笔算两、三位数乘一位数(连续进位)教学PPT苏教版三年级数学上册
25＋15－16＝24（张） 答：还剩24张。
苏教版.三数
拓展练习
9.右边是某宾馆客房的价格。 （1）宾馆有59个三人间，180位女游 客全部住三人间，够不够？（口答）
不够。 （2）住3个双人间和1个单人间，一共要多少元？
3×128＋98＝482（元） 答：一共要482元。
苏教版.三数
10.在 里填上合适的数字。
48×4＝ （ ）
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想一想，怎么计算？
苏教版.三数
48×4＝__1_9_2_（只）
可以用竖式计算
48 ×34 1 92
接下来该怎么计算？
可以用再乘一遍的方法验算。
答：野鸭有192只。
苏教版.三数
苏教版.三数
5.小英看一本童话书，已经 看了4天，平均每天看28页。 （1）小英已经看了多少页？
28×4＝112（页） 答：小英已经看了112页。 （2）这本书一共多少页？ 112＋20＝132（页） 答：这本书一共132页。
苏教版.三数
6.
2×15＋5＝35（元） 答：一共要35元。
苏教版.三数
72 12 (或832×7=5824)
5 5
75
苏教版.三数
课堂总结
本节课你学习了哪些知识？
笔算两、三位数乘一位数（连续进位）
两、三位数乘一位数，从个位起按顺序乘，乘 到哪一位积就写在那一位上；不管哪一位上相 乘满几十，都要向前一位进几。
7.
18×5＝90（个） 90＜103 103 －90＝13（个）
答：小张加工得多，多13个。
苏教版.三数
8.（1）小芳收集了10套动物画片，每套4张。 送给同学16张，还剩多少张？
10×4－16＝24（张） 答：还剩24张。 （2）小军收集了25张动物画片和15张风景画 片。送给同学16张，还剩多少张？
48 × 34 1 92
思考：这道题在哪些数位上相乘
要向前一位进位？和前面学过的 乘法有什么不同？
个位上相乘要向前一位进位，接着十位上相 乘又要向前一位进位。像这样每一位上要连 着进位的，叫作连续进位。
苏教版.三数
试一试
4 × 272= 1088
272
思考：积的百位、千位上各 是几？分别是怎样得到的？
2.先找出错在哪里，再改正。
53 × 41 212
662
×
4 2
2 6 48
723
×
2
9 2
6 5 07
苏教版.三数
3.
9节这样的车厢一共有多少个座位？
112 ×9= 1008（个）
答：9节这样的车厢一共有1008个座位。
苏教版.三数
4.
上午参观的学生多，还是下午参观的学生 多？你是怎样比的？
69×3＝207（人） 207＜213 答：下午参观的学生多。
苏教版.三数
笔算两、三位数乘一位数 （连续进位）
苏教版.三数
导入新课
笔
4×192 =768
192 ×3 4
7 68
苏教版.三数
探究新知
例7：湖里有48只灰天鹅。
野鸭有多少只？？
苏教版.三数
湖里有48只灰天鹅，野鸭的只数是灰天鹅 的4倍。野鸭有多少只？
×24 1 088
提醒：这道题十位和百位上是连续进位的，计算这 类题要特别细心，应按照笔算方法弄清每一位上怎 样算，乘和加要算正确，才能算得对。
苏教版.三数
巩固练习
1.
62
×5 1 9 558
178
× 2 23 534
36 ×1 3 5 18 0
584 ×4 5 2 7 40 8 8
苏教版.三数
苏教版.三数
拓展练习
9.右边是某宾馆客房的价格。 （1）宾馆有59个三人间，180位女游 客全部住三人间，够不够？（口答）
不够。 （2）住3个双人间和1个单人间，一共要多少元？
3×128＋98＝482（元） 答：一共要482元。
苏教版.三数
10.在 里填上合适的数字。
48×4＝ （ ）
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想一想，怎么计算？
苏教版.三数
48×4＝__1_9_2_（只）
可以用竖式计算
48 ×34 1 92
接下来该怎么计算？
可以用再乘一遍的方法验算。
答：野鸭有192只。
苏教版.三数
苏教版.三数
5.小英看一本童话书，已经 看了4天，平均每天看28页。 （1）小英已经看了多少页？
28×4＝112（页） 答：小英已经看了112页。 （2）这本书一共多少页？ 112＋20＝132（页） 答：这本书一共132页。
苏教版.三数
6.
