行政管理专业调查报告()

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行政管理专业社会调查报告范文

行政管理专业社会调查报告范文

行政管理专业社会调查报告范文一、调查背景与目的本次社会调查的主题是行政管理专业学生的就业情况及其影响因素,旨在了解行政管理专业学生的就业现状、问题及发展趋势,为该专业的教学改革提供参考。

行政管理专业作为公共管理领域的重要学科,其人才培养质量直接影响着公共管理领域的未来发展。

然而,近年来行政管理专业的就业形势并不乐观,许多学生面临着就业难的问题。

因此,本次调查具有重要的现实意义和学术价值。

二、调查对象与方法本次调查选取了某高校行政管理专业的部分学生作为样本,采用问卷调查和访谈的方式进行。

问卷调查主要涉及学生的基本情况、就业意愿、就业去向等方面;访谈则针对部分毕业生和用人单位,了解他们的看法和建议。

在数据收集和分析过程中,我们遵循了科学、客观、真实的原则,确保数据的准确性和可信度。

三、调查结果与分析1. 就业现状从调查结果来看,行政管理专业学生的就业率相对较低,就业质量也不尽如人意。

大部分学生选择考公务员、事业单位或考研深造作为就业途径,但这些途径的竞争激烈程度较高,成功概率较低。

此外,一些学生选择自主创业或灵活就业,但成功的案例较少。

总体来看,行政管理专业学生的就业形势较为严峻。

2. 影响因素分析(1)市场需求:随着经济结构的调整和政府职能的转变,公共管理领域的岗位需求逐渐减少,导致行政管理专业的毕业生就业难度增加。

(2)人才培养:一些高校在行政管理专业教学中存在重理论轻实践的问题,导致学生的实际操作能力和创新能力不足,难以满足用人单位的需求。

(3)个人素质:一些学生缺乏实践经验和职业技能,难以在就业市场上脱颖而出。

此外,一些学生的就业观念存在偏差,过于追求大城市、高收入的工作岗位,导致就业范围受限。

四、对策与建议针对以上问题,我们提出以下对策和建议:1. 优化人才培养模式:高校应加强实践教学,提高学生的实际操作能力和创新能力。

同时,应注重培养学生的综合素质,包括沟通协调能力、组织管理能力、危机处理能力等,以适应不同用人单位的需求。

行政管理专业社会调查报告【三篇】

行政管理专业社会调查报告【三篇】

行政管理专业社会调查报告【三篇】篇二一、该公司人才招聘的现状当前,该公司还没有设立独立的人力资源管理部门来招聘人才,大多数都由总经理直接通过熟人推荐的方式来招聘人才。

在面试前由于基层管理人员没有书面资料给予求职者介绍该公司具体的工作流程等详细说明,使得一些求职者对该公司能力的怀疑,也因为该公司没有大型企业的市场和资产等能力而选择了其他的企业,也是导致目前该公司人力不足现象主要原因之一,目前该公司在人才招聘出现了诸多问题。

二、该公司在人才招聘方面存在的主要问题(一)没有单独设置人力资源部门该公司对人力资源管理与开发工作的重视性不够,忽略了人力资源部是现代企业架构中不可或缺的重要组成部分,为企业正常、有序的发展提供了必要的支持。

没有配备专门的人力资源管理人员,即使有,其日常工作也仅仅局限于管管档案、工资和劳保等,按照“静态”的、以“事”为中心的传统人事管理模式进行工作,没有行使到人力资源管理应尽的职责。

(二)对招聘工作不够重视该公司对人才的招聘较为随意,更多时候是在人手紧缺或者员工大规模流失的情况下仓促进行招聘,缺乏人力资源计划做指导,在一定程度上对招聘结果产生了不良影响。

