速撒上一层白zhī mɑ()。
他那娴熟的动作令我不由得zhènɡ()住了，我niē()着一串糖葫芦站在摊位前，shǎ shǎ de()看着，说不出话来。
2．选择正确的选项。
(8分)(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()A．揩．油(kāi)堪．称(kān)铸．成(zù)B．监．生(jiān) 侄．子(zhí) 吐痰．(tán)C．包袱．(fu) 绊．脚石(pàn) 露馅．儿(xiàn)D．揪．住(jiū)刀疤．(bā)颧．骨(quán)(2)给下面句子中的加点字“绝”选择相应的解释，正确的一项是()①副词，一定，无论如何；②极，极端的，引申为独一无二的，无人能及的；③尽，穷尽；④断。
刷子李有一手绝．活，最让人叫绝．的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝．没有一个白点。
A．②②①B．①③②C．②③④D．①③④(3)下列关于描写人物的方法说法错误的一项是()A．运用典型事例表现人物特点。
B．运用语言描写、神态描写、动作描写等多种描写方法来表现人物特点。
C．通过描写周围人的反应，间接写出人物的特点。
D．运用打比方、举例子等方法体现人物的特点。
(4)下列句子中没有语病的是哪一项？()A．我基本上可以完全确定那封“求和好”的信是典典写给我的。
部编语文五年级下册第五单元测试题2份(含答案)
题号得分一、选择读音、字形完全正确的一项是（）。
（3分）A．搂．住（lǒu ）堪．称（kān ）铸造．．（zù）傻．瓜B．犯错．．（fàn ）侄．子（zhí）吐痰．（yán ）巴．痕C. 绊．脚石（bàn ）包袱．（fó）露馅．（xiàn ）芝．麻D. 胖墩．（dūn ）障．碍（zhàng ）颧．骨（quán）依仗．二、看拼音，写字词。
（8分）1. hóu lóng shénshèng jiān zhà hōnɡ zhà2.“啪”的一声，师fu 将tǒng 里的泥jiāng 倒了出来，让旁边追蝴蝶的小孩一下子zhèng 住了。
3.bān 手wàn 的比赛真的堪称激烈！tì头的大师也正津津有味地看着。
三、选择题。
（18分）1.下列带点字词语的解释有误的一项是（）。
（3分）A.老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。
（故：过去的）B. 你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧。
（能耐：本领）C. 你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。
（恐：害怕）D. 可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。
（破绽：缺点）2.选词填空。
（4分）A.精神抖擞B.仰面朝天 c .手疾眼快 D .半信半疑（1）小嘎子，很想与眼前的对手一比高低。
（2）咕咚一声，小嘎子摔了个。
（3）魔术师，趁你不注意就变没了碗里的东西。
（4）他说的话我有些，但出于好奇心，我还是走了过去。
3. 读“众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气”这句话时，我想到了一个恰当的四字词语：（）。
（3分）A。
垂头丧气 B.愁眉苦脸 C.奄奄一息 D.悲愤欲绝4.“完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去”一句中“如山般的形象”理解正确的一项是（）。
统编人教部编版小学语文五年级下册语文第五单元检测(含答案)
第五单元检测一、选择题。
1.下面加点字的注音全都正确的一项是（）。
A.监．督（jiān）监．考（jiàn）监．生（jiàn）B.露．水（lù）露．面（lù）揭露．（lòu）C.耳塞．（sāi）堵塞．（sè）要塞．（sài）2.下面词语书写全都正确的一项是（）。
A.脚腕伤巴腮帮子扳回一局B.猴王师付木桶屏障C.轰然难堪欺诈芝麻3.下面加点字的意思相同的一项是（）。
A.单．褂儿被单．单．凭力气B.堪．称难堪．狼狈不堪．C.依仗．仰仗．仗．势欺人4.关于下面句子所运用的描写方法，括号里的解说哪一项有误？（）A.严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
（动作描写）B.二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。
（外貌描写）C.小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。
（神态描写）5.下面文学常识解说有误的一项是（）。
A.《两茎灯草》—《儒林外史》—蒲松龄B.《他像一棵挺脱的树》—《骆驼祥子》—老舍C.《摔跤》—《小兵张嘎》—徐光耀二、按要求写句子。
1.仿写连续动作的句子。
例：每刷．完一面墙，必得在凳子上坐．一会儿，抽．一袋烟，喝．一碗茶，再刷．下一面墙。