2×15＋5＝35（元） 答：一共要35元。
苏教版.三数
72 12 (或832×7=5824)
5 5
75
苏教版.三数
课堂总结
本节课你学习了哪些知识？
笔算两、三位数乘一位数（连续进位）
两、三位数乘一位数，从个位起按顺序乘，乘 到哪一位积就写在那一位上；不管哪一位上相 乘满几十，都要向前一位进几。
7.
18×5＝90（个） 90＜103 103 －90＝13（个）
答：小张加工得多，多13个。
苏教版.三数
8.（1）小芳收集了10套动物画片，每套4张。 送给同学16张，还剩多少张？
10×4－16＝24（张） 答：还剩24张。 （2）小军收集了25张动物画片和15张风景画 片。送给同学16张，还剩多少张？
48 × 34 1 92
思考：这道题在哪些数位上相乘
要向前一位进位？和前面学过的 乘法有什么不同？
个位上相乘要向前一位进位，接着十位上相 乘又要向前一位进位。像这样每一位上要连 着进位的，叫作连续进位。
苏教版.三数
试一试
4 × 272= 1088
272
思考：积的百位、千位上各 是几？分别是怎样得到的？
2.先找出错在哪里，再改正。
53 × 41 212
662
×
4 2
2 6 48
723
×
2
9 2
6 5 07
苏教版.三数
3.
9节这样的车厢一共有多少个座位？
112 ×9= 1008（个）
答：9节这样的车厢一共有1008个座位。
苏教版.三数
4.
上午参观的学生多，还是下午参观的学生 多？你是怎样比的？
69×3＝207（人） 207＜213 答：下午参观的学生多。
苏教版.三数
笔算两、三位数乘一位数 （连续进位）
苏教版.三数
导入新课
笔
4×192 =768
192 ×3 4
7 68
苏教版.三数
探究新知
例7：湖里有48只灰天鹅。
野鸭有多少只？？
苏教版.三数
湖里有48只灰天鹅，野鸭的只数是灰天鹅 的4倍。野鸭有多少只？
×24 1 088
提醒：这道题十位和百位上是连续进位的，计算这 类题要特别细心，应按照笔算方法弄清每一位上怎 样算，乘和加要算正确，才能算得对。
苏教版.三数
巩固练习
1.
62
×5 1 9 558
178
× 2 23 534
36 ×1 3 5 18 0
584 ×4 5 2 7 40 8 8
苏教版.三数
合集下载
三年级上册数学课件笔算两、三位数乘一位数苏教版(共14张PPT)
想想做做
6、小英看一本童话书， 已经看了4天，平均每天 看28页。
（1）小英已经看了多少页？ 28×4＝ 112（页）
答：小英已经看了112页。
（2）这本书一共多少页？
112＋20＝132（页）
答：这本书一共132页。
三年级上册数学课件-1.9 笔算两、三位数乘一位数丨苏教版 (共14张PPT)
三年级上册数学课件-1.9 笔算两、三位数乘一位数丨苏教版 (共14张PPT)
拓展练习：动动脑，填一填 1. 要使“332×□ ”的积是三位数， □ 内最大可以填（ ）；要使积是 四位数，□ 内最小可填（ )。 2. 三位数乘一位数，积可能是（ ） 位数，也可能是（ ）位数。
三年级上册数学课件-1.9 笔算两、三位数乘一位数丨苏教版 (共14张PPT)
想想做做
4、
9节这样的车厢一共有多少个座位？
小提示：“定员112人”是指一节车厢有112个座位。
112×9＝ 1008（个） 答： 9节这样的车厢一共有1008个座位。
三年级上册数学课件-1.9 笔算两、三位数乘一位数丨苏教版 (共14张PPT)
三年级上册数学课件-1.9 笔算两、三位数乘一位数丨苏教版 (共14张PPT)
想想做做
5、
上午参观的学生多，还是下午参观的学生多？你是怎样比的？
69接近70 70×3=210 69×3<210 所以下午参观的学生多。
3×69＝207（人） 207＜213 答：下午参观的学生多。
三年级上册数学课件-1.9 笔算两、三位数乘一位数丨苏教版 (共14张PPT)
三年级上册数学课件-1.9 笔算两、三位数乘一位数丨苏教版 (共14张PPT)
湖里有48只灰天鹅。
笔算两三位数乘一位数(连续进位)教学课件
复习巩固
练一练
114