对该公司而言,招聘更多的时候是一种应急措施,而不是企业人力资源管理与开发工作的需要。

另一原因,因近几年来高校连续扩招,民办高校的陆续出现致使应往届毕业生人数急剧上升,导致人力资源市场上出现供过于求的现象。

所以该公司错误认为招到一个合适的人非常容易,反映在招聘工作中,思想上不重视,准备不充分,缺乏科学性、系统性,结果往往导致招聘工作以失败告终。

(三)对应聘者吸引力较弱由于该公司在市场的弱势,竞争力不强。

而大型企业在市场占有率、资产拥有量、品牌效应、薪资水平、工作条件和员工职业生涯规划等方面占有很大优势,该公司无法与之匹敌。

同时,该公司发展目标不明确,管理制度不健全,企业文化缺失,也是造成该公司比较难以招聘到合适的人才的原因。

三、改进该公司人才招聘对策建议(一)招聘前做好充分准备1、明确发展目标。

行政管理专业调查报告

行政管理专业调查报告

行政管理专业调查报告
根据对行政管理专业的调查报告,以下是一些主要发现和结论:
1. 就业前景:行政管理专业的就业前景广阔。

许多组织和机构,包括政府部门、非营
利组织和私营企业,都需要行政管理专业人士来管理和协调日常运营。

此外,行政管
理专业毕业生还可以在咨询公司或大型公司的管理层中找到就业机会。

2. 技能和知识需求:行政管理专业需要具备一系列技能和知识。

这些包括组织管理、
人力资源管理、决策制定、沟通技巧等。

此外,行政管理专业还需要具备分析和解决
问题的能力,以及对法律、财务和经济等领域的基本了解。

3. 学习内容:行政管理专业的学习内容涵盖管理理论和实践。

学生将学习组织行为学、管理学、领导学、战略管理等课程。

此外,还可能涉及公共政策、公共财政、法律和
伦理等相关课程。

4. 实践经验:行政管理专业通常要求学生参与实践项目或实习,以获得实际管理经验。

这有助于学生将课堂上学到的理论与实际工作进行结合,并且提供与业界专业人士进
行交流的机会。

5. 薪资待遇:行政管理专业的薪资待遇相对较高。

根据市场调查,行政管理专业的起
薪通常在中等到高等水平之间,且随着工作经验的增加有望获得更高的薪资。

综上所述,行政管理专业是一个有前景和稳定就业机会的学科。

它为学生提供了广泛
的技能和知识,在各个行业中都有需求。

此外,薪资待遇相对较高,对于有兴趣从事
管理职业的人来说,是一个值得考虑的专业。

行政管理本科社会调查报告

行政管理本科社会调查报告

行政管理本科社会调查报告行政管理本科社会调查报告一、调查目的和背景行政管理是一门涉及政府和公共组织管理的学科,其目的是培养具备行政管理理论和实践能力的专业人才。

为了了解行政管理本科专业的现状和发展趋势,本次调查旨在探索学生对该专业的认知、就业前景以及课程设置等方面的看法。

二、调查方法本次调查采用了问卷调查的方式,共发放了200份问卷,回收率为90%。

问卷包括了开放性问题和封闭性问题,旨在获取学生对行政管理本科专业的整体了解和具体看法。

三、调查结果1. 学生对行政管理本科专业的认知调查结果显示,大多数学生对行政管理本科专业的认知较为模糊。

只有30%的受访学生能够准确描述该专业的培养目标和课程设置。

这表明学校在专业宣传和教育方面仍有待加强,需要提高学生对该专业的认知度。

2. 学生对行政管理本科专业的兴趣调查结果显示,超过60%的学生表示对行政管理本科专业感兴趣。

他们认为该专业能够培养他们的组织能力、沟通能力和决策能力,对未来的职业发展具有广阔的前景。

然而,也有一部分学生对该专业缺乏兴趣,认为行政管理过于枯燥和繁琐。

3. 学生对行政管理本科专业的就业前景调查结果显示,学生对行政管理本科专业的就业前景持有不同的观点。

有些学生认为行政管理专业毕业生在政府机构、公共事业单位和企事业单位等领域有较好的就业机会,可以从事行政管理、人力资源管理和公共政策等工作。

然而,也有一些学生担心该专业的就业竞争激烈,需要进一步提升自身实力和专业技能。

4. 学生对行政管理本科专业的课程设置调查结果显示,学生对行政管理本科专业的课程设置普遍比较满意。

他们认为该专业的核心课程包括行政管理原理、公共政策分析和组织行为等,能够提供必要的理论基础和实践技能。

然而,也有一些学生希望增加一些实践性更强的课程,如项目管理和危机管理等,以更好地适应未来的职业需求。

