五年级上语文一课一练-松鼠-人教新课标
10 松鼠
课时 1
基础知识点点记
一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。
二、一锤定音（给加点的字选择读音打“√”）。
待．着（ dāi dài）暖和．（ huo huó）惹．恼（rǎi rě）
塞．满（sāi sè）苔藓．（ xuān xiǎn）梳．理( shū shuō）
三、火眼金睛（辨字组词）。
娇（）训（）侠（）舵（）
矫（）驯（）狭（）驼（）
四、单线联系（词语搭配）。
清秀的四肢驯良的动作
乖巧的身体晴朗的习性
矫健的面孔锐利的夏夜
玲珑的性情强烈的爪子
轻快的面容敏捷的日光
五、要点扫描（课文回放）。
1
名称松鼠体型小种类四足兽
食物
栖息地
活动
性情
2、本文主要从、和几个方面抓住了松鼠的特点进行说明的，字里行间流露出作者对松鼠的之情。
3、凭借记忆判断正误，自我验证准确率。
⑴松鼠喜欢躲藏在地底下。
（）
⑵松鼠特别喜欢玩水。
（）
⑶松鼠会储藏食物过冬。
（）
⑷松鼠的毛是灰褐色的。
（）
⑸松鼠喜欢捕捉鸟雀，是肉食动物。
（）
4、写法比较。
想一想：《松鼠》和《鲸》在写法上有哪些区别？请试着分析二者在语言风格和说明方法上的不同之处，把你的发现记下来，便于跟同学和老师交流。
⑴语言风格：
⑵说明方法：
六、你知道吗（文学常识）？
1、本文的作者是，18世纪国著名的博物学家、作家。
他写出了36册的巨著《》。
这部著作包括地球史、人类史、动物史、鸟类史和矿物史。
1777年，在他还在世的时候，法国政府就专门在御花园里为他建了一座铜像，底座上用拉丁文写着：“。
”
2、本课是一篇性说明文，又称。
七、经典默写。
默写课文中描写松鼠漂亮外形特征的语句，注意把字写工整，写规范，同时注意行款的整齐和美观！
综合能力日日新
八、理解感悟（文章阅读）。
（一）
松鼠不爱下水。
有人说，松鼠横渡溪流的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。
‖松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。
①它们是十分警觉的，[ ]有人触动一下松鼠所在的大树，它们[ ]从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。
‖松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。
在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。
‖松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。
它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。
②‖松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。
要是被惹恼了，还会发出一种很不高兴的恨恨声。
1、在文中[ ]里用上适当的关联词语。
2、根据意思从语段中找出相应的词语。
⑴冬眠潜伏起来不食不动。
（）
⑵对危险或情况变化的敏锐感觉。
（）
3、写近义词和反义词。
近义词：敏捷（）锐利（）警觉（）
反义词：轻快（）光滑（）敏捷（）
4、根据用“‖”分好的层，试着给每层添加一个小标题，并指出各层分别表现了松鼠的什么特点。
例：横渡溪流：（智慧）
：（）
：（）
：（）
：（）
5、指出文中画线的句子采用的说明方法。
（填序号）
A、举例子
B、打比方
C、作比较
D、列数字
⑴松鼠不像山鼠一到冬天就蛰伏不动。
（）
⑵它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。
（）
⑶松鼠叫声响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。
（）
（二）
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。
