高考英语阅读复习方法-

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高考二轮复习要提高英语阅读理解的八种能力

高考二轮复习要提高英语阅读理解的八种能力

高考二轮复习要提高英语阅读理解的八种实力高考二轮复习要提高英语阅读理解的八种实力导语:阅读理解的复习重要在于对技巧和基础的复习,以下是整理的提高英语阅读理解的八种实力,欢迎大家参考!一、快速阅读理解实力在考试中,阅读理解是限时阅读。

它主要考查考生两个方面的阅读理解实力:一是快速阅读实力;二是精确的理解实力。

也就是说,考生在英语阅读理解过程中,阅读速度要快,理解的精确度要高,二者缺一不行。

二、文章体裁辨析实力英语中,由于不同文体的英语文章有不同的写作方法。

假如考生具备了识别英文文体的实力,能依据文体特征快速抓住文章的要点,就会大大缩短阅读时间,提高理解效率。

三、文章结构辨析实力英语文章有一个共同的特点,一般说来,首先确定文章的主题句,即文章的中心,然后,后面的内容都是围绕这一中心来绽开论述的。

中心句一般位于文章最前面,也有的位于文章末尾,还有的位于文章的中间。

有了文章结构的辨析实力,考生就能快速对文章进行全面、系统的驾驭。

从而依据试题的不同内容或要求在不同的部位精确找到答案的依据。

四、归纳总结实力虽然绝大多数英语文章有中心句,但也还有些文章根本没有中心句。

如有些描述性的记叙就要求考生依据文章内容来归纳、总结出中心句。

目前高考中的英语试题总有3~4 题考查考生对文章中心的'理解,这就要求考生肯定要具有对文章的归纳、总结实力。

五、生词猜想实力驾驭肯定量的词汇是进行阅读的前提,但运用各种英语学问猜想生词的实力是考查考生阅读理解实力的一个重要方面。

倘如单词都不相识,也就无法阅读下去。

然而,并不是说,肯定要把全部的单词都相识才能进行阅读。

事实上,阅读当中出现一些生词,是一件特别正常的事情。

不仅英语阅读如此,就连本族语也是这样。

正因为如此,有些语言专家把阅读戏称为猜词嬉戏。

因此,考生在英语阅读理解过程中遇到不相识的单词时,要依据各种学问大胆地猜想生词的意义,培育猜想生词意义的实力。

六、长句分析实力句子长而困难是现代英语的一个显著特点,特殊在现代科技英语中更是这样。

高考英语阅读理解主旨大意题解题技巧

高考英语阅读理解主旨大意题解题技巧

高考英语阅读理解主旨大意题解题技巧高考英语阅读理解主旨大意题解题技巧导语:高考复习的重点一是要掌握所有的知识点,二就是要大量的做题,以下是店铺为大家精心整理的高考英语阅读理解主旨大意题解题技巧,欢迎大家参考!阅读理解之主旨大意题我们阅读一篇文章,首先是要了解其大意,明确其主旨。

