部编版七年级语文下册第一单元第3课《回忆鲁迅先生》 (节选) 课时同步练
部编版七年级下册第一单元第3课《回忆鲁迅先生》 (节选) 课时同步练
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题
1 . 根据你对艾青诗歌的了解，选出表述不正确的一项是
A．艾青诗歌的中心意象是土地和太阳。
以土地为意象的诗篇有《我爱这土地》《雪落在中国的土地上》《北方》等，以太阳为意象的诗篇有《阳光在何处》《向太阳》等。
B．《他死在第二次》这首叙事长诗，以对话形式，通过唐尼和李茵两个女孩子的视角，真实地反映了一个负伤战士重返战场的心路历程。
C．“一个多么舒服，/却在不住地哭；/一个多么可怜，/却要唱欢乐的歌”，这是《一个黑人姑娘在歌唱》的结尾，体现了诗人以宽广的胸怀关心着世界人民的命运。
D．艾青晚年，诗风有了很大的变化，诗句变得整齐，诗情变得深沉，诗意变得警策，如《鱼化石》《镜子》等充满哲理的诗歌。
2 . 下列有关课文内容的理解和分析,不正确的一项是
A．本文使用拟人化的手法,以第一人称写一滴水流过丽江的全过程。
B．本文构思新颖,想象奇特,给人一种不真实的感觉。
C．本文全方位、多角度地展现了丽江的自然景物、人文风情。
D．本文通过描绘一滴水的奇幻旅程,表达作者对丽江的热爱。
3 . 下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）
A．白话文(又叫语体文，就是用现代语写的语言)从什么时候起用作小学教材，我记不真切了，大概在七、八十年前。
B．“今天好热啊!——你什么时候去日照?”张强对刚刚进门的小王说。
“我明天一大早就走。
你有什么事要我办吗?”小王总是那么热情。
C．学生考试达不到标准，也不能给他们一个不及格就了事，必须研究学生所以达不到标准的原因——是教师自己的指导不完善呢?还是学生的资质上有缺点，学习上有疏漏?——竭力给他们补救或督促。
D．教师教任何功课，(不限于语文)，“讲”都是为了达到用不着“讲”，换个说法，“教”都是为了达到用不着“教”。
4 . 下列句子中标点符号的用法不恰当的一项是（）
A．因为鲁迅先生的胃不大好，每饭后必吃“脾自美”药丸一、二粒。
B．刚刚我不是来过了吗？怎么会好久不见？就是上午我来的那次周先生忘记了，可是我也每天来……怎么都忘记了吗？
C．以后我想起这件事来，私下和许先生谈过，许先生说：“周先生的做人，真是我们学不了的。
哪怕一点点小事。
”
D．刚好了，这些就都一起开始了，还计算着出三十年集（即《鲁迅全集）》）。
5 . 下列句子语言表达得体的一项是（）
A．我刚坐下来，李老师就有事失陪了，我只好无聊地翻翻书，等她回来再向她请教问题。
B．这张画是书画大家王老先生的作品，贴在您家中一定能让寒舍增光不少。
C．这么珍贵的书您都愿意借给我，实在是太感谢您了，我会尽快完璧归赵的，请放心。
D．我们夫妻好不容易才得了这个千金，的确对她放任了些，以后一定会加强对她的教育。
6 . 下列句子没有语病的一项是（）
A．《出彩中国人》栏目中，让人眼花缭乱的歌声和绚丽的舞台赢得广大观众的点赞。
B．他写文章不存祈誉之心，生活中有了感触诉诸笔端，从不矫饰，率真而自然。
C．为了创建文明卫生城市，市政府向全市人民发出了“从我做起，从点滴做起”。
D．为了防止教育“三乱”事件不再发生，市教育局采取了一系列有力措施。
二、现代文阅读
告别白鸽（节选）
陈忠实
老舅到家里来，话题总是离不开退休后的生活内容，说他养着一群鸽子。
我禁不住问：“有白色的没有？纯白的？”老舅当即明白了我的话意，不无遗憾地说：“有倒是有……只有一对。
不过，白鸽马上就要下蛋了，差不多得两个月吧，到时候我把小白鸽给你捉来，就不怕它飞跑了。