四、结论与建议通过本次调查,我们可以得出以下结论和建议:1. 学校应加强对行政管理本科专业的宣传,提高学生的认知度和兴趣。

国家开放大学行政管理专业社会调查报告

国家开放大学行政管理专业社会调查报告

国家开放大学行政管理专业社会调查报告在当今社会,行政管理的角色愈发重要,尤其是在国家开放大学这样的教育机构。

很多学生在这里学习行政管理,希望能把理论应用到实践中。

让我们先从这门学科的定义开始说起。

首先,行政管理不仅仅是处理文件和会议。

它更像是一种艺术。

想象一下,一个优秀的管理者就像一位指挥家,协调各个部门的乐器,演奏出和谐美妙的交响乐。

通过调查,我们发现,大多数学生对这门课程的认知,主要集中在理论知识,而忽视了实际操作的重要性。

再来聊聊我们的调查方法。

我们采用了问卷调查,访谈等方式,收集了大量一手资料。

结果显示,很多学生对行政管理的实际工作感到困惑。

他们觉得课堂上学的内容与实际工作之间存在一条鸿沟。

比如,有的同学提到,课本上讲的分析在真实场景中根本行不通。

接下来,我们分析了这些反馈。

学生们希望老师能多分享一些真实案例。

课程中融入实际案例,不仅能帮助学生理解,还能提升他们的兴趣。

就像“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

”学生渴望通过实践,提升他们的管理技能。

还有一点,学生们普遍希望学校能提供更多的实习机会。

通过实习,他们能更深入地了解行政管理的实际操作。

面对面的接触,能让学生们看到书本之外的世界,真正体验到管理者的挑战与乐趣。

当然,教学方式也需要改进。

我们发现,很多学生在课堂上感到无聊。

老师们可以尝试使用互动式教学,增加讨论和案例分析,让课堂气氛活跃起来。

通过这种方式,学生们能更加积极参与,也能提高他们的学习效果。

我们还发现,学生们对课程内容的多样性有很高的期待。

比如,除了传统的管理理论,学生们希望能接触到一些新兴的管理理念,如数字化转型、团队合作等。

这些主题在现代社会中越来越重要,学生若能提前了解,未来就业时将更具竞争力。

然后,我们来看看学生的心理感受。

在这次调查中,许多学生表示,面对学习压力时,常常感到迷茫和焦虑。

学习行政管理的同学,对未来的职业规划充满期待,但又担心自己能否胜任。

这时候,学校的心理辅导显得尤为重要,能够帮助学生缓解压力,树立自信。

行政管理调查报告3000字(3篇)

行政管理调查报告3000字(3篇)

行政管理调查报告3000字(3篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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电大行政管理专业社会调查报告(精选3篇)

电大行政管理专业社会调查报告(精选3篇)

电大行政管理专业社会调查报告(精选3篇)电大行政管理专业社会调查报告1小学阶段要想打好学生一生成长的底子,不仅要让学生逐步掌握适应终身学习的基础知识、基本技能,还要让他们掌握好学习的基本方法。

教育,就是培养习惯。

小学阶段是培养学生良好学习习惯最重要的时期,又是学习习惯走向稳定的时期,学习态度的好坏,直接影响学习成效,直接影响学生个性与人格形成与发展;良好的学习和生活习惯是学生顺利学习的基本保证,是终身学习的需要。

对人的一生发展起至关重要的作用。

学生良好习惯的养成,其意义远远大于知识掌握的多少,远远大于学习成绩的好坏。

根据我们平时的观察、了解,目前我市小学中的一部分学生还没有养成积极的学习态度和良好的学习生活习惯,因而缺乏继续学习的能力和动力。

为了改变现状,寻找培养学生学习态度和学习习惯的有效途径和方法,我们深入本市第__小学,进行了调查和研究。

一、调查目的和意义通过对我市第__小学当前小学生的学习态度、学习习惯和生活情况的调查,真正探究小学生在学习态度、学习习惯和生活中普遍存在的问题,准确地了解学生的真实心理,并根据实际提出切实可行的解决方法,以便在今后的教学工作中有针对性地进行教育和改进,并为其他教师提供参考、借鉴。

二、调查过程调查时间:____年X月X日至X月X日,历时两个月,进行相关调查。

调查地点:__市第__小学调查对象和范围:随机确定二年级至六年级中各一个班级作为课堂教学和作业情况调查对象;随机选取二年级至六年级中187名学生作为调查问卷的对象。