它们搭窝的时候，先．搬些小木片，错
杂着放在一起，再．用一些干苔藓编扎起来，然后
．．把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。
这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。
窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。
窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。
1、这段文字选自课文《》，作者是国的著名博物学家，他的闻名于世的作品是《》。
2、根据“地点的选择、搭窝的过程、窝口的特点”用“‖”将文段分为三层。
3、摘下描写松鼠搭窝动作的词语，说说你能从中感受到什么。
词语摘抄：
我的感受：
4、用上写松鼠“搭窝的过程”时用到的表示时间先后顺序的词语，自己再创造一个句子：。
5、写出下面各词的近义词。
遮蔽（）舒适（）宽敞（）
坚实（）足够（）狭窄（）
6、把划线的句子改写成“被”字句和“把”字句。
“被”字句：
“把”字句：
（三）动物的贡献
动物是人类的朋友，如果相处．（）得好，它们能为人类做许多工作，甚至作出特殊贡献。
例如狗是人类的忠实卫士，充当人类的保安员，甚至的警犬还能成为缉毒的高手；而鸽子就是人们的信使，有个成语“鸿雁传书”，[ ]这只是一个比喻，并非鸿雁真的能传递书信。
最早为人类传递书信的就是鸽子。
据历史文献记载．（），大约在5000年前，古埃及人就训练鸽子送信了。
在有电信之前，布鲁塞尔和巴黎银行每天都是用信鸽互通情报的。
有一个商人，利用他的信鸽在伦敦及时获得重要的商业信息，[ ]因此发了大财。
还有许多动物是出色的气象预报员，人们只要观察它们的举动，就能知道天气的晴雨冷热变化。
例如有一种荨麻蛱蝶，对天气变化有灵敏的反映。
风雨袭来前几小时，蛱蝶就纷纷躲藏到幽静的地方去。
等到风雨完全停止以后，天气真的转晴了，蛱蝶才离开自己的掩蔽所。
矿藏．（）深埋在地下，找起来[ ]颇．（）为困难。
现在可以用许多现代科技手段来探矿，但用动物探矿仍是一种成本低、效果佳的好方法。
1977年，加拿大有位教授发现放养
在阿夫顿地区的蜜蜂所采集的花粉中，含有浓度相当高的铜。
后来经过勘探，[ ]在此地区找到了一个蕴藏量很大的铜矿。
在乌拉尔，通过分析蜜蜂所采集的花粉，找到了铜矿、钼矿和钛矿。
这些的探矿员也给人们做出了突出的贡献。
1
名称类别
承担角色
2、在文中的括号内为加点的字注音。
3、写出下面词语的近义词。
贡献（）忠实（）勘探（）特殊（）
4、各就各位。
⑴将成语恰当用在空线处。
风雨无阻不计名利恪尽职守训练有素
⑵在[ ]里恰当地填写下列词语。
果然居然当然自然
5、这篇短文是围绕着那一句话来展开说明的？在短文中用“～～”标画出来。
6、短文所采用的主要的说明方法是。
九、拓展练习。
★经验交流：同学们，写动物的文章我们已经读过不少，总结一下：写动物要交待清楚哪些方面呢？请就这一问题跟老师和同学好好交流一下好吗？
★妙笔生花：学习课文的写法，用几句话来描写一种小动物的特点。
★才艺展示：班级拟开展以“走进动物，了解动物、保护动物”为专题的语文实践活动，如果让你来负责活动的策划，你准备怎样组织并开展好这一活动？
评价等级：
动物趣事
世界上动物多姿多彩，其趣事也数不胜数。
别以为老虎很凶猛就没有趣事，老虎的趣事其实就在它可怕的爪子上。
它的爪子可以像折刀一样收起来。
是不是很好玩？
你相不相信鱼可以喷水？你可能说不行，可是我说行。
因为世界上有一种鱼叫射水鱼。
这种鱼用气压把肚子里的水挤出来喷向昆虫，击中后接住虫子把它吃掉。
一米以内，百发百中；三米以外，就要看运气了。
长颈鹿血压很高，为什么它不会得高血压？因为长颈鹿脖子很长，需要很高的血压才能把血液送到脑部。
如果我说毛毛虫能射击，你信吗？你千万别不信，因为它真的能射击。
当它遇到天敌时，就把大便射出去赶走敌人。
黄雀能吓坏老虎吗？能！因为老虎一碰到黄雀的大便皮肤就会立刻溃烂。
动物世界还有很多趣事。
只要你留意，就会有更多收获。