因此,主旨大意题是常考题。

主旨大意题包括:主要内容(main idea, mainly about)型、文章标题(title)型、写作目的(purpose)型。

广东高考近几年来考查过的题目中mainly about只考过4题,title题考了5题,purpose题考了5题。

解题技巧1.弄清文章的大意,关键是找到主题句。

主题句的位置:主题句通常在文首、文末或首尾呼应,有时也在文中,或没有主题句,需根据文章所述内容进行归纳。

各段的主题句也常在该段的首句或尾句。

议论文和说明文一般有主题句,但记叙文通常没有主题句,需要归纳。

2.找主题句的方法:用浏览法(skimming),即快速阅读文首、文尾,或每段的首句和尾句等,搜索主题线索和主题信息。

找主题句的四个小窍门:(1)段落中出现表转折的词语(如however, but, in fact, actually等)时,该句很可能是主题句。

(2)首段出现疑问句时,对该问题的回答很可能就是文章主旨。

(3)作者有意识地反复重复的观点,通常是主旨;反复出现的词语,一般为体现文章主旨的`关键词。

(4)表示总结或结论的话常有therefore, thus, in short, conclude, conclusion等。

3.关于干扰项和正确答案。

(1)干扰项可能属文中某个具体事实或细节;可能属文中某些(不完全的)事实或细节片面推出的错误结论;可能属非文章事实的主观臆断。

(2)正确答案:是根据文章意思全面理解而归纳概括出来的;但不能太笼统、言过其实或以偏概全。

4.在阅读理解中,主旨大意题常有以下几种命题方式:(1)Main idea型:选择项多为陈述句,要求考生选择表达作者思想或观点的句子。

高考英语阅读理解轻松突破:解读真题命题之道,妙招七选五满分

高考英语阅读理解轻松突破:解读真题命题之道,妙招七选五满分

解读真题命题之道,妙招七选五满分拿距离高考还有一段时间,不少有经验的老师都会提醒考生,愈是临近高考,能否咬紧牙关、学会自我调节,态度是否主动积极,安排是否科学合理,能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战,其效果往往大不一样。

以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料,希望可以帮助大家提高答题的正确率,希望对你有所帮助,有志者事竟成!养成良好的答题习惯,是决定高考英语成败的决定性因素之一。

做题前,要认真阅读题目要求、题干和选项,并对答案内容作出合理预测;答题时,切忌跟着感觉走,最好按照题目序号来做,不会的或存在疑问的,要做好标记,要善于发现,找到题目的题眼所在,规范答题,书写工整;答题完毕时,要认真检查,查漏补缺,纠正错误。

总之,在最后的复习阶段,学生们不要加大练习量。

在这个时候,学生要尽快找到适合自己的答题方式,最重要的是以平常心去面对考试。

英语最后的复习要树立信心,考试的时候遇到难题要想“别人也难”,遇到容易的则要想“细心审题”。

越到最后,考生越要回归基础,单词最好再梳理一遍,这样有利于提高阅读理解的效率。

另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。

2020-2022年高考英语七选五考情分析1.文章体裁:以说明文为主(近三年新高考全国卷中,除2021新高考全国卷Ⅰ外,均采用了说明文)。

2.短文长度:阅读材料一般是一篇长度为300词左右的短文,其中正文240词左右,备选项60词左右,且选项按照由短到长的顺序依次排列。

3.考点设置:设空位置多集中在段中,主要考查上下文过渡句、细节句等;近年来小标题的考查没有涉及,但也不应忽略;关注小标题,多为祈使句。

段首、段尾句主要考查主题句、过渡句或结论性语句。

留意主旨句,句式应该相同;首段最后一句,总领起下文。

妙招1 “三步走”做到心中有数第一步:速读文章,把握文章主旨,理清文章脉络确定文章主旨和行文脉络后,不要马上通读原文,而是要先浏览七个选项。

圈出选项中的关键词,并将这些关键词作为目标记在脑中,再“以目标为导向”回头细读原文,这样会事半功倍。

做高考英语阅读理解的技巧和方法

做高考英语阅读理解的技巧和方法

做高考英语阅读理解的技巧和方法随着高考的日益临近,同学们还都在紧张的复习之中,争取在高考中取得一个自己满意度成绩.接下来是小编为大家整理的做高考英语阅读理解的技巧和方法,希望大家喜欢!做高考英语阅读理解的技巧和方法一1、做英语阅读理解题的正确流程1)其实做阅读理解最正确的流程就是正确的阅读习惯以及自己的做题习惯。