_____________________________________________________________________ 2.照样子，描写你熟悉的一个人的外貌。
例：头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧（quán）骨与右耳之间一块不小的疤（bā）——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 三、把下列词语和意思连起来。
(部编版)小学语文五年级下册 第五单元测试01(1)(含答案)
第五单元测试一、字词百花园。
1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）。
A.抖擞．（shǒu）揪．住（jiū）B.铸．成（zhù）腮．边（sī）C.侄．子（zhí）揩．泪（kāi）D.蘸．浆（zhān）挠．头（láo）2.下列词语书写全部正确的一项是（）。
A.规矩摔跤挺拖仰面朝天B.师傅露陷脚腕诸亲六眷C.木桶屏障捏住天衣无逢D.轰然芝麻喉咙手疾眼快3.下面选项中，最可能是“鹐架”中“鹐”字的意思的一项是（）。
A.陷阱B.打架C.鸟禽啄食D.讥讽4.下面句子中加点词语运用不恰当的一项是（）。
A.小林刚来这里，人地生疏，形单影只．．．．，大家应当主动关心他。
B.老校长的话铿锵有力．．．．，很有教育意义。
C.最初，大家都认为人能飞上天是异想天开．．．．。
D.放学了，老师布置完作业，又检查了班级卫生，才扬长而去．．．．。
二、句子游乐场。
1.下列句子中，描写人物的方法和其他三句不一样的是（）。
A.刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了。
B.他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。
C.他的心里志忑不安，生怕自己做过的事被人知道了。
D.他半闭着眼睛，干枯的手指有节奏地敲着桌面，头慢慢地向后拗过去。
2.按要求写句子。
（1）她红扑扑的脸上眼睛一闪一闪的，好像明亮而美丽的珍珠在闪耀。
睫毛又密又长，尤其黑，像被浓墨染过似的。
粉红色的发带在头上一颠一颠的，仿佛飞舞的彩蝶。
（照样子，写一写某个人物的外貌）____________________________________________________________________________________________（2）每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。
（本句运用侧面描写突出刷子李刷墙的技艺高超，请你仿照例句，用侧面描写突出小华跑步快的特点）____________________________________________________________________________________________三、课文欢乐谷。
五年级语文下册第五单元测试卷含答案 部编版
五年级语文下册第五单元单元测试卷一、看拼音，写词语。
（10分）tì tóu shāng bā sāi bāng hóu lóng qī fu（）（）（）（）（）mù tǒng píng zhàng qīn fàn fā zhèng bāo fu （）（）（）（）（）二、用“√”勾选出加点字的正确读音。
（4分）1.小胖墩儿叉．（chā chǎ）着小腰对小嘎．（gā gǎ）子说“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”2..国子监．（jiān jiàn）学生张生不畏权贵，敢作敢为，却遭到了奸臣迫害，被关入监．（jiān jiàn）狱。
3.这位油漆工师傅．（fū fu）一边刷浆．（jiāng jiǎng）一边哼着小曲儿。
4.小胖墩儿活动一下脚腕．（wǎn wàn），做好了摔．（jiāo jāo）跤准备。
三、给加点字选择正确的解释,(填序号)(3分)绝:①断绝;②走不通的,没有出路的;③独一无二的;④绝对1.即使到了绝．境,我们也不能放弃希望。
（）2.每次干完活,他身上绝．没有一个白点。
（）3.他亲眼见到了师傅那手绝．活。
（）精神:①表现出来的活力;②活跃,有生气;③英俊,相貌、身材好4.瞧这小伙儿长得多精神．．! （）5.这孩子大大的眼睛,挺精神．．的。
（）6.遇到困难时我们更需要振作精神．．。
（）四、词语的理解与运用。
(14分)1.把下列词语补充完整,并选词填空。
(9分)手（）眼快精神（）（）（）大（）粗（）抓（）挠推拉拽（）不甚（）（）诸亲（）（）（）（）朝天（1）小姑娘，从空中接过一本书。
（2）休息了一会儿,他又地上班去了。
（3）此人 ,凭借着做过铁匠的经历,臂力大得出奇。
（4）下雨天,小明在操场上摔了个。
2.选择恰当的关联词填空。
(3分)虽然……但是……只要……就……因为……所以……要是……就……（1）刷子李给自己立下一个规矩,（）身上有白点,（）白刷不要钱。
统编版语文五年级下册第五单元测试(含答案)
统编版语文五年级下册第五单元测试（含答案）统编版五年下册语文第五单元提优练习时间: 70 分钟满分: 100分一、积累与运用。
(共37分)1. 看拼音,写词语。
(5分)校园艺术节的节目精彩极了！每个表演者都有一手juéhuó( )：舞蹈演员zhītǐ( )灵活,舞姿优美;相声演员善于“抖bāo fu( )";魔术演员shǒu jíyǎnkuài( )地变出了一只鸽子;乐手把gǔdiǎn( )敲得又欢快又花哨。