五年级上册语文一课一练-17松鼠(含答案)人教统编版
统编版五年级语文上册一课一练17.松鼠一、选择题。
1．加点字的读音与其他三项不同的是（）A．连翘． B．翘．首 C．翘．楚 D．翘．起来2．下列句子中加点词的反义词错误的是（）。
A．有了太阳,鸟、兽、虫、鱼才能生存．．、繁殖。
(死亡)B．地球上的光明．．和温暖．．,都是太阳送来的。
(黑暗)(寒冷)C．太阳和我们的关系非常密切．．。
( 疏远 )D．我们可以利用太阳光来预防．．和治疗疾病。
(提防)3．下面词语中“强”字与“勉强”的“强”读音相同的一组是( )。
A．强词夺理强人所难B．博闻强记奋发图强C．争强好胜坚强不屈D．先下手为强精兵强将4．下面句中横线处依次填入的词语，最恰当的一项是（）。
①这家敬老院有卫生室、棋艺室、台球室、电视室、健身房……可以说设施。
②她到底是文墨小康之家出身，虽没上过学，却也得一身书香，识文断字。
③酒后驾车导致的交通事故不断发生，所以新《刑法》把“醉驾”定为犯罪。
A．完备熏陶骇人听闻B．完善陶冶不可思议C．完备陶冶不可思议D．完善熏陶骇人听闻5．松鼠的活动范围主要在( )A．地底下B．树顶上C．人的住宅D．小树丛6．下列课文内容与松鼠所表现的特点对应的不正确的一项是( ) A．在晴朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐—活泼。
B．有人触动大树时松鼠的反应一警觉。
C．蹦跳的动作一轻快。
D．松鼠在秋天拾榛子一贪吃二、照样子写词语。
黑沉沉静悄悄（_______）（_______）（_______）（_______）三、读课文《松鼠》在括号中填上恰当的连词。
①________单单有阳光，那也算不了出奇。
②________有人触动一下松鼠所在的大树，它们________从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，________逃到别的树上去。
③它们________也捕捉鸟雀，________不是肉食动物。
④它们在树上做窝，摘果实，喝露水，________树被风刮得太厉害了，________到地上来。
五年级上册语文同步练习 -松鼠 含答案 人教部编版
最新部编本五年级语文上册精编一课一练试卷松鼠（适用于2019年秋）学校：班级：姓名：得分：一、读句子，看拼音，写词语。
1 xiǎo qiǎo líng lóng（）的sōng shǔ（）把洞穴zh ēbì（）了起来。
2 xiàng shù（）上的小猴子被rě nǎo（）了。
二、仿写词语。
1光光溜溜2既安全又舒适既又既又三、我能按照一定顺序重新排列下列词语。
1动物生物松鼠哺乳动物2凉爽炎热寒冷温暖第二课时四、我能按照一定顺序重新排列下列词语。
松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里（），从这棵树（）到那棵树。
它们在树上（）窝，（）果实，（）露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。
1在括号里填写恰当的动词。
2 这段话主要介绍了松鼠特点，使我们感受到它的。
（）A. 外形漂亮B. 活动驯良C.吃食可爱五、写出下列词语的近义词。
敏锐—————（_________）锐利—————（_______）通常—————（_________）暖和—————（________）六、根据课文内容填空。
小松鼠面容___________，眼睛_____________，身体__________，四肢轻快，非常敏捷，非常____________。
七、读拼音，写词语。
这只sōng shǔ（_______）小巧líng lóng（_________），真惹人喜爱。
八、你喜欢什么小动物？把它介绍给大家吧。
_________________________________九、按要求完成句子。
1松鼠有时也捕捉鸟雀。
它不是肉食动物。
（用合适的关联词连成一句话）_______________________________2它们可以带着儿女住在里面，既．舒适又．安全。