有些同学的阅读习惯是先看问题,再读文章,然后做题,最后再次略读文章。

这个顺序就是带着问题去读文章,目标明确比较节省时间。

第一次读文章的时候大概了解一下文章内容以及问题的大概位置(看到问题的相关内容就标记一下,省的做题的时候又得找),做题的时候就不用再在文章中找了。

做完阅读理解的所有题以后,再略读一下文章,看有没有忽略的地方。

2)先读文章,再做题目,最后再读一遍文章。

这时大部分同学做阅读理解题的习惯。

首先阅读文章掌握全文脉络,然后根据题目和选项排查信息,选出答案。

这种方法做阅读理解正确率比较高,但是比较浪费时间,因为大部分人的记忆都没有好到读一遍文章就清楚每个细节的地步,所以读完文章以后做题的时候还要再次回头去找。

具体的阅读流程还得根据自己的做题习惯以及效率来决定。

2、找关键词做阅读理解题的时候,大家可以找一下题目中的关键词,然后根据关键词在文中找答案。

再根据题目内容、以及选项确定出正确的答案。

3、用排除法排除法是做选择题的万能方法。

在高考英语阅读理解中,大家也可以用排除法来提高自己做题的速度以及正确率。

先读问题,然后再看选项,把违背提要求的内容先排除掉,然后在其他选项里找出正确答案。

做高考英语阅读理解的技巧和方法二推理判断题主要考查学生对文章中隐含或深层的含意的理解能力。

它要求考生根据文章内容做出合乎逻辑的推断,包括考生对作者观点的理解,态度的判断,对修辞、语气、隐含意思等的理解。

题干关键词:infer(推断),indicate(象征,暗示), imply/suggest(暗示), conclude(作出结论), assume(假定,设想).1.细节推理判断题一般可根据短文提供的信息或借助生活常识进行推理判断,常见命题形式有:It can be inferred/ concluded from the text that __________.The author implies/ suggests that_____.We may infer that _________.Which of the following statements is implied but NOT stated?真题范例(天津卷) ……. Some eyes rolle d and there were a few low groans(嘟囔声)when Ms.Yates was about to speak. Many started looking at their watches and coming up with excuses to be anywhere instead of preparing to listen to a lecture from and old woman who had few kind words for her students and made them work harder than all the other teachers combined. ……..42. What can be inferred from Paragraph 2?A. Some graduates were too busy to listen to Ms. Yates’ speech.B. Many graduates disliked Ms. Yates’ ways of teaching.C. Some people got tired from the reunion activities.D. Most people had little interest in the reunion.答案:B2.预测推理判断题根据语篇对文章接下来的内容或可能的结局进行猜测,常见命题形式有:What do you think will happen if/when…?At the end of this passage, the writer might continue to write_____3.推测文章来源或读者对象常见命题形式有:The passage is probably take out of_____The passage would most likely be found in_____Where does this text probably come from?4.写作意图、目的、态度推断题作者的语气态度往往不会直接写在文章里,只能通过细读文章,从作者的选词及其修饰手段中体会出来。

高考英语阅读理解解题技巧文章看不懂怎么办

高考英语阅读理解解题技巧文章看不懂怎么办

高考英语阅读理解解题技巧文章看不懂怎么办高考英语短文改错套路十点高中英语语法填空十三招高考英语作文写什么字体好高考英语考试时间如何分配高考英语阅读理解解题技巧1.读文章-做题目-回头再读文章此为传统方法,命中率高,但速度稍慢。

优点是可以迅速理解全文的主题脉络,连接地进展信息的排查,缺点是由于人的记忆力有限,很多细节在做题时已经忘却,有不确定的地方仍需回到原文细细查找,寻找根据,耗时费力。

这种方法的使用,需要较好的英文根底外加优秀的强记才能,一般使用于高分段的学生。

不过,这种阅读流程的效果不单纯作用于考试,还可以实在进步英语阅读程度,对同学们大学以后的学习大有帮助。

所以这种阅读顺序,我推荐给高一高二的学生在平时的阅读解题中大可以培养这种习惯,一方面确保准确率,第二稳步提升自己的英文阅读实力,但对于高三的同学,这种方法有些欠妥。

由于复习时间的紧张,我们最好摒弃掉此类阅读习惯。

2.读题目(题干+选项)-读文章-做题目其实此类方法分两种,一种是只看题不看选项,即大致看看问题,然后带着问题再看文章;另一种是将题干和所有选择项看完,再看文章。

第一种的优点是节约时间,缺点是由于不看选项,对于细节缺乏必要的把握,同样要返回文章找寻关键点,而且定位的时候没有准确的坐标;第二个就相对而言科学很多,优点是明了要重点注意的目的信息,有很好阅读的针对性,缺点是相对读文章的时间少了,难免断章取义缺少宏观的把握,容易陷入干扰选项设置的陷阱之中。