至于那一对老白鸽你养不住，咱们两家相隔几里路，它一放开就飞回老窝里去了。
”
一周没过，舅舅又来了，而且捉来了一对白鸽。
面对我的欣喜和惊讶之情，老舅说：“你一年到头闷在屋里看书呀写字呀，容易烦。
我想到这一层就赶紧给你捉来了。
”我看着老舅的那双洞达豁朗的眼睛，心不由怦然颤动起来。
我把那对白鸽接到手里时，发现老舅早已扎住了白鸽的几根羽毛，使它只能在房屋附近飞上飞下，而不会飞高
飞远。
老舅特别叮嘱说，一旦发现雌鸽产下蛋来，就立即解开它翅膀上被捆扎的羽毛，此时无须担心鸽子飞回老窝去，它离不开它的蛋。
我在老屋后墙上的土坯缝隙里用纸箱给它们做了一个窝，就把这对白鸽放进去了。
我总是没遍没数儿地跑到后院里，轻轻地撒上一把玉米粒儿。
起始，两只白鸽大约听到玉米粒落地时特异的声响，挤在洞口探头探脑，像是在辨别我投撒食物的举动是真诚的爱意抑或是诱饵？我于是走开，以便它们可以放心进食。
终于出现奇迹。
那天早晨，我刚刚走出后门扬起右手的一瞬间，扑啦啦一声响，一只白鸽落在我的手臂上，迫不及待地抢夺手心里的玉米粒儿。
接着又是扑啦啦一声响，另一只白鸽飞落到我的肩头，旋即又跳弹到手臂上，挤着抢着啄食我手心里的玉米粒儿。
四只爪子掐进我的皮肉，有一种痒痒的刺痛。
然而听着玉米粒从鸽子喉咙滚落下去的撞击的声响，竟让我不忍心抖掉鸽子，似乎是一种早就期盼着的信赖终于到来。
又是一个早晨，我发现一只白鸽静静地卧在纸箱里产卵了。
新生命即将诞生的欣喜和某种神秘感，立时就在我的心头溢开。
遵照老舅的经验之说，我当即剪除了捆扎鸽子羽毛的绳索，白鸽自由了。
我站在后院里，先是发现了两只破碎的蛋壳，随之就听到从纸箱里传下来的细嫩的新生命的啼叫声。
两只白鸽轮番飞进飞出，每一只鸽子的每一次归巢，都使纸箱里欢闹起来，可以推想，父亲或母亲为它们捕捉回来了美味佳肴。
这一天，我再也按捺不住神秘的纸箱里小生命的诱惑，端来了木梯，自然是趁着两只白鸽外出采食的间隙。
哦!那是两只多么丑陋的小鸽，硕大的脑袋光溜溜的，又长又粗的喙尤其难看，眼睛刚刚睁开……我第一次看到了初生形态的鸽子，那丑陋的形态反而使我更急切地期盼蜕变和成长。
又是一个美丽的早晨，我在往地上撒下一把玉米粒的时候，两只白鸽先后飞下来，它们显然都瘦了，毛色也有点灰脏有点邋遢。
我无意间往墙上的纸箱一瞅，看见两只幼鸽挤在四方洞口。
那是怎样漂亮的两只幼鸽哟，它们从脑袋到尾巴，一色纯白，没有一根杂毛，牛乳似的柔嫩的白色，像是天宫降临的仙女。
那种因对世界、对自然、对人类的陌生和新奇而表现出的胆怯和羞涩，使人顿时生出诸多的联想：刚刚绽开的荷花，含珠带露的梨花，养在深山人未识的俏妹子……最美好、最纯净、最圣洁的比喻仍然不过是比喻，仍然不及幼鸽自身的本真之美。
这种美如此生动，直教我心灵震颤，甚至畏怯。
我扬起双手，拍出很响的掌声，激发它们飞翔。
小白鸽飞起来又落下去，似乎对自己能否翱翔蓝天缺乏自信，也许是第一次飞翔的胆怯。
两只老白鸽就绕着房子飞过来旋过去，无疑是在鼓励它们的儿女勇敢地起飞。
果然，两只小白鸽起飞了，翅膀扇打出啪啪啪的声响，跟着它们的父母彻底离开了屋脊，转眼就看不见了。
一天傍晚，我走向村庄背靠的原坡，我的白鸽正从东边飞翔过来，沐浴着晚霞的橘红。
沿着河水流动的方向，翼下是蜿蜒着的河流，如烟如带的杨柳，正在吐絮扬花的麦田。
这是我的家园一年四季中最迷人最令我陶醉的季节，
而今又有我养的四只白鸽在山原河川上空飞翔。
这一刻，世界对我来说就是白鸽。
这一夜我失眠了，脑海里总是有两只白色的精灵在飞翔，早晨也就起来晚了。
我猛然发现，屋脊上只有一双幼鸽。
老白鸽呢？直到乡村的早饭已过，仍然不见白鸽回归，我的心里净是惶惶不安。
这当儿，舅父走进门来了。
“白鸽回老家了，天刚明时。
”
我大为惊讶。
