中考满分作文：痛并快乐着
痛并快乐着作文
痛并快乐着作文痛并快乐着作文(通用15篇)在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
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痛并快乐着作文1痛并快乐这个词大家可能都不大熟悉。
同名快乐，就像学习一样，学习中很痛苦，但是痛苦的最后就是努力的结果会让你很快乐。
在我身边也有着这么一件让我痛并快乐的事情，而且让我永远也忘不掉。
因为期末考试我考得不太理想，所以我的老妈就想尽一切办法让我上一个适合自己的，而且能快速提高成绩的英语课。
终于老妈给我找到了一个合适我还可以让我快速提高成绩的，而且学着还很开心的。
而且这个英语课非常的神奇，神奇在哪儿呢？因为一般的英语课，每次上课的时候都要骑车、开车、走路去上课。
但是这个是网课，所以只要在家有一部电脑或者手机就可以了，用一部手机或电脑就可以学到这么多的知识，谁不爱呢？而且还能提高效率。
而且这个课是外教老师，表演着，还有一个中国老师讲着，特别容易听懂。
刚开始老妈说要给我报，报完之后我就特别烦，我想着会不会很难啊？如果提刑非常多，而且讲的非常多，我都记不住，该怎么办呀？但是我听完一节，我就每天想着他，只要我一起床都想去完成这项作业，可是我也不能辜负了我的计划，所以只好按计划上的走，早上要先去晨练，吃完饭才到写作业时间。
而且如果我写别的作业写累了，也可以来做这个，你们听听这个课的拥处都有这么大呢！而且到最后的时候，我越听越想学真是痛苦和快乐一并向我走来，给我说：“李心甜，你好。
我是你以后的好朋友，也是你的好伙伴，学而思轻课。
让我们一起变聪明吧！”这真是个好礼物，是让我变聪明的礼物，更是让我难忘和痛并快乐的礼物。
痛并快乐着作文2星期五的下午，举行了一次啦啦操的比赛，这是一次既令人难忘又叫人紧张的比赛。
因为我是新来的学生，没有校服。
快到比赛的时候，我还没有借到校服，一位五年级的大姐姐看见了我那焦急的样子，跑过来说：“这位同学，我借你校服吧”。
痛并快乐着作文
痛并快乐着作文痛并快乐着作文精选15篇在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
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痛并快乐着作文1痛并快乐着生命之路自己走过，一路披荆斩刺，让生命绽出绚烂之花。
——题记春雨在窗外淅淅沥沥地下着，窗外的景物被笼上一层轻纱，带来春的生机。
世界万物在这个季节里萌生，一颗颗跳跃的心怀着希望来到这个世界。
收回目光看着自己笔下永远做不完的题，枯燥又无味。
风吹过树梢发出“刷刷”的声音，如同笔在纸上摩擦。
不经意抬头间，却看到另一番场景。
一只浑身湿漉漉的小鸟停在树梢，急切地跳来跳去，却又显得滑稽，不禁失笑。
它仿佛是着急着回家，一双褐色的小眼珠转来转去，不知在想些什么。
仔细一看，这好像是一只刚学会飞翔的小鸟。
它突然兴奋地拍起湿漉漉的翅膀，甩动身上的水珠，叽叽喳喳地对着对面的一棵大树叫了起来。
偏头，侧目。
我看见另一棵大树上站着一只比小鸟的体形还要大一点的鸟。
它一直注视着小鸟，却对小鸟的求助无动于衷。
那是一道怎样慈爱的目光啊，它应该就是小鸟的母亲吧。
小鸟在树梢上闹腾了一会儿，忽然安静下来，又倏尔拍动翅膀向雨中飞去，像一个战士拿着自己的佩刀勇敢向敌人走去。
我的心为它振奋起来。
又是一阵大风，小鸟在半空中跌落下来。
小鸟妈妈拍动了两下翅膀，最终还是选择站在原地。
小鸟艰难地从地面上爬起，踉跄地向前走了几步，又接着拍动翅膀，勇敢地与风雨搏击。