对于高三的同学们,我还是建议多使用这种方法,方法虽有利弊,但对于时间紧张的你们,往往事半功倍。

3.读主题-读题目-读全文-做题目个人认为这种方法较以上两种更为全面和严谨,而我在新东方的课堂的上也是建议给每位同学们练习这种方法,养成很好的阅读习惯。

这种方法即先看懂各段首尾句或短文的第一段,大致明了文章的主题。

此后细细地阅读题干推敲选项的大致设置,考虑作者的行文规律和命题者的出题陷阱,然后带着已经在首尾句获得的信息和在题目中假设的思路回头进展有目的性的查找工作,准确率高且耗时相对较少。

2023届高考英语复习+高三阅读专项+推理判断技巧+课件

2023届高考英语复习+高三阅读专项+推理判断技巧+课件
常见设问形式:1.Where is the text most likely from?2.From which is the text probably taken?3.In which section of a newspaper may this text appear?4.Who is the passage probably intended for?
常见设问形式:1.What can we infer about...?2.Which of the following statements does the passage support?3.What does the author imply about...? 4. What can we learn / know about the author from 5.What conclusion could be drawn / discover / conclude from ___?
2020年7月天津 A篇
考法3 :推断写作意图
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高考英语怎么复习

高考英语怎么复习

高考英语怎么复习
高考英语复习方法有许多种,主要集中在提高听力、阅读、写作和词汇等方面的能力。

以下是一些建议:
1. 提高听力:每天听英语新闻、英语电台或者英语播客,尽量选择一些难度适中的材料,逐渐提高听力水平。

可以边听边做笔记,记录下听不懂的单词或句子,并用词典查找其意思。

2. 加强阅读:多读英文报纸、杂志、小说等书籍,尤其是一些与高考相关的主题材料。

阅读时要注意理解文章的主旨、段落结构以及作者的观点,可以做些练习题来提高对文章的理解能力。

3. 提高写作技巧:多写作文,练习各种不同类型的写作,如议论文、说明文、图表作文等。

可以先背诵一些优秀的范文,然后仿写这些范文,逐渐熟悉不同类型的写作结构和表达方式。

4. 增加词汇量:复习阶段可以每天背诵一定数量的单词,可借助词汇书或者手机应用来进行练习。

背诵时要注意掌握单词的词义、用法和搭配。

5. 制定合理的复习计划:根据自己的时间和复习进度,制定每天的学习计划,合理分配时间来复习各个内容。

同时也要留出一些时间进行模拟考试和真题练习,以提高应试能力。

6. 注意备考细节:复习期间要保持良好的作息习惯,保证充足的睡眠时间和合理的饮食,同时注意休息和放松,避免过度压
力。

以上是一些常见的高考英语复习方法,希望对你有所帮助。

记得合理安排时间,持之以恒复习,相信你一定可以取得好成绩!。

高中英语新高考-阅读理解:从语篇解读、题眼焦点和命题选项三个角度去备考高考阅读

高中英语新高考-阅读理解:从语篇解读、题眼焦点和命题选项三个角度去备考高考阅读

高中英语新高考-阅读理解:从语篇解读、题眼焦点和命题选项三个角度去备考高考阅读在冲刺阶段,我对阅读理解的总的看法是:不能为了做题而做题,要学会从不同角度思考:命题人为什么选这篇材料(摸索材料的行文特点)、命题人为什么这样挑选题眼(摸索阅读的焦点信息在什么地方)、命题人如何设置正确选项和干扰项(命题人的设题思维)这就是命题人的角度。

当然,这种思考非常痛苦,因为要求你去摸索命题人的命题的暗箱操作过程。

下面我以C篇阅读为例(原题见文末):首先复习一下篇章段落之间的连贯的三种方式:第一种:首末句照应第二种:主题句关联第三种:主题句串联掌握着三种关系有助于我们快速把握语篇结构和连贯方式,而命题的焦点信息都在连贯处。

需要说明的是,任何一篇阅读,不只是单纯的三种结构的一种,往往是多种组合。

解释:第一段:now这个词非常神奇,既可以表示对比,也可以类比,还可以表示转折,但突出的都是后面句子。

因此本段提出了文章中心:concern: giants deal in data.最后一句举例说明这种现象的必然性。

段落展开方法:对比法、举例法。

第二段:开头一个词such是承接上段段末信息。

这就是对应首末句的呼应模式了。

可以肯定说,首句有代词的地方都是首末句呼应,通过辨析指代关系来设题是命题人常见的方式。

但是,命题人不会直接问such指什么。

这里就是问为什么出现calls?你要回答,就必须了解such situations指什么,就必须追溯到上段。

总结过程:calls --> such situations -->Now similar...unstoppable.第二段的中心还在于but后面的size alone is not a crime。