×
13
342
253
×1 2 506
新知讲解
7 湖里有48只灰天鹅。
说一说，你能提出什么数学问题？
新知讲解
湖里有48只灰天鹅，野鸭的只数是灰 天鹅色4倍。野鸭有多少只？
48×4＝ 192（只）
48 ×1 3 4 192
想想做做
1、
62 ×5 1 9 558
36
×1 3 5 18 0
小李
小张 √
小张如果每分钟打200个字，9分钟可以打1800个字，而小 张每分钟打的比200个字多，所以总数就比1800个字多。
17
苏教版小学数学三年级上册
笔算乘法
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——连续进位
30×2＝ 60 4×20＝ 80 30×3＝ 90 32×2＝ 64 4×21＝ 84 31×3＝ 93 34×2＝ 68 4×12＝ 48 13×3＝ 39
（2）三位数与一位数相乘，结果不可能是五位数。 ( ）√
（3）283与9的乘积，至少是2700。
（） ×
两位数与一位数相乘的积可能是两位数，也可能是三 位数；三位数与一位数相乘的积可能是三位数，也可 能是四位数；把283看成300，看大了，所以283与9相 乘的积最大是2700。
15
学以致用
2.小青从图书馆借来一本科幻小说，她每天看25
（1）小英已经看了多少页？
28×4＝112（页） 答：小英已经看了112页。
想想做做
6、小英看一本童话书， 已经看了4天，平均每 天看28页。
（2）这本书一共多少页？
1.6《两、三位数乘一位数(连续进位)》(课件)-三年级上册数学苏教版
128 ×1 3 4
51 2
答：一共有 512 人。
06
课堂练习----提高题
4. 某 旅 行 社 从 南 京 到 上 海 的 旅 游 团 报 价 为 每 人
859元,妈妈和5个好朋友报名参加了这个团,一共
应交多少元? 859×6 = 5154 (元)
一共去了6个人。
859 × 3 56
5154
答：一共应交5154元。
用数的组成计算
48×4 =
4个40是160， 4个8是32，
合起来是192。
4×40＝160 4×8＝32
160+32=192
03
探究新知
48×4 = 192
竖式计算
48
×4 3 2 … …4×8=32
1 6 0 … …4×40=160 1 9 2 … …32+160=192
03
探究新知
48×4 = 192（只）
06
课堂练习----基础题
2.每名学生发6个练习本。三(1)班有32名学生，一共 要发多少个练习本?
32×6 =192 (个)
32 × 16
192
答：一共要发192个练习本。
教材第64页第8题
06
课堂练习----基础题
3. 学校运动会开幕式，有4个方阵，每个方阵128人， 一共有多少人？
128×4= 512（人）
06
课堂练习----拓展题
5.公园运来一批绿化树苗，共4车，每车数量相等。 如果从每车取下156棵，那么剩下的树苗正好和原来 3车树苗的棵树相等，求原来每车有多少棵树苗？
156×4=624（棵） 答：原来每车有624棵树苗。
07
课堂小结
三年级数学上册1.6两三位数乘一位数的笔算(连续进位)课件1苏教版
笔算两三位数乘一位数（连续进位）口ຫໍສະໝຸດ 算6 ×7+4= 46
3 ×8+6= 30
7 ×9+5=
68
8 ×6+3= 51
7 ×9+4= 67
6 ×6+2= 38
笔算：
26×3 =78
127×2= 254
2
× 7
6
3
1
1 ×
2
7 2
1
8
2
5
4
你能提出与数学有关的问题吗？
问题收集： ①野鸭有多少只？ ②灰天鹅和野鸭一共有多少只？ ③灰天鹅比野鸭少多少只？
野鸭有多少只？ 仔细想一想，怎么列式？ 48×4
探索交流： 怎样计算“48×4”？ 竖式怎样写？先用一位数乘三位数的哪一位？
48×4 ＝ 192 （只） 4
×
8
4
3
1
9
2
答：野鸭有192只。
对比：这与我们前面学习的“两三位数乘一位数”有什么区别？
区别：前面学习的只有1次进位，今天学习的是2次进位。 联系：都是从个位乘起，并且哪一位乘得的积满几十就向前进几。