其间几次跌落几次爬起，最后似乎找到了要领，在空中划出一道漂亮的弧线，扑向了母亲的怀抱中。
它成功了，我的心情由担忧到激动。
不经历风雨怎么见彩虹？小鸟学会了飞行的所有技巧，不需要母亲的庇佑就能自由地飞翔，它找到了飞行的乐趣。
我再次低头，看着笔下的题，已不再是枯燥无味。
那是小鸟归家时遇到的风雨，是我生命路上的荆刺。
当我披荆斩刺成功地站在这条路的终点时，那就是我的快乐，那就是成功的喜悦。
痛并快乐着初三作文600字5篇
痛并快乐着初三作文600字5篇大家是不是就经常写作文呢?借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的关于痛并快乐着初三作文600字，希望对您有所帮助!痛并快乐着初三作文600字1我们是飞翔在天空中的天使，追逐那灿烂的光芒。
经历风吹雨打，享受轻风的滋润，又沐浴在阳光下。
正如那一句话：我们痛并快乐着。
我们有一双洁白的翅膀，却背负中沉重的希望。
我们拥有豪情壮志，却缺少坚硬臂膀。
我们试中努力去美丽地飞翔，但少不了一些阻挡，可是我们要自强，要绽放人的光芒!就因为这样，我们把沉重的希望变成飞翔的力量，把豪情壮志变为今日的承诺。
为今后的发展，建上美丽的阶梯。
或许你会说这是想像。
但我们要告诉全世界这不是想像。
而是拥有青春耳朵我们的行动与梦想!是啊，这就是我们这些少男少女的自白与宣言。
就像初三的我们，却挑战自己，战胜自己。
就算初三的学习如何繁重，压力如何沉重，也要勇敢地告诉：“我不怕”。
也正如初三的我们，拥有青春的快乐，拥有灵动的思想，跳跃着的内心让我们与一般人是非同寻常。
是的，我们是快乐的，我们之间是没有距离，没有界线的。
我们同样拥有青春，同样拥有挑战，再同样拥有挑战中的困难。
当然其中也有痛，但这样的时光是快乐的。
得到挑战，与其说是一种锻炼，还不如说是一种经历的快乐面临不久的中考，只剩下170天的冲刺，这样的倒计时中，在青春中天空下，我们会有很多的不一样的经历。
这些经历或许会很快乐，也可能会痛苦，但它会使我们成长。
它们是人生中珍贵的记忆，更是有利的营养，让我们绽放美丽与希望。
这就是青春中的我们，并见证了青涩的年龄拥有的“痛并快乐着”。
天使，演绎是美丽与幸福，青春，述说着看来与美好。
我们，拥有天使的化身，在青春的天空下尽情展示花季的灿烂。
绽放出一个个梦想。
不畏惧困难，坚忍住苦与泪。
去飞翔，痛并快乐着，这是幸福的!青春中的我们，青春中的滋味。
痛并快乐着初三作文600字2黑白琴键上一双纤细的手弹奏出高高低低的音，有时直上云霄，无比高亢;有时又跌入低谷，极其黯然。
痛并快乐着作文500字3篇_作文范文_
痛并快乐着作文500字3篇第1篇痛并快乐着我始终相信痛和快乐是并存的。
痛到尽头便是快乐。
正如有句话说地狱的尽头便是天堂，于是我总是将自己沉浸在千万分的痛苦中去体味那千万分之一的快乐，痛并快乐着，快乐着……然而我就是这样一个善于忘却的人。
我忘记了昨天的我在今天是否依然的存在，我忘记了昨天的太阳是否照常的升起和落下。
我独自在冷冷的黑暗里用昨天的回忆想着你而昨天和今天又有什么区别我已迷失……沿着街道走着。
我看到自己的影子被路灯拉得那般的狭小而细长。
它看上去是那么的孤单和无助。
夜已经很深了，然而人群还是那么喧闹，甚至是赶跑了天上的星星。
我想逃离，却怎么也逃不掉。
在这个城市里面。
我只是千千万万漂浮在痛苦的尘埃里面的一颗。
没有目的，没有方向，有的只是无尽的幻想。
歌手窦唯说：“现实中无法做到的，就让梦想去完成吧。
“于是我总是生活在一种如梦幻般的境界之中。
我在这座城市中穿行。
许久都没有碰到一张熟悉的脸。
任凭这狂风和细雨慢慢地吞噬着我的身体。
我在这座城市中穿行。
许久都没有碰到一个可以拥抱的人。
