学校家庭教育工作总结
雀尔沟镇小学家庭教育工作总结家庭教育是人一生中起步最早、影响最深的一种教育，它直接塑造了一个人在个性、品德、修养、爱好、才能等方面的雏型。
宣教科局对此非常重视，小学的“家长义工”在我县影响颇大。
因此，我校对家庭教育特别重视，在家长学校工作中采取了很多切实有效地措施，形成了自己的特色：
一、不断完善组织机构建设，制度健全。
1、我校成立家校联动领导小组。
以家长学校校长为核心，全面开展学校家庭教育工作，学校镇政府协助，他们走进村、走进学生家庭。
从校级领导负责到班主任老师负责学校家庭教育方面工作。
各级负责人经常通过家访、电访或者座谈等方式与家长联系、沟通。
2、我校成立家长委员会，做到有挂牌、有场所，为学校家庭教育工作提供了便利。
2014年9月22日，我校进行新一届的家长委员会换届选举，新一届家长委员会的家长代表全校一百多学生家长履行家校沟通工作，起到桥梁作用。
二、促进基础常规工作的开展
1、学期初始，我校家校联合领导小组主任曾荣耀结合市教育局、镇宣教局家庭教育会议精神及相关文件，并联系我校实际情况认真制定家庭教育工作计划、家长学校工作计划。
2、加强家长学校建设工作。
（1）制定家长学校授课课程计划。
积极调动各年级年级组长以及邀请学校家庭教育指导师，为家长办讲座，举办家长家庭教育交流会，努力解决困扰家长们的家庭教育问题，更好的实现学生、家长、学校三赢的局面。
（2）家长授课培训方式异彩纷呈。
我们有讲座、读书交流会、优秀传统文化培训等方式。
2012年4月14日，我校邀请全国著名演讲师邹越老师到我校演讲，全校三千多师生感动得泪洒侨中，感悟颇深。
2012年11月18日我们邀请广东省著名一线教师“大山笑长”到我校举办“赢在起跑线上”的讲座。
2012年11月10日，家校联合小组组长召开本年度校级家长委员会，与会家长委员12人，座谈会中，家长们不仅是聆听，还畅所欲言，为治理学校周边环境献计献策。
2012年下学期，第一次段考后，召开全校家长会。
各班家长会改变以往老师一言堂模式，鼓励家长主持家长会，班级家长委员会成员积极发言，在家长们的交流、讨论中解决班级问题，更方便、更睿智。
2012年12月，我校邀请各管理区管教支委到我校参观指导、座谈。
让各管理区管教支委了解我校教学教育情况，为我校的进一步发展提出很多建设性的建议。
（3）认真做好家长学校资料整理好工作。
收集整理家长委员会、家长座谈会、家长会的签到表、活动记录表等，2012
年12月，由于家校工作优秀，我校获得了“市关心下一代工作先进单位”荣誉称号，家校领导小组主任荣获先进个人。
三、积极开创我校特色家庭教育服务。
在各项活动中，提供家长参与的平台，让家长在亲子活动中更好的实践从教材中，从讲座中，从交流会中学习到的家庭教育理论，增进亲子之间的理解与关爱。
2012年10月25日，初一（7）班张老师倡议学生感恩实践---给妈妈洗洗脚，活动中，不仅有学生们的认真完成，还有家长们用心的记录，一张张照片彰显出的是一个个其乐无穷、融洽的家庭，一份份心得书写出爸爸妈妈此刻最激动的心情。
2012年12月10日，我校开展二十一届校运会，每班邀请了十位家长参加，让家长与他们的孩子一起赛跑等，这些亲子活动让他们在运动比赛中加强了解、增进感情。
2012年5月，镇读书节启动仪式在我校举行中，各班家长和学生纷纷响应，其中初三（1）班赖小彤家庭的心得体会最为出色，孩子和爸爸妈妈都写出了共读一本书的心得体会，并且图文并茂，内容具体丰富。
回顾过去，我们在家庭教育工作上有特色、有闪光，但是也存在不足。
展望新年，我们还要不断完善自身工作，我们将努力实现以下目标：
1、向兄弟学校学习，向小学学习，取长补短，争取“家长义工”制度在我校铺开。
2、进一步提升家长学校讲座质量，为家长们提供及时有效的家庭教育服务。