（用加点的关联词造句）__________________________________3松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。
16 松鼠 五年级上册语文一课一练(含答案)
16松鼠一、拼音写词。
xìng rén qīng xiùlíng lóng zuòwōguāng huá（）（）（）（）（）rènào xiázhǎi miǎn qiǎng shūlǐ（）（）（）（）二、用横线画出下列加点字的正确读音。
翘．（qiáo qiào)起尾巴蛰．（zhézhē）伏不动塞．（sāi sè）得满满的翘．（qiáo qiào）首以盼蜜蜂蜇．（zhézhē）人敷衍塞．（sāi sè）责三、选择题。
1.(北京市第二实验小学期末)“可以说，松鼠最不像四足兽了。
”下列信息有误的一项是（）A松鼠不是四足兽。
B松鼠是四足兽，但很多生活习性与一般四足兽不同。
C松鼠和它的同类相比，有很多不同点。
D松鼠是四足兽中的一个特例，与众不同。
2.和一般四足兽相比，松鼠有很多不同之处，下列比较并非不同之处的一项是（）A四足兽一般是肉食动物，松鼠却不是，它常吃的食物是杏仁、榛子、榉实、和橡栗。
B四足兽一般在地上跑，松鼠却经常像飞鸟一样住在树顶上，从这棵树跳到那棵树。
C四足兽一般会游水，松鼠却不爱下水，横渡溪流时，以树皮做船，尾巴当帆和舵。
D四足兽一般一胞多胎，松鼠通常一胎生三四个。
3.下列运用作比较说明方法的一个句子是（）A在晴朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。
B只有风刮得太厉害了，才到地上来。
C松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。
D松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。
4.“直接描述”可以反映某一事物具体而鲜明的特点，下列没运用这一方法的句子有（）A它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。
B它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。
C松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。
部编版五年级上册《松鼠》课后练习及答案
部编版五年级上册《松鼠》课后练习及答案
1．默读课文，把从课文中获得的有关松鼠的信息分条写下来。
2．读下面的句子，找出课文中相应的内容，体会表达上的不同。
（1）松鼠体形细长,体长 17—26 厘米，尾长 15—21 厘米，体重300—400 克。
（2）松鼠在树上筑巢或利用树洞栖居，巢以树的干枝条及杂物构成，直径约 50 厘米。
（3）松鼠每年春、秋季换毛。
年产仔 2—3 次，一般在 4、6 月产仔较多。
——选自《中国大百科全书》(第二版) 例句 1 从松鼠的体形、身长、尾长、体重四个方面介绍松鼠的外形，采用客观、严谨的数据，用词准确，让人觉得简洁明晰；课文从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴等方面来介绍松鼠的外形，突出了松鼠的特点，语言形象生动，让人觉得活泼有趣，能激发阅读兴趣。
例句 2 在松鼠搭窝的地点、所用的材料及窝的大小等方面提供明确简洁的信息，而课文的第 4 自然段详细地描述了松鼠搭窝的过程，表现了松鼠的聪明、能干。
例句 3 提供了松鼠换毛的季节、产仔等信息,而课文第 5 自然段还谈到了松鼠的毛的颜色及松鼠如何梳理毛，形象生动地表现了松鼠爱干净的生活习惯。
五年级上册语文一课一练-17松鼠(含答案)人教统编版1
统编版五年级语文上册一课一练17.松鼠一、选择题。
1．下列加点词语的读音全部正确的项是（）A．教诲．（huì）脊．（jí）背兴．（xìng）奋寒风凛冽．（liè）B．客栈．（zhàn）撒．（sǎ）娇嫉妒．．（jí dù）果实累累．（léi）C．歧．途（qí）镜匣．（xiá）玻璃框．（kuàng）炊烟袅．袅（ni ǎo）D．依恃．（shì）喑哑．．（yīn）游隼．（sǔn）应接不暇．（xiá）2．在下面一段话的横线上填人关联词，最恰当的一项是( ) 周正同学被评为“优秀学生干部”，他时刻把班级的事情放右心上。