昨天傍晚，老白鸽领着儿女初试翅膀飞上蓝天，今日一早就飞回舅舅家去了。
这就是说，在它们来到我家产卵孵蛋哺育幼鸽的整整两个多月里，始终也没有忘记老家故巢，或者说整个两个多月孵化哺育幼鸽的行为本身就是为了回归。
我被这生灵深深地感动了……
（有删改）
7 . 本文记叙了我与白鸽相处两个多月的经历。
阅读选文，完成下面的表格。
8 . 解释下列句中的加点词。
(1)我总是没遍没数儿地跑到后院里，轻轻地撒上一把玉米粒儿。
(2)直到乡村的早饭已过，仍然不见白鸽回归，我的心里净是惶惶不安。
9 . 文中“至于那一对老白鸽你养不住，咱们两家相隔几里路，它一放开就飞回老窝里去了”这句话为后文哪一处情节埋下伏笔？
10 . 文中对纸箱中的小白鸽一丑一美的两种形象的描摹，分别表达了作者什么样的心情？
11 . “这一刻，世界对我来说就是白鸽”这句话怎么理解？
12 . 作者在文末写到“我被这生灵深深地感动了”。
请结合文章内容概括作者被感动的原因。
三、名著阅读
13 . 填空。
读《朝花夕拾》我们了解了童年鲁迅在家中的①____________享受到的乐趣，以及在②____________跟随寿老先生读书的情景；读《钢铁是怎样炼成的》，我们了解到保尔在身为老布尔什维克的③____________的培养下，产生了强烈的革命热情，最终成为坚定的革命战士，伤残后，他在母亲和妻子的帮助下用生命写成了小说④《____________》。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
二、现代文阅读
1、
三、名著阅读
1、。
初中语文统编七年级下册第一单元3《回忆鲁迅先生(节选)》(第一课时)同步训练(含解析)
初中语文统编七年级下册第一单元3《回忆鲁迅先生（节选）》（第一课时）同步训练（含解析）回忆鲁迅先生（节选）第一课时(一、基础积累)1.下列词语的字形和加点字注音全部正确的一项是（）A.咳嗽（sòu）嘱咐深恶痛绝（è）不以为然B.调羹（gēng）抹杀信手拈来（zhān）入目三分C.校对（xiào）竭力历历在目（lì）锋芒毕漏D.丸子（wán）洗澡身临其境（jìng）妙手回春2.下面文段中加点词语的运用，不恰当的一项是（）鲁迅先生是中国文人的脊梁，是中华文化的斗士。
他的笔是投枪，是匕首，是手术刀，指向一切丑陋和罪恶。
鲁迅先生一生英勇善战，针砭时弊，以笔代枪，以道德伐暗黑，真可谓：“一生从文笔如锋，真切时弊剑舞星。
"可以说鲁迅先生是打不倒的精神巨人，直至今日。
依然引领时代前行。
A.英勇善战B.针砭时弊C.以笔代枪D.引领时代3.下列有关名著和文化常识的表述有误的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇。
宋代的朱熹将《大学》《中庸》《论语》《孟子》合称为“四书”。
B.古人对不同年龄有不同的称谓：而立之年三十岁，不惑之年四十岁，花甲之年七十岁。
C.《战国策》是西汉刘向根据战国时期史料所整理编辑的国别体史书，多用“小说"笔法，叙事生动，人物个性鲜明。
《左传》，即《左氏春秋)，编年体史书，多用事实解释《春秋》，文字优美，记事详明。
D.端午节是我国的传统节日，有许多诗句都是描写端午节习俗的，如“五色新丝缠角粽，金盘送”“情知不向瓯江死，舟楫何劳吊屈来"“不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平”。
4.下列填入横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）“令尊"是对对方父亲的尊称，与此相关的还有很多。
称对方母亲用“令堂”，称对方弟弟、妹妹用“令弟"“令妹”等。