3、继续做好家长学校特色——亲子活动，力求活动范围广、家长参与度高、家校认同感强。
二0一三年一月九日。
学校开展家庭教育工作总结5篇
学校开展家庭教育工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学班级家校共育工作总结
小学班级家校共育工作总结小学班级家校共育工作总结（通用6篇）光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升！需要认真地为此写一份工作总结。
那么要如何写呢？以下是精心整理的小学班级家校共育工作总结（通用6篇），希望对大家有所帮助。
小学班级家校共育工作总结1本学期，我们继续坚持“使幼儿园、家庭、社区联合成为教育整体”的理念，以《上海市0-18岁家庭教育指导内容大纲(试行)》精神为指导，进一步创新家长工作管理机制，不断提升教师家庭教育的指导能力和家长的育儿水平，深化家园和社区合作教育，提升园本家庭教育品牌建设。
一、各类家教活动常态化1、各班进一步明确了家庭教育委员会成员的职责，家庭委员会成员各司其责，参与班级工作的筹划与活动之中。
2、继续开展“爱心满校园，志愿促和谐”家长志愿者活动，无论严寒或是酷暑，每天校门口总有三位志愿者，家长志愿者积极投身到校园安全志愿者活动中来，每天早晨家长志愿者自觉佩戴袖标在门口迎接来园的幼儿，将孩子迎入校门，看孩子排队洗手。
他们认真工作的态度得到了学生家长、过路行人的一致好评。
志愿者们纷纷表示：做这样的义工活动很有意义，为了孩子明天，非常乐于参加这样的活动，这对教育好孩子和培养学生的安全意识、养成良好的行为习惯有极大的好处，愿意贡献自己的一份力量。
家长志愿者们不仅做好早晨接送幼儿的工作，他们还将志愿者工作精神带入了幼儿园各项家园活动中，六一活动、社区活动等等，你们都能看到家长志者忙碌的身影。
他们已经成为启英茂盛幼稚园一道靓丽的线。
3、继续开展家长半日开放、亲子春游等活动，家长们积极撰写心得，畅谈感想。
每到向家长开放半日活动的日子，家长们都会早早地带着幼儿来到幼儿园。
家长在一旁拿着手机照相、录像，将孩子们爱运动的表现都记录了下来。
在老师的提醒下，孩子们勇于去各个区域运动而不止局限于在自己这部分的区域。
当运动的出汗时，孩子们也会主动去拿毛巾，当然还有一些幼儿需要提醒后也会拿着毛巾请老师帮忙垫，家长感受到培养幼儿自我服务能力的重要性。
家校共育教育工作总结报告7篇
家校共育教育工作总结报告7篇家校共育教育工作总结报告7篇家校共育教育工作总结报告篇1开学以来，家校共育工作已经开展了近一个月了，在这一个里，有收获，也有不足。
现将工作总结如下：一、明确领导小组，细化分工为了更好地开展工作，我们成立以朱强校长为组长的家校共育工作小组，并把家校共育工作进行了细致地分工，使工作明确，各司其职，确保家校共育工作有序地开展。
二、完善规章制度“没有规矩，不成方圆”为了给家校共育工作保驾护航，我们完善了一系列的规章制度，有：家校册使用制度，校干包挂制度，德育主任工作制度，教师工作制度，并依据据工作意见制订了本学期的家校共育工作方案。
三、开展的工作1、教师培训去年我们有部分年级参与了家校共育工作，但是今年一至六年级全面开展家校共育，所以对这项工作的有关事宜，教师不是很熟悉，所以我们对班主任老师进行了培训，讲解了家校共育工作的重要性和家校联系册的使用。
2、家长的培训家校共育工作对于大部分家长来说是一个新鲜的事物，如何去理解、参与这项工作，许多家长都是一头雾水，所以针对这种情况我校于9月4日下午，召开了家校共育启动仪式暨家长培训会议。
在会议上，朱强校长介绍了家校共育的重要性，对全体家长进行了动员，然后，又以班级为单位，由班主任老师介绍了家校册的使用。
3、规范家校册学校统一购买了书皮，提取纸，做到全校规范统一，并且照片尺寸统一，尽量做到美观，规范。