发现谁有困难，他想方设法去帮助。
苦点、累点他从无怨言。
A．因为所以如果就虽然但是B．如果就无论都只有才C．之所以是因为无论都虽然但是3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）。
虽然他尽了最大努力，还是没能_______住对方的凌厉攻势，痛失奖杯。
能源短缺，加上恶劣的自然条件，极大地_______着这个小镇经济的发展。
那些见利忘义，损人利己的人，不仅为正人君子所________，还可能滑向犯罪的深渊。
A．遏制限制不耻B．遏止制约不耻C．遏制制约不齿D．遏止限制不齿4．下列对句子中所用修辞手法的判断，不正确的一项是（）A．松鼠面容清秀，眼睛闪闪发光。
（拟人） B．飘飘何所以？天地一沙鸥。
（设问）C．这么远，箭哪能射得到呢？（反问） D．危楼高百尺，手可摘星辰。
（对偶）二、比一比，再组词。
驯（________）像（________）滑（________）脑（________）训（________）橡（________）猾（________）恼（________）三、照样子，写词语。
（1）动静（意思相反的字组成的词语）（________）（_________）（2）挨挨挤挤（AABB式）（________________）（________________）（3）翩翩起舞（AABC式）（_______________）（_______________）四、在括号里填上恰当的词语。
五年级语文上册一课一练第17课 松鼠 含答案
第17课松鼠基础部分一、给加点字选择正确的读音,打“√”。
1.松鼠那条帽缨．(yīn yīng)形的美丽尾巴老是翘．(qiáo qiào)起来。
它们会在秋天拾榛．(zhēn qín)子,但到冬天不会蛰．(zhē zhé )伏不动,而是表现得非常警觉。
2.松鼠的窝通常搭在树枝分杈．(chā chà)的地方,搬来小木片用干苔藓．(xiě xiǎn)编扎．(zā zhā)起来,窝口有一个圆锥．(zhuī zhǔn)形的盖,用来遮风挡雨。
二、读句子,根据拼音写词语1.松鼠常常躲在尾巴底下xiē liáng( ),用爪子和牙齿shū lǐ( )全身的毛。
2.松鼠的窝口朝上,端端正正,很xiá zhǎi( ), miǎn qiǎng( )可以进出。
3.松鼠面容qīng xiù( ) líng lóng( )的小面孔衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。
三、词语的理解与运用。
1.写出下列句子中加点词语的近义词和反义词。
(1)松鼠的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷．．。
( )( )(2)松鼠在任何时候都十分警觉．．。
( )( )(3)松鼠带着儿女住在自己搭的窝里,既舒适．．又安全用。
( )( ) “烈”字组成不同的词语,填在括号里。
(1)风( )地刮着,树枝( )地摇晃着,这时松鼠便从树上的窝里跑出来跳到地上。
(2)松鼠好像很怕( )的日光,只在晚上出来奔跑、玩要、吃东西。
(3)这场话剧结束后,会场上响起了( )的掌声。
(4)( )的比赛正在进行着,观众们屏住了呼吸,无比激动。
3.在括号里填上合适的关联词(1)( )松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,( )很讨人喜欢。
(2)松鼠经常在高处活动,( )树被风刮得太厉害了,( )到地上来。
四、按要求完成句子练习。
1.松鼠的爪子是那样．．．敏捷。
(用加点的词语写句子)．．．锐利,动作是那样2.在平原地区是看到松鼠很少的。
五年级上册语文同步训练一课一练10松鼠人教新课标
一、简答题(4分)1．(4分)把上下两行的近义词连起来。
敏捷宽阔追赶机灵宽敞追逐机警矫健二、填空题(58分)2．(13分)按课文内容填空，并回答问题。