2 ×
7
2 4
2
三位数与两位数乘一位数有 什么区别和联系？ 8 8 三位数乘一位数的运算，无论是乘 的顺序、积的书写方法、还是过程中进 位的处理，都与两位数乘一位数一致， 用三位数个位、十位上的数分别乘一位 数后，还应该用百位上的数去乘。
1
0
小结
两三位数乘一位数（连续进位）的笔算方法： 相同数位要对齐，先从个位乘算起，个位乘完乘十位，一位一 位乘下去，满了几十就进几，进位千万别忘加。
6
×
2 9 8
3 ×8+6= 30
7 ×9+5=
68
8 ×6+3= 51
7 ×9+4= 67
6 ×6+2= 38
笔算：
26×3 =78
127×2= 254
2
× 7
6
3
1
1 ×
2
7 2
1
8
2
5
4
你能提出与数学有关的问题吗？
问题收集： ①野鸭有多少只？ ②灰天鹅和野鸭一共有多少只？ ③灰天鹅比野鸭少多少只？
野鸭有多少只？ 仔细想一想，怎么列式？ 48×4
探索交流： 怎样计算“48×4”？ 竖式怎样写？先用一位数乘三位数的哪一位？
48×4 ＝ 192 （只） 4
×
8
4
3
1
9
2
答：野鸭有192只。
对比：这与我们前面学习的“两三位数乘一位数”有什么区别？
区别：前面学习的只有1次进位，今天学习的是2次进位。 联系：都是从个位乘起，并且哪一位乘得的积满几十就向前进几。
2 ×
7
2 4
2
三位数与两位数乘一位数有 什么区别和联系？ 8 8 三位数乘一位数的运算，无论是乘 的顺序、积的书写方法、还是过程中进 位的处理，都与两位数乘一位数一致， 用三位数个位、十位上的数分别乘一位 数后，还应该用百位上的数去乘。
1
0
小结
两三位数乘一位数（连续进位）的笔算方法： 相同数位要对齐，先从个位乘算起，个位乘完乘十位，一位一 位乘下去，满了几十就进几，进位千万别忘加。
6
×
2 9 8
苏教版三年级数学上册一两、三位数乘一位数(两、三位数乘一位数连续进位的乘法)课件
128×4=512（千克） 运进梨512千克。
知识拓展
发散思维：小明今年14岁，爸爸的年龄是小明的3倍， 两年后爸爸比小明大多少岁？
解答：14×3-14=28（岁） 两年后爸爸比小明大28岁.
• 1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月16日星期三上午6时8分55秒06:08:5522.2.16 • 2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月上午6时8分22.2.1606:08February 16, 2022 • 3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，
211×7= 1477 625×2= 1250 123×4= 492 421×3= 1263
教学新知
思考一：湖里有48只灰天鹅，野鸭的只数是灰天鹅的4倍。
野鸭有多少只？ 答案：48×4=192
48 ×4 ———3 ——
192
【结论】每计算一步，都看看有没有进位，进的是几，把进上 去的数记在相应位置的横线上。算前一位的积时，要想想有没 有漏加后面进上来的数。算完以后，再检查一两遍。 注意：大家注意，进位数字一定要写，还要写清楚。
而且标志着科学的真正进步。2022年2月16日星期三6时8分55秒06:08:5516 February 2022 • 4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。上午6时8分55秒上午6时8分06:08:5522.2.16
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
教学新知
由以上思考可以得出以下结论：
竖式书写时要把字写清楚，进位数字一定要写对位置， 向十位进几要写在十位上，向百位进几，要写在百位 上。
知识拓展
发散思维：小明今年14岁，爸爸的年龄是小明的3倍， 两年后爸爸比小明大多少岁？
解答：14×3-14=28（岁） 两年后爸爸比小明大28岁.