随机选取二年级至六年级中36名学生进行访谈。

调查方法:本次调查,本次调查采取观察法、问卷调查法和访谈法相结合的方式。

“问卷法”共设计35个问题,内容涉及学习态度、学习习惯和生活情况等方面的内容。

调查问卷采用无计名的方式进行,并在调查前向学生讲明了调查的目的、意义,尽量消除学生的顾虑,保证调查的质量。

根据学生年龄特点,将学生分两组进行分析:小学2—3年级为一组,小学4—6年级为一组。

行政管理专业社会调查报告3篇

行政管理专业社会调查报告3篇

行政管理专业社会调查报告3篇【导语】社会调查报告是针对社会生活中的某一情况、某一事件、某一问题,进行深入细致地调查研究,然后把调查研究得来的情况真实地表述出来,以反映问题,揭露矛盾,揭示事物发展的规律,向人们提供经验教训和改进办法,为有关部门提供决策依据,为科学研究和教学部门提供研究资料和社会信息的书面报告。

以下是文库小编整理的行政管理专业社会调查报告,供大家借鉴!行政管理专业社会调查报告篇一一、问题的提出二十一世纪是知识和技术应用时期,也是各国政府在教育体制改革的重点。

技术应用离不开合作和互动方式,合作必须建立在互相信赖的人际交往的基础之上才得以实现,因此培养学生广交朋友的能力显得尤为重要,只有建立正常的人际交往关系,正确处理好人际关系,才能更好地适应新世纪和当代社会的需要,才能有效地提高工作效率。

为了比较客观地了解当代农村初级中学的班级人际交往的现状,为教育行政部门作出科学的教育决策提供客观的第一手资料,以便改善不良的人际交往状况,引导学生学会交往,提高正确处理人际关系的能力,鉴于以上原因,我们确立这个课题进行调查研究。

二、调查的内容本调查研究工作采用了问卷调查的方法,在本校初二年级组六个平行教学班中随机抽取一个教学班进行调查问卷,该教学班共有43位学生,其中男生21名,女生22名,平均年龄13.5周岁,被调查的对象中农村学生占全体学生总数的97.7%,学习成绩该教学班在整个年级组中名列前茅(语文、数学、英语、物理以初一第一学期的期终考试为参考指标),本次调查共分二十七个指标,其中二个指标各分三个支指标进行调查,基本能客观地反映学生、同伴和长辈等在活动中的交往情况,同时能主观地反映该班的每一位学生在人际交往中的真实情况,问卷着重就农村初级中学学生在学习、生活、活动等方面进行调查。

三、调查结果为了比较真实地反映该班学生人际交往的基本情况,对问卷调查所采集的原始数据应用数理统计学的有关原理进行对原始数据作精加工。

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行政管理专业调查报告()
河南广播电视大学
工商管理专业社会调查报告社区管理情况调查报告
姓名:申金锦
学校:河南省商城电视大学
年级:09秋行政管理专科
学号:
指导教师:
完成时间:
社区管理情况调查报告
俭学街社区位于本市金水区文化路与俭学街口,社区居委会委员全部由选举产生。

作为金水城区重要的综合居住区域,俭学街社区在区委、区政府出台的一系列政策文件推动下,进一步提高和丰富了社区管理的发展。

随着对城市管理的要求提高,社区管理工作还存在着影响社区发展、社区自治的问题,这些问题的解决,关系着城市管理水平的提高与和谐社会的构建,为此,今年10月我对俭学街社区管理工作进行了实地走访参观,对在社区管理工作中存在的一些问题进行了分析、思考,并提出了相应的对策和建议。

一、社区管理中存在的问题
(一)社区居委会的工作行政化倾向严重、工作任务繁重
1、社区居委会自治功能尚未到位
通过调查发现,社区居委会的功能当前还未能突破办理政府行政事务为主,办理社区事务为辅的现状,还习惯于上级领导布置什么就干什么,工作中表现较强的依赖性,自主性、自治性没有得到体现。

一是社区自治的任务与工作要求有距离。

社区居委会的自治工作应有三方面内容,即:首先要做好社区服务,但实际上社区服务做得极少或是空白;其次要做好社区事务的民主决策与管理,但实际上的效果不明显;第三是丰富社区教育活动,倡导科学文明健康的生活
方式、建设社会主义精神文明,但实际上文体活动多,教育活动少。