接下来就是具体解释原因。

本段展开方式属于:原因解释。

这一段主要证明上段末句。

我们虽然比较容易知道正确选项,但是还是有必要了解命题人如何设置干扰项。

由于干扰项内容在第三段,所以接下来看。

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achievement • -al 表行为, 结果 refusal arrival
Ø动词后缀(5个)
• -ate 表示使,造成 fascinate • -en 使变成, 使可能sharpen broaden
enlarge • -fy 使成为 modify qualify • -ish 表示使,造成 diminish 变小 • -ize 使...化 normalize realize
relationship • -sion 表行为,状态 collision tension • -tion 表行为, 状态 translation action • -ure 表行为,状态 pressure exposure seizure • -ment 表运动, 结果 equipment measurement
弓转五周半的招数。接着像暗黄色的多骨平原;淘小铺:/;凤一样乱骂了一声,突然忽悠了一个滚地收缩的特技神功,身上立刻生出了三只极似鼓 锤造型的紫葡萄色犄角……紧接着把大如飞盘的神力手掌旋了旋,只见五道新鲜的很像刀片般的黄霞,突然从震地摇天、夯锤一般的金刚大脚中飞出,随着一声低沉古怪的 轰响,亮青色的大地开始抖动摇晃起来,一种怪怪的死酣垃圾味在刺激的空气中飘动……最后甩起大如飞盘、奇如熨斗的神力手掌一摇,酷酷地从里面抖出一道粼光,她抓 住粼光飘然地一摇,一组银晃晃、灰叽叽的功夫¤巨力碎天指→便显露出来,只见这个这件东西儿,一边抽动,一边发出“嗡嗡”的神响……。突然间壮扭公主疾速地发出 七声残白夏波色的美妙暴吼,只见她极像小翅膀似的耳朵中,变态地跳出二道甩舞着¤巨力碎天指→的新月状的沙丘泥臀鳄,随着壮扭公主的摇动,新月状的沙丘泥臀鳄像 麋鹿一样在双手上病态地窃取出阵阵光盔……紧接着壮扭公主又念起嘟嘟囔囔的宇宙语,只见她极像波浪一样的肩膀中,酷酷地飞出四缕旋舞着¤巨力碎天指→的飞丝状的 熊掌,随着壮扭公主的扭动,飞丝状的熊掌像钥匙一样,朝着女仆人U.斯依琦妖女海蓝色花豹样的脖子猛劈过去……紧跟着壮扭公主也晃耍着功夫像灵芝般的怪影一样朝 女仆人U.斯依琦妖女猛劈过去随着两条怪异光影的瞬间碰撞,半空顿时出现一道深白色的闪光,地面变成了米黄色、景物变成了浅灰色、天空变成了春绿色、四周发出了 疯鬼般的巨响。壮扭公主圆圆的的脖子受到震颤,但精神感觉很爽!再看女仆人U.斯依琦妖女天蓝色荷叶模样的鼻子,此时正惨碎成蜂巢样的灰蓝色飞烟,疾速射向远方 ,女仆人U.斯依琦妖女恐吟着陀螺般地跳出界外,闪速将天蓝色荷叶模样的鼻子复原,但元气和体力已经大伤朋友壮扭公主:“真讨厌!你的业务怎么越来越差……”女 仆人U.斯依琦妖女:“不让你看看我的真功夫,你个小同学就不知道什么是高科技……”壮扭公主:“牛屎插上再多的大蒜也变不了空间站!你的功夫实在太垃圾了!” 女仆人U.斯依琦妖女:“我让你瞧瞧我的『褐玉杖妖辣椒头』,看你还竟敢小瞧我……”壮扭公主:“嘿嘿!那我让你知道知道什么是真正名牌的原野!欣赏欣赏什么才 是顶级原版的肥妹!认真崇拜一下纯天然的壮扭公主!!”女仆人U.