________原来这个“令"字有“善良”“美好"的意思。
部编版七年级下册第一单元第3课《回忆鲁迅先生》同步练习
C．《回忆鲁迅先生（节选）》这篇文章将日常生活中的一些琐事组合在一起，塑造出一个真实的、富有人情味的、生活化的鲁迅形象。
D．鲁迅先生之所以让后人铭记的原因，在于他人格的不朽，而不是无证可考的坊间情事。
5．将下列句子组成语意连贯的语段，顺序排列最恰当的一项是（ ）
①然而这家庭里边还有许多琐事，比方年老的娘姨病了，要请两天假;海婴的牙齿脱掉一个，要到牙医那里去看过，但是带他去的人没有，又得许先生。
②还有书、报、信，都要许先生看过，必要的就告诉鲁迅先生，不十分必要的，就先把它放在一处放一放，等鲁迅先生好些了再取出来交给他。
③而后拿出钱来，嘱咐好了娘姨，只买几块糖而不准让他格外地多买。
④来看鲁迅先生的人，多半都不到楼上来了，为的请鲁迅先生好好静养，所以把客人这些事也推到许先生身上来了。
⑤海婴在幼稚园里读书，又是买铅笔，买皮球，还有临时出些个花头，跑上楼来了，说要吃什么花生糖，什么牛奶糖，他上楼来是一边跑着一边喊着，许先生连忙拉住了他，拉他下了楼才跟他讲:“爸爸病啦!”
A．④①⑤③②
我站在书架前，开始翻书。
门外，细雨烟似的被秋风扭着卷着，不分方向地乱飞。店里冷得像地窖一样，冷气从裤管里向上钻。忽然，我看见架上横排着一列中文的《毁灭》。《毁灭》？我记得一本什么杂志上介绍过，说是一本好书。书脊赫然印着“鲁迅译”三个字，我便像得到了保证似的，立刻从书架上抽下一本。
我先看后记，但是看完第一面就翻不开了：书没有切边。一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。
我的研究:
（1）（专题名称）
（2）（研究依据）
（3）（我的发现）
7．（1）请根据下面相关资料，筛选出两条主要信息。
部编人教版七年级语文下册第3课《回忆鲁迅先生(节选)》同步习题(含答案)
《回忆鲁迅先生》同步练习◆基础题一、给划线的字选择正确的读音。
jiào xiào学校（）校（）对校（）勘校（）园èěwù可恶（）恶（）心恶（）毒厌恶（）凶恶（）二、近、反义词集结地。
1. 写近义词。
清楚一一（）轻捷——（）草率——（）踌躇一一（）害怕——（）明朗——（）2. 写反义词。
清楚——（）轻捷——（）草率——（）◆能力题三、读句子。
想想句子表现了鲁迅先生什么品质。
1. 鲁迅先生不大注意人的衣着，他说：“谁穿什么衣裳我看不见的。
”这句话说明了_______________________________________。
2. 青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝的。
这句话说明了_______________________________________。
四、理解下面句子的含义。
我说：“天晴啦，太阳出来啦。
”鲁迅先生和他的夫人都笑了，一种对于冲破忧郁心境的崭然的会心的笑。
五、文言文阅读理解。
吴宫①遗事越心未平②，而夫差有忧色。
一旦复筑台于姑苏之左，俾③参政事者以听百姓之痰苦焉，以察四方之兵革焉。
一之日④，视之以伍员⑤。
未三、四级⑥，且奏曰：“王之民饥矣，王之兵疲矣，王之国危矣。
”夫差不悦，俾嚭⑦以代焉。
毕九层而不奏，且倡曰：“四国畏王百姓歌王彼员者欺王。
”员曰：“彼徒欲其身之亟⑧高，固不暇为王之视也，亦不为百姓谋也，岂臣之欺乎!”王赐员死，而拓用事⑨。
明年，越入吴。
注释：①吴宫：春秋时吴王夫差的宫室。
②越心未平：公元前494年，越王勾践被吴国打败后，和其臣民常怀报仇复国之心。
③俾：使。
④一之日：十月以后的第一个月，即十一月。
⑤伍员：字子胥，吴国大臣。
⑥未三、四级：没等建好第三、第四层。
⑦嚭：伯嚭，吴国太宰。