2. 下列每组词语中都有一个加点字的读音错误，把序号写在括号里。
(4分)(1)A. 小嘎子(gǎ) B. 绊倒(pàn) C. 颧骨(quán) ( )(2)A. 脚腕子(wàn) B. 吐痰(tán) C. 发怔(zhēng) ( )(3)A. 揩鼻涕(kāi) B. 有诈(zhà) C. 阻挠(ráo) ( )(4)A. 捏造(niē) B. 喉咙(lóng) C. 扳手(bǎn) ( )3. 根据“监”“兼"的解释完成练习。
(4分)(1)“国子监”中“监"的读音是_____________，这个字的意思是(填序号)。
(2)“日夜jiān程”中的“jiān"应选的字是,这个字的意思是(填序号)。
4. 做小记者，填上恰当的动词，记录精彩的一幕。
(5分)奔落摆迈跑在2022年世界田径锦标赛男子跳远决赛中，最后一跳时，王嘉男动手臂，开有力的双腿，向前去。
只见他越越快，让人几乎看不清他手臂的动作。
忽地，他起跳，如轻盈的雨燕一样在空中“飞”过了8米，最后在地上。
最终，王嘉男以8.36米的成绩赢得了金牌。
5. 下列句子中加点词语使用不恰当的是( )。
(2分)A. 他的谎言天衣无缝，一下子就被戳穿了。
B. 比赛就要开始了，他精神抖擞地走进了赛场。
C. 他愕然地看着小明，半信半疑地问道：“你看准了吗"D. 叔叔生得膀大腰粗，走起路来踩得地板直响。
最新部编版五年级语文下册第五单元提升练习测试卷(含答案)
第五单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音,写词语。
(8分)shuāi jiāo() hóu lóng() qī zhà() zhí zi()nán kān() bāo fu() bān shǒu() shén shèng()二、给加点字注音。
(12分)圈:项圈．()圈．养()挑:挑．灯()挑．选()别:别．人()别．扭()屏:屏．气()屏．障()三、按要求选填四字词语。
(6分)目不转睛心急如焚闭月羞花抓耳挠腮眉开眼笑挤眉弄眼心花怒放眉清目秀目瞪口呆心猿意马文质彬彬东张西望描写人物外貌的词语:描写人物动作的词语:描写人物神态的词语:描写人物心理的词语:四、选词填空。
(6分)居然果然竟然1.每一面墙刷完,他搜索了一遍,()连一个芝麻大小的粉点也没看到。
2.严监生都快死了,()还惦记着那两茎灯草,怕费了油。
3.嘎子太轻敌、太沉不住气了,()输给了小胖墩儿。
五、根据课文内容填空。
(11分)1.《摔跤》选自电影剧本《》,作者是。
小嘎子的性格特点是、。
2.《他像一棵挺脱的树》选自小说《》,作者是。
我们还学过他的文章《》《》等。
3.《刷子李》选自的《》。
文章赞扬了刷子李。
六、课内阅读。
(16分)两茎灯草自此,严监生的病,一日重似一日,再不回头。
诸亲六眷都来问候。
五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。
到中秋已后,医家都不下药了。
把管庄的家人都从乡里叫了上来。
病重得一连三天不能说话。
晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。
严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。
大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。
二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁得滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。
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部编版语文五年级下册第五单元试卷
时间:90分钟满分:100分得分:
一、看拼音,写词语。
(8分)
shuāi jiāo() hóu lóng() qī zhà() zhí zi()nán kān() bāo fu() bān shǒu() shén shèng()
二、给加点字注音。
(12分)
圈:项圈．()圈．养()
挑:挑．灯()挑．选()
别:别．人()别．扭()
屏:屏．气()屏．障()
三、按要求选填四字词语。
(6分)
目不转睛心急如焚闭月羞花抓耳挠腮
眉开眼笑挤眉弄眼心花怒放眉清目秀
目瞪口呆心猿意马文质彬彬东张西望
描写人物外貌的词语:
描写人物动作的词语:
描写人物神态的词语:
描写人物心理的词语:
四、选词填空。
(6分)
居然果然竟然
1.每一面墙刷完,他搜索了一遍,()连一个芝麻大小的粉点也没看
到。
2.严监生都快死了,()还惦记着那两茎灯草,怕费了油。
3.嘎子太轻敌、太沉不住气了,()输给了小胖墩儿。
五、根据课文内容填空。
(11分)
1.《摔跤》选自电影剧本《》,作者是。
小嘎子的性格
特点是、。
2.《他像一棵挺脱的树》选自小说《》,作者是。
我
们还学过他的文章《》《》等。
3.《刷子李》选自的《》。
文章赞扬了刷子
李。
六、课内阅读。
(16分)
两茎灯草
自此,严监生的病,一日重似一日,再不回头。