(1)松鼠是一种的小动物，，，很讨人喜欢。
这句话在课文中的作用是A.承上启下。
B.总起全文。
C.埋下伏笔。
(2)它们面容，眼睛，身体，四肢，非常敏捷，非常机警。
的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。
这段话从面容、、、、尾巴几个方面具体描写了松鼠漂亮的外形特征，把松鼠的尾巴比作，给人以联想和美感。
3．(8分)选词填空。
(1)充足足够①临近冬天，松鼠会储存的粮食，用来安然过冬。
②蟋蟀筑巢的地方一定是阳光的。
(2)因为……所以……即使……也……无论……都……如果……就……虽然……但是……只有……才……③狂风刮树，松鼠会下到地面。
④下雨，雨水向四周流去，这就是圆锥形房子的好处。
⑤鼠窝很小很窄，十分舒适安全。
4．(9分)在括号填上合适的词语。
的小动物的小面孔的尾巴的夏天的目光的爪子的毛的窝的果实5．(4分)辨字组词。
捕哺流梳栗粟骄矫6．(8分)读拼音写汉字。
wán shuǎruì lìshū shìxiē liánɡɡuānɡ huázhē bìfènɡ xìxùn liánɡ7．(4分)选择合适的关联词语填在句子中。
既......又...... 虽然......但...... 只有......才...... 只要......就......(1)松鼠有时也捕捉鸟雀，不是肉食动物。
(2)它们在树上做窝，摘果实，喝露水，树被风刮得太厉害了，到地上来。
(3)它们是十分警觉的，有人触动一下松鼠所在的大树，它们从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。
(4)松鼠带着儿女住在这样的窝里，舒适安全。
8．(3分)选词填空。
强烈剧烈猛烈(1)风地刮着，树枝地摇晃着，松鼠从树上的窝里跑出来跳到地上。
(最新部编)统编版五年级语文上册16松鼠教案及一课一练含答案
备课素材【教材分析】这是一篇深受孩子们喜欢并使他们获益颇多的好文章。
首先，这篇描写了一种人见人爱的小动物——松鼠，它的美丽、机灵、有趣，如磁石一般深深地吸引着。
其次，这是一篇成功的描写动物的范例。
课文以清晰的脉络介绍了松鼠的外形及其生活习性，层次清晰。
另外，课文的语言堪称经典。
无论是对其外形的形象逼真的描写，还是对搭窝时系列动作的连贯描述，都是语言积累的极好材料，无疑对学生以后的习作起着示范引路的作用。
【作者介绍】课后作业1.他的这套说辞，彻底rě nǎo（）了爸爸，于是，爸爸就惩罚他，让他去面壁思过。
2.他一不小心huá（）了一下，摔倒了。
二、写出下列词语的近义词。
敏锐—————（）锐利—————（）通常—————（）暖和—————（）三、按要求完成句子。
1.松鼠有时也捕捉鸟雀。
它不是肉食动物。
（用合适的关联词连成一句话）___________________________________________________________2.它们可以带着儿女住在里面，既．舒适又．安全。
（用加点的关联词造句）___________________________________________________________3.松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。
（换个说法，保持意思不变）___________________________________________________________这篇文章先后介绍了松鼠的_________特点和_________，体现出松鼠________、_______、_______的特点。
五、重点段落品析。
松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯（xún xùn）良，很讨人喜欢。
它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡（xiǎng xiàng）栗。
它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。
五年级语文第三单元一课一练松鼠