⑧亟：急，赶快。
⑨用事：专权，当权。
1．解释文中加的词。
⑴以察四方之兵．革焉兵：⑵毕．九层而不奏毕：⑶固．不暇为王之视也固：2．辨析下面句中加点的词。
第3课《回忆鲁迅先生(节选)》同步练习 2022-2023学年部编版语文七年级下册
《回忆鲁迅先生》同步练习一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）1. 下列加点字注音无误的一项是（）A. 调羹．（gēng）舀．水（yǎo）弄．堂（nòng）校．对（jiào）B. 竭．力（jié）绞．肉（jiǎo）揩．油（xié）铁栏杆．（gǎn）C. 油腻．（nì）咳嗽．（sou）阖．家（hé）瞿．秋白（qú）D. 不济．（jì）干劲．（jìng）捆．上（kǔn）果戈．理（gē）2. 下列词语书写全部正确的一项是（）A. 明郎安顿吩咐深恶痛绝B. 寒凉疙瘩楼梯不以为然C. 忧郁会心保母阿司匹林D. 避勉悠然翻译整整齐齐3. 恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。
孙伏园悼念鲁迅先生的挽联，就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称，意中有意，感人至深。
在下面对联的横线处，依次填写作品名称或刊物名称，与原联相符的一项是（）踏________，刈野草，热风奔流，一生________；痛________，叹而已，十月噩耗，万众________。
A. 毁灭彷徨莽原呐喊B. 莽原呐喊毁灭彷徨C. 莽原彷徨毁灭呐喊D. 毁灭呐喊莽原彷徨4. 下列句子中加下划线的成语运用恰当的一项是（）A. 我钦佩《荒野求生》中的冒险家贝尔，因为面对艰苦的生存环境，他不以为然，总能乐观面对困难。
B. 小品《放心吧》将现实生活中人们深恶痛绝的电话诈骗，巧妙地展现给了观众。
C. 自共享单车问世以来，关于“国民素质照妖镜”的讨论便络绎不绝。
D. 他为了逃避责任，编造了谎言，瞒过了老师，让人不寒而栗。
5. 结合语境，依次填入下列横线处的标点符号使用最恰当的一项是（）沼泽是多么色彩斑斓啊①它何以有色彩②是它的主人们色彩缤纷，让沼泽也有了灿烂的容颜。
像丹顶鹤头上的那一点红，可算是世界上最耀眼的鲜红了③像白鹭通体那如雪的羽毛，也算是自然界中最洁白的色彩了；还有一种绿头野鸭④这里被喻为“鸟类的国际机场”。
部编版 初中七年级下 第1单元第3课《回忆鲁迅先生》同步练习
《回忆鲁迅先生》（节选）同步练习一、基础知识积累与运用1、下列加点字注音无误的一项是（）A、调羹．（gēng）舀．水（yǎo）弄．堂（nòng）校．对（jiào）B、竭．力（jié）绞．肉（jiǎo）揩．油（xié）铁栏杆．（gǎn）C、油腻．（nì）干枯．（kū）阖．家（hé）瞿．秋白（qú）D、不济．（jì）干劲．（jìng）捆．上（kǔn）果戈．里（gē）2、下列各组词语书写完全正确的一项是（）A、安顿油炸韭菜薪金B、忧郁草率脚落希奇C、祥细保姆烧瓷吩附D、滕椅抹杀剪刀疙瘩3、选出恰当的词语填在下列句子的横线上。
（1）鲁迅先生的笑声是（明朗爽朗）的，是从心里的欢喜。
（2）鲁迅先生走路很（轻捷轻快），尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。
（3）他自己赶快胡乱写完了事，别人看了三遍五遍看不明白，这费了多少（工夫功夫），他不管。
4、下列句子中标点符号的用法不恰当的一项是（）A、因为鲁迅先生胃不大好，每饭后必吃“脾自美”药丸一、二粒。
B、刚刚我不是来过了吗？怎么会好久不见，就是上午我来的那次周先生忘记了，可是我也每天来呀……怎么都忘记了吗？C、以后我想起这件事来，私下和许先生谈过，许先生说：“周先生的做人，真是我们学不了的。