诸亲六眷都来问候。
五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。
到中秋已后,医家都不下药了。
把管庄的家人都从乡里叫了上来。
病重得一连三天不能说话。
晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。
严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。
大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。
二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁得滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,
故此记念。
”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。
赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。
我如今挑掉一茎就是了。
”说罢,忙走去挑掉一茎。
众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。
1.联系上下文,理解词语。
(4分)
(1)再不回头:
(2)一声不倒一声:
2.用“”画出描写严监生临死前动作和神态的句子。
(3分)
3.根据严监生临死前的动作和神态,说说他会想些什么。
(3分)
4.严监生是我国古典小说《》中的一个人物,小说的作者是。
这个片段中他通过、等描写方法,刻画了一个的形象。
(6分)
七、课外阅读。
(11分)
缴电话费的老人
到电信大楼营业厅去缴电话费,队伍排得很长,只有慢慢地等。
终于我是第二个了,在我前面的是一位头发花白的老妇人,从步履神态上看好像已经年逾六旬。
请问您的电话号码营业员问老妇人老妇人脱口就说出一个电话号码。
营业员在电脑上点出之后,又问:“是叫李强吗?”老妇人
说:“不是的,这是我儿子的名字!”然后她又说了一个电话号码,还是脱口而出,没有一点儿犹豫。
营业员在电脑上点出之后,问:“是叫李捷吗?”老妇人说:“不是的,这是我女儿的名字!”营业员说:“对不起,阿姨!您家的电话号码到底是什么?”老人歪着脑袋在柜台前想了足足有几分钟,就是想不起来。
后面有人开始不耐烦了,叽叽喳喳有些骚动。
可能是她觉察到了后面的骚动,便转过身来,半是自言自语半是道歉地对大家说:“没有记住自家的电话号码,人老,忘事啦。
孩子家的倒是记住了,不打磕绊,主要是成天往他们家打,问问孙子、外孙。
”她刚想走,好像又想起了什么:“刚才那两个电话没缴费吧?”“没有。
”“那我给他们缴了吧,省得他们再跑一趟。
”于是老人歉意地一笑,又排在了我前面。
这次,后面一片寂静。
1.下面加点字的注音完全正确的一项是()。
(1分)
A.缴费(jiǎo)步履(lǔ)
B.歉意(qiàn)喳喳(zā)
C.犹豫(yóu)磕绊(kē)
D.年逾(yù)骚动(sāo)
2.补全第2自然段空缺的标点。
(3分)
3.第1自然段中画线句子是对人物的描写。
第2自然段中画线句子是对人物的描写。
第3自然段中画线句子是对人物的
描写。
(3分)
4.第2自然段中运用了对比的修辞手法表现人物。
“老人歪着脑袋在柜台前想了足足有几分钟。
就是想不起来”一句,与前文“”形成对比。
(填文中词) (1分)
5.在文中找出与“这次,后面一片寂静”相照应的语句,用“”画出来。
(1分)
6.短文记叙了一件什么事情?你从中感受到了什么?(2分)
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________八、习作。
(30分)
以“我的人”为题,写一篇作文,运用本单元中描写人物的方法,写出他(她)某方面的特点。
字迹清楚,400字以上。
第五单元提升练习答案
一、摔跤喉咙欺诈侄子难堪包袱扳手神圣
二、quān juàn tiǎo tiāo biébièbǐng píng
三、外貌:闭月羞花、眉清目秀、文质彬彬动作:抓耳挠腮、挤眉弄眼、东张西望神态:目不转睛、眉开眼笑、目瞪口呆心理:心急如焚、心花怒放、心猿意马
四、1.居然 2.竟然 3.果然
五、1.小兵张嘎徐光耀争强好胜富有心计
2.骆驼祥子老舍母鸡猫
3.冯骥才俗世奇人刷墙的技艺高超
六、1.(1)再不好转(2)一声连着一声
2.严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。
他把两眼睁得滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
3.这些人怎么就不明白我的意思呢?那两茎灯草都燃着,多浪费油啊!这么浪费,我怎么能放心地走呢?
4.讽刺儒林外史吴敬梓动作神态吝啬、守财奴
七、1.C 2.“。
”。
3.外貌语言神态
4.脱口而出
5.后面有人开始不耐烦了,叽叽喳喳有些骚动。
6.一位老人熟记儿女们的电话号码,却忘记了自家的电话号码。
反映了父母对子女的爱是那么的无私和忘我。
八、提示:画横线部分可以填“熟悉的、喜欢的、敬佩的”等词语。
一定要抓住人物特点来写,语句通顺,不写错别字。