3、抽查家校册的使用家校册已经开始使用了，对于使用的情况，学校进行了抽查，从中找到了不足，有些家长还是不能很好地配合学校开展工作，并且在填写时，也发现了不少错误，把这些检查结果给班主任进行了反馈，让他们明白不足，及时改正，以便更好地开展家校共育工作。
家校共育教育工作总结报告篇2在我们老师们的共同努力下，本次家长会，于12月27日11：45圆满结束。
现总结如下：全班共36位学生，有一位学生家长请假，有一位不知何原因没有联系上，未到。
其他34位家长按时与会，在会场上纪律很好，没有相互说话交流、玩手机者等其他违纪者，很多家长在用心记录。
小学家庭教育2024年工作总结6篇
小学家庭教育2024年工作总结6篇篇1引言随着教育的不断深入，家庭教育在孩子成长过程中的作用日益凸显。
2024年，我校小学部在家庭教育工作方面取得了显著成绩。
本报告将对我校小学家庭教育工作进行全面总结，分析存在的问题，并提出改进措施，为今后的工作提供借鉴和参考。
一、家庭教育工作开展情况1. 家长学校建设我校小学部注重家长学校的建设，定期举办家长学校讲座，邀请专家为家长传授家庭教育知识。
通过讲座，家长们了解了如何在家庭环境中培养孩子的良好习惯，如何与孩子有效沟通，以及如何辅导孩子完成学业等。
此外，家长学校还组织了多次家庭教育培训活动，帮助家长提升教育理念和方法。
2. 亲子活动我校小学部积极组织亲子活动，如亲子运动会、亲子阅读比赛等。
这些活动不仅增进了亲子间的感情，也锻炼了孩子的身体和思维。
同时，亲子活动也是我校小学部进行家庭教育的有效途径之一。
通过观察孩子在活动中的表现，教师可以更好地了解学生的性格、兴趣等特点，从而有针对性地进行家庭教育指导。
3. 家庭作业辅导针对部分家长在辅导孩子完成家庭作业时遇到困难的情况，我校小学部提供了家庭作业辅导服务。
教师会定期到学生家中进行家访，了解学生在家庭作业方面存在的问题，并给予针对性的指导和帮助。
此外，我校小学部还建立了家庭作业辅导微信群，方便教师与家长随时沟通，及时解决问题。
二、存在的问题1. 家庭教育理念陈旧部分家长在家庭教育理念方面存在陈旧观念，过于强调孩子的学业成绩，而忽视了对孩子性格、兴趣等方面的培养。
这种陈旧的教育理念不利于孩子的全面发展。
2. 亲子沟通不畅有些家长由于工作繁忙，与孩子的沟通时间较少，导致亲子关系紧张。
这种情况影响了家庭教育的效果和孩子的心理健康。
3. 家庭作业辅导效果不佳尽管我校小学部提供了家庭作业辅导服务，但部分学生在完成家庭作业时仍存在困难。
这表明家庭作业辅导的效果仍有待提高。
三、改进措施1. 更新家庭教育理念为了改变部分家长陈旧的教育理念，我校小学部将继续举办家长学校讲座和培训活动，向家长传授先进的教育理念和方法。
中学家庭教育工作总结精选4篇
中学家庭教育工作总结精选4篇工作总结（JobSummary/WorkSummary），以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。
下面是小编为大家整理的中学家庭教育工作总结精选4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
【篇一】中学家庭教育工作总结教育是一项复杂的社会工程，完美的教育应由学校、家庭和社会三者共同构建而成，在此三者之中，学校始终处于一种引领的作用。
我们漯河新星双语学校认真贯彻落实中共中央《关于加强未成年人思想道德建设若干意见》的精神，以构建和谐家庭、促进广大未成年人健康成长、全面发展为目标，充分发挥学校在家庭教育中的重要作用，促进学生健康成长和全面发展。
现将我校家庭教育工作总结如下：一、加强领导，完善制度，确保家庭教育工作有序高效。