哪怕一点点小事。
”D、刚好了，这些就都一起开始了，还计算着出三十年集。
（即《鲁迅全集》）5、本文作者是现代女作家，主要作品有成名作、长篇小说等。
6、本文是一篇，鲁迅先生是伟人，但文章并没有着重记叙他的伟大成就和事迹，通篇都是的记叙，集中体现先生等事例，布局谋篇看似毫无章法，但并非信马由缰，而是以为中心，形成了独特的叙事风格。
7、文章中所反映的鲁迅的伟人风采是多方面的，对青年，他关怀备至，对朋友，他，对工作，他，对孩子，他。
8．下列各句中，加点的词语使用有误的一项是( )A．那种无病呻吟的作品，令人深恶痛绝。
部编版语文七年级下册第3课 回忆鲁迅先生 同步练习(含答案)
第3课回忆鲁迅先生同步练习1．给下面加点的字注音。
筵．会（）虔．诚（）紊．乱（）肋．膜（）掠．夺（）抽屉．（）解剖．（）遭殃．（）2.指出下列句子使用的描写方法。
（1）“好久不见，好久不见。
”一边说着一边向我点头。
（）（2）鲁迅先生好像听了所讲的什么起了幻想，安顿地举着象牙烟嘴在沉思着。
（）3.本文抒发了作者怎样的思想情感？4.给下面句子中加点的字注音。
（1）鲁迅先生出书的校．样（），都用来揩桌子，或做什么的。
（2）在工作之前，他稍微阖．（）一阖眼睛，燃起一支烟来，躺在床边上，这一支烟还没有吸完，许先生差不多就在床里边睡着了。
5.解释下面语句中的加点词语。
（1）青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝．．．．之的。
深恶痛绝：（2）当时大家不解其中的意思，都以为鲁迅先生不加以休息不以为然．．．．，后来读了鲁迅先生《死》的那篇文章才了然了。
不以为然：6.修改病句。
（1）明天又是周一了，我也该回学校了，妈妈要我带上香蕉、苹果、西红柿等水果。
（2）今年宏宇五金厂的产品销售量与去年相比，提高了百分之二十。
7.首段写鲁迅先生笑得拿不住烟卷、笑得咳嗽起来有什么作用？8.第二段中的“抓”“扣”“伸”等动词用得好，好在哪里？9.品味下面语言的含义。
我说：“天晴啦，太阳出来啦。
”第3课回忆鲁迅先生同步练习1.yán qián wěn lèi lüèti pōu yāng2.（1）语言描写、动作描写（2）神态描写3.抒发了作者对鲁迅先生的热爱和怀念之情。
4.（1）jiào （2）hé5.（1）指对某人或某事物极端厌恶痛恨。
（2）不认为是对的。
表示不同意或否定。
6.（1）明天又是周一了，我也该回学校了，妈妈要我带上香蕉、苹果等水果。
（2）今年宏宇五金厂的产品销售量与去年相比，增长了百分之二十。
7.通过细节描写，生动形象地写出了鲁迅先生笑的情态，展现出他率真、开朗的性格特点。
人教部编版2019-2020学年七年级下册语文第1单元第3课 《回忆鲁迅先生(节选) 》同步练习
人教部编版2019-2020学年七年级下册语文第1单元第3课《回忆鲁迅先生（节选）》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识积累与运用 (共10题；共28分)1. （10分） (2017八下·泰兴期末) 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
丝绸之路让中国的丝绸和文明风mǐ________全球；罗马和波斯在路边dì________造了各自的帝国；佛教、基督教和伊斯兰教沿着丝绸之路迅速jué________起并传遍整个世界；大英帝国通过搜刮丝绸之路上的财富，zhù________就了日不落的辉煌。
丝绸之路的历史就是一部浓缩的世界史，就是人类文明最耀眼的舞台。
2. （2分）写出下列划线词语在诗句中的意思和运用的修辞手法。