• 1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月16日星期三上午6时8分55秒06:08:5522.2.16 • 2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月上午6时8分22.2.1606:08February 16, 2022 • 3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，
211×7= 1477 625×2= 1250 123×4= 492 421×3= 1263
教学新知
思考一：湖里有48只灰天鹅，野鸭的只数是灰天鹅的4倍。
野鸭有多少只？ 答案：48×4=192
48 ×4 ———3 ——
192
【结论】每计算一步，都看看有没有进位，进的是几，把进上 去的数记在相应位置的横线上。算前一位的积时，要想想有没 有漏加后面进上来的数。算完以后，再检查一两遍。 注意：大家注意，进位数字一定要写，还要写清楚。
而且标志着科学的真正进步。2022年2月16日星期三6时8分55秒06:08:5516 February 2022 • 4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。上午6时8分55秒上午6时8分06:08:5522.2.16
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
教学新知
由以上思考可以得出以下结论：
竖式书写时要把字写清楚，进位数字一定要写对位置， 向十位进几要写在十位上，向百位进几，要写在百位 上。
三年级上册数学课件第节 两三位数乘一位数连续进位丨苏教版秋共张PPT
要注意什么？
第三页，共21页。
出示情境,
自主学习
第四页，共21页。
湖里有48只灰天鹅。
野鸭的只数是灰 天鹅的4倍。
野鸭有多少只？
48 × 4 ＝
怎么列算式呢？
第五页，共21页。
估算： 48 × 4 ＝ 48 最接近几十？
50 × 4 ＝200（只） 野鸭的只数比200多还是少？ 少
40 × 4 ＝160（只） 野鸭的只数比160多还是少？ 多
第六页，共21页。
口算：
48 × 4 ＝ 192
先算8 × 4 ＝32， 再算40 × 4 ＝160， 160＋32＝192。
第七页，共21页。
竖式计算： 48 × 4 ＝ 192（只） 48 × 34 1□□9 2 答：野鸭有192只。
164＋×34又＝是1什6是么什意么思意？思？
第八页，共21页。
试一试： 272 × 4 ＝ 1088
仿练：
272
×2 4 10 88
在计算时别忘 记把进位的数 字加上去。
178 × 3 ＝ 534 584 × 7 ＝ 4088
第十二页，共21页。
巩固提升
第十三页，共21页。
先找出错在哪里，再改正。
212
2648
6507
第十四页，共21页。
上午参观的学生多，还是下午参观的学生多？ 你是怎样比的？
× □897643 321□ □7394729 6
3 5□4 8
×
□49
13□ □41 3 2
第十七页，共21页。
总结
第十八页，共21页。
本节课学习了什么？ 在计算过程中要注 意什么？
第十九页，共21页。
课堂作业
第三页，共21页。
出示情境,
自主学习
第四页，共21页。
湖里有48只灰天鹅。
野鸭的只数是灰 天鹅的4倍。
野鸭有多少只？
48 × 4 ＝
怎么列算式呢？
第五页，共21页。
估算： 48 × 4 ＝ 48 最接近几十？
50 × 4 ＝200（只） 野鸭的只数比200多还是少？ 少
40 × 4 ＝160（只） 野鸭的只数比160多还是少？ 多
第六页，共21页。
口算：
48 × 4 ＝ 192
先算8 × 4 ＝32， 再算40 × 4 ＝160， 160＋32＝192。