1.为了加强对学校家庭教育工作的领导，学校成立了以校长为组长的家庭教育工作领导小组，业务副校长，教导主任为副组长，具体负责学校家庭教育工作，少先队辅导员及各年级组长为成员，带领导各班班主任共同做好此项工作。
同时，学校不但成立了家长学校，还成立有家长委员会，而且每两年更新一次家长委员会成员。
家长学校坚持从家庭和学校实际出发，采取各种措施指导家庭教育，使家庭教育与学校教育互相促进、互相协调，形成合力，更好地促进学生、家长素质的全面提高。
家长委员会每学期至少召开两次会议，听取家长的建议，探讨家庭教育的方法。
2.为了使学校的家教工作有序开展，我校在原有的基础上逐步完善了各种制度，如：管理制度、联系制度、评比表彰制度等。
学校结合考评制度，对各种会议、活动进行考勤记录，及时向教师、家长做好反馈工作并进行总结。
以保证家庭教育正确的办学方向，科学的过程管理和良好的教学效果。
二、规范管理，丰富内容，充分发挥家长学校的作用。
办好家长学校是我校家庭教育工作最主要途径。
我校家长学校有规划、有计划、有制度保障，有监督、有考核。
我们主要从以下三点去做1.家长学校引导家长树立正确的人才观。
学校家庭教育工作总结8篇
学校家庭教育工作总结8篇篇1随着教育的不断发展和家长对子女教育的重视，学校家庭教育在学生的成长过程中扮演着越来越重要的角色。
本篇工作总结将围绕学校家庭教育的重要性、实施情况、存在的问题以及改进措施等方面进行阐述，旨在为未来的学校家庭教育提供有益的参考和借鉴。
一、学校家庭教育的重要性学校家庭教育在学生的成长过程中具有重要意义。
首先，家庭是学生的第一课堂，家长是学生的第一任教师，家庭教育对学生的人格塑造和价值观培养起着关键作用。
其次，学校家庭教育能够弥补学校教育的不足，促进学生全面发展。
通过家庭教育的补充，学生可以在德育、智育、体育、美育等方面得到更全面的发展。
最后，学校家庭教育还有助于培养学生的独立性和自主性。
在家庭教育中，学生可以学会独立思考、自主决策，这些能力对于他们未来的学习和生活至关重要。
二、学校家庭教育的实施情况当前，学校家庭教育在许多学校得到了广泛的实施。
一方面，学校通过举办家长会、家长学校等方式，为家长提供学习和交流的平台，帮助他们了解家庭教育的重要性和方法。
另一方面，学校还通过布置家庭作业、开展家庭实践活动等方式，将家庭教育与学校教育紧密结合起来，共同促进学生的成长。
此外，一些学校还利用网络资源，开展线上家庭教育活动，为家长提供更加便捷的学习方式。
三、学校家庭教育中存在的问题尽管学校家庭教育取得了显著成效，但仍存在一些问题。
首先，部分家长对家庭教育缺乏足够的重视和认识，认为教育只是学校的事情，与自己无关。
其次，一些家长在教育方法上存在误区，过度溺爱或严厉管教，导致学生出现心理问题或行为偏差。
此外，学校与家庭之间的沟通渠道不畅也是一大问题，影响了家校共育的效果。
四、改进措施与建议针对以上问题，提出以下改进措施和建议：首先，要加强家庭教育的宣传和普及工作，提高家长对家庭教育的认识和重视程度。
可以通过举办讲座、开展宣传活动等方式，向家长传授家庭教育的理念和方法。
其次，要引导家长树立正确的教育观念，避免过度溺爱或严厉管教等不当教育方式。
家庭教育工作总结范文(精选6篇)(最新)
家庭教育工作总结范文（精选6篇）如何调动广大家长学习家庭教育的积极性，普及家庭教育科学理念，家庭教育指导站在本学期积极拓展新渠道，加大家校沟通，形成家校合力，为孩子健康成长搭建平台。
本学期第十五小学家庭教育指导站一如既往的开展家庭教育工作。
主要从以下几个方面来着手：一、在讲座中学习。
本学期，指导师沈凌云、张丹、杨红、顾东芝给全校家长700人次进行了题为《改变自己和孩子一起成长》《如何改变孩子不良的学习习惯》的专题讲座，在讲座中，通过大量的事例，和家长就家庭教育为什么要和孩子一起成长、我们的家庭教育存在的误区和问题？我们需要坚持和孩子一起养成哪些好习惯？进行了交流，受到与会家长的好评。