①南国烽烟正十年意思：________ 修辞：________②血雨腥风应有涯意思：________ 修辞：________③取义成仁今日事意思：________ 修辞：________④人间遍种自由花意思：________ 修辞：________3. （2分）下列划线字中读音全部相同的选项是（）A . 恶劣厌恶可恶B . 处决处理好处C . 分外分明过分D . 间隔间或反间4. （2分） (2017八上·无锡期中) 下列句子中，划线词语运用有误的一项是（）A . 街上行人还不多，所遇见的不过是睡眼惺忪的女人，在井边打水。
B . 《草原夜色美》《敖包相会》等经典歌曲更是娓娓动听，赢得了观众热烈的掌声。
C . 旧社会，地主老财家的仆人，整天过着饮泣吞声的生活。
D . 在颓唐的梦境里，我看见纷飞的蝴蝶从花间跌落。
5. （2分）下列标点符号使用有误的一项是（）A . 在当今社会上，流传着这么一句话，“电脑与外语是进入21世纪的通行证”。
B . 科学家们利用转基因技术，已经在矮牵牛、菊花……等观赏花卉中成功地进行了花色修饰。
人教统编版(部编版)七年级下册语文第1单元第3课《回忆鲁迅先生(节选) 》同步练习
人教统编版（部编版）七年级下册语文第1单元第3课《回忆鲁迅先生（节选）》同步练习一、积累运用（共9题；共18分）1.下列划线的字注音没有错误的一项是（）A. 揩油(kāi)调羹(gěng)烧瓷(cí) 舀水(yǎo)B. 阖眼(hé) 疙瘩(gē)碟子(dié) 喘着(chuǎn)C. 保姆(mǔ)咳嗽(suò) 绞肉(jiǎo)薪金(xīn)D. 抹杀(mǒ)吩咐(fū)草率(shuài) 悠然(yōu)2.下列词语书写完全正确的一项是（）A. 明朗训斥规距抽屉B. 喉咙厉害催逼抹杀C. 混浊校样藤椅祥细D. 精致镇静糟殃唠叨3.下列句子中划线词语使用不正确的一项是（）A. 合肥市一些医疗机构早在几年前就设立了戒烟门诊，如今这些门诊却门可罗雀，人声鼎沸，戒烟热线往往一天也不“开张”。
B. 秋天来了，老师组织同学们去采野果，活动中同学们兴高采烈，你帮我，我帮你，将收获的果实装进了自己的小背包。
C. 这个地方虽然现在看起来人迹罕至，但是在古代，这儿可是一个繁华的大都市。
D. 面对来势汹汹的敌人，战士们脸上毫无惧色。
4.下列句子没有语病的一项是（）A. 感动中国人物钱伟长不仅是当代科技工作者的典范，乐于帮助其他人，因此我们要向他学习。
B. “最美妈妈”吴菊萍，奋不顾身托住小生命，是近年来涌现出的英雄模范人物之一。
C. 日本能否在短时间内消除核泄漏带来的严重污染，依赖于科学技术及政府的重视。
D. 通过音乐名人高晓松案醉驾入刑的宣判执行，使酒后驾车的人越来越少了。
5.下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（）A. 许先生和我都不去看它，对他竭力避免加以赞美，若一赞美起来，怕他更做得起劲。
B. 指望对于学费有点补足，冬天来了，北平又冷，那家离学校又远，每月除了车子钱之外，若伤风感冒还得自己拿出买阿司匹林的钱来，每月薪金十元要从西城跑到东城……C. 鸡汤端到旁边用调羹舀了一、二下就算了事。
部编版七年级语文下册第一单元第3课《回忆鲁迅先生》同步练习
部编版七年级下册第一单元第3课《回忆鲁迅先生》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是（）A．从他进入初中开始，就对语文产生了浓厚的兴趣。
B．具备良好的心理素质，是我们中考能否取得好成绩的条件之一。
C．世界杯赛是足球的顶级赛事，受到人们的瞩目和喜爱，并以进入世界杯为最高荣誉。
D．甜城举行的端午龙舟赛，是城市生活的盛会，是以构建和谐社会为主旋律的交响乐。