10 松鼠课时 1基础知识点点记一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。
zhuī zhú wán shuǎ xiēliánɡ yu án zhuīrě nǎo duǒ cánɡ biān zā hè sè二、一锤定音（给加点的字选择读音打“√”）。
待．着（ dāi dài）暖和．（ huo huó）惹．恼（rǎi rě）塞．满（sāi sè）苔藓．（ xuān xiǎn）梳．理( shū shuō）三、火眼金睛（辨字组词）。
娇（）训（）侠（）舵（）矫（）驯（）狭（）驼（）四、单线联系（词语搭配）。
清秀的四肢驯良的动作乖巧的身体晴朗的习性矫健的面孔锐利的夏夜玲珑的性情强烈的爪子轻快的面容敏捷的日光五、要点扫描（课文回放）。
1、根据课文内容，为松鼠制作身份证。
名称松鼠体型小种类四足兽食物栖息地活动性情2、本文主要从、和几个方面抓住了松鼠的特点进行说明的，字里行间流露出作者对松鼠的之情。
3、凭借记忆判断正误，自我验证准确率。
⑴松鼠喜欢躲藏在地底下。
（）⑵松鼠特别喜欢玩水。
（）⑶松鼠会储藏食物过冬。
（）⑷松鼠的毛是灰褐色的。
（）⑸松鼠喜欢捕捉鸟雀，是肉食动物。
（）4、写法比较。
想一想：《松鼠》和《鲸》在写法上有哪些区别？请试着分析二者在语言风格和说明方法上的不同之处，把你的发现记下来，便于跟同学和老师交流。
⑴语言风格：⑵说明方法：六、你知道吗（文学常识）？1、本文的作者是，18世纪国著名的博物学家、作家。
他写出了36册的巨著《》。
这部著作包括地球史、人类史、动物史、鸟类史和矿物史。
1777年，在他还在世的时候，法国政府就专门在御花园里为他建了一座铜像，底座上用拉丁文写着：“。
”2、本课是一篇性说明文，又称。
七、经典默写。
默写课文中描写松鼠漂亮外形特征的语句，注意把字写工整，写规范，同时注意行款的整齐和美观！课时 2综合能力日日新八、理解感悟（文章阅读）。
五年级上册语文一课一练-第17课 松鼠(含答案)
第17课松鼠一、拼一拼,写一写。
sōng shǔdāwōlíng lóng guāng huáxiázhǎi miǎn qiǎnɡxiēxi xiùqi二、给下列加点字选择正确的读音,打“√”。
塞．满(sāi sè) 驯．良(xún xùn) 圆锥．(zuīzhuī)苔藓．(xiān xiǎn) 矫．健(qiáo jiǎo) 帽缨．(yǐng yīng)三、辨字组词。
梳( ) 玲( ) 脑( ) 拾( ) 狭( )流( ) 铃( ) 恼( ) 给( ) 峡( )四、选词填空。
强烈剧烈猛烈1.风( )地刮着,树枝( )地摇晃着,松鼠从树上的窝里跑出来跳到地上。
2.松鼠好像很怕( )的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑,玩耍,吃东西。
驯良善良温顺3.对他们来说,这种( )的动物是最好看的。
4.鹿是一种性情( )的动物。
5.妈妈是个非常( )的人。
五、用“\”划去括号内不恰当的词语。
1.松鼠不像山鼠那样一到冬天就(蛰伏潜伏)不动。
2.它们的爪子是那样(锐利锋利),动作是那样(敏捷灵敏),一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。
3.它们搭窝的时候,先搬些小木片,(错杂错乱)着放在一起。
六、写出下列词语的近义词。
敏锐—( ) 锐利—( )通常—( ) 暖和—( )七、填写恰当的修饰语。
( )的面容( )的身体 ( )的四肢 ( )的目光( )的尾巴( )的爪子 ( )的动作 ( )的果实八、说说下列各句所用的说明方法。
1.松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。
( )2.松鼠通常一胎能生三四个。
( )九、照样子,填动词。
(翘)尾巴 ( )果实 ( )露水 ( )榛子( )树枝 ( )高树 ( )鸟雀 ( )鸟窝十、在括号里填入恰当的关联词。
1．松鼠( )漂亮,( )乖巧驯良。
2．( )有人触动一下松鼠所在的大树,它们( )会逃到别的树上去。