二、在菜单和读书中学习。
学校家庭教育专刊《不输在家庭教育上》是每个月和家长见面的家庭教育菜单，家长通过阅读《不输在家庭教育上》，阅读菜单内容的学习，完成每月的菜单作业，本学期共发放菜单915份，回收作业648份，评选出优秀家长50人。
三、在亲子特色活动中走向和谐。
积极构建和谐的亲子关系是学校家庭教育指导站的工作目标，为此，本学期，以二年级为试点开展了形式多样的亲子特色活动，深受家长的好评。
例如3月份开展的“谢谢您，我的好妈妈”亲子会，会场上妈妈们被孩子们动情的诗歌，手语操《感恩的心》及意外的卡片礼物感动的眼中闪着泪光，会后家长和孩子都填写了活动感言，家长和孩子都希望这样的活动能多开展。
进而在四月份我们又开展了“放飞风筝”亲子游活动，在亲子互动的接力跑比赛、传话、你来比划我来猜的活动中，家长和孩子在游戏中加深了沟通和理解，其乐融融的场面让人久久难忘。
四、积极实施《学生自我成长系列训练课程》课题。
自3月份参加完是教育局组织的《学生自我成长系列训练课程》的培训后，学校指导站开始了提高学生学习效率训练方案的实验，由郭梅老师在五年级开始，共有95名同学参加实验，学生对实验非常感兴趣，初见成效。
五、大力发挥家长委员会的作用。
在本学期，家长委员会在班级日常工作中发挥了重要的作用。
学校家庭教育工作总结范文(5篇)
学校家庭教育工作总结范文（5篇）学校家庭教育工作总结范文（通用5篇）学校家庭教育工作总结范文篇1新学年以来，我们认真学习思想话，全面贯彻落实各级教育教学工作会议精神，坚持常规工作抓改革，创新工作抓突破，全面工作抓管理，以新课程改革为契机，以转变教师的教学方式和学生的学习方式为核心，以教育科研为先导，以教学研究和教学改革为动力，以全面提高教育教学质量为落脚点，理清教研思路，创造性的开展工作。
一、继续学习新课标，接触新教材，做好新课程改革的准备工作。
加强学习和培训，转变课程观、教学观、学生观、学习观和评价观，树立以学生为中心，以能力为本位，以教学为中心，以质量为本的观念，强化对新课程标准，新教材的学习研究，利用教研时间，老师们集中学习《中小学教育》《山东教育》等刊物。
加强对新课程标准的理解，并组织集中学习新课程课堂教学评价细则，老师们通过交流、学习、写心得、谈体会、讲感受，掀起一股学习新课标的热潮。
二、教学管理趋于科学，监督、管理、引导相结合。
教学挂及时维系良好的学校教学秩序与育人环境的生命线，教学管理是否科学直接影响教学管理是否完成，为此，我们采取借鉴与实际相结合的工作思路，从课程设置，教师教育思路的学习与业务进修（教师进修学习学校报销往返车票）教学研究，学生管理等诸方面寻求新的切入点，突破口，使各项工作富有成效。
学校要求同学各科教师要集体备课，相互听课，听课要认真，评课要坦诚，管理的科学化使学校形成一个良好的育人环境，老师们形成了一个有战斗力、凝聚力的集体。
三、教学常规有条不紊教育教学成绩的取得不能一蹴而就，需要一个渐进的过程，因而每个环节都应脚踏实地的落实好，从制定教学计划、备课、课堂教学、作业批改、自习课的辅导、复习考试、教研与科研诸环节，定制度、扎落实，学校不定期检查各年级、各学科、各位教师的学进度和教学质量，检查每位教师听课情况，不定期和定期听取教师的意见与建议，加强对教师业务档案，学生档案的管理，加强对教学教学校过于学生学习成绩的考核评定，进一步提高教学质量。
学校家庭教育工作总结7篇
学校家庭教育工作总结7篇第1篇示例：学校家庭教育工作总结家庭教育是学校教育的重要组成部分，家庭是孩子成长的第一课堂，是培养学生良好品德和健康人格的关键环节。
学校家庭教育工作是学校教育工作的延伸和补充，通过家校合作，共同努力促进学生全面发展。