第七页，共21页。
竖式计算： 48 × 4 ＝ 192（只） 48 × 34 1□□9 2 答：野鸭有192只。
164＋×34又＝是1什6是么什意么思意？思？
第八页，共21页。
试一试： 272 × 4 ＝ 1088
仿练：
272
×2 4 10 88
在计算时别忘 记把进位的数 字加上去。
178 × 3 ＝ 534 584 × 7 ＝ 4088
第十二页，共21页。
巩固提升
第十三页，共21页。
先找出错在哪里，再改正。
212
2648
6507
第十四页，共21页。
上午参观的学生多，还是下午参观的学生多？ 你是怎样比的？
× □897643 321□ □7394729 6
3 5□4 8
×
□49
13□ □41 3 2
第十七页，共21页。
总结
第十八页，共21页。
本节课学习了什么？ 在计算过程中要注 意什么？
第十九页，共21页。
课堂作业
苏教版三年级数学上册全册课件—两、三位数乘一位数的连续进位乘(1)(20张)
试一试 【教材P17 试一试】 积的十位应该写几？应
该向百位进几？这里的 “28”表示什么含义？
272
×
24
1 088
个位上4×2＝8，在积的个位上写8
十位上4×7＝28，在积的十位上写8， 同时向百位进2
在积的千位上写进位的1
百位上4×2＋2＝10，在积的百位上 写0，同时向千位进1
试一试 【选自教材P17 试一试】
2 12
2.先找出错在哪里，再改正。
【教材P18 想想做做 第2题】
错 没有进位
662 改正： × 2 4
264 8
2.先找出错在哪里，再改正。
【教材P18 想想做做 第2题】
错 进位错误
723
改正： ×
12 2 9
650 7
【教材P18 想想做做 第6题】
3.小英看一本童话书，已经看了4天，平均 每天看28页。
答：野鸭有—1—9—2—只。
48×4＝_1_9_2__（只）
试着判断一下，这个积是否合理？
可以用估算的方法。 48接近50，50×4＝ 200，这与笔算结果 是相符的。
两位数乘一位数（连续进位）的笔算 方法：相同数位对齐，从个位乘起，用一 位数依次去乘两位数个位、十位上的数， 与个位上的数乘得的积满几十，就要向十 位进几；与十位上的数乘得的积加上进位 的数满几百，就要向百位进几。
272
×
24
1 088
积的百位上为什么是 “0”？这里的“10” 是怎么来的？
4乘272百位上的“2”得8， 且4乘272十位上的“7”得 28，需要向百位进2，2加8 得10，应该在百位填“0”， 同时在前一位填“1”。
三位数乘一位数（连续进位）的笔算 方法：相同数位对齐，从个位乘起，用一 位数依次去乘三位数个位、十位和百位上 的数。哪一位上乘得的积满几十，就要向 前一位进几。计算前一位时不要忘记加进 上来的数。
三年级上册数学课件-笔算两、三位数乘一位数(连续进位) ppt苏教版 (共18页)
√
662
√ × 2
4
2648
两、三位数（多位数）乘一位数的乘法（连续进位） 三年级上册数学课件－笔算两、三位数乘一位数（连续进位） ppt苏教版(共18页)
3.实际应用：
三年级有4个班，每班45人，一共有多少人？ 其中男同学有91人，女同学有多少人？
45×4=_1_8_0 (人)
45
×
4
2
180-91=_8_9(人) 1 8 0
依次类推：乘到哪一位进几十就向前一位进几，如 果连续遇到这种结果就要连续进位，直到乘到最高 位，每次进位不要 漏加 进位数字。
三年级上册数学课件－笔算两、三位 数乘一 位数（ 连续进 位） ppt苏教版 (共18页)
两、三位数（多位数）乘一位数的乘法（连续进位） 三年级上册数学课件－笔算两、三位数乘一位数（连续进位） ppt苏教版(共18页)
三年级上册数学课件－笔算两、三位 数乘一 位数（ 连续进 位） ppt苏教版 (共18页)
答：参赛的女生有44人.