2 . 下列句子中加点词语使用有误的一项是（）广州有深厚的历史底蕴，其历史文化和“山、水、城、田、海”的自然格局相辅相成，有“千年商都”美誉，是名副其实的历史文化名城。
在当今瞬息万变的时代，广州以目空切的勇气，着力打造“广州花园项目”，助力老城市焕发新活力，正向国际大都市迈进。
A．相辅相成B．名副其实C．瞬息万变D．目空一切3 . 下列各句中，加点的词语使用有误的一项是（）A．那种无病呻吟的作品，令人深恶痛绝。
B．我国正在实施的“一带一路”建设举世瞩目，其建设遵循的是共商、共享、共建原则。
C．“老人摔倒，该不该扶”在社会上引起了广泛争议，少数学生对此却不以为然。
D．全市中小学生诵读东坡诗文，讲传东坡故事，乐此不疲，让东坡精神撒遍眉州大地。
4 . 下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（）A．对于孩子的毛病，他总是不以为然，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。
B．学习不能三天打鱼两天晒网，要有锲而不舍的精神。
C．对于他这种卑劣的行为，大家都深恶痛绝，决定不再跟他打交道。
D．这张照片背后，有一个鲜为人知的故事。
5 . 下列各句中，所引古诗文名句不符合语境的一项是（）A．儿子想踢足球，张华要他学钢琴，几番争执后，张华摇摇头说：“这真是‘无可奈何花落去，似曾相识燕归来’啊！”B．人难免会遭受挫折，用刘桢的诗句“岂不罹凝寒？松柏有本性”来激励人们，面对逆境，志向坚贞，顽强不屈，是恰当不过了。
部编版七年级语文下册第3课《回忆鲁迅先生(节选)》同步练习2套及答案
部编七下语文3*回忆鲁迅先生(节选)同步练习及答案一、基础攻坚。
1．下列句子中，加线的成语使用恰当的一项是（）A．郭洙若后来终究没有成为数学家或医学教授，却匪夷所思．．．．地成了大诗人、大书法家、大艺术鉴赏家，令那些信奉“从小看大”者大跌眼镜。
B．事实上，这样的细节，这般细腻的情感，在萧红的《回忆鲁迅先生》一文中很多，说是俯．拾即是．．．也算不得夸张。
这篇文章的精彩，恰恰就在这里；萧红的精彩，也恰恰就在这里。
C．2014年9月2日凌晨，哈尔滨市延寿县看守所三名在押犯人杀死一名民警后越狱，案件发生后，当地公安民警和武警布下天罗地网进行追捕，使越狱犯在劫难逃．．．．，先后落入法网。
D．一些不法商家打着“买一赠一”的旗号欺骗广大消费者，这种拉大旗作虎皮．．．．．．的做法，使消费者很容易受欺骗，明明吃了亏还以为讨了便宜。
2．下列各句中，加线的成语使用恰当的一项是（）A．美联社2月5日报道称，印度首都新德里的空气污染程度可以和北京相提并论．．．．，但在污染治理上，北京已走在新德里的前面。
B．事实上，这般细腻的描写，在女作家萧红的《回忆鲁迅先生》一文中中可以说是俯拾即是．．．．，这篇文章的精彩，恰恰就在这里。
C．不少干部前仆后继．．．．的违纪事实恰好从反面说明，我们的干部需要按照中央的规定和部署，认真去照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。
D．再大的善念善行，也是由具体而微．．．．的小善累积而成，因此，行善要从自我做起，从点滴做起，使之成为一种行为习惯、生活方式。
3．下列句子中标点适用正确的一项是（）A、“吾生也有涯，而知也无涯”一语，出自《庄子――养生主》。
B、鲁迅《记念刘和珍君》一文中“亲戚或余悲，他人亦已歌。
死去保所道，托体同山阿”四句诗，引自陶渊明所作的《挽歌》。
C、一九三三年至一九三四年之间，鲁迅先生经常在《申报副刊》《自由谈》上写稿，攻击时弊。
D、前夜看了“塞上风云”的预告片，便又回忆起猩猩峡外的沙漠来了。