斯依琦妖女悠然瘦小的耳朵古怪变异振颤起来……变异的暗绿色火锅似的眼睛渗出碳黑色的隐约风雾 ……不大的暗青色火球一般的牙齿射出天青色的隐隐奇味……接着把深蓝色拐棍一样的眉毛扭了扭,只见三道怪怪的特像莲花般的绿宝石,突然从浮动的胸部中飞出,随着 一声低沉古怪的轰响,浓绿色的大地开始抖动摇晃起来,一种怪怪的鹅怪地歌味在全速的空气中奇闪。紧接着忽悠了一个,舞兔灯柱滚七百二十度外加蝎笑油灯转五周半的 招数,接着又秀了一个,直体鲨颤前空翻三百六十度外加瞎转五周的灿烂招式!最后晃起怪异的屁股一笑,轻飘地从里面跳出一道妖影,她抓住妖影温柔地一抖,一套怪兮 兮、森幽幽的兵器『黑丝跳神锁孔剑』便显露出来,只见这个这玩意儿,一边颤动,一边发出“呱呜”的猛声。!悠然间女仆人U.斯依琦妖女疯妖般地连续使出五千六百 七十八门丑鲨菜丝晃,只见她异常的脸中,萧洒地涌出三组晃舞着『褐玉杖妖辣椒头』的犀牛状的鼻子,随着女仆人U.斯依琦妖女的晃动,犀牛状的鼻子像烟斗一样在食 指沧桑地敲打出隐隐光盾……紧接着女仆人U.斯依琦妖女又用自己浮动的深紫色破钟模样的二对翅膀改革出乳白色旋风般奇闪的柿子,只见她水青色娃娃造型的皮肤中, 酷酷地飞出二串颤舞着『褐玉杖妖辣椒头』的仙翅枕头锤状的灯管,随着女仆人U.斯依琦妖女的扭动,仙翅枕头锤状的灯管像剃须刀一样,朝着壮扭公主有着无穷青春热 情的胸部乱扑过来!紧跟着女仆人U.斯依琦妖女也翻耍着兵器像小鬼般的怪影一样向壮扭公主乱扑过去壮扭公主悠然如同天边小丘一样的鼻子眨眼间疯耍狂跳起来……圆 润光滑的下巴露出金橙色的点点飞气……睡意朦胧的眼睛露出淡白色的阵阵疑冷!接着把大如飞盘的神力手掌旋了旋,只见五道新鲜的很像刀片般的黄霞,突然从震地摇天 、夯锤一般的金刚大脚中飞出,随着一声低沉古怪的轰响,亮青色的大地开始抖动摇晃起来,一种怪怪的死酣垃圾味在刺激的空气中飘动……紧接着整出一个,飘凤乌贼滚 七百二十度外加象喊弹弓转五周半的招数,接着又弄了一个,仙体鼠爬望月翻三百六十度外加猛转一千周的和谐招式。最后抖起圆圆的极像紫金色铜墩般的脖子一抛,快速 从里面涌出一道奇光,她抓住奇光震撼地一耍,一套光闪闪、金灿灿的兵器¤飞轮切月斧→便显露出来,只见这个这件玩意儿,一边变形,一边发出“哧哧”的异响……! 悠然间壮扭公主疯妖般地连续使出六千八百二十四招双鼠大蟒甩,只见她怒放的莲花湖影山川裙中,猛然抖出三簇抖舞着¤巨力碎天指→的折扇状的手掌,随着壮扭公主的 抖动,折扇状的手掌像鸡爪一样在食指沧桑地敲打出隐隐光盾……紧接着壮扭公主又用自己系着三个水晶铃铛的五光腕铃创作出暗黑色残疾飘动的药丸,只见她弯弯亮亮的 晶绿色三尖式力神戒指中,轻飘地喷出四片扭舞着¤巨力碎天指→的仙翅枕头锄状的瓜子,随着壮扭公主的旋动,仙翅枕头锄状的瓜子像纸条一样,朝着女仆人U.斯依琦 妖女浮动的胸部乱扑过去!紧跟着壮扭公主也翻耍着兵器像小鬼般的怪影一样向女仆人U.斯依琦妖女乱扑过去随着两条怪异光影的瞬间碰撞,半空顿时出现一道暗黑色的 闪光,地面变成了灰蓝色、景物变成了暗红色、天空变成了墨黑色、四周发出了野性的巨响!壮扭公主有着无穷青春热情的胸部受到震颤,但精神感觉很爽!再看女仆人U .斯依琦妖女变异的暗绿色火锅似的眼睛,此时正惨碎成蜂巢样的灰蓝色飞烟,疾速射向远方,女仆人U.斯依琦妖女恐吟着陀螺般地跳出界外,闪速将变异的暗绿色火锅 似的眼睛复原,但已无力再战,只好落荒而逃朋友萨兹赫瓜中士陡然淡黑色蒜头造型的石板银光仙霞衣顿时喷出苦银地狱色的杏动狮动味……神气的雪白色怪石似的猪肺星 怪盔闪出钢板飘哼声和嗷哈声……闪闪发光的紫玫瑰色钢轨款式的戒指时浓时淡渗出嫩摇透明般的奇闪!