在过去的一年中，我们学校积极开展了各项家庭教育工作，取得了一定的成绩与进展，现对此进行总结如下：一、建立家校沟通平台为了促进家庭与学校之间的沟通与合作，我们建立了多种形式的家校沟通平台，包括家长会、家长QQ群、家校互动平台等。
这些平台为教师与家长之间的沟通提供了便利，增进了彼此之间的信任与理解。
家长通过这些平台可以及时了解孩子在学校的学习和生活情况，也可以及时向老师反馈孩子在家庭中的情况和需求。
这样的沟通机制有助于家校密切配合，共同关心学生的成长与发展。
二、开展家长培训活动为了提高家长的教育水平和育儿技能，我们学校开展了丰富多彩的家长培训活动。
通过邀请专家学者来校进行讲座，专门介绍一些关于家庭教育的理论知识和实践经验，帮助家长更好地了解孩子成长的规律和方法，提高他们的育儿能力。
这些家长培训活动得到了广大家长的积极响应与参与，取得了良好的效果。
三、组织家校合作活动为了促进家校之间的合作与互动，我们学校组织了多种类型的家校合作活动，如亲子活动、家长开放日、家长参观课堂等。
这些活动增进了家长对学校的了解与信任，也让孩子感受到家校之间的温暖和关爱。
家长的参与还激发了孩子学习的积极性，提高了学校的整体教育质量。
四、建立家长学校为了更好地服务社区家庭，我们学校成立了家长学校，为社区家长提供丰富多彩的学习和培训课程。
这些课程包括家庭教育知识、亲子关系沟通技巧、心理健康教育等内容，从而帮助家长更好地教育子女，提高家庭和谐度。
家长学校的建立得到了家长的欢迎与支持，为提升家庭教育水平发挥了积极作用。
五、加强家访工作为了更全面地了解学生家庭的情况和需求，我们开展了定期的家访工作。
通过家访，我们可以了解学生在家庭中的生活状况、成长环境和家庭教育情况，及时发现并解决学生在家庭中存在的问题和困扰。
学校家庭教育工作总结（精选6篇）
学校家庭教育⼯作总结（精选6篇）学校家庭教育⼯作总结（精选6篇） 充实的⼯作⽣活⼀不留神就过去了，回顾这段时间以来的⼯作，收获颇丰，制定⼀份⼯作总结吧。
你所见过的⼯作总结应该是什么样的？以下是⼩编为⼤家整理的学校家庭教育⼯作总结（精选6篇），仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
学校家庭教育⼯作总结1 家庭教育作为素质教育不可缺少的重要环节，是与学校教育、社会教育密切配合共同促进未成年⼈健康成长的重要途径，是教育改⾰的⼀个的重要组成部分。
家庭教育指导中⼼在区教育体育局的指导下，紧紧围绕我区教育发展⼤局，以实现家庭教育可持续发展为⽬标，以将社会教育、学校教育和家庭教育形成有效的教育合⼒为出发点，积极开展⼯作，努⼒提⾼家庭教育指导和服务⽔平，提升我区家庭教育的整体⽔平。
⼀年以来，家教指导中⼼先后到学校和社区开展了50场公益讲座，7期沙龙活动，解答家长电话、⽹络、⾯对⾯咨询近百起，为促进家庭和谐、社会和谐做出了积极的贡献。
⼀、⾛进学校，强化家教意识 本年度，家教指导中⼼⾛进学校，利⽤开学、期中、期末等时机，开展专题讲座10场，内容涉及“和孩⼦⼀起成长”、“让家庭成为书⾹门第”、“好家教成就好⼈⽣”等。
这些讲座都取得了很好的效果，家长⼀致反映，提升了对家庭教育的认识，对今后对孩⼦的指导起到了指导作⽤。
⼆、专题讲座，提升家教⽔平 家教指导中⼼充分利⽤⾝边的资源，先后请北⽃耕林⽂化传媒有限公司总编辑敖德、邀请知名专家王飞博⼠、王仁元⽼师、陈鹏宇⽼师和刘志宇书记在教育中⼼五楼会议室给各校的家长委员会成员、各校关注家庭教育的优秀家长和部分校领导做专题报告，他们渊博的知识，幽默真诚的演讲给到位的听众带来了视听的震撼，带来了思想的启迪和觉醒。
三、沙龙活动，发觉⾃我⼒量 家教指导中⼼动不仅⾯对家长、社区，也关注局内机关⼈员的⾝⼼发展。
先后举办七期沙龙活动，特别是其中两次在区教体局家庭教育指导中⼼在教育中⼼五楼会议室为机关成员和各校的部分关注家庭教育的⽼师举办团体绘画辅导活动。