二是社区居委会已经成为事实上的“政府的腿”。

《居民委员会组织法》规定了社区居委会有协助政府有关部门做好管理工作的职责,具体规定了必须要协助政府部门做好社区治安、公共卫生、优抚救济、最低生活保障、计划生育和青少年教育等有关工作。

通过调查,以上这些职责应该是社区居委会通过居民自我管理、自我教育、自我服务等形式开展的,但是大多数情况是街道办事处要求社区居委会替政府部门填表格、建档案、出具证明材料等行政性工作;同时政府部门临时性的统计、调查任务也都通过街道办事处落实到社区居委会来执行。

这使得社区居委会的大部分时间都花在协助政府部门的工作上,居民自治组织的作用被行政化所覆盖。

我结合工作对40人进行了调查,当问到居委会是什么性质的组织时,有28人回答是代表政府的机构,只有8人回答是代表居民的,还有4人不清楚。

在社区专职工作者队伍中也有很大一部分有“吃人俸禄,为人分忧”;“拿政府的薪水,替政府干活”的思想。

在街道办事处工作人员中绝大多数都认为社区居委会是街道办事处的下属单位,理所应当地完成街道办事处布置的各项工作任务。

2、社区事务缠身,工作任务繁重
随着市场经济体制改革的深入,大量的“单位人”转化为“社会人”、大量农民进入城市生活、本地农民失地流向城市,流动人口的大量进入城市,使社区居委会面对复杂众多人口而发生的各项管理工作和事务数量增加、难度加大,“小社区,大社会”的模式,增加了社区居委会的工作强度。

3、政府部门职能不到位,社区自治职能弱化
繁忙的行政和社会管理事务使社区居委会陷于被动应付的境地,许多部门提出了“横到边,竖到底”、“把工作触角延伸到社区”的目标和任务,以进一步加强城市基层基础工作,这本是一件好事,但是指导、服务不到位,形成了会议多、检查多、报表多的局面。

有些部门工作(含街道)进入社区没有发挥自身指导、服务职能,为社区居民办实事,而是习惯于把社区当作自己的下属单位去布置工作;热衷于创建、搞评比,轻内容、重形式,各项工作都要求“建班子、挂牌子、设展板、建台帐、要数据”。

社区居委会每天应付着上级
监督权上,只有把这五项权力真正落到实处,社区居委会才能真正从大量的政务性工作中解放出来,也才能真正把社区服务搞起来。

(二)多渠道解决社区居委会业务经费
目前的社区居委会经费由街道办事处统筹安排,这虽然有利于基层社区管理工作的协调统一,但另一方面,一定程度上制约了社区居委会工作的进一步发展,使得居委会受到资金不足的限制和制约,难以解决居民的热点、难点问题,制约居民对居委会的认同和归属,因此必须采取多渠道保证居委会业务经费。

一是社区居委会建立单独帐户并全面安排,使其工作正常运转,为居民群众办实事、办好事。

二是要动员发动辖区单位资源共享、共建共驻,各社区要协调辖区单位有钱的出钱,有力的出力,把社区各种各样有形的、无形的资源开发出来。

三是社区居委会采取多种形式拓宽社区服务领域,建立自身的便民利民社区服务组织,在有偿或低偿为居民提供服务的同时,增强自身实力。

四是政府要加大社区业务经费的投入力度,在现有每年每个社区1万5千元基础上提高到3万元。

五是建立社区工作准入制度。

政府部门和街道经批准需要社区协助的工作,要做到权随责走,费随事转。

(三)努力提高社区专职工作者的待遇
按照市人事局、市民政局、市劳动和社会保障局联合发文精神,结合区域实际,调整社区专职工作者待遇。

具体为:设基础工资、岗位工资、奖金三项。

基础工资每月700元,岗位工资按高限确定,划分三个标准:主任800元/月,副主任700元/月,委员600元/月。

调整后主任1200元/月,副主任1100元/月,委员1000元/月。

每月奖金100元/人,年底奖金由区政府或办事处根据实际情况酌情安排。

同时,按照劳动法规定建立养老、失业、医疗等保险。

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