一阵前所未有的悲哀和孤独正在侵蚀我的灵魂；太被这座城市所了解是一种悲哀；太了解这座城市了，是一种另类的悲哀。
这悲哀涌遍了我的全身，使我不能说话，不能呼吸，这沉重的悲哀就像一条大毒蛇将我紧紧地缭绕。
第2篇痛并快乐着作文曾经对流星许下心愿，想做那第一个看到春日朝阳的幸运之花，却未料想，流星也有迷糊的时候，当我历经了萌发，抽枝，睁开期待的双眼之后，看到的却是一片荒凉的冷寂。
我听到流星在忏悔，化作分飞的精灵，在空中舞着，诉说它无尽的歉意，却只为我徒增了几分寒意……于是，在这个沉默的季节，人们开始惊叹于我的闭月之容，落雁之貌，还有那仿佛与我生死相随的雪。
他们说我高洁端庄，赞我典雅美丽，夸我坚贞不渝，我有些欣喜，却禁不住的想，如果我同别的花儿一同开放，还会不会得到如此高的赞誉。
无奈的摇摇头，答案不得而知，因为我做的假设永远不会实现，我所能做的惟有傻傻的了着，涩涩的痛着……多愁的人们为我扼腕，慨叹我徒有惊世骇俗之容却只能在这个“蕊寒香冷蝶难来”的季节里独品寂寞，唯有青松作伴。
痛并快乐着作文（集合15篇）
痛并快乐着作文（集合15篇）痛并快乐着作文(集合15篇)在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的痛并快乐着作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
痛并快乐着作文1痛苦之后，就总会有一些说不出的快乐。
当然快乐后也会有痛苦。
而这种事情实在是太多太多了。
痛后的快乐来之不易，快乐之后的痛却来得非常迅捷，永远让你始料不及。
眼镜就是痛苦的根源之一。
在还没有戴上眼镜前，生活是多么的快乐：天天眼保健操嬉皮笑脸，晚上疯玩电脑，躺在床上狂看漫画……家长毫不约束，爱怎么样就怎么样。
突然，一天看不清黑板上的字了，一去检查，就再也离不开眼镜了。
度数在一点一点地增加，镜片在一次次的变厚变重，就连电脑都被锁上了密码。
虽然很无奈，但是我知道，自己再也离不开这个“囚笼”了！再也无法回到以前那自由的生活了。
虽然快乐后的痛非常悲惨，但痛后的快乐也格外幸福。
在炎炎夏日中，我望着冰柜之中的棒冰，却喝着那难闻的中药。
每次总想趁爸妈不注意，来尝尝鲜，不料被发现后给骂个狗血淋头。
于是我便下决心不把病治好就誓不罢休。
终于挨到了夏天最热的时候。
我的身体也就恰好恢复了健康。
正当我开始肆意吃的时候，发现很早就开始吃棒冰的小伙伴们大半都感冒了，心中就会有种说不出的快感。
我们痛并快乐的生活着，也正如俗语所说：福无双至祸不单行。
正因为这样，我们的生活才不会单调无味。
痛并快乐着作文2星期五放学回家，我来到家里放下书包就拿起一包饼干来吃。
吃着吃着，突然我觉得牙齿痛了起来，而且越来越痛，痛得我连饼干也咬不动了。
我只得不吃饼干，连忙去拿了一面镜子来看。
原来这又是那一颗虫牙在“作怪”。
“哎哟哟，哎哟哟，痛死我了……”我不停地说着，后来，那牙齿还痛得我在地上直打滚。
痛并快乐着作文范文（精选33篇）
痛并快乐着作文范文（精选33篇）无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
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痛并快乐着作文篇1人生难免经受痛苦，也许只有在痛的砥砺后，才会品尝超然的快乐--题记?东非大裂谷的一支，山高、水急，四处散发着高原的气息。
这气息是流云被烈日投射在大地上浮动的光影，这气息是湍急的奔腾撞击峭壁散落的千堆雪浪，这气息更是到处孕育的生机，是那些给世界增添无限希望的活力一声清脆的鸣叫，打破了午间高原的静谧。
寻声望去，只见峭拔的岩壁上，偌大的巢穴里有只小鹰刚刚降临，一团水淋淋的、稚嫩的脑袋还不忘在破壳的第一时间倨傲地摇晃。