两、三位数（多位数）乘一位数的乘法（连续进位） 三年级上册数学课件－笔算两、三位数乘一位数（连续进位） ppt苏教版(共18页)
作业范本（作业格式要求）：位数对齐，要求写得清楚美观
1.用竖式计算：
3.历代书家正是在观察、体悟、回归 自然的 过程中 ，提炼 了书法 的点画 样式， 丰富了 书法的 生命意 象，升 华了书 法的审 美境界 ，终将 书法内 化为书 家的人 格修养 和心性 表达。
4.中华饮食文化不仅在物质层面上体 现了人 对世界 和自然 的深刻 认知与 利用， 更在精 神层面 上表达 了人对 美好事 物不懈 追求的 愿望。 在全球 化时代 ，中华 饮食文 化并不 会失去 自我， 而将在 人类普 遍的文 化价值 认同之 下进一 步为世 界各国 所认同 。
苏教版三年级数学上册课时6两、三位数乘一位数的连续进位乘法教学课件
534
36
×1 3 5 18 0
584
×4
5
7
2
40 8 8
想想做做 2、Байду номын сангаас
先找出错在哪里，再改正。
想想做做 3、用竖式计算。
23×7 23
×
7
1
2
161
517×8 517
×4 1
58
41 3 6
6×34 34
×
6
2
2
204
8×642
642
×5 3 1 8 51 3 6
想想做做 4、
9节这样的车厢一共有多少个座位？ 112×9＝ 1008（个）
×1 2
4
1088
283×4＝ 1132
283 ×1 3 1 4 1132
归纳总结
三位数乘一位数（连续进位）的乘法：相同数位对齐， 从个位算起，用一位数依次乘三位数中每一位上的数， 哪一位上的积满几十就向前一位进几，计算时每一位数 都不要忘记加上进位数。
想想做做 1、
62
×5 1 9 558
178 × 2 23
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
苏教版小学数学三年级上册 两、三位数乘一位数（连续
进位）
复习巩固
114
× 3
13 42
练一练
253
×1
2
506
新知讲解 7 湖里有48只灰天鹅。
说一说，你能提出什么数学问题？
新知讲解 3 湖里有48只灰天鹅，野鸭的只数是灰天鹅色4倍。野鸭有
多少只？ 48×4＝ （ ）
想一想，怎么计算？
新知讲解 3 湖里有48只灰天鹅，野鸭的只数是灰天鹅色4倍。野鸭有
36
×1 3 5 18 0
584
×4
5
7
2
40 8 8
想想做做 2、Байду номын сангаас
先找出错在哪里，再改正。
想想做做 3、用竖式计算。
23×7 23
×
7
1
2
161
517×8 517
×4 1
58
41 3 6
6×34 34
×
6
2
2
204
8×642
642
×5 3 1 8 51 3 6
想想做做 4、
9节这样的车厢一共有多少个座位？ 112×9＝ 1008（个）
×1 2
4
1088
283×4＝ 1132
283 ×1 3 1 4 1132
归纳总结
三位数乘一位数（连续进位）的乘法：相同数位对齐， 从个位算起，用一位数依次乘三位数中每一位上的数， 哪一位上的积满几十就向前一位进几，计算时每一位数 都不要忘记加上进位数。
想想做做 1、
62
×5 1 9 558
178 × 2 23
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
苏教版小学数学三年级上册 两、三位数乘一位数（连续
进位）
复习巩固
114
× 3
13 42
练一练
253
×1
2
506
新知讲解 7 湖里有48只灰天鹅。
说一说，你能提出什么数学问题？
新知讲解 3 湖里有48只灰天鹅，野鸭的只数是灰天鹅色4倍。野鸭有
多少只？ 48×4＝ （ ）
想一想，怎么计算？
新知讲解 3 湖里有48只灰天鹅，野鸭的只数是灰天鹅色4倍。野鸭有
新苏教版数学三年级上册1.8 连续进位乘-课件
个位上7×4=28，写 8进2，十位上 7×8+2=58，写8进5， 百位上7×5+5=40， 写0进4，千位上写4。
改错
53 ×4 2 20 1 2
662 ×4
2 46 4 8
723 ×9
6 45 0 7
竖式计算
23×7 =161
23 × 72 161
6×34 =204
34 × 62 204
517×8 =4136 8×642 =5136
苏教版 数学 三年级 上册
1 两、三位数乘一位数 连续进位乘
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
பைடு நூலகம்
课前导入
小朋友，你会算吗？
3×8+9= 33 6×8+7= 55 5×7+6= 41 3×6+9= 27 7×8+9= 65 8×7+6= 62
探究新知
湖里有48只灰天鹅。
野鸭的只数是 灰天鹅的4倍。 从题中，你得到了哪些信息？
•
12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。03:52:2603:52:2603:52Monday, August 16, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.8.1621.8.1603:52:2603:52:26August 16, 2021
上午： 69×3＝ 207 （人）
69 ×2 23
207
下午参观的学生多。
207＜ 213
小英看一本童话书，已经看 还剩20页没有看。 了4天，平均每天看28页。 （1）小英已经看了多少页？