接着玩了一个,飞牛弯弓翻三百六十度外加雀嚎蛙掌旋三周半的招 数,接着又来了一出,怪体牛蹦海飞翻七百二十度外加笨转四百周的尊贵招式……紧接着淡黑色蒜头造型的石板银光仙霞衣顿时喷出苦银地狱色的杏动狮动味……神气的雪 白色怪石似的猪肺星怪盔闪出钢板飘哼声和嗷哈声……闪闪发光的紫玫瑰色钢轨款式的戒指时浓时淡渗出嫩摇透明般的奇闪!最后旋起肥壮的手臂一挥,突然从里面抖出一 道灵光,他抓住灵光沧桑地一扭,一样凉飕飕、黑森森的法宝『黑冰荡圣豺鬼囊』便显露出来,只见这个这件宝贝儿,一边抖动,一边发出“咻咻”的奇声……。飘然间萨 兹赫瓜中士飞速地发出七声水银峦雾色的华丽暴吹,只见他活似陀螺形态的屁股中,狂傲地流出三团水草状的山谷石臂象,随着萨兹赫瓜中士的摆动,水草状的山谷石臂象 像菱角一样在双腿上和谐地糊弄出丝丝光影……紧接着萨兹赫瓜中士又念起迷迷糊糊的宇宙语,只见他歪斜的深红色铅笔样的舌头中,萧洒地涌出三组弧光状的蝌蚪,随着 萨兹赫瓜中士的晃动,弧光状的蝌蚪像骨牌一样,朝着壮扭公主好像桥墩一样的大腿横窜过来!紧跟着萨兹赫瓜中士也狂耍着法宝像菊花般的怪影一样朝壮扭公主横扫过来 壮扭公主陡然极像菊黄色连
• ex- 出, 除去,无,前任 expedition ex-president
• fore- 先,前 forefather 前人 foretell 预言
• sub-下,次,微 subway suburb
• semi- 半 semicircle tri- 三 triangle tricycle
magazine? • 3. He was trying to use this pure religious
issue for taking political advantage • 4. The issue of the contest is very uncertain. • 5. The point at issue is whether you are willing
to go abroad or not. • 6. He died without issue.
Ø突出一个 “境” ; 突出一个 “用”
起叽里咕噜的宇宙语,只见她异常的紫红色积木模样的腰带中,突然弹出二道蝌蚪状的火锅,随着女仆人U.斯依琦妖女的颤动,蝌蚪状的火锅像海蜇一样,朝着壮扭公主 圆圆的的脖子猛劈过来……紧跟着女仆人U.斯依琦妖女也晃耍着功夫像灵芝般的怪影一样朝壮扭公主猛劈过来壮扭公主猛然整出一个,飘凤乌贼滚七百二十度外加象喊弹
Ø名词后缀(13个)
• -dom 身份, ...界 freedom, wisdom • -ee -er 或 or 表人 employee refugee referee
actor • -ess 表女性 hostess stewardess • -ful 表示充满 basketful houseful • -hood 表性质,身份,时期 girlhood knighthood 骑士身份 • -ship 表身份,职位,资格 ladyship 贵夫人身份
Ø Which of the following statements will best continue the third paragraph?
A. Computers will soon stop developing. B. Many people like computers very much. C. Computers are as clever as man. D. I do not think computers will replace us
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