母鹰舒展开庞大的羽翼从远处飞来，轻盈地栖止在巢边，小鹰从母亲口中衔过第一口香甜的美味，眼中有点点幸福流露。
就这样，小鹰在母亲朝朝暮暮的关怀下，很快就生长为拥有黑色羽毛、锋利双爪的大鹰了这天，鹰子独守巢穴。
当它望见远处天穹中几只雄鹰飞翔盘旋的身影，它的心中猛然升腾起一股激动，它想飞，它想拥有自身的天地！于是，鹰子悄步踱到巢边，四顾，只见高远的蓝天，峻峭的山岩，葱茏的树丛，飞漱的瀑帘，它对这一切是多么的向往！张开羽翼，它刚要迈出追梦的脚步，却猛地止步了。
它怯生生地望着脚下万丈的深渊，幽深的沟涧，它踯躅，它退却，因为它虽然渴望飞翔，但它更害怕死亡。
遥望对面山顶一棵无助的野草，它仿佛也读到了相同的命运就在这时，只听头顶一声长鸣，鹰子未和举头，便被猛地推下巢穴。
随同着一道凄惨的哀鸣，鹰子划一道小小的弧便陡然下坠。
它的心顿然迷茫，仿佛已然听到死神的召唤。
当距离变得模糊，当即将突破死的界限，天性地，它用尽全身的力气，抖动起翅膀。
就在那一瞬，羽尖在水面勾起一串珍珠，鹰子飞起来了！然而，一切出人意料，当他回到原来的地方，看见的却是平日里相濡以沫的母亲！?它痛苦，它不能理解母亲的致命一击。
痛并快乐着初三优秀作文8篇
痛并快乐着初三优秀作文8篇作文1：痛并快乐着，是我人生中最深刻的感受。
初三的学习生涯犹如一场马拉松，在奋力拼搏的同时，也不乏挫折和痛苦。
但是，这些痛苦的背后，也孕育着无限的快乐和成长。
首先，学习中的痛苦。
初三的课业压力和学习任务相对于初二和初一来说，都有了明显的提升。
很多时候，我会觉得自己的努力付诸东流，虽然学习没有达到目标，但是我也从中汲取了力量和坚持不懈的信念。
拼搏的过程虽然痛苦，但是付出总会有回报。
其次，生活中的痛苦。
除了学习压力，生活中的人难免会遇到一些挫折和痛苦。
比如，在中考模拟考中取得不理想的成绩、与朋友之间产生了一些矛盾等。
但是，通过这些痛苦，我不仅更好地认识了自己，更学会了与人沟通交流。
最后，快乐是伴随着痛苦而来的。
虽然学习和生活中有时候会让我感到疲惫和失落，但是和朋友们一起玩耍、聊天、或者看一部电影，也会让我感到很快乐。
因为，在这些快乐中，我找到了生活的意义和动力。
总之，痛并快乐着，是我成长中最深刻的感受。
其中的痛苦和矛盾，并不是一道绕不开的坎，而是成长的过程中不可避免的过程。
只有在痛与快乐相互交织，我们才会变得更加美好和成熟。
重点分析：文章主要讲述初三学习和生活中的痛苦和快乐，通过这些经历带来的成长。
作文主题明确，思路清晰，结构合理，段落之间有紧密的联系。
用词准确、生动，使得文章更加生动有力。
用词分析：文章用词多样、精准，充分传达了作者的情感和思想。
如：初三的学习生涯犹如一场马拉松、汲取了力量和坚持不懈的信念、找到了生活的意义和动力等，既突出了文章的主题，又让读者深刻地感受到了作者的情感和思想。
作文2：痛并快乐着，是我初三学习生涯的写照。
在这一段时间里，我体会到了许多痛苦和挫折，同时也感受到了许多成功和快乐。
这些痛苦和快乐交织在一起，成为了我成长中最重要的财富。
首先，学业的痛苦。
初三的学习任务和考试压力让我经常感到疲惫和无助。
有时候即使花费了大量的时间和精力，但结果却依然不如意。
痛并快乐着精选作文_5
痛并快乐着精选作文篇一：痛并快乐着一天天反复的生活，一天一天繁忙着。
繁华的城市里是车水马龙的人群与车辆。
他们繁忙的脚步，带着他们从一个起点，走到另一个终点；每天，我们都在寻觅着，成长着，我们长在不同的环境里面，有着不同的爱好，不同的价值观，却无时无刻追求着同一种物质，它就是快乐。
人人都需要快乐，但他们对快乐的看法确是天壤之别。
快乐，是生病的良药，让我们恢复安康；快乐就是一块创可贴，填愈我们心灵所受的创伤；快乐其实是无处不在的，但有的时候你会发现，没有努力，你愈是想得到它，它只会离你越来越远。
每个人从出生走到死亡，从绝望走向重生，每一步都困难而又曲折，我们曾无数次得跌倒，无数次得受伤，然而我们从未放弃过，怀着希望，一次次奋力得把自己从混沌的边缘拉回来。
我们都渴望人生无时无刻都过得如我们自己所愿，这样才会快乐。
但我们是否还记得：不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香；梅花香自苦寒来；不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能马马虎虎成功。
这些句子，无不一一肯定得告诉我们：“痛，才快乐着”。
想必大家都有看过《热爱生命》这篇文章，。
这是一篇美国小说家杰克。
伦敦的作品。
陶金单独置身于渺无人烟的苍茫荒野里，面临数不尽的生死考验。
里面当中有一句话让我记忆犹新，“活着才是痛苦”。
一个癌症病人每天躺在病床上等待死亡将他带走是痛苦的；一次又一次考试的失败让一个学生失去一次次的获奖的时机是痛苦的。
我们天天过着反复的生活，面对着同样的环境是沉闷痛苦的。
拭问：假设一个人长生不老，他每天在享受有人伺候的生活；当这个考生每一次都能脱颖而出，每一次都那么顺利；当我们天天换着新的环境，新的物质生活时，我们的人生，活着还会痛苦吗？就如生物界里面动物与植物是互相依存一样。
快乐与痛苦是互相共存，缺了谁，就好似一只手表，两千多个零件铸造了它精致的灵魂，但假如缺少了其中一个零件，时针，分针，秒针，也会随之而停止转动，我们的人生也因此而失去了意义。
听说过吗，袋鼠产下孩子之后，它只会哺育那只能爬进育儿袋里的孩子，假如不能，它仍会不顾情意的放弃，因为它清楚，假如它的孩子没有成功爬进去，那么也代表着它长大以后也不能自力更生，与其含辛茹苦得去教会，不如在起点就放弃，能爬进去的，那它就是最后的赢家，但在那个过程里面，也是痛苦的，因为这将决定着它是否可以得到生存下去的时机，它彷徨着，恐惧着，直到爬进那个它温暖的家。
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中考满分作文：痛并快乐着
每一篇作文，都会使我手忙脚乱，绞尽脑汁，但却常常能引起心灵的共鸣，展开一幅恒远的记忆——一只孤鸟在霏霏细雨中扇动着又湿又沉的翅膀，行进在浓重的雨雾中。
它那样飞，一定有着非同寻常的目的。
归群？还是还巢？它扇动着翅膀，缓慢却有力、富于节奏。
它身体疲惫而内心顽强，好像一个渺小却突出的亮点在画卷中闪现。
此时，我心里便会涌出一种类似的感觉，是一种身心劳顿但内心仍燃着熊熊的火焰。
如果眼镜是心灵的窗户，那么文字就一定是心灵的屋门，每每触碰，它都会赠给心灵一片安雅的林地，让心灵沉思，让心灵徜徉。
文字的存在便是一种心迹，唯有文字才是直抒胸臆的。
心存柔情，字则似水；心若忧愁，字也低沉；心有怒气，字便狂乱。
心情快乐时，字便如串串清幽之音流出短笛；心情跌宕时，字就像阵阵雄壮之声涌出号角。
心止如水时，更不用刻意谱写，一个个平淡的音符就可组成一首完美的乐章。
作文如同绘画一样，往往最终完成的与最初想象的截然不同。
笔锋扫过的地方，原应显现的是澄蓝无际、静静躺在阳光下的海洋，感觉上却像沉睡在碧空下即将丰收的田野，或是一两朵悠闲地漫游在天际的云朵。
作品只是创作过程的结果，而这个过程却是充满快感、其乐无穷，并能获得心灵的平衡：愤怒将得到平息，忧伤将得到慰集，冲动将得到平和。
一篇作文便会泛起一片回忆。
那些淡薄的回忆拥满心中，日积月累，重重叠叠，却不知哪时会出现一片相符的水墨，会勾出一串牵肠挂肚的昨天。
这一瞬间，便将化作永恒。
短暂的痛，永恒的快乐。